(合集)校園的一角作文

　　校園的一角作文 篇1

　　我們的校園美麗又寂靜，時而傳來朗朗書聲，時而傳來陣陣歡笑聲，時而傳來動聽的音樂聲。最讓我們流連忘返的是我們校園里的紫藤驛站。紫藤驛站位于校園的東北角，無論在校內(nèi)隨意漫步還是在教室里隔窗遠望，總能被這個角落吸引。

　　春天，紫藤驛站上面的紫藤花還沒長出來，只有無數(shù)條紫紅色的藤蔓垂下來，像許多舞蹈家正在風(fēng)中靈逸舞動。這個季節(jié)，紫藤驛站最引人注目的是后面那一排排碧桃樹，每棵碧桃樹都是每個班級自己種的。我們班上種的那棵碧桃樹，有幾朵桃花已經(jīng)開了，剩下的還只是花骨朵，幾片嫩葉錯落夾雜在其中，像是紅緞帶上繡著幾個綠色的寶石裝飾。桃花們在春風(fēng)里輕輕地對著紫藤搖動，仿佛在說：“快開花吧，跟我們一起玩吧！”

　　夏天，紫藤驛站上的紫藤花終于開了，她們仿佛把眼睛睜得大大的，去尋找已經(jīng)凋謝的桃花的影子。紫藤花的樣子太惹人喜愛了，里層是白色的花蕊，外層是淡紫色的花瓣。紫藤花真香啊，香得惹蝴蝶、蜜蜂都來一親芳澤；紫藤花真艷啊，艷得仿佛它是一顆璀璨的紫寶石；紫藤花真好啊，好得我們對著它微笑。

　　到了秋冬天，紫藤驛站上的`紫藤花落下來了，落到了下面的魚池里，小魚在水里歡快地游來游去，像是在說：“小朋友，快來看看我們游得多快！”小魚的品種各式各樣：有金色的大鯉魚、有橙紅色的金魚、有黑白相間、紅黑相間的小鯉魚。時不時地探出腦袋跟紫藤驛站上的紫藤花蔓打招呼。

　　一年四季輪換，我們坐在紫藤驛站的長椅上，抬頭看不同變化的紫藤，低頭看魚池，閉上眼睛，身心放松在這一幅美麗生動的畫里！紫藤驛站是學(xué)校最美麗的地方，無論春夏還是秋冬。

　　校園的一角作文 篇2

　　學(xué)校，既是一個安靜的地方，也是一個熱鬧的地方。每當(dāng)下課，安靜的校園就會瞬間熱鬧起來，各個角落都有許多人，但人最多最熱鬧的當(dāng)屬校園一角的學(xué)生超市啦，要知道，那可是我們的“百寶店”哦！

　　學(xué)生超市，是專供同學(xué)們買東西的地方，這個超市大概有一間教室那么大。雖然面積不大，但是東西可是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，看上去讓人眼花繚亂。

　　每當(dāng)下課時，就會有許多人去買東西，收錢的`阿姨忙得不可開交。這不，又下課了，“快點，殺��！待會兒上課了，飛都來不及了！”許多學(xué)生嚷嚷著，他們一個個健步如飛，徑直向超市方向奔去。

　　超市里里外外，全是人，一番鬧哄哄的景象。里面可真擠，真可謂摩肩接踵。有的同學(xué)在說笑，有的在詢問價格，有的在付賬，各種聲音連成一片，熱鬧非凡。瞧，幾個小個子的同學(xué)想努力擠到前面，可又被幾個高個兒的給撞了出來，滿臉無奈的表情。這時候長得比較壯的，像我，可占優(yōu)勢了，不用擠，不用推，直接沖進去，不用費那九牛二虎之力，一下子就進來了。哈哈，咱這身肉肉可不是白長的！當(dāng)然，這種無節(jié)操地往前擠的事兒，不做也罷。

