（合集）我的樂(lè)園作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的樂(lè)園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)園作文 篇1
想要知道我的樂(lè)園在哪？好，我偷偷告訴你，我的樂(lè)園是那蚌埠市的淮河大壩。
我的樂(lè)園景色宜人。來(lái)，跟著我的腳步一起來(lái)參觀一下吧！先從石階上去，會(huì)看見一塊刻著毛主席說(shuō)的話的石碑，左邊是奔流不息的淮河水，右邊是一些高樓大廈�；春舆吷嫌幸粋�(gè)休息區(qū)，休息區(qū)里有古色的小亭子，有廣闊無(wú)垠的草地，還有一些樹木，有楊樹，有柳樹……楊樹“她們”急于繁殖后代，用一些絨毛把種子送到更遠(yuǎn)的地方。柳樹姑娘“她們”生氣盎然，在河邊梳著頭發(fā)。但最美好的就是這些嗎？并不是。最美麗最美好的還是站在河邊看晚霞了。
通常每個(gè)周末我都會(huì)帶著妹妹去看晚霞。夕陽(yáng)把余暉灑在河邊，河邊的柳樹和楊樹頓時(shí)變得金綠金綠的'，美麗極了！突然，妹妹指著叫道：“哥哥，看！那晚霞多么漂亮�。 蔽页傅姆较蚩�。哇，是��！晚霞五顏六色的，一會(huì)兒，變成金黃色，把我們照的金燦燦的，一會(huì)兒，火紅火紅的，把小狗照得紅彤彤的，一會(huì)兒又變成紫色，我們對(duì)視一看，都哈哈大笑起來(lái)……
夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，我們要了。的，聽著那風(fēng)聲、蟲鳴，也愈發(fā)叫人心曠神怡。
我的樂(lè)園作文 篇2
我的樂(lè)園，如果我不說(shuō)出來(lái)的話，沒(méi)有人會(huì)在意，一旦我說(shuō)出來(lái)讓別人知道的話，大家又會(huì)在一片嘩然中嘗試著去理解“樂(lè)”在何處了。
我的樂(lè)園是我家通往學(xué)校的那條小巷子，喜歡熱鬧的我，總是能夠在里面找到屬于我的歡樂(lè)。我喜歡小巷子里面熙熙攘攘的人群，也喜歡小巷子里面各種各樣的小店，更喜歡這些小店里面時(shí)不時(shí)飄來(lái)的特色小吃的香氣，每次放學(xué)經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候，我總是能夠在里面找到我對(duì)晚餐的渴望來(lái)。
當(dāng)然，我家通往學(xué)校的那條小巷子能夠成為我的樂(lè)園，不單單是因?yàn)檫@些我的喜歡，還是因?yàn)樵谶@條小巷子里，我和我的同學(xué)一起經(jīng)歷了好些快樂(lè)的事情。其中有一件是我和同學(xué)有次放學(xué)一起回家，經(jīng)過(guò)這條小巷子時(shí)，看見了幾只剛出生的小貓?jiān)诼愤�。我們都不知道這些小貓的媽媽去了哪里，更不知道它們?yōu)槭裁磿?huì)在小巷子的路邊上，于是我倆便一人分著抱了幾只小貓回家養(yǎng)。
帶回家的第二天上學(xué)，我倆就又把小貓藏在書包里帶去了學(xué)校。我們各自的家長(zhǎng)都不準(zhǔn)我們?cè)诩依镳B(yǎng)貓，我倆只好放了學(xué)又把那些小貓放回那個(gè)撿到它們的位置去。沒(méi)想到的是，我們送小貓回去的時(shí)候，正好有一對(duì)老爺爺老奶奶看見了我們以及那些小貓，那對(duì)老人沒(méi)有跟我們多說(shuō)什么，只是示意我抱著小貓跟著他們?nèi)ニ麄兗铱纯�，我們跟著走到老人們�?院子門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們給小貓找到了一個(gè)最好的歸宿。老爺爺老奶奶的院子里還有許多只流浪貓，現(xiàn)在都在老人們的照顧下，變得胖乎乎了。
