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我的新老師作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈业男吕蠋熥魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新老師作文1
新的一學(xué)期來了，我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師——黃老師。她身材苗條，個(gè)子中等。她梳著一頭短發(fā)，明亮的眼睛下有一只不算高的鼻子。
她通常都穿著藍(lán)、黑、白三色相間的`長(zhǎng)袖汗衫和黑色的長(zhǎng)褲，還有一雙灰色的高跟鞋。
黃老師不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的勞技、品德、科學(xué)課老師呢!可還是語(yǔ)文課上的最生動(dòng)有趣。她上課時(shí)又讓我們讀課文，又讓我們讀詞語(yǔ)，還要我們聽錄音和相互交流。她批作業(yè)還非常認(rèn)真，連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)都不放過。
黃老師是耐心的。有一次一位同學(xué)有一道題不會(huì)做，黃老師耐心地教了一遍又一遍，講了一次又一次，那位同學(xué)終于會(huì)了。黃老師是嚴(yán)厲的。有一次，一位同學(xué)沒有抄到要背的東西就回家了，第二天黃老師在檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，就讓她再抄上去，把它背掉。黃老師是無私的，有一次，一位同學(xué)被留了下來，老師直到他走了才走。
這就是我們的新老師。
我的新老師作文2
開學(xué)第一天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，是哪位老師來教我們呢?她很嚴(yán)厲嗎?我心里默默的想著。
叮鈴鈴、叮鈴鈴、上課了，新老師一進(jìn)教師，全班同學(xué)的眼光“唰”地一下全都投到她身上了。她個(gè)子不高，長(zhǎng)的小巧玲瓏，身穿筆挺的西服，顯的端莊又嚴(yán)肅，她那一雙“火眼金睛”般的眼睛，有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過!高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴。她講起課來抑揚(yáng)頓挫，就像塊大磁鐵般得吸引著我們，讓我們聽的.津津有味。
上新老師的課就像是在玩游戲。老師總會(huì)找一些讓我們感興趣的東西來引導(dǎo)我們，讓我們不知不覺就學(xué)到了非常有用數(shù)學(xué)知識(shí)。當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，老師布置的作業(yè)是讓我們把學(xué)過的知識(shí)講給家長(zhǎng)聽，讓我們當(dāng)老師，這太新鮮了!讓我們?cè)黾恿藢?duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
這就是我的新老師，一位不同尋常的老師，我愛我的新老師!
我的新老師作文3
在新的學(xué)期，在新的班級(jí)里，我們必不可少的就是我們的新老師，接下來我就給大家說說我們的老師吧，在我們的`幾個(gè)新老師里面，讓我印象最為深刻的就是我們的班主任劉老師。
我們的班主任劉老師，他是我們的數(shù)學(xué)老師，他是一個(gè)男老師，劉老師給我的印象是非常的嚴(yán)肅，他對(duì)我們很嚴(yán)格，但是偶爾他也會(huì)給我們開玩笑，但是如果我們上課不認(rèn)真聽講和做小動(dòng)作他就會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)厲。
記得有一次我們班有一個(gè)同學(xué)他犯了錯(cuò)誤，而且他是第二次犯錯(cuò)，劉老師他很生氣當(dāng)時(shí)他就大發(fā)雷霆，狠狠的批評(píng)了他，說他以后如果再犯錯(cuò)就會(huì)把他降到三年級(jí)上學(xué)，從那件事以后，我仔細(xì)觀察了這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)他改變了很多，上課也認(rèn)真聽講了，平時(shí)也不敢搗亂了。
其實(shí)仔細(xì)想想老師和家長(zhǎng)對(duì)我們嚴(yán)厲也是為我們好，所以我們要好好學(xué)習(xí)不要惹老師和爸爸媽媽生氣。
我的新老師作文4
開學(xué)了，我們不僅迎來了一個(gè)新的學(xué)期，而且迎來了一位新的班主任老師。
她姓湯，我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā)，顯得精明能干，一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒，說起話來和藹可親。
