前進(jìn)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的前進(jìn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
前進(jìn)的作文 篇1
今天是開學(xué)的第一課講座時(shí)間，我們?nèi)叶己苷J(rèn)真的圍坐在電視機(jī)旁，傾聽中央電視臺(tái)上的開學(xué)第一課。今天的課很精彩，主題內(nèi)容是夢(mèng)想，通過各種實(shí)例，感人肺腑，課上到動(dòng)人之處，我和媽媽都流下了激動(dòng)的熱淚，為了讓這開學(xué)的第一課永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，我和媽媽、爸爸、都分了工，詳細(xì)做了筆記，課后我們?nèi)矣衷谝黄鸢l(fā)表了感言。
爸爸做了第一節(jié)有夢(mèng)就有動(dòng)力的筆記，爸爸總結(jié)說：“夢(mèng)想就像天空上的星辰，看似遙遠(yuǎn)只要努力總有一天可以觸摸得到，女航天員王亞平同志通過刻苦訓(xùn)練她進(jìn)入了太空，她不但能觸摸星辰還創(chuàng)造性的給我們?cè)谔丈狭艘惶梦锢碚n，在失重狀態(tài)下太空是那么神奇，同時(shí)也揭開了失重的奧秘。第二點(diǎn)告訴了我們夢(mèng)想不是隨隨便便成功的，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出辛勞，王亞平和女跳傘員等和千千萬萬個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人一樣都是付出了難以想象的艱辛，才實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
媽媽做了第二節(jié)有夢(mèng)想就要堅(jiān)持的筆記，媽媽說：“廖智老師地震中雖失去雙腿，但廖老師時(shí)刻想著她從小喜愛舞蹈的夢(mèng)想，現(xiàn)在她沒有了雙腿，常人看來她的夢(mèng)想是無法實(shí)現(xiàn)了，可廖老師就是克服了常人無法想象的疼痛，裝上了假肢，咬緊了牙關(guān)硬是站了起來，并且還實(shí)現(xiàn)了跳舞的夢(mèng)想，全國(guó)舞蹈表演舞臺(tái)上廖老師博得了全場(chǎng)觀眾經(jīng)久不息的掌聲，驗(yàn)證了堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愿望。
我做了第三節(jié)有夢(mèng)想就能出彩的筆記，通過鋼琴家朗朗精彩的演奏和鄭媽媽永不放棄的決心，堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，她們的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，鄭媽媽硬是堅(jiān)持不放棄的精神，十一年的艱辛努力改變了患特別嚴(yán)重自閉癥兒子的一生，奇跡般的兒子彈得了一手好鋼琴，他在給媽媽回報(bào)時(shí)，奏響了《世上只有媽媽好》，感動(dòng)了我和媽媽及電視機(jī)里上課的同學(xué)們，一起流出了熱淚。
這一課上得好，特別是我感受最深，我五歲學(xué)的鋼琴，當(dāng)時(shí)只憑興趣和好玩去學(xué)的鋼琴，根本沒有把學(xué)鋼琴的`夢(mèng)想當(dāng)做動(dòng)力去鞭策自己，所以越練越?jīng)]興趣加之鋼琴的練習(xí)曲越練越難了，又由于文化課的增多我真的有點(diǎn)為難了，鋼琴曲的回課率也下降了，為此我掉過眼淚，放棄的心都有了。文化課的學(xué)習(xí)多少也受到了點(diǎn)影響，在今年升入六年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻，中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》像是久旱逢及時(shí)雨一樣打開了我的心扉，第一課中的每個(gè)人她們都把夢(mèng)想當(dāng)做自己前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持永不放棄，不向困難低頭，我也要向她們一樣，用我的夢(mèng)想勇往直前。六年的小學(xué)生活，學(xué)校、老師對(duì)我們付出了那么多的艱辛勞動(dòng)，使我們由無知變成了有文化基礎(chǔ)的小學(xué)生，我感謝母校，我要抓緊最后一年的機(jī)遇，用優(yōu)異的成績(jī)交上學(xué)生時(shí)期的合格答卷，同時(shí)把鋼琴夢(mèng)想堅(jiān)持到底，拿出好成績(jī)報(bào)答母校，讓夢(mèng)想出彩。
前進(jìn)的作文 篇2
夢(mèng)想，一個(gè)遙不可及的名詞，然而這個(gè)遙不可及的詞卻支撐起了許多人的希望，讓他們?yōu)橹畩^斗，而努力，正像《開學(xué)第一課》中王亞平姐姐說的：“夢(mèng)想，就像宇宙中的星辰，但只要你努力了，就一定會(huì)觸摸它。”然而，誰曾想到過，十年前還在電視機(jī)前看著神舟五號(hào)飛向天宇的一名女孩，如今卻成為了我國(guó)第一位在太空上進(jìn)行授課的宇航員呢？是什么支撐她一直努力到現(xiàn)在呢？是夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
