[優(yōu)選]屬于我的精彩作文14篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的屬于我的精彩作文，歡迎大家分享。

　　屬于我的精彩作文 篇1

　　一年一度的NOIP信息學(xué)競賽又開始了，正準備報名的我卻受到了有史以來最大的打擊。

　　一向溫柔的吳老師反對我參賽；一直鼓勵我的媽媽反對我參賽；就連身邊那些“友好”的同學(xué)們也勸我退出。我知道，這都是因為去年的比賽中，我的一大失誤導(dǎo)致他們都對我失去了信心——

　　那時，我興沖沖地去參加我“編程”的第一輪比賽，但沒有想到的是，題目竟然出人意料的難，沒有頭緒，直到比賽就要結(jié)束了，我還感到無從下手那是對我自信的最大一次重創(chuàng)。結(jié)果可想而知，我不但沒有資格晉級決賽，而且老師還責(zé)怪我，說我降低了班級平均分，同學(xué)鄙視我，說我學(xué)編程是“朽木不可雕”……

　　但是倔強的我并沒有被眼前的'失敗嚇倒，我不想放棄“編程”這個最愛。接下來的一年，接續(xù)努力著，可無止境的嘲諷又飄了過來：“從做不出來到做出來了，可又運行不出來，這也算進步嘛！”“的確，運行超時在比賽中就是零分哦！”刺耳的語言沒有阻止住我前進的腳步，除了在學(xué)校練習(xí)之外，有電腦的地方都成了我的“練習(xí)場”，我不放棄，因為我相信，只要我努力，一定會有我的精彩。

　　這次，我毅然報名了，盡管背后的冷笑還依然存在，即使我也許會再次失敗，但一定要堅持走下去。

　　手表上的指針一圈又一圈地旋轉(zhuǎn)著，時間就像河水永不停息地流逝，我更加努力向前，向著自己成功的方向努力追尋，永不停息地追尋我的精彩！

　　在雨過天晴的那天，比賽結(jié)果揭曉了，我竟然得了二等獎并成功晉級決賽。再看那幾個平時嘲笑我的同學(xué)，他們滿臉堆笑地跑過來向我祝賀，熱烈的語氣，就如他們平時對我的嘲諷。

　　捧著金燦燦的證書，我很興奮，我知道，屬于我的精彩總會有的，不僅今天，還有今后。

　　屬于我的精彩作文 篇2

　　第一次進球……第一次過人……第一次“五殺超神”……運球自如，我面帶平靜的微笑。

　　曾有一個夢想，我要像姚明一樣練好籃球，挺進ＮＢＡ。為了這個夢想，我在操場上苦練。

　　但……

　　我氣喘吁吁地在兩個對手之間跑來跑去，卻毫無收獲，完全搶不到球，他們互相傳球，健步如飛，運球自如，菜雞的我完全不是他們的對手，只好聽任他們隨便進球。這場毫無意義的比賽最終以０比２３而結(jié)束。看著慘淡的比分，我失落地懷疑起自己的理想：我，真的適合打籃球嗎？我放棄了。

　　直到有一天，老師突然宣布每個人都必須要參加社團。每人都要選擇一個社團參加，其中包括籃球社。這是真的嗎？我當(dāng)年沉睡的理想又被喚醒了，我需要參加籃球社團。我毫不猶豫的參加了，我仍想成為想姚明那樣的人。

　　當(dāng)年的兩個對手也想?yún)⒓�。但是，我報名之后，他們就沒有位置了。他們非常失望，恨我沒有給他們位置。

　　“你這個小垃圾，就你那樣的技術(shù)，也想?yún)⒓踊@球社？”

　　“是啊是啊，有這幾個位置，還不如讓我們兩個上！”

