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我愛仙人掌作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我愛仙人掌作文，歡迎大家分享。
我愛仙人掌作文1
仙人掌，渾身都帶著尖如針、不可計(jì)數(shù)的刺。讓人一見就起雞皮疙瘩。
它，沒人敢碰，沒人敢和她親近，更沒人敢動(dòng)它一根毫毛。誰要是碰了，它就是沒事找事、自討苦吃。要是小孩子碰了，他定然會(huì)嚎啕大哭�？薜谜鹛靹�(dòng)地！哭的震耳欲聾！哭的'大人無可奈何！哭的大人左右為難！要是大人碰了，他定然會(huì)說：“唉！我真不小心，碰上這東西！”
要是仙人掌聽到，它肯定心里不好受，而有些仙人掌呢？它有可能會(huì)得意洋洋地幸災(zāi)樂禍起來：“哼！誰叫你們來碰我的？”
仙人掌，你是艷麗的花朵，可花中帶毒，你是石頭，可偏偏石頭上長滿了不可計(jì)數(shù)的、尖尖的角。沒有人愿意傷害你，你活的是那樣無憂無慮、自由自在。
仙人掌，愿你越長越大，越長越勇敢，越長越堅(jiān)強(qiáng)，越長越“挺秀”！
我愛仙人掌作文2
有人喜歡菊花，有人喜歡桃花，可我偏偏喜歡仙人掌，它像一位穿著盔甲的士兵站立在泥土之中。
仙人掌的莖像個(gè)圓圓的盤子，莖上長著許多刺，像一根針會(huì)扎人的針，可嚇人了。萬一你碰到它的葉子，這種痛，你會(huì)一生都忘不了。
它是會(huì)開花的哦，不過它的花一兩天就會(huì)枯萎。剛開花時(shí)，仙人掌的莖就好像媽媽一樣小心翼翼地托著它的孩子。花紅紅的，紅的像一個(gè)個(gè)小太陽。走近一聞，就會(huì)聞到一股清香，讓人神清氣爽。
仙人掌的.果實(shí)像一個(gè)個(gè)火龍果，讓人看了就想吃�？珊芏嗳苏J(rèn)為仙人掌的果實(shí)是不能吃的，其實(shí)是錯(cuò)誤的想法。你把果實(shí)上面的刺去掉，剝開外面的一層皮，里面的果肉讓你看了就會(huì)流口水，吃一口，香香甜甜的，就和吃了水蜜桃一樣。
這樣既能欣賞，又有實(shí)用價(jià)值的仙人掌，我喜歡！
老師點(diǎn)評：表達(dá)流暢自然，條理清晰，不錯(cuò)！
我愛仙人掌作文3
有的人喜歡香氣襲人的玫瑰花，還有的人喜歡婀娜多姿的菊花，而我卻喜歡頑強(qiáng)的仙人掌。
仙人掌長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸著，像疊羅漢一樣一片“綠色的'巴掌”上又長著一片，重重疊疊得挺立著，讓我不禁聯(lián)想到了挺拔的松樹。人們喜歡仙人掌，卻也有一些害怕仙人掌，因?yàn)橄扇苏茰喩砩舷露疾紳M了淡黃色的像針一樣的小刺兒，手指輕輕一碰都會(huì)扎出血來。
仙人掌的種植特別適合懶人、宅人類型的廣大人群，因?yàn)橄扇苏票緛砭褪巧衬参�，不怕沒水，也不怕沒有肥料。不知道你們的媽媽是不是突然心血來潮，買了一盆植物回來，結(jié)果天天工作太忙，忘澆水、施肥，沒兩天植物就枯萎了。那么仙人掌絕對是最佳選擇，盡管你十天沒給它澆水，它也不會(huì)死去。
仙人掌沒有花香，沒有樹高，更沒有小草的生命力。但它卻很頑強(qiáng)，我喜歡的植物不再是嬌艷欲滴的花朵，郁郁蔥蔥的大樹，而是仙人掌。
我喜歡仙人掌，更喜歡它頑強(qiáng)的精神。
我愛仙人掌作文4
有人愛嬌艷的桃花，有人愛雪白的梨花，但我最愛碧綠的仙人掌。
仙人掌和我們的手掌一樣大，它的莖碧綠碧綠的，像穿了一身綠色的盔甲�？咨嫌性S多尖尖的葉子，像成千上萬的小針插在上面。要是你去摸一摸的話，那種疼痛讓你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。但是你可別看仙人掌不起眼，其實(shí)它的作用大著呢，只要你把仙人掌的莖磨碎，可以用來治病哦。
