我的發(fā)現(xiàn)作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
一年前，我是一個天不怕、地不怕，就怕寫作文的孩子。要知道，每次語文老師布置作文，我都不痛快，憋了半天，我也寫不出幾句話。
老師要我多讀課外書，說書讀的多了自然會寫。媽媽要我寫自己感興趣的事，說興趣是最好的老師。爸爸要我多觀察，說觀察得越仔細越有東西可寫。
為了鼓勵我寫好作文，媽媽經(jīng)常帶我出去親近大自然。有一次去郊區(qū)釣魚，我學著大人的樣子釣，一連釣了好幾條，正興高采烈的時候，媽媽就問我釣魚的竅門，我一連串講了好多：“千萬別讓魚鉤露出來，否則魚兒看了是不會上鉤的，要特別仔細觀察浮子，一旦有動靜就要迅速提鉤，還要有耐心，因為魚兒也很聰明，還有……”媽媽打斷了我的話：“還有的`話，就留到作文里說吧�！庇谑俏液敛毁M勁地寫了一篇《今天我釣魚》的作文，足足寫了兩張紙。第二天，老師給我的作文打了個大大的優(yōu)。看來，仔細觀察不僅對釣魚管用，對寫作文也管用。
嘗到了觀察的甜頭，爸爸又讓我觀察剛從同事家里抱來的小狗“旦旦”，這是只出生才十五天的小狗，還不會站呢，四條腿彎彎的直打抖，我喂它吃粥，它伸出舌頭一上一下地舔，小尾巴一搖一擺，很是可愛。于是，《小狗旦旦》的作文又誕生了。
隨著我的作文一次比一次寫的好，一次比一次有話可說，我對作文的怕漸漸煙消云散了。在學寫作文的過程中，我感到，仔細觀察事物，不僅對寫作文有幫助，而且能通過觀察學到許多書本上沒有的知識。同學們，當你看到有個男生小心翼翼捧著一盒子桑蠶，當你聽到有個男生能說出校園里有多少棵樹，都不要奇怪，那就是我。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
人類吸進去的是氧氣，呼出來的是二氧化碳。而植物吸進去的是二氧化碳，吐出去的是氧氣。那么植物是怎么呼吸的呢？難道植物也有鼻子嗎？如果有，那么它又長在哪里呢？我真是腦袋上畫問號一臉疑惑。
于是，我找了一顆小樹，我拿著放大鏡對準它，仔細地觀察起來。棕色的樹根，綠綠的葉子，看了許久也沒有發(fā)現(xiàn)什么像鼻子樣的東西。只有葉子的正面是綠油油的，很光滑；而葉子的背面的顏色淺淺的，毛毛糙糙的。
我望著那又大又綠的葉子呆呆地出了神，心想：植物是不是靠葉子來呼吸的呢？那我把它的鼻子堵住，它不就枯萎了嗎？可鼻子是在葉子的正面還是背面呢？
不管那么多了，我還是來做個試驗吧。我在兩片葉子的正面和背面分別涂上了一層厚厚的護手霜，看看會發(fā)生什么吧！
一天過后，兩片被我美容的葉子仍然是綠色的，什么葉沒有改變。兩天后，在背面凃有護手霜的這片葉子開始變黃了。一周后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，背面涂有護手霜的葉子枯萎了，而正面涂有護手霜的葉子一點變化都沒有。
我百思不得其解地問了無所不知的'網(wǎng)絡(luò)老師。原來，葉子背面毛毛糙糙的是許多氣孔，而這些氣孔正是植物用來呼吸的鼻子。當葉子背面被東西蓋住時，氣孔被堵住，植物不能呼吸到二氧化碳，不能進行光合作用，產(chǎn)生的氧氣又排不出了，這樣葉子就枯萎了。而葉子正面沒有氣孔，被東西蓋住時也不會影響植物的生長。啊，原來植物的鼻子是在葉子的背面呀！
這次做的試驗，是我明白了，大自然中有很多奧秘，只用用心觀察，就會有所收獲。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
