我愛校園作文[匯總15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我愛校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我愛校園作文1

　　我有一個既漂亮又整潔的校園，而且它同樣也充滿了智慧。我們的學校像一個溫暖的大家庭每天在這個學習的圣地出出入入，讓我們倍感充實和幸福。

　　一進校園，映入我們眼前的就是三棟教學樓，讓同學們的內(nèi)心充滿對學習知識的渴望，在知識的海洋里自由自在地遨游。第一棟是老師的辦公樓及宿舍；第二棟是同學們學習的地方，到上課時，同學們認真學習的樣子仿佛就在眼前：老師在講臺上孜孜不倦的講課，同學們聽得格外認真，生怕錯過了老師講的每一個重點；早讀時，教室里郎朗的讀書聲清晰又悅耳的回蕩在整個校園；第三棟是我們學校的實驗樓，包括體育器材室、校務處醫(yī)務室等等。

　　再往前走，就能看到一個操場，藍天白云，微風拂面。綠綠的草地，塑膠跑道上展現(xiàn)著同學們一個個飛奔的身影。操場上，同學們有的`跳繩、有的踢球、還有的在玩游戲。他們各自分一個區(qū)域，布置得井井有條，互不干擾。操場周圍的墻上布滿了爬山虎，一陣風吹過，像一個個穿著綠裙子的公主在盡情地表演著節(jié)目。再往前走，是籃球場，老師，同學們都可以在閑暇的時間里一起組隊一個籃球比賽，其樂融融，讓整個校園充滿了昂揚向上的積極氛圍。

　　校園充滿了活力，這里有合唱比賽、美術(shù)、音樂、體育、書法等各種各樣有趣的課程，校園又是我們的第二個家，在這個大家庭里，我們學會了團結(jié)互助、學會了感恩、學會了愛國。

　　我愛我這美麗又充滿智慧的校園。

我愛校園作文2

　　等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

　　盼望著，盼望著，春的使者——我們可愛的畫家來了，他來到了響水，來到了我們的校園，畫筆一揮，隨手描繪出一幅美麗的春景畫卷！

　　畫卷里，百花爭奇斗艷：有紅的月季，有粉的桃花，有紫的紫荊。其中最引人注目的，就是玉蘭花了。玉蘭花是潔白的，潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，不僅顏色美，而且千姿百態(tài)。有的才綻開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘，不愿將自己展示給人們。有的已經(jīng)全部綻開，像一個落落大方的仙子，向人們展示她的美麗。有的還是花骨朵，那含苞待放的樣子，像待嫁的新娘蓋頭，里面藏著絕世的美！

　　其次就是小花紫荊了，樹上開滿了密密層層的、深紫的小花，它們像是早已約定好的.，我占這一塊，你占那一塊，你挨著我，我挨著你，整棵樹上不留一點兒空隙。這么多的花兒，引來了一群蜜蜂和蝴蝶，它們成雙成對地跳起歡快的華爾茲。

　　這么美麗的花兒，源自于園丁叔叔們辛勤的勞作呀！沒有他們十年如一日的精心培育，哪有這樣美麗的花！我們的學校也是一座大花園，我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，用知識的甘露澆灌著我們，呵護著我們，讓我們健康成長！

　　我愛這美麗的春天，更愛我們美麗的校園！

我愛校園作文3

　　我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……

　　小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。

　　假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。樹，開始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦�。∏锾斓搅耍�風高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……?