　　超市里真是有點透不過氣。眼看就快上課了，前面還有很多同學(xué)等著買東西，我的東西還沒有選好，真是讓人心焦。我前面不遠處站了一個矮胖型的男生，他手里攥著錢，臉緊繃著，皺著眉頭，像是做好一切隨時準(zhǔn)備出擊的樣子，看樣子比我還急。就在這時，他前面的幾個高個兒的同學(xué)可能決定不買了，從擁擠的人群中退了出來，只見他眉頭舒展開，嘴角微微翹起，長吐了一口氣，急忙沖了進去，生怕買不到東西似的。

　　又過了幾分鐘，漸漸地，我前面的人少了。天哪！終于輪到我了，我迅速拿了幾袋“薯片”，還有飲料、文具，一把抓在手里，趕緊付了錢，氣喘吁吁地跑回了教室。回想起剛才超市里的景象，看著手中的東西，不由感嘆：真是來之不易呀！

　　“叮鈴鈴”上課了，超市里恢復(fù)了寧靜，可是只要一下課，校園角邊的“百寶店”就會迎來新的熱鬧！

　　校園的一角作文 篇3

　　我們東街小學(xué)的校園很美麗，有高大聳立的教學(xué)樓、五彩繽紛的花壇、寬廣平坦的操場、生機勃勃的草坪……但在我心中最美麗的地方就要屬校園西南角的植物園了。

　　這里本是我們學(xué)校的種植園，它在教學(xué)樓的西邊，每間隔兩三米均栽有一些松柏，大約有四、五米高。聽老師講，在以前這些樹木還不是很高大的時候，學(xué)校給每班都分得一份“試驗田”，老師帶領(lǐng)學(xué)生們在每年春季可以種植自己喜愛的一些花草或蔬菜，到了每年秋季大家都能感受到豐收的.喜悅。后來，隨著樹木的長大，下面不再種植其他植物了�，F(xiàn)在在它們旁邊有一條不寬的小路，只能容得下四個人并排走過。走進小路，似乎感覺兩邊的石壁都慢慢的在靠攏，可又似乎感覺左邊有一個很寬的公園，那便是植物園。走進迷人的植物園中，各種味道的花香撲鼻而來，各樣的花姿態(tài)不一，顏色各異。有的像害羞的小姑娘穿上了衣服，有的像亭亭玉立的少女翩翩起舞，有的像美麗的仙子撐開了裙子，好看極了。這里可謂是風(fēng)景秀麗，景色宜人，也是學(xué)校的一塊“風(fēng)水寶地”。

　　最引人注目的要數(shù)藤本植物——爬山虎。爬山虎剛開始長出嫩紅的葉子，當(dāng)葉子慢慢長大的時候就變成嫩綠的了，過些時日，爬山虎的腳也慢慢的往上爬，它在一天天長大，越來越茂盛。葉子在墻上鋪的那么均勻，沒有那片是重疊起來的，也不留一點兒空隙，像一片綠色的屏障。我最喜歡春天的爬山虎，它有翠綠的葉子、有堅固的莖、也有頑強的爬墻腳。爬山虎的腳長在莖上，是圓形的，像蛟龍的爪子，牢牢地粘覆在墻壁上。

　　我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，我愛我們的學(xué)校，但我更愛校園西南角的植物園。

　　校園的一角作文 篇4

　　我愛我的學(xué)校，它是我們的兒童樂園，是一把開啟知識大門的金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，是個美麗的地方，要說我最喜歡的，還是我們校園里的小樹林。

　　春姑娘踏著輕盈的腳步走進了校園。小樹林的樹枝上長出了新的芽苞，圓圓的，鼓鼓的，像一個個好奇的小寶寶，爭先恐后地探出了小腦袋，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，好奇地看著四周。小燕子也從南方飛回來了，在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說：“春天到了，我來給你們唱歌吧！”

