關(guān)于淚水的作文（優(yōu)）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于淚水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于淚水的作文1

　　早晨悄悄地來臨，太陽也初露鋒芒。爺爺像往常一樣，準(zhǔn)備到公園里練太極拳，而我剛起床，便想目送一下爺爺。這時(shí)，奶奶叫住了爺爺，要他拿剪刀給她——奶奶準(zhǔn)備修剪花草。“好吶，老婆子！”爺爺應(yīng)聲道。爺爺在拿起剪刀的一瞬間，似乎想到了什么，立刻用自己的手抓住鋒利的刀頭，而讓奶奶握住遲鈍的刀柄。不知怎么的，看到這一幕，我心里一怔，竟有說不出的感動(dòng)。

　　奶奶接過剪刀，準(zhǔn)備去修剪花草。突然，她那已不再清亮的眼睛像發(fā)現(xiàn)了什么，便急忙對他說：“等一等！”“還有什么事嗎？”爺爺滿臉疑惑。奶奶笑著回答：“你真粗心，鞋帶沒系緊都不知道。”

　　奶奶便努力彎下腰，用枯樹般的手在爺爺鞋帶上穿梭，一陣微風(fēng)吹來，奶奶的白發(fā)在風(fēng)中飄拂著，顯得那么醒目，似乎在訴說歲月的滄桑。奶奶俯身的樣子勾勒了世間最美的弧線，她臉上的笑意蕩漾開來，竟成了世上最嫵媚的微笑。爺爺安靜地站在那里，凝視著奶奶。拂去光陰的浮塵，他們仿佛還是當(dāng)年的青澀少年。這一幕如此平凡卻又如此深刻，它深深地震憾了我，讓我的心久久不能平靜。

　　鞋帶很快系完了，就在奶奶起身時(shí)，他們不約而同地笑了。過一會(huì)兒，爺爺輕輕地對奶奶說：“我走了。”“嗯，老頭子，早去早回。”

　　這就是爺爺奶奶之間的.愛。他們的愛雖然十分樸素，但在我心中卻十分偉大。他們相濡以沫這么多久，早已將“父母之命，媒妁之言”的婚姻釀成了“執(zhí)子之手，與子偕老“的深情。我慶幸自己在爺爺奶奶身邊，看到了這溫馨的一幕，懂得了真正的愛原來是如此平凡，平凡得像空氣，雖看不見卻一直存在。

　　我有些哽咽，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終流了下來。

關(guān)于淚水的作文2

　　她，剛從師范大學(xué)畢業(yè)，便來到了這所初中。她慶幸，自己能有一份熱愛的工作。

　　他們，一群年少無知的孩子。他們天真，無憂無慮；他們爛漫，一顰一笑，透著陽光的氣息；他們頑皮，眉飛色舞間,帶著點(diǎn)淘氣。

　　就在這個(gè)秋天，兩條直線終于交匯，她是他們的語文老師。

　　他們的頑皮本性在她那邊完全爆發(fā)。天性使然，這種行動(dòng)“迅速蔓延”，也讓這位初出茅廬的老師傷透了腦筋，可是每次一想起自己的少年時(shí)代，她便露出了寬容的微笑。

　　可是毫不知情的他們卻得寸進(jìn)尺，一次次的`給她搗亂，那又一次不交作業(yè)后，她忍無可忍了。

　　終于……那天，天陰沉沉的，厚實(shí)的云層密不透風(fēng)，沒有一縷陽光能穿過它，直射大地。上課鈴響了，她抱著一堆散亂的作業(yè)，走進(jìn)了教室，那里寂靜無聲，她的目光掃過每一個(gè)人的臉，面無表情。教室靜得可怕，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)之久，她終于開口了。在她的詢問下，一群沒交作業(yè)的人站了起來，望著這一批呆立著的人，她似乎不愿面對，閉上了雙眼。在那一瞬間，他們分明聽見了心碎的聲音，他們分明看見了她眼中的失望，那盞原本明亮的燈呀，已經(jīng)黯然失色。她再一次睜開了雙眼，望著他們，她的眼睛紅了，啊，他們看見了什么？她的眼眶里噙滿了淚水，霎時(shí)間，眼淚奪眶而出。每一滴淚的消然落下，都像是在他們心頭敲了重重一棒。他們不敢正視她，他們在心里一遍一遍地說著：對不起，對不起……

