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那段溫暖的日子作文[匯總15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的那段溫暖的日子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那段溫暖的日子作文1
那段溫暖的日子里,只有您的愛,從未被時(shí)間沖淡開來,而是銘刻在我的心中,母親的身上,甚至是身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
那段溫暖的日子,似乎在那黃桃罐頭上,留下了愛的痕跡,不知多少次,當(dāng)我氣喘吁吁的從學(xué);氐郊遥崎_家門,夏天里,您,我的母親,總是把我最愛吃的黃桃罐頭從冰箱里拿出來放到我的桌子上,這黃桃讓我獲得了清涼,當(dāng)我一口一口,把這份甜甜的溫暖,仔仔細(xì)細(xì)的吮吸完時(shí),母親啊,我知道,可口的的黃桃是那段溫暖的日子里您給予我的愛。
那段溫暖的日子,似乎在那茶杯上留下了愛的'痕跡。不知多少次,在我寫作業(yè)的時(shí)候,您吱呀一聲推開了我的房門,我疲憊的抬起頭看到您那慈祥的眼睛與和藹的笑容。您輕輕的把水杯端到我的嘴邊,讓我喝下去,杯中的水漸漸消失了,可您的笑容卻綻放的更美了。您端著空杯子慢慢的走了出去,說:“我再接一杯給你喝!蹦赣H,我知道,那杯中的水是那段溫暖的日子里,您給予我的愛。
那段溫暖的日子,又似乎在您的大衣上,留下了愛的痕跡,不知多少次,出門在外,天氣涼了,您總不忘給我披上您的大衣,好讓我在這凜冽的寒風(fēng)中更暖和一點(diǎn),可是您卻突然打了個(gè)寒戰(zhàn),我知道,您的大衣是那段溫暖的日子里,您給予我的愛。
母親,那段溫暖的日子,猶如黃桃罐頭,清涼著我的心!猶如一杯熱茶,滋潤著我的心!猶如您的大衣,溫暖著我的心!
母親啊!除了您,誰還是在驕陽似火的夏天,藍(lán)天下無縫無隙的庇蔭呢?
那段溫暖的日子作文2
踏在那暗黃色的征途上,陽光灑滿一地,我知道,考試快來了,這緊張的時(shí)刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。
朋友問我:“怎么樣,為中招考試做好準(zhǔn)備了嗎!
我說;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還,信心滿滿!
那火一樣的季節(jié)似乎在替高中選拔人才,能克服的錄取,其余的淘汰,艷陽滿天,連風(fēng)都好像剛從火爐里出來,吹在人們臉上,留下一道道看似灼傷的紅印。
不過和同學(xué)們在一起,便不再覺得天熱了,我們一起并肩作戰(zhàn),其樂無窮,不去抱怨那蚊蟲漫天嗡嗡亂舞,也不去抱怨那書本嘩然鋪天蓋地,更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流,只覺得中考考好了,這一切都是浮云。
六月的“溫暖”是享受的而不是浪費(fèi)的,今天的回憶是珍惜的而不是忘記的,那即將逝去的歲月年華,和同伴們一起享受,和同伴們一起面對,和同伴們一起珍惜,這是我成長的記憶中留下的最美好的'溫暖,也是我在那溫暖的堅(jiān)持中真正的領(lǐng)悟。
曾經(jīng)總是抱怨自己的問號,而現(xiàn)在,我毫不猶豫的將它替換成省略號,也許青春對我來說,就是心里那一份溫暖吧,就是一種堅(jiān)持吧,與艱難、艱苦無關(guān),我?guī)е且环轀嘏叩街锌嫉目紙,那一天,我所?jīng)受的溫暖和青春全部填寫在考卷上,我希望這一份努力能給我成長的回饋。