仙人掌的花朵含苞待放的時(shí)候，像玻璃球一樣大。開花的時(shí)候，大概有十幾片花瓣，而且它們的顏色各不相同，有黃的，有紅的，還有紫的，真是美麗極了！仙人掌的花香很淡，只有你靠近它的.時(shí)候，才會(huì)有一股清香向你襲來。雖然仙人掌的花非常少見，但仙人掌開花的樣子一直藏在我心靈的深處。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我愛仙人掌。
老師點(diǎn)評：你對仙人掌觀察仔細(xì)，抓住各個(gè)部分的顏色、形狀，還提到它的作用，讓人難忘。
我愛仙人掌作文5
我家有一盆仙人掌。原來我很討厭仙人掌，后來我卻喜歡上了仙人掌。
因?yàn)槲乙郧坝X得仙人掌扁扁、高高的，上面全是一根根的白刺，讓人們感覺很難看。仙人掌的花雖然有點(diǎn)漂亮，可是我還是對仙人掌不滿意。我給你們講講吧！
有一次，我家的`仙人掌開出了一朵圓圓的小花。我覺得很漂亮，所以，我伸出手來采那些漂亮的小花�？墒�，我碰到花的時(shí)候卻摸到了兩根刺兒和滋味兒，一種是花朵的嫩滑，另一種卻是像一根鋒利的針向我插來“��！”我大喊一聲，緊緊地捂住了我受傷的手。從那時(shí)候，我對仙人掌有了討厭，而且又深了一些�。�
可是后來我卻喜歡上了仙人掌。因?yàn)槲衣爧寢屨f：“仙人掌不僅疑凈化空氣，還能吸收到瘸物質(zhì)，保護(hù)我們的健康呢！
聽了這些，我不得不討厭仙人掌了。因?yàn)樗俏覀兘】档谋Ｗo(hù)層。
我愛仙人掌作文6
有人愛高貴的牡丹、有人喜歡芳香四溢的茉莉、而我卻喜愛其貌不揚(yáng)的仙人掌。
仙人掌的莖是橢圓形的.。遠(yuǎn)看，像一只只“小手掌”，這些“手掌”上長著一些小疙瘩，小疙瘩是上長著密密麻麻的小刺兒，小刺兒像警告人們花兒是不能碰，而是用來欣賞的，仙人掌的生命力十分頑強(qiáng)。有一次，我和爸爸媽媽去旅游，一去就是一個(gè)星期。可我回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)其他的花兒都枯萎了，而仙人掌卻依然挺拔，這件事令我十分贊嘆！
仙人掌有很多作用例如：可以吸收二氧化碳，也能食用，還能降血壓、降血糖、降血脂等等。
仙人掌所做的一切都是為了向人類做出奉獻(xiàn)，我也要學(xué)仙人掌那無私的奉獻(xiàn)精神！
我愛仙人掌作文7
今天，爸爸從市場上買了兩盆仙人球。球圓圓的。身上長滿了刺，好像一個(gè)長滿刺的`娃娃。
我忍不住好奇心，就去問爸爸：“為什么要買這個(gè)東西？它不僅扎手，還”我還想繼續(xù)說下去，可話音被爸爸給打斷了：“孩子，你知道它有什么作用嗎？”我說：“我不知道，可它要放在哪呢？”爸爸說：“你房間里一盆，我房間里一盆。至于作用嘛！那可多了去了，可以治療腮腺炎，還可以解渴，放在電腦旁還可以減少輻射呢�！�
真的嗎？
不久之后，我得了腮腺炎，爸爸給我削好了仙人球，搗碎給我敷在臉上，過了幾天，病就好了。但我發(fā)現(xiàn)仙人球被削去的那一部分，都露出了水，可不久它就變成了一道疤痕。
我愛仙人球。
我愛仙人掌作文8
我家是一個(gè)植物王國。在這里，有嬌羞的含羞草、紅著臉的玫瑰、喜歡和朋友在一起的滿天星、有著長頭發(fā)的吊蘭、能涂指甲的鳳仙草等等，可我最喜歡的還是普普通通的仙人掌。
仙人掌的形狀是扁圓形的，青綠的，在遠(yuǎn)處一眺，仿佛是個(gè)綠色小妖怪的`腦袋呢！它的根如圓柱形，莖也就是它那青綠色的身體，而葉子則是它又細(xì)又密的刺，這些刺像牛毛、像繡花針、像一些短短的頭發(fā)。雖然仙人掌沒開花時(shí)讓人望而生畏，像個(gè)兇猛的壯漢，可開花時(shí)卻像穿著花裙子的嬌羞小姑娘�；ǖ蛑x后，會(huì)長出紫紅色的漿果。
