記一次籃球賽作文（通用19篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的記一次籃球賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　記一次籃球賽作文 1

　　這次的NBA總決賽打得十分糾結(jié)，如今已到最后一場了。熱火與馬刺都已得三分，誰贏了這場比賽，誰就是這次季后賽的冠軍隊(duì)伍。我坐在電視機(jī)前，心中的熱火即將噴涌而出。

　　比賽開始，前面兩節(jié)是馬刺占優(yōu)勢，比分差距被拉開了一點(diǎn)，但不是很多。然而，精彩的瞬間在第三節(jié)爆發(fā)。馬刺隊(duì)員丹尼·格林帶球被熱火隊(duì)員查爾莫斯搶斷，查爾莫斯一把抄起球，奮力地將球拋向在中場底線的詹姆斯。詹姆斯沒有絲毫的猶豫，把球又投給在馬刺隊(duì)內(nèi)線里的韋德，韋德穩(wěn)穩(wěn)地接到了球。說時遲，那時快，韋德腳一蹬，如雄鷹一般騰空而起，將球狠狠地扣進(jìn)了籃筐里。這一擊暴扣讓熱火隊(duì)的球迷不停地高聲吶喊，比賽被推向了高潮，而熱火隊(duì)也吹起反攻的號角。

　　離第三節(jié)比賽結(jié)束還有不到三分鐘的.時間，詹姆斯帶球來到馬刺隊(duì)的三分線外，詹姆斯先是一突，想用假動作騙過馬刺的防守隊(duì)員�？墒牵�馬刺的防守隊(duì)員并沒有上當(dāng)，他的眼睛緊緊地盯著詹姆斯。詹姆斯帶球做了個胯下，靈活地轉(zhuǎn)了個身，過了防守隊(duì)員，但他并未突破，而是回到三分線外，頭向后一仰，將球投出。球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，正中籃筐！熱火隊(duì)的球迷都激動地站起身來，有的還跳了起來，喊破嗓子也依然歡呼著。而馬刺的隊(duì)員似乎被這一球打蒙了，接連被熱火搶斷、扣籃，比分被拉大至兩位數(shù)。觀眾此時似乎都按捺不住了，個個都站著觀戰(zhàn)。第四節(jié)，馬刺稍作休息后，好像緩過神來了，開始追趕比分。但是，馬刺前面落下了太多的比分，最后以94比97不敵熱火，熱火成為了本次NBA季后賽的冠軍！

　　我坐在電視機(jī)前已經(jīng)是大汗淋漓，我被這場“驚天”大戰(zhàn)深深吸引住了，我為熱火隊(duì)的球技贊嘆，更因熱火隊(duì)的頑強(qiáng)精神而震撼！

　　記一次籃球賽作文 2

　　今天烈日高照，吃完午飯后同學(xué)正在休息，這時四班向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)，想和我們班的籃球隊(duì)打場籃球賽。籃球隊(duì)員們聽了個個興高采烈，因?yàn)樗麄冏詮膮⒓恿嘶@球隊(duì)以來從來沒有和別的班比過賽。這次他們可要過把癮了。

　　下午，我們坐在籃球場旁，賽手們來到了比賽場內(nèi)，他們交接之后來到了自己的位置。林老師把口哨一吹，把球向上一扔。四班主力選手一下子把球搶了過去，沖過了我們的隊(duì)員，一壓腕，在球籃轉(zhuǎn)了一圈，沒進(jìn)，王亮借此機(jī)會沖上去一搶，沖過去向上一投，也沒投近，就這樣雙方堅(jiān)持著。

　　“五·二班，加油。”聽見了我們的吶喊，隊(duì)員們頓時來了勁�！班帷�—”王亮勢如猛虎般半路殺出，斷球成功。搶到球后，只見他向左一擺頭，做了一個假動作，巧妙地躲過了對方的阻攔，沿著右邊迅速地切下籃下�！班帷�—噌——噌——”一個勢不可擋三步跨籃，然后騰空而起，右手將球托起，手腕輕輕一抖。那球就沿著一條弧線乖乖進(jìn)入籃筐之中�！昂伲�好球，好球啊！”球場周圍頓時想起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。我班首開記錄，2：0領(lǐng)先。上半場我們班大獲全勝打成6比0.。

　　短暫的半場休息后，賽手們又來到了場上。這次，四班叫出了他們的王牌——陳東東。他高于我們所有賽手兩個頭。比賽開始了，鄒運(yùn)他那翻飛疾進(jìn)，令人眼花繚亂的運(yùn)球，出其不意，恰到好處的'傳球，立即組成了好幾次漂亮的進(jìn)攻�？申悥|東根本不把這些完美的進(jìn)攻放在眼里，等鄒運(yùn)一投他就扣下來。然后沖向我方籃板，他晃了一下，沖過了我們兩個隊(duì)員的阻攔，運(yùn)球后連連三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進(jìn)了一個兩分球。

　　我們班見此狀況氣就撒了一半，他們連連進(jìn)攻，打得我們措手不及。最后以十比十二結(jié)束了。

　　雖然我們輸了，但只要有信心，我相信，不但比賽打得贏，生活上也能做好。

　　記一次籃球賽作文 3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著一陣悅耳的下課鈴聲響起，我們班吵翻天了，一群一群地向著籃球場跑去，有的手里提著裝滿了水的水壺，有的手里拿了十幾個杯子，有的甚至什么也沒有拿就下去了。

　　大家都在準(zhǔn)備著和六（2）班的戰(zhàn)斗——籃球比賽。比賽就要開始了，在球場上有兩個班的球員、班主任、啦啦隊(duì)和裁判，在我們同學(xué)和老師的決定下，我班派了王博聞、涂瀟文、廖高、洪岳和李一煒這五位同學(xué)上場�？扉_始了，斯老師把他們五位同學(xué)聚在一起說了一下具體情況之后，就讓大家繼續(xù)練球了。

