（必備）起跑線作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的起跑線作文，希望能夠幫助到大家。

起跑線作文1

　　一艘輪船要從寧波開往美國舊金山，寧波就是這艘輪船新的起跑線。一列火車要從烏魯木齊駛向北京，烏魯木齊就是這列火車新的起點(diǎn)。這個(gè)新學(xué)期從2月23日就要開始，到7月份結(jié)束，那么這2月23日就是我們這新學(xué)期的新的起跑線。經(jīng)過一個(gè)寒假的養(yǎng)精蓄銳，一切準(zhǔn)備就緒，我已經(jīng)站在新的起跑線上了。

　　站在新的起跑線上，首先就是要目標(biāo)明確，如同飛機(jī)飛往倫敦，倫敦就是目標(biāo)。我的新學(xué)期的目標(biāo)是什么呢?就是圓滿完成新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)取得優(yōu)異成績。我還規(guī)定：成績名列前茅，被評上三好學(xué)生，以最好成績升入初三，爭取明年考上重點(diǎn)中學(xué)。

　　站在新的'起跑線上，目標(biāo)確定后，就要準(zhǔn)備，如飛機(jī)、輪船，加足油，檢查發(fā)動(dòng)機(jī)，檢驗(yàn)全部設(shè)備。我，準(zhǔn)備已經(jīng)充分，復(fù)習(xí)了上學(xué)期的所有知識，預(yù)習(xí)了新學(xué)期的各門課程。制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。不僅要認(rèn)真聽課，認(rèn)真作業(yè)，還要抓緊課余時(shí)間，完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)，攻克難題。

　　站在新的起跑線上，光有計(jì)劃還不行，要有新的決心。定要在新學(xué)期沖刺一把，奮力一搏，期末考進(jìn)年級前十，度過一個(gè)充實(shí)而快樂的八年級下學(xué)期，順利進(jìn)入九年級。

　　有了新的決心，也要有新的計(jì)劃，當(dāng)然要有行動(dòng)了，如賽跑運(yùn)動(dòng)員在起跑線上，已經(jīng)做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，舒松了筋骨，拍打了關(guān)節(jié)，扭了扭腰，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，為沖刺做準(zhǔn)備，擯棄雜念，一鼓作氣，聽候發(fā)令聲。

　　站在新的起跑線上，2月23日的上課鈴聲，就是“砰”的一聲發(fā)令槍響。我會像一只獵豹，飛快的沖向目標(biāo)。啊!前面是撞開終點(diǎn)紅線!

　　其實(shí)，人的一生永遠(yuǎn)站在新的起跑線上。清晨是一天的新的起跑線，新年，是一年的新的起跑線，嬰兒的第一聲啼哭，就是人生的新的起跑線，幼兒園是開始學(xué)習(xí)的新的起跑線，小學(xué)是正規(guī)學(xué)習(xí)的新的起跑線，初中是學(xué)習(xí)新階段的新的起跑線……人們，對新的起跑線歷來十分重視。如，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，少年強(qiáng)則國強(qiáng)等名言警句就是說明起跑線的重要性。

起跑線作文2

　　很多人說小學(xué)是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，可一到初中，又有人說初中是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。但不論怎樣，進(jìn)了初中就像是站在了一條新起跑線上，一但落后就很難再趕上了。對這個(gè)問題，我可是深有感觸。

　　就在前兩天上數(shù)學(xué)課時(shí)，有兩個(gè)知識點(diǎn)我沒怎么聽懂，可我卻依然不怎么在乎。但噩夢馬上就降臨了，第二節(jié)課老師居然搞了個(gè)突然襲擊——考試。這對我來說簡直是晴天霹靂一般的'呀！試卷很快就分發(fā)下來了。做之前，我先大概地看了一遍，還好，大多數(shù)是我很熟悉的“老朋友”�？稍酵�后看我越高興不起來，因?yàn)樽詈笕齻�(gè)題目剛好是自己上一節(jié)課沒聽懂的“新朋友”。就這樣，我惴惴不安地開始了答題，邊做邊擔(dān)心，做到最后三題時(shí)更是頭腦一片空白……很快下課鈴便響了，直到交卷時(shí)我還在不停地責(zé)怪自己：為什么自己上課不認(rèn)真聽講？

　　第二天，上午第一節(jié)課老師就把昨日考的試卷放在講臺上，叫同學(xué)幫發(fā)到每個(gè)人的桌子上去。當(dāng)看到分?jǐn)?shù)的第一眼，數(shù)學(xué)一向很好的我就傻眼了——我從來沒考過這么差的分?jǐn)?shù)！這個(gè)上午，我不知道自己是怎么渡過的，回到家我也泣不成聲，但這也怪不得別人——誰叫自己上課不認(rèn)真聽講呢？

