[推薦]追夢(mèng)的作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

追夢(mèng)的作文1

　　夢(mèng)想，是人一生的起航帆。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了奮斗的目標(biāo)；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才去奮斗，去努力，明天也因此更加燦爛；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了信念和堅(jiān)持，是它，為我們的成長(zhǎng)推波助瀾！

　　我還記得，七歲那年，自己獨(dú)立讀了人生中第一本書(shū)《三毛流浪記》。自從那以后，我便深深地愛(ài)上了看書(shū)，也正是因?yàn)檫@樣，我才有了夢(mèng)想——長(zhǎng)大后做一名作家。

　　我知道，完成夢(mèng)想是要行動(dòng)的，所以，我便開(kāi)始了自己的追夢(mèng)計(jì)劃。

　�、俑改该棵拷o我發(fā)零花錢時(shí)，我都舍不得花，總是把錢攢下來(lái)，準(zhǔn)備買書(shū)用。也正是因?yàn)檫@樣，我再也不亂買玩具和零食了。

　�、诿慨�(dāng)我看到書(shū)上精彩的'語(yǔ)段時(shí)，總覺(jué)得不記錄下來(lái)真是太可惜了，由此也養(yǎng)成了我經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣。有時(shí)候，我讀完一篇文章或一本書(shū)時(shí)，總覺(jué)得文采就像泉水般涌了過(guò)來(lái)，恨不得立刻將這種感受寫(xiě)下來(lái)，由此也養(yǎng)成了我經(jīng)常寫(xiě)讀后感的習(xí)慣。

　　③我深深知道，想要成為一名好的作家，必須要將基礎(chǔ)打好。從那以后，每次上課時(shí)，我都認(rèn)真聽(tīng)講，一些重要的地方還要記下來(lái)，不懂的問(wèn)題還要學(xué)會(huì)尋根問(wèn)底。

　　小小的我，有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但是我相信，堅(jiān)持不懈的努力是有回報(bào)的！20年后的我，是否是一個(gè)萬(wàn)人囑目的大作家呢？

追夢(mèng)的作文2

　　從小時(shí)候的懵懵懂懂，到長(zhǎng)大的全力以赴，只為了自己的夢(mèng)想，為了讓別人看得起自己；為了這些年的努力沒(méi)有付之東流；為了家長(zhǎng)能夠揚(yáng)眉吐氣；但最終是為了自己，有個(gè)好的明天。

　　起初我的夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到所有人都不屑一顧，因?yàn)槲抑幌肟鞓?lè)平安的度過(guò)此生，只愿與自己最好的伙伴，最親的人一起旅游，一起談笑風(fēng)生，一起留下最美好的回憶。更渴望有個(gè)知己，能夠陪著我游山玩水，看云卷云舒，望花開(kāi)花落，能夠與我一起攜手走遍大江南北。曾經(jīng)的'我一度迷失在自己的夢(mèng)中，為了自己的夢(mèng)，我放浪，我不羈，我狂亂，我任性，只為了成為夢(mèng)中的自己。

　　但是我錯(cuò)了，那并不是我理想中的自己，從此之后，我的成績(jī)一落千丈，老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們都看不起我，我便奮起直追。結(jié)果我為了學(xué)習(xí)焦頭爛額，暈頭轉(zhuǎn)向，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了考試而學(xué)習(xí)，為了成績(jī)而學(xué)習(xí)，我完全迷失了自己，覺(jué)得自己就像個(gè)木偶，沒(méi)有自我，沒(méi)有靈魂沒(méi)有心靈。

　　當(dāng)我停下來(lái)回想起一切，我不禁問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么？現(xiàn)在我終于明白，學(xué)習(xí)并不是一件痛苦的事，關(guān)鍵是要看一個(gè)人的心態(tài)。一個(gè)人放平心態(tài)，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的初衷，就不會(huì)被學(xué)習(xí)所拖累，而是微笑面對(duì)，傲然于世界的巔峰。將來(lái)的我一定將自己的夢(mèng)想，將自己學(xué)習(xí)的初衷銘記于心，不會(huì)為了學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)，我要的是縱橫考場(chǎng)，馳騁知識(shí)的海洋，翱翔于廣闊的天空。這一刻起，我要放飛夢(mèng)想的翅膀，開(kāi)始我的追夢(mèng)之旅。

