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我喜歡的老師作文

時(shí)間:2023-12-24 08:16:44 好文 我要投稿

我喜歡的老師作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我喜歡的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的老師作文

我喜歡的老師作文1

  老師是園丁,哺育著他們花田中的幼苗;老師是春蠶,默默無聞的奉獻(xiàn)一生;老師是蠟炬,燃燒自己,照亮別人。就是因?yàn)樵诶蠋煹募?xì)心呵護(hù)下,才有了現(xiàn)在的我們。眾多老師中令我印象最深的'是四年級(jí)班主任--張老師。

  張老師有著一雙不大卻閃爍著光芒的眼睛,一頭烏黑的秀發(fā)總是扎成馬尾型,看起來溫和卻又嚴(yán)厲。

  我的成績并不是很好,感覺張老師對(duì)我的態(tài)度很苛刻,所以我有些害怕她,直到發(fā)生了那件事情后,我才改變自己的想法。

  記得那是一堂自習(xí)課,我正無聊的把玩著自動(dòng)鉛筆,不小心一用力,鉛筆中的小節(jié)鉛蹦進(jìn)了眼睛中,痛癢難耐,便跑過去找張老師幫忙。張老師走了過來,拿著熱毛巾輕輕擦拭我的眼角,十分仔細(xì),但是好長時(shí)間鉛節(jié)都沒弄出來。這時(shí)候我感到了害怕,想哭。張老師卻鎮(zhèn)定自若的盯著我的眼睛,輕聲地安慰著我,讓我不要害怕。隨著老師的安慰,我的心情慢慢地放松下來,終于把那鉛節(jié)給取了出來。張老師這才松了口氣,并笑盈盈的對(duì)我說以后一定要小心。

  這件事只是學(xué)習(xí)道路上的一步小插曲,但我一直銘記在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,在此我想衷心的對(duì)張老師說句:"張老師,謝謝您!"

我喜歡的老師作文2

  最近媽媽給我在網(wǎng)上報(bào)了一個(gè)音標(biāo)班,就是在網(wǎng)上上課。我的授課老師是一位女老師,她還有一個(gè)文質(zhì)彬彬的名字叫詩韻,但別人都要叫她牛牛。因?yàn)樗^發(fā)很短,就像男生的頭發(fā),從來不穿裙子看起來很酷,這樣的外表,誰能想到他有一個(gè)這么文雅的.名字?所以我們都叫她牛牛老師。

  牛牛老師很厲害,在美國呆了五年,所以口語特別棒,牛牛老師在美國曾經(jīng)還教過美術(shù),她經(jīng)常給我們畫一些迷宮讓我們玩兒。而且牛牛老師會(huì)寫歌,會(huì)說唱,唱歌也特別好聽,課下也經(jīng)常給我們唱歌,才二十幾歲就這么厲害。剛才說了牛牛老是短發(fā),雖然我不是很喜歡短發(fā)女生,但除了牛牛老師以外。因?yàn)榕E@鲜嵌贪l(fā)也很可愛,也很漂亮。她有一雙又大又圓的眼睛,小小的嘴巴,高挺的鼻梁,雪白的皮膚,她還有小酒窩,笑起來狠好看,她也很愛笑。一直以來讓我覺得死氣沉沉的英語課一下子變得讓我活力四射。但一周只有一節(jié)音標(biāo)課。所以我每次上課前會(huì)提前一小時(shí)的打開電腦,不錯(cuò)過一點(diǎn)時(shí)間。

  我既喜歡牛牛老師,又喜歡牛牛老師上的課感覺。牛牛老師就是我的正能量偶像,長得很好看,上課也很好,我很喜歡牛牛老師。

我喜歡的老師作文3

  要問我最喜歡哪位老師?那當(dāng)然我們的數(shù)學(xué)老師,黃老師是也。

  黃老師相貌平平,穿著也很樸素。平時(shí)總是笑嘻嘻的,不像別的老師那樣,老板著個(gè)臉?矗^上頂著個(gè)鳥窩,仿佛就是第二個(gè)愛因斯坦。他笑起來時(shí),眼睛瞇成了一條縫,這時(shí),滿臉的皺紋就會(huì)跑出來湊熱鬧。最重要的是,王老師,非常幽默,不信就隨我來看看吧!