　　他們百般嘲笑我，擊打我，想讓我放棄這個名額。但我只是咬緊牙齒，不想聽他們說話，只是做自己的事。

　　剛進籃球社時，連其他社員也嫌棄我，排擠我，誰都不想讓我進他們隊跟別人打比賽。我并沒有理睬他們。我只是好好聽老師講話，好好苦練，好好看ＮＢＡ……

　　一個個轉(zhuǎn)身……一個個傳球……一個個投籃……

　　直到今天“超神”

　　如今，我的`籃球技術(shù)造以在那些嘲笑我的人之上，遙遙領(lǐng)先，他們?nèi)缃穹钗覟樯�，各自擠破腦袋都想拉我入隊。

　　但我只是冷笑著，拒絕。你們當(dāng)初嘲笑過我。

　　只要苦練，學(xué)習(xí)，我終能迎來屬于我自己的精彩。

　　打籃球，我寫過很多遍。但我毫不厭煩。

　　因為，籃球，幾乎陪伴我度過了整個小學(xué)。

　　重回賽場，我終于擁有了屬于我自己的精彩。

　　屬于我的精彩作文 篇3

　　小學(xué)三年級時，我加入了學(xué)校的足球隊，每次參加比賽，別人帶球十分順利，而我卻并不能如此，反之我害怕失誤、害怕帶球，這導(dǎo)致我在場上起不到太大的作用，而別人卻成了場上的“英雄”、“主力”。一次又一次的比賽中，我一次又一次的失去對踢足球的信心。我不斷的嘗試去踢每一個位置，哪怕能夠發(fā)揮一點點作用。但是卻始終找不到我合適的位置。

　　看著別人在足球場上揮斥方遒，我的內(nèi)心充滿失落。在學(xué)習(xí)上我也沒有特別擅長的科目，我走入了人生的低谷，一直找不到我發(fā)揮的余地，找不到我的特長。

　　六年級時，爸爸對我說，有一位教練建議我去練網(wǎng)球。我當(dāng)時內(nèi)心不僅驚訝，而且有點恐懼，甚至有些抗拒。因為我害怕出丑，害怕我的球技會十分的爛，害怕像在足球隊時淪為一個可有可無的隊員，更害怕別人在背后嘲笑我。

　　我懷著忐忑的心情上了第一堂課。雖然第一堂課上我只學(xué)會了一個動作，卻感覺自己似乎又找到了一項使我短處暴露的體育運動，足球隊那不堪回首的歷史將會重新上演。

　　有一天上午，同樣是上網(wǎng)球課的時間，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的球技有了大幅度的提高。教練也說我有天賦，一個星期的`時間就掌握了別人需要一個月才能掌握的內(nèi)容。雖然我還是半信半疑，但還是十分高興，因為我終于找到了可以發(fā)揮的特長。

　　在一次又一次的比賽中，雖然是輸多贏少，但是我的信心在一點一點的增加，教練也在不斷的提醒我：“輸球并不重要，最起碼你可以跟練了五六年的對手進行對抗，這說明你已經(jīng)很可厲害了�！�

　　隨著球技的增加，我漸漸的成為了場內(nèi)的聚焦點，成為場上的中心。我終于找到了屬于我的精彩。

　　這使我悟出了人生道理：一件事失敗了并不可怕，只是因為你尚未找到屬于自己的精彩，別灰心，繼續(xù)加油，因為在人生當(dāng)中總會有屬于你的精彩！

　　屬于我的精彩作文 篇4

　　也許生活并不僅僅是一場劇，人們都在和平地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書，顛沛流離過后，總會覺得一眼萬年。

　　其實，在時光的洪流中，我們一直都在患得患失，我們也不曾發(fā)覺，在不經(jīng)意中，我們早已擁有了屬于自己的精彩。

　　一直以來，喜愛體育運動的我卻對跳繩望而卻步，我真的不明白，為什么別人的雙手隨意拉著跳繩，輕輕一搖，再靈巧的一跳，繩子就如同施了魔法般聽話的從腳下鉆過。而我無論多么用心，再怎么刻苦練習(xí)，卻還是跳不了太多。無數(shù)次被繩子絆倒在地，縱使身上有多么疼痛，卻還是忘記了哭泣。為什么?

