課間十分鐘作文

時間：2023-12-28 01:56:48 好文我要投稿

課間十分鐘作文合集【15篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的課間十分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。

課間十分鐘作文合集【15篇】

課間十分鐘作文1

　　午時第二節(jié)課了，經過各科教師的輪流轟炸，有幾個同學已經在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚”呢！突然，耳邊響起了那熟悉又動聽的旋律，下課啦！幾乎所有的同學都同時昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶笑容，教室里頓時熱鬧起來。（長短句的運用，將同學們的歡樂描繪得淋漓盡致，“釣魚”和熱鬧做比較，讓課間變得更加活躍。）

　　同學們三步并作兩步地來到操場，男生們在足球場上馳聘。你看他們，一抬腿，球到半空，一個漂亮的弧形落下，就像一顆威力十足的炸彈墜落而來。（句子中運用比喻的修辭手法，將同學踢足球的完美場景表現(xiàn)出來。）

　　女生們更喜歡在樹蔭下跳皮筋。走近她們，耳邊是動聽的旋律：“馬蘭花，小星星……”眼前是靈活的'身軀，那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們在操場上你追我趕，歡聲笑語，熱鬧極了。（對跳皮筋的同學進行詳細描述）

　　課間十分能夠跳高，跳遠，跳繩，打球，踢毽子……活動豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞，還能夠增加我和同學們的友誼。

課間十分鐘作文2

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們爭先恐后地跑出了教室，到操場上去參加自己喜歡的游戲，校園里頓時熱鬧了起來。

　　操場的前面有四張乒乓球桌，球桌上乒乓球“跳來跳去”的，好像在歡快地跳著優(yōu)美的舞，而且乒乓球的四周有許許多多的.同學，有的時候傳來了歡聲笑語。

　　你們看，同學們打得可認真了，他們你推我擋，打中一個第一分，最后分出了勝負。

　　操場上還有的女同學正在跳繩，她們跳來跳去的，好像一只只小兔子在尋找食物呢。忽然，操場上響起一片“加油”聲。我一看，原來是男同學在比賽跑步呀！瞧！他們跑得可快了，一會兒你追上了我，一會兒我追上了你，可好玩了。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣飛進了教室。這時候，教室里傳出了朗朗的讀書聲……

課間十分鐘作文3

　　下課了，同學們有的跑出教室，有的走出教室，他們都到操場上去玩了。

　　大家來到操場，有的男生在踢足球，他們自覺分成兩隊，并開始踢球，首先其一對的一名球員首先搶到了球，向球門奔去，二隊的守門員做好準備，而二隊踢球的同學卻在后面緊追不舍，最后，一對的球員將球踢進對方球門取得勝利。

　　有的同學在打乒乓球，他們你一下，我一下打的熱火朝天，誰也不敢放松，生怕球落到地上。

　　有的`同學在滑冰，他們首先是練站姿，剛開始他們總是站不穩(wěn)，還要扶著墻，后來才慢慢地站穩(wěn)了，然后開始滑，可是剛滑的時候老是摔跟頭，這時有個人想放棄，在大家的勸說下，她沒有放棄，最終他們都能滑了。

　　有的同學在拔河，他們分成兩隊，首先領先的是歡樂隊，后來是開心隊，最總歡樂隊取得了勝利。

　　有的同學在跳大繩，一個接一個，每個人都跳了20對個呢。

　　這就是他們愉快、激烈、歡樂的豐富多彩的課間十分鐘。

課間十分鐘作文4

　　“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴響了，同學們像離弦的劍一樣沖出教室，校園里立刻沸騰了起來。

　　看！在操場的百米跑道上，有幾個小運動員正以鷹一般的速度向前飛奔著。跑道兩旁站滿了小觀眾，一個個興高采烈地喊著“加油！加油！”校園里洋溢著生機和活力。

　　看！操場的`南邊，有低年級女生正在進行一場跳繩比賽，她們腳下像踩了彈簧似的，越跳越快，越跳越有勁，跳繩在空中飛速旋轉，只聽見繩子打在地上“啪啪”的聲音。

　　看！足球場上，我們班的幾個大個子男生正在和別班同學踢足球。他們你追我趕，滿頭大汗，突然“嗖”的一聲，我們班的隊伍進球了，他們高興得手舞足蹈，又蹦又跳，簡直是要樂翻天了。失球的一方恰好相反，個個“唉呀，唉呀”地嘆氣，喊著要再來一次。課間的校園充滿了天真無邪、歡聲笑語，再配上藍藍的天空，白白的云朵，構成了一幅美麗的圖畫。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們一個個面帶笑容，戀戀不舍地回到了教室，精力充沛地開始了新一課的學習。