　　雖然上好大學(xué)不是人生的唯一出路，但它卻是一條重要的路。要想上好高中，就必須先上好初中。只有這樣，才能為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這次，我雖然摔了一跤，摔得很重很慘，但我還是得感謝它，因?yàn)樗�提醒了我：學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，進(jìn)步?jīng)]有止境。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，方能打好基礎(chǔ)，才能在今后的長跑中跑得更快，更遠(yuǎn)！

起跑線作文3

　　——我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將開始，我會以積極自信的心態(tài)來迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！毙碌膶W(xué)期，新的起點(diǎn)，新的動(dòng)力，新的開始，我們每個(gè)人自然都有新的計(jì)劃。開學(xué)了，收收心，要抓緊時(shí)間投入到緊張的學(xué)習(xí)中，于是我列出了以下計(jì)劃：

　　三個(gè)“認(rèn)真”

　　一、認(rèn)真預(yù)習(xí)，溫故而知新，做到以下三點(diǎn)：1.粗讀課文3—5遍；2.有感情地朗讀，聲音洪亮，要讀出文中的境界；3.把文中的重點(diǎn)詳細(xì)介紹，不懂的做上記號，請教同學(xué)。在預(yù)習(xí)的過程中不要忘記溫習(xí)，每天晚上做完作業(yè)后，抽出時(shí)間來讀一讀學(xué)過的課文。

　　二、認(rèn)真聽講，好記性不如爛筆頭，做到以下三點(diǎn)：1.學(xué)好每門功課，積極發(fā)言；2.聽課要聽的明白，理解最重要，不懂就問；3.要做課堂筆記，字體工整，簡潔清楚，課余時(shí)間可以適當(dāng)整理筆記。

　　三、認(rèn)真完成作業(yè)，合理搭配時(shí)間，做到以下六點(diǎn)：1.每天的作業(yè)寫好后要交給家長檢查，無論是作業(yè)、考試都要認(rèn)真審題，讀三遍再做，如果有自己覺得不容易理解的、容易錯(cuò)的應(yīng)寫入“錯(cuò)題集”中，并做一些相關(guān)類型的題；2.早晨6：30起床，讀半個(gè)小時(shí)英語，家長要抽查需背誦的課文，重點(diǎn)單詞；3.如果有單元測試不要慌張，平時(shí)的學(xué)習(xí)也很重要，筆記、課文看一遍，把老師講的.重點(diǎn)牢牢記��；4.睡前看20分鐘課外書，加強(qiáng)課外閱讀，把書中的優(yōu)美佳句摘抄在本上，提高寫作水平；5.寫作文時(shí)可以看范文，但堅(jiān)決不提倡“抄襲”，可以把摘抄過的句子運(yùn)用起來，寫完后再重新修改，最長的不一定是最好的，好文章是“改”出來的。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。新的學(xué)期，新的開始，讓我們一起，憧憬更美好的明天，贏在這春天的起跑線上！

起跑線作文4

　　新的學(xué)期，新的展望。初一的新生們憧憬著美好初中，跋涉在歡樂與躁動(dòng)交織的初中旅途；初二的同學(xué)們耕種著，為會考而努力，展望著收獲埋著于耕耘的土地；而九年級的“農(nóng)民們”已經(jīng)到了最忙碌的時(shí)候。那散發(fā)著馨香的果實(shí)正在孕育，而我們千萬分的努力，只為那一顆屬于自己的獨(dú)一無二的果實(shí)。站在九年級這么一個(gè)全新的起點(diǎn)，必然要付出我們自己全部的努力。

　　站在起跑線上，我們需要堅(jiān)定不移的目標(biāo)�！鞍賹W(xué)須先立志”，沒有目標(biāo)，整個(gè)人就像一只無頭的蒼蠅，失掉了自己最為重要的東西——方向�？目呐雠�，最好的結(jié)果就是一事無成，最壞的便是半途而廢，總不會落得個(gè)好結(jié)果。到頭來，學(xué)到了什么？只有“兩袖清風(fēng)”罷了。

　　有了目標(biāo)，一定會成功嗎？

　　還要給自己添一分自信。只有伴隨著信心，才能磨練自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。信心給我們動(dòng)力。失去信心，猶如失去燃料的發(fā)動(dòng)機(jī)，無法運(yùn)轉(zhuǎn)，只是一個(gè)廢棄的機(jī)器罷了，沒有任何價(jià)值。信心給我們注入一抹活力。信心不可缺失，也必不可少。

　　可一旦狐貍的尾巴翹上了天，太過于自信，就會成為阻礙前進(jìn)的腳步的`自負(fù)。自負(fù)讓人失去理智，自負(fù)讓人高估自己，自負(fù)讓人停滯不前。