　　到底是什么原因使我這個體育健將無法攻克跳繩這個“難關(guān)”。我問爸爸媽媽，他們只是笑一笑，摸摸我的頭說：“那就不要再去練習(xí)了�！蔽矣靡环N無法理解的眼神望著他們，倔強的再次拿起跳繩。可是失敗一次又一次地選擇了我。

　　沮喪的回到了家中，將自己關(guān)進房間，拒絕和別人的一切交流。躺在床上，將音響開到最大，希望晦暗的'心情隨著聲音一起消逝。

　　“咚咚咚”，有人輕叩房門，我大聲吼道：“別來煩我!”“開一下門，媽媽只和你說一句話�！蔽也荒蜔┑貙⒎块T打開，媽媽如同一個孩子般笑嘻嘻的沖了進來，用愚弄地眼神看著我，仿佛自己的詭計得逞，而我就是那個被她戲弄的小丑。

　　“孩子，如果讓貝多芬當(dāng)數(shù)學(xué)家，讓畢加索打籃球，讓牛頓彈鋼琴，會怎么樣?”媽媽用一種認真的眼神看著我。我不屑的說：“搞笑，他們根本就不擅長嗎�！薄皩ρ剑�因為他們不擅長這些，所以選擇了放棄，找到了真正屬于自己的精彩，最終有了一番成就。對嗎?”我若有所悟的點了點頭。媽媽接著說：“短跑是你擅長的，立定跳遠是你擅長的，為什么不把練習(xí)跳遠的時間用在這些上面?孩子，找準自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的精彩所在�！�

　　是啊，每個人都有自己的精彩所在，要善于發(fā)現(xiàn)它們，并為之去努力。我知道，總有屬于我的精彩。

　　屬于我的精彩作文 篇5

　　寒假是豐富多彩的，每一次活動讓我記憶猶新，是屬于我的精彩暑假期間，我和父母來到桐廬旅游。“桐廬”雖然不是非常有名，但也給我留下了深刻的印象。

　　這次旅行我們參觀、游玩了許多地方，但令我印象最深的是“垂云通天河”和“瑤琳國家森林公園”兩個地方。

　　垂云通天河是一條地下河，因為經(jīng)過這條河后從山洞出來可以直接看到天，所以叫“通天河”。我們穿上一次性的塑料雨衣，坐著小船就出發(fā)了。船在平靜的水面上轉(zhuǎn)了一個彎就看見了一個巨大的溶洞佇立在水面。剛到洞口就有一股冷氣撲面而來，原來地下河地區(qū)都是很冷的，伴隨著寒冷小船載著我們進入了溶洞。溶洞經(jīng)過開發(fā)已經(jīng)在很多地方安裝了燈，每一處燈光照射的地方都是由石頭形成的非常漂亮的景象，有龍、海豚……惟妙惟肖，使人不禁產(chǎn)生許多聯(lián)想，在這美好的幻想中，我們結(jié)束了這“地下河之旅”。

　　或許是因為我比較喜歡溶洞，所以對瑤琳國家森林公園也是印象深刻。

　　這個公園位于一座高山之上，內(nèi)部基本上都是森林。這個公園雖然剛成立不久但是已經(jīng)成了當(dāng)?shù)刂�名的天然氧吧。進入公園，空氣和繁華的城市中的空氣相比簡直是一個天上，一個地下。在清新的空氣和優(yōu)美的環(huán)境中我們參觀了一些珍貴的`樹木和姿態(tài)萬千的石林。跟著眾游人的腳步，我們一行來到了一個巨大的溶洞，不過這個與之前的那個可不大相同，進出都要自己爬樓梯，盡管如此，但是溶洞里千奇百怪的石鐘乳仍令我們嘆為觀止。

