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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五單元知識(shí)點(diǎn)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五單元知識(shí)點(diǎn)1
【近義詞】
盤(pán)旋—旋轉(zhuǎn)號(hào)稱(chēng)—聲稱(chēng)修筑—修建平整—平坦凝結(jié)—凝聚
雄偉—雄壯堅(jiān)固—牢固氣魄—?dú)鈩?shì)聳立—高聳蔥郁—蔥蘢
清爽—清新姿態(tài)—姿勢(shì)隱隱約約—模模糊糊統(tǒng)率—統(tǒng)領(lǐng)
詳情點(diǎn)擊：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文近義詞總結(jié)（第五單元）
【反義詞】
蜿蜒—筆直陡峭—平坦堅(jiān)固—松散凝結(jié)—離散偉大—平凡
古老—現(xiàn)代隱隱約約—清清楚楚希望—失望健壯—瘦弱
宏大—渺小絕無(wú)僅有—比比皆是魁梧—弱小
【多音字】
chèn(勻稱(chēng))chènɡ(戰(zhàn)車(chē)千乘)shuài(率領(lǐng))
稱(chēng)乘率
chēnɡ(稱(chēng)呼)chénɡ(乘法)lǜ(效率)
ɡān(欄桿)jiān(房間)lù(露宿)xuán(旋轉(zhuǎn))
桿間露旋
ɡǎn(一桿秤)jiàn(間接)lu(露丑)xuàn(旋風(fēng))
zhǎnɡ(長(zhǎng)大)tà(踏步)jī(幾乎)zhāo(高著)
長(zhǎng)踏幾著zháo(著火)
chánɡ(長(zhǎng)短)tā(踏實(shí))jǐ(幾個(gè))zhuó(著裝)
zhe(看著)
【詞語(yǔ)表】
城磚城墻屯兵堡壘打仗呼應(yīng)肩膀陡峭凝結(jié)勻稱(chēng)
智慧嘉峪關(guān)嘉獎(jiǎng)隔離扶著瞭望口長(zhǎng)廊柱子建筑
宮殿蔥郁掩映朱紅畫(huà)舫堤岸雕刻獅子頤和園
聳立遠(yuǎn)眺栽花雕塑氣概宏大鳥(niǎo)瞰統(tǒng)率端詳配合
崇山峻嶺蜿蜒盤(pán)旋高大堅(jiān)固氣魄雄偉神清氣爽佛香閣
金碧輝煌隱隱約約姿態(tài)不一規(guī)模宏大南征北戰(zhàn)所向披靡
類(lèi)型眾多個(gè)性鮮明身材魁梧昂首挺胸神態(tài)自若久經(jīng)沙場(chǎng)
躍躍欲試若有所思殊死拼搏絕無(wú)僅有惟妙惟肖享譽(yù)世界
【詞語(yǔ)解釋表】
崇山峻嶺：指高而險(xiǎn)峻的山嶺。
蜿蜒盤(pán)旋：指彎彎曲曲的延伸。
陡峭：山勢(shì)坡度很大，直上直下的。
享譽(yù)世界：在全世界享有盛譽(yù)。
氣魄：氣勢(shì)。
堅(jiān)固：結(jié)實(shí)、牢固
詳情點(diǎn)擊：20xx年秋四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元知識(shí)點(diǎn)：詞語(yǔ)解釋
【根據(jù)課文內(nèi)容填空】
《長(zhǎng)城》
1.長(zhǎng)城修筑在崇山峻嶺之間，“前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾”突出了長(zhǎng)城之長(zhǎng)�！安拧北硎鹃L(zhǎng)城的建成是多么不容易。
2.《長(zhǎng)城》是按由遠(yuǎn)到近的順序?qū)懙摹?/p>
3.修筑在八達(dá)嶺的長(zhǎng)城特點(diǎn)是：高大堅(jiān)固。
4.垛子的'位置：城墻外沿，作用：瞭望和射擊。城臺(tái)的位置：城墻頂，作用：屯兵。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五單元知識(shí)點(diǎn)2
一、說(shuō)勤奮
1.《說(shuō)勤奮》是一篇說(shuō)理性較強(qiáng)的課文。課文通過(guò)古今兩個(gè)具體事例，告訴讀者：勤奮是通往理想境界的橋梁;只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本文選擇兩個(gè)事例非常典型，一個(gè)是古代的，一個(gè)是現(xiàn)代的;一個(gè)是天資聰穎的人靠勤奮成才的，一個(gè)是基礎(chǔ)較差的人靠勤奮成才的。這樣，才能把道理說(shuō)得更深刻，更能令人信服。
2.課文一開(kāi)始通過(guò)設(shè)問(wèn)的形式明確擺出自己的觀點(diǎn)：通往理想境界的橋梁是勤奮。課文通過(guò)司馬光勤奮學(xué)習(xí)，編寫(xiě)《資治通鑒》的事例告訴我們：天資聰穎的人靠勤奮成才，說(shuō)明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”的道理。通過(guò)童第周勤奮成才的事例告訴我們：基礎(chǔ)較差的人靠勤奮成才，說(shuō)明了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理。
3.古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用(汗水和心血澆灌出來(lái)的.)。句中的“成功者手中的鮮花”指成功者所取得的成就。“汗水和心血”可以理解為(付出的勞動(dòng))，“澆灌”實(shí)則是(作出的努力)。舉個(gè)例子來(lái)證明這句話：(劉翔只有通過(guò)不懈的努力，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法，才能站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。)司馬光這個(gè)成功者手中的鮮花是編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》，童第周這個(gè)成功者手中的鮮花是完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。
