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生命作文

時(shí)間:2023-12-23 11:21:44 好文 我要投稿

生命作文常用[15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的生命作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生命作文常用[15篇]

生命作文 1

  你知道生命是什么嗎?有一次,我在小區(qū)里的花園里看見(jiàn)了一只小螞蟻,就拿來(lái)我隨身攜帶的礦泉水

  一天,我在草地上玩?匆(jiàn)小草們都長(zhǎng)得很茂盛,于是,我搬來(lái)一塊大石頭隨便壓在了一片草地上。第二天,我又回到那片草地旁,我發(fā)現(xiàn):小草都從石頭底下"探出頭來(lái)”。我不禁想到一首詩(shī):離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。“

  我聽(tīng)過(guò)一位叫海倫·凱勒阿姨的故事。海倫·凱勒出生于美國(guó)南部。她19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)大病使得她從此失去了視力及聽(tīng)力。8歲時(shí),海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐,這位家庭教師用愛(ài)心和智慧教海倫寫(xiě)字、閱讀和說(shuō)話(huà),引導(dǎo)海倫走出了無(wú)盡的黑暗和孤寂。經(jīng)過(guò)不懈的.努力,海倫20歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克力夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后,海倫用生命的全部力量四處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,被譽(yù)為全美為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的杰出人士之一。

  世界上的每個(gè)人都應(yīng)該好好的利用自己的生命去幫助別人,讓生命變得更有意義。

生命作文 2

  生命的意義是什么?杏林子說(shuō)過(guò);‘’歲月可以贏去我們的生命,卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ),我們祝福,無(wú)盡的愛(ài)意,生命之愛(ài)作文!蚁耄驮谟诜瞰I(xiàn)愛(ài),享受愛(ài)吧。

  說(shuō)到愛(ài),大家第一個(gè)想到的'就是母愛(ài)吧。母親她不僅在生活上為我們無(wú)微不至地關(guān)心,還時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我前進(jìn)。她給我買(mǎi)了許多好吃的,自己卻很少吃一口……媽媽每天豆盡心盡力地呵護(hù)我們,這難道不是愛(ài)嗎?

  其實(shí),母愛(ài)是無(wú)處不在的,動(dòng)物界也有母愛(ài)。我看過(guò)一個(gè)故事,這個(gè)故事深深刻在我心里。故事里講;有一個(gè)公園失火了,大火撲滅后,消防員發(fā)現(xiàn)一只燒焦的鳥(niǎo),翅膀張開(kāi)著。消防員吧這只鳥(niǎo)拿起來(lái),這只鳥(niǎo)下面還躲著幾只小鳥(niǎo),看到這里,大家什么都明白了。

  人類(lèi)的愛(ài)是偉大的,而植物、動(dòng)物的愛(ài)也不遜色,大自然也是愛(ài)的天空。出于愛(ài),他們吧體內(nèi)的氧放出,讓它們自由飛翔,也將二氧化碳小心的保護(hù)。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。散布愛(ài)的同時(shí),自己身上也香味濃濃?傊,生命因愛(ài)而精彩!

生命作文 3

  有人說(shuō)生命是短暫的,有人說(shuō)生命是長(zhǎng)久的,也有人說(shuō)生命是偉大的……而我想說(shuō):生命是強(qiáng)大的。

  一天,我在放學(xué)的路上,被一個(gè)東西絆倒了,我回頭一看,原來(lái)是下水道里長(zhǎng)著的一棵葡萄樹(shù)。

  看著眼前的.一幕,使我大叫了起來(lái)。這棵小樹(shù)有可能是小朋友吐的葡萄籽,也有可能是被風(fēng)吹掉下來(lái)的種子,也有可能是有人故意撒下來(lái)的……