春節(jié)前的一天，我和爸爸媽媽一同回鄉(xiāng)下的奶奶家。我們有好幾年沒有回去過了，爺爺和奶奶也是非常的想念我們。當我們到了爺爺家中后，爺爺奶奶激動不已，高興地說，我給你們殺只羊吧，這可是自家養(yǎng)的，純“綠色食品”，也給你們解解饞！
我迷惑不解，“殺羊”是什么意思呢？不過，就在這一天，我目睹了什么叫做所謂的殺羊，也使我的心靈受到了深深的震撼。
爺爺從羊圈里牽出了一只小羊，還說是小羊肉嫩。爺爺先將羊的四條腿捆了起來，那只羊“咩咩”地不停的叫著，好像是在說著：“我還小，我還想長大”。但是，爺爺他們好像沒有聽見似得，拿起一把鋒利的刀子，對著選準羊脖子的位置剌了過去。那只小羊的眼睛望著我，好像在說，你救救我吧，我不想死呀？可是隨著血液的流出，小羊從開始的使勁掙扎到一點點的不能動彈了，羊的眼睛瞪得非常大，就仿佛在看著我一樣，用乞求的目光看著我，用失望的目光看著我。此時，我再也控制不住我的眼淚了，就像斷了線的珠子一樣從臉頰上流了出來。我在默默地看著，看著……，爺爺他們一步一步地把羊皮給剝了下來，看著冒著熱氣的`羊體，我的眼淚更是流的一榻糊涂。我實在看不下去了，因為下面的步驟更會是一個12歲的小女孩不能看下去的。
我勿勿地跑出了院子，望著天空，看著白云。我在思考著，我為什么不阻止爺爺他們的行動呢?我在思考著，動物的心里也一定有許多的話要對人類說；它們還一定還會將人類告上法庭。我在思考著，人與動物間的關(guān)系是非常密切的，如果我們大家天天殺，天天殺，那么一個月、一年會殺多少只動物呢！那么有一天還會有動物嗎！我在思考著，人也是動物進化來的呀！我在思考著，如果有機會，我一定會對全世界的人們說：“保護動物，人人有責”！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
廚房里的刀不利了，可以用石頭磨。那么剪刀不利了呢？為了這個問題，我專門做了一個實驗。
一個也夜色迷蒙的晚上，媽媽正在補衣服，正要剪刀這名老將上陣時，卻怎么剪也剪不下去，還發(fā)出鐵生銹時那煩人的聲音，媽媽只得“望刀興嘆”了。我拿著那把粉紅柄的剪刀，從前它可是我的得力助手啊，不行，我一定要讓它再度成為我和媽媽面前的“紅人”。
開始做實驗了。我天真的認為用石板磨是最好、最好的'辦法，我從廚房里找來磨刀用的石板放在地上，把剪刀張開，一遍一遍地磨。我自作聰明地認為10分鐘就可以了，便美滋滋地找來紙，張開剪刀充滿自信地剪下去。咦？剪刀好象在耍脾氣，竟和剛才一樣剪不開，不過那種鐵生銹的聲音好象更大了。
俗話說得好：失敗是成功之母。只失敗了一次，怎么能放棄。？我重振旗鼓，大腦迅速搜索在書上看到的、在電視中學到的，但都無濟于事，突然我眼前一亮，說不定用剪刀剪一些鋁片、鐵片，會使剪刀變鋒利呢！我東摸摸，西找找，在冰箱里發(fā)現(xiàn)了爸爸的一瓶罐裝鋁制的咖啡，我如同見到金銀珠寶一樣高興。我拉開易拉罐，三下五除二“咕咚咕咚”地喝了下去，開始，剪刀還是發(fā)出鐵生銹那難聽的聲音，要用好大的勁才能使用它，“會不會是這種辦法也沒有用呢？”我心中布滿了疑云，緊鎖眉頭。過了一會兒，剪刀神奇般地越剪越靈活、越好用。為了證實剛才的實驗的成功是不是我的錯覺，我重新拿來紙，握住剪刀，我心里像抱著小兔子一樣忐忑不安。我小心翼翼地剪了圓形，哈！果然不出我所料，剪刀就像剛剛買回來一樣好用。我成功了！我一蹦三尺高，房子里到處都是我快樂的身影。星期六的早上的電視節(jié)目的播出更是印證了我的說法是正確的。
通過思考，我領(lǐng)會了成功的喜悅。通過實驗，使我品嘗了成功糖的香甜。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
天地萬物，人間萬事都蘊涵著許多奧秘，只要留心，就能發(fā)現(xiàn)它們。