追夢(mèng)的作文3

　　夢(mèng)想是什么？對(duì)于12歲就逝去的恩科西來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是能戰(zhàn)勝艾滋病；對(duì)于一心鉆研的諾貝爾來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是創(chuàng)造更多的東西，為民造�！�…而夢(mèng)想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是一顆種子，一縷陽(yáng)光，早就播種在我的心里，照耀著我前進(jìn)的每一步。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名享譽(yù)世界的架子鼓演奏家。

　　架子鼓，熱情奔放，充滿了節(jié)奏與生機(jī)。它是音樂(lè)演奏中不可缺少的器樂(lè)之一。雖然，它不適合獨(dú)奏，但是正是因?yàn)樗�的甘愿�?dāng)配角，使得我們的音樂(lè)更加豐滿與動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)有一天，我成為了一名架子鼓演奏家，我要更加刻苦訓(xùn)練，趕超世界一流水平。我要登上維也納“金色大廳”的舞臺(tái)，讓我們的音樂(lè)之聲奏響在世界的'每一個(gè)角落。音樂(lè)是有生命的，它傳達(dá)的是音樂(lè)人的內(nèi)心，傳達(dá)的是我們的靈魂，它將喚醒一代代人的精神，激勵(lì)著我們前進(jìn)的方向。

　　當(dāng)然，我還要辦一個(gè)免費(fèi)的培訓(xùn)班，招收那些有著同樣架子鼓夢(mèng)想?yún)s貧窮的孩子，培訓(xùn)班的名字就叫“圓夢(mèng)架子鼓班”。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教好這些孩子，讓他們接受最頂尖的學(xué)習(xí)，從而讓他們也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　為了讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我將更加努力地拉好架子鼓，就像海綿一樣積極吸收各種知識(shí)技能，練好自己的本領(lǐng)。無(wú)論是盛夏的酷熱還是數(shù)九的寒冬，都將成為我學(xué)習(xí)架子鼓前進(jìn)中的動(dòng)力。

　　為了心中的夢(mèng)想，我要做一個(gè)追夢(mèng)的少年；為了心中的夢(mèng)想，我將孜孜不倦！

追夢(mèng)的作文4

　　夢(mèng)想人人都有，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)工程師，有人想做醫(yī)生，大家的夢(mèng)想還真是多，我也不例外。我的夢(mèng)想跟別人不一樣，因?yàn)槲抑皇窍胱鲆幻麖N師，為了這個(gè)廚師夢(mèng)，我已經(jīng)努力了很久。

　　每逢周六、周日，我就和爸爸學(xué)做菜，學(xué)得特別的認(rèn)真。當(dāng)爸爸開(kāi)始做菜時(shí)，我就在旁邊觀察，充當(dāng)小助手，爸爸的每個(gè)動(dòng)作和每個(gè)做菜的環(huán)節(jié)都落入我的眼中。做菜要特別注意刀工，把肉切成丁或者片需要耐心和細(xì)心，千萬(wàn)注意不要切到自己的手上，這是技術(shù)活需要需要多加練習(xí)。做菜還要注意每個(gè)菜肴的合理搭配，以及調(diào)料的多少。燒菜時(shí)還要掌握好火候，時(shí)間短了菜不夠入味，時(shí)間長(zhǎng)了菜因?yàn)樘�熟而失去營(yíng)養(yǎng)，口感變差，尤其對(duì)于蔬菜更加應(yīng)該注意這個(gè)問(wèn)題。