　　“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的`校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學校里師生們的心多么美��！秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！

我愛校園作文4

　　在海邊小鎮(zhèn)上有一間美麗的學校，那就是營鎮(zhèn)小學。

　　走進校園，你看到的是一個寬闊的操場，里面有許多體育設(shè)施，乒乓球桌、雙杠、籃球場……平時我們就在這里參加自己喜愛的體育活動，積極鍛煉身體。瞧，幾個高年級的大哥哥正在籃球場上進行一場激烈的“戰(zhàn)斗”，他們個個生龍活虎，有時為了一個球你爭我斗。

　　操場旁邊是一條筆直的`校道，校道的一旁種著一排整齊的大王椰。大王椰高大而挺拔，蒼翠欲滴，就像忠誠的衛(wèi)士，每天點頭微笑著迎接回校的師生。

　　順著校道徑步走到了校園中央，你就可以看見一片綠色的草坪，這片草坪在全校師生的精心培育下，四季如春，綠草茵茵。漫步在草坪間，放眼望去，令人十分舒服，就像課文描述的：“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩�！�

　　草坪四周的花壇，更是繁花似錦，各種鮮花爭奇斗艷，發(fā)出陣陣的幽香，彩蝶在花間你追我趕；成群的蜜蜂在辛勤地采蜜。陣陣涼風吹來，片片花瓣隨風飄動，整個花壇就像一幅活的五彩畫。

　　“車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有……”突然，從教學樓里傳出了一陣瑯瑯的讀書聲，哦，原來是我們早到的同學在晨讀，他們勤奮、上進、拼搏的學風永遠是我們學校一道亮麗的風景。

　　在這環(huán)境優(yōu)美、和諧上進的大集體里學習和生活，我感到無比的幸福和自豪。��！

　　我愛您，美麗的校園！

我愛校園作文5

　　春天的校園真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

　　沿著新修的小路走向教學樓，小路邊的草坪上有很多很多的花兒，看起來像許多只偏偏起舞的蝴蝶。真漂亮��！走在花的世界，才知道它們是蝴蝶花，為什么這種花要叫蝴蝶花呢？應該是看這種花的形狀才起的名字吧！仔細看看，這花是由四片花瓣組成的，有粉色的，紅色的'，紫色的，黃色的，白色的——只要你能想出的顏色它都有。

　　哎，那邊有幾個同學圍成一圈，不知道在看什么好東西，我好奇地跑過去，呀！那玫瑰花真美！紅的像火，白的像雪——這時的玫瑰有的還是小小的花骨朵，有的已經(jīng)開的燦爛，還有蜜蜂在采蜜呢！

　　我忽然聞到一股香味隨著微風飄過來，真香��！原來這味道是從路邊“螢火蟲”似的小花發(fā)出來的，小花是金黃色的，有的只有米粒一般大小，有的才有芝麻大小，原來那是桂花樹，米粒一樣大的桂花，看起來像螢火蟲，一串桂花是由十幾朵或幾朵組成的，就像糖葫蘆。

　　在我們的校園里，還有美麗的杜鵑花，漂亮的迎春花，一朵朵喇叭似的牽�；ā�…

　　春天的校園真美麗呀！我愛我的校園。我愛我的春天的校園！

我愛校園作文6

　　風，輕輕地吹，楓葉，慢慢地飄落下來，美麗、害羞的秋姑娘乘著風來到了廣東的每一個角落。秋姑娘也來了我們的校園!

　　乘著秋風，我和同學們一起到校園去尋找秋天。我們一起走出教室，來到了學校小花園，一棵高大的大王椰子樹映入眼簾，很粗壯的樹干，葉子很大片，像一把給人剪成一條條的芭蕉傘，葉子綠中帶黃，這顯然是秋天的杰作!這一個花園還有一座假山，層層疊疊，很像一本書!假山的旁邊建了一條小徑!小徑兩旁的樹木，有的已經(jīng)隨風飄落在地上，給大地蓋上了一層黃被子，只剩下幾片葉子倔強地在樹梢上東張西。

　　小花園的左邊便是學海，一艘船上種滿了花花草草!綠草也枯黃了許多。不知名的小花已經(jīng)凋謝。這個花園種了很多樹!我最喜歡的就是雞蛋花樹!雖然秋天到了，美麗的花凋謝了，只剩下黃葉和樹干。但我還能聞到一陣熟悉的雞蛋花的清香味。呵呵，我要不然是走進了雞蛋花開的季節(jié)了吧?還哪來的花香味呀!。

　　我們從小花園往飯?zhí)米�，飯�(zhí)们懊姹闶瞧逶�。棋苑周圍有很多樹，葉子都是黃的。這是秋天的特征。踩在地面的'黃葉上，發(fā)出“沙沙——沙沙——沙沙”的聲音，這是秋的聲音!