有一次，我拿來水桶，讓水一滴一滴流進桶里——我正準備洗澡。幾分鐘后，有大半桶水了。我趕緊轉(zhuǎn)動水龍頭。呀！不知我哪兒來那么大力氣，竟把水龍頭給弄破了，自來水筆直地往水桶里流，濺起一個個閃亮的圓點移動著，就像一只只螢火蟲飛來飛去。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，它們就像水泡的影子：水泡走到哪，“影子”也走到哪；它消失，“影子”也消失。有些泡泡合在一起組成一個大泡泡，那圓點也變大了，而且更亮。咦？這是怎么一回事？為什么會出現(xiàn)那些又圓又亮的點？難道真的是泡泡的`影子，那又為什么會發(fā)光？我的腦袋里冒出“十萬個”問號。燈光？小泡泡？圓點？凸透鏡！我終于想起北京奧運會的圣火是靠凸透鏡的原理點燃，那水中的圓點也是這個道理：水泡是面包形，也是凸形，把燈光聚集在一點，然后折射到水中，就形成了圓點。
大自然真是奇妙無比！靠凸透鏡的原理，人們就解決了許多困難。我曾在書上看過這樣一個故事：1992年，一群旅游者來到雪山上旅游，帶了大量的火種。接下來的這幾天，他們吃喝玩樂，在最后一天用光了所有的火種。眼看就要傍晚了，到處都是雪，面前的木柴還是紋絲不動。
有些女孩急得哭了起來。有一位旅游者在太陽下山前拿出放大鏡，讓太陽聚集在一個中心點，照到木柴上。幾時后，木柴終于燃燒了，太陽也隨之而落，旅游者們歡呼、雀躍在火群旁。要是那位旅游者沒想到凸透鏡的原理，也許他們就“葬身雪腹”了。
是呀，奇妙的大自然，大自然的奇妙，都等著我們?nèi)ヌ剿�。只要留心，就能找到微不足道的事情，發(fā)現(xiàn)大自然的旋律。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
生活中，人人都會有自己的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。那一次，我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻也有大力量。
那天，我正悠哉游哉地煲飯，剛想把今早沒吃完的飯給倒出來，一個不小心，飯粒掉到了地上。于是我便想彎腰撿起飯粒，然后清理干凈，可還沒來得及撿，我的目光頓時被一只嬌柔瘦小的螞蟻給吸引住了，它正快步向飯粒奔來。
那只玲瓏剔透的小螞蟻正想用它細小的觸角把返利搬回家時，忽然，只見一只比小螞蟻的身軀大好幾倍的黑螞蟻傲慢地向小螞蟻走來。但是顯然，小螞蟻一點兒也不懼怕黑螞蟻，反而理直氣壯的豎立在黑螞蟻面前，它們倆僵持了好一會兒，黑螞蟻向小螞蟻撲了過來，像是要“開戰(zhàn)”了。兩只螞蟻全力以赴的'撕打著，似乎只為了同一件事----得到飯粒。經(jīng)過“長期的世界大戰(zhàn)”后，小螞蟻已經(jīng)筋疲力盡，傷痕累累，不堪重負了。小螞蟻突然臨陣脫逃，似乎要放棄，把飯粒拱手相讓。但幾分鐘后，令人意想不到的事情發(fā)生了。小螞蟻身后跟著幾只幾乎一模一樣的紅色螞蟻，但是盡管如此，黑螞蟻好像穿了一身盔甲一樣，“攻無不克，戰(zhàn)無不勝�！辈灰粫䞍�，小螞蟻們的力氣已經(jīng)快要消耗完畢時，一只小螞蟻突然靈機一動，它傾盡它所有爬上黑螞蟻的背上，用針狠狠地刺了下去，疼得黑螞蟻滿地打滾，痛不欲生。那只小螞蟻的那個動作，使黑螞蟻的戰(zhàn)斗力直線下降，最后被這幾只小螞蟻打得狼狽不堪，遍體鱗傷。幾只小螞蟻齊心協(xié)力戰(zhàn)勝黑螞蟻后，吃力地用觸角把飯粒搬回家中。