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦，這是誰在唱歌？啊，原來是夏弟弟呀！小樹林換上了碧綠碧綠的外衣，變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，真像一棵棵綠色的大傘呢！“大傘”遮住了火辣辣的陽光，小鳥有的在枝頭上歡快地唱歌，有的在綠葉間來回跳躍。樹下，同學(xué)們有的在樹間嬉戲，有的坐在樹下的石凳上背書，夏天的小樹林里熱鬧非凡。

　　秋姑姑穿著五彩繽紛的衣服悄悄地來了。她就像一位神奇的`魔法師，手杖輕輕一揮，小樹林就換上了金色的外衣，她讓風(fēng)婆婆打開口袋，一陣涼爽的秋風(fēng)撲面而來，樹葉就隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像是飄來了一封封信，在告訴我們：秋天來了。

　　冬爺爺拄著拐杖慢慢地走來了。樹上幾乎沒有一片葉子，光禿禿的，一場雪后，地上鋪上了厚厚的棉衣，小樹林換上了銀色的外套，樹枝上落滿了積雪，像開滿了潔白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！下課了，同學(xué)們在小樹林里打雪仗，堆雪人，一陣陣歡聲笑語回蕩在小樹林中，這里簡直成了孩子們的天堂。

　　學(xué)校的小樹林，一年四季都那么美，我愛這美麗的小樹林。

　　校園的一角作文 篇5

　　同學(xué)們，你關(guān)注過校園中的景物嗎？來，讓我們來細細欣賞校園操場的美。

　　走進大門，穿過休閑廳，“樂”字墻頓時映入眼簾。一眼望去，鮮紅的“樂”字如同朱砂染就，下面橫書校訓(xùn)：樂群、樂學(xué)。它好似一張巨大的畫紙，上面繪滿了百年學(xué)校的悠久歷史和文化沉淀；校訓(xùn)的`字里行間透露著老師們對我們深深的關(guān)愛和殷切期望。它粗獷又不失典雅，古老而又活力。每到春天，小草從地底下欣喜地探出閃著露珠的小腦袋，又為它平添了無限的生機。

　　轉(zhuǎn)身，輕輕向前，便來到大樟樹旁。這棵大樟樹已是一棵百年老樹。密密層層的枝干，伸向藍天，枝干上托著一朵朵綠色的云。綠云遮蔽天空，投下一片清涼。時節(jié)一到，大樟樹便發(fā)出陣陣清香，那些在樹中悶了許久的香味兒就像放學(xué)后的孩子一般，滿校園飛跑。這香味可真好聞，沁人心脾，使人頓時神清氣爽。同學(xué)們在香樟樹下快樂地玩耍。陰涼處下，有的同學(xué)在靜靜地看書，有的同學(xué)在快樂地做游戲，有的同學(xué)在悠閑地散步……高大的香樟樹下留下一串串歡聲笑語。

　　不知不覺，我來到塑膠跑道上。一到體育課，我們就會興沖沖地投進跑道的懷抱，和它親密接觸。跑道受到過足球、排球的親吻，接受過的跳繩的串門，和運動鞋交談過……真是“高朋滿座，朋友如云”。兩個大排球場，作為操場的大眼睛；一片籃球場，形成了一個小俏鼻；紅色的跑道是臉蛋的輪廓，還真是一個大胖子；主席臺作為一頂小白帽更合適，每周一的精彩晨會使操場更俏麗了。

　　生機勃勃的樂字碑，百年的大樟樹，“俏胖子”塑膠跑道，這就是可愛的操場，它承載著校園的活力！

　　校園的一角作文 篇6

　　我們的學(xué)校像一座美麗的花園，每天我們都能欣賞到許多五顏六色的花兒；我們的學(xué)校是一座知識的寶庫，每天我們都能在這知識的海洋里自由自在地遨游；我們的學(xué)校是一座妙趣橫生的樂園，每天都能給我們帶來無窮無盡的歡樂。