　　在那一刻,他們成長了,在他們心里有了一口警鐘,時(shí)刻告訴著他們對與錯(cuò)、是與非。而這一切的一切,只因?yàn)樗麄儾辉缸屝闹械墓�主再次落淚。

　　真心的悔改，內(nèi)心的淚水，在他們中蕩漾。他們心中永遠(yuǎn)有一輪明月，那是淚水的結(jié)晶。 (

關(guān)于淚水的作文3

　　每個(gè)人都流過淚，但淚水卻是我們成長的見證。

　　有一次，我生病了發(fā)高燒，爸爸媽媽都去工作了，我獨(dú)自一個(gè)人在家里休息，今天可是期末復(fù)習(xí)的最后一天了，不去嘛，怕誤了復(fù)習(xí)，去嘛，我又沒有體力走去上學(xué)，唉，我該怎么辦呢？到底去還是不去？我只好打電話去向老師請假，不知過了多久，我才睡著了�！扳忊彙⑩忊彙�…”電話響了，我從夢中驚醒，連忙去接電話，原來是老師打來的，老師叫我好好休息，不要擔(dān)心期末復(fù)習(xí)了，我聽完電話，只好躺在床上，難受地閉上了雙眼，不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　不知過了多久，我睡醒了，大概放學(xué)了吧，我摸摸自己的頭，燒也退了，明天就可以參加期末考試，可是錯(cuò)過了今天的復(fù)習(xí)。在這個(gè)時(shí)候，我聽見一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我仔細(xì)一聽，這個(gè)聲音好像是我的老師，帶著我的疑問，我不禁打開門，果然不出我所料，老師的確來看我了，我連忙招待老師，老師還不時(shí)地慰問我，認(rèn)真地給我復(fù)習(xí)，接著還倒了一杯水給我喝，老師輕輕地把水吹涼，雙手捧著遞給了我，老師說：“多喝水，對病有好處的`�！蔽依�住老師的手，激動(dòng)地說：“老師，謝謝你，你真好�！崩蠋熣f：“不用客氣�！苯又�老師遞給我復(fù)習(xí)資料，并且給我講解著。

　　這時(shí)候，我流下了感動(dòng)的淚，心里默默地說：“老師謝謝你，謝謝你！”

關(guān)于淚水的作文4

　　今天，班里的一位同學(xué)的親人逝去了，他那平時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)一掃而光，從火化場戴孝回來后，臉上的淚水點(diǎn)綴了他那無比的悲傷，趴在桌上一聲不吭。他上課從不聽講，總是對一切事情都無所謂，可他還是很有潛質(zhì)，因?yàn)槊看慰荚嚩紲惡�，并有一副帥氣的面孔，所以沒人討厭他排斥他，在我們眼中，他是又高又堅(jiān)強(qiáng)的人，可這次，那淚水，那自責(zé)，是真實(shí)的，

　　曾幾何時(shí)，我看見他對著那并不好的成績唉聲嘆氣，又曾幾何時(shí)，他趴在桌上很疲憊，朋友去和他聊天，他也只是強(qiáng)顏歡笑，我知道他一定也有苦衷。

　　“安兆喆，不要傷心了。。�！蓖瑢W(xué)安慰他。他還是不說話，默默背著英語單詞。此刻的他，一定明白了很多吧。歲月，就這樣擦肩而過，看不到，抓不著，它掌控著生命，讓人去珍惜，在安兆喆的奶奶生前，是那么疼他，而他卻一直沒有讓姥爺看到他拿著滿分試卷的那一刻，他后悔，他失落，都隨著淚水干在眼眶中，來不及回不去。