那一次，小螞蟻與黑螞蟻的“世界大戰(zhàn)”，至今難忘。那一次也使我發(fā)現(xiàn)了：即使再弱小的人也能蘊藏著出人意料的巨大力量。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
羅蘭說：生活中的美無處不在，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。最近幾天有一件事很好地詮釋了這一句話，它讓我探索到了前所未有的奧秘。
最近幾天，我約上了幾個小伙伴一起去親水公園抓蝌蚪。我將這些幼小的生命帶回了家，放在了我的綠蘿園里，精心地照顧著它們。每天，我都會把小蝌蚪們的水換一遍，然后仔細地觀察它們。
我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們有時會仰臥在水面上，一邊游，一邊吃水中的微生物。白天的`時候看小蝌蚪與晚上看是有所不同的。白天看，小蝌蚪是全身烏黑的，與平�？磥頉]有什么不同。晚上看，小蝌蚪的全身不再是烏黑的了，而是一種半灰半透明的顏色。它們身體的中間有一個圓形的吸盤，它是黑色的，中間就像棒棒糖上面的圓形部分一樣，是漩渦狀的。這個秘密可不是一般人能發(fā)現(xiàn)的，需要你認真仔細地去觀察。
還有一個秘密要告訴你：如果你有養(yǎng)小蝌蚪，最好不要使水面起伏不平，不然小蝌蚪會驚慌失措地游來游去。甚至有時因為太過于驚慌，會在游的過程中拉出便便，這樣你可不好清理喲！這個發(fā)現(xiàn)也是我親眼目睹的，嘻嘻！小蝌蚪的便便是處于棕色與土黃色中間的顏色，不信的話，你可以親自去觀察。小蝌蚪喜歡安靜，還喜歡貼著某個東西一動不動。在我抓它們的時候，我就發(fā)現(xiàn)有好幾塊大石頭上有許多小蝌蚪貼在上面，就像在排隊一樣。你可不要以為它們生病了，如果你想辨別小蝌蚪的死活，就用牙簽在水中攪一攪，但也不要太過于輕或重，看一看小蝌蚪是否有游動就可以了。
生活處處皆學問，只要留心觀察，仔細體會，就一定會有收獲！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
世間萬物，無奇不有，只要你有一雙敏捷的眼睛，一顆細膩的心靈，你就會有新發(fā)現(xiàn)、新感受，最近我也有了一個新發(fā)現(xiàn)。
那天我一到家，便聞到了撲鼻而來的魚香味。媽媽總是開玩笑說我不應該屬蛇應該屬貓，因為我最喜歡吃魚了。我立刻跑進廚房，看見媽媽正在蒸著我最喜歡吃得鱸魚呢!巧手的媽媽像變戲法似的，不一會兒就把三菜一湯端上了餐桌。我拿起筷子夾了一塊魚肚子上最精華的肉，迫不及待地送到了我的嘴里：“好鮮呀!真好吃啊!”我情不自禁地說道。我對其它的二菜一湯卻視而不見，我接二連三地吃了一塊又一塊。我猛然想起媽媽一塊魚肉也沒吃呢!我便停下手中的筷子對媽媽說：“媽媽你也吃呀!這么好吃的鱸魚趕快吃�！眿寢層每曜訆A了一塊魚肉放進我的碗里，笑瞇瞇的對我說：“娜娜小心魚刺，媽媽不喜歡吃魚，你替媽媽多吃一點吧!”我一聽完就像秋風掃落葉似的，一會就把一條鱸魚吃得只剩下魚頭和魚尾了。我打了一個飽嗝，心滿意足地離開了餐桌。一會媽媽收拾了碗筷向廚房走去，準備洗碗了。我可能魚吃多了有點口渴，拿起杯子準備去廚房倒水時，發(fā)現(xiàn)媽媽正在津津有味的吃著剩下的魚頭和魚尾。我恍然大悟，立刻明白了媽媽說的不喜歡吃魚是在撒謊。盡管媽媽從小就教育我：做人要誠實，不能撒謊。但是今天我明白了媽媽對我撒謊，那是善意的謊言，里面包含了媽媽對我濃得化不開的愛意。
經(jīng)過那天的.事情以后，我發(fā)現(xiàn)惡意說謊的人，你肯定會義憤填膺�？蓪τ谏埔獾闹e言我們會有感動與感謝，善意的謊言能夠使我們的生活更美好，使我們的人際關(guān)系更和諧，它是一只背著“謊言”黑鍋的丑小鴨，只要有一天，它變成了白天鵝，它帶給我們心靈的震撼將是無與倫比的!所以我相信善意的謊言也是美麗的。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