這件事讓我和我的同學(xué)都徹底的愛(ài)上了這個(gè)小巷子，我更是把其當(dāng)成了我的樂(lè)園，有事沒(méi)事都要躥進(jìn)去逛一逛，看一看。
我的樂(lè)園作文 篇3
我的樂(lè)園有很多，游樂(lè)園、沙灘、足球場(chǎng)……其中我最愛(ài)河邊的小竹林。
小竹林旁就是一塊小田地，地里種了一些大豆。春天，大豆發(fā)芽了，顯得春意滿滿，它們吐著嫩綠的新葉，在風(fēng)中飄動(dòng)著，好像在和我們招手。田埂上的野花，有粉色、有淡紫色，笑瞇瞇的迎接著我們的到訪。接著，蝴蝶也來(lái)和我們一起舞蹈。對(duì)了，還有竹筍，它探出腦袋來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界。
這條小河是我們村主河道的一條支河道，由于河水的沖擊力，把常年堆在河中的石頭沖刷的扁扁的、滑滑的，我們就撿起來(lái)打水漂。最讓我引以為傲的是那次打水漂……那次，太陽(yáng)把大地照的火熱熱的.，我們就去河里玩水，在幾個(gè)伙伴的建議下就打起了水漂。小伙伴一打就是三四下，我只能打二下，盡管別人那么厲害，盡管受盡嘲笑和諷刺，可我不會(huì)輕易放棄。我練、我練、我練，終于練到一下能打四下了。小伙伴不服氣要和我比試，他扔出一塊石頭，石頭在水中上上下下漂了五下！要想打出好成績(jī)，石頭是關(guān)鍵，我仔細(xì)的在河里找出一塊扁扁的光滑的片狀的石頭，緊緊的攥著手里，彎下腰，鉚足了勁兒往水中一打，隨著被石頭打開的水波一圈圈蕩漾開來(lái)，“啪啪啪啪……”我一下子打了七下！我勝利了！太好了，這下，他們也都心服口服了。
我的樂(lè)園是我最愛(ài)的地方，我喜歡和它玩，你們呢？
我的樂(lè)園作文 篇4
有人鐘愛(ài)書聲瑯瑯的校園，有人喜歡熱熱鬧鬧的游樂(lè)場(chǎng)，還有人向往充滿回憶的故鄉(xiāng)……因?yàn)樗麄冇X(jué)得這是他們的樂(lè)園，但在我眼中，我的樂(lè)園是我的臥室。
我的臥室雖然面積不大，卻功能齊全。我把它簡(jiǎn)單地分為學(xué)習(xí)區(qū)、游樂(lè)區(qū)和休息區(qū)。
學(xué)習(xí)區(qū)，顧名思義，就是我學(xué)習(xí)的地方。在這里有一個(gè)書桌和書柜。書柜里擺滿了各種書籍，有歷史書、成語(yǔ)書、故事書、科技書……一坐到書桌邊，我就不由自主地開始認(rèn)真看書、做作業(yè)。正是我堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí)和廣泛閱讀，不斷充實(shí)自己，使成績(jī)逐步提高，讓我體會(huì)到“一覽眾山小”的快樂(lè)感覺(jué)。
游樂(lè)區(qū)雖然只是一個(gè)小小的`飄窗，卻帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我可以在上面玩拼圖、堆積木、穿串珠、玩魔方、捏橡皮泥……朋友來(lái)了，還可以一塊兒在這里聊天、做游戲，無(wú)拘無(wú)束、自由自在地消磨時(shí)光。
休息區(qū)，大家一定猜到了，那就是我的床。生氣的時(shí)候，可以打枕頭、踢被子，發(fā)泄自己心中的怒火；開心的時(shí)候，可以在床上滾來(lái)滾去、也可以跳來(lái)跳去。當(dāng)然，最主要是，晚上它可以讓我舒服地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，迎接美好的明天。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)伴我開心學(xué)習(xí)、盡情游戲、快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