　　從棋苑繼續(xù)往前走，再往左拐就是植物園。植物園里有一種花我很喜歡。小巧玲瓏的，外形像一個小楊桃，花里的花芯是紅色的，真美!我俯下身子，湊近聞了聞，一股淡淡的清香把我包圍了。剎那間，我頓覺神清氣爽。

　　啊!這校園的秋色真美麗。我愛這迷人的秋，更愛那美麗的秋天的校園。

我愛校園作文7

　　我的校園不算大，但它有著三十幾年的歷史。它很普通，不引人注目，人們都漸漸把它淡忘�？墒�，我愛這個平凡的校園，在校園的每一個角落都能找到我們奮斗的足跡。雖然，不是每個學生都很優(yōu)秀，但他們同樣具有魅力。大家都在課堂上積極回答問題。在這個集體里，我們顯得微不足道，但我們團結(jié)起來，就會擁有強大的力量。

　　走進校園，看見了兩排平房，與那些形形色色的高樓相比，它卻顯得樸實。不寬敞的小路中間種著一排芒果樹，不整齊，卻生機勃勃。教室里的課桌稍有些不整齊，這是快樂時留下的痕跡。

　　五星紅旗在藍天下飄揚，顯得更具有魅力。一棟樓在平房的環(huán)繞中豎起，潔白又美麗，綠茵茵的植物是它的外衣。

　　經(jīng)過歲月的沖洗，這個可愛的校園一次又一次地改變，但唯一沒變的'是我對它的感情。它是偉大的，它創(chuàng)造了許許多多對社會有用的人；它是普通的，它外表樸實；它是無私的，培養(yǎng)了一個個人才。

　　在這個有兩千多人組成的大集體中，我是那么的渺小，但我熱愛這個集體，我愿意為它做出貢獻。這個可愛、平凡的校園！

我愛校園作文8

　　我們的校園，是一個美麗的校園。

　　走進學校大門，面前是三棵粗壯的木瓜樹筆直的站在那里，像三位士兵一樣，在這里迎接我們。每一次我走到這里，我都要停下來，因為木瓜樹上面的木瓜散發(fā)出一股香香甜甜的香氣，木瓜樹上那綠綠的葉子，像一個個小小的手掌，風一吹，“小手掌”搖來搖去，好似向我們招手。從遠處看木瓜樹，木瓜樹像一個巨大的大蘑菇。

　　夏天，我和小伙伴一起來到木瓜樹下，我們坐在像巨傘一樣的木瓜樹下乘涼，在“傘”下和小伙伴拍手游戲。

　　木瓜樹的后面，是我們的大操場，那是我們玩耍的地方，下課的時候，同學們都來到操場上，在這里跳皮筋、扔沙包。到了運動賽時，我們在操場上比賽長跑，在操場上比賽長跳繩。我們還會在這里搞各種有趣的活動。

　　走過操場，再從前教學樓里傳過去，就到了后教學樓，那有一個美麗的`噴泉，后面有一個讓同學們好好學習、天天向上的灰色石板，噴泉從水龍頭里面都出來了，像一個個開心的孩子，從“大門”里來到了“游泳池”里，水花由上往下飛流出來，像瀑布、像浪花，有的高有的低，有的大有的小，一陣微風吹來，小水珠從池子里跳了出來，落在我的臉上，再加上風吹著，使我神清氣爽，真的是太美了。