課間十分鐘作文5

　　課間休息的時光對孩子們來說，是美好的，是快樂的，就像一條清激的小溪，潔白無瑕。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像剛被放飛的小鳥，跑到操場上立刻做起了游戲，有比賽跑步的同學，他們像一匹匹精心訓練過駿馬一樣在紅色的跑道自由地奔騰。

　　有跳跳跳繩的，兩個搖繩同單站在兩側，只用專心搖繩兒。準備要跳繩的同學站好隊，依次輪流往過跳，就像一只只小兔子們紛紛跑到應該在的位子上，還想繼續(xù)跳。

　　當然,還有踢毽子的`，他幾個一塊量商了一會兒，就這樣了,李語航當栽判，游戲很快就開始了!有一位同學是發(fā)球的，只見他把毽子扔在空中，毽子往下落的同時他的腳剛好往上踢，鍵子被他踢了起來,也們幾個一會往東踢，一會往西踢，看著都累的半死,但這也阻止不了他們快樂的童心啊!

　　那里還有打羽毛球，有一個同學她自愿當裁判，那其他同學就只能打打羽毛球了，分成四組，每一組二人，兩組兩組地打，贏的人可以讓每個人給勝者五管黑囊,就可以達到40管黑囊了，那可美了!

　　愉快的課間十分種就這樣過去了，雖然短，但是多么美好、快樂和自由啊！

課間十分鐘作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著下課鈴聲的響起，同學們爭先恐后地跑出教室，跑向操場。

　　沒過一會兒，很多教室空無一人，而操場上卻人山人海，就像一片歡樂的海洋。

　　瞧！籃球場上正在進行籃球比賽呢。紅隊隊員跑到籃筐下準備投籃，卻被藍隊的中鋒一手蓋掉。藍隊來了個三分球，那個高個子隊員起身一躍，球進了！坐在旁邊觀戰(zhàn)的同學拍起了一陣又一陣熱烈的'掌聲，直呼好球。

　　瞧！那邊空地上，有人在玩老鷹抓小雞。母雞張開雙翅努力保護著小雞，老鷹連近身的機會都沒有，更別提抓住小雞了。

　　瞧！操場的跑道上，還有人在比誰跑得快。穿紅衣服的和藍衣服的跑得都很快，根本分不了上下。于是，藍衣服的故意慢下來，讓對手以為自己跑不動了。紅衣服的驕傲起來，跑得越來越慢。結果，藍衣服瞅準時機，馬上加速，一下子把紅衣服甩在后面了。

　　當然，圖書館也不乏愛閱讀的人，一群學子們安安靜靜地看著書，沉浸在書籍的海洋里。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我們連忙加快腳步，跑回教室。

課間十分鐘作文7

　　我最喜歡的課間活動是跳繩。有一次下課了，老師說：“不能玩危險的`游戲，只能跳繩和下棋�！蔽蚁胪嫣K，就拿出一根跳繩開始跳了。

　　在跳的時候，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友也在跳繩。我總是跳不好，就問：“你怎么跳得那么好呀？”她說：“沒什么呀，只要能集中注意力就行了�！�

　　她一邊說著，一邊給我做示范。我看著她跳，也學著一起跳。跳著跳著，我就學會了。我很開心地跟好朋友說：“謝謝你教會我跳繩。”好朋友說：“不用謝！”

　　就這樣我學會了跳繩，之后我最喜歡的課間活動就變成了跳繩。跳繩這個課間活動實在是太棒了，又有意思又可以鍛煉身體。

　　上次跳繩比賽，我得了最后一名，我覺得很難為情。我一定要把跳繩練好，爭取下次跳得更好、更快、更多！

課間十分鐘作文8

　　丁零零的鈴聲響了，下課了，同學們像一只只小鳥一樣飛出教室，奔向操場，哈哈哈的笑聲瞬間在校園里沸騰了。

　　看呀，女同學正在兩人一組地跳皮筋，她們一會兒兩腳蹦到皮筋兒外面，一會兒蹦到皮筋兒里面，一會兒又一個腳在外一個腳在里地跳起來，就像一群群活潑可愛的小兔子。瞧呀，男同學正在一起玩騎馬打仗，一個男生背著另一個男生，分成幾組，比比誰的耐力強，看看看誰能撐到最后，耐力強的就是贏家。