　　慢慢的隨著時(shí)間的推移，爸爸開(kāi)始讓我自己嘗試著做菜，學(xué)做第一道菜“藕餅”，由于經(jīng)常參與的緣故，我對(duì)于做菜一點(diǎn)不陌生，爸爸在旁邊看著我，還不時(shí)的提醒我。先將雞蛋磕破一個(gè)口子，讓蛋清流到碗中，再將面粉和面包粉分別放另外兩個(gè)小碗中，將藕切成薄片，把藕片中夾好一點(diǎn)肉末，裹上蛋清和面粉和面包粉放入油鍋，等到金黃色的'時(shí)候撈起來(lái)放在碗里，很快一個(gè)個(gè)藕餅在我的手中誕生。香味撲鼻，我人生中第一次成功的做完第一道菜，以后還將繼續(xù)。

　　我的廚師夢(mèng)還將不斷的追求之中。

追夢(mèng)的作文5

　　人生如船，夢(mèng)想是帆。我就是在一天天的追夢(mèng)中長(zhǎng)大的。

　　從小，我就是一個(gè)喜“靜”的孩子。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就愛(ài)拿起爸媽的書(shū)本“嘰里呱啦”地亂念一遍，雖然書(shū)有時(shí)候是倒著的.，但那一本正經(jīng)的樣子，還是逗得全家人開(kāi)懷大笑。

　　漸漸地，讀書(shū)已經(jīng)成了上小學(xué)的我的一大愛(ài)好，偶爾也會(huì)遐想有一天我要是能讀上自己的書(shū)，那該多好哇！

　　前不久，我突然收到了一封神秘的信。當(dāng)時(shí)的我心潮澎湃，迫不及待地想打開(kāi)信封看個(gè)究竟，可這時(shí)我的手怎么也不聽(tīng)使喚，不停地顫抖著，最后還是在同桌的幫助下，才小心翼翼地打開(kāi)了它。當(dāng)《學(xué)習(xí)方法報(bào)》五個(gè)鮮紅的大字呈現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，我攥緊了拳頭，在心里默默地告訴自己：“我成功了！我已經(jīng)向我的夢(mèng)想邁出了第一步。加油！加油！”

　　也許是這第一步的跨出，讓我對(duì)自己充滿了信心。沒(méi)過(guò)多久，我的第二部作品又發(fā)表了。此時(shí)，如果你要問(wèn)我：“陳澤，你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“將來(lái)，我要當(dāng)一名出色的作家！”我要讓中華燦爛的文明之花在我的筆端綻放，讓祖國(guó)秀麗的大好河山在我的筆下飛舞……

追夢(mèng)的作文6

　　每個(gè)人在自己的人生道路上，一定都會(huì)有自己的夢(mèng)想!而我的夢(mèng)想也是很獨(dú)特的下面就來(lái)講講我的夢(mèng)想吧。

　　在我很小的時(shí)候，我到我表哥家玩，玩著玩著就無(wú)聊了。于是我爬到他的書(shū)桌上找東西玩看見(jiàn)了一個(gè)特別好玩的東西。那是一種模型，叫高達(dá)，它有人形的外表，身上還有著各種高科技裝備。高達(dá)有各種型號(hào)也有各自的名字。從我第一眼看見(jiàn)它，我就對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此我夢(mèng)想成為一名工程師，夢(mèng)想有一天造出真的高達(dá)。并且，我家里已經(jīng)有了許多高達(dá)模型。夢(mèng)想是容易得，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。因?yàn)楫?dāng)你把自己的夢(mèng)想，說(shuō)給別人聽(tīng)時(shí)，肯定會(huì)有一些人反對(duì)你，使你大受打擊，而我就經(jīng)歷過(guò)：一次我和好朋友一起聊天，別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我以為肯定會(huì)得到贊揚(yáng)，所以我就大聲的說(shuō)出來(lái)�？墒窃捯魟偮洌�有人就大聲起來(lái)反駁我：“那么先進(jìn)的東西你怎么造的出來(lái)，而且科學(xué)是逐步發(fā)展的'不可能一下就突飛猛進(jìn)�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“我認(rèn)為只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)�！钡�我無(wú)論別人怎么說(shuō)。我都始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。還有一次我去參加春游，老師讓我們把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，然后一個(gè)一個(gè)人說(shuō)。我大膽的說(shuō)了自己的夢(mèng)想，依舊慘遭嘲笑。

