我想對你說作文優(yōu)秀【14篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我想對你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我想對你說作文 篇1

　　爸爸，您好，您的優(yōu)點很多：工作時踏實、認真，給我檢查作業(yè)時，一絲不茍……，但，您也有一些缺點，我向您提出一個最嚴重的，希望您能改正！

　　您每天都回家，并且下午5、6點鐘就可以回來了，每次您回來后，我都能完成作業(yè)，便把作業(yè)放在電腦桌上，等著您來檢查。您便打開電腦，邊玩邊為我檢查。您每天除了給我檢查作業(yè)和為我和媽媽做飯，其余時間都浪費在玩電腦身上了。我不怕您玩，可就怕您一玩打牌游戲“斗地主”就忘了時間，忘了睡覺。一下子就玩到了凌晨1、2點鐘呀。您每天早上5點就要起床，去北京上班，這樣下來，您睡覺的.時間是多么短暫�。∧�一進家門，首先印入我眼簾的，就是您那深深的黑眼圈。周一至周五，您都這樣熬下去，周末，您休班的時候，你的安排是這樣的：早上一起來，先打開電腦，在洗臉刷牙，然后做早飯。然后就玩電腦，我寫完作業(yè)大約需要2小時，那時你還在玩電腦，我把作業(yè)交給您，您就邊玩邊檢查，然后繼續(xù)玩，就連吃飯，您也邊玩邊吃，周六日，每一整天您都這樣玩。我很希望您能改變這個壞習(xí)慣。希望您可以控制好每日玩電腦時間，不能超時，這樣，會使您的身體更健康！每天晚上，也可以讓我和媽媽睡個好覺。

　　我想對你說作文 篇2

　　每當(dāng)我看到你那忙碌的身影，看到你鬢邊的白發(fā)，看到你用雙手捶著雙腿，口中喘著粗氣時，我多想抱住你，向全世界喊一聲：媽媽，我愛你！

　　媽媽，你在他鄉(xiāng)還好嗎？你的工作還順心嗎？你可知道，看到你每天那樣操勞，我多想一下子長大，來分擔(dān)你的辛苦。我也從想過輟學(xué)外出打工掙錢減輕你的負擔(dān)，而每到這時，我的`耳邊總會一次次回響起你的話：孩子，無論如何你也得把書讀好，這個社會，沒有文化不行啊，不識字就是睜眼瞎！媽媽不想你將來也和我一樣，一輩子受苦受累！”每當(dāng)想到這些，我的鼻子總是酸酸的，眼睛紅紅的。

　　人們都說“世間的愛有千萬種，為由母親的愛是最無私的�！睍r間的長河可以帶走一切，但卻帶不走母親的愛，因為它以深入了我的骨髓，融入了我的血液。這愛深植于我的心中溫暖著我的生命歷程。“世界上的一切光榮和驕傲，都來自于母親”，媽媽，我今天的一切也都是你給予我的呀！

　　媽媽，我愛你！我永遠也不會忘記你對我的恩惠！媽媽，你有沒有聽見兒子的呼喚？如果有來生，我還最你的兒子！

　　我想對你說作文 篇3

　　時光，時光，你慢點走吧！

　　時光，如果你走慢一點，那些偉大的科學(xué)家也許會提出更多的奇思妙想，比如說愛因斯坦如果還沒去世的話，很可能我們的科學(xué)會比現(xiàn)在更加進步；那些才高八斗的文學(xué)家也許會寫出更多流芳百世的著作，比如說王勃如果沒有英年早逝，他會有更多類似《滕王閣序》的佳作；不單單是那些偉大的人，對于我們普通人來說，如果時光能夠走慢一點，那么我們就有足夠的.時間完成自己想做的事，而不會遺憾終身。

　　時光，時光，你快些走吧！

　　時光，如果你快些走，那么我就能更快地去做一些事：早點放學(xué)，早點完成作業(yè)，早點兒過生日，早點兒過年，早點兒長大……總之可以早些做任何事。時光走得快一些，我們的科學(xué)技術(shù)也會更加先進，就能早日研發(fā)出太空飛船，可以在星際間往來穿梭，到那時，外星人是否存在不再是一個未知的謎，宇宙中是否還有適宜人類居住的星球也能夠探索清楚。

　　時光啊，時光，你若是能夠按照我的心意來流逝，那該有多好呀！

　　我想對你說作文 篇4

　　"我害怕你了"

