我這個人作文

時間：2023-12-19 10:04:44 好文我要投稿

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(通用)我這個人作文14篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我這個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(通用)我這個人作文14篇

　　我這個人作文篇1

　　這鏡中的女孩：胖乎乎的臉蛋，黑乎乎的皮膚，笑起來瞇成一條縫的小眼睛，長著一點也不特別的鼻子與嘴巴。這看起來不怎么完美的'女孩是誰呢？哈哈，猜不著吧，這就是我！

　　我這個人，經常瘋瘋的。總是喜歡和男孩子玩在一起，他們踢球，我也跑去與他們一起踢，可我踢不咋樣，可能是因為有點胖吧，哈哈，總是玩不太好。所以經常被他們排斥，不讓我加入他們。但我還是不死心，直到他們不踢了，我還沒有死心呢！這時我會突發(fā)奇想想變成男生！

　　我這個人，時而也挺文靜的。媽媽見我小時候那么瘋當然不高興。整天說：“你是個女孩子，要做淑女，不要成天瘋瘋顛顛的，學學人家小A，不是看書就是寫書法，要么就是彈琴、下棋。人家是琴、棋、書、畫樣樣通，我們要不也去學一點好不好？”我半知半解地點了點頭。沒想到她真的給我報了古箏，還有書法、畫畫。可是我竟學著學著學出了“味道”漸漸喜歡上了它們，也漸漸不與男生一起瘋了，經常在家無聊時看看書、寫寫字、畫點畫兒…….

　　我這個人，十分熱愛小動物。悄悄告訴你們，在我小的時候，一條大黑狗竟然用兩只爪子搭在我的肩上看我，之后我就不記得了，嘻嘻。這可是真的哦！我上小學三年級時還養(yǎng)了一只小倉鼠，叫小蒼。它黃嘟嘟的，胖圓圓的很是可愛，可它就是有一個缺點，和它的主人一—我—樣，那就是懶，在它的籠子中，有一個小滑輪就相當于幼兒園小朋友的滑滑梯，可以在上面不停的滑，可它從來都不看它一眼，真是寵如其主�。�

　　瞧！我這個人很是特別，一會兒是瘋瘋的，用粗俗的話就是有點像個小“瘋”子；一會兒又是文靜的，琴棋書畫樣樣都學，而又是那么的熱愛動物！你們說，我這個人到底是怎么樣的，其實我自己一點兒都不知道，你們能告訴我嗎？

　　我這個人作文篇2

　　升入初中時，我就是我們班上最矮的。一年來后，不少同學進入青春期，像春雨后的竹筍一樣瘋狂地竄個，可我的身高似乎還處于冬眠期，幾乎沒多少變化，所以跟同學們一比，我顯得更矮了。個頭矮，加之年齡也較一般同學小，同學們就給我取了個外號——“小胖”。盡管我內心很反感這個外號，但時間一長，也只好逆來順受，慢慢地接受了。

　　記得有一天，教我們班數學的劉老師過生日。我心里暗自竊喜：今天應當不會有人留意我了，不會再有人不厭其煩地叫我小胖了，因為今天是劉老師的生日，她才是主角，大家的注意力一定都會放到她身上了。我心里美美的，搬了把椅子坐好，順手掏出一本書來看。哪知我剛掏出書來，就從背后傳來一聲巨吼：“小胖！”我條件反射地回過頭去，原來是我班的“暴力女孩”在叫我�！敖栉铱纯�！”我一看是她，乖乖地把書遞了過去。

　　沒得書看了，就看表演吧。這時正好趕上“瘋小子”在扯著脖子吼嗓子，那架勢似乎是不把校園里的小鳥全部從鳥巢里震下來誓不罷休，聽他“唱歌”真是在挑戰(zhàn)自己承受力的`極限！好在沒一會，上蛋糕了，“瘋小子”停止了對我們耳朵的折磨。趕巧這時“暴力女孩”把書還給了我（因為她覺得我的書索然無味），于是我又準備看書。哪知剛打開書，旁邊又是一聲：“小胖！該唱生日歌了，站起來唱生日歌！”我迅速地合上書本，和同學們一起唱響生日歌，祝老師生日快樂。

　　唱了生日歌，我想現(xiàn)在沒我什么事了，應當可以安靜一會了，于是再次翻開書看起來。哪知我剛看了不到一分鐘，對面又傳來一聲：“小胖！”我趕緊抬頭，原來是老師正捧著一份蛋糕沖我走來，“快！來吃蛋糕！”看到老師親自給我送蛋糕過來了，我覺得承受不起，趕忙扔下書本迎了上去，雙手接上蛋糕。吃了蛋糕之后，老師和同學又不斷地叫我吃這吃那。“小胖，吃個草莓！”“小胖，吃塊巧克力！”……好像炒悶豆似的，“小胖”的叫聲此起彼伏，讓我疲于應付。總之，我都記不清那天被人叫了多少次“小胖了”。