　　在以后的日子里我都活想起此事。我知道：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，肯定會(huì)有坎坷和艱辛，但我相信，只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

追夢(mèng)的作文7

　　童年都是愛(ài)做夢(mèng)的 , 每一個(gè)夢(mèng)都懷抱著希望。我的夢(mèng)呢，是當(dāng)一名書(shū)法家。每天拿著筆，生活的樂(lè)趣是寫(xiě)，生活的味道是墨香，整天過(guò)著充滿韻味的生活，這應(yīng)該非常有趣吧？

　　每個(gè)星期六，我都要去為這一夢(mèng)想奮斗，去專業(yè)的書(shū)法培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，真正體會(huì)那充滿墨香的韻味生活。每到那時(shí)，我總會(huì)看到一位位同學(xué)認(rèn)真練字的'樣子，也仿佛看到了我自己。這里的每個(gè)人心中都有一個(gè)書(shū)法夢(mèng)吧，大家都再用勤奮去實(shí)現(xiàn)它！每次我都先仔細(xì)觀察字的整體結(jié)構(gòu)、形狀及各部分的特別之處，然后才專心致志地去臨帖，爭(zhēng)取把每個(gè)字都寫(xiě)得有模有樣，多一些書(shū)法的味道。 “ 功夫不負(fù)有心人 ” ，終于，我寫(xiě)得和字帖差不多了，我開(kāi)心得比吃了蜜還要甜。

　　回到家后，我總會(huì)繼續(xù)練字。不論在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天，大家都會(huì)看到我埋頭苦練的身影。有時(shí)，我會(huì)陶醉其中，甚至 “ 流連忘返 ” 了。

　　我多想穿越到晉代，去大書(shū)法家王羲之的身邊，請(qǐng)教他怎樣更好得練書(shū)法。我也早聽(tīng)說(shuō)過(guò)他 “ 墨池 ” 的壯舉，真是天才在于勤奮啊！勤奮，是智慧的根源。我將帶著它，走上未來(lái)之路，微笑面對(duì)一切。因?yàn)槲覉?jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

追夢(mèng)的作文8

　　人人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛！

　　那天，天氣晴好。我走在田間小路上，望著兩旁高大挺拔的樹(shù)木，遍地開(kāi)放的野花和肆意追逐嬉戲的蝴蝶，突然想：我要是也能夠迎風(fēng)飛翔那該多好呀！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，于是，我立刻回家，叫上弟弟妹妹和我一起去探尋飛翔的奧秘。我們四處找尋理想試驗(yàn)地，終于來(lái)到了一個(gè)院子里，里面一棵大樹(shù)生長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。于是，我頓生一計(jì)：我們圍著大樹(shù)快速的跑幾圈以產(chǎn)生升力，這樣借助升力我就可以飛起來(lái)了。這個(gè)想法不錯(cuò)，于是我們圍著大樹(shù)跑呀跑呀，忽然我感到背后一股風(fēng)托著我。我慢慢地張開(kāi)手，讓身體完全放松，可誰(shuí)知我突然一下摔倒在了地上。

　　哎，沒(méi)事，一計(jì)不成再生一計(jì)。于是，我艱難而又緩慢的`爬上樹(shù)干，然后在手臂后面裝上一雙用傘改裝的翅膀。接著閉上眼睛張開(kāi)雙手往樹(shù)下跳去，想象著自己撲扇著翅膀向天邊飛去。突然，我好像失去了重心似的，徑直向地面撲去，我邊大聲叫喊邊往下落。