每個(gè)人都有一個(gè)埋藏在心間的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，但不一定誰都會(huì)為了心中的這個(gè)夢(mèng)想而努力。當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想，在我剛剛開始接觸到英語時(shí)，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，在那個(gè)時(shí)候，我心底就萌發(fā)了一個(gè)學(xué)好英語的夢(mèng)想。這次暑假，我在北京生活的`那幾天，讓我更加體會(huì)到英語的重要性，在與那些外國(guó)友人交流時(shí)，我再一次的體會(huì)到英語的重要。所以，在我心間的這個(gè)夢(mèng)想就是一定要學(xué)好英語，成為一名出色的外交家。當(dāng)然啦，我一定會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力，而奮斗，而拼搏的。
當(dāng)我在熒幕上看到和我同齡的13三歲女孩付麗娟的故事，為了自己的跳傘夢(mèng)而不懈努力，堅(jiān)持的時(shí)候，讓我更加堅(jiān)定了我的信念，我堅(jiān)信，只要我努力了，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
如果說上面這個(gè)例子還不具說服力的話，那我相信大家一定看過“天王巨星”
周星馳的電影吧。那你們又有誰知道呢？曾經(jīng)的他，只不過是一個(gè)給人端茶倒水的雜工而已，但他一直為了他的電影夢(mèng)而不懈努力著，可想而知，他付出了多少心血與汗水，如今，他成功啦，如今的他，已經(jīng)成為了中國(guó)乃至國(guó)際影壇的天王巨星。如今的他，已經(jīng)成為了21金像獎(jiǎng)的大贏家。從一個(gè)無人知曉的雜工到聞名世界的巨星。這么多年來，實(shí)在是難以想象他是如何為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持、奮斗的。
所以說，人生之路并不總是一帆風(fēng)順的，多多少少總會(huì)有艱難和坎坷，但只要你努力了，你奮斗了，你的人生之路一定會(huì)越走越精彩。
有人說：“夢(mèng)想，是一個(gè)純潔的詞匯。夢(mèng)想，是一個(gè)人的目標(biāo)�！倍覅s想說：夢(mèng)想：“是最最美麗最最嬌艷的鮮花”在夢(mèng)想的舞臺(tái)，多少人甩開了金錢，利益，一心只為了心中的夢(mèng)想而奮斗。如果一個(gè)人沒有了么夢(mèng)想，那么他的世界將會(huì)失去色彩，將會(huì)漸漸地墮落。
所以說，讓我們的世界擁有最美麗的色彩吧！讓我們的舞臺(tái)越來越寬廣吧！讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗吧！讓我們共同努力，讓我們的夢(mèng)想綻放出光彩，讓我們?cè)谌松凶铊驳奈枧_(tái)上炫出最優(yōu)美的舞姿！希望大家的夢(mèng)想都會(huì)像一架架飛機(jī)那越飛越高！像一顆顆星辰一樣發(fā)出最耀眼的光芒！
前進(jìn)的作文 篇3
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明，這支x隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫？ 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。 然而事物都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，哲學(xué)博士不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要博士自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的`插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，博士再次請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)告訴博士，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個(gè)水田，博士又虛心地請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個(gè)東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標(biāo)呀！老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎？博士恍然大悟。
成功的果實(shí)，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結(jié)果，還是一個(gè)參差不齊的結(jié)果呢？