　　在淚水那邊，是對奶奶的'思念。在淚水那邊，充滿自責(zé)。在淚水那邊，是未來的憧憬，

　　淚水那邊，是彼岸的燈火。

　　死去的人再也見不到了，那渴望著會(huì)給他們帶來幸福，讓他們過上好日子的夢想破碎了，來不及了，來不及了！

　　想到這里，一滴滾熱的液體從臉頰流淌下來。又回想起了自己的失去。太姥姥去世時(shí)我的悲傷，我哭了很多天，任憑家人的阻勸，哄騙，我依然每天不吃不喝，直到病了為止�？珊髞砦颐靼琢耍�誰都有那一天，可生活，還要繼續(xù)下去不是嗎？

　　我也勸慰他：“有些事，來不及，也回不去了不是嗎。。�！彼�愣住了，我走了。我在流淚，真的，我在流淚。。。淚水那邊，空空一片。。。

　　自習(xí)課時(shí)，安兆喆在課桌上仔細(xì)的看著書。。。

關(guān)于淚水的作文5

　　曾經(jīng)不喜歡看別人哭，但后來自己也喜歡哭上了。因而知道了，淚水不是我小時(shí)候所認(rèn)為的那么簡單。

　　你可曾注意到清晨的那些花兒？帶著露珠，反而更顯出了嬌嫩，變得越發(fā)可愛了。“梨花帶雨”這個(gè)詞，也是當(dāng)時(shí)形容楊貴妃哭的姿態(tài)，現(xiàn)在可是說成了女子的嬌美。你看，誰說哭就不是美麗的呢？

　　人在小的時(shí)候，都是哭過的。那哇哇大哭的情景，父母看到的時(shí)候，卻覺得是特別特別可愛的。這淚水并沒有讓人生厭吧？

　　小時(shí)候以為，淚水只象征著軟弱，害怕，就以為這是全部了�，F(xiàn)在想來，實(shí)在是太天真。

　　人在激動(dòng)的時(shí)候，也會(huì)留下淚水�？茨切�奧運(yùn)健兒們，在獲獎(jiǎng)后，激動(dòng)的淚水盈滿了眼眶。但在當(dāng)時(shí)，他們在我們眼里都是最可愛，最美麗的。這是成功后激動(dòng)的淚水呀！就是金子也難比吧。

　　古時(shí)候的那些詩人，也是會(huì)留下淚水的，而淚水，則寫成了流傳千古的`名篇�？�！屈原在在汨羅江邊揮淚寫下了《離騷》，名留千古，給后人留下了名篇。那些苦吟詩人在推敲的時(shí)候，也是灑滿了淚水，最后，終于史冊留名。杜甫也是命運(yùn)中的挫折甚多，不知會(huì)流過多少淚。獲得了如此大的成就，他們的淚是他們的辛勞、是赤子之心，這不是美麗的嗎？

　　在失敗的時(shí)候，我們也會(huì)流淚。不過到了后來，我們還要感激淚水呢！淚水讓我們意識到了錯(cuò)誤，下起了決心改正�？梢哉f，通過淚水的媒介，我們還成長了不少呢！難道，這不是美麗的嗎？

　　淚水也是美麗的��！如果人們從來不會(huì)流淚，是不是會(huì)失去什么呢？

關(guān)于淚水的作文6

　　聽！這一陣哭聲是從哪里傳來的？請就請聽我細(xì)細(xì)解說。

　　那是一天晚上，我做完功課回來時(shí)已經(jīng)很晚了，忐忑不安地走在路上，回去時(shí)父親一定會(huì)罵我的。我思緒萬千，旁邊的小草“沙沙”作響。父親那充滿嚴(yán)厲的目光不停地出現(xiàn)在我眼前，我很后悔，后悔放學(xué)后與同學(xué)在操場玩耍，一玩就忘了回家的時(shí)間。走到一個(gè)巷口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，我以為是一個(gè)陌生人，便大膽往前走�？僧�(dāng)我和陌生人擦肩而過時(shí)他卻拉住了我。我一愣，身上不由自主地打起啰嗦，冒出一身冷汗。我定晴一看，糟了，是爸爸！我害怕極了，壞了，這下爸爸一定會(huì)臭罵我一頓。我雙眼緊閉，等待著一場既嚴(yán)厲而對我說又平常的斥責(zé)。