　　當(dāng)我又一次閉上眼睛準(zhǔn)備大義凜然的迎接和大地母親的緊密擁抱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一雙手托著我的后背，并親切地說(shuō)：“該起床吃飯了。”我迅速翻身猛然一看：我正在媽媽的懷抱里？！于是，我抓著媽媽的手問(wèn)道：“我不是從樹(shù)上掉下來(lái)了嗎？”媽媽說(shuō)：“你是在做夢(mèng)吧�！�

　　聽(tīng)到這里，我才后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)�。�

　　但是，我卻明白了，我們都應(yīng)該為了夢(mèng)想去努力拼搏，即使面臨傷痛。

　　加油吧，朋友們，有夢(mèng)想就別怕痛！

追夢(mèng)的作文9

　　我，是一個(gè)一年級(jí)開(kāi)始就跟父母不在一起生活的女孩，我的追夢(mèng)故事很特別。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都圍在一起討論自己的夢(mèng)想，有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生，有的同學(xué)想當(dāng)老師，還有的同學(xué)想當(dāng)護(hù)士……當(dāng)輪到我說(shuō)的時(shí)候，我卻什么也說(shuō)不出來(lái)。

　　回到家后，我整個(gè)晚上都沒(méi)睡好，比我小3歲的`表妹說(shuō)：“別擔(dān)心，你一定有夢(mèng)想，但是藏地很深，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。”我好奇地問(wèn)；“它藏在哪兒？”“在這兒！”說(shuō)著，她拍了拍我的胸口。我和表妹在月光下談?wù)搲?mèng)想。突然，我明白了，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想我每天都在努力。

　　學(xué)校的活動(dòng)我都積極參加。最近在排練經(jīng)典誦讀《追夢(mèng)》，放學(xué)后，我都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)……直到自己滿意為止。我還模仿著電視里明星的樣子，學(xué)他們的語(yǔ)言，獨(dú)自一人在房間里練習(xí)。

　　這個(gè)夢(mèng)想一直支撐著我，為了這個(gè)夢(mèng)想我一直在堅(jiān)持，一直在努力。如果不是這個(gè)夢(mèng)想，我可能就像一只迷路的小鳥(niǎo)，還看不清自己。我喜歡這個(gè)夢(mèng)想。

　　在我完成這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，遇到了很多挫折，可一想到電視上的明星是時(shí)，我就感覺(jué)身體里面充滿活力。

　　這個(gè)讓我大部分精力都花在它身上的夢(mèng)想，就是一名演員。

追夢(mèng)的作文10

　　“每一次在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間徘徊，我都會(huì)選擇夢(mèng)想，追夢(mèng)路上也不曾閃淚光……”追逐夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想可能會(huì)變，而不變的是我追夢(mèng)的心。

　　我最初的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家。當(dāng)時(shí)我央求媽媽給我報(bào)了許多美術(shù)培訓(xùn)班。我美滋滋地上著一節(jié)又一節(jié)生動(dòng)有趣的美術(shù)課，看著筆尖繪下的一幅幅充滿童趣的小作品，真是熱情高漲。小時(shí)候，我追著藝術(shù)樂(lè)此不疲。

　　稍大一些后，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作。我對(duì)這事兒也頗有興趣。優(yōu)美的文字作品像磁鐵般深深吸引著我，我被大語(yǔ)文的神奇內(nèi)蘊(yùn)所感染，我開(kāi)始深究這項(xiàng)技能，創(chuàng)新與探索便成了我寫(xiě)作之路的法寶。我雖談不上多優(yōu)秀，但在老師的推薦下參加了兩次“奧林匹克”作文比賽，都取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。記得獲悉得獎(jiǎng)的那一刻，我的心激動(dòng)得仿佛要起飛了。我曾有個(gè)夢(mèng)想，要成為一名作家。

