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感謝老師作文

時(shí)間:2023-12-24 09:22:44 好文 我要投稿

感謝老師作文(實(shí)用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的感謝老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝老師作文(實(shí)用15篇)

感謝老師作文1

  “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起那樂(lè)于助人的班長(zhǎng)——陳曉悅。

  我記得那一次是在一年級(jí)的體育課,體育老師要測(cè)一分鐘跳繩。天啊,老師怎么不早說(shuō)?我只能跳十幾個(gè)。∥壹钡孟駸徨伾系奈浵佉粯訄F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。風(fēng),呼呼地吹過(guò);葉,沙沙地響著,好像正在嘲笑我的無(wú)能。

  這時(shí),一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵:“你是不是不太會(huì)跳繩?我來(lái)告訴你一個(gè)竅門(mén)吧!”我抬頭一看,原來(lái)是班長(zhǎng)。

  “先拉拉繩子,再一甩,聽(tīng)到聲音后就跳!”我照著她說(shuō)的去做,果然熟練起來(lái)。測(cè)試開(kāi)始啦,我一鼓作氣,竟跳了六十幾個(gè)呢!

  “叮……”下課了,同學(xué)們“呼”地一下散開(kāi)了,我在“人堆”里找到班長(zhǎng),對(duì)她說(shuō):“謝謝你。”不料,她卻眨眨眼,調(diào)皮地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的`,而且,這樣,我也很開(kāi)心!

  聽(tīng)了這句話,我又情不自禁地哼起了那熟悉的旋律:“感恩的心……!”

感謝老師作文2

  馬上就要到您的節(jié)日了,我不想送您花和其他的小禮物,我只想給您一封感恩信。老師,是您把我們這群剛剛開(kāi)放的花朵長(zhǎng)得更旺盛;老師,是您把我們這群不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁!老師,謝謝您!

  老師,您有時(shí)表?yè)P(yáng)過(guò)我,有時(shí)也說(shuō)過(guò)我,當(dāng)您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候我會(huì)非常高興,但當(dāng)您批評(píng)我的'時(shí)候我卻很傷心,但我不埋怨您,你是最無(wú)私的,一個(gè)人付出的辛苦與努力,您就像我的媽媽一樣,愛(ài)護(hù)我們。

  我要感謝您對(duì)我的細(xì)心培育,我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識(shí)寶庫(kù)。還有許多許多,您都在努力的事情,我們雖沒(méi)有看見(jiàn),但是我們心里都知道……

  老師,您就放心吧!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!

感謝老師作文3

  老師猶如辛勤的“園丁”,不分晝夜的為我們勞累,老師猶如蠟燭般燃燒自己來(lái)照亮我們的人生。

  記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我,連一個(gè)字都不會(huì)寫(xiě),連一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),是老師您用了耐心慢慢教會(huì)了我,讓我學(xué)會(huì)了很多,如果沒(méi)有老師我們的知識(shí)不知從何而來(lái)?如果沒(méi)有老師我們世界上就不會(huì)有這么多的畫(huà)家、思想家、作家等等……

  感謝老師,為了我們的學(xué)習(xí),辛勤付出,在夜晚,當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您犧牲了自己休息的時(shí)間,在燈光下專心的.備課,為我們批改作業(yè)。感謝老師您就像我的母親一樣,對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,有一次我有點(diǎn)發(fā)燒,額頭有點(diǎn)熱,是老師您一次又一次的為我試溫度,直到確定我不發(fā)燒,你才放心。感謝老師,您上的課生動(dòng)又有趣,同學(xué)們聽(tīng)的入了神,讓我們體會(huì)到了上課的快樂(lè),在您的教育和關(guān)心下,我快樂(lè)的長(zhǎng)大。

  感謝老師無(wú)私的奉獻(xiàn),為我們付出所有。在此,我再想對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