4.讀讀下面的句子，并結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些句子的理解。
古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
把成功者手中的“成就”比作“鮮花”，把他們?yōu)榇烁冻龅钠D辛勞動(dòng)比作“汗水”和“心血”。說(shuō)明了從古至今，從中國(guó)到外國(guó)，成功者的成功無(wú)一不是他們勤奮刻苦、孜孜以求的結(jié)果，勤奮是他們的成功之路，是他們?nèi)〉贸晒Φ谋夭豢缮俚囊蛩亍?/p>
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才。
即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。
5.描寫(xiě)勤學(xué)苦練的成語(yǔ)：懸梁刺股、聞雞起舞、手不釋卷、起早貪黑
有關(guān)學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：學(xué)而不厭、不恥下問(wèn)、廢寢忘食、學(xué)以致用。
二、李時(shí)珍夜宿古寺
1.《李時(shí)珍夜宿古寺》記敘的是我國(guó)古代偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍不顧年歲大，為修好《本草綱目》住破廟、吃干糧，以及在月光下認(rèn)真記載尋訪所得的事跡，表現(xiàn)了李時(shí)珍不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng)。
2.為了修好《本草綱目》，(李時(shí)珍領(lǐng)著弟子饑餐渴飲，曉行夜宿，在安徽河南湖北等地察訪藥材，已經(jīng)走了好幾個(gè)月了)。
3.課文結(jié)尾：“寺外，山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著。圓盤(pán)似的月亮，慢慢移到了當(dāng)空。”不是寫(xiě)寺內(nèi)的人，而是寫(xiě)寺外的風(fēng)嘯鷹叫和皓月當(dāng)空。這樣寫(xiě)有什么好處?(課文結(jié)尾雖然不是直接寫(xiě)人，但通過(guò)景物描寫(xiě)襯托了李時(shí)珍師徒不畏艱苦，一心修訂《本草綱目》，為民造福的可敬形象。)
4.中藥及藥效：板藍(lán)根、感冒沖劑可以治療感冒，川貝枇杷沖劑可以止咳化痰。
三、維生素C的故事
1.《維生素C的故事》記敘了維生素C的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。文中寫(xiě)哥倫布帶領(lǐng)船隊(duì)在大西洋探險(xiǎn)中遇到了“海上兇神”的怪病，部分被留在荒島上的病重船員靠吃野果子存活下來(lái)，由野果子人們發(fā)現(xiàn)了人體中不可缺少的維生素C。這篇課文告訴我們：許多科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)都是在生活實(shí)踐中經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察、反復(fù)研究才獲得的。
2.哥倫布是16世紀(jì)意大利偉大的航海家。他遠(yuǎn)航探險(xiǎn)的重大貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了維生素C。這種物質(zhì)能治愈壞血病。
3.“海上兇神”其實(shí)就是(壞血)病，這種病的癥狀是(病人先是渾身無(wú)力，走不動(dòng)路，接著就會(huì)全身出血，然后慢慢地死去)。產(chǎn)生這種怪病的原因是(由于人體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏維生素C)。防止這種疾病，我們應(yīng)該(多吃一些含維生素C多的水果蔬菜)。
4.哥倫布又驚又喜地問(wèn)道：“你們是怎么活下來(lái)的?”(哥倫布“驚”的是那些船員竟然還活著，“喜”的是他們的病竟然不治而愈了。)
四、奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)
1.《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》是一篇介紹現(xiàn)代科技的說(shuō)明文。課文通過(guò)對(duì)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、工作原理及與人們關(guān)系的介紹，讓我們了解奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人們生活帶來(lái)的方便也將越來(lái)越多。課文讓我們了解到國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和我們的生活息息相關(guān)，利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)可以做許多事情：①上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)聊天;②上網(wǎng)學(xué)習(xí);③上網(wǎng)購(gòu)物。它的特點(diǎn)是：①縱橫交錯(cuò)，巨大無(wú)比;②構(gòu)造神奇，信息傳輸迅速;③信息獲取快捷，帶來(lái)方便多。
2.“上網(wǎng)”“入網(wǎng)”“網(wǎng)上商場(chǎng)”等這些詞加上引號(hào)表示(它們有特殊的意思，不是平時(shí)所說(shuō)的一般的網(wǎng)。)