　　到了小學(xué)高段，我又被那些邏輯性極強(qiáng)的數(shù)字與符號(hào)迷住了。我曾夢(mèng)想著做數(shù)學(xué)家，但前輩們擎天的成就令我望塵莫及。就在我差點(diǎn)放棄時(shí)，綜藝節(jié)目《我是演說(shuō)家》中一位選手的演說(shuō)鼓舞了我：“沒(méi)有了數(shù)學(xué)也就沒(méi)有科學(xué)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活。如果你身邊的人熱愛(ài)數(shù)學(xué)，請(qǐng)不要打擊他的`自信心；如果你熱愛(ài)數(shù)學(xué)，那么就堅(jiān)持下去吧！”我受到了極大的啟發(fā)：我要把夢(mèng)，追下去！

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是成長(zhǎng)之路，也是生命的追求與目標(biāo)。我從來(lái)不曾忘記，我的夢(mèng)想……

追夢(mèng)的作文11

　　追夢(mèng)谷位于欒川，是一個(gè)著名的自然景觀。2009年10月爸爸媽媽帶我來(lái)到了美麗的追夢(mèng)谷。

　　當(dāng)我們走進(jìn)了追夢(mèng)谷，第一眼望去的就是川流不息的簾簾飛瀑。它白的像一條巨龍，連貫著下邊的小溪在飛騰；奔流而下的水流又像一層輕紗，籠罩在了綠水青山之間。旁邊的石頭上布滿了青苔，好像披上了一件墨綠色的風(fēng)衣，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起了幾片落葉，沙沙的聲音在山谷回蕩，那被吹起的黃葉像蝴蝶在半空中翩翩起舞。

　　我們游覽的第一個(gè)景觀是：“老龍窩”，那是瀑布沖刷出的一個(gè)深深的水潭，到處都覆蓋著蒙蒙的薄霧，真像深潭里臥著的一條神龍。

　　走在通向泉眼的小道上，那里鮮花盛開(kāi)，許多不知名的小花趁著綠葉，迎著夕陽(yáng)美麗極了。道路中間種著許多樹(shù)，它們好像身著咖啡色的連衣裙，頭戴著墨綠色的帽子，正在迎接著遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。

　　第二個(gè)景點(diǎn)是：“悟”,一塊堅(jiān)硬的`巨石，上面篆刻著一個(gè)大字：“悟”。篆刻的非常工整，而且生動(dòng)有力，爸爸說(shuō)那是正楷。

　　接著，我們來(lái)到了一個(gè)白色的潭子，水潭旁堆積著各種形狀各異，大小不一的石頭。有一處深陷下去了，瀑布就是從這里流下去的。石頭上面非常光滑，布滿了青苔，只要你不小心躍上去，弄不好就會(huì)滑下來(lái)。

　　游完深潭，我們終于到了泉眼。那里楓葉飄飄，有點(diǎn)發(fā)黑的水平靜地流淌，帶著幾片凄黃的楓葉，無(wú)聲無(wú)息的越飄越遠(yuǎn)。

　　著名的追夢(mèng)谷，是一個(gè)美麗而又令人神往的地方，希望你有機(jī)會(huì)一定要去追夢(mèng)谷細(xì)細(xì)體會(huì)這大自然的千古杰作。

追夢(mèng)的作文12

　　他有著天籟般的聲音，啟動(dòng)朱唇，令人動(dòng)聽(tīng)而又使人陶醉其中的音樂(lè)——從他的嘴里緩緩流瀉下來(lái)。他為了自己的夢(mèng)——一名歌星，一名萬(wàn)眾矚目的歌星，一名能在維也納“金色大廳”里演唱的世界級(jí)歌星……他一直為這個(gè)音樂(lè)之夢(mèng)而努力奮斗！他就是我們班的音樂(lè)小能人——陳小捷。