　　秋天的校園被木瓜樹襯托出這個豐收的季節(jié)，校園里的噴泉讓我們這是顯得無限生機。

　　我愛我們的校園，更愛我們秋天時的校園！

我愛校園作文9

　　校園不僅是我們學習的天地，還是一道美麗的風景線。

　　我們先來到了松樹林，松樹枝繁葉茂，擋住了烈日，帶來了陰涼，走在其中的羊腸小道，仿佛置身于仙境一般。松樹挺拔地矗立在一角，好似一位保安，保護每個同學的安全。微風吹來，發(fā)出了一陣陣沙沙的響聲，它好像一位音樂老師，教我們唱歌，也好像在向每一位師生問好。

　　穿過這片松林，映入眼簾的是一片清澈見底的池塘，水面上倒映著藍天白云，魚兒在水里歡快的嬉戲，就好像魚兒暢游在藍天里一樣。如果有人此時向水里扔一顆小石子，就打破了湖面的寧靜，那小圓暈便一圈圈地蕩漾開來

　　在我們享受這片寧靜之時，一陣吵鬧聲打破了沉寂。哦！原來是同學們到操場上玩鬧了。他們有的像駿馬一般奔馳在操場上；有的像小麻雀一樣輕盈地跳繩；有的像饑餓的獵豹在追趕獵物一般在踢球

　　最后我們來到了裝滿知識的教學樓，這里是知識的`起源之地，也是知識的傳播之源。每次我踏入這棟教學樓里，都能聽到朗朗地讀書聲，令人心曠神怡。

　　我愛我的學校，愛校園里的美景，更愛這朗朗的讀書聲。

我愛校園作文10

　　我的校園是崇文街小學，那里風景優(yōu)美，空氣格外清新。它是一座大而美的校園。

　　走進校園，道路兩旁種著一棵棵樹木，有“細胳膊細腿”的小樹，也有粗壯的大樹，盡管差別這么大，可看一下他們那棕色的外衣，嚴肅的神情。仿佛在莊嚴的宣布“我們要守護這座美麗的校園，要保護這些活潑可愛的孩子們�！边@不得不讓我的敬佩之情油然而生呀！還有那些被園丁修剪的.整整齊齊的灌木叢，那翠綠欲滴滴的葉子，那嬌艷無比的鮮花配在一起簡直是一幅美麗的風景畫！

　　在那小巧玲瓏的小操場上，總是有幾個蹦蹦跳跳的身影來點綴。瞧！我們正在大操場上舉行升旗儀式呢！在一個個莊嚴的音符的襯托下，鮮艷的五星紅旗緩緩上升，我們每個人的心中都激動萬分。是呀，那是我們偉大的祖國的標志呀！哦！那一進去就讓人足以愛上的地方就是我們的生態(tài)園了，在生態(tài)園里散步，可真是令人心曠神怡呀！

　　大家快看！那個小同學把一塊小紙團扔進了垃圾桶里，再往那邊瞧一瞧！兩個可愛的小妹妹正在用力的擦著墻壁！忘了告訴大家！在做課間操時間有許多高年級的同學在校門外撿垃圾……類似這樣的事可真不少呢！

　　校園里的老師們總是那么棒！他們用自己的心教導學生做一個善良正直的人，用自己所有的知識哺育學生，正是因為他們這樣我們這些祖國的花朵才這么快樂！

　　我愛我的校園，愛那寬闊平坦的大操場，愛那小巧玲瓏的小操場，愛那寬敞明亮的教室……更愛親如一家人的老師與同學們！

我愛校園作文11

　　進入學校大門，走約50米，在您的右邊是一個小池塘，四個季節(jié)的風景真的很美，就像一個仙境。

　　在春天，池塘周圍的花朵和巖石在水中反射，仿佛一面鏡子照耀著美麗的風景。最美麗的是池塘旁的三棵盛開的木蘭樹。淡紫色的玉蘭花緊挨著，充滿了整個樹枝。他們就像一群小頑童，爭先恐后讓人們觀看自己的美麗。微風拂過，木蘭的花瓣在風中翩翩起舞，有的掉落在地上，有的漂浮在池塘的表面，像魚傘一樣，漂浮著，就像小船一樣。淡紫色的船，春天的池塘真是太美了！