  葡萄樹(shù)居然能在沒(méi)有泥土,沒(méi)有陽(yáng)光的下水道里生長(zhǎng)這么高。我想:連這棵葡萄樹(shù)的生命力和勇氣都這么強(qiáng)大,更何況我們?nèi)祟?lèi)呢?我不明白為什么這么多人都要自殺?他們死得值嗎?再看看工人、醫(yī)生、警察和一些為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,他們的生命才有意義。

  不像有些人天天在外面無(wú)所事事,雖然他們感到很開(kāi)心,但是這是在浪費(fèi)生命,糟蹋生命。我們應(yīng)該珍惜生命,不能讓它白白流失,我們要讓自己活得更加光彩有力。

  !一棵葡萄樹(shù)的勇氣和生命力都這么強(qiáng)大,它們是我們的好“榜樣”。我們要向它們學(xué)習(xí),要珍惜生命,讓強(qiáng)大的生命力綻放更多的光彩。

生命作文 4

  我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音,它充滿(mǎn)堅(jiān)定,又伴著彷徨;它充滿(mǎn)自信,又伴著迷惘;它充滿(mǎn)熱情,又伴著浮躁,我聽(tīng)見(jiàn)。這是生命拔節(jié)的聲音。

  如果生命像一棵竹子,挺拔,有序,那么,她在現(xiàn)在開(kāi)始拔節(jié)。它迅速地?fù)碛辛烁叨,?jié)與節(jié)的間距迅速的拉開(kāi)了,留下了中空的心。生命的拔節(jié),給予我們發(fā)展的`空間,有時(shí)卻忽視了它的質(zhì)量。中空的生命之竹,如果擁有一個(gè)危險(xiǎn)的高度,卻缺乏內(nèi)涵,那么,它將輕易失去重心,隨風(fēng)搖擺,細(xì)羽尖梢將不再挺拔,而是票乎不定。

  生命的拔節(jié)是一個(gè)訊號(hào),一個(gè)行動(dòng)的指令,一個(gè)警示著潛在的危險(xiǎn)的警報(bào)。它要求著我們以豐富的內(nèi)涵來(lái)充填中空的心,要求著我們給予充分保護(hù),對(duì)那還未堅(jiān)挺的脆羽的枝干。如果我們放棄這種努力,我們將不再聽(tīng)見(jiàn)它因無(wú)法繼續(xù)挺立而折斷的聲音。

  生命在拔節(jié),它在運(yùn)動(dòng)。劇烈地運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)而有活力,運(yùn)動(dòng)而不穩(wěn)定。假使我們能夠施加那么一點(diǎn)力,讓它向正確的方向運(yùn)動(dòng),那我們便可以有所期待,有所收獲。

  生命在拔節(jié),它充滿(mǎn)熱情,也帶來(lái)了浮躁,在這種環(huán)境中,冷靜將是生長(zhǎng)中最安全的養(yǎng)分。我們?cè)试S自由發(fā)展,卻不能接受躁動(dòng)的心,它會(huì)毀掉這清晰的悅耳的拔節(jié)之聲。

  聽(tīng),生命在拔節(jié),在生長(zhǎng),在充實(shí)自我,在準(zhǔn)備著,成為那完美而堅(jiān)定的一枝。

生命作文 5

  生命是什么呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,讓我左思右想,翻閱書(shū)籍,暢游辭海,尋找答案。終于,通過(guò)不斷地思索和學(xué)習(xí),我明白了生命的意義。

  公園里,一靠近那些五顏六色的花兒們身旁,就能感受到一陣陣芳香撲鼻而來(lái),讓我心曠神怡;緩緩地閉上雙眼,側(cè)著耳朵聽(tīng)一聽(tīng),蜜蜂們?cè)诨▍仓袣g快地飛舞,翅膀舞動(dòng)著發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音,這種美妙的聲音,在我的耳邊久久回蕩;睜開(kāi)眼睛去看一看,怒放的花兒,朝氣蓬勃、顏色鮮艷、形態(tài)萬(wàn)千;張開(kāi)雙手輕輕地觸碰花朵,花兒光滑的花瓣細(xì)膩柔軟,能讓你感受到它生命的不凡。