青春的目標(biāo)沒有貴賤。早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo)，一節(jié)課聽懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo)；一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo)；一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo)；考入清華、北大是目標(biāo)，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名家、名流是目標(biāo)，做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可？
目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。 目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔(dān)憂愁；人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
前進(jìn)的作文 篇4
從小我們習(xí)慣于在父母和老師的關(guān)愛和監(jiān)督下學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兡菚r(shí)還很幼小，需要長(zhǎng)輩的引導(dǎo)，于是，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)，會(huì)獲得他們的贊揚(yáng);若是翻了錯(cuò)誤，會(huì)受到批評(píng)，這是每一個(gè)人成長(zhǎng)階段必經(jīng)的過程。所以，這一時(shí)期我們前進(jìn)的動(dòng)力大多來自于外界的督促和關(guān)愛。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們每一個(gè)人也在成長(zhǎng)，這個(gè)成長(zhǎng)沙不僅是指身體，更多的是心智的成熟，是人格的獨(dú)立，就是說經(jīng)過青春期，我們開始意識(shí)到自我的存在，開始形成關(guān)于自己是一個(gè)什么樣的人的概念，開始意識(shí)到自己的善惡喜好，也就是說，這時(shí)候我們開始長(zhǎng)大了，要變的獨(dú)立了。
于是我們開始有了自己對(duì)事物的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)上，我們有自己喜歡的學(xué)科，在人際關(guān)系中，我們開始懂得處理較為復(fù)雜的人際關(guān)系。如果是這樣，那么恭喜你，你真的是長(zhǎng)大了。但是，同學(xué)，因?yàn)槟氵�在成長(zhǎng)，其實(shí)我們每個(gè)人一生都在成長(zhǎng)，所以，你的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大，當(dāng)面臨重大事件的時(shí)候，還是需要外界的支持和鼓勵(lì)。所以，當(dāng)高考——這個(gè)成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重大考驗(yàn)到來的時(shí)候，你個(gè)人的力量似乎不夠強(qiáng)大，不能完全因?qū)@個(gè)考驗(yàn)，所以，父母和老師的支持似乎就成了某種依靠-----這是一種小時(shí)形成的習(xí)慣。
但這時(shí)候，你應(yīng)該注意，你是怎樣依靠這個(gè)支持的?是把它當(dāng)作困惑使之路的方向、疲憊是憩息的家園?還是前進(jìn)中背負(fù)的沉重的包裹?有的同學(xué)心里有自己的方向和目標(biāo)，他會(huì)專注于自己的學(xué)習(xí)，父母和老師的關(guān)愛也好、期望也罷，在他(她)看來是自己需要時(shí)的加油站，加好油就接著上路了;而有的同學(xué)則習(xí)慣于在這種外界的督促下學(xué)習(xí)，自己的目標(biāo)當(dāng)中大部分是為了獲得父母和老師的肯定，自己并不清楚自己想要什么?最終要達(dá)到什么目的，所以，這時(shí)候他的一舉一動(dòng)都仿佛是被老師和家長(zhǎng)的目光牽扯著，很難投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，也無法體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。
那么，這是該如何看待父母和老師對(duì)自己的`期待呢?明白他們對(duì)自己的期待是愛自己，是希望自己能順利成長(zhǎng)就足夠了，至于未來會(huì)走向何處去?是否會(huì)有美好的未來?這些問題的答案是靠我們自己將來的行動(dòng)來回答，所以，將那些期待的、關(guān)注的目光深藏于內(nèi)心一隅，需要是從他們那里獲得支持和鼓勵(lì)，然后將精力轉(zhuǎn)向自身的學(xué)習(xí)行動(dòng)，為自己設(shè)立一個(gè)發(fā)展的方向，如果暫時(shí)還想不清楚自己該往哪方面發(fā)展，也沒有關(guān)系，給自己一個(gè)夢(mèng)想，“有夢(mèng)想誰都了不起!”朝著這個(gè)夢(mèng)想去努力，讓自己的每一天成為走向夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，有一天，當(dāng)你回顧現(xiàn)在的路程，你會(huì)為自己的深深淺淺的足跡而自豪，因?yàn)檫@就是你成長(zhǎng)的痕跡!