　　看呀，低年級的同學正在玩過家家的游戲，個子高的當媽媽，個子低的當女兒，她們只是拿了一些樹葉呀、鉛筆呀什么的，但也玩得很開心，似乎怎么玩也晚不夠。

　　而低年級的'男生呢，則是在紙上畫了變形金剛類的東西，比比誰的戰(zhàn)斗力強、誰的攻擊力強、誰的精靈強呀什么的游戲。高年級的同學有的還沉浸在課堂里一樣，呆呆的樣子十分可愛。有的呢，則是不分時辰地拿著一本書，走路看、吃東西看，似乎什么時間都在看，到底是什么書啊，這么專心？勤奮的同學呢，則是去找老師問可不可以幫老師分發(fā)作業(yè)，或是幫老師倒杯水等雜事。

　　丁零零……鈴聲再次響了，同學們有點垂頭喪氣地回到教室，還時不時地嘟囔一句：“我還沒玩夠呢，鈴聲就響了……”

課間十分鐘作文9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哈哈，終于下課啦！同學們如箭一般沖出教室，來到操場上。操場上頓時一片沸騰，打籃球、吹竹笛、捉蝴蝶、做體操……可熱鬧啦！

　　就先說打籃球的一群大哥哥們吧。其中，有個大哥哥是個打籃球的佼佼者。只見他一個健步，就搶過球，又一個健步跑到籃筐跟前，輕輕一投就把球投進了籃筐�？墒菍Ψ降那騿T也不甘示弱，快速地接過球，來個遠程攻擊。把球投向已站在另一方籃筐下的隊友，隊友接住球來了個空中灌籃，反敗為勝。大家熱情地歡呼著，為來之不易的勝利，為自己吶喊鼓勁。

　　另一邊，在操場的一把長椅上，坐著一位扎著馬尾辮，穿著黃裙子的小女孩。她正拿著一把竹笛，吹著優(yōu)美而悅耳的樂曲，連樹上的.小黃鶯也跟著歡快的歌唱。

　　你看在操場的植物角，幾位小同學們正在植樹呢。挖土、栽樹、澆水，大家干的不亦樂乎，不一會兒就大功告成了。

　　這就是課間十分鐘，豐富多彩的課間十分鐘。

課間十分鐘作文10

　　大家好，您現(xiàn)在收看的是“課間十分鐘”直播節(jié)目，我是主持人胡妍。

　　我們現(xiàn)在把鏡頭切換到運動場上。你看，那邊的`女生在玩捉迷藏。她們經過討論后，決定由小芳來找�！耙�、二……三十，藏好了沒有？”“好了�！笨蓱z的小花被小芳戲弄了，小芳咯咯地笑了起來，并順著小花的聲音找去，“我捉住小花了！”小芳高興地說。

　　這邊的同學們正在玩丟沙包，那邊的沙包剛落地。這邊的沙包就已經飛到半空中了。

　　運動場中間還有同學在比賽拍皮球，小麗對小云，她們倆旁邊分別站著一個計數員和計時員�！氨荣愰_始！”裁判員宣布道。小麗手伸得老長，為的是讓手掌能拍到皮球。計數員“一、二……”地數道。小麗聽到計數員的報數，緊張得滿頭大汗，手心冒出了汗。再來看看小云，她拍著拍著，皮球總是不聽使喚，球都滾到一邊去了�！巴�，時間到�！辈门袉T說，“現(xiàn)在宣布比賽結果，冠軍是——小麗。”“耶！”小麗高興極了。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學們雖然有點依依不舍，但為了不耽誤學習，還是飛奔回教室了。我的直播工作也暫告一段落了。

課間十分鐘作文11

　　“丁零零—”下課鈴聲響了，我像一支離弦的箭一樣沖出教室，奔向操場，迫不及待地去參加足球訓練。

　　今天教練讓我們練習的動作是“踏球”。教練先拿來一個球示范給我們看，只見教練先把球放在離腳10厘米遠的.地方，接著身體向上躍起，然后用左腳踏觸足球的頂端，讓球慢慢向前滾去。再跳起來換右腳，做出同樣的動作，就這樣一直交替著把球踢到終點。

　　我看完教練的示范，心想：這也太簡單了吧！可輪到我上場時，卻感覺球像一只調皮的猴子不聽我的使喚。我踢重了球就滾得遠遠地，踢輕了球就待在原地不動。我很困惑，怎么這么難呀！于是我連忙拿起一個球，到操場邊練習。我模仿教練的動作，練起了原地踏球，剛開始球總是不受我的控制往前滾，我十分著急。但我心想：這可是我最喜歡的運動，可不能就這樣輕易放棄了。于是我一遍又一遍地練習，不一會兒我就累得氣喘吁吁，汗水濕透了我的衣服。但我仍然堅持著，一直練了三百多下，終于功夫不負有心人，讓我練會了踏球。

