（精品）愛(ài)你不容易作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的愛(ài)你不容易作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)你不容易作文 篇1
語(yǔ)文，讀你是水波不興的平靜，要有明亮的眼睛，所以我輕吟愛(ài)你不容易。語(yǔ)文，聽(tīng)你是娓娓動(dòng)聽(tīng)的歡快，要有傾聽(tīng)的耳朵，所以我低唱愛(ài)你不容易。語(yǔ)文，賞你是魚(yú)淺洄游的自然，要有智慧的.心靈，所以我高歌愛(ài)你不容易。
讀你，我看到了李白，“蜀道難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏”，如此飄逸;“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回;人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！比绱藶⒚�，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁�！比绱撕婪拧�
語(yǔ)文，是你孕育了這樣一位偉大的詩(shī)人，能讓他寄情于詩(shī)詞，投向你的懷抱。聽(tīng)你，我聽(tīng)到了南唐后主李煜的“春花秋月何時(shí)了，往事知多少，”如此纏綿，“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉徹應(yīng)猶在，只是朱顏改。”如此無(wú)奈，“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流�！比绱藗�。李煜借一首詩(shī)詞唱出了心中的苦夢(mèng)，抒發(fā)了亡國(guó)之情。我知道冪冪之中是語(yǔ)文牽引著，才有了千古絕唱《虞美人》。語(yǔ)文，又是你帶領(lǐng)我領(lǐng)略了這樣一番美妙的音樂(lè)，讓我又一次感受到你無(wú)窮的魅力。
賞你，我懂了李白的飄逸，李煜的孤寂，王勃“落霞與孤鶩起飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的豪放。我知道你是如此高雅，每次翻開(kāi)你，猶如一次心靈的洗禮，每次都要反復(fù)品味，才能知道你的奧妙，每次都不敢一口氣讀完你，怕讀后心靈的惆悵無(wú)法填補(bǔ)。
語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你真的不容易。疲了，倦了，困了，累了，我想找你依靠但卻更怕你累倒，躺在你博大的胸懷中，我發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)孩子一樣愛(ài)撒嬌，請(qǐng)不要阻止我，讓我再一次暢游在你知識(shí)的海洋中。
語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易，可我卻還是深深的愛(ài)上你，有些迷戀，有些憧憬。輕吟一聲：語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
愛(ài)你不容易作文 篇2
隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)信息技術(shù)也進(jìn)入了新的階段，手機(jī)漸漸走進(jìn)了人們的生活，在豐富生活的同時(shí)，也在危害著你。
手機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們生活中的一部分，就連一兩歲的孩童也都紛紛拿起了手機(jī)，在哭鬧時(shí)媽媽們常常會(huì)放個(gè)音樂(lè)或者動(dòng)畫(huà)片吸引孩子的注意。隨著各種娛樂(lè)軟件APP的出現(xiàn)，雖然會(huì)讓我們感到一時(shí)的痛快，但也在不斷危害著我們的'身體，甚至讓很多人不知不覺(jué)中患了“手機(jī)綜合征”。
首先手機(jī)會(huì)使人們更加方便的進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，可以第一時(shí)間讓我們關(guān)注到世界上發(fā)生的大事，同時(shí)也可以幫助我們的學(xué)習(xí)，在手機(jī)上下一個(gè)詞典等學(xué)習(xí)軟件，可以方便我們隨時(shí)查找單詞，也可以在手機(jī)上聽(tīng)老師講課，還有學(xué)習(xí)幫可以隨時(shí)幫助我們答疑解惑，讓學(xué)習(xí)走進(jìn)生活�，F(xiàn)在我們出門(mén)也不用帶太多的現(xiàn)金，一個(gè)指紋就能搞定，微信支付，支付寶支付也正在改變我們的生活，然而，我們?cè)谑褂檬謾C(jī)時(shí)，手機(jī)也同時(shí)在危害我們的身體。