3.中心句在片斷中起(總起作用)。
歸納：
學(xué)完本單元，我們有幸結(jié)識(shí)了好幾位名人。(童第周)17歲才進(jìn)中學(xué)，在留學(xué)時(shí)完成了高難度的(青蛙卵剝離手術(shù))而轟動(dòng)了歐洲生物學(xué)界;司馬光是(北宋史學(xué)家)，用了19年時(shí)間編成了(《資治通鑒》)，李時(shí)珍編(《本草綱目》)為的是(使萬(wàn)民得福)，哥倫布發(fā)現(xiàn)了維生素C，找到了治療“壞血病”的方法。
勤奮努力、孜孜不倦的司馬光和童第周勇于探險(xiǎn)、關(guān)心船員的哥倫布。
不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、為民造福的李時(shí)珍。
1.表現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)的詞：學(xué)富五車(chē)、滿腹經(jīng)綸、學(xué)貫中西、博古通今、
功成名就、著作等身、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬。
2.關(guān)于勤奮的名言：
�、倌睦镉刑觳�，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上�！斞�
�、趹�(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。——陳毅
�、矍谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！A羅庚
④業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
�、輵�(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤�！愐�
3.在寫(xiě)“題”“起”“邁”等字時(shí)，捺都要伸長(zhǎng)，才能托起上面�！邦}”的捺稍陡一些;“起”的一捺則稍平一些，在整個(gè)字的半部;“邁”的一捺則較平緩。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五單元知識(shí)點(diǎn)3
成語(yǔ)歸類(lèi)
（1）打比方的成語(yǔ)：細(xì)雨如絲 骨瘦如柴 驕陽(yáng)似火 月光如水
�。�2）描寫(xiě)四季特點(diǎn)：
春：春意盎然 春暖花開(kāi) 滿園春色 春華秋實(shí) 春風(fēng)化雨
夏：驕陽(yáng)似火 暑氣蒸人 烈日炎炎
秋：秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人
冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月
（3）描寫(xiě)神態(tài)（表情）的：神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光
�。�4）寫(xiě)人物品質(zhì)的：樂(lè)于助人 知錯(cuò)就改 無(wú)私奉獻(xiàn)
�。�5）描寫(xiě)黃昏的：夕陽(yáng)西下 落日余暉 晚霞滿天
（6）寫(xiě)夜晚的：月明星稀 萬(wàn)家燈火 夜深人靜 三更半夜
�。�7）形容說(shuō)話的：自言自語(yǔ) 吞吞吐吐 對(duì)答如流 滔滔不絕
�。�8）描寫(xiě)眉毛的：濃眉大眼 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開(kāi)眼笑
�。�9）關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)的：一絲不茍 專(zhuān)心致志 聚精會(huì)神 勤學(xué)苦練 持之以恒 日積月累
（10）描寫(xiě)建筑的：古色古香 紅墻綠瓦 金碧輝煌 氣勢(shì)宏偉
�。�11）描寫(xiě)工藝品：小巧玲瓏 巧奪天工 栩栩如生 光彩奪目
（12）描寫(xiě)月亮星空的：月光如水 月明星稀 明月高懸 滿天繁星 群星閃爍 眾星拱月
�。�13）描寫(xiě)天氣的：艷陽(yáng)高照、烏云滿天、陽(yáng)光明媚、雷聲大作
�。�14）描寫(xiě)心情的：心花怒放 驚喜萬(wàn)分 興高采烈 心曠神怡
�。�15）描寫(xiě)山和水的：山清水秀 千山萬(wàn)水 青山綠水 山高水深
（16）描寫(xiě)儀表的：儀表堂堂 舉止文雅
�。�17）描寫(xiě)英雄人物的：氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強(qiáng)
（18）描寫(xiě)人間情誼：風(fēng)雨同舟 手足情深 血濃于水 生死相依
�。�19）描寫(xiě)花草樹(shù)木：百花齊放 萬(wàn)紫千紅 桃紅柳綠 綠樹(shù)成蔭
（20）帶有近義詞的成語(yǔ)：興國(guó)安邦 百依百順 甜言蜜語(yǔ) 眼疾手快
�。�21）帶有反義詞的成語(yǔ)：生離死別 一無(wú)所有 前因后果 天昏地暗
（22）十二生肖成語(yǔ)：
膽小如鼠 對(duì)牛彈琴 殺雞嚇猴 如狼似虎 守株待兔
狗急跳墻 葉公好龍 畫(huà)蛇添足 呆若木雞 人仰馬翻
順手牽羊 人怕出名豬怕壯
（23）數(shù)字成語(yǔ)
一絲不茍 五湖四海 九死一生 百家爭(zhēng)鳴 千山萬(wàn)水 千辛萬(wàn)苦
獨(dú)樹(shù)一幟 五體投地 十萬(wàn)火急 十拿九穩(wěn) 百聞不如一見(jiàn)
句式轉(zhuǎn)換
1、浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。（仿寫(xiě)：猶如……）
改句：高原的秋雨，一條條，猶如明亮的琴弦，在天空和大地之間繃緊。