以前的面容可能隨現(xiàn)在的記憶悄悄的逝去,不過我相信,逝去了可能才不會那么懷舊,才是一種成長,失去了才不會那么高興,才真正懂得珍惜。
路是自己走出來的,也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。
那段溫暖的日子作文3
當(dāng)溫馨已不再,冰冷占據(jù)了生活的全部,我們便開始懷念那些溫暖的日子。——題記
“加油!寶貝!我們一起努力!”“不要灰心!”“再來一遍!”那些鼓勵的話語仍在耳畔響起,可是曾經(jīng)的溫馨已不再,只有半夜驚醒時(shí)忙碌的背影,早起時(shí)匆匆出門的身影,越來越少的話語,“父親”這個(gè)概念對我而言越來越模糊,只有背影還殘留在腦海中。
曾經(jīng)的曾經(jīng),多么久遠(yuǎn)的時(shí)候,我還是個(gè)懵懂無知的孩子,“嗒嗒”叫喚著父親,稚嫩的童音在現(xiàn)在的我看來,太過幼稚,連吐字都不清晰,可是在父親眼里,那是多么令他感動的聲音,每每我“嗒嗒”叫喚,父親總是欣喜地將我抱起,笑著說道:“乖、乖!蹦菚r(shí)我還太小,小到只會叫“嗒嗒”的地步,可是我卻明確知道眼前的這個(gè)男人是我的父親——最愛我的人。
一個(gè)在我口渴時(shí),給我端茶遞水的父親;一個(gè)在我生病時(shí),關(guān)心照顧我的.父親;一個(gè)在我遇到麻煩時(shí),第一個(gè)鼓勵我的父親,他不必多么富有,不必多么聰慧,不必多么能干,至少他是一個(gè)愛我的父親。
可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng),很久以前的事了,這不是現(xiàn)在,那些溫暖的日子已成為回憶,被我所懷念,從掌上的明珠到如今可有可無[注:可以有,也可以沒有。指有沒有都無關(guān)緊要。]的存在,我變得愈加失落,我渴望父親拋下手上的工作,讓我重溫從前的感動,一起去懷念那段甜蜜的時(shí)光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年,星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現(xiàn)在腦海中,往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前,我靜靜地回想那些溫暖的日子,淚水浸濕了眼眶,當(dāng)美好的一切被時(shí)間沖刷掉,我希望有你在我身邊,陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。
那段溫暖的日子作文4
在我上小學(xué)的三年級之前,一直都跟爺爺一起生活,由于父母的生活變動,我離開了爺爺,但我不會忘記那段溫暖的日子。
在花香四溢的小院子里,爺爺總喜歡拿著蒲扇為我扇風(fēng)散熱,在扇風(fēng)的同時(shí)給我講神話故事,盡管這些故事聽了許多遍,但是我并不厭煩,每次都聽得津津有味。一個(gè)個(gè)夏夜,我是在爺爺?shù)墓适轮、在爺爺(shù)?胳膊彎里睡著的。
爺爺經(jīng)常牽著我下地干活。走在田地里,我喜歡給爺爺唱歌,爺爺總是夸我唱得好。爺爺在干活時(shí),我總是呆在一旁玩耍,時(shí)不時(shí)剝著剛從地里拔出來的花生往爺爺嘴里塞!盃敔,花生香不香?”“香啊,吃了孫子剝得花生爺爺都不累了。”爺爺高興,快樂,我也跟著高興,快樂。在落日的余暉里,我和爺爺手牽手走回那升起裊裊炊煙的村莊。