　　這次旅行我享受了沿路如畫的風(fēng)景，這是屬于我的精彩。

　　屬于我的精彩作文 篇6

　　在生活中，有許多精彩的瞬間。在我的記憶寶盒中，就有一顆璀璨的寶石，那顆寶石熠熠生輝，承載著我生命中的最美好的記憶。那一瞬間，是屬于我的精彩瞬間。

　　那是一次辯論會，一向不擅長表達的我竟然入選了班級的辯論小組，得到這個消息時，我有點忐忑不安。辯論一向都不是我所擅長的，萬一我拖了大家的后腿怎么辦呢？

　　就在這時，一個人出現(xiàn)在我的面前，她是我們辯論小組的'成員小麗，她拍了拍我的肩膀說：“羽軒，不要緊的，要對自己充滿信心，只要認真準備，就一定會取得好的成績的，加油！”她的話語給了我力量，那一瞬，我的緊張也仿佛慢慢消散了。

　　辯論會如期而至，前面的同學(xué)個個妙語連珠，對方辯友也都咄咄逼人，終于，輪到我了，那緊張感又向我襲來，我的手心不停的冒著汗，手緊緊的抓住桌子的邊緣，緩緩地站起來，一開始我結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐的，對方辯友露出了得意的笑容，我越來越不敢說了。這時，我們小組的三位戰(zhàn)友一起朝我點頭，仿佛在說：加油，我們相信你是最棒的，你肯定行！戰(zhàn)友們的鼓勵如冬天冰窖里射進的一縷陽光，使我感到那樣的溫暖，那一刻，我頓時對自己有了信心。我好像變成了另一個人，談吐自信大方，言語流利順暢……當(dāng)我講完之后，會場上爆發(fā)出熱烈的掌聲了，那一刻，我知道我戰(zhàn)勝了自己。

　　當(dāng)老師公布辯論會結(jié)果的時候，我的心又開始彭彭跳起來，緊張得不行。“反方獲勝，最佳辯手為反方四辯馮羽軒同學(xué)�！卑。�我簡直不敢相信自己的耳朵。我還沒反應(yīng)過來，就被組里其他三位同學(xué)抱住了，“我們贏了！”“我就知道你行的�！薄澳闾�棒了！”……在這一刻，我只覺得眼眶濕濕的，眼淚止不住地流了下來。

　　記憶的相機“咔嚓”一聲，記錄下這個難忘的瞬間。這個瞬間深深印在我的腦海中，久久難以忘懷。這一瞬間，是我經(jīng)過努力得到的成功的瞬間，是收獲自信和友情的瞬間，是屬于我的精彩的瞬間。

　　屬于我的精彩作文 篇7

　　同學(xué)們盼星星，盼月亮的運動會終于開幕了。有一部分同學(xué)的成績不好，但是他們在體育方面很好。但也有一部分的同學(xué)成績很好，體育卻不是很好，里所當(dāng)然不希望運動會開幕。其實，每個人都有屬于自己的精彩，只是他們都沒有發(fā)現(xiàn) 它。

　　我和同學(xué)一起去總校，在路上我們有說有笑，在談關(guān)于運動會比賽的事。說到這個，我心里頓時感到緊張。不一會兒，我們就來到總校。到了總校，那里已經(jīng)有好多同學(xué)在那里，大概是等待運動會的開始。我又和同學(xué)聊起天來了，正聊到高興的時候突然在后面?zhèn)鱽碚f："排隊了，排隊了�！蔽覀兓仡^一看，原來是老師，我們心里嚇了一大跳。我們排著整齊的隊伍走在操場上，走完一圈以后就在原地看起其他班的表演。我和同學(xué)在心里不禁贊嘆道：“表演的太精彩了�！边@時，司令臺上的老師神情很嚴肅的`說：“運動會正式開始了，沒有比賽項目的同學(xué)就在指定的地方休息。”說完，同學(xué)們心里興奮不已。