如果你想問我為什么喜歡仙人掌，那也是正常的，因?yàn)樗譀]香味又不美麗�？晌覅s看中了它的一個(gè)特點(diǎn)：有著耐旱救人的能力。沙漠里烈日炎炎、飛沙走石、塵土飛揚(yáng)，可仙人掌仍然堅(jiān)強(qiáng)的生活著。另外，當(dāng)人將要渴死時(shí)，看到了仙人掌，就等于看到了生命的希望，打開仙人掌，喝了里面的汁水，保證你會(huì)神清氣爽。
我喜歡仙人掌，更喜歡它頑強(qiáng)的生命力！
我愛仙人掌作文9
我既不愛粉紅的桃花，也不喜歡雪白的梅花，可我喜歡全身都是刺的仙人掌。
仙人掌的莖和我的手掌差不多大，筆直地站在那里，像幾位勇士保護(hù)著家庭呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌像一個(gè)刺猬蜷在一起，別人都說仙人掌不會(huì)開花，no，no，你們?nèi)枷脲e(cuò)了，仙人掌是會(huì)開花的，可是每年只能看一次，開出的花各種各樣，五顏六色的。有的花完全盛開了，仿佛是一個(gè)孩子從花媽媽的肚子里出來，有的.話開完了，又躲到屋里去了，你聞一下仙人掌的花，頓時(shí)感到清爽無比。
仙人掌給我留下了最好的印象，是一個(gè)夏天。那天我正在打籃球決賽，我一不小心把手劃了個(gè)傷痕。這時(shí)，爸爸趕緊把仙人掌的莖切下了一大半，刮掉了刺，放在我手上，一會(huì)兒，傷口好了，我馬上跑到仙人掌面前，看了仙人掌被切下的地方，可仙人掌完好無事，我想：你是我見過最勇敢的英雄。
這就是拯救過我的仙人掌，你們也為它感到自豪嗎？
我愛仙人掌作文10
一天，爸爸買了一盆仙人球，放在陽臺(tái)上。
陽臺(tái)上有那黑玉的黑玫瑰，散發(fā)著濃香的是那十分漂亮的桂花。還有那高貴的杜鵑。中國有句古話叫“不打不相識(shí)”。第一天開始，我對仙人球還是很陌生的，伸手去摸它，只聽“啊”的一聲，我被刺的生疼，我很生氣。過了好長時(shí)間了，好像得有一個(gè)月沒給它澆水了，我以為它會(huì)被干死。
于是，我便到陽臺(tái)上去看看仙人球，沒想到它依然活的好好的。我就去問爸爸，爸爸說仙人球的`身體里儲(chǔ)存著非常多的水分，像一座小水庫，針形的葉子又很少散發(fā)水分，所以很耐旱，我對仙人球又有了新的了解。
一次，我得了腮腺炎，爸爸拿起小刀把仙人球的一部分割了下來，拔了刺，削掉皮。搗碎了，然后敷在我的腮幫上面，過了幾天，我的病果然好了。我連忙去看那棵仙人球，卻發(fā)現(xiàn)它早已收斂了傷口，只留下一條灰色的刀疤。
仙人球，雖然你長著像針一樣的刺，但是對我有“救命之恩”。我對你非常敬佩。
我愛仙人掌作文11
別人喜歡紅色的玫瑰、粉紅的桃花、雪白的梨花，而我卻喜歡滿身長刺的.仙人掌。
星期天，我從爺爺家拿來兩盆仙人掌。從爺爺家回來的路上，我越看越喜歡這兩盆仙人掌。你們想知道我為什么喜歡這兩盆仙人掌嗎？那就從這件事說起吧！有一次，下了一場大雨，因?yàn)槲遗艿奶绷耍税严扇苏票У轿堇锶�。第二天，我早早的起來，跑去外面看仙人掌什么情況，我還以為它們會(huì)被淹死，但是我上前一看，仙人掌仍筆直的站在花盆里，像兩個(gè)小士兵，因此我更喜歡它了，索性把它搬回我家。
我愛碧綠的仙人掌。
我愛仙人掌作文12
上了七天的課，星期五我寫完作文，就早早地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天我迷迷糊糊地起來，想了想，好像忘了點(diǎn)事，呀！原來我的仙人掌已經(jīng)7天沒澆水了。