前進(jìn)的作文 篇5
人生不可沒有目標(biāo)，但目標(biāo)確定了，就一定要懂得前進(jìn)、努力。
大雁代表著前進(jìn)。它們那黑而有力的翅膀抖動(dòng)著，仿佛要把天上的白云也帶飛起來。它們?cè)诔筷叵嘛w翔，它們?cè)诹胰障嘛w翔，它們?cè)谕硐祭镲w翔。它們一刻也不停歇，因?yàn)樗鼈冎�，一旦停下，自己就�?huì)掉隊(duì)，成為一只孤單的大雁。它們喜歡群集在一起飛翔，像一團(tuán)濃黑的焰火，盡管發(fā)不出光芒，盡管扇不動(dòng)太陽，但是磅礴的氣勢(shì)卻震撼了每一朵白云，渲染了每一寸天空。它們是不會(huì)低頭的大雁！
常聽人說，大雁是緊密連在一起的群體。但我發(fā)現(xiàn)它們并不緊密，反而是懶懶散散的樣子。時(shí)而向東飛去，時(shí)而向西飛去，高傲的向小鳥們展示自己的雄姿；它們又有時(shí)而向北飛去，時(shí)而向南飛去，低聲的對(duì)天空訴說自己不是一只平凡的鳥兒！大雁和鳥確實(shí)沒什么區(qū)別，可大雁懂得前進(jìn)，懂得奮斗，懂得用飛翔的力量來告訴一些懶惰的鳥兒：我們是飛行人！我們的翅膀扇起來的風(fēng)代表的是動(dòng)力，它會(huì)促使白云前進(jìn)！
時(shí)間也可以代表著前進(jìn)。它是聽得到、看得見，卻聞不到、嘗不得的一種東西。如那句好話所說，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。我們可以把夢(mèng)想比作小船，把學(xué)習(xí)比作雙槳，把人生比作茫茫大海。而時(shí)間，就好比是催促你前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)樗粫?huì)倒流，也總是一昧的求著前進(jìn)，但它是個(gè)有品味、看透了世間的人。明白自身的余量是要留給在奮力劃槳的人！它是孤獨(dú)的，卻是人類最需要的；它是謙虛的.，卻是人類最寶貴的；它是無形的，卻是人類最想抓住的。鬧鐘響起的那一刻，代表的不僅僅是起床干活，而是要從讓人振奮精神的時(shí)刻開始前進(jìn)！時(shí)間的默默無聞，令人佩服，使人進(jìn)取！
跑，乃為何物？只不過是用了兩條腿在快走罷了！但正是這樣可愛的雙腿，卻完美的詮釋了前進(jìn)——當(dāng)你在緩慢的行走時(shí)，兩邊高大的樹木漸漸被你所超越；當(dāng)你在輕快的小跑時(shí)，兩邊雄偉的樹木漸漸對(duì)你低頭；當(dāng)你在努力的奔跑時(shí)，兩邊挺拔的樹木仿佛像影子一般，也仿佛在對(duì)你喝彩一般。你超過了它們！你不停留，你不嘆息，你是用實(shí)力來證明了自己的能力！這一切，靠的不僅僅是人類的自覺性，更是那兩條時(shí)刻準(zhǔn)備奔跑的雙腿！它們，喚醒了你對(duì)奔跑的意識(shí)和對(duì)前進(jìn)的思想！它們，生長(zhǎng)在人體最靠下的部位，卻變?yōu)榍斑M(jìn)的力量！它們，永無止境的奉獻(xiàn)著自己，對(duì)得起自己的責(zé)任，對(duì)得起自己的力量，也對(duì)得起上帝賜予自己會(huì)成功的奔跑！它們，是最可敬可親的腿！是人體中最不可缺少的一部分！
動(dòng)物中的前進(jìn)，興許只是腳步的前進(jìn)；但人類中的前進(jìn)，是精神上的前進(jìn)——它像高昂飛翔的大雁群，它像看透世間一切的時(shí)間，它像可親可敬的雙腿。但無論哪種，前進(jìn)，永遠(yuǎn)比空想更有說服力！
人生的成功，也從不會(huì)是無榜樣的成功！而我的榜樣，只有兩個(gè)字，卻像烙鐵一般深深的刻在了我心頭——“前進(jìn)”。
前進(jìn)的作文 篇6
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫？ 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的'心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。 然而事物都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個(gè)水田，他又虛心地請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個(gè)東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標(biāo)呀！老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎？博士恍然大悟。