羅丹說過：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在這幾天的生活中，我有了一個新的發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)我的楷書寫不好了！
記得星期一晚上，我照例去鐘老師家練習毛筆字。現(xiàn)在，我已經(jīng)在練草書了。我是從一年級開始就練習書法的，一練就是五年。以前練得都是楷書，我覺得我的楷書已經(jīng)練得不錯了：字體端正，結(jié)構(gòu)均勻，筆畫完美，每個字都活生生的，我心中充滿了欣喜。自從五年級的第二學期開始，我進入了練草書階段。一段時間練下來，我練草書就像龍飛鳳舞，我的`筆從這到那，從慢到快，寫得既好又快。突然，我看到我的好朋友陳潔正在練習楷書。看著那個個端正、筆鋒到位的正楷字，心頭不禁一想：“我已經(jīng)很久沒有練習楷書了，不知道練楷書還行不行了？還是練一下吧！”想到這里，我立刻鋪開紙，練寫了起來。還沒有開始寫，我的手抖得很厲害，也許是很久沒練了吧！我試圖寫一個“天”字，一橫，再一橫，一撇，一捺，我都專心致志地寫著。寫好以后，我拿出以前寫的“天”字，對比了一下，發(fā)現(xiàn)寫得沒有以前好。我不肯罷休，再寫一個，還不行；再來一個，還是不行……我一口氣寫了十多個“天”字。這么多的“天”字寫下來，跟陳潔的“天”字比了一下，不如人家的一半好呢！頓時，我發(fā)現(xiàn)我的楷書寫不好了，我感到十分傷心。我的心似乎漸漸變黑了，好像被墨汁沾過一樣。這時，鐘老師來到我身邊，好像看出了我的心思，語重心長地說：“石泥，楷書是基礎(chǔ)，只要你仔細體會筆畫的奧妙，并多加練習，一定會超過原來寫楷書的水平的！”聽了鐘老師的話，我心里寬慰了許多！
雖然，我這次發(fā)現(xiàn)我的楷書字寫不好了，但這并不是一件壞事，以后我一定會抽出更多的時間來努力練習楷書的，一直寫到比以前更好！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
“紙遇到火，一定會化成灰燼。”這是我很小的時候就知道的道理，卻在五歲時碰了個跟頭。
五歲的時候，一天我心血來潮，折了個紙船，放進了水里。不一會兒，船沉了。我順手把紙船放在了火上的三腳架上。這時，媽媽在一旁叫我了。我興致勃勃地去了，好半會兒才想起了火上的紙船，“這會兒紙船該成灰燼了。”我想。不料，當我回到房間時。眼前的景色令我驚呆了：只見紙船里的水冒著熱氣，而紙船卻安然無恙地放在那兒�！坝泄戆�！”年幼無知的我飛快地跑出房間。
幾年后，我偶爾在報紙上看到了一篇關(guān)于《燒不破的紙船》的報告，回想起了五歲時的.發(fā)現(xiàn)。紙船真的能燒不破嗎？我決定再做一次實驗。
一個晴朗的星期天，我特地從隔壁哥哥家借來了三腳架、酒精燈。我用一張硬紙折了個約10厘米長的紙船，小心翼翼地將那艘紙船放在了架子上，在里面裝滿了水，在確定沒有漏水后，點燃了酒精燈。1分鐘了，紙船安然無恙；兩分鐘了，紙船毫發(fā)無損；三分鐘了，紙船固若金湯。這時，船沒燒著，倒把水給燒開了。我急忙熄滅了酒精燈，迫不及待地要向媽媽報告我的“新發(fā)現(xiàn)”，可我轉(zhuǎn)念一想：如果紙船有“特異功能”呢？為了保險起見，我倒掉了里面的水，重新做了一次實驗。結(jié)果船立刻被燒成了廢墟。