首先手機(jī)輻射我的身體，手機(jī)的磁場(chǎng)接近人身體，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)使我們骨骼變形彎曲，彎曲產(chǎn)生疼痛癥狀，手機(jī)的輻射作用也會(huì)影響智力發(fā)展，長(zhǎng)期使用手機(jī)會(huì)產(chǎn)生智力下降的現(xiàn)象。在我們qq，微信聊天時(shí)，打字也是必不可少的，我們長(zhǎng)時(shí)間打字會(huì)產(chǎn)生手機(jī)綜合癥，也就是我們所謂的“鍵盤(pán)手”，手指骨骼會(huì)開(kāi)始松動(dòng)，產(chǎn)生麻木疼痛。我們也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴，當(dāng)我們無(wú)聊時(shí)會(huì)不自覺(jué)的拿起手機(jī)，久而久之會(huì)讓我們對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴，使人和人之間的交流變得冷漠，這種現(xiàn)象是潛移默化的。
所以我們要正確對(duì)待手機(jī)合理使用手機(jī)，讓手機(jī)便利我們的同時(shí)又不會(huì)危害我們的健康。
愛(ài)你不容易作文 篇3
嘿！各位同學(xué)們，相信在坐的各位，都有一個(gè)關(guān)心自己，愛(ài)自己的老師吧！雖然你們常常誤解老師，認(rèn)為老師在教訓(xùn)你們，但他們是在關(guān)心你，愛(ài)你�。�
有一次，童老師把我和李雅欣叫道辦公室，說(shuō)“你們兩個(gè)人一起參加朗誦比賽吧！這是稿子�！蔽医舆^(guò)稿子�！澳銈儌z個(gè)不是朗讀班的嗎！你們要好好表現(xiàn)，回去要記得熟讀稿子哦！”童老師說(shuō)，“嗯！”我和李雅欣異口同聲地說(shuō)。
第二天，下午第二節(jié)課下課時(shí)，童老師把我和李雅欣帶去綜合樓的.五樓多媒體彩排一下明天的朗頌比賽。
輪到我們上臺(tái)。“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”李雅欣大聲朗誦道，“無(wú)題唐李商隱，相見(jiàn)時(shí)難別亦難�！陛喌轿視r(shí)，我卻不知道該說(shuō)什么，要不是李雅欣幫我說(shuō)了句“東風(fēng)無(wú)力百花殘”，我都不知道該說(shuō)什么了。
彩排結(jié)束后，童老師把我和李雅欣叫道辦公室：“詹瑞琪，你是不是沒(méi)有背？”我低頭不語(yǔ)，“好，你看幾遍，待會(huì)兒，你和李雅欣一起背一遍�！蓖蠋熒鷼獾卣f(shuō)。
五分鐘后，“來(lái)，現(xiàn)在背一遍。”童老師說(shuō)，我趕緊誦讀：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難、東方無(wú)力百花殘、春蠶到死絲方盡……”“不行，太快了，沒(méi)有感情！”童老師嚴(yán)肅地說(shuō)。無(wú)奈，就這樣我們背了一遍又一遍，直到童老師滿意為止。
第三天，朗誦比賽時(shí)，我們得了二等獎(jiǎng)，雖然沒(méi)有得到第一名，但是我們的得分時(shí)全年級(jí)第二高的9。5分，這多虧了童老師呀！雖然昨天被批評(píng)了，但如果不是童老師的細(xì)心指導(dǎo)，我們也得不到這樣的高分！
老師，一個(gè)高尚的職業(yè)。也許有許多同學(xué)會(huì)因?yàn)槔蠋熣f(shuō)你而討厭他，但你有沒(méi)有想過(guò)——其實(shí)老師是在關(guān)心你��！
愛(ài)你不容易作文 篇4
盼望著，盼望著，幼兒園遠(yuǎn)了，新學(xué)期的腳步近了，終于，盼來(lái)了小學(xué)的校服。
第一套：舊校服
因?yàn)樯胄W(xué)，我要換校服了，所以就激動(dòng)萬(wàn)分。終于，老師把通知單發(fā)下來(lái)了，第一節(jié)課準(zhǔn)備量升高！外婆高興極了，跑到操場(chǎng)上歡叫，草屑沾在衣服上，我都察覺(jué)不到。我是第一次覺(jué)得下課時(shí)間如此漫長(zhǎng)，好像十分鐘變成了十個(gè)世紀(jì)，就在我快要發(fā)狂的時(shí)候，上課鈴終于響了。
量好了身高，我便開(kāi)始幻想新的校服的樣子，筆挺的燕尾服，小巧的蝴蝶結(jié)領(lǐng)花，漂亮的格子裙，想著都醉了，要是我穿上，該有多漂亮就有多漂亮！我期待著，希望校服快點(diǎn)做好。
可惜事與愿違，剛拿到校服，我就要哭了：這是什么呀！土的都掉渣了，學(xué)校想把我們穿成山里的土包子呀！一回到家，我就狠狠地把校服扔到了床上，你看看人家橫胡小學(xué)，校服多漂亮！除了不穿不行，其他時(shí)候，讓我穿這套校服，不亞于讓我去自殺！
第二套：新校服