　　當(dāng)我說出這句真實的不能在真實的話之后，所有的力量都灰飛煙滅。須臾間經(jīng)歷了日本海嘯。

　　可我真的怕了，無論這對我來說是多么的不可思議。世界末日都沒有這么恐怖。我笑不出來了，即便是最生硬的扯嘴角。

　　只有有感覺時才會寫出來的東西，在這個"左手倒影，右手年華"的時代——左手書本的倒影，右手卷子的年華。不得不說是一個感覺遺失的年代。一個麻木的，年代。是我們的悲哀。

　　當(dāng)我望著一個爛熟的題目腦袋一片空白時。

　　當(dāng)我握筆十五分鐘遲遲下不去手時。

　　當(dāng)我望著醒目刺眼的分數(shù)，帶有諷刺和安慰的波浪線時。

　　那種不可名狀的感覺。指尖的敏銳如同蛇一般，悄悄的溜走。心中的摯愛被活生生的.剝離，留下我血淋淋的恐慌。那張紙在我手中一點點粉碎，無形中詮釋了我內(nèi)心的憤怒，和絕望。

　　紅色的圓珠筆潦草的說：沒有寫出你的風(fēng)格。

　　我的風(fēng)格？嘴角掛起一抹自嘲，也不知道在嘲些什么。

　　每天毫無表情的演算各種冰冷的公式，糾結(jié)于壓力和壓強之間，以及揉著酸痛的腰恨恨的想今天跑了十幾圈幾十千米。大概可以聽得到爵士鼓點單調(diào)急促的節(jié)奏。

　　愚鈍的筆尖，消逝的靈感，這一切讓我手足無措，近乎絕望。

　　我希望我們還是朋友，但我還是還怕你了，作文。

　　我想對你說作文 篇5

　　當(dāng)老師不在課室，許多學(xué)生必定開始說話，玩耍。仔細觀察圖片里每位學(xué)生的活動，然后把它寫出來。說出班長會做什么?你從圖片里又看見什么事?老師知道后的反應(yīng)，這些都是文章里主要內(nèi)容。

　　上英文課時，校長利用廣播器來叫各班主任開會。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的`功課后，便出去開會了。很多頑皮的同學(xué)等老師走遠后，便開始搗蛋。

　　有很多同學(xué)在課室里玩追追、拿一張紙折成指飛機后拿去丟、四處走動、談天…… 簡直把課室弄得亂七八糟，快要把整間課室給拆了。但有些文靜的同學(xué)乖乖的，拿起一本書來閱讀和溫習(xí)功課�？墒悄且恍╊B皮的同學(xué)一直在那里大吵大鬧，影響到他們專心閱讀。

　　班長和副班長一直喊 “安靜”�？伤麄兒暗胶韲刀忌硢×说�還是沒有效果。他們便只好把名字抄進記錄簿里，然后把名字交給班主任。

　　突然，有一個同學(xué)因為鞋子太滑而在轉(zhuǎn)彎處失去 “控制” 而撞到桌腳。當(dāng)場流了很多血。班上的同學(xué)看到這一幕，都不知所措。正著時候，班主任回來了。班主任看到這一幕，連忙叫班長把它帶到校長室搽藥。過后，班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學(xué)。

　　經(jīng)過這件事情后，很多同學(xué)都很守紀律，不會再那樣了。

　　我想對你說作文 篇6

　　親愛的爸爸媽媽，我是你們的寶貝女兒。感謝你們這么多年來對我的照顧。

　　爸爸媽媽，你們常常嘮叨我，叫我動作快一點；說我做事粗心大意；說我沒把時間安排好……我聽著很不舒服，但我又從打心眼里知道，嘮叨也好，批評也好，這兩種方式都有一個共同的出發(fā)點，那就是——愛。我也知道，你們是因為愛我才這么喋喋不休的。但我更希望你們少念我，這樣大家都開開心心的。

　　雖然你們常嘮叨我，但是我覺得快樂更多一些。在平常，我常給你們講笑話，或是逗你們開心。我真的很喜歡這樣的氣氛。每次看到你們因為我，而開心地笑，我總是心里暖洋洋的，好像吃了蜂蜜一樣甜甜的。

　　爸爸媽媽，我每天一回家就很高興，你們知道為什么嗎？因為經(jīng)過了一天忙碌而又有趣的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少東西，所以我迫不及待地想展示給你們看一看。在晚上，你們又能聆聽我優(yōu)美的'琴聲，那是一件多么美妙的事情��！

　　在我彈琴時，你們也常常念我：“手擺好！”“不要用指腹彈！”這時，我就會幻想：如果沒有了爸爸媽媽，那我就不用聽這嘮叨了！但又轉(zhuǎn)過來一想：如果沒有爸爸媽媽，我連吃飯都成問題了！那我的命運就比賣火柴的小女孩更悲慘了！到那時，嘮叨也成了一種奢侈。