　　接著，我們來到休息的地方。沒有比賽項目的同學(xué)就在聊天，打牌，散步等等可有比賽項目的同學(xué)就很緊張，生怕沒聽到廣播。不久聽到廣播里的老師說：“女子400米來檢務(wù)處報到�！边@句話說了一遍又一遍，在我耳邊響起。于是，我和小周就去報到了。我們跟著老師來到跑道上，等待上一輪跑步比賽結(jié)束。我們做好預(yù)備的動作，就在這時我的心里越來越緊張。槍聲在我耳邊響起，我就像發(fā)了瘋似的狂跑。可是在最后一圈的時候，我沒力氣了，也不想在跑了，我好想放棄。我回頭一想：不行，我要對自己有信心，要有毅力和堅強就肯定能成功。我憑著這點一直跑，終于跑到終點。

　　雖然沒有拿到獎，但是我沒有放棄不跑，而是選擇跑到終點。我一點也沒不開心，反而為我的成功而感到開心。只要有信心就一定會成功的，這就是屬于我的精彩，讓我永遠記在腦海里。

　　屬于我的精彩作文 篇8

　　我一向強調(diào)人格獨立，我擁有一片屬于我的天空。他是我這一生孤獨的執(zhí)著、平凡的堅定，它是只屬于我一個人的精彩。

　　曾經(jīng)，因為生活中的壓力，我的思想幾乎麻痹。但是，它把我從幾乎麻痹的思想中喚醒了，于是，我便有了這一生的最愛—文學(xué)。也許維特斯坦是對的，語文永遠無法到達思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣游離。是的，我根本無法用語言來形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的世界，托起了我重生的起點。他帶我看盡了世界的精彩：有時在愛瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活；有時在好漢林立的梁山伯中游蕩；又是在情感糾葛的`大觀園里徘徊；有時在陰暗潮濕的巴黎圣母院思索……他給了我清風(fēng)與明月，他給了我山光與水色，他給了我碧海與晴空，他打通了我與自然的界限。

　　或許是看盡了書中的精彩，我也成熟了許多，我開始坦然的面對生活中的無奈與悲哀。這才知道，這才叫精彩。我學(xué)會用文字記載我的思想，用語言派出我的寂寞。

　　冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰，可我卻融化到了文學(xué)里。是他讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，云淡風(fēng)清地怡然輕舞；是它，讓我化作牧童中的閑云野鶴，天馬行空的無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，樹邊杏花白”的田園，但覺得人生淡于花，一身寵辱皆忘。

　　他的精彩，如細雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀它，用心靈讀它，讀不盡精彩的文學(xué)。

　　屬于我的精彩作文 篇9

　　陽光明媚的照著，窗外的花幽幽開放。媽媽又像以往一樣被沉重的拖把拖拽著。偶然一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)絲中摻雜著幾根灰白的長發(fā)，豆大的汗珠像夏天的細雨順頰滴落，望著媽媽疲憊的臉龐，心中很是傷痛，便一聲大喝：“媽媽，讓我來！”

　　媽媽看了向我點了點頭，拖把一手給了我，自己拍腰而去。我扛著“長槍”進了“戰(zhàn)場”，只聽“嘭”的.一聲，媽媽嚇了一跳，急忙過來一看，我剛從地上爬起來，尷尬一笑，媽媽擦了擦汗便走了，拋下一句話：“當(dāng)心一點�！�

　　我鼓足了信心，握緊拖把，心中倒數(shù)三聲，便神速地拖了起來，這兒一拖，那兒一拖，越拖越有節(jié)奏，還哼起了小曲。我就像游樂場的旋轉(zhuǎn)木馬，圍著房間不知轉(zhuǎn)了多少圈。

　　時間一點點流逝，我已快累趴下，剛想休息一會兒，可看到的是大寫的尷尬——只見地板中一面污水，一面清水；垃圾也成了這兒一攤，那兒一堆。從遠處望去，這不就是一張大花臉？

　　媽媽走過來“檢驗”我的勞動成果，讓我竟想不到的是，媽媽沒有厲聲責(zé)怪，而是滿滿鼓勵：“沒事，畢竟是第一次，凡事開頭難�！眿寢屢贿吔涛�，一邊向我闡述著熟能生巧、水到渠成的道理。