二年級(jí)的`時(shí)候，也不知道誰(shuí)出的主意，學(xué)校竟決定換校服！有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我并不像其他同學(xué)一樣，對(duì)新校服抱很大的希望，當(dāng)通知單發(fā)下來(lái)的時(shí)，結(jié)果讓我大跌眼鏡：新校服是仿貴族學(xué)校的！為了證實(shí)這一點(diǎn)，我聽(tīng)了老師之間的談話：新校服，男生有襯衫。外套。領(lǐng)帶。長(zhǎng)褲。背心；女生有襯衫。外套。領(lǐng)結(jié)。格子裙。背心，而且外套會(huì)是西裝！我有些懷疑，自己是不是在做夢(mèng)，便使勁掐了自己一下，哎，好痛！不是做夢(mèng)，聽(tīng)到的，正是我夢(mèng)寐以求的校服，我變得萬(wàn)分激動(dòng)，激動(dòng)得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，一次上體育課，我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的哥哥姐姐們都穿上新校服時(shí)那神氣的樣子，更加期盼了。
當(dāng)我拿到新校服的時(shí)，愛(ài)不釋手，恨不得天天都是星期一，天天能穿著新校服去學(xué)校。
一個(gè)是厭惡得穿上就想自殺的校服，另一個(gè)是喜愛(ài)得拿起來(lái)就放不下的校服，哎，校服，想說(shuō)愛(ài)你不容易��！
愛(ài)你不容易作文 篇5
過(guò)年了，我們要去親朋好友家拜年。不用說(shuō)，去拜年肯定會(huì)有紅包收的。心里別提有多高興，我可是盼了一年呢！
年初二晚上，媽媽說(shuō)：“今晚我們?nèi)ナ骞野菽辏阏f(shuō)好不好��？”“哦！太好了！去叔公家拜年，一定會(huì)有紅包收的！這次我會(huì)收到多少壓歲錢(qián)呢？50元？100元？還是……”“快去換衣服，準(zhǔn)備出發(fā)了！”媽媽的話打斷了我的想法。“算了，不想這么多了，等會(huì)我就自然會(huì)知道紅包里有多少壓歲錢(qián)的�！�
我們順路找了一家超市，給叔公挑選好了禮品，便直奔叔公家。
來(lái)到叔公家，大人們?cè)谝黄鹆奶�，談了好久，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢�！盀槭裁催�沒(méi)有紅包？不會(huì)是今年沒(méi)有紅包收了吧！”就在這時(shí)一個(gè)紅色的.東西出現(xiàn)在我眼前，是紅包。叔公說(shuō)：“丹祺，這紅包是給你的�！薄爸x謝您，叔公！”我急忙說(shuō)�！跋劝鸭t包給你媽媽吧！別丟了。”叔公說(shuō)。我有些不情愿，因?yàn)槲抑溃坏┙o了我媽，這紅包可是“一去不復(fù)返的呀！”“拿過(guò)來(lái)吧！我先替你‘保管’著，回家給你�！眿寢尯孟窨炊宋业男氖�。
回到家，媽媽把紅包給了我，我打開(kāi)一看，哇！300元，我可是第一次收到這么大的紅包�！敖衲旯皇俏摇氨久�，”運(yùn)氣就是和往年不一樣！以前我收到了紅包，只要是超過(guò)20元的都要上交給“母親大人�！爆F(xiàn)在竟300元都沒(méi)上交，真開(kāi)心！正當(dāng)我開(kāi)心時(shí)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“紅包里有多少錢(qián)？”“300元！”我高興地說(shuō)。“那你把300元給我吧！”“不會(huì)吧！又要上交。”我剛才那高高興興的情緒，一下子被媽媽那句話沖走了，不知流向何方。
紅包��！紅包，想說(shuō)愛(ài)你真的不容易��！
愛(ài)你不容易作文 篇6
“加油！”“快，快，快！”教室里響起了一陣一浪高過(guò)一浪的聲波，好像要把屋頂掀翻似的，衣服在同學(xué)們的手中飛舞，正伴著這一首“圓舞曲”呢。原來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)接力賽。
“就這么簡(jiǎn)單？”我對(duì)這游戲規(guī)則不以為然，“不就是穿、脫衣服嗎？我每天早上都做的事！”不過(guò)，話可不能說(shuō)得太早。恰恰相反，看似容易的一件事，也不那么簡(jiǎn)單。“開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，戰(zhàn)斗打響了第一炮，幾位同學(xué)像離弦的箭似的沖向靶子�！芭�！”我們男生暫領(lǐng)先。在命中靶心后，又開(kāi)始了“扒皮”，可是，衣服是好像涂滿了502膠水，伸進(jìn)去就拔不出來(lái)了，不管拽拉扯拔，怎么也拔不出來(lái)，再看女生那邊，壞了，她們反敗為勝了，那位同學(xué)瞬間成了火燒赤壁時(shí)曹操船上的士兵，急得手都在發(fā)抖。“啊”，終于拔出來(lái)了，那位同學(xué)立即似以劉翔的速度向我們這邊沖來(lái)，立即，我前面的同學(xué)開(kāi)始幫那邊跑來(lái)的同學(xué)解扣子，看他那安靜的態(tài)度，讓我情不自禁地聯(lián)想到了《城南舊事》里那幅駱駝的插圖，與這像雙十一馬云淘寶網(wǎng)上的成交量一樣沸騰的教室格格不入。