我的樂(lè)園作文 篇5
沒(méi)有白色污染，聽不到汽車的笛鳴，看不到濃煙滾滾。那就是我的樂(lè)園—柳河灘。
清晨，不刻意裝扮，不淡妝濃墨，只帶著一副好情緒，把自然微笑掛在臉上，走出門。彎彎曲曲的小路，在腳下向遠(yuǎn)處延伸，路上的我輕聲底唱著外婆的澎湖彎，當(dāng)然是自唱自賞。初春的陽(yáng)光是明媚的。路上，邊摘野花邊唱“晚風(fēng)輕拂澎湖彎，白浪逐沙灘。沒(méi)有柳林逐斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……一路唱唱停停，走走站站，好似人間仙境。因?yàn)�，清晨，人們不�?huì)起得太早，所以顯得格外寧?kù)o和幽雅。獨(dú)自一人，自得其樂(lè)。
從遠(yuǎn)處看去，柳河灘最顯眼的就上柳樹了，不知春姐姐是什么時(shí)候醒的，比我還早，已在那里和柳姑娘隨著蝴蝶紛舞，柔情似水。走近一看，原先是春姐姐在給柳姑娘梳理云鬢哩。那種溫文而雅的姿態(tài)，不是”美“一字所能慨括的。
忽然，纏綿而柔軟的春雨，迎面撲來(lái)，滴落在臉上，涼涼的爽爽的，靜極了，沒(méi)有聲音，但卻有雨。讓人有種說(shuō)不出的愜意。靜靜的.坐在柳樹下，沙灘上，悄悄閉上眼，靜享這自然的美。
最搞笑的是夏天。我喜歡和哥哥一齊來(lái)這兒。哥哥總是不愿意去，但在我的百般懇求下，他經(jīng)常陪我到這兒。我走在哥哥的后面，受里拿著一朵沾有”鳥屎“的野花。
我的樂(lè)園作文 篇6
我的小屋是我的樂(lè)園。剛懂事的時(shí)候，媽媽就專門給我布置了一間房間，房間里有高大的衣柜，方形的寫字臺(tái)，柔軟的床等許多屬于我自己東西。
在我很小的時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間陪我玩，我就和我的布娃娃們玩。我要小猴當(dāng)“爸爸”，小貓當(dāng)“媽媽”，其他的布娃娃當(dāng)“孩子”。我一個(gè)人自言自語(yǔ)、跑東跑西。雖然累點(diǎn)，但感覺(jué)自己很快樂(lè)。
我稍微大一點(diǎn)的.時(shí)候，就會(huì)找一大群小伙伴在我的房里捉迷藏。一個(gè)人先捂著眼睛數(shù)10個(gè)數(shù)，其他小伙伴們趕快藏起來(lái)，等他數(shù)完就開始找。第一個(gè)被找到的，要唱一首歌。我的屋子，雖然不算大，但是可以藏人的地方卻很多，小伙伴們大多藏在門后、床底下、被窩里很容易被找到，我的小屋充滿了笑聲，歌聲，吵嚷聲……每次玩夠了，房間也被弄得亂七八糟。
后來(lái)，我和小伙伴們上學(xué)了。每天放學(xué)后我們就都聚在我的小屋里，在一起寫作業(yè)，一起討論學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。作業(yè)寫完后我們就聊天，聊聊班里的同學(xué)、學(xué)校里的老師，想聊什么就聊什么，我的小屋里充滿了歡樂(lè)。
我的小屋，不僅僅是我的樂(lè)園，還是我自己的生活空間，而且還是我開始懂事，成長(zhǎng)的地方。小屋里充滿了我兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，裝滿了我成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣。我愛(ài)我的小屋！
我的樂(lè)園作文 篇7
所謂“樂(lè)園”其實(shí)是后院的一個(gè)小花園。
花園里種滿了刺梅，園子的邊上，還擠著一些鄰居們種的蔬菜。就這樣花花草草混居一園，倒更顯得可愛(ài)了。