　　進入校門口，就可以看見兩棵大榕樹，枝繁葉茂，像兩把大傘，它就是我們的“避暑山莊”。每到炎炎的夏日，同學(xué)們就愛在這里玩耍。

　　其中一棵樹的前面就是“板報欄”。每到下課的時候，同學(xué)們都愛在這里駐足觀看，細細欣賞各位同學(xué)們精美的作品。板報欄一共有十三個板塊，上面有栩栩如生的國畫，有秀美的毛筆字，有同學(xué)們精心拍攝的照片，有同學(xué)們經(jīng)過多次修改的作文，還有各式各樣美麗的圖畫

　　當(dāng)然我最喜歡的還是一個三年級小妹妹畫的國畫，這幅畫上面畫著許多盛開著的花，有的像小朋友那美麗的笑臉，有的像正在翩翩起舞的蝴蝶，還有像盛著玉液的高腳酒杯；有紅色的、有粉色的、有紫色的'，五彩繽紛。要是你認(rèn)真看，便會感覺你身處于花海，也會聞到一股氣人心脾的芳香，令人如癡如醉，而且那花的顏色非常鮮艷，一般人畫不出來。

　　板報欄的頂上有許許多多的百香果，它們的葉子一年四季都是綠色的。百香果的長藤彎彎曲曲的，真綠呀！多么像一位舞姿翩翩的仙女正在揮舞著一條綠絲帶啊！

　　校園的一角——“板報欄”將會展示更多精品，帶給我們無窮的樂趣！

　　校園的一角作文 篇7

　　走進校園，那里的一角——文化長廊就吸引我向前。

　　玉蘭花的清香撲鼻而來，我深吸一口氣，貪婪地呼吸著這兒的空氣，險些迷醉在這兒的花香中。我循著香氣慢騰騰的找到了這花香的來源，原來是一棵亭亭玉立的玉蘭樹正隨風(fēng)朝著我招手，頭上雪白色的花環(huán)隨著風(fēng)散發(fā)著沁人心脾的清香。她無私地感染著周圍的花花草草，無私地過濾著周圍的空氣。

　　順著這條視線，文化長廊這兒竟然還有一棵松樹。那是一棵雪松，四周郁郁蔥蔥的.枝條，枝葉朝下服帖地壓在粗壯挺拔的枝干上，他就像一位昂首挺胸的哨兵，屹立在那兒，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，不管春夏秋冬，他都用那常青的枝條和那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干保護著我們，讓我們不受到寒風(fēng)的吹割，雨水的擊打。多少年了，他依然挺立在那兒，依然是那樣蔥郁。

　　雪松的旁邊，路的右旁，是一棵微彎著腰的桂花樹。她年紀(jì)和雪松相仿，卻十分瘦弱，她纖細的枝干上是枯黃色的紋理，她一大塊的樹皮已經(jīng)脫落了，卻依然彎著腰堅守在那，每年都開出細小，金黃的桂花，引來小朋友駐足觀望。

　　文化長廊上展示著我們學(xué)校的點點滴滴——老師上課時的風(fēng)采，同學(xué)們在運動會上的奮勇拼搏，平日熱熱鬧鬧的校園，這些都被定格在照片、文字中，成了永恒的精彩。

　　文化長廊旁，是一個個石桌，石凳。每個中午都“座無虛席”，同學(xué)們在這兒游戲玩耍，到了下午，這便成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，同學(xué)們有的拼命寫著作業(yè)；有的邊走邊背著英語單詞;有的則搖頭晃腦地讀著一首首帶著書香味的古詩古文……

　　這就是我們校園的一角，雖然只是一角，卻豐富無比！我愛你，校園的一角！

　　校園的一角作文 篇8

　　轉(zhuǎn)眼之間，我們走進了小學(xué)生活。認(rèn)識了新的老師，結(jié)識了新的朋友，身邊的一切宛如煥然一新。然而到這所學(xué)校以來已經(jīng)快一個月了，是否有人認(rèn)認(rèn)真真地觀察過我們校園的某一個角落呢？