終于到我了，“啪！”和同學(xué)擊掌后，立即開(kāi)始幫他解紐扣，紐扣不知怎么的`，就是不聽(tīng)使喚，在我手里像一條泥鰍似的，滑來(lái)滑去。好不容易結(jié)束了與紐扣的搏斗，又與袖子較上了勁了，第1次，手腕被線頭鉤住了，第2次，手指被線頭鉤住了，第3次，我不管三七二十一，手臂像火箭一樣拉斷了線頭，猛地套上衣服。不知這件衣服上輩子是否和我有仇，反正一事實(shí)上要讓我穿不上，扣上了這個(gè)扣子，那個(gè)扣子散了，扣上了那個(gè)扣子，這個(gè)扣子散了，于是我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，一手擋著一個(gè)沒(méi)扣上的扣子就跑了過(guò)去，還真被我蒙混過(guò)關(guān)，竟然沒(méi)人發(fā)現(xiàn)�？删驮谖业囊庵畷r(shí)，女生那邊已經(jīng)完成了，教室中頓時(shí)一片陰雨一片陽(yáng)光。
衣服的輕歌曼舞，為我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了歡笑，也帶走了疲倦。
愛(ài)你不容易作文 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是我們班的.副班長(zhǎng)，說(shuō)起煩惱來(lái)，還真有一大筐，唉！班長(zhǎng)，想說(shuō)愛(ài)你不容易��！
大家都知道，我已經(jīng)當(dāng)了很多年班長(zhǎng)了，可又有誰(shuí)知道當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱呢？小時(shí)候，我認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)是多光榮，多威風(fēng)，多少人夢(mèng)寐以求的啊!所以，每當(dāng)競(jìng)選班干部時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地競(jìng)選班長(zhǎng)，成功后，我也會(huì)暗暗地為自己高興�？墒牵瑫r(shí)間一長(zhǎng)，就發(fā)現(xiàn)其實(shí)班長(zhǎng)這個(gè)職位并沒(méi)有想中的那么容易。
首先，為了讓我在同學(xué)們心中有一定的地位，就必須成績(jī)要好。要知道，在我們班，簡(jiǎn)直就是高手如云，只要一不小心，你們就會(huì)跑在我前面，所以，任何時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)都不敢馬虎。為了把班長(zhǎng)的位置坐穩(wěn)，我就像一個(gè)背著一座座大山的老人，一步又一步地往上爬。
其次，當(dāng)班長(zhǎng)就必須不能哭。在家里，我可是一位任性的“小公主”，動(dòng)不動(dòng)就拿眼淚來(lái)當(dāng)武器�？墒�，一當(dāng)了班長(zhǎng)，就要起好帶頭作用，就得“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。每次管紀(jì)律時(shí)，班里就像炸開(kāi)了鍋，不論我和吳彤怎么喊都沒(méi)用。直到老師來(lái)了，我們剛想向老師投訴時(shí)，你們卻可以為自己爭(zhēng)辯，而把矛頭指向給我們，仿佛我和吳彤就是罪魁禍?zhǔn)�。同學(xué)們，難道你們就不可以將心比心嗎？如果讓你們站在上面，面對(duì)一個(gè)鬧哄哄的教室，不論你怎么喊，都沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)你，那種心情是多么無(wú)助啊！而且，我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，我不太敢管你們，每當(dāng)我說(shuō)一句話時(shí)，我都要跨過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)障礙。這種心情又有誰(shuí)能體會(huì)呢？
唉！當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)真不容易�。】傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：班長(zhǎng)，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
謝謝大家！
愛(ài)你不容易作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間八年級(jí)一個(gè)學(xué)期很快的如行云流水般過(guò)去了。你在這學(xué)期里收獲很多，懂得很多，理解很多，也成長(zhǎng)很多。
你也知道八年級(jí)過(guò)去之后就是九年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)生活，要面臨人生的第一次選擇——中考，固然是緊張而又期待的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，就要刻苦努力，準(zhǔn)備充分，迎接中考。