　　不管是煩人的嘮叨也好，還是愉快的笑也好，只有一句話能表達我此時的心情：爸爸媽媽，你們辛苦了！我愛你們！

　　我想對你說作文 篇7

親愛的同學(xué)：

　　你好！

　　我做為你的朋友，我有很多心里話要對你說：

　　以前，我是坐在你后面的，記得有一次，我和同桌在寫作業(yè)的時候，你把我們的作業(yè)搶去，不讓我們做作業(yè)，你還把我們倆抽屜里的書一本一本地拿出來，還往我們抽屜里扔垃圾，弄得我們很厭煩。有時候下課了，我不小心碰你一下，你說：“干嘛呀？”然后用手用力地打我一下，我說：“干嘛打我呀？”你卻說：“怎么樣是你先打我的，哼！”還有些，我有些題不會，我問你，你說：“你自己做，連這都不會，笨蛋！”我聽了，心里難受極了。有一次，別人對我說：“你竟然把自己吃過的東西的包裝袋偷偷放在我的抽屜里。”我對你的行為而感到不滿，因為你這樣做是非常不文明的.，而且你還很懶，自己的垃圾本來就是自己扔的，但你還放在別人的抽屜里，這是不對的。

　　同學(xué)，你做的很多事情都是不對的，以后再也不能這樣了，如果你把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，你將會失去很多朋友，你這樣是把朋友一個一個地推開，以后，你可能會形單影只，不能再和同學(xué)們一起玩耍了。希望你能改掉這個壞習(xí)慣。

　　祝你身體健康！

　　你的同學(xué)：XXX

　　20xx年3月12日

　　我想對你說作文 篇8

　　老師，我想對你說的第一句話那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來對我們的關(guān)心和指導(dǎo)。似乎也只有這句話才能表達學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸。俗話說，草心離不開土，鮮花離不開綠葉，如果我是大地，那你就是滋潤我的雨露，如果我是藍天，那你就是點綴我的白云。

　　記得你才來我們班時，因為以前我們一直換班主任，所以我們班的成績很不好，班級里同學(xué)之間很不團結(jié)，有一些同學(xué)經(jīng)常在一起打架，班里亂得像盤散沙。自從你當(dāng)了我們的班主任之后，班里的`風(fēng)氣漸漸好起來，同學(xué)們也團結(jié)一致，和睦相處，養(yǎng)成了做文明人，爭光文明班級的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也有了很大的起色。

　　在最初的記憶中，我認為您是一名嚴肅的老師，上課時，總是縮手縮腳，不愛發(fā)言。有一次，要請人站出來朗誦，你的目光在每人臉上掃了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來，一開始，因為太緊張了讀起來結(jié)結(jié)巴巴的，讀了一半，覺得實在讀不下去，就看了你一眼，��！你那眼神充滿鼓勵，讓我頓時就有了信心，于是便大聲地讀了起來，不錯過一個標點和要注意的地方。讀完后，老師對我說：“加油！恭喜你成功邁出勇敢的第一步�！甭犃诉@句話，我覺得像吃了蜜一樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語文課。老師，我想對您說：“謝謝！”

　　我們歡樂地度過的每一天，都離不開您細心地指導(dǎo)和鼓勵，您無怨無悔的教導(dǎo)就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。最后，我想對您說：“老師，您辛苦了。”

　　我想對你說作文 篇9

　　爸爸，我想對你說：“您是一個盡職盡責(zé)的好爸爸!我永遠愛您!您對我的關(guān)懷，我不會忘記，您對我的教導(dǎo)，我會永記在心。”

　　爸，我知道你在外面工作非常辛苦，回到家還要監(jiān)督我的'學(xué)習(xí)。每當(dāng)我做完作業(yè)了，你就會幫我一題一題的檢查，差了，你就叫我重做一遍，還會幫我解答這道題為什么我是做差的，做差的原因是什么，你都會耐心地來給我解答。每當(dāng)我遇到不懂地時候，你就會來教我。到了周末，你對我的學(xué)習(xí)還是一點也不放松。您規(guī)定了，要在星期五晚上寫完作業(yè)，星期六早上要上英語，下午，您要我睡午覺，醒來后，要寫一篇作文，還要看看書，寫寫讀書筆記……爸，我知道現(xiàn)在我是畢業(yè)班了，學(xué)習(xí)要刻苦，但您這樣的叫我做這做那，我不就是沒有自己自由的時間了嗎?難道您的童年就是這樣的嗎?爸，您能給我點活動的時間嗎?