  有一節(jié)數(shù)學(xué)課上,剛學(xué)了寄信的例題時(shí),有人做出來寄一封信要七十多元。黃老師夸張的大喊道:“天呀!寄一封信就要七十多元,那一個(gè)快遞不會(huì)要上萬吧?這到底是哪一家黑心店?”話音剛落,全班就哄堂大笑,那位同學(xué)也紅著臉低下了頭。老師走到那個(gè)同學(xué)身邊輕輕地拍拍他的肩膀,示意他坐下去,然后語重心長地對(duì)我們說道:“寄一封信最多也只要十幾元,七十多元的話,誰還會(huì)往那兒寄信呢?你們?cè)谧鲱}時(shí)一定要認(rèn)真思考,也要符合實(shí)際,明白嗎?”全班同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭。黃老師總是用簡單易懂有趣的方法讓我們?nèi)ダ斡浺恍┱n上的`重點(diǎn)。

  黃老師不僅上課有趣,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活方面也很關(guān)心,總是默默無聞地為我們付出。我一定要努力學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績來報(bào)答黃老師。

我喜歡的老師作文4

  我最喜歡的老師是教我們作文課的郜老師。她留著齊耳短發(fā),眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。平時(shí)郜老師總是穿著樸素,性格十分溫和。

  還記得第一次上郜老師的課時(shí),她邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。亂哄哄的課堂一下子就變得安靜下來。老師向我們自我介紹:“同學(xué)們好,我姓郜,大家可以叫我‘郜老師’”!案胬蠋?”大家都笑了起來!袄蠋煟遣皇俏覀兇蛐(bào)告都找您。俊币粋(gè)調(diào)皮的男生說。大家笑得更厲害了。郜老師一點(diǎn)也沒有生氣,她笑著對(duì)我們說:“同學(xué)們遇到什么困難,都可以找‘郜老師’”。接著郜老師用流利的語言、優(yōu)美的聲音給我們講了第一節(jié)作文課——看圖作文。讓我們從懼怕寫作文變得愛上寫作文了。到了課間,大家都爭先恐后地跟郜老師說話、聊天。老師不厭其煩地解答同學(xué)們提出的各種問題。我問老師怎樣才能寫出優(yōu)秀的作文,郜老師對(duì)我說:“不要怕寫不好,只要堅(jiān)持多練習(xí),一定能寫出好作文!崩蠋煹腵話我就一直記在心里。

  每次上作文課,老師都會(huì)找出我們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),把我們寫得好的句子讀給全班同學(xué)。在老師的鼓勵(lì)下,我們大家都有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在我天天都盼著上作文課,見到我喜愛的郜老師。

我喜歡的老師作文5

  教過我的老師很多,其中我最喜歡的一位老師是教我們語文的林老師。她三十多歲,個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),像瀑布似的披在肩頭,彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛,像夏夜晴空的星星那樣晶瑩;高高的鼻梁上喜歡戴一副粉紅色的近視眼鏡。林老師笑起來就會(huì)露出一排潔白又整齊的牙齒,很美麗。

  林老師是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師,她對(duì)我們要求很嚴(yán)格,也很關(guān)心我們。記得有一次下了課我到體育樂園玩爬竿的.時(shí)候,一個(gè)大哥哥夾著了我的身體,我的手抓不牢竿子掉了下來,結(jié)果我的脖子只要繃直了就痛,我只好斜著腦袋去上課,林老師看到了,問我j是怎么回事,就趕快把我送到醫(yī)院,照好片子,開了藥,然后才通知家長接我回家休息。