回想起八年級(jí)第一學(xué)期的'學(xué)習(xí)成績(jī)，真是令人焦急不已，各科成績(jī)都是那么平平淡淡，沒(méi)有什么特別突出的優(yōu)點(diǎn)，理科成績(jī)特別不理想，數(shù)學(xué)總是在七八十分徘徊，科學(xué)在130分左右擺動(dòng)。
說(shuō)起語(yǔ)文成績(jī)吧，唉，真是有愧當(dāng)上語(yǔ)文課代表，你的語(yǔ)文也并沒(méi)有那么好，也可以說(shuō)是一般般，怕是辜負(fù)了老師們對(duì)我的期望吧？
談起英語(yǔ)詞，從七年級(jí)以后成績(jī)也一直下滑，最低的一次只考了80多分，真的是難以啟齒啊，后來(lái)憑著你的努力還可以提升一下進(jìn)步了一點(diǎn)，希望以后繼續(xù)保持。
最后一門(mén)課就是歷史與社會(huì)和道德與法治了，這門(mén)課基本上是要靠背的，而你雖然去讀過(guò)，也背過(guò)了，但是花在這門(mén)課上的時(shí)間不夠多，有些時(shí)候也只是敷衍了事，應(yīng)付應(yīng)付，只要知道了，了解下即可，不需背誦，結(jié)果考試正好考到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你難道都不后悔莫及嗎？真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”�。�
總結(jié)完這學(xué)期你的學(xué)習(xí)各科成績(jī)及學(xué)習(xí)問(wèn)題，接下來(lái)就是要如何去努力了。對(duì)于數(shù)學(xué)與科學(xué)，你要在上課認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，錯(cuò)題需要及時(shí)訂正整理，在課外，需要做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，查漏補(bǔ)缺，拓寬知識(shí)面。對(duì)于英語(yǔ)和語(yǔ)文及道法這三門(mén)課，需要你去熟讀，熟記，熟背，多寫(xiě)，也要及時(shí)溫故才能知新。
是啊，這一年一年過(guò)去，時(shí)間真快啊，頃刻間，你已成為一位翩翩少年，迎接你的是美好而又刻骨銘心的青春，無(wú)論你成功或失敗，快樂(lè)或傷心，只要全力以赴，就會(huì)使青春煥發(fā)亮麗的光彩，就能給自己一個(gè)最好的交代！
愛(ài)你不容易作文 篇9
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”語(yǔ)文課的鈴聲響起。我心中隱約有一種不祥的感覺(jué)，憑我的第六感，我心想：“不好了！今天可能有考試！”果真，語(yǔ)文老師沖沖跑進(jìn)來(lái)，慌張地說(shuō)：“明天語(yǔ)文要月考，今天沒(méi)有作業(yè)，大家回家認(rèn)真復(fù)習(xí)！”
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們的頭上立刻聚集了成片的.烏云，不一會(huì)兒就凝成了一個(gè)大烏云團(tuán)，感覺(jué)明天就要下起暴風(fēng)雨！緊接著數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師也紛紛宣布明天要月考，請(qǐng)大家做好“作戰(zhàn)”準(zhǔn)備。我們的心仿佛被一塊沉重的石頭壓著，喘不過(guò)氣，心中不禁哀嘆道：“什么？明天要月考！唉，今天又要12點(diǎn)睡覺(jué)了！”
回到家，我頭也不回地沖進(jìn)了房間，開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。我先拿起了語(yǔ)文試卷，埋頭苦干了起來(lái)。“唰唰唰”剛把基礎(chǔ)部分做完，我往下一看卻發(fā)現(xiàn)還有一篇800多字的閱讀，我的頭立馬大成了兩個(gè)。我好不容易像擠牙膏似的把一張語(yǔ)文試卷做完了，緊接著又是一張寫(xiě)滿計(jì)算題的數(shù)學(xué)試卷，上面的各種數(shù)字仿佛從試卷上跑了下來(lái)，在我的眼前跳舞，鬧得我頭暈眼花。我喝了杯水，清醒下大腦，給自己打氣道：“為了考好成績(jī)，做吧！”想著，我便咬咬牙關(guān)拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，可做到一半的時(shí)候，我實(shí)在是做不下去了。于是我又轉(zhuǎn)戰(zhàn)英語(yǔ)，不料，試卷上的英文字母比數(shù)字還調(diào)皮，盡在我眼前跑來(lái)跑去，根本讓我無(wú)法下筆。我拿著筆，怔怔地呆了半天。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“女兒，王老師要求你們背作文，時(shí)間不早了，試卷別做了，快點(diǎn)背！考試時(shí)認(rèn)真點(diǎn)就好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭匆忙答應(yīng)。于是我就背起了作文，背完也快10點(diǎn)了，我在媽媽的催促下也早早地睡了。