　　比賽開始了，只聽見裁判的`口哨聲響了，再看看我們班的球員，個個都做好了充分的準(zhǔn)備。發(fā)球了，只見王博聞縱身一跳，用力把球打了過去，被涂瀟文接住了。涂瀟文帶球前進(jìn)，可沒想到的是六（2）班竟然把球給擋住，并且把球給搶了過去，帶到了籃筐下，投，沒有進(jìn)，這下可把他們班的班主任鄧?yán)蠋熃o急壞了。我們班搶到了球，往回跑，中途經(jīng)過了幾次傳球，好不容易才把球運(yùn)到了籃筐下，我們班的球員一投，哎，沒進(jìn)�？晌覀兊那騿T并不服輸，接二連三的又搶了四個籃板球，全都沒有進(jìn)。這時候，斯老師突然對裁判做了一個暫停的手勢，比賽暫停了，斯老師叫我們班的球員趕快過來，對他們五個說：“你們剛才打球打得太急躁了，六個球一個都沒進(jìn)，慢慢來不要急躁�！痹谒估蠋熀瓦@五位球員講話時，我們女生端來水給五位球員喝……比賽時間真快，一下子就到下半場了，在下半場里，我們班的球員發(fā)揮得不錯，可讓人覺得可惜的是，在我們班投籃的時候也出現(xiàn)了跟上半場一樣的錯誤，連續(xù)四次搶籃板球，可最后一個也沒有進(jìn)……。

　　比賽結(jié)束了，最后的結(jié)果是我們班贏了六(2)班18分。我們班的女生一個個的拿起水杯，像潑水節(jié)一樣的向地面、天空潑水。雖然，這次我們只得了第二名，可是，足球我們班一定會追上來的。

　　記一次籃球賽作文 4

　　一年一度的籃球賽開始了！場面熱鬧非凡，同學(xué)們的加油聲吶喊聲，像潮水般地向運(yùn)動員涌來。

　　我突然發(fā)現(xiàn)李達(dá)正拿著一包薯片往嘴巴里塞。“那不是我們?yōu)楣谲姕?zhǔn)備的薯片嗎？”我自言自語道。李達(dá)是我們班有名的調(diào)皮鬼，上次班長張陽明整隊(duì)時，他在那里玩滾彈珠，我好心提醒他，他還朝我做鬼臉。

　　“預(yù)備，開始！”發(fā)令員喊，A同學(xué)像離弦之箭一樣運(yùn)著球沖了出去，他靈巧的躲過了對方球員的搶球，從他那努力的表情上，就知道他是一個好勝心很強(qiáng)的人。

　　眼看著A同學(xué)有一個兩分得球，“砰”的一聲，對方球員張壯趁A同學(xué)未離手時，在他起跳的那一瞬間，把他連球帶人撞了出去。A同學(xué)抱著那只受傷的腳，眼睛了蓄滿了淚水，緊接著又像斷了線的珠子一樣一顆一顆的'滾了出來。

　　旁觀的同學(xué)議論紛紛：“他其它時候不摔，偏偏在這個時候，害我們失去了一個兩分球。”

　　“他摔得痛不痛，要不要去醫(yī)務(wù)室看一下呢？”

　　“是他幫我們贏了這么多分，雖然我們現(xiàn)在遙遙領(lǐng)先，可他一走，對方就有可能扳回局面�！�

　　正在大家發(fā)愁的時候，李達(dá)自告奮勇地說：“我可以去代替A同學(xué)，別看我平時游手好閑，但我可是這一塊的好手！”他叉著腰，神氣活現(xiàn)的，好像很有實(shí)力一樣。

　　我心想：“這個調(diào)皮鬼去能有什么好結(jié)果，算了，賭一把吧”。

　　出乎意料，李達(dá)上去之后，不僅沒有輸，反而還贏了。前一秒被打架嫌棄的調(diào)皮鬼，后一秒在大家的眼里卻變成了一個英勇的小英雄，我對他只想說：“你的表現(xiàn)，證明你還是對得起你吃過的那些薯片的！”

　　記一次籃球賽作文 5

　　記得在小學(xué)的時候我們與一班是死對頭，我們覺得要與他們pk一下，來證明我們的實(shí)力，時間定在星期五下午放學(xué)。我們都要爭口氣，為二班爭回面子。

　　我們開始拼命的練球，中距離，三分，遠(yuǎn)投，上籃，防守反擊，快攻我們不斷的連續(xù)著。時間很快就到了星期五，我們就要開戰(zhàn)了。

　　我們班派我跳球，由于我的彈跳力不錯，我把球向后一甩，球落到我們的手里，我控球，唐喆雨要位，我與他一切一換，他遠(yuǎn)投三分球進(jìn)了，開局第一個三分就中了，我向我們必贏無疑了。我們還沉浸在進(jìn)球的'喜悅中，對方馬上采用聯(lián)防，有韓翔宇上籃得手，我們也不服氣，我搶球后我拿球就扔向籃筐，可是離籃板太遠(yuǎn)，只扔了個三步粘，還好球被我們班鄭光華搶到了，單手上籃得手。

　　這時，突然響起了中場的號聲，我們對一班的同學(xué)說下節(jié)你們會被我們的三分雨所擊敗的。但是上天更眷顧我們的對手，讓他們頻頻得手，我們的三分雨也沒下起來。班主任對我們說不爭饅頭爭口氣然我們一定要努力，不放棄。

　　還有最后的機(jī)會，只剩一分半了，我們還差四分，贏的幾率太小了，我們決定搶投三分，拼一拼還有一點(diǎn)機(jī)會。我拿球后做轉(zhuǎn)換空切籃下，向宇學(xué)上籃得手。還差2分，但時間只有40秒了，對手還有一次球權(quán)，怎么辦？我們采取犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)，我犯規(guī)，對方罰球，2發(fā)都沒進(jìn)，我們的機(jī)會來了，有唐喆雨遠(yuǎn)射三分得手，我們以一分優(yōu)勢獲勝了。

　　我們班的同學(xué)頓時歡聲雀躍，臉上笑逐顏開，唐喆雨被我們擁回了班，而一班的同學(xué)個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，與我們班形成了鮮明的對比，我們?yōu)槎�班掙回了面子，看來我們班才是笑到最后的王者�?/p>