  鄉(xiāng)村里,一只母雞正在孕育自己的寶寶。過(guò)不了多久,一只只小雞將會(huì)破殼而出,新的生命就此綻放。這些蛋殼對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),又輕又薄,一捏就碎。但是,對(duì)于那些剛出生不久的小雞們來(lái)說(shuō),是多么的堅(jiān)固。想一想,它們需要多么強(qiáng)的`生命力、多大的勇氣,才能沖出這“黑暗的牢籠”,迎接“光明的到來(lái)”!

  我明白了,生命是花兒茁壯成長(zhǎng)、不屈向上的征兆,是小雞沖破堅(jiān)硬外殼的欲望,是世間萬(wàn)物成長(zhǎng)的勇氣!

生命作文 6

  對(duì)于“生命是什么?”這個(gè)問(wèn)題,大家會(huì)有很多理解,而我的理解是這樣的:

  生命可以是在寒風(fēng)中傲然綻放的臘梅。有一年寒冬,我回老家過(guò)年。我們都在家中烤著爐火,特別暖和。晚飯后我出去散步,院子里的草木都結(jié)冰了,只有外公親手栽的臘梅樹(shù)沒(méi)有凋謝,鮮艷的梅花竟有如此的氣魄!潔白的雪花給梅花蓋上一層薄薄的毯子,走近去聞一聞,還散發(fā)著一絲絲清香呢!“梅花香自苦寒來(lái)”,我想這句詩(shī)贊美的應(yīng)該是梅花的傲骨。大體意思是:梅花無(wú)比的清香是是經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的不斷磨礪才發(fā)揮出的,同理若想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人也必須要克服困難不斷努力、不斷進(jìn)步。我要向梅花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種不屈的精神。

  生命也可以是不屈向上的小苗。有一天下午,我在上學(xué)的路上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)路邊的石縫中冒出了一截小苗。天哪!它竟有如此強(qiáng)大的生命力,從而沖破堅(jiān)硬的外殼。正如我們學(xué)過(guò)的《生命生命》文中描述的小瓜苗生長(zhǎng)的過(guò)程,雖然它們都僅僅只存活了幾天。它們告訴我,做任何事都要堅(jiān)持不懈,哪怕只有一絲希望。

  這是我對(duì)生命的理解。你呢?

生命作文 7

  生命到底是什么呢?我不斷思考著。

  早晨,我看見(jiàn)一個(gè)小男孩將柳枝折了一段下來(lái),插在地上。我一點(diǎn)不在意,覺(jué)得它一定會(huì)枯萎。沒(méi)想到才過(guò)了幾天,那稚嫩、脆弱的枝條竟生下了根,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地巴著地面。我見(jiàn)了,不禁感嘆:這小小的枝條里竟飽含著一種多么強(qiáng)的生命力呀!竟使它能在土里生下扎實(shí)的.根。真是枯木逢春!

  地上飛來(lái)一只斷了一片翅膀的蒼蠅。只見(jiàn)它一腐一拐地貼著地面掙扎飛來(lái)。它冒著被人踩死的危險(xiǎn)拼命飛行。它雖然只有一片翅膀,但仍?shī)^力飛行,那種求生的欲望是那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!一瞬間,我被深深地感動(dòng)著。

  家里的那一盆仙人掌。有一次我們?nèi)页鋈ネ,玩了五?回到家,我心想:以前的花不澆水只能活兩天,那仙人掌該不會(huì)死了吧?可我一看,只見(jiàn)仙人掌格外翠綠,生氣勃勃,依然立在那兒,那堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我至今難以忘懷。

  想到這,我心頭怦然一震:生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨無(wú)比的夜明珠,是無(wú)價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,只有一次,我要好好珍惜生命,讓生命活出精彩,創(chuàng)造出屬于自己的生命軌跡。