考場(chǎng)上，我像奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的勇士，頭也不回地“殺”入敵營(yíng)，與同伴們并肩作戰(zhàn)。教室里頓時(shí)安靜極了，只有寫(xiě)字的“沙沙”聲以及老師高跟鞋的聲音……希望這次的“戰(zhàn)爭(zhēng)”早點(diǎn)結(jié)束。
考試，我想說(shuō)愛(ài)你真不容易！
愛(ài)你不容易作文 篇10
我從來(lái)沒(méi)對(duì)父親說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，那三個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在不容易。
父親不常在家，所以他從不了解我，母親是我們之間的樞紐，沒(méi)有母親在，我和父親總是彼此沉默著，好像沒(méi)有對(duì)方。且過(guò)去的大部分時(shí)間，我只是從那冰冷的器械聲中聽(tīng)見(jiàn)父親的聲音。每當(dāng)門(mén)鈴響起后父親出現(xiàn)的身影，總會(huì)讓我感到尷尬，沒(méi)有久別重逢的'喜悅，只是無(wú)言。
我也是知道父親是愛(ài)我的，不知道是不是為了彌補(bǔ)我，對(duì)于我的無(wú)理要求，父親也總是滿足我，但總是讓我產(chǎn)生一種虧欠了別人的內(nèi)疚感，我也會(huì)用盡各種方法去愛(ài)父親，可并無(wú)成效。
因?yàn)楦赣H變臉是極快的。有時(shí)我無(wú)意的一個(gè)動(dòng)作，例如看電視躺在沙發(fā)上啦，坐著的時(shí)候頭垂得太低，都會(huì)遭來(lái)父親的怒吼，怒火頃刻之間就噼里啪啦地打下去，打得我措不及防，然后父親就會(huì)板著他那有點(diǎn)黝黑的臉，張開(kāi)嘴沖我說(shuō)教，滿滿的“恨鐵不成鋼”之意。
兩個(gè)臭脾氣相撞會(huì)碰到什么？
我也會(huì)坐在那兒不吭聲，盯著父親，原本的動(dòng)作也是變本加厲，等父親教訓(xùn)完了，我還是什么也不說(shuō)。在兩人的視線交匯之處，“嘭嘭嘭”地一片槍林彈雨。如果父親不主動(dòng)沖我言好，我便一直不說(shuō)話，盡管這是我的錯(cuò)。
所以在母親眼里，我們之間的對(duì)峙反而幼稚又可笑。
默契的時(shí)刻也是有的。母親常是念叨，“你怎么留這么多剩菜！”“你坐在那兒都不幫我干干活！”“你怎么這么懶，什么事全我干！”這種的時(shí)候，我和父親又是處于同一戰(zhàn)線的好隊(duì)友。合力殲滅母親的“百萬(wàn)大軍”。
正因這樣多變的父親，我便不知怎樣去愛(ài)他，不如我和母親之間的親密，也不是和親戚之間的那份疏遠(yuǎn)，向父親說(shuō)愛(ài)你，真的不容易。
但如果某一天我有了勇氣，我會(huì)毫不猶豫的脫口而出：
“我愛(ài)你�！�
愛(ài)你不容易作文 篇11
星期四的下午，又有我們翹首以盼的體育課了。可是，最近這幾節(jié)體育課，我卻喜歡不起來(lái)。因?yàn)椤?/p>
上課了，張老師威嚴(yán)地一聲令下：“今天我們繼續(xù)練習(xí)籃球運(yùn)球，請(qǐng)排頭去拿球！”唉！又是籃球！我心里一陣沮喪。這個(gè)冤家對(duì)頭，怎么今天還是要對(duì)上？
錢(qián)濤一組首先出場(chǎng)。只見(jiàn)他邊跑邊拍球，技術(shù)嫻熟，得心應(yīng)手，還能夠左右手交替運(yùn)球，我不由得暗暗佩服。再看其他三個(gè)同學(xué)，有的中途掉球，有的跑不起來(lái)，錢(qián)濤都已到達(dá)終點(diǎn)了，他們?nèi)栽诼掏痰嘏闹呦蛘鄯迭c(diǎn)呢！
這時(shí)，球已傳到了鄭思雨手里。只見(jiàn)她雙手抱起籃球，重重往地上一砸，球一下彈得老高，她又蹲下身子，等待球落下。可這球卻不聽(tīng)她使喚，咕嚕嚕自顧自向前滾去。鄭思雨急了，忙向前跑去。她一跑起來(lái)，兩只大腳丫子就往外撇，讓了看了忍俊不禁。這樣一來(lái)，拍球就成了追球。
下一個(gè)就是我了。我這個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不活躍的人也難逃窘境。一眨眼功夫，我就被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我心里著急，不停地告訴自己：“不能慌，要冷靜！”手上努力地控制著球，可還是不管用，這球就好像故意跟我搗亂似的，忽高忽低，忽左忽右，要是有臺(tái)照相機(jī)，我想我當(dāng)時(shí)的樣子肯定很狼狽！我不停地為自己打氣，再偷眼瞟一下同組的男生，天！他們正熟練地運(yùn)著球，沖向成功呢！我繼續(xù)硬著頭皮拍球往前，兩只腿也像灌了鉛似的“沉重”。在別人做來(lái)只是幾分鐘的事，可在我做來(lái)卻好像經(jīng)歷了一段痛苦的'折磨！