2、霎時(shí)，潮頭奔騰而去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。（將句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法，不改變句子的原意。）
改句：剎那間，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊浪吼。
3、昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂��！
�。ǜ臑殛愂鼍洌�
改句：昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”就是鳥(niǎo)的天堂。
4、那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。（仿寫(xiě)：……似乎……）
改寫(xiě)：鳳凰花開(kāi)時(shí)，每一朵就象一團(tuán)小火焰，一樹(shù)鳳凰花似乎要將黑夜照亮。
5、一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就蕩漾起波紋，好看得很。（改為感嘆句。）
改句：一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，多么好看呀！
6、爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。（仿寫(xiě)：……要是……就……）
改寫(xiě)：莊稼要是沒(méi)得到農(nóng)民們的細(xì)心照料，就不可能長(zhǎng)得茁壯。
7、蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專(zhuān)家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。（改為雙重否定句）
改句：蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專(zhuān)家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果不能不感到驚奇。
8、蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為感嘆句）
改句：蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真是偉大的工程！
9、喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊�。ǜ臑殛愂鼍洌�
改句：?jiǎn)緛?lái)寒冬的是我那顆任性、冷酷的心。
10、巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。（改為感嘆句）
改句：巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福��！
11、伐木人用斧子把那棵樹(shù)砍倒，拉到山谷里去了。（改為“被”字句）
改句：那棵樹(shù)被伐木人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。
12、一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。（擴(kuò)寫(xiě)）
改句：一棵挺拔的楊樹(shù)和一只聲音婉轉(zhuǎn)悅耳的白靈鳥(niǎo)是互相關(guān)愛(ài)的好朋友。
13、這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。（仿寫(xiě)：……像……）
改句：丹頂鶴如雪的頭上頂著鮮紅的肉冠，像白金冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。
14、狗敏捷地跑上來(lái)，把大白鵝的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。（改為“被”字句）
改句：大白鵝的飯被狗敏捷地跑上來(lái)吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
15、說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句）
改句：說(shuō)它貪玩吧，的'確是呀，它會(huì)一天一夜不回家。
16、它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可�。ǜ臑殛愂鼍洌�
改句：它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，直到把老鼠等出來(lái)。
17、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（改為感嘆句）
改句：多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城��！
18、站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。（改為反問(wèn)句）
改句：站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，怎能不想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)呢？
19、頤和園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。（改為感嘆句）
改句：頤和園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞吧！
20、向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。（造句：隱隱約約）