　　記一次籃球賽作文 6

　　今天，是一個極不尋常的日子。因?yàn)榻裉煜挛缥覀儼鄬⑴c三班進(jìn)行激烈的籃球比賽。

　　上托管班的鈴聲還未響，我們班的同學(xué)便抑制不住內(nèi)心的激動，一窩蜂地來到了籃球場。這時，三班的同學(xué)們陸續(xù)地下來了。首先是男子籃球賽，只聽郭老師口哨一吹，見籃球一拋，比賽便拉開了序幕。三班的曹原同學(xué)先搶到了籃球，他飛速地跑到了籃板下，身子向上一傾，球一送，籃球便自動滾進(jìn)了籃框。霎時間，三班發(fā)出一陣尖叫聲，如有神助，三班今天分外神勇，一下子連進(jìn)了3個球。眼見上半場快結(jié)束了，我班球員竭盡全力地?fù)屒�、投球，可就是投不進(jìn)，急得我班拉拉隊(duì)員們直跺腳，上半場結(jié)束了，三班與我班比分是6：0。

　　雙方休息時，我班球員們在彭老師和肖老師的指導(dǎo)下決定反敗為勝。這時，下半場開始了，我班球員譚亞倫搶到球后，使勁一投，球居然進(jìn)了，全場爆發(fā)出一陣如雷的`掌聲。這一投，也給了我班隊(duì)員信心和力量，他們越打越猛，一下子就把比分打成了6；6平局。在這關(guān)鍵的時刻，我班球員們決定在最后一刻投進(jìn)一球，取得勝利。杜海斌先傳球給了周雪橋，因?yàn)橹苎�橋四周“敵人”太多，而又傳球給了譚亞倫，譚亞倫把球一下子投進(jìn)了籃框�！耙�！”我班同學(xué)們歡呼起來，此時此刻，郭老師也鳴哨，宣布下半場結(jié)束。最后我們班以8：6獲勝。全場掌聲、尖叫聲混成一片。

　　接下來的女子籃球賽一開始，李琴搶了個先，一下子把球投進(jìn)了籃框。接著，我們班女隊(duì)員一個猛勁地表演投球，我們班的拉拉隊(duì)則歡呼雀躍。最后，她們以24：8贏得了比賽。這次的班級球賽太精彩了，希望我們班的隊(duì)員在以后的比賽中也這樣神勇。

　　記一次籃球賽作文 7

　　一個陽光明媚、鳥語花香的下午，籃球場上熱鬧非凡，這究竟是怎么回事呢？快跟蹤我一起來看一看吧！

　　喔，原來是我們四一班和四二班的籃球比賽呀！上半場，我們班派出的隊(duì)員有有尹建偉、高一楠、王鈺凱，他們可是我們班的大力士呢！看！他們一個個英姿颯爽、虎背熊腰，為這了這次比賽，他們可是吃了半個月的“夜草”呢，看到他們雄赳赳、氣昂昂的樣了，我仿佛看到了勝利的`旗幟在向我們招手。哇！二班派出的是堪稱“小姚明”的劉令琛，他帶著兩個高個子男生，神氣十足的走到場上，我想：雖然是“小姚明”，但我們班的氣勢可比他們強(qiáng)，我們一定會贏。

　　比賽開始了，快看，高一楠拿到球就飛快地跑起來，“小姚明”在后面緊追不放，高一楠一個漂亮的傳球，把球傳給了尹建偉，尹建縱身一躍，把球投進(jìn)了球籃，“耶！”我們?nèi)�班大場歡呼起來。比賽再一次開始了，“四一加油！四一必勝！”我們的啦啦隊(duì)一直在給我們隊(duì)員加油助威。只見他們拍著球，圍著操場轉(zhuǎn)圈子，我著急地想，轉(zhuǎn)什么圈子呀，快投籃呀！這時只見王鈺凱又把球傳給了高一楠，高一早知二班會從側(cè)身搶球，早已做好了準(zhǔn)備，把球傳給了尹建偉，讓二班撲了個空，看來打球不能僅僅只靠力氣，還得靠頭腦呀�？矗∏蛴值搅烁咭婚�手里，高一楠拍著球突破重重包圍，他來到球籃底下，來了一個精彩的扣球，頓時，全場沸騰了，我們沖到操場中間，大聲喊到：“我們班贏了，我們班贏了！”我們的吶喊場久久回蕩在校園上空，直到現(xiàn)在仿佛還能聽得到。

　　這真是既激烈又驚心動魄的籃球賽呀！

　　記一次籃球賽作文 8

　　我校迎來了又一屆班級籃球賽。經(jīng)過我們五（1）班主力隊(duì)員在賽場的奮勇拼博，最終我們以優(yōu)異的戰(zhàn)績打進(jìn)決賽，我們的對手則是女子戰(zhàn)斗力爆棚的（2）班。

　　決賽在一陣陣“加油”的吶喊中開始了，首先進(jìn)行的是女子隊(duì)PK賽。由于（2）班的一位女球員身強(qiáng)力壯，動作迅速，身手敏捷！且我方隊(duì)員屢次犯規(guī)！在女子隊(duì)PK賽結(jié)束時，（2）班竟遙遙領(lǐng)先我們（1）班10分！我們個個都垂頭喪氣，而（2）班那里則歡乎聲一片！在當(dāng)時對我們來說，想要追平或超越，猶如徒步追飛機(jī)一樣！因?yàn)椋?）班在接下來的男子隊(duì)Pk賽中，用了一種人人都討厭但又無可奈何的一種戰(zhàn)術(shù)，我們（1）班都叫它拖延戰(zhàn)術(shù)。意如其名，你瞧！在男子隊(duì)Pk賽中，（2）班的全部隊(duì)員犯規(guī)多次！“打手”，“推人”“撞人”……可每當(dāng)我們班罰球時，我們班的主力隊(duì)員總沒投進(jìn)！過了許久，小泰的出色表現(xiàn)打亂了（2）班的節(jié)奏！只見他拿到球權(quán)時，遭到（2）班隊(duì)員的死死防守！可他左躲右閃，不一會兒就突破了（2）班的`第一道放線，（2）班的隊(duì)員緊跟其后，當(dāng)小泰來到第二道防線時，防守者開始了拖延戰(zhàn)術(shù)，只見他猛地撞了一下小泰，可小泰只不過退后了幾步，隨后便站穩(wěn)了腳根，他先做了幾個假動作，便又突破了第二防線！最后一條放線可謂堅(jiān)固無比，由（2）班的三位主力聯(lián)合抵擋，稍有不慎，便會中了他們拖延戰(zhàn)術(shù)！可小泰此時此刻并沒有著急著投籃，或者是突破，而是跳了起來，將球傳給了大將小科。在三位敵人被小科的球吸引時，跑到了一個適合投籃的地方，小泰朝小科拍了拍手，小科見況，將球傳給了小泰，就這樣，小泰在無人攔截的情況下，輕而易舉地方為我們奪得2分。我們正高興著，突然，結(jié)束聲響了起來！最終，我們以6；12的戰(zhàn)績輸給了（2）班！我們（1）班的同學(xué)眼里閃著傷心淚光……