  我多么喜歡林老師呀!無論我走到哪里,我都會(huì)忘不了林老師對(duì)我的辛勤教育。

我喜歡的老師作文6

  我最喜歡的是曾老師。因?yàn)?月22日的下午我和我的好朋友朱欣然、周冉去上廁所,忽然有一位同學(xué)從對(duì)面跑過來,一下子撞到我的臉上,把我的左眼撞傷了,流了血。我和朱欣然周冉就一起到了曾老師的.辦公室。曾老師很驚訝的說;陳彥婷,你這是怎么啦;?我當(dāng)時(shí)很緊張,曾老師就把一塊不貼到我的臉上。曾老師就問;是誰把你的臉撞成這樣?我說;是一個(gè)同學(xué)。然后那位同學(xué)跑過來說對(duì)不起。曾老師趕快把我送到了普仁醫(yī)院,連忙給我爸爸媽媽打電話,他們非常著急。

  醫(yī)生看了傷口,在左眼下面,必須縫針,我心里很害怕,緊張,汗流浹背。曾老師就說;陳彥婷,勇敢一些,一會(huì)兒就好了;縫針完了還要做皮試,我就說;阿姨能不能起一點(diǎn)?阿姨說;好。那位撞了我的同學(xué)的爸爸媽媽也來看了我,在醫(yī)院縫針,打針一切都做完了。曾老師一直賠著我,很晚才回家,曾老師讓我休息一個(gè)星期再上學(xué)。因?yàn)檫@件事情永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在我心目中是非常重要的。上學(xué)了老師還問我疼不疼,還給我補(bǔ)課,使我心里非常溫暖。

  我喜歡您——曾老師

我喜歡的老師作文7

  我最喜歡的老師是教我們語文的孫老師,她上課幽默風(fēng)趣,我們卻能在歡樂中得到許多有用的知識(shí)。她有一頭黑黑的長頭發(fā),在微風(fēng)的撫摸下格外有生氣,那雙明亮的.眼睛嵌在孫老師那張溫柔又和藹的臉上。

  這一節(jié)是孫老師的課,我們學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》,老師講的十分生動(dòng)。老師給我們看了些美麗的圖片,讓我們了解一下威尼斯的風(fēng)景,誰知電腦不爭氣,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,停機(jī)了,我們都連連嘆氣說:“好可惜呀。”

  孫老師就想了一個(gè)點(diǎn)子——畫到黑板上,孫老師畫的十分簡單,不一會(huì)兒就畫好了。方塊時(shí),我們問孫老師那是什么?孫老師回答:“世界聞名的圣馬可廣場!”我們哄堂大笑,因?yàn)槭抢蠋煯嫷膶?shí)在太簡單了!我們都看不出哪是哪了,老師還給我們講了公爵宮,嘆息橋等等。快要下課的時(shí)候,有人放了一個(gè)臭屁,孫老師為了化解我們的尷尬,就說:“誰放了一個(gè)大大的毒氣彈啊?大家快‘躲’起來!”我們急忙捂起口鼻,之后我們又大笑了起來,因?yàn)閷O老師真是太幽默了!

  孫老師,不僅幽默風(fēng)趣,而且還特別喜歡吃,有一次我媽媽沒來接我,就看見孫老師往外走,嘴里還嘟囔著:“今晚吃什么好呢?排骨?紅燒肉?”

  這就是我的語文老師,這就是我最喜歡的語文老師!