感謝老師作文4

  有一次,老師讓我們回去寫(xiě)一篇關(guān)于小動(dòng)物的作文,我這一聽(tīng)可高興了,我最拿手就是寫(xiě)小動(dòng)物的`作文了。

  第二天,上課時(shí),老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我,還朗讀了我的佳作,我開(kāi)心極了,美滋滋地享受著。這時(shí),我的學(xué)習(xí)天敵,人稱“小博士”洪俊,站起來(lái)說(shuō):“老師,戴陳浩這篇佳作是從名師輔導(dǎo)上抄的!”我一聽(tīng),勃然大怒:“你怎么能說(shuō)我是抄的呢!”“切,我讀過(guò)這篇文章!”洪俊打開(kāi)書(shū),有聲有色地讀了起來(lái)……

  洪俊讀完了,高傲地看著我。我看著老師,漸漸地,我越來(lái)越害怕,不敢看著老師。無(wú)意間,我瞟了老師一眼,發(fā)現(xiàn)老師微笑著說(shuō):“只是名字一樣罷了,內(nèi)容,情景是不同的。”我一聽(tīng),一顆懸著的心才輕松了,高興得拍了拍胸脯。洪俊無(wú)話可說(shuō),只好坐了下來(lái)。下課后,他來(lái)到我身邊,向我道歉。

  在這節(jié)課中,我學(xué)會(huì)了相信自己,勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

感謝老師作文5

  在幼年時(shí)期,還不知道老師是什么,我?guī)е鴨?wèn)題問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)老師就是教會(huì)你們讀書(shū)寫(xiě)字的人,沒(méi)問(wèn)之前我還以為是什么人呢,原來(lái)老師就是這么好的人,這我要向所有的老師說(shuō)聲感謝。

  我?guī)е苫蟮搅擞變簣@里面,我認(rèn)為老師應(yīng)該是,能讓我們和其他小朋友溝通的人,就是教我們唱歌寫(xiě)字做游戲的的人。

  老師,經(jīng)常教我們做游戲,教我們應(yīng)該怎樣識(shí)字的人就是老師,教我們1+1=2,2+2=4的人就是我的.老師。

  時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼,我就讀小學(xué)六年級(jí)了,我對(duì)老師的看法完完全全改變了。老師是辛勤的園丁,而我們只是她種的小花小草,老師是一把知識(shí)的鑰匙,來(lái)打開(kāi)我們那知識(shí)的大門(mén),我們是一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的小嬰兒,是老師用知識(shí)的乳液來(lái)喂養(yǎng)我們,我們是一顆顆智慧的種子,老師用知識(shí)的水來(lái)澆灌我們這些種子。

  感謝每一個(gè)伴著我成長(zhǎng)的老師,他們那么辛苦的為我們付出,為我們操勞,謝謝他們。

感謝老師作文6

  我要感謝我的語(yǔ)文老師---許老師,因?yàn)樗o了我們知識(shí),因?yàn)樗塘宋覀冊(cè)S多的.道理,因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成好習(xí)慣,所以我要感謝她。

  許老師,有時(shí)很?chē)?yán)厲,有時(shí)很溫柔。老師經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“學(xué)習(xí)就要心靜下來(lái),心沒(méi)靜,你怎么會(huì)學(xué)好!蔽覀儼嗌险n的時(shí)候從來(lái)是吵吵鬧鬧,有人搞小動(dòng)作、有人在傳紙條、有人在說(shuō)話,總而一句話。吵吵鬧鬧,是我們班的個(gè)性。每當(dāng)上課的時(shí)候我們吵,老師總會(huì)皺著眉頭,說(shuō):“學(xué)習(xí)要心靜下來(lái),心沒(méi)靜,你怎么會(huì)學(xué)好!本瓦@一句話,會(huì)讓我們班安靜下來(lái),老師就會(huì)松開(kāi)眉頭,接著上課。