　　雖然決賽我們輸了，但正因?yàn)檫@場比賽，煽熱了我對籃球的熱愛，我要加強(qiáng)鍛煉籃球，爭取下一屆的籃球賽我能參加并為5（1）班爭取佳績。

　　記一次籃球賽作文 9

　　“81：81”，球迷的手抓住了頭，替補(bǔ)球員眼里充滿了希望。教練手里的戰(zhàn)術(shù)板已經(jīng)被握的變了形。球員的眼神堅(jiān)定地看著對方籃板上的鐵環(huán)下掛著像蜘蛛網(wǎng)的紅白是網(wǎng)的籃框。汗水一滴一滴的往下流，滴在地上的聲音更加使球員焦急。

　　計(jì)時器上寫著五點(diǎn)零秒。發(fā)球了，我方球員正在向?qū)Ψ桨雸隹旃�，這次集體進(jìn)攻志在必得。主力球員11號中鋒劉鑫瞬間被兩名對手包夾，他用暴起青筋的手詭異的把球迅速傳向無人盯防的11號后衛(wèi)蘇挺。紅色的球在空中劃出了一道紅色的火柱。防手隊(duì)員一臉茫然，這不科學(xué)呀，難道不是像以往一樣大神劉鑫一挑二嗎？最后關(guān)頭怎么傳球了？場邊的教練眼睛爆睜，揮拳大吼“搞什么？”。這時的蘇挺接球直接向籃下沖去，他用他最熟悉的過人技巧過掉了第一個人。他心里想“來吧，我必須贏！”緊接著他又晃過了第二名防守球員。于是，他用盡最后的一絲力氣向空中躍起準(zhǔn)備暴扣。球迷們都從座位上站起，替補(bǔ)球員舉起了手，對手的`眼神充滿了絕望。計(jì)時器無情的亮出了數(shù)字“2”。

　　此時，蘇挺的大腦中閃現(xiàn)著父親的話“不要在意別人怎么看你。做你自己，只要你想超越自己就要去證明你自己�！边@個以前不被人認(rèn)可的，被大家嫌棄的，連最好的朋友都不理的他，總想證明自己，卻經(jīng)常被大家忽略。決勝時刻近在咫尺，他暴起青筋的手再次顯露決心，用出所有的力氣向籃筐扣去。“嘭！”一陣爆炸聲在籃球場里回蕩�！班健�…”裁判員吹響了叼在嘴里的哨子。對手們沮喪的低下頭，不敢直視記分牌上血紅的數(shù)字“83：81”。計(jì)時器也回歸了數(shù)字“0”。

　　蘇挺倒在地上，向吊著聚光燈的球館的天花板看去，等待著掌聲。

　　記一次籃球賽作文 10

　　今天上體育課，老師讓我們打籃球。我跟小翔、小漢、小羊一隊(duì)，另外四個人一隊(duì)。一開局，我的心臟就開始加速起來，因?yàn)槲覀冴?duì)和他們隊(duì)已經(jīng)有好幾次打成平手了，這次是我們學(xué)校組織的最后一次比賽，哪隊(duì)獲勝，哪隊(duì)就能贏得最終的勝利。所以，剛一上場，我就的心臟就抑制不住地快速跳動著。

　　我們的比賽是三分制的.，哪個隊(duì)先拿到三分，哪個隊(duì)就勝。

　　第一局，我們隊(duì)先開球。我先把球傳給了小翔。小翔接過球后，轉(zhuǎn)瞬間就從兩個對手之間穿過去，把球又傳給了小羊。小羊帶球起跳，可是，球卻沒能投進(jìn)籃筐，而是被對手搶了過去。不過，這根本就沒什么，小漢在眨眼之間就把球搶了回來，又傳給了我。我跳起來，轉(zhuǎn)身就來了個灌籃。哈哈，配合得不錯吧？要知道，我們隊(duì)這四個人可是我校為五年級籃球四劍客呢！可是，我們也不能太高興，他們隊(duì)的隊(duì)員也很厲害，曾經(jīng)幾次在校級籃球比賽中得過獎。

　　雖然我們隊(duì)的隊(duì)員都很配合，但他們隊(duì)的隊(duì)員也很團(tuán)結(jié)。經(jīng)過反復(fù)的斗爭，我們打成了二比二。

　　在最后一次的爭斗中，我們都有些急了、慌了。如果不是小漢的那句話，我們隊(duì)就該輸了。比賽一開始，小羊不小心，眼看著他那球就要飛出界了，小漢飛快地跑到了界內(nèi)抱住了球。之后，他激動地喊道：“雖然對手很強(qiáng)，可是咱們一定要堅(jiān)持到底呀！這是最后的演出了！你們準(zhǔn)備好了嗎？”我們隊(duì)的隊(duì)員不約而同地大喊：“準(zhǔn)備好了！”很快，小漢又把球傳給了小羊。我和其他隊(duì)員立即防守，配合小羊找機(jī)會投籃。他不負(fù)眾望，一跳投籃進(jìn)了！

　　最后，我們以3比2取得了勝利。

　　當(dāng)我們沉浸在勝利的喜悅中時，我突然想到：無論做什么事，只要堅(jiān)持就能勝利！

　　記一次籃球賽作文 11

　　今天是周六，上午晴空萬里，朵朵白云像一團(tuán)團(tuán)棉花糖一樣飄著。上完籃球課，我和幾個小伙伴舉行了一場籃球賽。三人一組，打半場。

　　比賽開始了，作為裁判的爸爸在半場中間拋球，我和對方的一位哥哥跳球。球被我直接搶到了，裁判判了我搶球違例，因?yàn)樘�球時跳球隊(duì)員只能拍給隊(duì)友，而不能直接搶球。