爺爺家門口的月亮似乎是最大最圓的,我總喜歡在門口看月亮,爺爺總會在這時(shí)告訴我月亮的那邊是爸爸媽媽,想念他們時(shí),就向月亮許個(gè)愿。在我許下不知多少個(gè)愿后,我離開了小院。在車上,看著爺爺揮動著那雙蒼勁有力的大手,送別漸行漸遠(yuǎn)的我。我?guī)蠣敔敎嘏哪抗夂湍嵌螠嘏幕貞,開始一段新的生活。
詩人席慕容說過:“生命像一條平靜的河流,帶著瑣碎的愛戀與牽絆緩緩流過……那段暖暖的日子,是我人生中最重要的一筆,在我心頭緩緩流過。
那段溫暖的日子作文5
歲月沉浮恍若一段段平平仄仄的斷詞殘章;年華,兜轉(zhuǎn)云淡風(fēng)輕的匆匆翻過下一頁。側(cè)凝望,一直那個(gè)不起眼的照片映入眼簾,回憶似電影滑過腦海,那段溫暖的日子在心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪……
在菲律賓之旅讓我感受很深,有一位陌生人的幫助讓我心中有一股暖流。
那天,陰森森的夜,不帶一絲寒意,只有悶熱,輪胎聲點(diǎn)燃了希望之火,急忙招手,車已停在眼前,司機(jī)其貌不揚(yáng)的,讓人看了有些恐懼:頭發(fā)如茅草般干枯,懶懶的躺在他頭上,眼中充滿了勞累的血絲,樣子有些猙獰,臉色黝黑,他盯了我們片刻才揮揮手讓我們上車。
上車后,媽媽拿出賓館的名片“here”司機(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭,把車子開向遠(yuǎn)方。我倚頭向窗外望去,路過的燈泛出光暈攏住了我的雙眼,海風(fēng)從遠(yuǎn)方帶來海的苦澀,也如同歌聲將我拉入迷茫,這一切,為什么如此生疏呢?
“嗞——”車停了,媽媽疑惑地?fù)u了搖頭,司機(jī)不解,微皺著眉頭,用手不斷掐著自己的嘴唇,又不斷拍著自己的`腦門,突然,一拍手,眼中盡是愧疚。他那修長的手指就要摸到打表器時(shí)停住了,他收回手,他收回手放到太陽穴不斷揉,眼睛閉著,雙眼睜開后,一切像慢動作,打表器又回到了0。他仿佛是一輪光耀無比的太陽,把我們?nèi)齻(gè)人的心都照亮了。
到了目的地后,媽媽給了他一些小費(fèi),為了感謝他那熾熱的心。
細(xì)碎的蒙蒙記憶凝結(jié)成顆顆冰晶,撥開那曾燦燦的珠簾,那個(gè)陌生人是最先觸動我的光芒;你是幽暗的迷途中推動我的力量。你是個(gè)天上永遠(yuǎn)不落的太陽,不落的溫暖光芒。
那段溫暖的日子作文6
匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)上了初中,而我離那段溫暖的日子——小學(xué)六年生活已漸漸遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在細(xì)想,曾經(jīng)看似平常的生活,現(xiàn)在卻令我懷念不止,昔日美麗的校園及熟悉的教室,現(xiàn)已是物是人非,六年的同學(xué)情使我無法忘記,六年的師生情更是令我記憶深刻。
一草一木,一鳥一石,記錄著我們的成長,當(dāng)9月10日再次回到母校,幾絲激動涌上心頭,思念之情浸滿我的身心,我迫不及待地沖進(jìn)思念已久的校園,看到許多昔日同窗,就如同剛睡醒的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,當(dāng)老師出來的時(shí)候,突然安靜了,我們沖上去給老師一個(gè)大大的擁抱,老師,依舊關(guān)心我們的身體學(xué)習(xí),仿佛現(xiàn)在的我們依如當(dāng)初。老師還要上課,就離開了,不知為何,此時(shí)的心中異常難受,這讓我想起了當(dāng)初的我們,聽到老師來到就如世界末日一般,可現(xiàn)在呢?