  星期四的時(shí)候,下午最后一節(jié)課,就是書(shū)法課。許老師交代我們寫(xiě)什么什么偏旁、什么什么字,幾星期之后,我們班的每一位同學(xué)字都有所改變,這都是老師的功勞。

  我要感謝老師,她教會(huì)了我們道理、給了我們知識(shí)、讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,所以我要感謝我的語(yǔ)文老師--許老師。

感謝老師作文7

  我最感謝的人是我的第一位小學(xué)老師,打從我開(kāi)學(xué)第一天看到她,我就深深的愛(ài)上她。她的眼睛大大的,頭發(fā)卷卷長(zhǎng)長(zhǎng)的,身材高高瘦瘦的,說(shuō)話時(shí)總是輕聲細(xì)語(yǔ),臉上時(shí)常掛著迷人的笑容,給人的感覺(jué)就像是媽媽一樣溫柔,她就是黃老師。

  老師每天在學(xué)校里教我們讀書(shū)、唱歌、做手工、跳舞,還教我們做人做事的道理,她會(huì)鼓勵(lì)大家嘗試不同的事物,體驗(yàn)新的經(jīng)驗(yàn),所以,個(gè)性害羞的我,她給了我一個(gè)副班長(zhǎng)的`職務(wù),她希望我更勇敢一點(diǎn),將來(lái)才可以面對(duì)各種不同的挑戰(zhàn),為了不要讓老師失望,我努力督促自己,成為一個(gè)稱職的好學(xué)生,媽媽還因此稱贊我進(jìn)步很多,謝謝老師給我磨練的機(jī)會(huì),我會(huì)更努力。

感謝老師作文8

  衣著整潔,知識(shí)淵博的她,這就是我們的班主任周老師,她是我一至四年學(xué)習(xí)生活中最感謝和愛(ài)戴的老師。

  記得剛上一年級(jí)時(shí),我的性格有一些內(nèi)向,不喜歡和同學(xué)一起玩耍,自己在座位上安靜的看書(shū),老師想盡辦法讓我和同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)和了解。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,周老師對(duì)我們說(shuō):“今天同學(xué)們都來(lái)做個(gè)自我介紹!蔽蚁M蠋煵灰屛蚁冉榻B自己,沒(méi)想到老師一聲令下,居然從我們組開(kāi)始。同學(xué)們各個(gè)聲音洪亮,把頭抬得高高的。糟糕,輪到我了,我猶豫地站了起來(lái)。不知何時(shí),老師已經(jīng)站在了我面前,我更緊張了,聲音小的像蚊子。我介紹完畢,老師說(shuō):“不錯(cuò),聲音再大一點(diǎn)就更好了。”這句話給了我一個(gè)大大的鼓勵(lì)。

  期末過(guò)后,老師給了我一個(gè)評(píng)語(yǔ):你上課回答問(wèn)題很積極,只是你的性格有些內(nèi)向,希望你和同學(xué)多交流!

  周老師,您諄諄的'教誨像細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田,您無(wú)私地奉獻(xiàn)像太陽(yáng),照亮了我們的心靈,我們向您致敬。

感謝老師作文9

  老師對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心、很支持。

  我還記得,那時(shí)候我的閱讀能力很差,每次考試在閱讀題上丟分最厲害。我?guī)缀鯇?duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)失去了信心。

  為了提高我的成績(jī),老師耐心教我如何一句一句地讀懂課文。我照著老師的方法,每讀一句話都要想想它的意思。當(dāng)讀完一段話,都要回頭想想整段話的意思。這種方法還真靈!一篇很長(zhǎng)課文,我很快就讀懂了。

  功夫不負(fù)有心人,我的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少,終于摘掉了“不及格”的`帽子。有一次,單元考試我居然得了88分,比上一單元提高了10多分。當(dāng)時(shí)在班上引起不小的轟動(dòng)。

  從此,我對(duì)語(yǔ)文充滿了信心。老師,我真想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”