　　在媽媽手把手的指導(dǎo)下，我心中添了份自信。我拿著拖把直接沖到房間，埋頭干起活來。只見地上的污漬垃圾隨著我的拖把拖到一處，我仿佛一位得道的劍士，瀟灑地施展我的劍法。

　　二十分鐘后，房間里地板光潔如鏡，一塵不染。

　　看到我的杰作，一種成就感油然而生。我情不自禁地撲到媽媽身邊，媽媽看到眼前的情景，連忙豎起大拇指，臉上的表情像吃了甜蜜似的甜。

　　每當(dāng)我想起這件事，總會感慨不已。雖說這是日常生活中的點滴瑣事，但留給我的啟迪是深遠的。人生仿佛一艘揚帆遠航的航船，知道了航向和目的地，那剩下的就是搏擊風(fēng)浪的勇氣和努力。

　　精彩，屬于努力的自己。

　　屬于我的精彩作文 篇10

　　人生命雖短，可是精彩可讓人永存�！�—題記

　　每個人都有屬于自己的精彩，精彩無處不在，我也有屬于我的精彩。奧數(shù)這個方面，我總覺得自己很差，常常沒有自信，甚至有些自卑。

　　可是今天，我超越了自己。還是一個平淡無味的周末，還是那個讓人提不起精神的補習(xí)班，還是那個奧數(shù)缺乏自信的我。這些看起來如風(fēng)平浪靜的小河。但是小河也有想掀起驚濤駭浪，活出自己的精彩！

　　當(dāng)跨進了那間教室，心里總會升起一絲異樣的感覺。坐在座位上的我，將書翻開。看著里面的一道道題，總感到既陌生又熟悉。老師津津樂道地講著課，同學(xué)們又總是興致勃勃的聽著�？粗�老師給同學(xué)本子上畫五角星的情景，再看看自己的本子，自卑愈發(fā)地強了。

　　“請同學(xué)們翻到第二頁�！袄蠋煹穆曇粼俣软懫�。我漫不經(jīng)心地翻開了，上面的題我會做！我興奮地握起筆一口氣寫完了。我信心滿滿地交了上去，如意的得到了一顆大紅星，信心的.袋囊逐漸膨脹。”好了，有誰愿意上來講？“我知道這是千載難逢的大好時機，終于，在信心力量的推動下，我的手高高舉了起來。

　　我又如愿被請了上來。我緊張地走到講臺，忐忑不安得講著，生怕講錯一點就會被同學(xué)們嘲笑地沒力氣抬起頭。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來用粉筆寫著一個個數(shù)字時，身上已經(jīng)滲出了一層細密的汗珠。在寫完的那一刻，我猛然回頭，接著聽到老師的一句話：”給他掌聲�！拔乙荒樞老驳淖呦轮v臺。從此，我心里的那堵自卑筑成的墻垮了。

　　精彩無處不在，當(dāng)信心給你力量時，精彩的那份榮耀便看得見，也摸得著。

　　屬于我的精彩作文 篇11

　　在一個人的一生中，肯定總會發(fā)生些非常精彩的事情。而這些精彩，會被你當(dāng)成美好的回憶，記在腦子里�？臻e時，偶爾把它拿出來欣賞欣賞，又或者是與別人一起分享

　　千萬不要和別人說，你的生活平淡無奇，一點兒都不精彩，有時候，仔細去翻看一下那些回憶，也許精彩就會藏在平凡之中，等待著你去發(fā)現(xiàn)，去探索。不要輕視一些小事，說不定你會從中找出屬于你的精彩。