為什么裝了水的紙船燒不破呢？我決定求助于因特網(wǎng)。經(jīng)過了查找資料，終于揭開了它的神秘面紗：原來紙雖然是可燃物，但是要讓紙船著火，就需要三大條件：溫度、氧氣和可燃物。水是冷的，起到了降溫作用，所以紙船燒不破。
我終于發(fā)現(xiàn)了燒不破的紙船的奧秘了！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
這些天，菠蘿成熟上市了。超市、市場、水果攤到處都擠滿了買菠蘿的人。
那些成熟的菠蘿頭戴綠色“皇冠帽”，仿佛成了“水果之王”。她的全身黃澄澄的.，上面鑲嵌著無數(shù)閃閃發(fā)光的“黃寶石”。一陣香氣撲鼻而來，我忍不住咽了一下口水。老爸好像看出了我的心思，擠進人群也買了一個，讓我嘗嘗鮮。
回到家，老爸把菠蘿洗了洗，又把菠蘿切成片兒。我連忙拿起一塊往嘴里塞。“噗——，”我吐了吐舌頭，“真澀！哎呀，我的嘴巴好麻！”我趕緊喝涼水漱口。
爸爸把菠蘿浸泡在鹽水里，我連忙阻止：“你怎么能把菠蘿浸泡在鹽水里呢？”爸爸笑了笑，不做聲。我又說：“應該放在糖水里，菠蘿才甜呢。將菠蘿浸在鹽水里，菠蘿不就變咸了嗎？”
爸爸神秘地說：“寶貝，20分鐘后你再來嘗嘗吧！一定會給你驚喜的。”我半信半疑。
熬過了這漫長的20分鐘，我迫不及待地來到廚房，拿了一片菠蘿，輕輕咬了一口�！鞍�，酸溜溜，甜津津的，真好吃！”我張大嘴巴一口吃下一大塊。我邊吃邊想：為什么菠蘿浸泡在鹽水里，就會香甜可口呢？我問爸爸這是什么原因？可爸爸說：“這個嘛，具體原因我也說不清楚。”
但是我不甘心，鬧著要爸爸去書房查閱資料，爸爸拗不過我，終于答應了。
來到書房，我們倆一同栽進書的海洋。突然，我看到《博學天下植物樂園》這本書，里面好像有這方面的內(nèi)容。爸爸也湊了過來，邊看邊解釋給我聽：“原來菠蘿中含有一種叫菠蘿酶的物質(zhì)，它對口腔黏膜和嘴唇有刺激作用。所以你剛才嘴唇有麻麻的感覺。而鹽水對菠蘿酶有抑制作用，所以用鹽水浸泡過的菠蘿吃起來，才會香甜可口�！甭犃税职值慕榻B，我茅塞頓開。
看來，生活處處有學問，只要做個有心人，一定會有更多奧秘被你發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
自然界有許許多多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)�？刹�，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。
這天早晨，我拿著一塊面包，邊吃邊做作業(yè)。由于我吃得太快，一不留神，就把一小塊面包弄到了地上。我剛想撿起面包，卻被幾只螞蟻捷足先登了。它們一會兒在面包上爬來爬去，仿佛在思考著什么;一會兒爬到面包的底部，使勁地頂著，大概是想搬走吧!可是那面包卻一動也不動。這樣翻來覆去地折騰了好一會兒，面包卻依舊停留在原地。那些螞蟻好像有些泄氣，紛紛離開，向遠處爬去�？粗脚涝竭h的螞蟻我心想：沒勁，原以為它們會留在這兒想辦法搬走呢!正當我再次想把面包撿起丟掉時，猛然間發(fā)現(xiàn)，有一排黑壓壓的`東西向我這邊快速地移動過來。“咦，那是什么?”我很納悶。走上前仔細一看，呀!是一大群螞蟻，我恍然大悟：螞蟻們原來是回去搬救兵啦!只見一只小螞蟻帶領(lǐng)著一群螞蟻熟門熟路地來到面包前，一字排開，排列在面包兩旁。瞧，其中一個，顯然是一位威風凜凜的指揮官，正忙里忙外地張羅人手呢!在它的領(lǐng)導下，小螞蟻們同心協(xié)力，輕易地抬起面包，浩浩蕩蕩地向窩里進發(fā)。
我心里有許多疑惑：
1、小螞蟻們?yōu)槭裁粗贿^來一次就能記得住路?