感謝老師作文10

  我們每天承受來(lái)自各方的恩澤何其多,然而能感恩的又有幾人?老師們就像和喣的太陽(yáng)照亮著我們,我要謝謝三、四年及教導(dǎo)我的老師──張老師,她是我心中的女超人,讓我佩服的五體投地。

  老師教導(dǎo)我們各種知識(shí),不辭辛勞的為我們輔導(dǎo),讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn),名列前茅。她長(zhǎng)得不高不矮,不胖不瘦,總是笑容滿面,她喜歡運(yùn)動(dòng),也常常跟我們說(shuō)她那趣味橫生的故事,我們都聽(tīng)的目瞪口呆。

  記得有一次,我們和老師ㄧ起去騎腳踏車(chē),我們騎呀騎,遇到了下坡,啊!我滾了下去,幸好有了老師的.幫助,我才爬了起來(lái),老師也告訴我:「從哪里跌倒,就要從哪里爬起來(lái)!」但從那時(shí)開(kāi)始,我面對(duì)下坡時(shí)總是膽顫驚心,令人要忘也忘不了的恐懼,老師能在我們遇到困難時(shí),不求回報(bào)地幫助我們。

  因?yàn)橛辛藦埨蠋煵粩嗟呐εc付出,才能讓我的生活更便利、幸福、滿足,謝謝您我會(huì)更努力,不讓你們擔(dān)心,祝張老師永遠(yuǎn)青春美麗。

感謝老師作文11

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”這是詩(shī)人對(duì)老師的贊美。每當(dāng)節(jié)假日大家出去游玩、逛街的時(shí)候,你可知道老師一直在幫我們批改作業(yè),當(dāng)下課的時(shí)候,老師在幫我們備課。而我們呢?一下課便沒(méi)有影了,生怕老師給我們補(bǔ)課,但是,老師所做的一切都是為我們好。

  記得上一次我生病,三天都沒(méi)去學(xué)校,當(dāng)郭老師講課的時(shí)候,我根本看不懂也聽(tīng)不懂,大家都在積極舉手發(fā)言,而我卻在旁邊傻傻的看著。下課的時(shí)候,郭老師讓我去辦公室,我一打聽(tīng),原來(lái)是補(bǔ)課,但我根本不想補(bǔ),我只想與同學(xué)們玩耍,辦公室里只有我的軀殼,我的靈魂卻在操場(chǎng)上,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)郭老師為我補(bǔ)課竟連嗓子都啞了,嘴唇也干了,卻沒(méi)有喝一滴水,我頓時(shí)一愣,但很快反應(yīng)了過(guò)來(lái),認(rèn)真聽(tīng)著郭老師說(shuō)的'話。

  在學(xué)習(xí)中,老師會(huì)溫柔的對(duì)待我們,一會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)待我們,“嚴(yán)師出高徒,”我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

感謝老師作文12

  如果,一個(gè)人與你素不相識(shí)的人在你饑餓萬(wàn)分的時(shí)候給你一碗飯菜吃,你會(huì)對(duì)那位陌生的人心存感激嗎?

  如果,一個(gè)與你毫不認(rèn)識(shí)的人在你寒冷萬(wàn)分的時(shí)候給你一件衣服披,你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?

  如果,一個(gè)與你沒(méi)有關(guān)系的人在你沒(méi)有零錢(qián)的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí),你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的`人心存感激嗎?但是,老師為我們做了那么多事,教了我們?cè)S許多多的知識(shí)和怎么去做人。

  可有誰(shuí)對(duì)老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當(dāng)然的,甚至,有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦。

  我們班有一位老師,她就是我們班的語(yǔ)文老師——李老師。李老師和藹可親,教得很細(xì)心,一點(diǎn)兒也不馬虎,何況,李老師還教了我們?nèi)辏?/p>

  有一次,我考得不理想,被她教到了辦公室。李老師對(duì)我說(shuō)了一些話,我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。經(jīng)過(guò)李老師的教導(dǎo),我的成績(jī)從80分“爬”90分以上。老師還真靈!