　　夏季，水面起伏著魚鱗狀的`漣漪，在陽光下散發(fā)出金色的光芒，像星星一樣嬉戲地閃爍。在這種清澈的水中，仍然有一群可愛的魚在水中“生活”。他們在水中自由游泳，頑皮地伸出頭，不時吐出氣泡，他們在嬉戲，嬉戲和追逐。 ， 他們很開心。

　　秋天，天氣逐漸變涼。池周圍的幾棵桂花樹也盛開了，包括金桂花，銀桂花和丹桂花。您可以從十英里遠的地方聞到桂花的迷人香氣。當桂花落入水中時，池塘就像噴灑香水一樣芬芳。

　　冬天，大雪襲來時，校園突然變成了一片銀色的世界。大雪在樹枝上漂浮，好像梨花盛開。就像春風拂過，樹枝上盛開了成千上萬的梨花。白色的雪花在水中非常反射。

　　池塘的四個季節(jié)是如此美麗！

我愛校園作文12

　　秋風起，天氣涼。走在上學的路上，我感覺有點涼颼颼的。一走進校園，幾棵銀杏樹挺立在操場上，它的影子斜斜地睡在地面上，又細又長。抬頭細看，愛美的秋姑娘，給每一片扇形銀杏樹葉都畫上了橘色的'裙邊，顯得特別好看。上體育課時，瓦藍瓦藍的天空上白云在靜靜地展示它的美姿，我和同學爭論著云像青蛙、像大象、像小貓……雖然沒有輸贏結(jié)果，但心情特別愉快。操場梧桐樹的葉子有的還是綠色，有的黃中帶綠，有的變成淺棕色，離開了大樹，卻在空中和秋風做游戲，打著旋兒轉(zhuǎn)圈圈，盡情玩耍,好半天才落到地面。我們呢,搶著踩上枯黃的樹葉，就想聽聽誰腳下的樹葉發(fā)出的聲音響。桂花旁的一棵棵小樹，有的樹葉已經(jīng)開始往下掉落，但是還有一些樹葉頑強地挺立在細細的枝頭，勇敢地和秋天對抗著。

　　突然我聽見長廊頂上的鴿子在“嘰嘰咕咕”叫個不停，好像是在跟朋友述說在秋天里發(fā)生的趣事。我想：我的趣事一點也不比你少，金秋藝術(shù)節(jié)、金秋創(chuàng)意節(jié)……歡樂無限。

　　我愛秋天的校園。

我愛校園作文13

　　走進校園，榕樹在春風翩翩起舞，為校園增添了幾分生機。樹旁的花競相爭艷。你不讓，我就不讓你開湊。一片紅色，一片黃色，一片紫色，一片玫瑰.花兒沐浴在春天溫暖的陽光下，競相開放。

　　再往前走，有一個塑膠跑道環(huán)繞的操場。操場兩邊有兩個籃球場。操場左側(cè)有一個運動館，一樓有游泳池，二樓有乒乓球室，三樓舞蹈室有合唱室。周五，更多的學生可以來這里參加興趣班。

　　操場的右邊是升旗臺和一個大舞臺。每周一，我們聚集在操場上，看著國旗緩緩升起。我們將舉手向國旗致敬。校領(lǐng)導在臺上做了生動的演講，我們在臺下認真聽著校領(lǐng)導的'演講。