好不容易走到終點(diǎn)，頭上竟?jié)B出了細(xì)密的汗珠。同學(xué)們用善意的微笑看向我，還告訴我多多練習(xí)才是成功的法寶。
籃球，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
愛(ài)你不容易作文 篇12
當(dāng)歲月一頁(yè)頁(yè)無(wú)情的翻過(guò)，壓力也隨之點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚集，匯聚成汪洋將我淹沒(méi)……。小的時(shí)候，總盼望著長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以做自己想做的事了。當(dāng)長(zhǎng)大后，我卻總回憶著小時(shí)候的快樂(lè)。成長(zhǎng)其實(shí)不一定快樂(lè)，因?yàn)殚L(zhǎng)大了的我們將面臨許許多多的事，各種各樣的壓力。
進(jìn)入初三了，人生第一道重要的阻礙擺在了我的面前，我常常在想，如果我并不是獨(dú)生女，家人或許不會(huì)對(duì)我抱有這么大的期望，或許我也不會(huì)老覺(jué)得自己很沒(méi)用。
同班里的同學(xué)都很勤奮。下課的鐘聲響起的時(shí)候，別班總是吵吵鬧鬧，我們班卻總是靜悄悄，無(wú)人理會(huì)是否已經(jīng)下課了，在乎的.只是眼前的習(xí)題會(huì)不會(huì)做，做對(duì)還是做錯(cuò)。
現(xiàn)在有了許多省級(jí)高中，考不上高中的學(xué)生同樣也可以再接受教育�？缮鐣�(huì)上重讀生就是重讀生，在人眼中總是很不屑，不論怎樣，只有優(yōu)等生才是最好的。進(jìn)入初三，面臨的壓力越來(lái)越重，一不小心就會(huì)滑倒在地。曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)：初三的功課多得要命，每天的任務(wù)就是不停地做卷，一天下來(lái)幾十份。已經(jīng)做到麻木了，初三等同與自己搶時(shí)間，一切輕松的事注定與我們無(wú)緣。無(wú)話可說(shuō)因?yàn)槲覀兪浅跞厴I(yè)生。我現(xiàn)在慢慢能體會(huì)到他話的含義�，F(xiàn)在我們每個(gè)人都為七月的來(lái)臨作好準(zhǔn)備。七月如火，我們深信一分耕耘，一分收獲。七月是我們展示才華的大好時(shí)機(jī)。弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。在這展現(xiàn)才華的季節(jié)里，我們不能錯(cuò)過(guò)良機(jī)，要努力拼搏，爭(zhēng)取決戰(zhàn)的最后勝利！是的，只要想飛，就應(yīng)該認(rèn)真地準(zhǔn)備，用豐厚的羽毛，等待夏天的那劃破天際，振翅高飛的一瞬間。
我曾經(jīng)是個(gè)很有信心的人，可當(dāng)我面對(duì)那總提不上去的成績(jī)，面對(duì)這樣那樣的壓力，我的心早已疲憊不堪。壓力曾是我前進(jìn)的動(dòng)力，可當(dāng)它超過(guò)我所能負(fù)荷的時(shí)候，卻成了我前進(jìn)的阻力。想讓壓力成為我成功的動(dòng)力，卻又怕因?yàn)樗刮沂艽欤缫槐拘≌f(shuō)說(shuō)的一樣：矛盾無(wú)時(shí)不有，矛盾無(wú)處不在。或許只有當(dāng)我能愛(ài)上壓力的時(shí)候，它才會(huì)促進(jìn)我的成功，可愛(ài)上壓力，的確有點(diǎn)難。
愛(ài)你不容易作文 篇13
你是父母和老師口中的“關(guān)鍵期”，初中三年的重要階段，讓所有人都無(wú)比厭煩，日子日復(fù)一日，知識(shí)如山一般涌來(lái)，好像每天都重復(fù)著昨天所做的一切：上學(xué)，上課，背書(shū)，寫(xiě)題，回家，寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)，睡覺(jué)，上學(xué)……早己不知被誰(shuí)按下了循環(huán)播放鍵，如行尸走肉一般地過(guò)著，倒是應(yīng)了那句話：“究竟是一年里過(guò)了三百六十五天，還是過(guò)了一天，重復(fù)了三百六十四次”，如識(shí)竟成了似有若無(wú)的“累贅”，而矛頭直指向你——初二
初二，愛(ài)你真不容易��！因?yàn)槟愕牡絹?lái)，課程加重，書(shū)上滿滿的都是所謂的.“重點(diǎn)”可你帶來(lái)更多的東西當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校時(shí)，其實(shí)是用不到的�？偛荒茉谖磥�(lái)的某一天里，看到三角形就想著證等邊，看見(jiàn)人就要研究他的進(jìn)化和起源，走在路上還要看地形、氣候特點(diǎn)，隨意說(shuō)出一個(gè)時(shí)間都要想包當(dāng)年發(fā)生了什么事件，你帶給我們?nèi)绱硕嗟摹爸R(shí)”真是讓我們“受益匪淺”，初二啊初二，不是我不愛(ài)你，實(shí)在是愛(ài)你不易！