　　對方的大哥哥發(fā)邊線球，傳給了一位小弟弟，小弟弟帶球過了我的一個隊(duì)友，剛要投籃，被我的另一個隊(duì)友防住了，他隨機(jī)應(yīng)變地傳給了自己的'一位大哥哥隊(duì)友，這位大哥哥在三秒?yún)^(qū)外45度的地方一個中投，“唰”的一聲，球穿網(wǎng)而過，落在地上。對方歡呼起來，我們卻連連嘆氣。但是我們隊(duì)也齊心協(xié)力，奮起直追。隨著我們連追回兩球，半場休息的時間的時間到了，可是我們還是以2比5落后三球。

　　在中場休息的時候，我和隊(duì)友們商量起對策：要跑成三角形，有空檔就傳。

　　于是，我們用起了這套方案。沒想到果然有效，我們很快就把比分變成了5平。接著，我的隊(duì)友又進(jìn)了一球，比分變成了6:5，我們反超了。可惜，對方也進(jìn)了一球，有把比分追平了。由于我們防守嚴(yán)密，進(jìn)攻有序，對方慌亂了起來，我借此機(jī)會，連進(jìn)3球，將比分改寫為9:6。

　　到了最后決勝球的時候了，我極度認(rèn)真。對方一個中投，用力稍偏，球涮筐而出，我迅速沖過去，高高躍起抓下籃板球。迅速傳給外線隊(duì)友，然后擺脫防守跑位。隊(duì)友立即把球傳了過來，我?guī)�球一個突然變向，過了對方防守隊(duì)員，沖到籃下，抬手一個擦板球，球應(yīng)聲進(jìn)了籃筐。隊(duì)友們高興的跳了起來，連場邊看球的家長們也都大叫：“好球、好球！”

　　最終我們隊(duì)以10:6拿下了這場比賽后，依依不舍的離開了球場。

　　通過這場比賽，我還懂得了一個道理：落后時不要?dú)怵H，調(diào)整心態(tài)，更加努力。

　　記一次籃球賽作文 12

　　今天，老師宣布我們要與三班進(jìn)行籃球比賽的半決賽。我內(nèi)心既有緊張也有興奮，緊張是因?yàn)槁犝f之前三班與六班的'比分懸殊，實(shí)力非常強(qiáng)，興奮是因?yàn)閺埨蠋熀屯趵蠋煻颊f我們能打贏三班。我有些期待這次比賽的勝負(fù)了。

　　一聲的哨響，比賽開始。第一節(jié)，伴隨著加油助威聲，小方搶到了第一個球，一馬當(dāng)先向前沖去。只見他一個變向繞過三班球員，運(yùn)球直奔籃下，三班見狀迅速圍上來，小方一個假動作避其鋒芒，然后一個三步上籃，球劃過了一道孤線。那一刻，全場都靜靜的，所有人的目光全部集中在那個球上，球一點(diǎn)一點(diǎn)降落，再降落，最后只聽“刷――”那是球刷網(wǎng)的聲音，全場爆發(fā)出歡呼聲、吶喊聲。大家都非常開心，現(xiàn)在旗開得勝，我們要更加努力了。第二球，我搶占先機(jī)，向籃下突破，三班不甘示弱，緊追過來，我在三分線處把球傳給小方，小方又一個投球，得分了！我給小方點(diǎn)了一個大贊，他也太帥了吧，連進(jìn)兩球，中間只隔了一兩分鐘！隨后我們乘勝追擊，一鼓作氣將比分拉至2：8，遙遙領(lǐng)先。原來三班也沒那么強(qiáng)啊！

　　第二節(jié)，我在下面觀戰(zhàn)，其他隊(duì)員上場。我們班配合默契。曦同學(xué)斷球，衛(wèi)同學(xué)突破，杜同學(xué)投球。但三班也不斷進(jìn)球，最后比分6：11，整體表現(xiàn)良好。中場時我一直在思考戰(zhàn)術(shù)，第三節(jié)時我沒有上場，只能加油助威。不知是因?yàn)轶w力不支還是過于輕敵，比分被追到10：13，整場失利，我有些惶然了。

　　第四節(jié)，我們班努力防守。只見三班有個球員運(yùn)球過來，我急忙防守，他想背后傳球，卻被小方擋下，一個長傳傳給隊(duì)友，又一個三步上籃再得兩分。隨后比賽進(jìn)入僵持，三班不斷反撲，但我們咬緊牙關(guān)，死死防守，不給他們得分的機(jī)會，最終三班得了三分，結(jié)束比賽，我終于送了一口氣。

　　我們勝利了！比賽結(jié)束后，球員與觀眾互相擁抱、擊掌。這一次贏了三班，下一次還要在決賽中贏五班。1804，加油！

　　記一次籃球賽作文 13

　　“耶”喝彩聲在校園上空盤旋。

　　此時，運(yùn)動場上正熱火朝天地進(jìn)行著七年級的籃球比賽。作為觀眾的我此刻正在場外焦急地觀看、興奮地吶喊。

　　風(fēng)呼嘯，冷得我們直打哆嗦。場內(nèi)的球員們脫去了外套，穿上了屬于他們榮譽(yù)的“戰(zhàn)甲”，但他們都眼神堅(jiān)定，跑步上場，一字排開，舉起右手高喊“向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)”，氣貫長虹。開場還算有氣勢。

　　雙方隊(duì)員迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)，但不幸的'是，雖然打得很認(rèn)真，還是被嚴(yán)厲的裁判一會兒一個手勢，一會兒一聲哨音，分分鐘吹犯規(guī)的頻率，澆滅了些許信心。第一節(jié)很快就結(jié)束了。

　　第二節(jié)一開始，雙方隊(duì)員在教練指導(dǎo)下，都減少了犯規(guī)次數(shù)，逐漸找到了感覺。我方隊(duì)員連續(xù)進(jìn)了幾個球，可對方還一分都沒有拿下。我不免興奮了點(diǎn)，高興得直蹦。而對方觀眾眉頭緊鎖，緊閉嘴唇，互相嘆惜著此球的失誤。