改句：透過(guò)晨霧，隱隱約約可以看到黛色的遠(yuǎn)山連綿起伏如波浪。
21、孩子們做作業(yè)。（擴(kuò)句提示：什么樣的孩子們？怎樣做？什么作業(yè)？）
改句：一群嘰嘰喳喳的孩子們圍坐在綠綠的草地上做課外實(shí)踐作業(yè)。
22、爺爺講故事。（擴(kuò)句提示：誰(shuí)的爺爺？在什么地方？怎樣？講什么故事？
改句：強(qiáng)強(qiáng)的爺爺坐在大榕樹(shù)下繪聲繪色地給小朋友講三國(guó)故事。
23、山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋綰褲。（改為雙重否定句）
改句：山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，不得不脫鞋綰褲。
24、緊走搭石慢過(guò)橋。（仿寫(xiě)俗語(yǔ)）
仿寫(xiě)：低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。
25、一陣突如其來(lái)的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。（改為肯定句）
改句：李博士一陣突如其來(lái)的余震，使針頭從肌膚里脫落只能停止工作。
26、利用大地震暫停的間隔，臺(tái)灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出……（仿寫(xiě)：……終于……）
仿寫(xiě)：經(jīng)過(guò)中國(guó)政府毫不松懈地努力，香港終于在1997年回歸到祖國(guó)的懷抱。
27、誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。（仿寫(xiě)：……不但不……反而……）
仿寫(xiě)：春天來(lái)到了，巨人的花園不但不花紅柳綠，反而更加風(fēng)雪怒吼。
28、但是，在外國(guó)租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）
改句：但是，在外國(guó)租界里，誰(shuí)也不敢怎么樣。
29、陽(yáng)光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著。（仿寫(xiě)：……像……）
改句：奶奶的笑容都變成可愛(ài)的小音符，在她皺紋里舞蹈著。
30、他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含著期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來(lái)。（改為“被”字句）
改句：我小小的心被他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待融化了，以至不知黃昏的到來(lái)。
31、科學(xué)正在為人類(lèi)創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。改為感嘆句）
改句：科學(xué)正在為人類(lèi)創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活呢！
32、這件事叫我們感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）
改句：這件事怎能不叫我們感動(dòng)呢？
33、恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。（縮寫(xiě)）
縮寫(xiě)：恐龍的一支變成了鳥(niǎo)。
34、它們飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的生活天地。（改為感嘆句）
改句：它們飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)辟了一個(gè)多么嶄新的生活天地！
35、柳條拂動(dòng)著湖面。（擴(kuò)寫(xiě)）
擴(kuò)寫(xiě)：一枝柳條輕輕地拂動(dòng)著波光粼粼的湖面。
36、查字典能知道字的讀音。
查字典能知道字的意思。
（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把二個(gè)句字合并為一個(gè)句子）
積累運(yùn)用
（一）對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）
霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天
綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面青山原不老為雪白頭
山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇
重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹(shù)
（二）花名歌謠
正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，
九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。
（三）成語(yǔ)故事
1、胸有成竹——也說(shuō)“成竹在胸”，畫(huà)竹子時(shí)心里已經(jīng)有竹子的形象，比喻做事之前已經(jīng)有通盤(pán)的考慮。（該成語(yǔ)講的是北宋畫(huà)家文于可的故事）
2、杏林春滿——也說(shuō)“譽(yù)滿杏林”，來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱(chēng)頌醫(yī)生。（該成語(yǔ)講的是三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)醫(yī)生董奉的故事）