　　瞧！我就是這么一個人：不喜歡被叫外號，外號卻時時在耳邊縈繞；本來只是個配角，可大家的目光總在我身上聚焦；好想擁有一份寧靜，卻總被老師同學們的熱鬧擁抱。

　　我這個人作文篇3

　　我嘛，高挑個子，圓圓的臉蛋上架著一副眼鏡，它的度數可不淺，因為我飽覽群書。我這個人時而開心時而沮喪，總之我的情感變化得很快。當我看到不文明的舉動，我會上前阻止。我是老師的小助手，同學們的好伙伴。只要他們有困難，我會第一時間趕到。我挺熱心的，但經�！俺墒虏蛔銛∈掠杏唷�。上次居委會過年包餃子，我也報了餃子，雖然沒有成功。

　　過年啦！不管是家中還是小區(qū)，都穿上了紅外套。媽媽告訴我。樓下的居委會在包餃子，她讓我也去試試。唉，我連包餛飩都有些綽綽有余，餃子就別說。不過聽表弟說包餃子比包餛飩簡單多了，那我就去試試吧！

　　來到居委會，里面人山人海。不過我看到兩個熟悉的臉龐：小梅、曉鶯。“你也來包餃子了？現(xiàn)在不說了，趕緊包吧！”小梅看起來心急如焚�！翱墒窃趺窗兀俊蔽覠o可奈何，“曉鶯，難道你會？”“還是我來教你吧！要這樣、這樣……會了嗎？”小梅很細心。“我會了，梅老師�！蔽矣哪⒃溨C的話語引起了一陣陣笑聲。

　　我照著小梅教我的去做。先拿一張圓圓的`餃子皮，然后用筷子夾一點餡兒，最后用手指按一下，封口。第一個，完成！我自鳴得意起來，到處炫耀。沒等我開口炫耀。餃子的封口處就張開了口，好像它還吃得不夠飽。我像是泄了氣的皮球，怎么也跳不起來�？晌矣朱`機一動：是不是餡兒不夠？于是我拿起筷子，夾了好多餡兒，抹在餃子皮上�！靶』�！不要再加餡兒了。再加的話，這個餃子就爆開了！”曉鶯急匆匆地對我說。我又一想，眉毛一皺：糟了，我真傻！竟然沒想到餡兒越多越難合上�，F(xiàn)在怎么辦？不如我再試著封一封吧！于是我用力往下按。“啪”的一聲，餃子的肚皮爆開了。唉，第一個餃子就這樣報廢了……

　　后來，小梅告訴我，如果封不上口，就用手指蘸一下水。回想起此事，真是令人啼笑皆非。我這個人就是這樣，那么魯莽，那么沖動，那么天真。

　　我這個人作文篇4

　　我是個既有趣又奇怪的人。現(xiàn)在，我把我的一些事來作個輕描淡寫吧！

　　我呀，是個特愛異想天開的人。當遇到什么奇異的東西，我就會聯(lián)想到很多事物，我家的花草的名字也被我起得亂七八糟的。例如：什么“美古人”、“巨龍飛”、“毛毛蟲”、“小貓咪”等等老土的名字。有人說我腦袋結構奇異，這關他什么事！我就是我嘛！

　　我也是個老實古板的人。如果欺騙了誰，我一定忍不住向他（她）道歉，但這種情況很少有。說到我的“古板”呀，我還真蠻自豪的，以下就是一個事例：那時，我是班上的小組長。一天，有個我組的同學背著書包回來了，我催他交作業(yè)。不一會兒，他拿著作業(yè)本，垃圾似的扔在我的桌子上。我不管他，打開他的作業(yè)本檢查，發(fā)現(xiàn)他寫錯了一個字。我叫他更正，誰知他居然說了聲：“算了啦�！蔽衣犃瞬淮笈�，“強迫”他更正。旁觀的一些同學也許會覺得我有點不近人情，可我卻孤芳自賞——因為我的“古板”，使許多同學作業(yè)不再馬虎了，他們在暗地里還感謝我呢！