　　他有著圓圓的'臉，一雙炯炯有神的眼睛，可看出他內(nèi)心的純潔和高尚，一張不大不小的嘴，一見(jiàn)就知道是為音樂(lè)而生……全身上下，透露著陽(yáng)剛氣息和音樂(lè)歌手所擁有的自信和大方。他那歌聲在平時(shí)是很寶貴的，很難見(jiàn)他在學(xué)校里展現(xiàn)歌喉，只有在比賽時(shí)或表演時(shí)才能一展他的風(fēng)采。而我則有幸聽(tīng)到了他的歌聲，我與他約定一起去玩耍，正好我聽(tīng)到了……那聲音，就是天籟之音，讓人聽(tīng)了“過(guò)耳不忘”，聽(tīng)到那聲音，我仿佛身臨其境，蝴蝶圍繞著他，五顏六色，就像為他穿上了會(huì)旋轉(zhuǎn)的“五彩光環(huán)衣”。當(dāng)然，花的芳香飄野也沒(méi)放過(guò)他，那陣陣香味涌進(jìn)我的鼻子里，那悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里……唱完后，沒(méi)有掌聲，因?yàn)槲液退�在一處沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的秘密地方，沒(méi)讓人聽(tīng)到實(shí)在覺(jué)得有些可惜！

　　愿你的夢(mèng)想早日成真，希望你能追上自己的夢(mèng)，并牢牢緊握在自己手中，不要讓任何一個(gè)人奪走你的夢(mèng)或動(dòng)搖你心中的夢(mèng)，同時(shí)，我也叮囑你：人外有人，天外有天，不能驕傲！

　　祝福你，追夢(mèng)少年！

追夢(mèng)的作文13

　　駐足在容光鐘的腳下。此時(shí)，那個(gè)圓圓的物體正發(fā)著橘紅色的溫暖的光。時(shí)針和分針散發(fā)著螢綠色的光，針的左右還各有兩個(gè)小環(huán)，似叉著腰又似在賣力地?fù)]動(dòng)胳膊。春天，校園內(nèi)百花齊放，芳香撲鼻，可容光鐘的表針并不停下它的腳步欣賞；夏天，酷熱的太陽(yáng)灼烤著世間的一切，可容光鐘的表針沒(méi)有功夫休息，擦擦汗，它要繼續(xù)抓緊時(shí)間工作；秋天，校園間的所有事物都開(kāi)始凋零、懈怠，可容光鐘的表針?biāo)剖怯杏貌煌甑挠職馀c力量驅(qū)使它不停地奔跑；冬天，似乎一切都在靜止和休息，可容光鐘的表針依舊轉(zhuǎn)著，似是不知疲倦。而容光鐘沒(méi)有手表那樣華麗的外形，沒(méi)有大擺鐘雍容富貴的地位，但容光鐘不停歇地走著，風(fēng)雨無(wú)阻地走著。

　　它被高高地嵌在容光樓的`紅墻上，像十一追逐夢(mèng)想的學(xué)子，站在高處，不懼風(fēng)雨，不停地奔跑著，努力著。容光鐘在白天之下可能并不是那么的顯眼，惹人注意、受人贊美，就像那些內(nèi)心懷揣夢(mèng)想且努力去追逐的學(xué)子，站在人群中可能并不那么鶴立雞群；但是一到天黑，所有人都被籠罩在黑暗當(dāng)中時(shí)，容光鐘不被黑暗所吞噬，它發(fā)出了屬于自己的獨(dú)特光彩，平淡而不平凡。這就是屬于逐夢(mèng)人獨(dú)特的魅力。他像容光鐘一樣永不后退，只是順時(shí)針地奔跑。從不愿停滯一秒的它，怎會(huì)后退？這不就像是追逐夢(mèng)想的學(xué)子嗎——永不放棄，不停進(jìn)步，追逐夢(mèng)想。

　　滴答，時(shí)針在不停地奔跑；滴答，追夢(mèng)學(xué)子散發(fā)著不平凡的光芒；滴答，時(shí)針就要轉(zhuǎn)到“12”；滴答，十一追夢(mèng)學(xué)子離夢(mèng)想的腳步近了，近了……