在溫暖的'日子中,我記得我買過兩次同學(xué)錄,第一次,應(yīng)該是在六年級的上學(xué)期,雖然老師對我們說很多六年的同學(xué)情最珍貴,但那時(shí)的我們并不懂得珍惜,只是懵懵懂懂認(rèn)為走了自然就要寫同學(xué)錄,至于寫什么,也沒有人在意。而第二次是在畢業(yè)的倒數(shù)兩個(gè)星期,那時(shí)我們才明白六年同學(xué)情是多么的珍貴,而新發(fā)出的同學(xué)錄,聯(lián)系方式更加詳細(xì),背后留言也越來越工整。
到了真正的最后,以前愛上課睡覺的同學(xué),不再睡覺,開始聽講,作業(yè)經(jīng)常做不完的同學(xué),開始埋頭用功,再也看不到一個(gè)同學(xué)形單影只……
初中生活雖豐富多彩,但小學(xué)生活給予我的溫暖使我充滿力量,我要感謝那段最溫暖的日子——小學(xué)生活。
那段溫暖的日子作文7
已經(jīng)上初一了,不知不覺中,我又長大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來越遠(yuǎn)了。
回憶小學(xué)生活,那是多么的快樂。我們剛上學(xué)校時(shí),大家都很陌生,老師陌生,同學(xué)陌生。我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下課不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年級了,大家都互相熟悉了,開始了幼稚的作風(fēng):一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”,桌子上多了一道道“三八線”,男生女生之間互相爭吵,互相辯論,互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。
轉(zhuǎn)眼間四年級又到了,我們雖然男女生之間還有爭論,但都在老師的幫忙下散盡了:“三八線”不見了;“幫派”雖在,但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí);男女生相互比成績高低,一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級的班級風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言,專心聽課,讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個(gè)人臉上充滿了笑容,對學(xué)習(xí)也有了期望。四年級真是充滿喜悅的一年。
時(shí)光如流水一般流逝,轉(zhuǎn)眼四年級過去了,迎來了獨(dú)一無二的五年級生活。五年級即將要應(yīng)對緊張的小學(xué)生升級考,所以大家都在忙著準(zhǔn)備應(yīng)對,準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績。在這一年里我們對學(xué)習(xí)也有了不一樣的`理解,對學(xué)習(xí)也充滿了動力。每個(gè)人心里都在想著:考好成績,為父母爭光。這一年過的十分快,十分快。五年級真是過去最快的一年。
在我們想著想著時(shí),緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激,但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學(xué)生活,雖然過去了,但是我不會只想著過去的,我仍會用最好的面貌去應(yīng)對新的每一天。