　　說到我的優(yōu)點，看來只有一個，那就是樂于助人了。每當同學或朋友遇到困難時，我會伸出友誼之手來盡力幫助他（她）。

　　唉，說到我的缺點呀！可多了，我是個愛面子的人，所以我不一一列虎互港就蕃腳歌協(xié)攻茅舉出來了，只說其中的一個就好了。就是粗心大意。別看小它哦！一個粗心大意的毛病可夠我受的.了。記得一次，是數學測驗。卷子一發(fā)下來，我馬上寫完名字和班級后，看了看題目，嘿！還蠻容易的。

　　于是，我滿懷信心地做題。寫完之后，看了看就交卷了。試卷發(fā)下來之后，“98”這一個令我“驚訝”的分數出現(xiàn)在我眼簾，而且，那道錯了的題目還是因為我的粗心而造成的，多可惜呀！這還不夠呢，粗心大意不但弄得我的學習不好，它還闖進了我的生活呢！

　　一天，我放學回家，媽媽正在廚房里做菜。“女兒，幫我煮飯吧！”“好哇�！蔽倚廊坏卮饝�。然后，我舀好米，打開水龍頭洗了洗，最后擦好鍋，就打開電源。我去看電視看得津津有味時，突然廚房里響起了媽媽帶有奇怪語氣的聲音：“女兒，加水了嗎？”“加了�！蔽蚁肓讼胝f。“是嗎？怎么我剛才看了看，沒有呢？”“哦，嘻嘻。”我不好意思地笑了。

　　我的理想就是當一名開心幸福的語文老師，所以，我決心要改掉粗心的缺點，以后好好學習，爭取當一個好教師！

　　嘿嘿，我這個人。

　　我這個人作文篇5

　　我這個人長得一雙迷人的大眼睛，卻有著黑眼圈。有著一個粉嘟嘟的嘴巴，整體看來是很漂亮的一個人。

　　我我雖有著黑眼圈這個人的脾氣很古怪，剛剛還是風平浪靜，馬上就是火山爆發(fā)�？擅看紊鷼舛际遣坏忍栂律綒饩拖�。你知道為什么嗎？因為我有個消防隊來的表哥，每次都是一桶水把我心中的怒火給澆滅。

　　聽了我的簡介你是不是很想進入我的世界看看這樣的我是怎樣成長的呢？那就歡迎。

　　馬虎鬼我是個馬虎鬼，成天丟三拉四。你看今天我又……“曹雅，家作本呢？”這已經是組長開學第五次叫我交作業(yè)本�！笆裁�？我還沒交作業(yè)本，我看看……”聽了我的話組長暈倒……“呀，作業(yè)本又沒帶�！眲偲饋淼慕M長再次暈倒。這種事就不說了，可我還有次把語文書也忘記在家。唉，真是悲哀。天生我才有何用呢？

　　電腦高手

　　說了你可別不相信，誰家電腦要是有黑木馬入侵只要找我十分鐘就搞定。那次我還在在電腦上查我家電費，我媽還打趣的說：“只要有我家瑤瑤，我們就連電腦維修工都可以不要了。”哪天我和會電腦的你切磋切磋一下電腦手藝吧。

　　野蠻女

　　估計你們也看過《野蠻女友》這部電視劇吧。野蠻女這也是我表哥給我取的外號，那可已經是幾年前的事了，那時幾歲的我還不懂事，快吃飯了，表哥和我一同看上了一個板凳。當時我們大眼瞪小眼{電擊力百分百}一齊奔過去拿著板凳你拉我扯的……最后還是搶贏了。正當我在慶賀我的勝利的時候，沒搶到板凳的.表哥甩下一句：“真是個野蠻女，用力這么大。哎，沒救了。”事情過了這么久，可我一想起這件事就想笑，不知你會不會？

　　小傻瓜

　　我是小時候干了很多傻事，比如：給小狗刷牙，在井里釣魚，還有……不過我最囧的還是那次抱電桿的事情。那是我很小的時候，我表舅又批評我吃飯時掉飯。我滿臉的不高興，就想找根棍子來教訓一下表舅。正當我在找棍子的時候，我看見我的面前立著一個電桿就心想：“這恐怕是最合適不過得了。”我立即跑上前去，使出全部力氣試想把它抱起。正巧當時我表舅路過看見我抱著一個電桿有點疑惑就問：“你干什么呢？”我怒視了一眼他說：“你先給我等著，等我抱起這個電桿，你就死定了！”表舅聽了哈哈大笑，然后對我說：“好，我等到，等到……”事后，我因為沒有抱起電桿大生了表舅一場氣。不過我現(xiàn)在想起這件事都有點羞羞。