園中有一條幽深的長(zhǎng)廊，由上而下覆蓋著一種不知名的藤類植物，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條低低地垂在兩側(cè)，隔開了粉紅色的花海和明媚的陽(yáng)光，投灑下斑駁的影子。風(fēng)一吹，那樹影也隨著枝葉的擺動(dòng)而搖搖晃晃，如同幻境。
我就是在這兒度過(guò)了最無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。
幾乎每天我都與小朋友們?cè)谶@兒玩耍：“過(guò)家家”、“寫王字”、“捉迷藏”……有時(shí)甚至席地而坐，互相打鬧嬉戲，那時(shí)我們的生活里似乎總是充滿了歡笑。每至此時(shí)，那些坐著聊天的爺爺奶奶們總會(huì)注視著我們，臉上綻開慈祥的笑容，如菊花般燦爛。最熱鬧的莫過(guò)于黃昏時(shí)分，孩子們最怕聽見樓上的窗戶被一扇扇推開，家長(zhǎng)們高一聲低一聲地叫喊“吃飯了”，這時(shí)只好戀戀不舍地和玩伴道別并約定明天再見。
秋天來(lái)臨，花藤上那原本綠油油的`葉子漸漸變黃，最后竟變得火紅。我們小心翼翼地摘下來(lái)頂在頭頂上，就像頂了一個(gè)小燈籠一般，大家比賽看誰(shuí)頂?shù)臅r(shí)間長(zhǎng)，于是許多盞“小燈籠”就在秋色中一一點(diǎn)燃，那天邊的夕陽(yáng)似乎也顯得黯淡了。
現(xiàn)在我不再屬于那個(gè)花園了，媽媽說(shuō)我真正的樂(lè)園不是在那兒，而是在大學(xué)。是的，大學(xué)，將會(huì)是我以后的樂(lè)園，而那個(gè)小花園呢，是屬于過(guò)去的，但它卻是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的歡樂(lè)天堂。
我的樂(lè)園作文 篇8
我的樂(lè)園在我家的陽(yáng)臺(tái)，你們想知道我的樂(lè)園為什么在陽(yáng)臺(tái)嗎？和我一起走進(jìn)文字里吧！
我家的陽(yáng)臺(tái)上滿是花草蔬果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.小精靈站在那里。如果你走近看，更是喜歡，瞧，那金黃的花，嫩綠的葉，小巧玲瓏的多肉，在陽(yáng)光下煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。每當(dāng)我看到這些花草蔬果，都會(huì)覺(jué)得渾身充滿勁兒。只要我在生活或?qū)W習(xí)中遇到挫折，我就喜歡來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，去感受那生機(jī)勃勃，去汲取前進(jìn)的力量。
在周末的早晨，我會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，好好的把這些“朋友”修理修理。前幾天，草莓苗無(wú)端端地掉葉子，我心疼極了，趕緊去照料它，想著它能快快振作起來(lái)，趕緊結(jié)出果子。想著想著，我似乎把那白里透紅的草莓一口咬下去，酸甜可口，真是太美味了。
我還喜歡在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，陽(yáng)光照著我的身上，暖暖的，多舒服啊！傍晚，我就在陽(yáng)臺(tái)上欣賞晚霞，多美的晚霞��！我一次次沉醉在大自然的美景中！晚上，我就躺在陽(yáng)臺(tái)上看月亮和數(shù)星星！
我家的陽(yáng)臺(tái)就是我的樂(lè)園，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè)！
我的樂(lè)園作文 篇9