　　謙虛與自負(fù)就像天使與惡魔。敗壞之先，人心驕傲；尊榮以前，必有謙卑。很多時(shí)候，人都會不自覺地驕傲起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)去發(fā)現(xiàn)自己的不足，把驕傲剔除，把謙虛帶來，變成前進(jìn)的“助燃劑”、成功的“催化劑”。每個(gè)人都希望人生是有尊榮的，并非是敗壞的。要是因?yàn)樽载?fù)而失掉方向、失掉努力、失掉自我，又能怪誰呢？

　　目標(biāo)是方向，它左右我們前進(jìn)的方向；自信是燃料，它支撐我們前進(jìn)；謙虛是助燃劑，它幫助我們充分認(rèn)識自己，從而更好地邁進(jìn)；我們就是一臺高效的發(fā)動(dòng)機(jī)，目標(biāo)、自信、謙虛缺一不可。只有將三樣?xùn)|西統(tǒng)一在一起，再加上自己的努力，才能摘取人生的輝煌與成功。

起跑線作文5

　　夏日炎炎，百無聊賴。那狠毒的太陽，揮舞著它的長鞭，將我從歡樂的草坪驅(qū)趕到家門口的大樹上，我只好悶悶不樂地坐在下面打發(fā)時(shí)光。

　　在大樹下，粗糙的地面上長年累月地躺著一塊又大又厚的石板，像一位年邁的長老在靜靜地訴說著往事。突然，我眼前一亮，那死氣沉沉的石塊上添加了一絲生機(jī)，一朵紫色的小花不知什么時(shí)候從石板縫里鉆了出來，俏皮地晃著小腦袋，在驕陽中傲然挺立。

　　我使出九牛二虎之力捧起石塊，仔細(xì)觀察那朵橫空出世的小花，小花用纖細(xì)的小身板支撐起那美麗的花，還時(shí)不時(shí)晃動(dòng)一下身子，自鳴得意地欣賞一下自己。真是既使人憐憫又使人疼愛呀！

　　自從發(fā)現(xiàn)了它之后，我便天天都來看它，盡管它生長在這殘?jiān)珨啾诶�，但它一點(diǎn)也不自卑，它總是在這艱苦的環(huán)境中咬牙挺進(jìn)，終于綻放出了美麗的色彩。如今的它，已是一個(gè)亭亭玉立的美少女，那嬌嫩的花瓣，那婀娜的身材，那一舉一動(dòng)都是如此的溫文爾雅，與那在溫室中成長的花兒同樣優(yōu)美。

　　這不禁讓我想到：“為什么在大花園的花兒與在一個(gè)石頭裂縫里生長的花兒可以同樣的美呢？”生命，本來就是一場比賽，而生命的起跑線難道就真的.如此重要嗎？不。同樣都是花兒，一朵花的起跑線在石壁裂縫中，而另一朵則是在清新的土壤中，但是它們同樣能綻放出精彩的生命。人，不也是這樣？出生的條件優(yōu)越不重要，重要的是后天的拼搏與努力。生命的起跑線，不管你起跑得多慢，只要你努力，你在生命的賽道上揮灑下汗水，得到的結(jié)果也是同樣的，不要因?yàn)槟愕某錾鷹l件落后而感到挫敗，其實(shí)，人人都是平等的，生命的起跑先后是沒有影響的，只要奮發(fā)圖強(qiáng)，你完全可能超越別人！

　　生命，就是一場與生俱來的比賽。生命的起跑線并不重要，生命的綻放，終究是留給那些不怕困難，永遠(yuǎn)前進(jìn)的人！

起跑線作文6

　　那條雪白的起跑線啊，靜靜地躺在跑道上，給人予希望，給人予無窮動(dòng)力。它似乎在昭示，只要沖出起跑線，就會成功，只要堅(jiān)持不懈，成功就在眼前。

　　我，心里平靜的站在起跑線前，望著遠(yuǎn)方，似乎有種可望補(bǔ)可即的感覺。我能行嗎？這句話久久地在我的耳邊回響。

　　多少次，我在跑道上奔跑，卻以失敗告終。這次，在同樣的跑道，我與自己賽跑。

　　突然，眼前出現(xiàn)了一道極光，像太陽光，照亮了周圍凌亂的世界。

　　我再?zèng)]有多想，像一支弓箭地飛了出去。周圍沒有觀眾，沒有鼓勵(lì)的掌聲。我以最大力量沖向終點(diǎn)，即使沒有對手，我也要沖破自己，以最優(yōu)異的成績證明給自己看。

　　我隱隱約約地看見，終點(diǎn)站著一個(gè)人，更催人奮進(jìn)的'是，他還拿了一面紅旗。紅旗在微風(fēng)下拂動(dòng)，撩起了我的信心。

　　離終點(diǎn)越來越近了，還有3米，2米，1米......