　　我成長中的事情還有很多，今天我就給大家講到這里了。拜拜！

　　我這個人作文篇6

　　我這個人吶，相貌并不出眾，絕對是那種放在人群里都找不出來的。唯一有些特點的，屬我這對眼睛，很小，當我笑起來你絕對找不到它們，所以同學們就說我一笑起來，眼睛就成了一線天。

　　好奇心強的我

　　我對任何不知道的事物都有很大的好奇心，不管是什么我都會去問上兩句。有時大人們在談一些事情，而我在寫作業(yè)，可是我的耳朵卻很靈敏，每次都會捕捉到一些新鮮的、讓我感興趣的東西。這時我就會停下手中的.作業(yè)，湊上去問道:“你們說什么?”可每次收到的都是“快去寫你的作業(yè)!”這句話，我又只好悻悻的回到房間去寫作業(yè)了。

　　愛吃的我

　　說到吃，我一向在家里是最有發(fā)言權的，明天要吃些什么，買菜要買什么，就連去超市買零食都是我來挑。作為一名資深吃貨，不光要會吃，還要會做，有時家里買來菜，我親自下廚來做。洗菜，切菜，炒菜都做的有條不紊，最后炒出來的菜讓我自己都食欲大增，家里人吃了以后也都一致好評。因此，我在吃貨這條道路上越走越遠。

　　“摳門”的我

　　我小學的同學都知道，六年級時，有一段時間我?guī)缀醯暨M錢眼里，幾乎每天都帶漫畫去學校讓同學們借，每本一塊錢，不講價，同學們都認為我十分摳門。其實我并不摳門，至少在買書時，我從不覺得自己摳門過，只要自己喜歡就去買，買不起就攢錢，攢夠了再去買，實在沒錢，就想盡一切辦法絞盡腦汁去賺，直到攢夠了買書的錢為止。

　　喜歡旅游的我

　　我喜歡自由，更喜歡旅游。我去過很多地方，廣西、杭州、上海，都有我的足跡。我見過大自然的廣袤，城市建筑的雄偉，以及各處的人文之美。每一次旅游都會有不同的感受，讓我感觸很多。小學畢業(yè)的暑假，我一個月的旅程，走過了四個大城市。不同的歷史文化，人文景觀，名勝古跡，讓我眼花繚亂，回來以后很長時間才消化完這次旅程的收獲。

　　你是個怎樣的人呢?有什么經歷?一起交流一下，交個朋友吧，我對朋友可是很友好的。

　　我這個人作文篇7

　　世界上沒有完全相同的兩片樹葉，自然也沒有完全相同的兩個人。所以今天，我就來和你說說：我這個人

　　我這個人，從外貌上看就是太普通了：中等身材，兩眼一鼻，衣著樸素……給人感覺就是過目既忘，套用同學的一句話，如果有人要招聘特工，要求是：過目即忘，那我一定無法當選。因為在我面試完后，招聘人員已經忘了我是誰了。若偏要說些不普通的，那便是學習成績略顯擺的上臺面被班上同學說授予“學霸”之名。不過對此稱號，我一直不敢認同。

　　我這個人，平時的愛好便是看書了。閑暇之時，找一個靠窗的位子，手捧一本書，就靜靜的閱讀。看斑點的陽光，透過樹梢灑落于書頁，或品味《三國》里關羽的義薄云天，或欣賞《水滸》里眾好漢的壯志豪情，或品讀《岳飛傳》中岳飛的報國之志……清風拂過，便讓書香盈袖，多么美好的境界。

　　我這個人，“靜若處子，可動也是脫兔的”，這從我在籃球場上的揮灑的汗水便可見一般，每個晴朗的早晨，我總會約幾個同學，一起迎著朝陽，向球場奔去。到了場上，我總是第一個拿起球，向籃筐疾馳而去，然后腳下一躍，手上一勾，球進了。再回首看看其他同學，還在抱著球不知在端詳什么。在打球中，我更喜歡游走于場中，為隊友穿針引線，一會從東跑到西，再從北到南，盡管累得汗流浹背，但也充實。相比于死守籃下?lián)尰@板球的中鋒我便不太愿擔當。因為我的骨髓里奔騰的'血液，那股熱情，不愿意讓我那么做。

　　我這個人，是向往的便是自由。在這點上我最欣賞李白。讀那《將進酒》，我可以讀出它的豪邁奔放，對自由的向往。他不求“五花馬，千金裘”只愿“將進酒，杯莫停”這種豪邁，淡泊，對自由的向往，使多少人為之傾倒。所以，我也想有一天能像隱居的陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”；與李太白一起“將進酒，杯莫�！�；像劉禹錫般“無絲竹之亂耳，午安牘之勞形”，去采擷這人間的美景，去欣賞這壯闊的大千世界，去品味時間的人生百態(tài)，不要只偏居一隅……