（四）詩(shī)《雨中的樹(shù)林》
雨中的樹(shù)林
雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。
每棵樹(shù)都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
鳥(niǎo)兒在雨中也愿一展歌喉，聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。
細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。
連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。
（五）關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)
望子成龍來(lái)龍去脈群龍無(wú)首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山
騎虎難下照貓畫(huà)虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識(shí)途牛刀小試笨鳥(niǎo)先飛
呆若木雞膽小如鼠
（六）風(fēng)景名勝區(qū)對(duì)聯(lián)
一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）
樹(shù)紅樹(shù)碧高低影煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山真武殿）
四面荷花三面柳一城山色半城湖（山東濟(jì)南大明湖）
清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）
（七）古詩(shī)
過(guò)故人莊孟浩然（唐）
古人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
�。ㄔ撛�(shī)描寫(xiě)了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩(shī)人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。）
題西林壁蘇軾（宋）
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
（該詩(shī)不僅贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：者迷，旁觀者清。）
游山西村陸游（宋）
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
�。ㄔ撛�(shī)生動(dòng)地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，刻畫(huà)了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。）
黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白（唐）
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
�。ㄔ撛�(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別友人時(shí)無(wú)限依戀的感情，也寫(xiě)出了祖國(guó)河山的壯麗美好。）
送元二使安西王維（唐）
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
�。ㄔ撛�(shī)借分手在即時(shí)的勸酒，表達(dá)出對(duì)友人的留戀、關(guān)切與祝福，使人不難想到這對(duì)好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。）
大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
（周恩來(lái)19歲作）
（八）古代名句
1、有志者事竟成�！逗鬂h書(shū)》（意思是有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。）
2、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說(shuō)好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）
3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂(lè)；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。）
4、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）（感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。）
（九）探索科學(xué)的名人名言
1、沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）
2、在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿？費(fèi)爾斯曼）
3、既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。（郭沫若）
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
1、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行