　　我清楚地看到是一個(gè)小女孩站在那里，她微笑著對我說：“姐姐，你好棒哦！”然后，她就遞過那面旗，放著我手上，說：“姐姐，給你。你一定行的！”

　　一位女孩竟然也看穿了我的心，我的心突然有一股暖流注入，沁人心扉。

　　我已說不出話來......

　　我站在終點(diǎn)，望著那條雪白的起跑線，心里酸酸的。跑的感覺，像遠(yuǎn)離了塵世的瑣事，心靈得到了解脫。畏懼什么呢？畏懼沖出那條起跑線？

　　跑得過程中，想起了許多次的失敗，也想起來了許多塵世的喧囂和束縛。終于明白，原來沖出畏懼，以堅(jiān)持不懈，永不言敗昭示，就能到達(dá)遠(yuǎn)方。

　　走了下去，才發(fā)現(xiàn)停也停不了......跑下去，縱使無法觀賞途中路旁的美麗風(fēng)景，也會樂在其中。淡淡的味道，濃濃的體驗(yàn)......

起跑線作文7

　　舉世矚目的北京奧運(yùn)會，剛剛勝利閉幕；

　　火熱的酷夏已經(jīng)隱退，炙人的太陽變得溫和起來，而無處不在的風(fēng)，也已經(jīng)變得柔順與干爽；

　　哦，九月的悠揚(yáng)鐘聲，正在頻頻敲響……

　　此刻，小學(xué)生朋友們，你們忙不迭地將多彩的暑期生活，收藏進(jìn)珍貴的記憶之庫，像一只只充滿活力的小鳥，唱著快樂的歌兒，重新飛涌進(jìn)熟悉的校門，在新的起跑線上。

　　多好啊，新的學(xué)期開始了。

　　迎接你們的，不僅是令人心醉的歡聲笑語，還有慈愛的老師們投來的親切目光。

　　從老師的目光里，你們讀出了師輩長者對你們的`熱切希望和殷殷期許。

　　啊，同學(xué)們，當(dāng)你們佩戴著鮮紅的領(lǐng)巾，邁著矯健的步子，走進(jìn)新的年級的教室里，接過散發(fā)著油墨馨香的嶄新課本，就意味著——

　　你們已經(jīng)在新的起跑線上就位。

　　是的，在初等教育的學(xué)習(xí)攀登中，你們又躍上了一個(gè)新的臺階；

　　你們面臨的是不同以往的新的學(xué)習(xí)征程，。哦，新的征程、新的考驗(yàn)，將使你們得到新的鍛煉，變得更加機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

　　在未來的日子里，新的知識乳汁，將把你們的羽翼哺育得更加豐滿有力。

　　新學(xué)期的喜歌，余韻未消，

　　老師們自己的盛大節(jié)日——教師節(jié)的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)起來。

　　節(jié)日的陽光下，我看見老校長寫滿滄桑的臉上，舒心地展露出欣慰的笑容。他知道，同學(xué)們獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物，除了束束馥郁的鮮花，還有大家和衷共濟(jì)、奮發(fā)努力的信心和決心……

　　親愛的同學(xué)啊，我由衷地祝福你們：

　　愿滿校園綻放的各色花朵，欣欣向榮的青楊綠柳，伴著你們一起展開歡顏，健康地茁壯成長！

起跑線作文8

　　小學(xué)六年的時(shí)光就這樣匆匆地過完了。我已是一個(gè)初一的學(xué)生了。小學(xué)與初中真的完全不能比較，知識含量也不是一個(gè)層次的�？偠�言之，初中就是一個(gè)新的起跑線。

　　每個(gè)孩子來到初中，都會站在同一條起跑線上。每個(gè)人都是平等的。在小學(xué)的時(shí)候，不管你是差生還是優(yōu)等生，這些在初中都是無關(guān)緊要的事。從現(xiàn)在開始，你的成績將會從“0”開始計(jì)算。

　　如果你不努力，就算你以前是“全班第一”或是“全校第一”，你也依然會落在最后。初中不像小學(xué)，沒有人會一而再，再而三地教你。想要成績好，必須靠你自己的.努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”由此可見，“天才”并不可靠。就算是被人們稱為“天才”，只要你不努力，也會變成“蠢材”。

　　中學(xué)，對于每個(gè)人來說都是公平的。它給了我們一個(gè)同等享受的權(quán)利。同時(shí)，它也給了差生一個(gè)“重生”的機(jī)會，只要肯努力，每一個(gè)差生都會成為老師眼中的乖孩子。