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火，這就是我，也只能是我。

　　我這個人作文篇8

　　我，是一個調皮搗蛋、愛湊熱鬧的人，還有一個鮮明的特點，就是愛發(fā)牛脾氣。因為這一點常常和同學吵架，再加上一張多話的嘴，就湊成了一個完整的我。不過我也有許多愛好，讓我的課余生活豐富多彩。

　　我的愛好是玩電腦。電腦寫作、電腦繪畫……凡是跟電腦有關系的，一個機會都不會錯過。我這個“小電腦迷”只要拿上鼠標，什么事都不管了。有時媽媽叫我做作業(yè)、幫忙做事情，我假裝沒聽見，非得媽媽來拉耳朵，才肯站起來，媽媽總是拿我沒辦法。我的腦袋大大的、圓圓的，當然會讓人聯(lián)想到足球。俗話說“腦袋大，腦水足”，所以親戚朋友都說我聰明。我自我感覺眼睛大大的，可媽媽卻說我眼睛小，目光短淺。因為一見陽光，我的眼睛就會瞇成一條小縫。我的'脖子有些粗，還有些短，等到冬天穿上棉襖，幾乎就看不到脖子了，媽媽常取笑我。我的肚子又圓又大，跟爸爸的“將軍肚”差不多。

　　我有一個致命的缺點，就是那牛脾氣，總是讓我和同學之間的關系搞僵。記得有一次體育課上，我們男同學和女同學比賽。結果一個人犯規(guī)，老師讓我們罰做10個蹲起。我很不服氣地說：“我又沒犯規(guī)！為什么要我做？�！币粋€同學聽了，說了我一句，還搓了我一下。我非常生氣，和他打了起來，還好老師及時來勸架，狠狠地批評了我。回教室里，我還在生悶氣。這時，我聽見女生在后面嘲笑我，頓時火冒三丈，臭罵了她們。沒想到她們還合伙來欺負我，推了我好幾下。我也還了她們一個“窩心腳”，以牙還牙。這時，一個男同學也來嘲笑，簡直氣死我了，在桌子上用力敲了好幾下，手背都紅了。他還在罵，我忍無可忍了，和他也打了起來。雖然最后“世界”恢復了和平，但我還是氣鼓鼓的，見了誰（除了家人，親戚）都想揣他一腳。

　　這就是我，一個愛發(fā)脾氣的人。不過為了改掉這個壞毛病，我已經很努力的去克制了，我對自己有信心，一定讓大家看到一個嶄新的我。

　　我這個人作文篇9

　　1997年7月10日16時42分，我來到了這個美妙的世界。我有一個壞毛病——總是丟三落四。也不知我是遺傳誰的。媽媽批評過我多次，可我總是改不了。有時還頂媽媽幾句：“我就是這么個馬大哈�！�

　　有一次，我放學回家，正津津有味地聽著舞蹈伴奏的磁帶。只聽見門“吱扭”一聲響，媽媽回來了，她進屋放下買回來的菜，對我喊道：“佳佳，快去買一袋精鹽。”我一聽就不高興了：“人家剛聽到妙處就讓人家去跑腿兒�！蔽液懿磺樵傅鼐镏�，來回扭動著身子說，“拿錢來。”媽媽把錢放在手心上說；“快去，買剩下的錢你再買你喜歡吃的東西。”我聽了這話，才高興地走出門去。

　　到了一家超市，我匆匆忙忙地跑到調料區(qū)，拿了一包媽媽常用的精鹽。然后來到零食區(qū)。零食多的讓我看的眼花繚亂。我選了些薯片和話梅。我拿著錢來到售貨員面前，說：“阿姨，付賬�！蔽夷煤檬Ｓ嗟腻X和東西，走出了超市。我迫不及待地撕開外包裝，津津有味地吃了起來。回家路上，我心里想著：一包鹽，一元五，薯片……糟了，鹽呢，鹽？唉呀，忘了拿。我忙跑回超市，問那位售貨員：“阿姨，你看見我剛才買的鹽了嗎？”那位阿姨說：“在那！”我謝過阿姨，跑到盆前，謝天謝地，鹽還在

　　回到家，我一推門，只聽見“咔嚓，咔嚓”的聲音，我放下鹽，心想：莫不是有小偷？我輕手輕腳地走進屋，看看一個人也沒有，我松了口氣，順著聲音找去。原來是剛才出門時忘記關錄音機了，錄音機里的.磁帶放到了盡頭，自然沒有音樂，只有“咔嚓，咔嚓”的聲音。我趕緊關了錄音機，心里忐忑不安地想：好在媽媽在廚房不知道，還沒闖下大禍，要不，又該讓媽媽給我扣上“馬大哈”的帽子。