生命作文 8

  生命是力量,生命是堅(jiān)強(qiáng)。生命存在于所有的活物之中。我們雖看不見(jiàn),聽(tīng)不到生命,卻可以發(fā)現(xiàn)生命的力量,能體會(huì)到生命的意義。

  我們小區(qū)門(mén)前有一珠海芋,我嫌它擋道,便把它攔腰砍掉。漸漸地,它枯黃了,我也不關(guān)注它。直到有一天,我發(fā)現(xiàn),它竟抻出了黃綠的嫩葉,似乎述說(shuō)生命的概念。那么鮮亮,那么奪目,這就是求生的欲望,這就是生命的力量。我不會(huì)再砍它了。

  一只小蚯蚓,被同學(xué)叢泥土中翻了出來(lái),同學(xué)為了好玩,于是將尺子拿來(lái),把蚯蚓切成八段。蚯蚓雖痛苦無(wú)比,可它的每一段身體用盡全身力氣地掙扎。我感覺(jué)到一鼓強(qiáng)烈的生命力在躍動(dòng)。它的身體彎曲著,再爬進(jìn)土里。我從它身上體會(huì)到了生命的堅(jiān)強(qiáng),不屈。

  墻腳,一群青苔在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有養(yǎng)分的磚縫里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,這是多么強(qiáng)的生命力呀!使它可以在這個(gè)陰暗的角落茁壯成長(zhǎng),不屈向上,還能長(zhǎng)得如此翠綠,如此有生機(jī)!疤ㄈ缑仔,也學(xué)牡丹開(kāi)!闭f(shuō)是正是堅(jiān)強(qiáng)的.生命。

  生命短暫,可是它的價(jià)值可以無(wú)限。生命的力量真大呀!它可以讓生物沖破任何阻檔,生命的意義,在于一個(gè)人在有限的生存時(shí)間中能有收獲、能有奉獻(xiàn)、能有舍有得、能讓生命放出它應(yīng)有的光彩。“成為生命的驕傲吧!”我對(duì)自己說(shuō)。

生命作文 9

  春天到了,樓下花池里的小草發(fā)芽了,嫩綠中飽含著生機(jī)勃勃。俯下身,我欣賞著這種渾然天成的綠,原來(lái)這些綠,是從一叢叢枯萎的土黃色的草葉中生出來(lái)的,這些小草,經(jīng)歷了秋的蕭瑟,冬的凜冽,在春風(fēng)輕拂中,極盡能力地吸收大地給予的養(yǎng)份,又開(kāi)始綻放生命的色彩——我真正體會(huì)到了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”中生命的力量。

  繞過(guò)花池,在車(chē)棚的`右上角落,一張不起眼的蜘蛛網(wǎng)上,撞著一只不知名的小飛蟲(chóng)。它一定是被升起的朝陽(yáng)晃了眼睛,套在了躲在暗處觀望的蜘蛛下的陷阱中。它用盡全身的氣力撲騰著翅膀,嘗試著在網(wǎng)主人出現(xiàn)之前掙脫。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,不停地看似雜亂無(wú)章地逃脫手段使它精疲力竭。它停了下來(lái),仿佛喘著粗氣。就在我惋嘆之時(shí),只見(jiàn)它猛地一掙,竟然從蛛網(wǎng)上掙脫了出來(lái),奮力向上空飛去,它成功了!那么小小的身軀,究竟蘊(yùn)藏著多大的力量,我看到了生命的力量!