追夢(mèng)的作文14

　　吳佳慶是一個(gè)農(nóng)村孩子，挖過(guò)田、鋤過(guò)草、抬過(guò)糞、割過(guò)稻……

　　他喜歡看蔥翠的麥苗、金黃的菜花，綠色麥海泛起黃色浪花的景致最令我心醉。

　　他喜歡看似火驕陽(yáng)下韌性十足的秧苗，被除去雜草、在習(xí)習(xí)晚風(fēng)中扭動(dòng)腰肢的豆芽。

　　他喜歡看葉叢中一張張洋溢著笑紋的成熟的柿子臉，懷里插著棒子的玉米戰(zhàn)士。

　　他喜歡看蒙著雪被酣睡的蒜苗，陽(yáng)坡上曬著太陽(yáng)的菠菜。

　　農(nóng)村四季景色迷人，但生活在農(nóng)村里的人并不時(shí)時(shí)快樂(lè)，他們時(shí)刻擔(dān)心有沒(méi)有自然災(zāi)害發(fā)生，風(fēng)、雨、霜凍等都有可能讓農(nóng)作物減產(chǎn)。他們還擔(dān)心收獲的莊稼能不能賣個(gè)好價(jià)錢，往往是付出很多的汗水和勞力，收入?yún)s很低。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，有一個(gè)重要的原因是我們的種子沒(méi)有“升級(jí)”。袁隆平是我國(guó)的“雜交水稻之父”，他發(fā)明的水稻種子大大提高了水稻的產(chǎn)量，為我國(guó)擺脫糧食危機(jī)作出了巨大的.貢獻(xiàn)。如果我們的其他糧食、蔬菜種子也能有“脫胎換骨”，那我們的農(nóng)民收入會(huì)加倍增加。

　　吳佳慶是農(nóng)村孩子，他愛(ài)農(nóng)村，他想拜袁隆平為師專門研究種子，讓更多的優(yōu)良種子誕生，使長(zhǎng)出來(lái)的莊稼和蔬菜不僅高產(chǎn)，還有抗病、抗蟲(chóng)的本領(lǐng)。

追夢(mèng)的作文15

　　深夜，萬(wàn)籟俱寂，一只蝴蝶飛近，扇動(dòng)翅膀，帶我走向你——易安居士。

　　伴隨著蝴蝶的腳步，我在湖邊發(fā)現(xiàn)了你——像個(gè)仙子一般，劃著船向我駛來(lái)，沿路撒下一串銀鈴般的笑聲。是喝酒了吧，你的臉上涌起兩朵緋紅的云朵，更加?jì)趁膭?dòng)人。果然與畫(huà)中的無(wú)異啊，我微微出神。這時(shí)，一陣響聲把我驚醒。細(xì)看，不禁莞爾；原來(lái)，你誤闖了荷花池，鳥(niǎo)兒都被你驚起了！呵呵，和諧的人，和諧的景，和諧的畫(huà)面。我心頭一動(dòng)，眼前不由得浮現(xiàn)出你的詞——爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

　　時(shí)光飛逝，場(chǎng)景變幻。這次，依然在江邊。只不過(guò)你沒(méi)有了那事兒天真，活潑與爛漫。只留下成長(zhǎng)后的成熟與無(wú)盡的滄桑。對(duì)，是滄桑。你凝視江邊很久很久，厲聲說(shuō)道：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！边@短短的'十個(gè)字，包含了太多對(duì)國(guó)家，對(duì)丈夫的無(wú)奈與失望。這是個(gè)字，擲在了江中，擲在了我的心頭。我在想，你這羸弱的身軀中到底蓄含這多么強(qiáng)大的力量？這，或許才是真正的你吧，堅(jiān)毅，剛強(qiáng)，可以為了追求不顧一切。

　　我明白我喜歡你的原因了，你雖是婉約派的代表，卻依舊阻擋不了骨子中的那股豪邁，那股奔放。這或許也正是人們愛(ài)了你幾百年的原因吧，你的溫婉，你的張揚(yáng)。

　　蝴蝶來(lái)告訴我，該回去了，再見(jiàn)，做個(gè)好夢(mèng)。

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