　　可沒想到的是爸爸卻撫摸著我的頭慈祥的問：“怎么了？連你老爸都不認(rèn)識了？”我為自己沒有被打而慶祝，但又感到十分慚愧，因?yàn)槲覍Σ黄鸢职�，他找了我好久而我卻在貪玩。我的臉紅得像一個(gè)蘋果，捂著臉哭了。這眼淚不是痛苦的眼淚，而是父親與兒子之間幸福的'眼淚，眼淚中包含著父親的愛。我笑了，爸爸將我緊緊抱在懷中不停地笑。我小聲嘀咕著：“我下次再也不貪玩了�！�

　　爸爸帶著我走向家中，旁邊的草也顯得勃勃生機(jī)，大樹在為我和爸爸感到高興，整個(gè)道路都充滿了溫馨，柔和的路燈為我們快樂地眨著眼睛。

關(guān)于淚水的作文7

　　五歲的時(shí)候，因?yàn)橄矚g畫畫，所以我便選擇了它。從簡單容易的蠟筆畫到甚至于難以下筆的色彩畫。中間這一段的`經(jīng)歷可是又漫長又艱辛。

　　就在我剛開始學(xué)習(xí)素描畫時(shí)，我還畫的不是樣子，我問邊上的一個(gè)同學(xué)：“你能畫一幅嗎？”她輕輕松松的畫了一個(gè)蘋果。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：原來畫素描畫如此簡單啊。我胸有成竹。便畫了起來，可是越畫越不像，怎么看都不像是一只蘋果。雖然剛開始畫時(shí)還信心十足，可是這樣一畫，我的信心就跑到九霄云外去了。老師對我說：“這個(gè)不應(yīng)該這樣畫，哎。”我被老師訓(xùn)了一頓后，心里不是滋味兒，偷偷的留下了淚水，心想：哎，畫素描畫還真難。原來畫素描畫不是我想的那么簡單。我還是放棄吧。我垂頭喪氣的回到家，之后和爸爸說了我想放棄的決定，爸爸語重心長地說：“你就放棄了嗎？但是我也不阻止你，我覺得你畫的還不錯(cuò)�！蔽衣犃税职值墓膭�(lì)以后，就又開始堅(jiān)持了。而且，每當(dāng)我看見畫畫班的同學(xué)們，認(rèn)真，仔細(xì)，專注地畫畫，我就覺得我也可以。那一些大哥哥大姐姐們畫得畫栩栩如生，有模有樣，我想：他們畫的那么好，就是因?yàn)樗麄儾环艞�，�?jiān)持到底。

　　爸爸和同學(xué)們給了我自信心和堅(jiān)持的力量。這一次，我雖然畫得不好，可是我在堅(jiān)持，朝著成功的方向努力。終于，功夫不負(fù)有心人，我能畫出一張張不錯(cuò)的畫了。

　　堅(jiān)持過了，自己也流過淚了，從而成長了。

關(guān)于淚水的作文8

　　說完，老師左手支撐在講臺上，右手翻動(dòng)著考卷，把家長沒簽字的同學(xué)逐一叫到跟前。這時(shí)，我的心提到了嗓子眼，絞盡腦汁地想著有什么法子向老師解釋，因?yàn)槲业脑嚲硪矝]有簽字！

　　昨天晚上，我跟媽媽說試卷要簽字，這時(shí)，媽媽正在忙一些家務(wù)事，說等一會(huì)再簽。后來，媽媽忘了，我也沒有注意，就把試卷放進(jìn)了書包里。

　　我擔(dān)心極了，老師的“整人術(shù)”多著呢，上次，一個(gè)同學(xué)沒帶作業(yè)，老師就讓他打電話請家長送來，你說這是多么可怕的事情��！

　　老師一邊審閱試卷，一邊嚴(yán)厲地望著同學(xué)們，讓沒簽字的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走上了講臺。我更心虛。