我喜歡的老師作文8

  我喜歡的眼鏡老師看到題目,大家一定感到很奇怪吧。你們一定在想:眼鏡怎么可以當(dāng)老師呢?這下大家就有所不知了,其實(shí)眼鏡老師就是我們六年級(jí)三班的語文老師兼班主任——段光明老師。

  段老師有著高大的身材,長相英俊,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的鼻梁上頂著一個(gè)方形眼鏡。他脾氣火爆。另外,我們段老師還有一個(gè)絕招——咆哮震九天。!面對(duì)那些不聽話的學(xué)生,段老師便對(duì)他們大吼。好了,我要去上課了,看看今天有什么事發(fā)生吧。上課鈴想了,段老師走進(jìn)教室。開始上課了,今天我們上《草蟲的村落》。段老師開始提問了:“現(xiàn)在,誰來讀自己喜歡的一段,并說說它的`意思?”教室里鴉雀無聲。“難道我們班的同學(xué)都是木乃伊嗎?”大家都笑了起來,我和幾名同學(xué)一起舉手。段老師又問了一遍:“只有少數(shù)木乃伊復(fù)活了嗎?”大家都舉起了手,這時(shí),段老師說:“這還差不多,剩下的木乃伊,就讓它們?nèi)コ了!?/p>

  全班哄堂大笑,而我們這些“復(fù)活了的木乃伊”也上了很好的一課,學(xué)到了不少的知識(shí)。我們的段老師不僅是一個(gè)好老師,還是一個(gè)體育健將呢!怎么樣,這就是我們班的眼鏡老師。

我喜歡的老師作文9

  從一年級(jí)到四年級(jí),我最喜歡的老師要數(shù)三年級(jí)的向老師了。

  他烏黑的頭發(fā)像閃爍的黑寶石,眼睛總是那么炯炯有神。耳朵能聽很遠(yuǎn),比順風(fēng)耳還厲害幾萬倍呢!小小的嘴巴能發(fā)出洪亮的'聲音。

  他對(duì)我們的作業(yè)有十分高的要求。以前,我的字雖小,但還算漂亮。可自從向老師來了之后,我的字被他找到了一個(gè)致命的缺點(diǎn)――太小。他還把我的作業(yè)放到了顯示屏下,在同學(xué)們面前說我寫的字好看,但太小了。我氣急敗壞地跺著腳,決心把字寫大。從那以后,我作業(yè)不僅比以前好看,而且很美觀。因?yàn)槲颐繉懸粋(gè)字就要和以前的字比,在心里問自己:我的字寫大了嗎?寫好看了嗎?……果然,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,我寫的字可是在班里數(shù)一數(shù)二的!

  向老師雖然教我們語文,可他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)更受人歡迎。我們一有不會(huì)做的數(shù)學(xué)作業(yè),下課就紛紛去找他,向老師會(huì)認(rèn)真地告訴我們解題方法和解題思路。于是,向老師成了同學(xué)們第二個(gè)數(shù)學(xué)老師。

  怎么樣?你喜歡這個(gè)嚴(yán)厲、認(rèn)真的老師嗎?

我喜歡的老師作文10

  眼能傳神,可我們老師的眼睛總是捉摸不透的,有時(shí)那么溫柔,有時(shí)又那么嚴(yán)厲。

  昨天早晨,我剛掃完地,想輕松輕松時(shí),陳老師走了過來,他環(huán)顧四周,我也跟著瞅了一下自己的勞動(dòng)成果,正得意時(shí),陳老師的眼神落在了我的'身上,看得我心里發(fā)慌,果真,只聽他嚴(yán)肅地說:“蔡鋮,你怎么掃的,還是組長呢!你看看,那兒都是垃圾,快去重掃!蔽衣犃诵睦镉姓f不出的滋味,本想為自己辯解,可是老師那嚴(yán)厲的眼神,嚇得我沒勇氣說了,我只好又拿起掃帚,乖乖地去重掃了一遍。