　　你看我，就是這么個丟三落四的人。不過，這是以前的我，現(xiàn)在我已經改正這個毛病了。

　　……

　　我這個人作文篇10

　　“我就是我，是不一樣的煙火�！蔽疫@個人性格開朗、偶爾文靜，但要說不一樣，怕就只能淤泥一敘我那獨特之愛好了。

　　我猶喜讀書。童年里，爺爺總吟：“千里冰封，萬里雪飄……”也許是耳濡目染，長大后我便癡也似地戀上了讀書。我在李清照的《聲聲慢》里體會家破人亡的哀傷；我在余秋雨的《千年一嘆》中旅遍世界又恍惚而懂教育；我在三毛的《撒哈拉的故事》中遍覽異國風情也和封建制的社會深刻對望。我與蘇軾把酒嘆月，陰晴圓缺；我與李商隱秋夜中望秋水傾盆；我與李白共飲千樽酒共吟：“行路難！”還記得兒時一件趣事：全家周游郊外，唯我心念讀書，滿腦子皆是那戛然而止的故事情節(jié)。年幼的我見無人察覺，便拎著偷帶的書躲在一草垛之下，忘情，直至聽聞呼聲，才猛然抬頭驚覺：已經黃昏�；丶耶斎簧俨涣艘活D痛罵且附加一無可奈何的外號：書癡。這獨特的愛好成了我這個人最獨特的標志，讓書香從我心靈過境。

　　我還喜歡看電影。周末，我總靜靜坐于電腦前，縱觀人生百態(tài)。印象深刻的是看《少年的奇幻作文漂流》。電影以真實、細膩描寫盡了少年派的心路歷程。海難奪走了他所有的親人，只留一直兇猛的，時刻會吞噬他的孟加拉虎與他同行在一只小船上。派曾在暴風雨中大聲哭泣，詢問上帝為什么奪走了他的.所有，卻還不放手。也曾在終于離開海上獲救時像孩子班放聲痛哭，為已逝去的親人，更為老虎理查德的離開。劇終時，派說：“這是上帝的旨意�！蔽乙苍诨腥婚g明白：現(xiàn)在所失去的，是未來之花開放時所必須的原料。這非常的愛好成了我這個人最內在的標簽，讓人生啟迪從我心靈駐留。

　　我也獨愛旅行。畢淑敏曾這樣說過：“人生終要一場觸及靈魂的旅行�！蔽以诎嗽碌墓鹆秩ンw會桂花十里飄香；也曾去往天堂最近的地方香格里拉去望無邊無際的玉龍雪山；也曾去云南大理體會白族人的特別習俗……旅行開拓了我的視野，也讓我的靈魂觸及云朵，更成了我這人鮮明的標志。

　　我這個人喜歡讀書，喜愛看電影，獨愛旅行。這些愛好豐富了我這個人的精神和視野，也讓我的世界成了如花的世界，在塵埃與云朵之間，溫暖眾生。

　　我這個人作文篇11

　　一雙圓圓的眼睛，濃濃的眉毛，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的秀發(fā)，這就是本人的外貌，你是不是已經迫不及待的想認識我了呢？別急，以下便是我的.詳細介紹。

　　我非常貪玩，一玩起來就什么都拋到腦后了。一次，家里有客人要來，媽媽煮了一鍋湯，不過她得去超市一趟，就派我看著火，并一再囑咐我別貪玩忘了這件事，當時我還是滿口答應著，可媽媽剛走，弟弟便喊我過去玩游戲，我想：等到湯熟了還要好長時間呢，先玩一會兒，不會耽誤什么的。便滿心歡喜地跑過去了，正當我玩得不亦樂乎時，突然想起媽媽交給我的任務，趕緊沖向廚房，可是已經來不及了，灶臺上一片狼藉，后果可想而知，我可慘了！

　　雖然我很貪玩，但我也是挺能干的。在整個暑假里，我的功勞可不小啊。媽媽每天做家務時，便叫我去幫忙，剛開始的時候是添亂，但現(xiàn)在我變得非常勤快了。像掃地、擦地板、擦桌子等，對于我來說，不在話下，小菜一碟。與我的那個“懶蟲”弟弟相比，我可勤快多了。