　　操場前，一棟六層教學樓，教室設(shè)備齊全。教學樓中間有一個中央花園。下課了。一些學生在假山下的池塘邊玩耍，一些人在賞花，一些人在逗小魚。

　　教學樓后面，有一個漂亮的后花園。春天，有鳥和花。夏天，有樹。秋天，有一個清爽的秋天。冬天，它渾身是銀。下課或者放學的時候，后花園熱鬧！

　　雖然春天的校園沒有夏天那么生機勃勃，沒有秋天那么迷人，沒有冬天那么潔白，但我對它有一種說不出的感覺。我愛校園，我愛春天的校園！

我愛校園作文14

　　走進校園，榕樹在春風的吹拂下翩翩起舞，給校園增添了幾分生氣。樹旁的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的、一片黃色的、一片紫色的、一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。

　　再往前走，是一條朔膠跑道圍繞的操場，操場兩旁是兩個籃球場，在操場的左邊是一座體藝館，一樓是游泳館，二樓是乒乓球室，三樓是舞蹈室合唱室，周五可多同學來這兒上興趣班呢！

　　在操場右邊，是升旗臺和一個大舞臺。每周一我們都會在操場集合，看著國旗慢慢地上升，我們就會舉起手向國旗敬禮。校領(lǐng)導在舞臺上繪聲繪色得演講著，而我們在臺下認真地聆聽校領(lǐng)導講話。

　　在操場的正前面，映入眼簾的是一棟六層的教學樓，教學樓層層都有設(shè)備齊全的教室。在教學樓中間有一座中心花園，下課啦，同學有的`在假山下的水池旁游玩、有的在欣賞花朵、還有的在逗小魚玩呢！

　　在教學樓后面，有一座美麗的后花園，春天，那兒鳥語花香。夏天，那兒綠樹成蔭。秋天，那兒秋高氣爽。冬天，那兒銀裝素裹。每當下課或是放學的時候后花園可熱鬧了呢！

　　春天的校園，雖然沒有夏天那樣生機盎然，沒有秋天那樣秋色迷人，沒有冬天那樣潔白無瑕，但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛春天的校園！

我愛校園作文15

　　校園，春夏秋冬都是那么的美好，而我，尤其喜愛春天時她那迷人的風姿。

　　來到校門口，迎面吹來和煦的春風，春意盎然，讓人情不自禁的浮想聯(lián)翩，仿佛自已是一只五彩斑斕的正在空中翩翩起舞的蝴蝶。首先，我飛到了校園的花壇上�；▔�里百花齊放、爭奇斗艷，好像正在激烈地舉行著選美比賽呢！就在這時，我被教學樓里動聽的歌聲吸引住了，身不由已地快速飛了過去。

　　來到教學樓里，我找到了這美妙的歌聲的來源，原來是小朋友們正在上音樂課呢！那婉轉(zhuǎn)的歌聲，令人陶醉其中，久久不能自撥。小朋友們上課可認真了，全神貫注地聽著老師的講解，一絲不茍。

　　告別了音樂課，我繼續(xù)往前飛呀飛呀。突然，一陣整齊劃一的口號聲傳到了我的耳朵里，原來是體育健將們正在練習擊劍呢！同學們的整齊步伐和精練的動作撼人心弦，我禁不住在心底為他們吶喊助威：“同學們，你們是最棒的`，加油！”

　　我繼續(xù)往前飛，來到了教師辦公室。辦公室里靜悄悄地，有的老師正在批改作業(yè)；有的老師正在準備講義；有位老師急急忙忙走進來，只喝了口水，還來不及坐下來休息會兒，又拿了資料快步走了�？吹竭@一幕，我由衷地在心底為老師們點贊：“老師，您辛苦了，您的敬業(yè)精神激勵我要更加努力學習！”

　　一陣春風吹來，我打了個激靈，頓時從遐想中醒來�？粗�眼前潔白的玉蘭花和來來往往的同學們，禁不住感嘆：這就是我喜愛的春天的校園！一切都那么的生氣勃勃！

　　春風還在繼續(xù)吹著……

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