2、小螞蟻們靠什么傳播消息?
3、小小的螞蟻怎么有這么大的力量?
我連忙上網(wǎng)查找，分別得到了答案：原來螞蟻可以沿途涂上一些特殊的分泌物，這樣就不會迷路啦!螞蟻的觸角可以互相接觸，傳播信息呢。而且螞蟻個個是自然界的大力士，每個螞蟻都能搬起搬起比自己重十倍的東西哦!嘿嘿，想不到吧!小小螞蟻竟有這么大的威力。
如果你也想發(fā)現(xiàn)秘密。那就從現(xiàn)在開始，把大自然當做課堂，做一個仔細觀察的人吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
在美麗的大自然中，到處都是人類的老師，因為在自然界中蘊含著許多奧秘，從中可以學來許多難能可貴的東西。我就曾被一種小小的生物啟迪過。
那是一個風和日麗的下午，我看外面天氣非常晴朗，便約了朋友出去玩。在草地上，我們盡情玩耍著，誰也沒注意到天氣正在悄悄變化。正在這時，我們玩累了，便從單車上取下餐布鋪好，放上食物和飲料，準備大吃特吃。
正吃著，天突然下起了雨。先是毛毛雨，接著，雨越下越大……正在這時，黃浩慈叫了一聲：“快看！這是什么？”我們順著他手指的方向一看，原來是一只柔弱的螞蟻正在盡力推著我們吃剩下的面包。大家這時候也把天氣和時間拋在腦后，蹲在地上，聚精會神的.看螞蟻如何搬運這“龐然大物”。時間一分一秒的過去了，可那塊“巨大”的面包依然穩(wěn)如泰山，紋絲不動。我想去幫一下這弱小的小螞蟻，可又怕嚇著它，讓它給跑了。所以，我和伙伴們只能在一旁干著急。
這時，我突然發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻不見了，我猜想螞蟻可能去搬救兵了。后來，事實證明我的猜想是對的。不一會兒，那只螞蟻就帶著幾十只螞蟻浩浩蕩蕩的回來了。它們推的推，抬的抬，拱的拱，各司其職。在搬運過程中，我還看見大約十來只螞蟻被無情的雨水沖走了�？墒撬鼈儾]有放棄，它們冒著大雨，繼續(xù)搬著。不知過了多久，正當我們準備失望的離開時，面包動了一下，接著，面包又開始“走”了起來。啊！面包終于被抬起來了。
今天，我受益匪淺！因為我懂得了什么叫不拋棄！不放棄！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
一張櫻桃小嘴，一頭烏黑秀發(fā)，在一對又濃又黑的眉毛下閃爍著一雙黑溜溜的水汪汪的大眼睛。哦！還有一個尖尖的腦袋。這就組成一個活潑可愛的.我—趙文靜�？稍诮眨野l(fā)現(xiàn)了我許多的缺點。
我發(fā)現(xiàn)了我—貪玩。
盼星星，盼月亮，終于盼來了暑假。在這個暑假里，原本以為能好好學習，在家里做點兒家務�？烧l知，一放假，貪玩的毛病像魔鬼一樣侵蝕著我的心頭，讓我想一直地玩，盡情地玩，結(jié)果作業(yè)都沒寫完。唉！這真是個倒霉的暑假��！這都是怪我太貪玩了�。�
我發(fā)現(xiàn)了我—星期天睡懶覺。
學習是我們的天職，貪玩是我們的天性�？蓯鬯瘧杏X呢?又算是我們的什么呢？也應該算是天性吧！我每一到星期天，就在床上舒服地睡著懶覺，不背書，不寫作業(yè)，可一上學，我就老早起來背書，寫作業(yè)。為什么我星期天這么愛睡覺呢？這真是我的壞毛病，我一定要改掉這個毛病啊！