　　我還有一個缺點，那就是學習不太用功。最令我煩惱的還是作業(yè)，我經常把周末兩天的作業(yè)擠到周日去做。有一天晚上我趴在床上寫作業(yè)，一直寫到深更半夜，不知不覺的睡著了，等到醒來的時候，已經早晨五點多了，再看我的這一副樣子，筆掉到了地上，書散落一地，正趴在課本上睡得正香呢。

　　我也是一個“蛀書蟲”，在我們家，幾乎所有的書都被我“啃”遍了，所以經常能看到我手里拿著書“閃過”的身影�？赐炅俗约旱臅阏襾淼艿艿臅�，他的課外書可多著呢，但我用不了幾天就全部“啃”完了，我讀書的速度驚人吧！

　　我這個人，說不好吧，我的缺點還真多，說好吧，我的優(yōu)點還不少�？偠灾�，如果你愿意和我交朋友，我一定會和你成為好朋友的。我會不斷改變自己的缺點，使自己的優(yōu)點多一點，越來越優(yōu)秀。

　　我這個人作文篇12

　　我的臉圓圓的，給人的印象應該就是“胖”。眼睛一圈黑漆漆，誰看都知道是一名中學生。

　　我和其他獨生子一樣，深得父母喜愛，媽媽對我的飲食，下了大不少功夫，因此我從小就比別的小孩壯實。我還比較喜歡這個形容詞，它給我的感覺是健康。誰不希望健康，特別是我們這些早出晚歸的中學生。所以我也非常喜歡上體育課，盡管我的體育成績并不是很好，但我希望自己動來動去，蹦蹦跳跳，永遠保持我壯實、健康的身體。

　　上初中以后，我的生活習慣和愛好改變了許多。首先是閱讀，小學的我不愛看書，每天晚上幾乎都是電視機的天下�，F(xiàn)在，我越發(fā)地覺得讀書其實很能夠豐富人的`內心，能夠使人平靜，又能激起人心中的波瀾。書中的每字每句仿佛都是一首歌，一段詩。

　　我很喜歡臺灣作家三毛，她在我心中早已是偉人的級別。我很羨慕她能夠到處游學，可以學會各種復雜多樣的語言，能夠領略各國文化，能夠獨立生活，思考自己的人生，能夠吃苦耐勞、堅持堅強……讀她的作品可以感受風光，體味感情，學習經驗……只可惜現(xiàn)在能閱讀的時間太少，只感嘆“小學不讀書，中學徒傷悲�！辈贿^我還是盡量地爭取時間來閱讀，豐富自己。

　　我變得外向了，大氣了，這可能與讀書不可分割。

　　我喜歡音樂。這不僅僅是娛樂，更是一種放松。當看見電視上一雙雙手滑過琴鍵奏出華麗的樂章，跳躍在黑白中演繹青春的活潑與歡樂，便激動起來，希望有一天能夠與自己的琴合作，奏響動人的音符。

　　繁忙的生活中，還有件令我放松的事情，那便是看報紙。我是個比較容易沖動的人，在看報時難免要激動一下。常�！捌瓶诖罅R”替別人打抱不平，為我所堅持的長輩聽了要發(fā)笑的“正義”說話。我不喜歡細讀每一條消息，只是對自己感興趣的內容“深入”起來。一旦“深”了，就有一連串的問題，有時自己查查，有時問問別人。對我來說，看報確實是激發(fā)了我對這個世界的興趣，它是個很有效的推動器。

　　我也是個脾氣不怎么好，沒什么耐心的人。無論等車、等人，等久了我就要發(fā)牢騷。學東西一直學不會也要發(fā)牢騷。不喜歡聽別人嘮嘮叨叨，也不喜歡大人干涉我們的行為。他們總說自己是過來人，要聽他們的才不會吃虧。但只有自己吃虧了，才能夠深刻地認識，要讓自己跌倒才會學會自己站起，這真的是我們自己應該親自去體驗的，何必要苦口婆心地勸來勸去，而適得其反呢？

　　總之，我這個人有說不盡的優(yōu)點與缺點，我自己都不能全面地讀懂自己。

　　我這個人作文篇13

　　各位同學大家好，我是呂兆鈞，是一個帥氣的小男孩。我的個子不高，人也不胖。濃濃的眉毛下，一雙黑寶石似的眼睛，雖小，卻炯炯有神。嘴角時常帶著微笑，總給人一種易于親近的.感覺。

　　我這個人啊，樂于助人，平時看到別人有困難，就要“拔刀相助”。

　　就拿一次“小練失蹤案”來講吧！那天，盛老師把批好的小練發(fā)了下來，大家都拿到了�？傻诙�，坐在我后面的鄧燁淳忽然著急地問我：“我的小練呢？昨天就沒發(fā)到，今天數學課肯定要做了，沒有小練，該怎么辦啊？”他就像熱鍋上的螞蟻，急得額頭上直冒汗。