　　老師終于叫到了我的名字，我頭腦一片空白，慢慢從座位上站起，紅著臉，低著頭，向講臺走去。雖然走過去只有那么幾步，可我覺得走向講臺的路是那么遙遠(yuǎn)，似乎永遠(yuǎn)都走不到盡頭。我好不容易走近講臺，頭壓得低低的。老師說：“你沒簽名吧？你把考卷抄一遍，下午體育課也不要上了，在班里抄考卷�！蔽业哪樇t到了脖子根，真希望有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。沒辦法，我只有接受懲罰！

　　下課了，同學(xué)們都在外面做游戲，只有我和沒有簽字的同學(xué)在抄考卷。寫著寫著，眼淚禁不住奪眶而出。盡管我想忍住，但那不爭氣的.淚水還是從臉龐一個(gè)勁地流了下來，我心里有說不出的滋味。

關(guān)于淚水的作文9

　　甜甜的，澀澀的，那是什么東西，是淚水，是人們從眼眶里奪眶而出的淚水，它是跟著人們喜怒哀樂不同釀造的淚。

　　還記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，屋子里開著暖暖的空調(diào)，心情十分舒暢�？墒俏也恢�道，后來的事情竟然可以讓我哭上幾個(gè)小時(shí)�！袄怖怖�，啦啦啦。”我哼著歌拿著鋼筆，正在練鋼筆字，想讓我的字寫的很漂亮，看一眼就很喜歡。

　　這時(shí)，我那愛惹事的弟弟突然闖了進(jìn)來，我心想：這次準(zhǔn)沒好事，有他在的地方我肯定又倒霉。果然，弟弟站在我旁邊，看我的鋼筆還挺有趣的，就盛氣凌人的對我發(fā)開攻勢，伸手就搶，我左閃右躲，就是不給他，我先開口：“好弟弟，你很乖的對不對，姐姐還要練鋼筆字，用完了給你好不好��？”

　　他硬是不答應(yīng)，我就不理他，繼續(xù)練字。沒想到越是這樣他就越來勁，拉著鋼筆使勁扯，我一把扯過來，拿著練字的本子就要走，弟弟突然沖上來，把本子撕破了，還把鋼筆搶了過去，我氣不過就打了他一下。他居然哇哇大哭起來，爸爸聞聲趕來，問是怎么回事，“惡人先告狀”，弟弟故意裝作傷心地樣子，說：“姐姐欺負(fù)我，我就向她借個(gè)鋼筆她就打我。”我分辨道：“不是這樣的�！笨墒前职植环智嗉t皂白，我還沒反應(yīng)過來，他就打了我一下，可是我真的是冤枉的'，我跟爸爸解釋，可是爸爸根本不聽我說，以為我還不肯認(rèn)錯(cuò)，把罪名加到弟弟身上，又打了我好幾下。本來以為，爸爸來了就能幫我說說弟弟，但是他還幫著弟弟。

　　我擦著淚水，奔跑著到房里，關(guān)著房門，弟弟還對我做了個(gè)鬼臉，我心里想著：爸爸，我討厭你。眼淚在臉上止不住的流淌，委屈的淚水也如雨下。我的心里也的確因?yàn)檫@件事而傷心，可是我覺得，不能被小人打敗，這樣就會(huì)讓人認(rèn)為這件事的罪魁禍?zhǔn)资俏覀冏约骸?/p>

關(guān)于淚水的作文10

　　從那一朵朵的淚花中，我看到了自己成長的足跡。

　　------題記

　　甜甜的淚水

　　在我生氣的時(shí)候，你總是用你那纖柔的手來撫摸我；在我傷心的時(shí)候，你總是用溫暖的.懷抱來安慰我；在我遇到挫折的時(shí)候，你總是用溫柔的聲音來鼓勵(lì)我。謝謝您，媽媽。又是誰在我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候幫助我？在我沖動(dòng)的時(shí)候勸阻我？在我失落的時(shí)候逗我開心？謝謝你們，可愛的朋友。你們是我最大的財(cái)富，是你們讓我嘗到淚水甜甜的滋味。