那段溫暖的日子作文8
每一天,都是一幅畫。這畫中,有可愛的驕陽,也有微風(fēng)拂出的圈圈漣漪,被驕陽曬暖的泥土彌漫著清香,我喜歡這樣的日子。
我還小,才剛上幼兒園,那是一個(gè)常常流連在花園,為了一只蜜蜂而尖叫的我,這樣活蹦亂跳的我,最喜歡依偎在奶奶的身旁。
放學(xué)的鈴聲清脆的像小鳥的歌聲一樣,回蕩在耳旁,我沖出校門就望到一個(gè)瘦小的身影在風(fēng)中搖晃。夏天的紅日伴著蟬鳴,映出奶奶蒼老的面龐。根根銀絲閃爍著光芒,粗大發(fā)青的血管在手上顯露。
在家里,總能聽到:“奶奶,我出去玩!”,但是奶奶總是帶著微笑應(yīng)著:“去吧”。這時(shí)候朋友們一起爬到小山坡上,望著家家戶戶做飯的.炊煙升起,看著紅日漸漸變得金黃,映在臉上。若是看見最高的炊煙滅了,我就該回家吃飯了。
晚上,我和奶奶就坐在院子里大槐樹的腳下乘涼,葉子把月光剪得細(xì)碎,照在地上,沙沙,葉子唱的響亮。我坐在奶奶腿上,奶奶用大蒲扇輕輕拍著我!澳棠蹋愕念^發(fā)為什么有白的?”“奶奶老了,奶奶老了”,聽著奶奶哼唱著古老的螢火蟲搖籃曲,心里卻不住的想著“奶奶老了,奶奶老了……”
午夜,甜甜的夢里有奶奶的銀絲,心里卻依然帶著螢火蟲搖籃曲和“奶奶老了”進(jìn)入夢鄉(xiāng),窗外星星正亮,我仿佛聽到它們說:“奶奶老了,奶奶老了”。
清晨的花香叫醒睡夢中的我,幼兒園,可愛的一天。驕陽中閃爍著奶奶的銀發(fā)。微風(fēng)拂出的漣漪中映出奶奶的臉龐,暖洋洋的泥土中散發(fā)著奶奶身上艾葉的清香,小小的歌聲里混雜著“奶奶老了,奶奶老了……”
我喜歡這樣溫暖的日子,喜歡奶奶頭上的銀絲,忘不了“奶奶老了”縈繞在耳旁。
那段溫暖的日子作文9
“滴滴滴——”,一則消息,在屏幕上彈出,“您已被管理員移除小學(xué)同學(xué)群!蔽铱嘈Φ。
一陣暖風(fēng)吹過,從窗外吹進(jìn),拂在我的臉頰上,讓我重拾記憶中那段被封塵的小學(xué)時(shí)光……
我還記得那年夏天,我們在校園中相遇。和煦的夏風(fēng)拂過我的碎發(fā),我轉(zhuǎn)頭的瞬間遇見了他們。那時(shí)的我們沒有“自古逢秋悲寂寥”的感傷,而是帶著興奮、好奇,融入這個(gè)新的集體。我想起了我們在操場上跑操的背影;我想起我們上體育課時(shí)的激動;我想起夕陽西下,我們背著書包嬉戲打鬧的樣子。
我還記得那年秋天,我們的目光都落在,正在草場上奔跑的同學(xué)身上,她飛快的跑著……微風(fēng)拂過她的.碎發(fā),但她絲毫沒有減慢她奔跑的速度。在最后一圈慢慢地,終于,人群中爆發(fā)出一聲聲的吶喊!她沖過了終點(diǎn)線!
時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,已到了分別的日子。我記得那天夕陽西沉,我們坐在外面。臉上掛著一抹笑容。我知道六年的時(shí)光在這一刻畫上了一個(gè)句號!
現(xiàn)實(shí)的無情把我拉了回來。正如季羨林在《人間第一愛》中寫道:“人間畢竟不總是充滿了溫暖的!
但是也許有一天,我會把小學(xué)時(shí)光忘卻,會將人生中任何一段美好時(shí)光遺忘,但是總會有一段段的殘夢繼續(xù)溫潤我的心底,散落的花瓣依舊飄灑在夜里。愛在夜的夢里永遠(yuǎn)是傳奇。
暖風(fēng)依舊,陽光正好,一直照著前行的路!