　　當(dāng)我們正為優(yōu)勢沾沾自喜時，場上的局勢卻發(fā)生了變化。對方的一個矮個子隊(duì)員成功攔截到球，徑直往自己陣地上運(yùn)，一個躍身起跳，籃球準(zhǔn)確入筐，成功拿下兩分。對方士氣大增。不過上半場的結(jié)束哨音響起，對方?jīng)]能縮小差距。

　　經(jīng)過中場休息、調(diào)整，第三節(jié)一開始，對方就先入一球衣，但我們?nèi)砸?1：8的巨大優(yōu)勢領(lǐng)先，場外加油、歡呼、喝彩聲此起彼伏。

　　最精彩的，莫過于第四節(jié)那個球了！我方小個子球員三大步上籃，場外尖叫著“進(jìn)啊進(jìn)啊”，可球好似淘氣鬼，在籃筐上滾了一個圈，觀眾們的心提到了嗓子眼，有些已經(jīng)閉上了眼，球又調(diào)皮地滾了一個圈，全場已經(jīng)寂靜無聲了，球員停止了運(yùn)動，觀眾也屏住了呼吸，翻分人的手還緊攥著翻分牌，世界仿佛在此刻凝固，隨后又恢復(fù)過來。球轉(zhuǎn)過兩圈后，一歪，從籃筐里落下來，我們的心歸到原位，如釋重負(fù)；終場哨聲也同時響起，比賽結(jié)束，雙方比分定格在38：18。

　　“我們羸了。”觀眾席爆發(fā)出歇斯底里的喝彩聲。我也跟著尖叫、歡呼雀躍。

　　記一次籃球賽作文 14

　　終于進(jìn)入六年級籃球決賽了！每個隊(duì)員都信心滿滿，蓄勢待發(fā)。

　　下半場，張逸卓與陸宇暄被派上了場，目前是六比六平，但（4）班的同學(xué)明顯是跑不動了，好機(jī)會！我們班一次性進(jìn)了3個球，（4）班的啦啦隊(duì)士氣銳減，不過比分還是追了上來。陸宇暄一轉(zhuǎn)身成了一個實(shí)實(shí)在在的超人：他帶球沖出了對方的三分線，咦？他要干什么？我的心里產(chǎn)生了一個大大的問號。他向籃筐一投，時間仿佛停止了，一眼掃去，孫老師正張大著嘴巴，呆若木雞地望著空中的球，（4）班的同學(xué)的目光都聚焦在球上——他們真恨不得讓這個球當(dāng)場沒掉。這個球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈后，終于進(jìn)了！從（4）班的同學(xué)們臉上的`表情看來，我們贏定了！孫老師的臉也像變形蟲一樣不停地變化著。瞧！孫老師現(xiàn)在正樂著呢！最后一次籃球賽，“最后”一詞給予了我們無窮無盡的動力，汗水是動力，鼓勵是動力，隊(duì)員們不斷拼搏著，啦啦隊(duì)鼓勵著隊(duì)員……“耶！贏啦！贏啰！耶！20比8，我們大獲全勝，同時，最后一場籃球賽結(jié)束了。

　　小學(xué)中最后一次的籃球賽留給我們的是快樂與成就……

　　記一次籃球賽作文 15

　　今天上體育課，老師讓我們打籃球。我跟樊子翔、王云漢、王子羊一隊(duì)，另外四個人一隊(duì)。一開局，我的心臟就開始加速起來，因?yàn)槲覀冴?duì)和他們隊(duì)已經(jīng)有好幾次打成平手了，這次是我們學(xué)校組織的最后一次比賽，哪隊(duì)獲勝，哪隊(duì)就能贏得最終的勝利。所以，剛一上場，我就的心臟就抑制不住地快速跳動著。

　　我們的比賽是三分制的'，哪個隊(duì)先拿到三分，哪個隊(duì)就勝。

　　第一局，我們隊(duì)先開球。我先把球傳給了樊子翔。樊子翔接過球后，轉(zhuǎn)瞬間就從兩個對手之間穿過去，把球又傳給了王子羊。王子羊帶球起跳，可是，球卻沒能投進(jìn)籃筐，而是被對手搶了過去。不過，這根本就沒什么，王云漢在眨眼之間就把球搶了回來，又傳給了我。我跳起來，轉(zhuǎn)身就來了個灌籃。哈哈，配合得不錯吧？要知道，我們隊(duì)這四個人可是我校為五年級籃球四劍客呢！可是，我們也不能太高興，他們隊(duì)的隊(duì)員也很厲害，曾經(jīng)幾次在校級籃球比賽中得過獎。

　　雖然我們隊(duì)的隊(duì)員都很配合，但他們隊(duì)的隊(duì)員也很團(tuán)結(jié)。經(jīng)過反復(fù)的斗爭，我們打成了二比二。

　　在最后一次的爭斗中，我們都有些急了、慌了。如果不是王云漢的那句話，我們隊(duì)就該輸了。比賽一開始，王子羊不小心，眼看著他那球就要飛出界了，王云漢飛快地跑到了界內(nèi)抱住了球。之后，他激動地喊道：“雖然對手很強(qiáng)，可是咱們一定要堅(jiān)持到底呀！這是最后的演出了！你們準(zhǔn)備好了嗎？”我們隊(duì)的隊(duì)員不約而同地大喊：“準(zhǔn)備好了！”很快，王云漢又把球傳給了王子羊。我和其他隊(duì)員立即防守，配合王子羊找機(jī)會投籃。他不負(fù)眾望，一跳投籃進(jìn)了！

　　最后，我們以3比2取得了勝利。

　　當(dāng)我們沉浸在勝利的喜悅中時，我突然想到：無論做什么事，只要堅(jiān)持就能勝利！

　　記一次籃球賽作文 16

　　“五（4）班，加油！五（4）班，必勝！加油！加油！”操場上傳來同學(xué)們吶喊助威的聲音，師生匯聚在一起，人山人海，摩肩接踵，到底是怎么回事呢？原來是我們五（4）班正和五（1）班舉行著一場緊張又不失激烈的籃球比賽！

　　隨著“嘟”的一聲哨響，籃球比賽拉開了序幕，裁判把球高高拋了出去，一班的運(yùn)動員眼疾手快，火速搶到了球，避開我方的隊(duì)員，一路過關(guān)斬將，直奔我方的籃筐。