成功的果實(shí)，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結(jié)果，還是一個(gè)參差不齊的結(jié)果呢？
青春的目標(biāo)沒有貴賤。早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo)，一節(jié)課聽懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo)；一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo)；一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo)；考入清華、北大是目標(biāo)，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名家、名流是目標(biāo)，做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可？
目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。 目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔(dān)憂愁；人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
前進(jìn)的作文 篇7
溫暖的陽光照在那架鋼琴純黑的表面與黑白相間的鍵盤上，我欣喜地坐在琴凳前，和風(fēng)攜著動(dòng)人的音符吹向窗外湛藍(lán)的天空，這便是我路的起點(diǎn)。
五歲時(shí)，父母想為我找一項(xiàng)愛好或者特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，因?yàn)樾r(shí)候我特別愛聽古典鋼琴曲，父親便提議帶我去琴行看看。一走進(jìn)那座金碧輝煌的音樂宮殿，我便被那場(chǎng)景深深震撼了：數(shù)十架精美的鋼琴陳列在琴行的廳堂里，或婉轉(zhuǎn)或激昂的樂曲回蕩在大廳中繞梁不絕。父親為我挑選了一架黑色的臺(tái)式鋼琴，讓我來試試。我好不容易坐到了高高的椅子上，用稚嫩的小手輕觸了幾個(gè)琴鍵，鋼琴立刻發(fā)出了清脆和空靈的響音，這聲音深深地吸引了我�？吹搅宋业南矏鄹赣H便堅(jiān)持買下了這臺(tái)價(jià)格不菲的鋼琴，從此我便走上了這條我自己選擇的.道路。
買了鋼琴后，我拜了一位優(yōu)秀的老師開始學(xué)習(xí)。最初的一兩年還能被這優(yōu)美的琴聲深深吸引，蹣跚地走著這條路：為到家中做客的親戚朋友們彈奏一曲成了我的“保留節(jié)目”；幼兒園學(xué)琴的小朋友們PK我總是第一……但是幾年之后，隨著曲目難度越來越大，練習(xí)的時(shí)間越來越長(zhǎng)，我的內(nèi)心開始浮躁起來，我厭煩極了這日復(fù)一日枯燥的練習(xí)：對(duì)面樓的好朋友“大象”在向我招手，讓我和他一起去樓下玩耍；不遠(yuǎn)處的草坪上我們班的小宇在和一群孩子踢足球……為什么他們都在玩，而我卻要沒完沒了的練琴？！曾經(jīng)悅耳動(dòng)聽的天籟之音，變成了機(jī)械刺耳的噪音；天空好像被蒙上了一層烏云，不再湛藍(lán)；連春風(fēng)拂面也感受不到一點(diǎn)溫暖的氣息，所有的一切都那么灰暗、沉悶。我真想放棄這條已經(jīng)努力前行了四年的道路，想擺脫彈琴這個(gè)耗費(fèi)時(shí)間、耗費(fèi)精力的事情！父親感受到了我的變化，他沒有責(zé)怪我，他抽出更多的時(shí)間陪我一起練琴，還讓我當(dāng)“小老師”指出他的錯(cuò)誤；他給我講李斯特、貝多芬苦練鋼琴的故事；他帶我去聽理查德克萊德曼的演奏會(huì)，讓我感受現(xiàn)場(chǎng)的氣氛……
在家人一次又一次的激勵(lì)下，我又重新喚起丟失的熱情，經(jīng)過痛苦地內(nèi)心掙扎，我終于意識(shí)到了我選擇這條路的背后，有自己不懈的努力、有父母所給予的支持、更有自己當(dāng)初被那音樂感染后萌發(fā)的初心……我鼓起了勇氣，堅(jiān)定了在這條艱辛的路上繼續(xù)前行的決心。
陽光透過云層，把溫暖灑在已經(jīng)有些老舊的鋼琴上，它的表面依然烏黑，琴鍵同以前一樣潔白。這段寶貴的人生經(jīng)歷是我成長(zhǎng)道路上的重要一課，它教會(huì)我自立、堅(jiān)持、努力與付出。任何時(shí)刻切勿忘記自己踏上路途時(shí)的初心，即使生活有波折和陰霾，都要將心底里最純真、最美好的愿望化作動(dòng)力，指引自己在人生的道路上不斷前行，永不回頭、永不后悔！
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