大家知道我的樂(lè)園在哪兒?jiǎn)幔抗�，我的�?lè)園在家中的書架里。
書架是黑色的，一共有五層，每一層都裝滿了書，上面四層是我的書，有繪本、漫畫、故事書等等，最底下一層是爸爸的書。因?yàn)闀�，書架下面的隔板都被壓得稍微有點(diǎn)彎曲了。
每天放學(xué)回家放下書包后，我便像箭一樣沖向書架，挑上一本有趣的書，舒舒服服地坐在我的“看書專座”——沙發(fā)上。翻開書本，我深深吸一口氣，嗯，是一股淡淡的墨香味兒。往下繼續(xù)看，書中的主人公遇到了難題，我也不自覺(jué)地跟著皺起眉頭來(lái)，“他會(huì)有什么好辦法呢？”有時(shí)看到好笑的片斷，我會(huì)“撲哧”笑出聲來(lái)，忍不住再多看幾遍，還會(huì)強(qiáng)烈推薦爸爸媽媽也看一看……
“吃飯啦！”媽媽喊道。如果此時(shí)我正好看到精彩的部分，我一定會(huì)說(shuō)：“哎呀，等一會(huì)兒就來(lái)啦！”直到媽媽不耐煩地再三催促：“快點(diǎn)來(lái)吃飯！”我才依依不舍地放下書本，走向餐桌。
吃飯時(shí)，我的腦海中會(huì)不自覺(jué)地浮現(xiàn)出書中的畫面，整頓飯都吃得心不在焉。吃完了，我又趕緊捧起書本繼續(xù)看了起來(lái)。
在我的書架上有各種各樣的書，跟隨書中的.主人公在書海中盡情遨游，是一件多么令人興奮和快樂(lè)的事。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)普通、不起眼的書架，卻是我成長(zhǎng)道路上最親密的伙伴。
我的樂(lè)園作文 篇10
姥姥的村子是個(gè)美麗的地方，有百花盛開的園子，有肥沃的田地，還有郁郁蔥蔥的小樹林。不過(guò)最讓我著迷的是坐落在村頭的一座石頭山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這座石頭山像一只趴在地上休息的小老虎，可愛(ài)極了。我給它起了個(gè)威風(fēng)的名字——老虎山，她可是我最愛(ài)的樂(lè)園。
老虎山腳下，有一條潺潺流動(dòng)的小溪，好像在彈奏著美妙的奏鳴曲。幾塊形狀各異的石頭成群結(jié)隊(duì)在這安了家，形成了一座天然的石頭小橋。在太陽(yáng)的照射下，水面波光粼粼，不時(shí)有幾只小鳥歡快地掠過(guò)水面。在炎熱的夏季，這兒可是我們的避暑圣地。我和小伙伴們脫下鞋子，光腳跳進(jìn)清澈見底的溪水，一陣透心涼從腳底傳至全身，炎熱一掃而光，別提多清爽了。我們歡快地打著水仗，山腳下回蕩著一陣陣嬉笑聲。
老虎山還是我們的“冒險(xiǎn)”盛地。山路彎彎曲曲，我和小伙伴們渾身好像有用不完的勁，向著山頂挺進(jìn)。一路上小鳥嘰嘰喳喳地歡迎著我們，路邊盛開的花兒也沖著我們微笑。不一會(huì)兒，我們就滿頭大汗地登上山頂，山下的美景盡收眼底，頗有“一覽眾山小”的'感覺(jué)。運(yùn)動(dòng)過(guò)后，肚子發(fā)出抗議，咕咕叫起來(lái)。山上的野果就成了我們最大的慰藉。紅彤彤的果子是那么飽滿，那么誘人，真讓人“口水直流三千尺”。傍晚到了，夕陽(yáng)將山壁映成了紅色，美麗極了。我們吃著酸酸甜甜的野果，看著嬌艷欲滴的夕陽(yáng)，吹著徐徐的微風(fēng)，聞著沁人心脾的花香，真讓人陶醉啊。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)讓我夢(mèng)牽魂縈的地方，今年暑假我還要去看她。
我的樂(lè)園作文 篇11
別人的樂(lè)園是草地，是公園，是游樂(lè)場(chǎng)，是玩具堆，而我的樂(lè)園卻是圖書館。
我有一次在家很無(wú)聊，于是坐上公交車，就去了圖書館。