我穿好衣服急急忙忙地往陽臺(tái)跑去。打開門一看，大吃一驚，仙人掌的泥土已經(jīng)干掉了，出現(xiàn)了一些小小的裂縫，好像在說：“我好渴，我好渴。”我趕緊拿起水壺給仙人掌澆水，過了一會(huì)泥土又變得濕濕的。
我家有一盆仙人掌，一種是外邊長滿了刺，有的長長尖尖的刺足足有一厘米多；有的才是短短的，像剛長出來的.小牙，別看這種刺不好看，威力可大了，一旦有敵人靠近，它就會(huì)發(fā)出攻擊讓敵人疼死！
別看它這么“兇猛”的樣子它也有美麗的一面。仙人掌的頂上有幾個(gè)漂亮的球：有紫色的，粉色的，紅色的，黃色的，不仔細(xì)看，還以為是它開的花，它們圍在一起好像在比美呢！
我愛仙人掌，更愛它不怕干旱，堅(jiān)持生存的精神。
我愛仙人掌作文13
Hi，你們知道我喜歡什么植物嗎？哈哈，不知道吧，告訴你們，我喜歡仙人掌。
它的根很粗，深深地插在黑黝黝的泥土里。
莖很大，像一個(gè)個(gè)手掌站立在中央，它們在沙漠中可以活很久。
你們知道它的葉子是什么嗎？是刺？這里面有很多水分一樣，所以它們可以活很久
它的花有很多顏色，比如粉紅，五彩……雖然很鮮艷，但是只能活一天。
它像一位小護(hù)士一樣，能給我們治病，比如治喉嚨。
它全身都是翠綠翠綠的，開花后，氣味是香香的.，這香味把仙人掌全身都打扮的香香的，湊上去聞一聞，啊，一股清香沁人心脾。
我喜歡沁人心脾，又能給人治病的仙人掌。
我愛仙人掌作文14
仙人掌十分平凡，它不及玫瑰花一樣?jì)赡�，不及牡丹花那樣美麗，不及向日葵那樣常常忠誠地向著太陽，但我偏愛仙人掌，我愛它的不屈不饒，我愛它的無私奉獻(xiàn)和它那頑強(qiáng)的生命力。
說起仙人掌，其實(shí)它十分丑陋，瞧！我爸爸種了一盆仙人掌，它的形狀像如來佛的手掌，全身墨綠墨綠的，身上長滿了許多小刺，它的小刺是灰色的。爸爸告訴我，它的小刺其實(shí)是葉子退化而成的，所以退化。哇，好神奇呀！
仙人掌雖然丑陋，但它的.生命力卻十分頑強(qiáng)。
記得有一次，我和爸爸媽媽外出旅行，去之前，我忘記給它澆水了，一個(gè)星期后，在回家的路上，我想：仙人掌一定枯死了！都怪我粗心，沒澆水！可回家一看，仙人掌依然昂首挺立，像一個(gè)守護(hù)邊關(guān)的大將軍。
我偏愛仙人掌，還應(yīng)為它的無私奉獻(xiàn)。仙人掌可以治病，還有凈化空氣，防輻射的作用呢！
我贊美仙人掌，跟贊美那些和仙人掌一樣不屈不饒、頑強(qiáng)樂觀的人、樂于奉獻(xiàn)的人。
我愛仙人掌作文15
我喜歡梅花，因?yàn)樗诤_放，說明它不怕嚴(yán)寒，很堅(jiān)強(qiáng)；我喜歡太陽花，因?yàn)樗孱伭暮苊利�；我喜歡菊花，因?yàn)樗幕ǘ滹@得很高貴，漂亮。但我最喜歡的還是仙人掌。
仙人掌披著一身綠衣裳，全身長滿了鋼針一般的尖刺，只要你輕輕的碰它一下，它就會(huì)毫不留情的攻擊你，刺得你哇哇大叫。
仙人掌的樣子像巴掌，可能它這個(gè)名字就是這樣得來的吧。
聽老師介紹，仙人掌它本領(lǐng)很大。它可以在嚴(yán)寒中生長，也可以在干旱的沙漠地區(qū)生存，你七、八天不給它澆水，它也長的'很有精神。如果你把它折斷，它也能長出嫩芽，如果把折斷的那一塊放入土中，它就能生根發(fā)芽。
聽奶奶說，吃了仙人掌，可以預(yù)防癌癥，仙人掌還有消炎、止痛等方面的功效。仙人掌也可以吃，可以燙火鍋，可以做出很多種菜。據(jù)說營養(yǎng)還很豐富呢。
仙人掌你高雅耐寒，你不怕艱難，頑強(qiáng)不屈，你無私奉獻(xiàn)，樂于助人。以后我長大了要做一個(gè)有仙人掌那種頑強(qiáng)精神的人。
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