　　這時場上的啦啦隊(duì)員都緊握拳頭，閉住呼吸，在為各自的隊(duì)員擔(dān)心，但口中不停地喊著：“加油！加油！”只見對方的運(yùn)動員，停止前進(jìn)的腳步，輕輕地把球在地上拍動兩下，做了個“帶球過人”，突然縱身躍起，瞄準(zhǔn)籃筐，猛地一投！進(jìn)球了！“真棒！”對方的啦啦隊(duì)員手舞足蹈，口中不停地吶喊著。

　　我們班的隊(duì)員出師不利，根本搶不到球�？伤麄儾⒉粴怵H，毫無畏懼。在啦啦隊(duì)員一次次的吶喊聲中，他們不甘示落，奮力“拼殺”。這時，只見我們班的小磊以迅雷不及掩耳之勢從對方運(yùn)動員手中搶過了籃球，他快速地拍打著籃球，腳迅速地邁出一大步又一大步，靈巧地左右閃避著“敵人”的阻擋，火箭般地沖向籃筐，一個箭步，雙手穩(wěn)穩(wěn)地拿住籃球，雙臂往里彎曲，使出渾身解數(shù)，凌空躍起，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去，那球沿著一道弧線乖乖地“鉆”進(jìn)了球筐，太棒了！

　　“哇！好球！好球！”我們班的同學(xué)高興得合不攏嘴，隊(duì)員們的'臉上也洋溢著燦爛的笑容，場外的啦啦隊(duì)再一次發(fā)出如雷般地、的掌聲。

　　“加油，五（4）班，加油！”比賽場上的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，隊(duì)員們越打越帶勁。比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，雙方隊(duì)員都想盡自己全力拼一拼。可是，我們班的運(yùn)動員們漸漸地體力不支，個個都漲紅了臉，任憑怎么努力，還是讓對方的籃球一次又一次的進(jìn)入我們的籃筐，我們只能望球興嘆，最后，輸給了一班。

　　同學(xué)們一個個都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到了教師。

　　雖然這次比賽我們輸了，可我還是為運(yùn)動員們感到驕傲，從中我看到了他們團(tuán)結(jié)一致，勇于拼搏的精神，它將深深地印在我的腦海中……

　　記一次籃球賽作文 17

　　今天下午，我們六（1）班與六（2）班進(jìn)行了一場精彩的籃球賽。觀眾們把賽場圍得水泄不通，好不熱鬧。

　　球賽開始了。裁判員將球往上一拋，我們班的林漢輝同學(xué)就沉著地?fù)尩搅饲颍�一馬當(dāng)先。正當(dāng)我們高興時，鄰班的“大猩猩”梁鎮(zhèn)濤卻把球搶了過去，他用力將球往籃球架那邊扔去。他的隊(duì)友馮富強(qiáng)縱身一躍，準(zhǔn)確地接住球，然后疾步來到籃球架下將球穩(wěn)穩(wěn)投出一一球進(jìn)了。

　　看到進(jìn)了一球，對方隊(duì)員都非常高興，慢慢放松了警惕。我想：有什么了不起，你們那么驕傲，一會就輸了，等著瞧吧。比賽繼續(xù)進(jìn)行。我班號稱“三分王”的梁景揚(yáng)帶著球，對方的三個同學(xué)緊緊地圍住了他。他向上一跳，把球傳給了梁鐘文。梁鐘文趁對方不注意，快速跑到籃球架下，來了個三步上籃。哇，球進(jìn)了！我們班的同學(xué)齊聲喝彩，班主任臉上也露出了笑容。

　　這時，對方的一個同學(xué)將球迅速傳給了自己的隊(duì)友陸海平。陸海平準(zhǔn)備投球。在這萬分緊急的關(guān)頭，我班的機(jī)靈鬼林俊看準(zhǔn)時機(jī)，一個蓋帽，將球打到我隊(duì)的“三分王”手里。“三分王”站在三分線上，利用右手手指的力量，一把將球推出。球擦板后進(jìn)了�！昂靡粋�三分球！”全班同學(xué)高興地歡呼起來。

　　上半場只剩下幾分鐘了，球落在我班同學(xué)林漢輝手里，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著林漢輝。他看見到處都有防守，不由得皺起了眉頭。忽然，他急中生智，學(xué)著電視里的球員，做了一個假動作，擺脫了對方的`防守。他運(yùn)著球，向籃球架跑去。這時，又一個攔路虎擋住了他的去路。他瞅準(zhǔn)對方球員兩腿間的空隙，便把球從空隙中丟過去，再快速跑過去把球接住，又運(yùn)著球前進(jìn)，真像過五關(guān)斬六將。他在離籃架約四米遠(yuǎn)的地方停下，猛地騰空而躍，在身體快落地時將球推了出去。球撞板后進(jìn)了。林漢輝整套動作一氣呵成，妙不可言。不少同學(xué)都向林漢輝投去贊嘆的目光。

　　“嘟”的一聲，上半場結(jié)束了。下半場比上半場更精彩。最后，我們以30比14的成績贏了。六（2）班輸了，因?yàn)樗麄凃湴痢Ｓ纱耍瑢τ凇膀湵�必�(cái)　边@個道理，我有了更深刻的體會。

　　記一次籃球賽作文 18

　　上周一，我們六（14）與六（4）班開展了一場激動人心的籃球賽。

　　那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們早早地來到了操場上。兩班的運(yùn)動員正在做著熱身運(yùn)動，等待著正式比賽的開始。我方隊(duì)員一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我心想：我們班的籃球精英們，要加油啊！一定要為我們班贏得榮譽(yù)，將他們打得落花流水！