  當(dāng)我今天就快掃完時(shí),陳老師又向我的方向走了過來,昨天那一幕情景又出現(xiàn)在眼前,我急忙檢查起來,“哎呀,前面還有垃圾呢!這下可又遭殃了,等著再被挨罵吧!”正當(dāng)我默默地等著噩運(yùn)將臨時(shí),陳老師用手摸了摸我的頭,溫和地說:“蔡鋮,有進(jìn)步,再把那邊的垃圾掃掉就好了!闭娌桓蚁嘈抛约旱亩洌惱蠋熡媚请p溫柔的眼睛看著我時(shí),我懸著的心落了下來,我聽了陳老師的話美滋滋地干了起來,看著自己的勞動(dòng)成果,別提心里有多開心了。

  我喜歡老師那雙捉摸不透的眼,可以給我?guī)聿粩嗟捏@喜。

我喜歡的老師作文11

  星期六,我找習(xí)題時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾張表揚(yáng)信,上面寫著我考試的優(yōu)異成績,這不禁讓我想起了我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師――夏老師。

  夏老師對(duì)我們每個(gè)人都一樣,誰做錯(cuò)了事就要被批評(píng),誰做了好事,就會(huì)被表揚(yáng),非常公正。

  有一次考試,我考了一百分,很高興。同桌看了看我的試卷,發(fā)現(xiàn)我和他有道題的答案一模一樣,他改的是“×”,我改的`卻是“√”。我們便一起重做了一下,答案出來了,確實(shí)是我錯(cuò)了。同桌說:“要你自己去跟老師說,要不我去告訴老師?”我愣住了,心想:如果我自己去了,一定會(huì)扣分的,如果他去了也一樣會(huì)被扣分的,怎么辦呢?我心里像15個(gè)吊桶――七上八下。

  過了一會(huì)兒,我又想了想:如果我去了,會(huì)顯得比較誠實(shí),老師應(yīng)該不會(huì)責(zé)怪我。便回答:“我去吧!”

  我慢慢地拿起考卷,提心吊膽地走向講臺(tái),把老師沒改出來的地方給老師看,并小聲地說:“老師,你沒改出來。”老師在那道題上圈了圈,我以為一百分肯定沒了,沒想到老師溫柔地說:“你很誠實(shí),既然你知道錯(cuò)了,就不扣你分了,訂正一下就行了。”聽完后我很驚訝,拿著試卷高興地走回位子。

  夏老師不但是我的數(shù)學(xué)老師,也是我的品德老師,因?yàn)樗屛颐靼琢苏\實(shí)的重要。

我喜歡的老師作文12

  學(xué)校里教我的老師有很多,每個(gè)老師我都喜歡,但我最喜歡的還是教數(shù)學(xué)的劉老師。

  劉老師長得很漂亮,非常有童心。記得一年級(jí)的時(shí)候,一下課劉老師就和我們班里的這群女生一塊扎堆兒玩編花籃的游戲。那高興的樣子,那開心的神情,那歡樂的笑聲,仿佛又使她回到了童年時(shí)代。

  劉老師一直是全年級(jí)的組長,在一年級(jí)時(shí)還當(dāng)了班主任,現(xiàn)在她又變成了我們的班主任,別看她又是組長又是“主任”的,可她一點(diǎn)也不會(huì)像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)那樣擺架子,總是那么溫柔,臉上帶著和藹的微笑,對(duì)我們好極了,她就是我們的'朋友。

  雖然平常劉老師對(duì)我們很好,但學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求相當(dāng)嚴(yán)格,誰如果犯了錯(cuò),懲罰也是不可避免的,“罰”他表演節(jié)目,“獎(jiǎng)勵(lì)”他做幾道數(shù)學(xué)題等,她的招多得很呢。不過我們知道劉老師罰我們是為了下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。

  我最喜歡的就是劉老師了,你最喜歡的老師是誰呢?