湯老師剛教我們不久，但我已經(jīng)開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚(yáng)頓挫，仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩(shī)篇里。
湯老師是嚴(yán)厲的。“從說簽‘安全責(zé)任書’都幾天了，怎么還有人沒帶？”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音。原來湯老師正在批評(píng)沒有帶‘安全責(zé)任書’的同學(xué)。我暗自慶幸，多虧我交了。
湯老師也是關(guān)心同學(xué)的。記得那次上完音樂課，我們都想著排好隊(duì)等著老師來送路隊(duì)。可剛一出音樂教室的門，就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了，正午的太陽(yáng)把她的`臉曬得紅紅的。這時(shí)我的心里充滿了感動(dòng)。
這就是我的新老師，雖然我對(duì)她了解不深，但我已經(jīng)開始喜歡她了。
我的新老師作文5
哈哈！太好了，教我們數(shù)學(xué)的朱老師出差一個(gè)星期，由李校長(zhǎng)給我們講課。
我們可喜歡這位新數(shù)學(xué)老師了。他講課非常溫柔，就因?yàn)檫@樣，我們班同學(xué)放肆起來。又說又笑，更可氣的是還有同學(xué)搞惡作劇，如果按當(dāng)時(shí)朱老師的脾氣，早就生氣了，會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。而李校長(zhǎng)卻與眾不同，他只是微微一笑，說：“同學(xué)們，請(qǐng)不要講話�！薄肮苯淌依锿蝗环序v起來，“李校長(zhǎng)真可愛�！蔽覀儚膩頉]有這樣輕松地上課，笑完之后，便專心致志的聽起課來，再也沒有搗亂的`了。
放學(xué)時(shí)，李校長(zhǎng)沒給我們布置數(shù)學(xué)作業(yè)，同學(xué)們說：“李校長(zhǎng)真好，不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)�！蔽覀兏械胶眯腋�。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過去了，朱老師快要回來了，我們多么希望李校長(zhǎng)多給我們上幾天課，能夠讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
我的新老師作文6
我們班來了一位新老師，關(guān)于衣服、五官、外貌及厲不厲害，使同學(xué)們發(fā)起了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。有的說好，有的說壞，還有的說中間的那種，就是不好不壞。唉!到底是哪種呢?我覺得應(yīng)該是中等。因?yàn)�，長(zhǎng)的一般，但是說話的聲音和衣服相比，感覺是兩回事;還有大眼睛和睫毛跟說話的聲音也對(duì)不上，所以，我們才開始了戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們上五年級(jí)了，張老師去教別的.班了，我們迎來了一位新老師，她就是班主任劉老師。
她個(gè)子很高，長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛，聲音很洪亮，衣裝整潔。返校那天老師跟我們說，她的脾氣很怪，曾經(jīng)對(duì)我們班上的一人做出這樣的事：某同學(xué)上課側(cè)著坐，被老師發(fā)現(xiàn)，教師就求他不許動(dòng)，所以，那個(gè)同學(xué)很快就知道了錯(cuò)誤。我覺得，這種方法很特別，我以前想都想不出會(huì)這樣提醒同學(xué)。我對(duì)這種方法表示同意，因?yàn)橛挚梢宰屚瑢W(xué)注意又可以讓大家感到愉快。
我的新老師作文7
開心的暑假過去了。我走進(jìn)五·五班，同學(xué)們坐得筆直。突然，有一位男老師，中等個(gè)，有健壯的肌肉，男老師穿著樸素的'衣服，他的右眼下邊有一個(gè)黑痣，老師跳到講臺(tái)上。說：“同學(xué)們我給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)�！蓖瑢W(xué)們一下子來了勁，他說:“暑過日頭益添衣�！蓖瑢W(xué)們東瞅瞅，西瞧瞧，眉毛擰成一條線，就想不出來。老師微笑著在黑板上寫了一字‘褚’，他說：“我姓褚，大家可以叫我褚老師�！�
褚老師非常幽默，有一次，褚老師寫兩個(gè)字一個(gè)‘末’，一個(gè)‘未’，他給我們說：“‘未’下面長(zhǎng)就代表日子越來越多，‘末’下面短就代表世界就快要完了!”同學(xué)們哈哈大笑。
還有一次，褚老師在上面講課，下面的同學(xué)拿出拉面王，被老師看到啦，走到他面前，同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍，正想聽聽老師怎麼說她，誰(shuí)知到老師沒有吵她，而是說：“我們今天不吃拉面，今天我們吃刀削面�！闭f完，我們哄堂大笑起來。
我喜歡上褚老師的課!