　　平凡不是每個人都有的，而精彩卻是所有人都具備的，這是我從生活中的一些小事所出來的。我始終相信著，每個人都有屬于他自己的精彩。舉幾個例子吧，比如說 愛因斯坦，他是一個非常偉大的科學(xué)家，那么他的精彩就在于他的科學(xué)實驗，他可以從他的實驗中，去尋找精彩。又或者是芭蕾舞演員，她們是優(yōu)雅的舞者，與生俱來的舞者的氣息使她們在舞臺上不停地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。她們的精彩就在于她們用靈魂跳出來的舞蹈中。再是一些明星，不，應(yīng)該說是一些網(wǎng)絡(luò)明星，他們自己創(chuàng)作音樂，自己組譜，自己擬歌詞，他們的'精彩，不用我說，大家也都知道了吧，沒錯，就是那些他們用生命所唱出來的音樂。他們唱出了自己的心聲，他們唱出了自己的精彩。他們主宰著自己的生命，精彩不言而喻。

　　說了那么多，我好像還沒有說，屬于我的精彩吧。嗯，我的精彩其實很簡單，就是去尋找別人的精彩。 有時候，精彩可以被分享，這個時候，它也就是只屬于我的精彩。怎么樣，不是太復(fù)雜吧。

　　不知道你有沒有屬于你的精彩呢？如果沒有的話，沒關(guān)系，那就去尋找吧。我已經(jīng)找到了屬于我的精彩，你，也一定可以。

　　屬于我的精彩作文 篇12

　　每個人的生活中，有許許多多的事值得我們?nèi)セ貞洝１热缯f美好的事、傷心的事、快樂的事等等等。各色各樣的事需要回憶。我們每個人都需要回憶，沒有回憶的人生是不完整的.。

　　每一個人都會有一個美好的童年，所有在童年里的事哪怕在繁瑣，也一定會記得。我童年里的事多的去了，唯獨有一次，特別是那一句話。

　　那一件事發(fā)生在很久以前，那時我家住的還是私房。記得那是一個夏天，吃完中飯之后。我爸突然問了我一句：“我待會兒要去屋頂上修屋頂，你要不要和我一起去 ?”我也許是一時興起就說了句好啊好啊。那會兒我也不知道是什么原因，也許是我聽錯了之類的或是怎么地了。

　　大約過了10分鐘之后，我爸起身去找工具了，不一會兒，我爸便把所有的工具找齊了，當(dāng)然啦梯子是必不可少的，沒梯子咋上去啊，其他東西我具體也不記得了，但總歸是些工具吧。接著我們便上去了，我爸說叫我先上去，以防什么我不下心摔下去，他好按住我的。在上面也沒待多久就下去了。我本來打算先下去，可是一到邊緣地帶，往下一看就不敢了，那實在是太高了啊。我爸對我說了句：“怎么，不敢?”“才……才不是�！澳呛梦蚁认氯�。”我爸說。我爸下去后，我在上面有待了一會兒，我爸對我說：“這樣吧，你跳下來我接住你�！甭牭桨诌@樣說，那我可就是很放心了，我正準備跳的時候，我爸數(shù)：“我先給你講個故事，也是同樣的場景一模一樣的話，兒子跳了下去，他把沒接。兒子問他為什么，他爸說‘我想讓你知道有些人是不可相信的�！�好了，現(xiàn)在我想讓你學(xué)習(xí)一下那個故事里的兒子，你跳吧�！睕]辦法，我只好跳了，但是，爸爸卻接住了我，我問為什么，他說：“我也要讓你知道，有些人是可以信任的。”

　　那一天，那一句話，我仿佛覺得是最精彩的。

　　屬于我的精彩作文 篇13

　　我自認為我的生活平淡無奇，我做的事很少有人會說“干得漂亮！”“很精彩”所以我就覺得可能沒有屬于我的精彩。

　　我以前經(jīng)常會看一些報紙、電視節(jié)目上的報道，常常都是報一些名人獲獎或有為人士的先進事跡，看后無不覺得那是多么風(fēng)光的，多么精彩，可我又會想為什么我就沒有精彩呢？哪怕相當(dāng)于它們光芒中的一點光星，那我也就知足了。有朋友會說我是沒有發(fā)現(xiàn)屬于我的精彩，我也只有笑笑帶過。但后來我發(fā)現(xiàn)也有屬于我的精彩了。