　　爸，這么多年來，您一直“折磨”我。每天，我都要數(shù)比盡的家務(wù)活要干，干完這又要干那。我知道，你想我成為一個愛勞動的人，但你也不能老給這么多家務(wù)給我干啊。每次做家務(wù)都要一直做一、兩個鐘頭才能做完，而且還是要一刻也不停才行。爸，女兒也會累的，請您不要給我太多的壓力好嗎?女兒需要一個輕松的家庭。

　　爸爸，我想對您說：“爸，您辛苦了!” 我一定好好學(xué)習(xí) ，我一定不辜負您對我的厚望。

　　我想對你說作文 篇10

　　平日里是你在黑板前默默地工作著，深夜時是你在講桌上勞累地批閱著，受傷時是你在我身邊慢慢地撫摸著，驕傲?xí)r是你在我耳邊輕輕地告誡著，下雨時是你在我身邊……

　　老師我想對你說：謝謝！還記得嗎？那次我的手受傷了，是您無微不至地照顧我。還記得嗎？那次，是一個在夏天的考試，誰知天公不作美，下起了大雨，我正愁著沒有雨傘，是你抓住了我的手說：一起吧！還記得嗎？當(dāng)我堅持不了想要放棄時，有又是你給我鼓勵讓我有展開翅膀的勇氣，讓我在風(fēng)雨中堅信，有夢就有希望！有夢定能成功！

　　老師我想對您說：您是園丁，用汗水換來我們的`一絲成績；您是雨水，用露珠換來了我們的生機勃勃；您是大樹，用臂膀換來了我們的片片綠蔭。

　　老師我想對您說：正值教師節(jié)來臨之際我要代表全體學(xué)生唱出我們的歌：老師—教師節(jié)快樂！

　　老師我還想對您說：驀然回首，兩年春秋輕笑間化成一片沒有輪廓的云，只是這一路上都因有您的辛勤奔走，我留下的腳印才那么從容、堅定、有力！

　　老師我還想對您說：我愛你們而且一直很愛！希望一直都要快樂，希望全天下的老師都幸�？鞓罚�

　　我想對你說作文 篇11

親愛的小桌子：

　　你好！

　　每天回家到家看到臥室的空位時，我就會想起你——曾經(jīng)陪我寫作業(yè)，伴我成長的小桌子。其實今天我是想用寫信的方式來跟你說一聲：對不起！

　　自從你來到家里，每天放學(xué)回家，我都會用你寫作業(yè)，直到有一天上學(xué)時，我聽到一位同學(xué)說自己家的書桌是一個多功能書桌，想放什么東西就放什么東西。我聽了之后覺得很不服氣，暗自想著：我也要把小書桌改成多功能書桌，這樣想放多少書都沒有問題。放學(xué)一回到家里，我就立馬行動了起來。在你身上左敲敲，右打打。這還不算，又在你的'身上釘了許多釘子。可是無論我怎樣努力，都沒能把你改造成多功能書桌，不僅如此，還把你那貌美如花的“臉”弄得面目全非。你不僅失去了你的“美貌”，也失去了你的“人生”。爸爸看到被改造后的你，一氣之下，把你扔出了家門。我再也看不見你了。

　　我的小書桌，我想和你說一聲“對不起”。如果不是我，你怎么會變成“丑八怪”；如果不是我，你怎么會“遍體鱗傷”；如果不是我，你又怎么會被爸爸“趕”出家門呢？如果時光可以倒流，我一定會好好珍惜你，不再羨慕別人的小書桌，讓你繼續(xù)陪我學(xué)習(xí)、伴我成長。

　　小書桌，雖然你已經(jīng)離我遠去，但你讓我懂得了羨慕別人的，不如珍惜自己擁有的。

　　祝：我親愛的小書桌能找到愛自己的主人。

　　愛你的前主人

　　20xx年6月12日

　　我想對你說作文 篇12

　　您給我一句話，就打開我一扇窗；您給我一個微笑，我就渾身是力量；您給我一個眼神，我就找到了方向；您放開雙手，讓我遨游知識的海洋……

　　徐老師，我想對您說：

　　記得一年級時，您給了我極深的印象。您和善的容貌，風(fēng)趣溫和的談吐使我如沐春風(fēng)，雖不了解所有老師是否都像您一樣親切而又幽默，但因為您，讓我對嶄新的小學(xué)生活充滿好奇和期待。我暗暗記住了您——徐老師！