　　我們的校園有花草木石，有塑膠跑道，有隱蔽的地下室�？蛇@些都不能讓我感到“美”。在我心中，最美的地方——便是那學(xué)生們的教室。

　　教室沒有操場上華麗的花草樹木點綴，它對任何一個學(xué)生來說，都再普通不過了，它只有平凡而簡樸的桌椅，黑板和講臺桌，但是為什么要說它是最美的地方呢？其實，我們的收獲，都是教室這個美麗的`地方給予我們的。

　　教室總能帶給我們家一般的溫暖，而教室里的同學(xué)便是如同家人那樣親切的角色，陪伴著彼此。下課的時候，很多的同學(xué)們都喜歡跑到走廊或者是操場上，看看風(fēng)景，打打鬧鬧。然而卻有更多的同學(xué)喜歡留在教室里。翻一翻課外書，北一背單詞，聊一聊天，即使是靜靜地坐在那兒，都有一種愉悅的感覺。比起在外面的放蕩與自由，教室更能體現(xiàn)出家的溫暖和融洽。

　　上課的時候，教室就如一片田地，而老師們宛如一位位的園丁，我們則是那些桃李。我們?yōu)⑾碌暮顾�猶如播下的種子，一個學(xué)期過去，種子長生了參天大樹，而我們的收獲則是一年以來積累的只適合滿是紅勾的成績單。只有堅持努力才會有應(yīng)得的收獲，就如春天時撒下種子。夏天時堅持培育，秋天來了，種子也便是長大了，而它們的果實就是收獲。

　　放學(xué)后，值日生認(rèn)認(rèn)真真地把教室打掃得干干凈凈。這時候的教室里沒有一絲垃圾，沒有灰塵，簡直是一塵不染。這個時候的教師，沒有華麗的裝飾，卻是整個校園中最美最美的地方。

　　教師總能好像家一樣給我們帶來溫暖，教室總能好像游樂場一樣給我們帶來歡樂，教室總能向圖書館一樣給我們帶來知識。教室里灑滿了我們的汗水，教室見證著我們的堅持，勤奮和進步。教師讓我們生活在一個寧靜溫暖，充滿歡笑的地方。這樣的一個教室，何嘗不是校園中最美的一角。

　　校園的一角作文 篇9

　　我們校園的景色宜人，西北角的景色特別美麗。

　　一進校園向西北角望去，是一排大榕樹。榕樹下是單杠、雙杠、滑梯……一下課一年級的同學(xué)就跑到這里來玩，非常熱鬧。那高年級的同學(xué)到哪里去了呢？哦，原來在操場上分著隊伍爭論問題等等。

　　那這排榕樹后面是文化長廊。文化長廊里有時貼一些關(guān)于各方面的知識。如：世界各國國旗、世界各國地圖、我國的國徽……有時侯貼一些關(guān)于書法作品、美術(shù)作品和一些作文。有時貼一些關(guān)于對我校作出貢獻的人的事跡……每當(dāng)文化長郎貼出一些新的知識、新的作品、新的事跡的時候，這里總是被圍得水泄不通。這里不是新貼出一些知識后就熱鬧起來，平時也有許多同學(xué)在這里慢慢欣賞、慢慢品味。只不過新貼出一些知識后就更熱鬧。

　　文化長廊的上面是生物園。生物園里有黃白相間的雞蛋花、雪白的茉莉花、向著太陽轉(zhuǎn)的葵花，和美人蕉……這些花類放在生物園門口的旁邊，令一進來的'人就聞到一陣陣的花香。生物園里不但有花，而且還有引來了蝴蝶和蜜蜂，其他一些植物。在生物園的盡頭種著葡萄、豆角等等。一串串的葡萄遠遠望去像一串串寶石和珍珠。