我的新老師作文8
這學(xué)期，我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師。她姓朱，個(gè)子很高，留著長(zhǎng)頭發(fā)，鼻子上戴著一副度數(shù)很高的眼鏡。
朱老師是一位非常幽默的老師。有一次薛讓在課堂上分神了。老師用兩只眼睛盯著他看了很長(zhǎng)時(shí)間，但是他沒有反應(yīng)。于是朱老師走到薛的座位上，笑著說:薛，你想你媽媽嗎？”這才回過神來，薛不知道老師剛才說了什么，于是他問老師，剛才是什么問題，老師重復(fù)了剛才的問題你想媽媽嗎？”突然，班上所有的學(xué)生哄堂大笑，因?yàn)閯傞_始上小學(xué)的是一年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)想到他們的母親時(shí)，他們會(huì)分神。老師會(huì)問這樣一個(gè)問題。薛迅速端端正正地坐下，沖老師笑了笑。你說，朱先生很幽默嗎？
朱老師也是一位非常有效率的老師，他很快就批準(zhǔn)了作業(yè)，所以老師也要求我們快速準(zhǔn)確地完成數(shù)學(xué)作業(yè)。對(duì)于那些沒有完成作業(yè)的學(xué)生來說，沒有人能逃過朱先生的'眼睛。
朱小姐給我留下了深刻的印象。她一直用她的行為影響著我。她應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
我的新老師作文9
昨天下午，老師說：“咱們班要換數(shù)學(xué)老師，教導(dǎo)主任是我們的新數(shù)學(xué)老師。”
一聽到這個(gè)消息一下課，繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W(xué)都哭了，他們一定是想念原來的數(shù)學(xué)老師，繆瑞琪說：“原來的.數(shù)學(xué)老師都不打人，都不罵人，可現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一定沒原來老師好�！蔽倚闹幸哺械胶芸上�，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
第二天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女教師，她戴著眼鏡，短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字：李海燕，讓我們十秒鐘之內(nèi)寫下她的名字，她開始數(shù)了，在他數(shù)到八的時(shí)候，我把最后的四點(diǎn)寫好了。老師又寫了他的電話號(hào)碼，讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來，正寫呢，呦，忘了，我這次沒成功。丁玲下課了。
原來新數(shù)學(xué)老師也好。
我的新老師作文10
xx年我們跨進(jìn)了小學(xué)的的大門，換了許許多多的老師，其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高，叫高衛(wèi)國(guó)。
他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽課的.學(xué)生也能專心聽講，聽老師精彩的講說，但這個(gè)老師偶爾也會(huì)起風(fēng)暴，有學(xué)生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會(huì)叫家長(zhǎng)，倆人一起批評(píng)他，有些人記仇，說他神經(jīng)，但后天就不一樣了，那是因?yàn)�，他做了一件好事，老師連忙夸獎(jiǎng)他，他高興還來不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心里樂滋滋的，就不再記恨老師了。
但是他也很號(hào)，那一次，我發(fā)燒了，我很難受，因?yàn)槲覄傆變簣@畢業(yè)不久，就哭了起來，老師連忙問我怎么了，得知怎么回事，他連電話都不打給我家長(zhǎng)，就馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)療費(fèi)都是他交的呢，后來我媽媽想感謝他，就買了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長(zhǎng)身體我就算了，那件事是我因該做的······”
如果你是他的學(xué)生，你也會(huì)喜歡他的。
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