　　比賽在我們的期待中開始了，經(jīng)驗(yàn)豐富的裁判將球向上一拋，雙方爭球的隊(duì)員同時躍起，奮力去搶球。我方高個子黃一釩快速舉起手，用力將球一拍，球就如橙色閃電般穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淙胛曳疥?duì)員鞠程毅手中，只見鞠程毅舉起球，虛晃一下，以假動作騙過了正在抵防他的對手，接著快速運(yùn)球，一路飛奔向前，當(dāng)快到籃框下時，只見他一計(jì)妙傳，將球傳給了早已在對方籃框下等候的孫成佳。孫成佳可是個機(jī)靈鬼，他一會兒左手運(yùn)球，一會兒又換右手運(yùn)球，讓過來搶球的對手連連撲空，那靈活多變的姿勢真讓人眼花繚亂。糟糕！前方有兩個人高馬大的對手堵截，不一會兒，孫成佳便被逼到了死角，當(dāng)他用了N次假運(yùn)作以后，還是未騙過對手，急得大汗淋漓，我們也為他捏了一把汗。這時，又一機(jī)靈鬼—鞠程毅來了，他向?qū)O成佳使了個眼色，孫成佳立刻明白了他的`意思。只見他舉起籃球，做出要投籃的樣子，對方球員很快上當(dāng)了，跳起來去攔球。好機(jī)會！孫成佳以迅雷不及掩耳之勢將球往身旁一拋，球一下子落入鞠程毅手中。只見他將球托起，瞄準(zhǔn)籃框，用力一擲，只聽“嗖”的一聲，球直向籃框飛去。我心想：球兒啊球兒，你就乖乖進(jìn)去吧！我身旁的啦啦隊(duì)也鼓足全身的勁為籃球隊(duì)員們助威。可那籃球如一個頑皮的小孩子般不肯進(jìn)框，反而一下子彈到了對方球員手中。對方球員如猛虎下山般向我方籃框接近，我方隊(duì)員連連阻擋，可都碰不到球，他們的進(jìn)攻簡直勢不可擋，連連進(jìn)球，我們焦急萬分，氣得直跺腳，恨不得跑上去幫他們�！皣u！”第一回合結(jié)束的哨聲吹響了，籃球隊(duì)員也走到一旁休息了。在老師的鼓勵下，我方隊(duì)員們又鼓起信心，決定在后面的回合里再次拼搏。

　　接下來的幾個回合里，我方還是未有好的表現(xiàn)。最后一回合里，機(jī)會出現(xiàn)了：太棒了，我方控球！我方的黃一釩快速運(yùn)球，只見他左躲右閃，迅速轉(zhuǎn)體，連續(xù)閃過了一個又一個對手。加油�。↑S一釩！我們助威的啦啦隊(duì)員們握緊雙拳，緊張不已。不好！前方有對手堵截！看樣子是閃不過去了，而且時間已經(jīng)不多了。只見他曲膝下蹲，瞄準(zhǔn)籃框，用勁全身力氣猛地一投，球如離弦的箭一般飛向籃框，“嘭”的一聲，球在我們的期盼聲中應(yīng)聲入框�！斑M(jìn)了！”我們激動萬分，與隊(duì)員們擁抱在了一起�！皣u！”哨聲響了，比賽結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了球場。

　　雖然這場比賽我們輸了，但是我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。古人說得好：失敗乃成功之母！是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！我堅(jiān)信，只要我們打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，多努力，多練習(xí)，勝利之光一定會驅(qū)散失敗之云。

　　記一次籃球賽作文 19

　　今天上午的這場對戰(zhàn)3班的籃球賽，對我們至關(guān)重要，因?yàn)樗鼪Q定著我們班是否能進(jìn)入決賽。比賽之前聽說3班以大比分勝了6班，不免讓我們緊張起來。老師們過來為我們加油打氣：“放心，看了我們班的實(shí)力，一定比3班更勝一籌，必定會贏的！”

　　比賽終于開始了。第一節(jié)，我們便派出了主力，先壓住大局。隨著老師哨聲令下，我方便迅速奪到球，取得一些小小的優(yōu)勢。緊接著我們乘勝追擊，不斷進(jìn)攻，在“投球王”小方同學(xué)的帶領(lǐng)下，連續(xù)投進(jìn)幾球，將比分和對方拉開差距，讓對方士氣大減，讓我們充滿信心。隊(duì)員們也配合的越來越默契，最后以9比2的比分，暫時領(lǐng)先。

　　第二節(jié)，換我上場了。對手運(yùn)球飛速向我們籃框沖來，我張開手臂，攔住對方前進(jìn)的道路。他見形勢不對，立即傳給隊(duì)友，我趕緊又跑過去，就在那人向我方籃框準(zhǔn)備投籃的千鈞一發(fā)之際，我奮力一躍，打到球，只見球先是轉(zhuǎn)了個圈，然后“砰”的一聲掉下來，剛好彈在我方小王同學(xué)的手上。他拍著球迅速地向?qū)Ψ交@框沖去，看準(zhǔn)時機(jī)，用力一投。“耶，中了，中了！”場下的同學(xué)們大喊著。場上的我心里喊著“YES！”。來不及慶祝，我們繼續(xù)準(zhǔn)備著向?qū)Ψ竭M(jìn)攻。接下來的2、3節(jié)，可能是比分領(lǐng)先的比較多，大家有點(diǎn)松懈，也可能是主力隊(duì)員們體力消耗的比較大，對方看準(zhǔn)時機(jī)，追上了幾球，比賽又緊張了起來。

　　到了第4節(jié)，比分已經(jīng)發(fā)展到15比9，大家繼續(xù)認(rèn)真的打球，害怕被對方反超。這時，3班同學(xué)卯足了勁，連進(jìn)2球，比分更近了，氣氛一下子緊張起來，連身邊的同學(xué)都停止了歡笑。我見情況不妙，心想：必須給場上的戰(zhàn)友們加油！便大聲喊道：“1804班加油，1804班必勝！”這時旁邊的同學(xué)們邊看向我，邊不約而同的一起吶喊到：“1804班加油，1804班必勝！”場上的`戰(zhàn)友們聽到這聲音，都充滿了力量。只見小方接過小安的傳球，一個轉(zhuǎn)身，三步跨欄，終于又進(jìn)了一球，場下的加油聲更大了，最后我們班以15比13的成績，險(xiǎn)勝！

　　比賽結(jié)束了，大家沖上去和場上的球員們互相擁抱，我們跳著、笑著，都沉浸在勝利的喜悅中。激動過后，我們一起商討著：“雖然這次獲得了勝利，但也不要放松訓(xùn)練，爭取在決賽中贏得冠軍！”

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