　　生物園里不但有植物，而且還有非常可愛的小動物。生物園里的小白兔有一雙紅紅的眼睛，一條短尾巴。它喜歡跳來跳去。因為它的籠子上面有一盤花，它想去抓住一個來玩，可是沒抓著。有時候，它靜得連心跳都感不到地在等待，一見有蜜蜂飛進籠子就撲去，還是撲不著。小兔的“鄰居”是尾巴美麗的山雞。山雞的“鄰居”是五顏六色的、小尖嘴是紅色的、羽毛有黃色、藍色、綠色的小鸚鵡。

　　我愛美麗的校園一角。

　　校園的一角作文 篇10

　　我的學(xué)校是劍橋小學(xué)，她是燕郊成立的第一所私立學(xué)校，我在這里生活、學(xué)習(xí)了四年。校園里風(fēng)景如畫，鳥語花香，到處是同學(xué)們的歡聲笑語。

　　校園在大家的記憶中都留下了很深的印象，在我的記憶中，我最喜歡的當(dāng)然是校園里的升旗臺了。

　　升旗臺中間豎立著三根筆直的銀色旗桿，在陽光照耀下閃著銀光。中間最高的旗桿上，五星紅旗隨風(fēng)飄揚，它是那樣的紅，像在空中的焰火，風(fēng)停了，它就垂下圍住了旗桿，頭好像是一只紅纓槍，又像是高聳的火炬。

　　旗桿周圍是花草，現(xiàn)在正是春天，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，紅的是花，一團團，一簇簇，紅的亮眼，美的醉人，像一張張可愛的笑臉。

　　遠遠望去升旗臺像一個臉已經(jīng)羞的通紅的小姑娘，輕盈優(yōu)美的跳著芭蕾，她的'舞姿是那么美，當(dāng)那“小姑娘”跳完芭蕾，旁邊的那些梧桐樹用葉子為它鼓掌，不信你聽，沙沙沙一沙沙沙！那些花草仿佛是它的“裙子”，“裙子”又是那么的多姿多彩。

　　每到星期一，間操時間，我們都會進行升旗儀式，看到那些五年級六年級的大哥哥大姐姐們組成的升旗手，雄赳赳，氣昂昂地護衛(wèi)著國旗，來到升旗臺前，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我高高的舉起右手行少先隊隊禮。望著升起的五星紅旗，我都覺得為自己的祖國十分的自豪和榮耀，我多么希望我也能當(dāng)上升旗手。我勵志好好學(xué)習(xí)，我要珍惜先輩們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活，不辜負先輩們的殷切希望，為祖國增光……

　　醉人的花園，鮮艷的國旗和雄偉的教學(xué)樓，還有周圍迷人的花草，巍峨的梧桐樹，莊嚴(yán)的升旗臺一角，匯成了一幅優(yōu)美的校園風(fēng)景圖。

　　校園的一角作文 篇11

　　我的校園里有高大的教學(xué)樓，有美麗的小花園，還有寬闊的操場……其中，最讓我流連的是小花園。

　　春天，小草從鵝卵石路縫隙和鵝卵石路旁邊探出腦袋，好奇地打量著這新奇的世界，開始了成長的旅行。桃花從樹枝上羞羞答答地探出小腦袋，有的還未開放，像媽媽肚子里沉睡的小寶寶，有的半開半閉，像害羞的小姑娘，還有的全開放了，像一位亭亭玉立的少女。他們爭奇斗艷，競相開放。樹上抽出了點點葉芽兒，為樹木增添了許多翠綠，這些葉芽兒不大引人注意，引人注意的是長大了的葉芽兒，長大了的葉芽兒變成葉子，為樹木披上了一件綠衣裳，一派春意盎然、生機勃勃的景象，把整座小花園點綴得漂漂亮亮的。

　　夏天，火熱的太陽炙烤著大地，但在小花園中卻一片清涼。高大的'樹木蒼翠挺拔，郁郁蔥蔥，好像一把大傘撐在花園中，給我們提供了一處難得的陰涼地。上完體育課后，同學(xué)們紛紛跑到小花園里來乘涼、解暑，頓時，感到神清氣爽，還會有一種生命復(fù)蘇之感。