我喜歡的老師作文13

  每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的老師,我喜歡的老師就是我們班的班主任劉老師,劉老師就像母親一樣不斷的照顧著我們,引領(lǐng)我們來到知識(shí)海洋,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂成長。

  人們常說:“老師像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人:老師像一股清泉,向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露;老師像……”但我覺得我們的劉老師更像一本書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的'書。無論我們?cè)谑裁磿r(shí)候問老師問題,她總是不厭其煩的為我們講解問題,解開謎底。這也許就是我喜歡劉老師的理由吧。

  上課的時(shí)候,劉老師就是一本百科全書,讓我們閱讀、瀏覽,劉老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,尋找正確的答案。瞧,劉老師手拿粉筆,口若懸河!她把知識(shí)當(dāng)做甘甜的泉水,澆灌在我們求知若渴的心中。她相信我們都是可塑之才,也正是她對(duì)我們的信心和對(duì)我們孜孜不倦的諄諄教誨,才使我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面成績都在全校名列前茅。

我喜歡的老師作文14

  老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最后一根絲……

  說起最喜歡的老師那就是我們的音樂老師——羅妮婭老師,羅老師長著一頭烏黑烏黑的長發(fā),每天梳著不一樣發(fā)型,顯得格外精神。她那雙會(huì)“說話”的眼睛會(huì)捕捉我們課堂上的一舉一動(dòng)。一張櫻桃一樣的嘴巴加上甜美微笑。把她襯托得更漂亮了。

  我喜歡羅老師,要從剛進(jìn)小學(xué)說起了。那時(shí)的我以為音樂就是唱歌,根本不懂什么是音樂。有一次音樂課羅老師提問我“i”怎么讀,我一問三不知。這時(shí),我正等著被批評(píng),誰知羅老師沒有批評(píng)我,卻是溫柔地對(duì)我說:“沒事,下次要記住,這讀高音do!钡诙(jié)音樂課,老師又問我同樣的`問題,一緊張,我腦袋里一片空白。我想這次老師一定要大發(fā)雷霆了,“這次又忘記啊,這次可要牢記了,這讀高音do!绷_老師微笑著對(duì)我說。因?yàn)檫@件事才讓我喜歡上音樂老師。其實(shí)在她眼里,每個(gè)學(xué)生都一樣。如果某位同學(xué)犯了錯(cuò)誤,她不會(huì)嚴(yán)肅地呵斥,而是心平氣和地教育。

  這就是我最喜歡的老師。

我喜歡的老師作文15

  說到我最喜歡的老師,那一定是張老師,他是我見過的最風(fēng)趣幽默的老師了。

  他是我的語文課外班老師,他的課非常有趣,特別生動(dòng),許多學(xué)生都是慕名找他上課的。張老師風(fēng)度翩翩,斯斯文文,戴著眼鏡也遮不住一雙炯炯有神的大眼睛。他看上去很瘦小,給我們上課時(shí)卻很有力量。他的課上經(jīng)常傳出學(xué)生們開懷大笑的聲音,就在我們笑的'同時(shí),需要記住的文學(xué)常識(shí)愉快地在我們的腦海中安了家。

  不過,我最喜歡他,卻是因?yàn)樗畲蟮奶攸c(diǎn)是關(guān)心學(xué)生。一次,我冒雨上學(xué),不幸發(fā)燒了。上課時(shí),我腦袋昏昏沉沉,感覺黑板上的字晃來晃去,終于堅(jiān)持不住,趴在桌子上。他看見了,趕緊問我怎么了,一摸我的額頭,就急忙讓兩個(gè)同學(xué)扶我去辦公室休息。我讓他回去上課,他卻一邊通知我媽媽,一邊拿出溫度計(jì)給我量體溫。量好后,上面的數(shù)字把他驚住了——39。8度。他立刻讓另一位老師代他組織同學(xué)們測驗(yàn),然后扶著我急匆匆往附近的醫(yī)院趕。等媽媽趕到醫(yī)院時(shí),我已經(jīng)在輸液室輸液了。把我交給媽媽,他就又趕回學(xué)校上課了。

  這就是我最喜歡的張老師,他不僅講課精彩,還特別愛護(hù)學(xué)生,怎么樣?你是不是也喜歡上他了呢?

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