那段溫暖的日子作文10
在我的心中,有一塊屬于你的地方,那兒種滿了似火的花兒,無時(shí)不刻不溫暖著我的心扉。我四歲時(shí),你已步入老年,但那雙腿腳還是強(qiáng)健有力,蹬在腳踏板上,載著我馳騁飛揚(yáng)在凹凸不平的泥路上。三月的寒意尚未退去,即使陽光占滿了大半個(gè)院子,也還是有一陣陣的寒風(fēng),讓人不得不縮緊衣襟,防止寒風(fēng)擦過脖頸。
那時(shí)正是映山紅開的`日子,你會推出那輛老舊的自行車,載著我在院子里轉(zhuǎn)上幾圈,繼而駛出門口,在柔軟的泥路上印上車輪的痕跡,一顛一簸地駛向不遠(yuǎn)處的小山。說得闊氣一些,就是山,但其實(shí)只是一個(gè)高大的泥堆,上面的泥土被踩得很嚴(yán)實(shí),不過走一會還是會沾滿鞋底。站在山下,看著漫山遍野的映山紅,心情也不由得歡快起來。那時(shí)太陽光已經(jīng)遍布大半個(gè)山頭,照著花草上的露珠,閃閃發(fā)光,就像一個(gè)個(gè)小太陽,在這嚴(yán)寒尚未退去的初春之中,剎那間溫暖了我的心扉。你曾對我說,花兒都是有生命的,不能隨意去折,況且折了也無多大用處,但你從沒對我說過,命運(yùn)之手何時(shí)會折下你這枝垂垂老矣的花兒呢?你教給我許多的道理,卻沒有教會我,如何面對花的枯萎。一切都來得如此突然,那個(gè)映山紅的夢也支離破碎,再也拼不回原來的形狀。媽媽說,你去了離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,但我知道,你就躺在那漆黑冰冷的棺木中。
看著你周圍正在哭泣的人們,我隱隱約約懂了媽媽的話,或許,你永遠(yuǎn)都不會再回來了。在我的心中,有一塊屬于我們的地方,那兒種滿了似火的映山紅,時(shí)時(shí)刻刻都溫暖著我的心扉。
那段溫暖的日子作文11
人生中,總會有那么一段日子,因?yàn)槟硞(gè)人,某件事而溫暖了全部的心靈。
以前的以前,多么久遠(yuǎn)的時(shí)候,我還是個(gè)懵懂無知的孩子,“嗒嗒”叫喚著父親,稚嫩的童音在此刻的我看來,太過幼稚,連吐字都不清晰,但是在父親眼里,那是多么令他感動的聲音,每每我“嗒嗒”叫喚,父親總是欣喜地將我抱起,笑著說道:“乖、乖!蹦菚r(shí)我還太小,小到只會叫“嗒嗒”的地步,但是我卻明確明白眼前的這個(gè)男人是我的父親——最愛我的人。
一個(gè)在我口渴時(shí),給我端茶遞水的父親;一個(gè)在我生病時(shí),關(guān)心照顧我的父親;一個(gè)在我遇到麻煩時(shí),第一個(gè)鼓勵我的父親,他不必多么富有,不必多么聰慧,不必多么能干,至少他是一個(gè)愛我的父親。
但是那是以前的以前,很久以前的事了,這不是此刻,那些溫暖的日子已成為回憶,被我所懷念,從掌上的明珠到如今可有可無[注:能夠有,也能夠沒有。指有沒有都無關(guān)緊要。]的存在,我變得愈加失落,我渴望父親拋下手上的.工作,讓我重溫從前的感動,一齊去懷念那段甜蜜的時(shí)光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我完美的童年,星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌此刻腦海中,往事的一幕幕紛紛浮此刻眼前,我靜靜地回想那些溫暖的日子,
那些零星的記憶慢慢拼湊出我完美的童年,星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌此刻腦海中,往事的一幕幕紛紛浮此刻眼前,我靜靜地回想那些溫暖的日子,淚水浸濕了眼眶,當(dāng)完美的一切被時(shí)光沖刷掉,我期望有你在我身邊,陪我一齊回憶那些點(diǎn)滴歲月。
那段溫暖的日子作文12
生活總是演繹著酸甜苦辣咸。回首塵封的往事常常有一些莫名的激動,心中充滿溫暖的感覺。
記得我剛進(jìn)一年級的時(shí)候,老師分調(diào)座位,我不幸地被分到了一個(gè)憨胖子旁邊。我不懷好意地對他說“胖子,往那邊去一點(diǎn),多占空間。 彼挂膊辉诤,便往那邊挪了挪,憨憨地一笑,沒有說什么。人有些胖,可內(nèi)心還是充滿友愛的。