　　中學(xué)中，有著不同尋常的新挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)時(shí)，我們不應(yīng)該倒下，而應(yīng)該堅(jiān)定而執(zhí)著的去戰(zhàn)勝它。

　　有一位智者曾經(jīng)說過：“過程重于結(jié)果�！闭驹谛碌钠鹋芫�上，我沒有理由后退，我更沒有理由膽怯。我必須一步一步地走下去，必須戰(zhàn)勝一路上所有困難。我相信，每邁出一步，成功便靠近一步。

　　站在這條新的起跑線上，我就敢于去爭取、去拼搏，我就不畏失敗，把失敗當(dāng)作我人生的一筆重要財(cái)富。

　　為了有一天能翱翔在更高更遠(yuǎn)的天空中，今天的失敗、今天的汗水，就是我明天成功的基石！

起跑線作文9

　　每當(dāng)陽光輕撫著微風(fēng)的臉頰，灑落下點(diǎn)點(diǎn)星光時(shí)，我總會想起那一天，陽光明媚的那一天。

　　那是童年的模樣。那天，陽光正好，喚醒熟睡的我，我魔力般的自己起床。蹦蹦跳跳，向?qū)W校跑去，哼著“太陽當(dāng)空照”。當(dāng)老師檢查背誦時(shí)，我竟沒有緊張，看著他滿意地笑容綻放，并在全班面前夸獎(jiǎng)我，我便像喝了蜜似的。于是，那一天便如此嬌好。我收到了贊美的目光，在陽光中照耀。放學(xué)后，與伙伴們玩耍，騎單車追趕陽光，那么美好。我幸福的一天，就此收場。那是少年的模樣。同樣的陽光，同樣的微笑。我站在主席臺前，聲情并茂地主持著，看到許多人在注視著我，而我卻并不緊張。陽光慵懶地照耀，使我心中暖暖的。那一刻，我是真正的主角，當(dāng)我享受到那一刻的陽光時(shí)，我便知道，我所有的努力，沒有白費(fèi)。我喜歡的'徜徉，我崇尚的飛翔全部化為他人的贊賞與崇尚，我看到驕傲的自己，女王般的佇立，令我心中蕩漾。那一天，用不回停息。

　　那是十六歲的模樣。記憶多少花飛花謝，春光無限，生命中的陽光普照，始終是我最大的驕傲。我在陽光中懂得了不再幼稚，不再幻想，多了幾分成熟，多了幾分實(shí)際。那一天，不只是歡喜，而是我生命中每一次的綻放。只要陽光仍在，心中永遠(yuǎn)會有向往。即使烏云密布，它也擋不住太陽的光芒，我心中的美好與理想。

　　只要心中有希望，那么每一天，都是陽光明媚的一天。每一天，我都會開心，都會幸福�？倳�想起，那幾次的美好�？倳�感嘆那幾次的陽光，總會對自己說，每一天都要像那一天的陽光普照。春光旖旎。我喜歡的春綠，喜歡的脾氣，喜歡的天際，決不會收場。每天的陽光仍舊會照耀，它一直在照耀著我前進(jìn)的方向，那一天的美好，激勵(lì)這我，創(chuàng)造更多的美好。

　　陽光有輕撫著微風(fēng)的臉頰，亙長地灑落著星光，我總會想起那一天，陽光明媚的那一天，只要有希望，每天的陽光，都如此明媚，溫暖你我的心房，那一天，是每一天的陽光。

起跑線作文10

　　如今，隨著升學(xué)的壓力倍增，人們不僅擔(dān)憂升學(xué)后的各種挑戰(zhàn)，還開始考慮前期是否輸在起跑線上，于是乎，各種銜便層出不窮，還伴隨而來了一個(gè)疑問：輸在起跑線，真的無藥可救嗎？

　　今年是新中國的70歲生日，她如今強(qiáng)盛、富足，早已不怕外部的`種種挑釁�？稍�70年前，中國積貧積弱，一切百廢待興，可中國按著自己的節(jié)奏，中國特色道，不忘初心，努力奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了從站起來，富起來到強(qiáng)起來的飛躍。

　　國家是如此，而每個(gè)人也更是如此，其實(shí)，輸在起跑線，并不是無藥可救。

　　許多人都知道華羅庚是大數(shù)學(xué)家，可在他小時(shí)候，數(shù)學(xué)成績并不好。比別人差了了一大截，怎么辦？一個(gè)字，就是拼！靠著他的拼勁，原本落后的他彎道超車，為數(shù)學(xué)做出了卓越貢獻(xiàn)。