到了圖書館，我一本接一本的看起書來(lái)。我和美麗的公主一起在皇宮遨游，和白馬王子一起去營(yíng)救白雪公主，我和福爾摩斯一起去破案。我來(lái)到冰心的筆下，品味她的'詩(shī)句；我走到曹文軒的世界，看到一雙雙單純的眼睛；我跑到沈石溪的腦海，仿佛進(jìn)入了一個(gè)動(dòng)物世界。我品著甜甜的果汁，輕輕地笑了。
我有一次考砸了，心里很不開心。我跑進(jìn)圖書館，隨手拿了一本書。竟是《假如給我三天光明》！海倫從小失聰，看不見，聽不到，，也說(shuō)不了話。但她依然堅(jiān)持讀書考上了好學(xué)校。她開始想，如果我有三天能看見一切的機(jī)會(huì)，我會(huì)。所以她寫下了這本書。我想：竟然有人只渴望三天的光明，還受到了那么多挫折，那我考砸了的事在她面前不值一提��！我明白了�？粗巴饩従徤仙臍馇�，我開朗的笑了。
等到下一次考試，我考好了！我又來(lái)到圖書館。我在心里想：謝謝你，圖書館，你給了我豐富的知識(shí)，讓我受益無(wú)窮。想著我又拿了一本書，坐在了窗邊，書的名字是《挫折，挫折，我不怕》。我聽著優(yōu)美的旋律，開心地笑了。
我的樂(lè)園作文 篇12
對(duì)我來(lái)說(shuō)，什么是樂(lè)園？外婆家門前的小溪就是我的樂(lè)園！
在我六七歲的時(shí)候，最喜歡在外婆家門前的小溪里玩耍。
春天，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，小溪前的柳條也吐出了嫩芽，輕輕的拂過(guò)水面，像一條條辮子柔順，輕盈。溪邊的小草探出頭來(lái)，顯得生機(jī)勃勃，偶爾幾只蟋蟀縱情歌唱。
夏天，烈日炎炎，火傘高張，溪前的梧桐樹像一把把雨傘為我們遮住刺眼的陽(yáng)光，這時(shí)候，我和伙伴們就會(huì)光著腳丫穿上泳衣?lián)渫〒渫ǖ奶M(jìn)小溪里互相潑灑著水，十分涼快。外婆還會(huì)把西瓜放進(jìn)小溪里，她說(shuō)這個(gè)是最天然的冰箱了。夏天的夜晚，蟬在樹上“知了，知了”的叫，我和伙伴們躲在樹后仔細(xì)地觀察著知了的一舉一動(dòng)，只要知了放松了警惕，我們馬上會(huì)躡手躡腳的把它抓住。這時(shí)候，外婆已經(jīng)把西瓜給切成了一大塊一大塊，我們狼吞虎咽的吃了起來(lái)，真的比冰箱里拿出來(lái)的還要甜哦！
秋天，梧桐樹的樹葉變的金黃色，一片片的飄落到溪面上，既像一個(gè)個(gè)金色的.小巴掌，又像怪獸的小腳印。溪水已略有涼意，外婆已不允許我們玩水了，所以我們也就很少來(lái)小溪邊了。
冬天，溪水已經(jīng)冷到刺骨，那些大人們也很少再來(lái)這邊洗衣服了，連流水聲似乎也小了很多，小溪顯得格外寂靜。這天早晨，竟然下起了鵝毛般的大雪，不一會(huì)，整個(gè)世界就銀裝素裹，溪岸上的草地和樹上也是白雪皚皚，配上這清澈的溪水，飄落下來(lái)的雪片瞬間又消失在水里，這景象簡(jiǎn)直美極了。
雖然現(xiàn)在在城里讀書了，很少回去，但我依然很想念外婆家，想念那條一年四季都很美的小溪。
我的樂(lè)園作文 篇13
“小河彎彎，向南流……”在我外婆家門前，有一條日夜奔流，清澈見底的小河。
小河邊，長(zhǎng)著密密的燈芯草，就像給岸上鋪上了一層翠綠的地毯，一簇簇、一朵朵不知名的小花，點(diǎn)綴在地毯中，送來(lái)陣陣清香。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，來(lái)到小河邊散步，陣陣清香沁人心脾，使我的'心情立刻變得輕松愉快了。
小河，是魚的樂(lè)園。一群群的魚兒多得數(shù)也數(shù)不清。在水中游來(lái)游去。有時(shí)，太陽(yáng)直射到水面，魚兒的影子映在水中的石頭上，如一塊塊嵌著魚影的玉石，巧奪天工，光彩奪目。