　　問完我之后，他把目光轉向了劉昕：“劉昕，看到我的小練了嗎？”劉昕正在忙著寫作業(yè)，她頭都沒有抬一下，就不耐煩地回了鄧燁淳三個字：“不知道！”

　　鄧燁淳的小練不翼而飛了？不，不可能！一定就在某個地方，我一定要找到他的小練，并且是在數學課前！

　　下課的十分鐘對我來說異常珍貴，我一秒鐘都不放過，問了每一個同學，找遍了教室，可小練依舊不見蹤影。嘿，講臺上有一本無人認領的小練，極有可能是鄧燁淳的！走近一看，唉，搞什么，壓根兒就不是。

　　可是我的希望之火并未熄滅，要是鄧燁淳的小練就這么不見了，作業(yè)肯定也沒法做了，這滋味，我可想象不下去。離數學課僅有不到一分鐘的時間了，同學們都做好了上課的準備，我還在教室里東轉西轉。對了，姚可為我還沒問過呢！我立馬去問他，嘿，在離數學課還有十幾秒鐘的時候，鄧燁淳的數學小練出！現(xiàn)！了！我的心里真是別提有多高興了，像吃了糖一樣。

　　邵哲妍沒來上課，我就為她當小老師，一道題、一道題耐心地教她；赫一灃的作業(yè)來不及收，我充當了“臨時課代表”；鮑柯熒有急事，沒時間去食堂盛飯，我把香噴噴的飯菜端到她面前……

　　瞧我這個人！聽了我的介紹，你現(xiàn)在是不是想和我交個朋友呢？

　　我這個人作文篇14

　　“像我這樣優(yōu)秀的人，本該燦爛過一生……”我情不自禁地唱起歌兒來。看到這數學成績的那一刻，我無比激動，就感覺飄飄欲仙了似的，走路都帶風。我都控制不住我自己的面部肌肉了，眼睛瞇成了一條十分夸張的弧線，眉毛翹得老高了，一邊的嘴角上揚，上揚到不能再上揚的地步了。幾秒后，肌肉終于又受到了我的控制。這時，臉上竟然有點麻麻的感覺。

　　“我這個人怎么了？”

　　這還得從昨天的數學考試說起。因為時間緊迫，所以我早早地就把試卷做完了。正是因為我十分得心急，導致了我后來檢查得緊張。還沒檢查幾個字呢，就發(fā)現(xiàn)了一個低級錯誤，沒注意題目中的那三個十分大而又顯眼的“外角和”，僅僅這三個字，就讓我有了一絲絲緊迫感，后面肯定還會出錯。不知為啥，突然感覺時間在飛逝。檢查完倒數第二題了，該檢查最后一道壓軸題�！巴炅耍@下完蛋了！”我看了題目中那一個小小的條件“∠OAC=x° ”，這時我的心是拔涼拔涼的——整到題全錯了。只有十分鐘了，“唉！完了，十分鐘怎么也做不完這道大題。”我的心已是一潭死水，再無波動�？蛇@時，突然一句話出現(xiàn)在我的腦海里“要有從頭再來的信心。”這是《臺階》中父親十分高貴的品質。“為什么不呢？”我自己在心里問自己，“這不還有時間呢嘛？我一定行�！庇谑�，我用那支沉重的水筆和尺在我那復雜的'做題過程上劃下無數條橫線，每畫一道我就越覺得時間緊迫，覺得現(xiàn)在連畫橫線的時間都沒有了。就這樣，我?guī)е志o迫的心情去完成那道壓軸題，可我越急就越靜不下心，越靜不下心就越不能好好做題。

　　時間一分一秒地過去，它好似一個無聲的催促，趕著我，讓我拼了命地去思考去做題。突然下課鈴響了，我也做完了�！斑€有五分鐘收卷！”數學課代表說了一聲。這時做完試卷的我十分的輕松，“不！完了，我怎么又粗心大意了，這明明是個銳角，怎么把它當成直角了！”我現(xiàn)在是心急如焚，這急是從來沒有過的。這時的我才感到日月如梭，光陰似箭的感覺�！耙袕念^再來的自信！”于是，我便又一次地思考這第二小題。幸好這題目只要寫答案，老師又寬限了五分鐘，不然此時的我一定不會那樣得激動無比，那樣得眉飛色舞。

　　我真敬佩我自己�。【磁逦覔碛心菑念^再來的自信和勇氣！

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