　　實(shí)際上，不僅只有數(shù)學(xué)，還有其它的領(lǐng)域，這樣的人也很多。牛頓小時(shí)候讀不起書，可他并沒有因此放棄。在干活的途中經(jīng)常悄悄地捧書看，長大后，對光學(xué)、力學(xué)的研究推至新的時(shí)代；俞敏洪出身山村，連考了三次高考才進(jìn)了大學(xué)，看到了差距后，又努力奮斗學(xué)習(xí)，為他成立新東方奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。他們都輸在了起跑線上，可他們努力拼搏，堅(jiān)不拔，終于取得了最后的勝利。

　　我曾經(jīng)也輸在起跑線上。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)編程時(shí)，別人已經(jīng)比我多學(xué)一年半了。但是我告訴自己：別慌，別害怕。從那一刻起，我每節(jié)課認(rèn)真，不懂就問同學(xué)或請教老師，終于將以前的缺漏通通補(bǔ)齊，熬過了市級、省級競賽篩選，最終驕傲地和大家一起了領(lǐng)臺。

　　根據(jù)以上論證，我們可以得出結(jié)論。剛開始的落后，并不是沒有辦決的。但是有必要條件：你必須比別人更加努力，并不能慌，要按自己的腳步踏實(shí)去做，才能再特定的時(shí)間彎道超越，成就自己的夢想。

　　如果你曾經(jīng)有因?yàn)槭韬�，而落后他人一步，讓自己輸在了輸在起跑線上，那么，請你努力拼一把，時(shí)代，爭做時(shí)代的弄潮兒，成就自己的夢想！

起跑線作文11

　　人生，沒有如果，只有后果和結(jié)果。過去的不會再來，即使回來也不再完美。生活有進(jìn)退，輸什么也不能輸心情。對于過去，不可忘記，但要放得下。因?yàn)橛忻魈欤�今天永遠(yuǎn)只是起跑線。你也許不清楚自己是什么樣的人，可是當(dāng)你面臨是非選擇時(shí)，你會知道你是什么樣的人，腳走得再遠(yuǎn)，眼看得再寬，都不如心中那真正的——寧靜。

　　那天，我興奮地來到學(xué)校，為迎接期中考試的到來。我早早的坐在座位上，平靜地做好應(yīng)試準(zhǔn)備�？荚囬_始了！我快速地看了一遍試卷，量不算太多，我一道一道慢悠悠地做著，沒多久，就完成了。我輕輕地吁了一口氣，一看手表，還有20分鐘呢！再看一眼同學(xué)，呀！都還沒有做好哦！我在心里很得意地和他們說；“看！我做多快！”我的眼睛東飄西蕩，東張西望，待轉(zhuǎn)過身子回到試卷，已白白糟蹋了十分鐘。雖然眼睛在看試卷，但心思卻在我的幻想之中：這次我考得一定不會錯(cuò)！一定可以進(jìn)前五！哈哈！“叮�！薄岸６！睈偠�的鈴聲響起時(shí)，我自信滿滿地把試卷交給了老師，我把笑容留給了領(lǐng)考卷的那天。

　　我從家里到學(xué)校不過才30分鐘，可我覺得過了3個(gè)小時(shí)，3天一樣的漫長。我到教室，看見老師滿面笑容地走進(jìn)教室就更加激動(dòng)。但當(dāng)我拿到試卷，我愣住了，像一盆冰水從頭頂淋下，熱度一直往下降直到冰點(diǎn)。我想哭，不想回家，我無法面對這等殘忍的現(xiàn)實(shí)。真的，我很怕，明明我都會做，我又為何做錯(cuò)，我在心中鞭打著自己，可仍不能隱埋心中的'痛。我的心冷落了，可是我怎么會這樣粗心……

　　這段故事是我的回憶，現(xiàn)在想起，定會想到：挫折會來，也會過去。熱淚會流下，也會收起，人生沒有什么讓你氣餒的。過去的，別再遺憾，未來的無須猶慮，現(xiàn)在的，加倍珍惜。要知道，人最強(qiáng)大的時(shí)候，不是堅(jiān)持的時(shí)候，而是放下的時(shí)候。拿得起是生存，放得下是生活，拿得起是能力，放得下是智慧。執(zhí)于自己的夢，坦然放手。用快樂去奔跑，用真心去傾聽，用思維去發(fā)展，用努力去奮斗。

　　你一定要知道，今天，永遠(yuǎn)只是起跑線。

起跑線作文12

　　家是溫暖的也是幸福的，也有愛的味道。以前，總想著離開家一個(gè)人到外面走一走，覺得這個(gè)家太煩，太無聊了，爸媽總是管的那么嚴(yán)。做錯(cuò)一點(diǎn)事情就開始不停的責(zé)備，那個(gè)時(shí)候是多么想離開家。