　　秋天，一片片落葉如同翩翩起舞的蝴蝶紛紛“飛”到地上，為地面鋪上了一條金黃的地毯，像一層厚厚的棉被蓋著大地，給大地保暖避寒。閉上眼睛，你還會聞見一股清香撲鼻而來，不用說，那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣，里面有三四根花蕊，別看桂花小，香味可是出奇地香呢！我們都湊在桂花樹下不肯離去，像是喝酒喝醉了。

　　冬天，一棵棵樹都開啟了“冬眠”模式。它們像一把把掃帚，打掃著小花園，又像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著小花園。許多花都凋謝了，唯獨臘梅“凌寒獨自開”，顯示自己不怕寒冷的無畏精神，讓人敬佩。我不禁想起一句詩：“梅花香自苦寒來�！�

　　校園的一角作文 篇12

　　我們的校園里有操場、數(shù)學(xué)樓、花壇、高爾夫球場等美景，但我最喜歡的還是籃球場旁邊的那棵芒果樹。

　　春天，芒果樹開花了。啊！真美呀！一簇簇金黃色的芒果花散發(fā)出陣陣清香，那香味籠罩著整個校園，把校園弄得香噴噴的。似乎是一位化妝師正在給一位美麗的姑娘化妝呢！這香味很快招來了小鳥在枝頭上歌唱，接著蝴蝶和蜜蜂們也來了，它們有的在樹下跳舞，有的在樹中玩耍，有的在唱歌……真是一派熱鬧的景象。下課時我們在球場上陪著它打球，芒果樹為我們助威。有時我們在他那小小的樹蔭下靠著樹干看書。真享受�。�

　　當(dāng)蒙蒙的春雨送走了春天的時候，夏天便也順著春天的足跡，悄悄地追了過來。這時候，芒果樹又換上了另一件深綠的衣裳。記得我上一年級的`時候，常常坐在芒果樹下玩耍和做作業(yè)。那時烈日當(dāng)空，我坐在樹下，陽光只投下一點一點的光，那光點的大小和星星差不多，照在臉上，舒服極了！

　　秋天，不知不覺走來了。果實累累的芒果樹上長著一只只又黃又大的芒果，果香迎面而來。高聲歡呼，似乎在慶祝芒果樹長大了。芒果看見同學(xué)們那么高興，它也跟著同學(xué)們歡呼慶祝。這時候，芒果樹已有不少葉子向下落了。幾位同學(xué)在樹下玩，葉子落了下來，這幾個同學(xué)就象在一群金色的蝴蝶中玩耍。剛掃干凈的操場被飄下的葉子鋪蓋住了，這時候的操場就象是一個用金磚鋪的操場。

　　寒冷的冬天到了。芒果樹仍然支撐著自己的葉子，忍受著刺骨的寒風(fēng)，繼續(xù)為人們生產(chǎn)新鮮空氣，讓我們每一天都能呼吸著新鮮的空氣。那一排排綠衣天使給冬季的校園增添了生機。

　　我愛我的校園，更愛我校園的芒果樹！

　　校園的一角作文 篇13

　　不知不覺中，校園陪伴了我整整四年，我對這里的環(huán)境已經(jīng)非常熟悉。我喜愛校園的一切，猶愛“運動天地”——操場。

　　踏著紅色的方磚，迎著花兒的清香，首先撲入眼簾的是那國旗臺。鮮紅的國旗直入云霄，隨風(fēng)舞動。每個星期一的早晨，響亮莊重的國歌布滿整個學(xué)堂，國旗慢慢上升，好像表達的是勸誡我們努力學(xué)習(xí)，直達最高空的那顆星。