  老師,感謝您!

感謝老師作文13

  一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是一個(gè)天天向下的孩子,本性愛(ài)玩愛(ài)鬧。數(shù)學(xué)老師曾揪著我的耳朵對(duì)父母說(shuō):“學(xué)不起來(lái)大不了別學(xué)了,還影響別人!边@位和藹的語(yǔ)文老師可不同,和數(shù)學(xué)老師的鴨子臉不是一個(gè)樣的。記得剛上學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的`答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。老師順手拿出了一袋大白兔奶糖,像電視打廣告一樣:“舉手有獎(jiǎng),奶糖一粒!蔽伊⒖膛e手回答,雖然答得不怎么樣,但她還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,腦子飛快地旋轉(zhuǎn),連連舉手,直到下課,老師拿著一包鼓鼓的糖走來(lái),我終于明白了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣了。當(dāng)時(shí)的糖很甜,吃得連蛀牙都快有了。

  感謝她給予我信心與動(dòng)力。

感謝老師作文14

  二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,一位和藹可親的老師走進(jìn)了我們的教室,他不高不低,不胖也不瘦。一雙睿智的大眼睛,慈祥和藹的面龐。他就是我們的新老師——李延生。李老師不僅為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)海中遨游,還告訴我們?cè)S多生活道理給我們指引方向。他是我最尊敬而喜愛(ài)的一位老師。

  李老師特別會(huì)鼓勵(lì)人,給人自信。期中考試我考的很不理想,被同學(xué)嘲笑的.我,覺(jué)得自己很沒(méi)用。下了課我一個(gè)人默默地坐在教室里,念叨我自己;我真沒(méi)用,還想當(dāng)什么特種兵呢?撿垃圾都沒(méi)人要。這時(shí)傳來(lái)老師親切的聲音:“木子,你這么不出去玩呀?”我說(shuō):“老師我沒(méi)用,我考的很不好!崩罾蠋熣f(shuō):“木子,你很棒的!”我半信半疑地問(wèn):“是嗎?”李老師說(shuō):“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),改掉粗心馬虎的壞毛病,下次考試你一定會(huì)取得好成績(jī)的!蔽衣(tīng)了老師的鼓勵(lì)自信又回來(lái)了。在老師的鼓勵(lì)下,期末考試我果然有進(jìn)步。

  老師謝謝您!是您的鼓勵(lì)給了我自信,給了我力量!

感謝老師作文15

  在我們的一生中,有許許多多值得我們感謝的人。可我最想感謝的還是老師。

  從一年級(jí)開(kāi)始,我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén),開(kāi)始了六年的小學(xué)生活,在這期間,老師給了我許許多多的幫助,給了我許許多多的'知識(shí)、道理。小學(xué)里教過(guò)我的老師很多,周老師、鄧?yán)蠋、王老師、錢(qián)老師……這些老師就像一位園丁一樣,把走進(jìn)全部的精力都放在哺育花草上,讓走進(jìn)種下的花草茁壯成長(zhǎng),自己卻無(wú)怨無(wú)悔。

  還記得那一次,我又一道題目不會(huì)做,冥思苦想了半天也沒(méi)想出解題的方法。萬(wàn)般無(wú)奈之下,我只好去請(qǐng)教老師。我走上講臺(tái),問(wèn)道:“老師,這道題怎么做啊?”“哦,是這樣做的,這個(gè)……”老師把方法和公式都跟我講得清清楚楚,還表?yè)P(yáng)我勇于向老師請(qǐng)教。我可開(kāi)心了,并且非常感謝老師給我的信心和鼓勵(lì)。從那次之后,我就會(huì)做那種類型的題目了。

  在這六年之中,老師給我的幫助何止是一道難題呢?老師,謝謝您!感謝您給過(guò)我的幫助,謝謝您在這六年中的教育之情!

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