有一次,我和胖子靠著墻坐,(我坐外面,胖子坐里面。)每次只留一小點(diǎn)的位子讓他走,人胖,沒辦法,只有等我走了之后才能走。就這樣,他對我的態(tài)度絲毫沒有改變,依舊是憨憨地笑。想到這我還真有些自責(zé),覺得好像對不起他憨憨的笑。轉(zhuǎn)眼又到了體育節(jié)了,我報(bào)名參加的是1000米跑,那天天氣暴熱,溫度飆升,剛跑完就累癱在地上,剛想喝冰水,打老遠(yuǎn),就看見胖子扭著身子,費(fèi)力地跑過來,遞了一瓶冷水過來,問道“跑得怎么樣?”原來他還挺關(guān)心我。
到了三年級時(shí),我的“逃掃”可是出了名的。幾乎一學(xué)期沒掃到一兩回地,但每次老師都不罵我,我感到很奇怪。又一次,輪到我值日了,我像往常一樣,裝做若無其事的樣子走開了。過了一會我在路過教室時(shí),留心觀察了一下,胖子竟不緊不慢地幫我打掃衛(wèi)生。一只白胖的手握在掃帚上,動作雖說笨拙,但還是很認(rèn)真地為我掃地。我心里一驚:完了!本以為他看到我會大發(fā)雷霆,罵我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的懶鬼。正當(dāng)我慌不擇路想逃跑時(shí),胖子嘴里還哼著小曲,朝我迎面走來,看見我還是依然對我憨憨地一笑。我的臉唰的.一下紅了。原來這么長的時(shí)間里,它不僅要做好他自己的事情還要負(fù)起作為一個(gè)“朋友”的責(zé)任,讓我的心靈為之震撼。
純真的友情,讓童年不乏溫暖。那胖子憨憨地笑,至今還保存在我那美好的記憶當(dāng)中。
那段溫暖的日子作文13
已經(jīng)上初一了,不知不覺中,我又長大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子——小學(xué)生活越來越遠(yuǎn)了。
回憶小學(xué)生活,那是多么的快樂。我們剛上學(xué)校時(shí),大家都很陌生,老師陌生,同學(xué)陌生。我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下課不敢交流。想想那時(shí)真是好笑。
上三年級了,大家都互相熟悉了,開始了幼稚的作風(fēng):一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”,桌子上多了一道道“三八線”,男生女生之間互相爭吵辯論,互相攀比。三年級真是豐富多彩的一年。
轉(zhuǎn)眼間四年級又到了,我們雖然男女生之間還有爭論,但都在老師的幫助下散盡了:“三八線”不見了;“幫派”雖在,但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí);男女生相互比成績高低,一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級的班級風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言,專心聽課,讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個(gè)人臉上充滿了笑容,對學(xué)習(xí)也有了希望。四年級真是充滿喜悅的一年。
時(shí)光如流水一般流逝,轉(zhuǎn)眼四年級過去了,迎來了獨(dú)一無二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學(xué)生升級考,所以大家都在忙著準(zhǔn)備面對,準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績。在這一年里我們對學(xué)習(xí)也有了不同的理解,對學(xué)習(xí)也充滿了動力。每個(gè)人心里都在想著:考好成績,為父母爭光。這一年過的非?,非常快。五年級真是過得最快的`一年。
在我們想著想著時(shí),緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激,但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學(xué)生活,雖然過去了,但是我不會只想著過去的,我仍會用最好的面貌去面對新的每一天。