　　有時(shí)候還跟媽媽聊天說到自己想離開家到外面看一看，但是媽媽總是說現(xiàn)在的你還小，不知道外面的世界有多么的亂，等到你長大了，會有一天離開這個(gè)家的。那個(gè)時(shí)候開始是多么的想長大，想去看一看外面的.世界。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，到了初中的我，因?yàn)榘职謰寢寷]有時(shí)間照顧我，便把我放在了老師的家里，心想，終于離開這個(gè)家了。但是事情并不是我想得那么的美好，離開了家就沒有了家的味道，老師不是爸爸媽媽，少了那么多嘮叨的話，心里覺得少了點(diǎn)什么。也許是太久沒見到爸爸媽媽，太久沒回家了吧！

　　回想到媽媽說長大了你就可以離開家了，去離家更遠(yuǎn)的地方走一走，看一看，但是現(xiàn)在長大了，我并沒有了當(dāng)時(shí)的想法。在家時(shí)有爸爸媽媽在身邊是多么的幸福，多么的溫暖。

　　家就像是碼頭，船到時(shí)停留的地方；家就是一張大床，累的時(shí)候可以躲進(jìn)被窩好好睡一覺，有家的地方才有愛，才有溫暖。長大后離開家才明白，不管走到哪里，有多遠(yuǎn)，多久，家還是那個(gè)愛的起源，就像現(xiàn)在的我，雖然離家有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我還是堅(jiān)持每一次的放假都回家看看，就算一兩個(gè)小時(shí)的路程，也不忘自己有個(gè)家。有時(shí)甚至想放棄所有的事情，巴不得回家看看，體會那種有家有愛有溫暖的感覺。

　　那些流浪在街頭的人我想你們也一定很想有一個(gè)屬于自己的家吧！只是沒有那個(gè)勇氣去抬頭重新看這個(gè)世界。家是愛的起源，走到再遠(yuǎn)，在世界上的某一個(gè)角落也有一個(gè)屬于你們的家。

　　家是一道起跑線，昭示著我們準(zhǔn)備出發(fā)，也會告訴我們的家是一個(gè)好的歸宿。

起跑線作文13

　　我們真的輸在起跑線上了嗎人都是有生命的，生命的誕生意味著一個(gè)新希望的開始，母親懷胎十月，辛辛苦苦把我們生下來，在我們出生的那一刻，我們與千千萬萬的孩子們站在一條起跑線上，然而，我們的終點(diǎn)卻天壤之別。想必大家都知道人氣超爆的'TFboys吧，里面是三個(gè)帥氣加萌的男孩，他們與我們的年齡不相上下，有的甚至比我們小。

　　然而，他們現(xiàn)在已經(jīng)站在華麗的舞臺上了，他們擁有了天使的翅膀飛翔在舞臺上，他們盡情唱出自己的風(fēng)采，舞出自己的個(gè)性。再看看我們，我們呆呆的坐在電腦前為他們鼓掌，癡癡的仰視他們。我們這時(shí)候不是該崇拜他們，而是應(yīng)該意識到：他們，與我們同樣大。TFboys是在一個(gè)重慶專門培養(yǎng)青少年的培訓(xùn)班里出道的。當(dāng)然，他們的成功也少不了自己的努力，與他們平時(shí)所留下來的汗水與淚水是分不開的，但是，他們成功的關(guān)鍵是——贏在了起跑線上。記得曾經(jīng)看過一張圖片，圖片上面有這么一句話：老師都說我們的起跑線是一樣的，我笑了。

　　下面是一張圖片：一個(gè)孩子站在他家里的寶馬車上準(zhǔn)備起跑，另一個(gè)孩子騎著三輪車馱著體弱病殘的父母準(zhǔn)備起跑，這一句話，這一張圖片震撼了我，震撼了所有學(xué)生，結(jié)果大家應(yīng)該都知道，99%的會是第一個(gè)孩子先到達(dá)終點(diǎn)，盡管有時(shí)會有奇跡的發(fā)生。但是決定這一切的卻是起跑線，TFboys已經(jīng)走上了明星的道路，今后他們會順著這條路越走越輝煌，但我們卻與這條路相隔了一個(gè)時(shí)空，要想與他們同歸一道，我們只有穿越時(shí)空。同樣的年齡，同樣的青春，不同的人生，看著在人群中脫穎而出的TFboys，看著在人群中微不足道的我們，我不禁想問：我們，真的輸在起跑線上了嗎？