2、務(wù)學(xué)與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態(tài)度決定一切
5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步
6、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
7、會(huì)玩、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué)
8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己
9、學(xué)習(xí)別人
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧
應(yīng)當(dāng)重視語(yǔ)言材料的積累。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要日常的積累，沒(méi)有積累的語(yǔ)言是蒼白的，沒(méi)有積累的學(xué)習(xí)是徒勞的。有了厚實(shí)的積累才能激活思維，能觸類(lèi)旁通。初中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，首先是積累大量的語(yǔ)言材料，其次才是理解和運(yùn)用。
復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)強(qiáng)化如下四個(gè)環(huán)節(jié)：1、領(lǐng)悟含義。對(duì)背誦的詩(shī)文，要領(lǐng)悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞，要真正弄懂。2、圈點(diǎn)強(qiáng)記。對(duì)詩(shī)文中的易混字、易錯(cuò)字，要用紅筆圈點(diǎn)出來(lái)，以激起有意注意，重點(diǎn)把握。3、邊誦邊寫(xiě)。在記憶時(shí)，可邊背誦，邊用筆寫(xiě)出上下句或句中的關(guān)鍵字，以防“口是手非”。4、規(guī)范書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到“三清”“三不”�！叭濉本褪蔷砻媲鍧�，字跡清楚，筆畫(huà)清晰；“三不”就是不寫(xiě)潦草字，不寫(xiě)異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，不添減筆畫(huà)。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五單元知識(shí)點(diǎn)4
武松打虎
一、詞語(yǔ)注釋
嘖嘖稱(chēng)道：嘖嘖：象聲詞，形容咂嘴或說(shuō)話聲。 邊咂嘴邊稱(chēng)贊。指武松邊咂嘴邊贊好酒。
晌午：中午
怠慢：冷淡。文中指酒倌不敢冷淡武松。
咆哮：(猛獸)怒吼。文中指老虎怒吼著撲向武松。
二、詞語(yǔ)積累
咕嘟咕嘟(聲音)：呼哧呼哧、滴答滴答、咕嚕咕嚕、叮咚叮咚、嘩啦嘩啦
嘖嘖稱(chēng)道：娓娓動(dòng)聽(tīng)、奄奄一息、津津有味、井井有條、竊竊私語(yǔ)、栩栩如生
遠(yuǎn)近聞名：遠(yuǎn)近馳名、聞名世界、馳名中外、名聞遐邇、中外聞名
笑瞇瞇：醉醺醺、熱乎乎、冷冰冰、白茫茫、亮晶晶、涼絲絲、甜蜜蜜
大搖大擺ABAC：無(wú)邊無(wú)際、無(wú)影無(wú)蹤、輕手輕腳、半信半疑、若隱若現(xiàn)、有聲有色
一家酒店、一面旗、一片蒼涼、一聲呼嘯、一聲狂吼、
三、多音字
爪(爪子zhua)(前爪zhao)(鷹爪zhao)(張牙舞爪zhao)
血(鮮血xue)(血紅xue)(流血xie)(冒血xie) 挨(挨ai下崗)(挨ai餓)
四、近義詞
怠慢——冷淡 威武——威嚴(yán)
竟然——居然 晌午——中午
五、反義詞
松軟——堅(jiān)硬 怠慢——熱情
六、積累
本文選自《水滸傳》——中國(guó)第一部古典長(zhǎng)篇白話小說(shuō)。
又名《忠義水滸傳》《江湖豪客傳》 作者：施耐庵(元末明初)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五單元知識(shí)點(diǎn)5
一、生字詞
會(huì)寫(xiě)：計(jì)較 奉獻(xiàn) 幸福 缺少 沙丘 鎖住 同胞 打扮 嬌美 遼闊
得獎(jiǎng) 罵人 后悔 承認(rèn) 肩頭 憤怒 悲哀 畢竟 撥開(kāi)
歐洲 指揮棒 和諧 祝賀 素質(zhì) 放棄 權(quán)威 桂冠
會(huì)認(rèn)：渺小 慚愧 索取天涯海角 微不足道
報(bào)復(fù) 誠(chéng)心誠(chéng)意 緣故 高尚 嫉妒 服侍
樂(lè)譜 風(fēng)度 判斷 試探 迷信 考慮
陡峭 朽爛 繞道
四字詞語(yǔ)：來(lái)來(lái)往往 不聲不響 不約而同 水流湍急 大江南北
二、古詩(shī)
九月九日憶山東兄弟唐
王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
三、百花園五
1、有趣的詞語(yǔ)(詞語(yǔ)中兩個(gè)字的位置變了，詞義也變了)
光亮亮光 著名名著 歡喜喜歡 拍球球拍 金黃黃金 火紅紅火
歌唱唱歌 水井井水 水流流水 雪白白雪 精神神經(jīng) 色彩彩色
2、給句子加標(biāo)點(diǎn)。(說(shuō)字后面不全用冒號(hào))
他只是微笑著說(shuō) 我不是故意的以后我們?cè)俨怀臣芰?好嗎 再也不了 再也不了 我回答說(shuō)
最好是我第一個(gè)飛到月球上 第三個(gè)孩子說(shuō) 那樣 我在全國(guó)就出名了
四、作文：
印象最深的'一件事(寫(xiě)自己幫助別人或別人幫助自己的一件事。）
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