那段溫暖的日子作文14
初中三年,我感受到了許多以往不曾感受到的:溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累,但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個(gè)月的溫暖時(shí)光。
七年級時(shí),要期末考試了,校外寒風(fēng)瑟瑟,雪壓樹枝,還有幾片雪花不時(shí)的落下,而教室里卻是暖意濃濃,還帶有一絲緊張,壓抑的氣氛。要期末考試了,大家都嚴(yán)陳以待了,有的在爭分奪秒的做著習(xí)題,有的在利用每一分每一秒背誦著重點(diǎn)內(nèi)容。就是在這樣的氣氛中,我感受到了溫暖。
夜晚,我們要上晚自習(xí),第一節(jié)課是英語老師在教室里輔導(dǎo)我們。因?yàn)橐荚嚵,所以,我們大家都坐在一起學(xué)習(xí)。在自習(xí)課上,我們爭著做英語試卷,看誰做得又快又對,遇到不會的,便互相詢問一下,實(shí)在不會的,就請教老師。在這樣的學(xué)習(xí)中,我都能感覺到我的英語水平在快速提高。窗外,不知什么時(shí)候下起雪來了,北風(fēng)也吹的樹林呼呼的響,教室的溫暖也驟然降下來了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時(shí)其中一位同學(xué)拿出了他的暖手寶充上電說:“一會兒我們就可以一起暖手了。”
第二節(jié)自習(xí)課不知不覺也已經(jīng)來了,這一節(jié)我們做得是數(shù)學(xué)卷子,說來也奇怪,做了那么多卷子,我居然一點(diǎn)兒也不會厭煩,大概是因?yàn)槠谀┛荚嚭突ハ喔偁幍木壒拾!這節(jié)課再想想,真是富有詩意,外面北風(fēng)怒號,風(fēng)雪交加,教室中的我們彼此爭著寫卷子,還不時(shí)的低聲交談,手里還抱著這一個(gè)暖手寶。真是舒服!
在離期末考試半個(gè)月的'時(shí)間里,我們幾乎是每晚過著這樣美好的時(shí)光,就是這種舒服的感覺,代替了考試來臨的緊張、煩躁。
不經(jīng)意間,我看到了教室里的火爐,我突然想到:“這不是一種無聲的溫暖嗎?
那段溫暖的日子作文15
小時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢尃敔斈棠痰墓ぷ鞣泵,年僅3歲的我只能由73歲的太姥姥照看,小時(shí)候的我十分不懂事,看見什么買什么,雖然太姥姥不會幫我買,但也不會不耐煩的拍著鼻子罵我,而是編一些故事,像“多買玩具的小孩會被大灰狼吃掉啊!敝惖,我居然還信了,改掉了亂買玩具的壞習(xí)慣。
太姥姥還十分喜歡折紙,我總是纏著她折大象、小貓、盒子等,記得有次她給我折了個(gè)紙船,呵!這紙船可威風(fēng)了,一點(diǎn)不比我爸買給我的電動船遜色,太姥姥還在船上涂了幾層蠟,帶著我去小河邊放紙船,看著小小的紙船在湖面上搖搖擺擺的,心里別提多高興了,看到河邊小朋友羨慕的神色,不由得沖他們喊:“看到我的小船了吧!那可是我太姥姥折的,你們沒有吧,哇哈哈哈哈……”每當(dāng)這時(shí),太姥姥總會笑著拍一下我的頭:“這種事不要告訴別人哦!要不然他們就要把太姥姥搶走了。”
因?yàn)樘牙咽堑氐赖奶K州人,所以有時(shí)她說的話我未必能聽懂,這可成了個(gè)難題,我睡覺前都要聽童謠入睡,而太姥姥唱的.我又聽不懂,所以時(shí)常不能睡個(gè)好覺,一天,太姥姥哄我睡覺時(shí)竟輕聲唱:“小兔子乖乖,把門兒開開……”我十分驚訝,問太姥姥怎么會唱這首歌?太姥姥只是嘿嘿一笑,沒多說什么。某天我半夜起來上廁所時(shí),覺的客廳有些異樣,我輕手輕腳的來到客廳,看見太姥姥布滿青絲的眼專注的盯著電視,嘴里一直跟著電視輕輕的唱著“小兔子乖乖,把門兒開開……”那是我第一次感到了溫暖,心里好像被塞了什么東西似的,暖暖的。
每當(dāng)聽見這首童謠,我就會憶起太姥姥慈祥的面容。每到有空時(shí),我總會去太姥姥住的小區(qū),陪她說話,聊聊我小時(shí)候的故事。
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