  生命是頑強(qiáng)的,這種頑強(qiáng)存于世間一切有生命的生物中。生命是美好的,紅的花,綠的草,高大的樹(shù),不起眼的青苔,更有我們這群充滿(mǎn)智慧的人類(lèi)。然而生命也是脆弱與短暫的,所以我們應(yīng)該在有限的生命里,把握好生活的主旋律,讓自己的人生過(guò)得充實(shí)而有意義。

生命作文 10

  我不敢談生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么。

  生命像一朵花兒,她從土地慢慢聚集生命力,在早春潤(rùn)濕的土壤中,開(kāi)心地破殼而出。也許她長(zhǎng)在平原上,懸崖上,她看見(jiàn)了天,她變伸出嫩葉來(lái),陽(yáng)光暖暖的,讓她十分開(kāi)心,有時(shí)候有蟲(chóng)子在啃著她的嫩葉,她氣憤地說(shuō):

  “走開(kāi)!快走開(kāi)“有時(shí)候陽(yáng)光照耀著她,呵護(hù)著她,她有了幾分安全感,有時(shí)候她遇到了暴風(fēng)雨中,這激電,這迅雷使她不得不停止生長(zhǎng)了,有時(shí)她遇到了晚霞和新月,給她一絲溫暖,這時(shí)她只想睡眠,而一束幽幽的溫暖,仍叫她繼續(xù)生長(zhǎng)起來(lái)。

  有一天,她竟發(fā)現(xiàn)自己不能在長(zhǎng)了,她想:也許我就快面臨死亡了吧!一陣風(fēng)把她的花瓣吹走了,她無(wú)力的在空中旋舞,大地莊嚴(yán)地伸出臂手來(lái)接引她,她一聲不響地落在他的懷里,她消融,歸化了,他說(shuō)不上快樂(lè),也沒(méi)有悲哀!也許有一天,她再?gòu)牡叵碌姆N子中,破裂了出來(lái),又成了一朵花兒,再經(jīng)過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨,大大小小的'事情。

  生命像一朵花,花兒的花瓣可變成春泥,那么,奉獻(xiàn)一生,留給世界的,又何嘗不是一種美麗呢?

生命作文 11

  生命最苛刻之處,在于它會(huì)死亡。只要有死亡,再長(zhǎng)久的生命也顯得短暫,輝煌盡頭終歸是永恒的黑暗。我們每天享受生命每天喪失它。我們無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度,只好追求它的高度。一切偉大的'創(chuàng)造,實(shí)際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖,一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾狀態(tài):忠于生命又想戰(zhàn)勝生命。

  也許,現(xiàn)在還有很多人感覺(jué)生比死更難受,就因?yàn)槿绱擞行┻@么想的人都生活在黑暗之中。比如;有一位青年因?yàn)樽约簺](méi)考及格,怕回家父母親責(zé)怪他,正因如此,他忽然感覺(jué)生活變得很黑暗,便想跳樓自盡。就當(dāng)他要跳下去的時(shí)候,有一位無(wú)知的孩子說(shuō);‘‘哥哥,沒(méi)有關(guān)系,沒(méi)有考好,還有下一次,再說(shuō)了,每個(gè)人都會(huì)跌倒,不可能每個(gè)人這一生都會(huì)一帆風(fēng)順的,笑一笑就過(guò)去了!澜缟嫌泻芏嘞襁@位青年一樣的人,難道你們不知道嗎?生命不是來(lái)給你踐踏的嗎?生命也有璀璨的一面,只是在于你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們。

  如果有事你真的感覺(jué),生命已經(jīng)對(duì)你完全沒(méi)什么意義了,你可以抬頭看一看蔚藍(lán)的天空,低頭看一下遼闊的大地,正眼看一下生活的美好。生命不會(huì)給你們機(jī)會(huì),是你們要打造它,為什么不能太讓他變得更加光輝,和璀璨呢?

生命作文 12

  我常常想,生命是什么?有一次我從男孩的行為中發(fā)現(xiàn),原來(lái)生命是無(wú)私奉獻(xiàn),只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命;生命還是一首動(dòng)人的.歌。

  有一天,一個(gè)男孩坐在輪椅上在花園哀聲嘆氣。因?yàn)槟泻⒌昧艘环N無(wú)藥可救的疾病,他只能活十天。突然,一個(gè)女孩走到男孩面前。男孩突然說(shuō):“你是盲人嗎?”