小河，也是我們孩子的樂(lè)園。
你看，我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)是“敵人”，另一隊(duì)是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對(duì)方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進(jìn)攻”。整個(gè)小河立時(shí)一片喧嘩，叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，匯成了歡快的交響曲。
最有趣的是抓魚。在水里抓魚，全靠眼疾手快�？吹搅耍∥彝炱鹦渥悠炔患按叵率志妥�，可手剛一伸，小魚就跑了。魚沒(méi)捉到，水卻濺起一尺多高，弄了我一臉。這還不說(shuō)，由于重心靠前，兩只手深深插到泥巴里去了，伸出水面一看，兩只大黑爪不露一點(diǎn)肉色。我又氣又笑，無(wú)可奈何地又去找新的魚群。
“噓，輕點(diǎn)”，我與小伙伴把幾條魚好不容易地趕到石縫里，我屏住氣，輕輕地把手伸向石縫里的小魚，小魚的嘴一張一合，好像在說(shuō)：“求求你，放了我吧！”我見這條小魚的可憐樣子，便放了它，又去捉大的。
啊，小河，你是我幸福的樂(lè)園，我愿化作一滴水，與你一同流向遠(yuǎn)方……
我的樂(lè)園作文 篇14
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園吧！有的人的樂(lè)園是村頭小河邊的草地，有的人的樂(lè)園是堆滿玩具的房間，我的樂(lè)園則是我家的小院子了。
我家的院子雖然不大，但是方方正正。到了春天，院子邊栽的幾棵迎春花一朵朵盛開了，它們?nèi)斫馉N燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一片片小金花，你仔細(xì)一聞，還會(huì)聞到一股淡淡的香氣。旁邊還有一棵我最愛(ài)吃的枇杷樹。正當(dāng)太陽(yáng)火辣辣之時(shí)，小狗們就躺在院子里曬太陽(yáng)，陪著我玩耍。有時(shí)我訓(xùn)練它們學(xué)本領(lǐng)，我會(huì)用小肉干做為獎(jiǎng)勵(lì)。
夏天一朵朵烏云來(lái)了，一陣滂沱的暴雨，把院子沖洗的更加干凈院子里的花和草更加碧綠了。多雨的夏日，終有晴天。我找到一個(gè)螞蟻窩，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察后，我發(fā)現(xiàn)它圓圓的、四周堆起一圈沙土，好像盆地，中間的小洞直通地下，倉(cāng)庫(kù)、臥室、蟻后的產(chǎn)房……
秋日里，夜幕降臨院子里的小蟋蟀借著幽暗的.燈光，開起了他們的音樂(lè)會(huì)，我則伴著這美妙的天籟之音，躺在椅子上欣賞著夜空中閃爍的星星。
冬天一到，雪落在院子里的琵琶樹葉上，像給枇杷樹蓋了厚厚的棉被。院子里像鋪了一層潔白的地毯。我常常把雪做成雪球扔到墻上，讓雪慢慢融化成水流下來(lái)。不過(guò)，最使我心情愉快的還是堆個(gè)雪人。做兩個(gè)大小不同的雪球，小的當(dāng)頭，大的則當(dāng)身子，用樹枝做手，紐扣當(dāng)眼睛，胡蘿卜做鼻子，一個(gè)雪人就完成了。那個(gè)時(shí)候，我的小狗穿上厚厚的衣服在雪人的周圍蹦蹦跳跳，好像在說(shuō)：“下雪了，下雪了！”同樣也是無(wú)比開心。
樂(lè)園，我忘不了你的四季變換給我?guī)?lái)的快樂(lè)，忘不了和我最愛(ài)的小狗一起玩耍，我愛(ài)我的樂(lè)園！
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