　　通過這次足球訓練，我明白了有志者事竟成。

課間十分鐘作文12

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課了，同學們都在寫作業(yè)，忽然聽到“啊”的聲音，接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫作業(yè)的同學們放下了手中的筆，一窩蜂地向哭聲“飛”去。

　　我坐在位置上，雙手撐著頭，皺著眉頭，一臉疑惑地想，怎么了？誰在哭�。繛槭裁此腥硕枷挛恢昧�？于是我也走過去看看。哦，原來是程晉燁把開水杯放在桌子上，手不小心把水翻到了前面朱榮的.身上，把朱榮的后背都給燙傷了。同學們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干，有的關切地問朱榮有沒有事，有的同學已經急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會就見胡老師急匆匆地干過來了�！霸趺戳恕�，老師關切地問，朱榮什么也不說，只是邊哭邊把衣服掀起來給胡老師看，胡老師邊給朱榮擦水漬邊說：“沒關系，只是紅了而已，不要緊的別哭了啊朱榮�！敝鞓s聽了胡老師的話之后，把衣服放下來，把眼淚擦干凈，回到位置上寫起了作業(yè)。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，同學們都回到了自己的位置上，一場課間風波就這么結束了。

課間十分鐘作文13

　　“叮叮叮，叮叮�！币魂嚽宕嗟拟徛晜鱽�，許多同學從教室里一下子沖了出來。

　　只聽“乒——乓——乒——乓”，是誰在敲響這優(yōu)美的樂曲？哦！原來是活潑、可愛的一年級孩子們。

　　只見其中的一位拿著球拍先打了一個輕球，另一邊的也毫不示弱。他把手腕輕輕一轉，一個旋球打了過去，“咚”對方再次打了回來�！班病币粋€扣球飛向另一邊的球桌，對手漸漸擋不住了，最后被對方一個輕打，先失了一分。

　　一陣“嗖——嗖——嗖”，是誰發(fā)出這輕快的`聲音，原來是二三年級的孩子們！

　　他們有的跳長繩，有的一個人跳，還有的幾個人一起跳……真是樣式多變�。�

　　一聲“咚咚咚”聲傳來，又是誰敲起那清脆快活的鼓聲，啊！原來是六年級陽光強壯的哥哥姐姐。

　　一位穿著藍背心的哥哥拿著籃球，他突然向左邊跳，接著以迅雷不及掩耳的速度，向籃架下的隊友傳去，但對方立馬沖了上來，幾個隊員阻擋那個隊員投籃，那個隊員快速把球往高處一扔，正好被自己的隊員拿到。那個隊員像猛虎般沖向了球架下，來了一個完美的投籃！

　　運動已成了大家的一種生活，讓我們每天運動三十分鐘，如果你堅持下來，一定會身體健康、頭腦靈活、四肢發(fā)達，讓我們一起行動起來吧！

課間十分鐘作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了，同學們爭先恐后地沖出教室，奔向操場，開始做自己喜歡的事情。

　　在操場的北邊有幾個低年級的同學在立定跳遠，他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。

　　在操場的西邊有幾個中年級的乒乓球手，在球桌上不分勝負，看，正在這時左邊的男同學發(fā)球給右邊的男同學，右邊的男同學向前一殺，左邊的男同學慢了一步，輸了一球。

　　在操場的北邊有幾個高年級的同學正在豎桿上爬，頗像一只只靈活小猴子正在爬樹。向右一點兒一看！呀！一位男同學正在向一位身材小巧玲瓏的女同學發(fā)出挑戰(zhàn)呢！“比賽開始”不知是誰喊了一聲，男同學飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學則像一只輕快的'小燕子。就在那幾秒鐘之內男同學快了一步，女同學輸了，站在一旁，在想著什么。在操場的南邊有幾個同學在拔河，可激烈了，一會兒紅綢向左，向右，不分上下。

　　在操場的中間，我正在玩扔沙包呢，我一扔過去，差點兒就把沙包扔中了一個同學，這時，在我沒有防備的情況下，有位同學向我一扔。呀！我被淘汰了！

　　上課時間到了，我們戀戀不舍地回到教室，現(xiàn)在我已經開始盼望下一個課間了。