　　五年前，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我成為了一名一年級的小學(xué)生。學(xué)校里，幽默開朗的王老師、和藹可親的劉老師、溫柔時尚的陳老師，各有獨特的風(fēng)采，可我還是最迷戀您——徐老師。在我心中，您既有薛寶釵的端莊優(yōu)雅，又有林黛玉的風(fēng)流清麗，時而還有史湘云的俏皮活潑，是我最喜愛、最崇敬的'老師。您有著吸引人心的魔力，讓我們覺得語文課是那么有趣，在語文園地中盡情暢游，總覺得聽不夠，巴望著能多上一節(jié)語文課。

　　一二年級時，我總是在語文課上積極發(fā)言，渴望得到您的關(guān)注。在我一次又一次的努力下，您終于發(fā)現(xiàn)了我！之后，經(jīng)過我的不懈努力，榮幸地成為了一名小隊長！當(dāng)一道鮮紅的杠戴在身上時，什么歡樂都比不上這樣的榮耀！

　　徐老師，感謝您這六年來對我們的關(guān)心和培育，沒有您就沒有現(xiàn)在的我們！

　　徐老師，祝您教師節(jié)快樂！

　　在此獻詩一首：

　　三月和風(fēng)滿上林

　　毒蜂更落花架前

　　圣賢留有經(jīng)書卷

　　手秉紅燭笑語閑

　　江影風(fēng)花初見月

　　晚來妝面勝紅蓮

　　吟詩唱曲軟語間

　　我想對你說作文 篇13

　　老師，我想對您說，您一直是個很有責(zé)任心的好老師，當(dāng)我們考試沒考好時，您會耐心地為我們把錯題講解;當(dāng)我們考得好時，您也會為我們加油，為我們喝采，也會鼓勵我們繼續(xù)前進。老師，我想對您說，您還記得這個星期，您發(fā)了場有史以來的大“火”嗎?那時，您課剛上了一半，看到有些同學(xué)在下面講話、開小差，便火冒三丈，收拾東西，氣呼呼地走了。

　　“咣”門狠狠地關(guān)上了。您知道嗎?我當(dāng)時都被嚇蒙了!我真想把您追回來。我知道，班上有些同學(xué)讓您忍無可忍，很讓您生氣，也很讓您苦惱，但我相信他們總有一天會理解您，明白您的用心良苦，從而變成一個好孩子。老師，我想對您說，在期末考試之前，請不要占用我們其他的.課程。

　　好端端的一堂體育課，大家都帶著球拍，準備在體育課上大顯身手。上課鈴響了，我們都挺起胸脯，等待體育老師黝黑的面孔出現(xiàn)在教室門前。結(jié)果，數(shù)學(xué)老師搬著試卷走上講臺，對我們說：“快考試了，大家要有緊迫感了，不能落在最后，知道嗎?”“知道了，同學(xué)們有氣無力地回答著�！袄蠋�，我們也要有自己豐富的課余生活啊!這樣天天考試，天天復(fù)習(xí)，天天講題的生活，讓我們感到學(xué)校是監(jiān)獄，教室是牢房，我們是囚犯。老師，我想對您說，希望您天天開心，工作順利!老師，我想對您說……

　　我想對你說作文 篇14

　　老師，我想對您說，謝謝您為我付出了那么多。

　　我剛到這個班級，和素不相識的同學(xué)們坐在一起時，感覺特別陌生。不想和大家在一起嬉戲，一起歡笑。上體育課時，我看著別人和以前的同學(xué)一起聊天說話，我很羨慕。在這里我就是一個例外，沒有一個人是認識的，我只能在操場上踢著石頭，想著以前的朋友，那種委屈就從心底不由自主地升起。

　　老師，是您注意到了我。那天，您拉著我的手，蹲下身子，笑嘻嘻地對我說：“寧寧，有兩個小朋友對我說，他們覺得你人特別和善，想和你做朋友，可以嗎？”聽到這句話，我的眼神亮了起來。于是您喊來小楊和小黃，對我們說：“那從今天起，你們?nèi)齻�就是好朋友咯！一定要互相幫助。”我開心地點點頭，心里緊閉的'窗戶一下子就打開了，我們從此就成為了好朋友。那天起我的快樂有人分享，我的困難有人分擔(dān)。如果不是您，我就不會有那么多的好朋友，如果不是您，我就不會好好學(xué)習(xí)，如果不是你，我就不會有那墻上的一張張“三好學(xué)生”。

　　所以老師，我想對您說，謝謝您為我付出的一切。

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