　　酸酸的淚水

　　有一次，我被同學(xué)冤枉，那種啞巴吃黃連有苦說不出的感覺。我那天睡在床上，生活老師突然把我叫進(jìn)她的房間，惡狠狠地對我說：“說吧！你為什么要那么做？為什么你自己不承認(rèn)，一定要?jiǎng)e人來將你舉報(bào)呢？我本來是不相信這件事情是你干的，但人證物證都在這里。你有什么好說的？”我頓時(shí)一頭霧水，感到莫名其妙。我委屈地問：“我做了什么�。俊薄澳銊e說了，你晚上在寢室大吵大鬧，還跳舞，你別說了，有位同學(xué)都告訴我了······”于是我被稀里糊涂地罵了一頓。我的淚水情不自禁地落下來，那淚水是酸酸的。

　　苦苦的淚水

　　我被學(xué)校體育組選中去參加雨花區(qū)800米比賽，每天中午都必須去訓(xùn)練，第八節(jié)課也要自己跑圈，發(fā)揮出最好的水平。有一次，我在訓(xùn)練時(shí)，突然胃十分的痛，我想：我可以堅(jiān)持的�？墒俏冈絹碓酵矗�最后我忍不住哭了，一直撐到終點(diǎn)。那一刻，我捂著肚子哭泣，那淚水是苦苦的。

　　無論是甜甜的淚水，酸酸的淚水，抑或是苦苦的淚水，都留下了我成長的印跡。

關(guān)于淚水的作文11

　　我的媽媽是天下最偉大的母親。她溫柔而堅(jiān)強(qiáng)，不僅工作出色，而且還培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的我，所以我時(shí)刻都想著回報(bào)媽媽。9月25日是我媽媽的生日，一大早我就跑去抱著媽媽親，祝福媽媽“永遠(yuǎn)年輕漂亮！身體健康！”媽媽的臉上露出了甜蜜的笑容。

　　這樣還不夠，我還得去給媽媽做生日賀卡。我用紅紙剪成桃心形貼在賀卡里，然后在桃心前面剪了一個(gè)小窗戶，一打開就可以看到兩排字：“媽媽，祝您生日快樂！”。我做了一些蝴蝶貼在上面，讓它“翩翩起舞”，顯得栩栩如生。賀卡里有些小熊貓?zhí)稍谛軏寢寫牙镬o靜的睡覺，幸福極了；一些金粉也在賀卡里一閃一閃地眨著小眼睛，祝福語旁邊有幾個(gè)“桃心”一樣的小人，其中一個(gè)叫著：“媽媽，謝謝您讓我來到這個(gè)美麗的世界”，那個(gè)人就是我。

　　我把賀卡送給媽媽，媽媽開心極了，眼睛里還含著淚水，“謝謝謝謝，做得太好了”說完就把它放在床頭邊，爸爸在一邊嫉妒地大笑著。

　　幾個(gè)月過去了，那張賀卡依然放在媽媽的床頭，一動(dòng)不動(dòng)的“站著”，像一名站士在那里，每時(shí)每秒的保護(hù)著媽媽的安全。我真的不明白，我的禮物很普通，為什么媽媽卻覺得它如此珍貴呢？這個(gè)問題一直在我的.腦海里反復(fù)出現(xiàn)，自從學(xué)了《可貴的沉默》，我就明白了其中的道理：我就是送再稚拙的禮物，媽媽也會(huì)覺得珍貴無比，因?yàn)檫@一張賀卡里有我的一份心意，回報(bào)媽媽的愛就融在這一張普通的賀卡上！我知道那是開心的淚水。

關(guān)于淚水的作文12

　　在我心目中，媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的�？墒�，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)流淚，在我的的成長歲月中，我清楚的記得媽媽流過兩次淚。

　　第一次，媽媽流得的擔(dān)心的淚。那天早上，妹妹的額頭突然變得燙燙的，媽媽見情況不對，就連忙抱起妹妹，直奔衛(wèi)生院。

　　到了衛(wèi)生院，媽媽連忙給妹妹量體溫，“啊，不可能!”隨著媽媽的一聲驚叫，在場的人都向她投來驚奇的目光。原來，妹妹發(fā)燒了，而且體溫高達(dá)40度，媽媽幾乎被妹妹的高溫所嚇倒。回到家，媽媽終于忍不住流下了眼淚……