起跑線作文14

　　種子是果實(shí)的起跑線；目標(biāo)是行動(dòng)的起跑線；失敗是成功的起跑線。

　　遠(yuǎn)處高樓上那閃爍的霓虹燈帶著若隱若現(xiàn)的歌聲悠悠地向我飄來，樓下的街道已經(jīng)寂靜，路旁的梧桐帶著霧氣寂寞地站在黃暈的光里。

　　這是子夜，翌日的時(shí)針與分針已經(jīng)重合。我獨(dú)自站在陽臺上，看著時(shí)針一刻不停地挪著它的腳步，感到夜帶給我的是一種內(nèi)心的搖曳和凄涼。我想到了中考的失敗，想起過去的三年，發(fā)現(xiàn)鏡中我那張失意的臉龐……

　　星光留給了天空，花朵留給了時(shí)間，樹木留給了大地——我拿什么留給你，我的三年？

　　曾經(jīng)想象，做一只翩然的蝴蝶，在希望的花叢中留下瀟灑的詩篇；曾經(jīng)想象，做一葉扁舟，在生命的長河中激起的浪花……而現(xiàn)實(shí)給我的卻是碰壁，失敗和嘲諷。

　　初中時(shí)，我以為自己是一個(gè)強(qiáng)者，十幾歲的心可以承受一切壓力；原本以為能夠面對一切問題，克服一切困難，處理一切瑣事。然而，我錯(cuò)了——我沒有能處理好那“一切”，我徹底地失敗了——從我貌似堅(jiān)強(qiáng)的眼睛里汩汩流出的是脆弱和迷茫。

　　高中，我在迷茫中找到一個(gè)新的起點(diǎn)，人生翻開新的一頁，我用昨天的'傷痛為今天加油，用下一站的喝彩為今天鼓舞，將傷痛放在快樂的背后——或許結(jié)果并不閃亮，但我堅(jiān)信在新的起跑線上我會留下閃光！我的起跑線，是失敗的終點(diǎn)線，所以，我不放棄，用苦澀的笑去尋找彩虹，用傷痛的心去回憶過去，展望未來；在新的起跑線上，我瞄準(zhǔn)奔新的方向；在新的起跑線上，我跌倒了又爬起來。為了明天的夢想，我要奔跑，像千里馬那樣奔跑。

起跑線作文15

　　起跑線上的較量，是一位中國老師帶著自己的學(xué)生到日本的石武小學(xué)一起就餐拍下的照片，做成了視頻。

　　老師剛剛帶著學(xué)生進(jìn)入飯?zhí)?，就看見日本的小學(xué)生井然有序的坐在自己的位置上，沒有動(dòng)筷子，等到我們的學(xué)生開始吃的時(shí)候，他們才開始吃飯。而且有的小學(xué)生在幫著飯?zhí)米鲲�、端牛奶�？吹竭@里，我不禁想到我們的學(xué)校，，我們的飯?zhí)�，每到吃飯的時(shí)間同學(xué)們就一窩蜂似的沖進(jìn)飯?zhí)�，而且還很不安靜，干什么的都有，整個(gè)飯?zhí)枚紒y糟糟的，哪里能說得上是井然有序。再看看人家日本小學(xué)生，多么安靜，多么懂得待客之禮。

　　之后，他們開始就餐了。這時(shí)，幾個(gè)小女孩開始幫忙把中國小學(xué)生和老師桌上的牛奶解開，然后分類扔進(jìn)了兩個(gè)不同的垃圾箱。在解開牛奶后，每一個(gè)日本小學(xué)生都把自己碗里的飯吃得一粒米也不剩，并且為了不把牛奶瓶打碎，他們都把牛奶瓶橫著放在餐盤的一邊。再看看我們中國小學(xué)生這邊，碗里，都是剩菜剩湯，牛奶瓶站立在餐盤的一角，看起來搖搖欲墜。從這就可以看出中國小學(xué)生和日本小學(xué)生的素質(zhì)問題了，這就讓我想起了一條廣告，中國人一年浪費(fèi)的糧食，可以足夠讓兩億人一年吃的飯。想一想，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊！再想想，全國有多少人吃不上飯�。∥覀儏s這樣浪費(fèi)！

　　再看看日本小學(xué)吃完飯后都干些什么，首先，每一個(gè)日本小學(xué)生都沒有閑著，都在幫忙清理飯桌和飯碗。再想想我們自己，這些日本小學(xué)生做的事，在我們中國，往往是那些在廚房里工作的大娘做的`事情，我們自己是不是該感到自愧不如，是不是該向日本的小學(xué)生學(xué)習(xí)。這就是我們和日本小學(xué)生起跑線上的差距，如果在這起跑線上的較量，我們不能勝利的話，以后中國該怎么辦？難道還是像原來一樣被別的國家欺負(fù)嗎？我們當(dāng)然不希望這樣，那我們就應(yīng)該去超越他們，和他們做的一樣。希望大家以后都可以向日本小朋友一樣，不要被他們超越。

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