初二，愛(ài)你不容易��！
匆匆的時(shí)間劃過(guò)，我都沒(méi)有時(shí)間去細(xì)細(xì)體會(huì)你，只能根據(jù)課本的薄厚變化來(lái)察覺(jué)你的流逝，同學(xué)好像越來(lái)越重視你，嘴里說(shuō)著：“昨晚九點(diǎn)多就睡了，什么都沒(méi)復(fù)習(xí)！”眼睛下的黑色陰影卻出賣了熬夜的努力，你一次次被提起，又強(qiáng)迫似的被忘記，你可否跑的慢一點(diǎn)，像初一那般悠閑，你如此地忙碌緊湊又緊密，叫我如何去愛(ài)你。
如此看來(lái)，初二，我本不想愛(ài)你，卻又礙于學(xué)習(xí)，不得不去接受、去嘗試、去努力，家長(zhǎng)也對(duì)你頗為重視：“初二是關(guān)鍵，如果努力，初三就容易，如果不努力；初中三年就白費(fèi)力氣�！背醵�，如此簡(jiǎn)單的字眼，卻承載了太多的信念，禁錮著生活，拉扯著歲月，如此初二，愛(ài)你，不易！
知識(shí)帶來(lái)的沉重壓力，詮釋著未來(lái)路上的利弊，塞滿的時(shí)間不容小憩，父母不辭辛苦的陪伴又讓我們不能放棄。一切的一切終究要化作一句一—初二，愛(ài)你真的不容易。
愛(ài)你不容易作文 篇14
作業(yè)，想說(shuō)愛(ài)你不容易
天天一大堆的作業(yè)，像一座高大的山峰，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。英語(yǔ)作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)、還有各式各樣的中隊(duì)報(bào)。唉!作業(yè)，作業(yè)!我一看見(jiàn)你心里只剩下一個(gè)“煩”字。作業(yè)，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
這不，快期中考試了，老師又布置了一大堆作業(yè)，有生字詞聽(tīng)寫(xiě)，有預(yù)習(xí)新課，有寫(xiě)日記，還要做《數(shù)學(xué)每課一練》……我拿到作業(yè)本不由得傻笑，心想：這么多的作業(yè)哪來(lái)得及做呢?我回家還要練琴，星期日又要背《論語(yǔ)》，每天還得抽出時(shí)間看課外書(shū)。
回到家，我匆匆扒了幾口飯就埋頭做起了作業(yè)。做著，做著，我想到那山一樣的作業(yè)，就覺(jué)得腦子脹了，心也慌了，眼淚不由自主地流了下來(lái)。這一切不巧被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她奇怪地問(wèn)：“女兒，你為什么哭呀?”我一邊做作業(yè)，一邊把真相一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō)：“傻孩子，我還以為誰(shuí)欺負(fù)你了呢，原來(lái)是作業(yè)把你弄哭啦。這個(gè)周末作業(yè)是多了些，但是還沒(méi)有那些讀中學(xué)的大哥哥、大姐姐的作業(yè)多，你看他們還有晚自修呢?作業(yè)這東西，看你怎么對(duì)待它，你不怕它，它就怕你了。我相信我的女兒一定會(huì)戰(zhàn)勝它!”聽(tīng)完媽媽的'話，我便抹去眼淚，又認(rèn)認(rèn)真真地做起了作業(yè)。不一會(huì)兒，我就完成了一樣作業(yè)，頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多。嘿，還真奇怪，一個(gè)晚上，我一口氣完成了兩樣作業(yè)。
星期六早上，吃過(guò)早飯，離去學(xué)校讀劍橋英語(yǔ)還有30分鐘，我心想：不如用這個(gè)小時(shí)間來(lái)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)吧。想到這兒，我飛快地拿出本子要媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)生字詞。媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，笑瞇瞇地說(shuō)：“你看，是不是?你一下子成了時(shí)間的主人，作業(yè)成了你的手下敗將�！甭�(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我笑了。
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎!”。學(xué)習(xí)要溫故而知新，才能舉一反三，才能靈活運(yùn)用。作業(yè)，你雖然有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，但是我永遠(yuǎn)不怕你，我要戰(zhàn)勝你，讓你乖乖聽(tīng)我的話。
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