　　第二次，媽媽是因?qū)ξ业腵失望而流淚。那天，正好是期末考試后的一天，我一到家，媽媽就問我：“甜甜，考試考得怎么樣啊?”我告訴媽媽：“數(shù)學(xué)考了97分，語文……語文……”我一說到語文，就結(jié)結(jié)巴巴的。媽媽心中也明白了三分，就對我說：“說出來吧，考也考了，不要這么難開口。”我只好如實(shí)說了出來：“語文考了87分。”“什么，87分，和數(shù)學(xué)相比，不差10分。10分，可不是一個(gè)小數(shù)目呀!”媽媽的話雖輕，但我聽在耳中，字字如千金般重，這使我一生也忘不了。

　　這天晚上，媽媽又流淚了，我在一旁顯得那么無助，連給她遞塊手帕的勇氣都沒有……

　　哦，媽媽的淚，是擔(dān)心的淚，失望的淚，更是充滿愛意的淚。

關(guān)于淚水的作文13

　　成長路上，它一路相伴，有歡樂與痛苦，有寂寞與熱情，有自私與驕傲。淚，是有味道的，而且是多種多樣的。

　　呱呱落地一瞬間，我們學(xué)會(huì)了哭。伴隨著清脆“哇哇”哭聲，它——淚出現(xiàn)了。此時(shí)的淚卻是晶瑩剔透的，是純凈的，更是代表著一種單純、純潔的心靈。這時(shí)的淚是無味的，可無味中卻還帶著一種甘甜。

　　開始學(xué)走路了，一種新檔次的淚也出現(xiàn)了。最初的單純與甘甜也悄然而去，此時(shí)的它是在我們離開家長手時(shí)，搖搖擺擺著控制著陌生的雙腳時(shí)，重重地摔了一大跤，看著家長雙手示意我們站起卻不來幫忙時(shí)出現(xiàn)了。雖然眼淚已經(jīng)流滿臉蛋，并混著幾絲泥土，但在幾番掙扎后，我們還是抓住某個(gè)建筑物，手腳并用爬了起來，按捺不住的家長早已奔了過來，抱住我們，擦擦臉上的淚水。這時(shí)的'淚是微苦的，而微苦中后卻是清甜的味道。

　　已經(jīng)有些自主的時(shí)候，淚來得有些少了。這時(shí)我們大約七八歲，還是玩耍的高峰期。家長會(huì)在領(lǐng)著我們上街時(shí)，而路過玩具店匆匆離開，恰巧的是我們會(huì)站著注視著某一個(gè)最新玩具而不愿離去。注視幾分鐘后，就拉扯著家長要買。家長會(huì)毫不猶豫地拒絕我們。在幾番爭吵后，淚就出現(xiàn)了。這時(shí)的淚是無知的。任性的，它是微辣的，微辣后貌似是酸的。

　　長大了，淚來得更少了，但成長后的淚出現(xiàn)得更有意義，味道更足了。至少它會(huì)在看著中國在亞運(yùn)會(huì)上的大量金牌而閃爍幾絲淚花；至少它會(huì)在沒有上A的成績下，孤身一人，寂寞流淚；至少它會(huì)在看著家長煩惱時(shí)而出現(xiàn)。后來的淚，有酸，有苦，有甜，有辣。

　　淚劃過，我們懂得更多了！

　　劃過淚，我們更堅(jiān)強(qiáng)了！

關(guān)于淚水的作文14

　　水是一位真君子，它有德行、有情義、有志向、善施教化…

　　俗話說：“世上任何一樣?xùn)|西，一件事物都會(huì)有非凡的經(jīng)歷，因?yàn)槭郎系拿恳粯邮挛锊唤?jīng)過磨練，就不會(huì)生存于地球，人也一樣。”