　　我小時候性格開朗，天天都會看著我是笑著的，很少看到我生氣、難過，隨著年齡的增長，我變得越發(fā)活躍，有些控制不住了。因為練習(xí)書法可以修身養(yǎng)性，所以父母就送我去學(xué)書法，希望我可以變得安靜些。學(xué)習(xí)書法后，我慢慢變得有些安靜了，但只變好一點兒。

　　我一直練習(xí)書法，但這不只是為了修身養(yǎng)性，也是為了學(xué)習(xí)真本事�？赡苡捎谖冶旧韺儆诒挤判偷模�所以我對那些需要慢慢的靜下來寫的、柔和的字體有些感冒，常常靜不下來去完成這類作品。當(dāng)然，我對那些粗狂的字體很感興趣，老師常常表揚我這類字寫得好，我每次都會很高興！

　　在書法中也有比賽、考級，只有在比賽中獲獎，考到一定級別，才能讓人知道你的水平。我二年級時老師就叫我考八級，說我水平已經(jīng)達到了，但我卻膽怯了。每年都有一次全國比賽，我雖然害怕卻考級，但比賽我還是喜歡去參加的.，這一次得了個少兒組“金獎”。第二年才去考，一次就通過了。

　　過了兩年是四年級，這一年既有書法十級考試，也有全國書法比賽，現(xiàn)在我大了，因為經(jīng)常參加比賽的原因吧，有些經(jīng)多見廣的輕松感，所以兩項我都參加了，結(jié)果是書法十級順利通過了，比賽得了“狀元獎”，而且這一年的書法考級評審較嚴格，有大部分同班學(xué)習(xí)書法的同學(xué)都沒通過考級，我第一次感到了自豪！

　　原來精彩屬于每個人，但一定要去努力才行，我知道總有屬于我的精彩！

　　屬于我的精彩作文 篇14

　　有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋，有人憧憬雪花紛飛的冬。歲月更迭，四季交替，總有一個季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一份精彩屬于自己。

　　性格，往往決定了人際交往的結(jié)果。以前性格內(nèi)向的我，幾乎沒有朋友，就只跟隔壁的幾個鄰居玩得來；以前性格內(nèi)向的我，看著別人和他們的朋友一起愉快的玩耍非常羨慕，而我就只能眼睜睜的`看著；以前性格內(nèi)向的我，常常不敢與陌生人多說幾句話。

　　雖然我總是很少和別人一起玩，總是獨來獨往，但他們還是會來邀請我一起加入，但我總是笑笑，拒絕了他們，盡管內(nèi)心非常樂意加入他們，可是嘴皮子卻怎么也不愿意說出“好”這一個非常簡單的字。

　　天高地闊，風(fēng)輕云淡，總有屬于我的一個季節(jié)；許多目標，琳瑯滿目，總會有一個屬于我。

　　有一次我鼓起勇氣加入了他們之后，我的性格可以說是發(fā)生了三百六十度的大轉(zhuǎn)變，愿意與他人交往了。從那一天起，我的生活發(fā)生了很大的變化。

　　“嘿，一起來玩吧！”有一次，我的同學(xué)向我發(fā)出了邀請，我的內(nèi)心的兩面又開始發(fā)生了斗爭。雖然我非常想和他們一起玩，但由于性格的問題我始終說不出口。終于，我的內(nèi)心做出了決定，我說出了“好”字。他可能對我來說是非常艱難的一步，但也正是這個字讓我知道了和這么多人一起玩耍的樂趣，這樂趣也讓我知道了說出“好”和加入他們其實也并不難。

　　那一天，讓我的性格變得開朗樂觀起來，愿意和他人交流，雖然這可能對別人來說是非常簡單的，但對我來說，這是我做出的巨大努力，是個轉(zhuǎn)折點，這也就是我和別人截然不同的精彩。