我發(fā)現(xiàn)了我--取得好成績太驕傲了！
每一次考試，我都提心吊膽，生怕考不好。但一考到好成績，就沾沾自喜，驕傲勝天；但萬一沒考好，就感到很傷心。這真像小猴剛學爬樹的樣子，爬上去了，就高興萬分，但如果一不小心滑落下來，就非常沮喪。我就如此。取得好成績感到驕傲。我決定一定要改掉驕傲這個毛�。�
我發(fā)現(xiàn)了我-- … …
以上這些都是我的缺點，還有些沒有說出來，但我一定要改掉這些毛病，如：貪玩，星期天愛睡懶覺，取得好成績就驕傲… …我一定要改掉這些缺點，做個好少年，給同學們做個十全十美的榜樣，做老師心中的好學生！做家長心中的好孩子！
我的發(fā)現(xiàn)作文15
爸爸出差回來,送給我一個小禮物——陀螺,雖然價格不高,但這是爸爸對我的愛,所以我特別喜歡它。
陀螺不轉(zhuǎn)的時候,像一頂小帽子。轉(zhuǎn)動的時候閃爍著五顏六色的光環(huán),還傳出一陣陣歡快的音樂聲,它唱的是《吉祥三寶》�？墒呛镁安婚L,陀螺轉(zhuǎn)一會兒便停住不動了,悅耳的音樂也不見了,真是“夕陽無限好,只是近黃昏”。
我好奇地問媽媽為什么會有這種現(xiàn)象?媽媽說:“陀螺又叫‘下流胚’,你不抽打,它不轉(zhuǎn)。其實抽打陀螺是有原因的,抽打是給陀螺一個動力,這個動力使陀螺旋轉(zhuǎn)起來,而且產(chǎn)生電流,這時它就像錄音機一樣,既有燈光,也有音樂�！�
媽媽的.話讓我對這個小陀螺刮目相看,真是“螺”不可貌相,我想大自然中有許多許多像陀螺一樣的東西,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去認識。
今天陽光明媚，我懷著興奮的心情陪媽媽一起去田野采野菜。
我一邊走一邊看著周圍的美麗景色。當我走過枯萎的絲瓜藤邊時，看了一會兒，發(fā)現(xiàn)了一個問題：瓜藤為什么向右繞呢?我又去觀察了其它藤，發(fā)現(xiàn)所有的藤都是向右繞的，這是為什么呢?我問媽媽，媽媽說：“你們讀書人都不知道，我怎么知道呢?”
采完野菜回到家，我問爸爸，爸爸也說不知道，我撓了撓頭坐在沙發(fā)上，我垂頭喪氣的說：“到底是怎么回事呀?”在我最煩惱時，媽媽走過來安慰我說：“我們家有一個人可以幫你啊!”我奇怪地問：“誰呀?”媽媽指了指電腦了，“哦!我明白了，我怎么把它給忘了呢?”于是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面，坐了下來，輸入關(guān)鍵詞，過了一會兒答案馬上就顯示在熒光屏上了，原來是和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)啊。
當時我的心情比喝了蜜還甜，大自然多么有趣，多么神奇啊!讓我們到大自然中去仔細觀察和深入研究吧!
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