　　就要小考了，每一位六年級學(xué)生的心里都異常緊張。好的、中等的、差的，一到這個(gè)時(shí)候，每一位學(xué)生都會(huì)發(fā)揮自己最大的潛力，師生共同努力，共同為我們的'小學(xué)生涯畫個(gè)完美的句號。正在緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的頭上突然有一絲涼意，一個(gè)小水滴掉了下來，長這么大，我還沒有一次流過“真”汗，這是第一次，那感覺真好，那是表示著“豐收的喜悅”，表示著辛勤的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　到考試的那一天，到做題的那一刻，還是那熟悉的感覺，我又流汗了，雖然是勞累的象征,但我非常的開心。緊張的小考終于結(jié)束了，我的腳步離母校一次比一次遠(yuǎn)，在即將踏出母校的最后一步，我停住了，我轉(zhuǎn)過身去，望著那慈祥的母校，我不禁淚滿眼眶，我想到了一年級時(shí)剛踏入這所學(xué)校的時(shí)候，那時(shí)的我是多么的天真、可愛，充滿了對學(xué)校的好奇，現(xiàn)在的我學(xué)到了很多知識，變得成熟、穩(wěn)重，最終我還是踏出了學(xué)校的大門。

　　很多天以后，小考的成績出來了，我考了全班第一名，那淚水又頑皮的掉了下來，自從我五年級考過一次第一名之后，就再也沒考過，我一直擔(dān)心同學(xué)們會(huì)超過我，感謝這種思想，是這種思想加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　月夜，我靠在墻邊，留下了淚水，誰知道我的心？

　　又知道我的痛苦？誰能知道我的喜悅？我不知道，

　　誰也不知道，那是一個(gè)謎，是一個(gè)永久的秘密…

關(guān)于淚水的作文15

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，曾流過不少眼淚�？赡且淮慰奁鼤r(shí)的場面卻至今還令我難以忘懷。

　　記得五年級的時(shí)候，我們班來了一位名叫朱鋒的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。聽名字，大家可能都以為這是一位男老師吧！可實(shí)際上，這卻是一位可敬可愛的女老師。

　　朱老師第一次來到我們教室時(shí)，大家都用一種驚奇的目光打量著她。隨后，她就進(jìn)行了自我介紹。由于是以一位老師的身份站在講臺上，所以在說話的時(shí)候，她不免有些緊張。相處了幾天后，同學(xué)們都對這位沉著、鎮(zhèn)定的朱老師漸漸產(chǎn)生了好感，朱老師也十分喜歡我們，課間的時(shí)候，她經(jīng)常與我們一起聊天。因此，班里常常傳出一陣陣歡聲笑語，每個(gè)人臉上都掛滿了笑容。

　　一個(gè)星期一晃就過去了，朱老師也將要離開我們了。在這最后一天，傷心的氣氛充滿了整個(gè)教室，同學(xué)們平時(shí)的一張張笑臉都不知道跑哪兒去了。朱老師在給我們上課的時(shí)候，顯得也十分沉重，同學(xué)們在聽課的時(shí)候，個(gè)個(gè)心不在焉。

　　放學(xué)前的一節(jié)小課，班主任宋老師讓朱老師和大家單獨(dú)呆一會(huì)兒，朱老師先是講了幾句告別的話，后來豆大的淚珠掛滿了她的臉龐。她實(shí)在是講不下去了，竟跑出了教室。此刻，同學(xué)們在下面已哭得泣不成聲。有的.趴在桌上放聲大哭，有的則堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，雖沒哭出聲來，可兩行淚水也都嘩嘩地往下流。我也趴在桌上，一邊哭一邊腦海里還回想著幾天來朱老師和我們在一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)，我哭得更厲害了。約20分鐘后，大家才停止了哭泣，可一個(gè)個(gè)的眼睛都紅紅的，現(xiàn)在回想起這件事，我還想再哭一場。

　　朱老師，同學(xué)們好想你呀！希望您能在我們畢業(yè)之前來看一看大家，我想，這也是我們?nèi)�班同學(xué)的心愿！

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