　　國旗臺前還有一個小花壇，里面布滿了鮮花，有的一枝獨秀，有的成群結(jié)隊，有的還是那瘦小的花苞……一朵朵鮮花擺成了“優(yōu)”字，無意間傳達了同學(xué)們的一種積極向上的態(tài)度。

　　操場上的“一大焦點”還是那棵高高挺立的桂花樹了，這棵樹已有幾百年的歷史，它更養(yǎng)育了一代又一代學(xué)生。每到八月，桂花樹的芳香撒播在校園的'每個角落，女孩們在樹下不停地撿掉落的桂花，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。調(diào)皮的男孩們爬上樹，把樹的枝干搖了起來，桂花紛紛落下，就像下起了桂花雨。八月的太陽時而火辣辣的，桂花枝繁花茂，為我們擋住了太陽，我們坐在桂花樹下，唱歌、跳舞、做游戲、上體育課。我們感謝桂花樹像母親一樣無微不至的照顧。大樹們排成一排，像為操場增添了一個樸素的花環(huán)，但也好似一排排戰(zhàn)士，保護著教室的孩子們。

　　操場的正西邊有個乒乓球臺，它適合每個人去那兒練習(xí)。即使你連乒乓球的基礎(chǔ)也不會，但只要讓這臺乒乓球桌“陪”你兩天，保證你比高手還厲害。這不，同學(xué)們在那邊玩得正不亦樂乎呢！

　　我們校園的操場真美啊！它是我成長的樂園，也是見證我學(xué)習(xí)的老師！

　　校園的一角作文 篇14

　　校園里有很多的美麗景觀，像五彩繽紛的花園、雄偉壯麗的教學(xué)樓、威風(fēng)凜凜的電教樓、還有那做操時整齊化一的隊伍，他們都是校園的一大亮點，但我只覺得那校園里的“黃金沙灘”是最美的！

　　春天的時候，那里的細沙隨風(fēng)飄蕩，柳葉細沙吹向我們，像是在請我們?nèi)ニ�那里做客，我們這時會感到一種春天的氣息。隨著沙土帶來的邀請函，我們一蹦一跳的走近那里，享受這一切帶來的歡樂。我們在沙子里自由自自在的玩耍，仿佛是一只只小鳥無拘無束的在大自然中暢游。我也加入了他們的行列，和同學(xué)們一起享受這快樂和自由。

　　夏天的時候，那里埋藏著無數(shù)“寶藏”，金光閃閃的“黃金沙灘”這時被強烈的陽光所照耀，它的一切都被大自然散發(fā)的熱量所包圍。在這時，我們早已沖向這個神秘的地方，在這里我們挖掘著神秘的“寶藏”。我們互相交換，最后再把自己帶來的寶藏埋進這個神秘的“寶庫”，讓它來幫我們儲存這些“寶藏”。

　　秋天的時候，秋姑娘毫不猶豫的摘下落葉，把它們串成項鏈戴在自己身上。這時的沙灘布滿了落葉，讓它更有了幾分神秘。遠似楓河，近似紅毯，“黃金沙灘”指引著我們，一步一步的靠近它。我們這時踩在沙灘上，總會聽到一些銅鈴的聲音。秋天的`我們把楓葉堆在一起，一陣風(fēng)徐徐的吹過，被吹起的落葉像天女散花一樣落在我們頭上，總會讓我們哈哈大笑。有的男孩聚在互相灑著沙子，嬉笑聲不斷傳到我的耳朵里，他們的笑聲也給我?guī)�來了一份歡樂。

　　冬天的時候，雪花徐徐飄落，我們在玩雪花的同時也不會忘記那片“黃金沙灘”。在這時踏進那里躺在沙灘上，閉上眼睛緊緊的享受這美好的瞬間。我們經(jīng)常在“黃金沙灘”里玩沙子雪人的游戲，快樂抵御住了寒冷，我們臉上一直洋溢著幸福的微笑。

　　“黃金沙灘”不僅是個美麗的地方，還是我們游戲的天地。在我心里，它永遠美麗。

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