  男孩感覺(jué)自己說(shuō)錯(cuò)了話(huà),立即閉嘴,又接著說(shuō):“我是不是說(shuō)了不應(yīng)該說(shuō)的話(huà)?”女孩平靜地說(shuō):“沒(méi)事,我本來(lái)就是盲人。”男孩說(shuō):“我編了一首生命之歌我唱給你聽(tīng)好不好?”女孩說(shuō):“好!我為你伴舞!蹦泻⒂盟莿(dòng)聽(tīng)的歌聲歌唱,女孩用她那優(yōu)美的舞姿跳舞。就這樣,女孩和男孩成為好朋友。

  第二天,坐在輪椅的男孩和女孩又在花園遇見(jiàn)了。女孩興奮地對(duì)男孩說(shuō):“終于有人為我捐眼角膜了!我要重見(jiàn)天日了!蹦泻⒙(tīng)了這番話(huà),笑了。女孩根本不知道是男孩為她捐的眼角膜。

  后來(lái),男孩與世長(zhǎng)辭,女孩知道了真相。女孩來(lái)到花園一邊哭,一邊唱著男孩為她歌唱的《生命之歌》。

  !我聽(tīng)到這個(gè)故事,明白了生命就像一首歌,是唱了一半還沒(méi)有唱完的歌,我們要繼續(xù)唱下去,所以我們要熱愛(ài)生命。

生命作文 13

  前些日子,我在種鳳仙花的時(shí)候不小心將一些粒鳳仙花的籽的掉進(jìn)了泥土縫中。過(guò)了大約一個(gè)星期,我再次去那個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)那里長(zhǎng)出了許多株的鳳仙花苗:它的顏色是嫩綠色,里面還帶一點(diǎn)點(diǎn)黃色。有的長(zhǎng)出來(lái)了兩片葉子、有的兩片葉子中間還有嫩黃色的小芽?jī)耗!有的才剛剛長(zhǎng)出半片葉子。讓人看不起眼的一粒小鳳仙花籽居然有那么強(qiáng)大生命力,我真佩服它呀!在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水分的時(shí)候竟然可以生活得那么完好,一直到它結(jié)果出來(lái)才枯死了呢!

  去年暑假,我去了外婆家,發(fā)現(xiàn)外婆家的蒼蠅太多了。于是外婆買(mǎi)了一種紙。那天晚上我發(fā)現(xiàn)外婆把那種紙放在桌子上,我仔細(xì)地一看,一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái),好像在嗅什么東西。于是,它停在那張紙上,感覺(jué)在干什么,我突然發(fā)現(xiàn)蒼蠅飛不出來(lái)了,它的.四肢已經(jīng)牢牢的粘在紙上,動(dòng)彈不得,緊接著,又來(lái)了一群蒼蠅停在了那張紙上,我一下子馬上知道了這是什么東西——一種有香味的吸引動(dòng)物的強(qiáng)力膠。我看見(jiàn)那些蒼蠅在激烈掙脫,四腳使勁地蹬著,翅膀也在用力鼓動(dòng),累了就休息一下,一有力氣就馬上開(kāi)始蹬腳了。有一些運(yùn)氣好的在四周邊上粘住,一下子就掙脫了。

  一只弱小的蒼蠅尚且如此,更別說(shuō)人了。生命不分大小,萬(wàn)物都有生活的權(quán)利,猶如杏林子,那樣的病,那樣的痛,每天活著都是一件不易的事,但她卻活下來(lái)了,很有光彩地活著,不是嗎?那我們呢?又可以怎樣地活著?

生命作文 14

  生命到底是什么呢?

  樹(shù),被砍了還能重生;花,凋謝了還能再開(kāi)。但人的生命卻只有一次,我們必須樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇敢地從摔倒的地方再次爬起……

  我們學(xué)校的鳳凰樹(shù)以前是一棵精神、挺拔的“年輕樹(shù)”,它的樹(shù)葉是新綠色的,在太陽(yáng)光的照耀下,那綠又是翠綠的。在鳳凰樹(shù)“年輕”的'時(shí)候,樹(shù)葉甚至比大榕樹(shù)還多。但是,現(xiàn)在的鳳凰樹(shù)卻不如以前了。它不再那樣傲然挺立,甚至不能再長(zhǎng)出嫩葉。它讓人們感到失望,也漸漸被人們忽略了。

  然而,老鳳凰樹(shù)并沒(méi)有因此放棄自己,雖然經(jīng)歷了許許多多的災(zāi)難——暴雨讓它變成“落湯雞”;雷聲差點(diǎn)兒讓它失去了那寶貴的生命;大風(fēng)把它刮得就像摔在地上的小球……但它仍然堅(jiān)持著、仍然挺著身軀,即使它的身軀是那樣的脆弱。

  去年,它用盡力氣,在初夏五月,綻放出一樹(shù)繁花,如血、如火……終于喚起了人們?cè)?jīng)的記憶。人們被老鳳凰樹(shù)打動(dòng)了:“!它又精神起來(lái)了!”“它又像以前那樣耀眼了!”

  人們又開(kāi)始聚集在樹(shù)下賞花、聊天、玩耍、嬉戲……

  生命,值得我們用心去體味!我們要像老鳳凰樹(shù)那樣不屈,迎著風(fēng)雨勇敢地生長(zhǎng)。

生命作文 15

  我的爸爸特別喜歡抽煙。我經(jīng)常欠爸爸戒煙,但是爸爸不聽(tīng),還不耐煩的告訴我,你不要管我,管好你自己的學(xué)習(xí)。但是我還是不聽(tīng),繼續(xù)對(duì)他說(shuō),沒(méi)次被他罵的時(shí)候,我都在心里說(shuō)爸爸,你變了,變的沒(méi)有以前那么講道理了。

  媽媽規(guī)定以后,你就不敢再抽煙了。后來(lái)你變了,變得不愛(ài)抽煙了,有時(shí)候,.我覺(jué)得很無(wú)聊,想聽(tīng)一聽(tīng)鋼琴曲。沒(méi)想到從抽屜中翻出一盤(pán)磁帶,上還寫(xiě)著《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很好奇地把它放出來(lái)聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn)從磁帶里傳來(lái)了幼稚的聲音,好像在說(shuō)話(huà),這聲音會(huì)不會(huì)是我小時(shí)候的呢?這時(shí),從磁帶里傳來(lái)唱歌的聲音。哦,我在唱《世上只有媽媽好》。多天真,多響亮!我還聽(tīng)見(jiàn)了哈哈哈聲音,她在逗我說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)不懂自己兩三歲時(shí)咿咿呀呀的話(huà),但我可以感到一個(gè)小生命正在努力表達(dá)自己的感情,聽(tīng)著這可愛(ài)的聲音,我的眼淚濕潤(rùn)了,不知為什么,我內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。從那時(shí)幼稚天真的我到現(xiàn)在懂事成熟的我,我的一切都是父母給予的。

  聽(tīng)著我童年的說(shuō)笑聲,我感到感概萬(wàn)千。小時(shí)候我躺在搖籃里漸漸長(zhǎng)大,現(xiàn)在回憶起我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我終于感到了父母在我生命中無(wú)比論比的`地位,他們?yōu)槲业囊磺凶龀隽藸奚,把希望寄托在我的身上。這就是生命充滿(mǎn)愛(ài)的生命。

  曲子結(jié)束了,我的耳邊又想起了那么幼稚天真的笑聲。爸爸、媽媽、生命,我不會(huì)令你們失望的!

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