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我是一只丑小鴨作文

時間:2023-12-16 15:23:47 好文 我要投稿
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我是一只丑小鴨作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我是一只丑小鴨作文,歡迎大家分享。

我是一只丑小鴨作文

我是一只丑小鴨作文1

  “我是一只丑小鴨,為什么我來到人家,為什么我被人嘲笑,是因為我長得丑嗎……”聽著《我是一只丑小鴨》,看著安徒生寫的《丑小鴨》。開始,我還覺得好笑,認識丑小鴨不會出現(xiàn)在現(xiàn)實的生活中,他只不過是安徒生筆下的一個角色而已。后來,我慢慢懂得了,不是每個人出生就是白天鵝,有許許多多的人開始只不過是一只丑小鴨而已,他們都是經(jīng)過奮斗而最終成為了令人羨慕,美麗的白天鵝。如果每個人都想成為白天鵝,那么他就必須經(jīng)過考驗。白天鵝不是在溫室里長大的花朵,他是沙漠中的一棵小樹,堅韌、挺拔。

  想想自己又何嘗不是一直丑小鴨。從前的自己是個很內(nèi)向的女孩,根本不愿意和別人多說話。還記得那年剛上一年級的時候,媽媽帶著我去向班主任報道。媽媽一個勁的和我說要問老師好,可到頭我卻連一個字也沒有說出口。那年十月十三日,是我們加入少先隊員的日子,老師讓我代表一年級新生上臺講話,在此期間我說了很多次不愿意,但老師卻一直沒有放棄,她一直鼓勵著我,給我信心。最后,我還是站在了演講臺上。也可能是實在太緊張,卻把最后一句話講錯了,老師微笑著上臺給我糾正了過來。那時我很尷尬,但是老師卻沒有批評我,她用贊許的目光看著我,和我說:“你真棒。”我們班的.同學也給予了我最熱烈的掌聲。我笑了。我知道,這是我邁出的第一步,在往后的日子里,我更加感謝著我的老師,是她成就了現(xiàn)在這個開朗愛笑的女孩,這個能說會道的女孩。

  人生不可能一帆風順,人也不可能是十全十美的,在人生的道路上,總是要遇到些風雨,當你克服了這些困難,你才能真正的成長。要記住,金子要發(fā)光也是要磨礪的。要相信自己還是一塊沒有發(fā)光的金子,要靠自己的努力,讓自己散發(fā)出最耀眼的光芒。

我是一只丑小鴨作文2

  自懂事起,我就開始詛咒起上帝來。他塑造了那么多帥氣的男孩,卻偏偏把我塑造成了這樣:小眼睛,單眼皮;小小的嘴巴,一笑就露出兩行排列不起的牙齒;后來又在臉上多了幾個疤痕,焦黃的頭發(fā),矮小的個子,給人一種矮瘦的感覺。每當那些帥氣的小伙子們站在我面前時,他們的笑聲像在我耳畔時,我便覺得自己是多么的丑陋!我很自卑。我想自己就是那一只“丑小鴨”吧!

  “你性格內(nèi)向,平時沉默寡言,不愛表現(xiàn)自己!边@是老師和同學們的一致評價。我不否認自己是這樣的一個人。我時遇挫折,我時遇不順。但我在大家面前從來不流露出絲毫,寧愿自己在背地里哭鼻子,以此來拂去心頭上的陰云。我感覺,自己是一只“丑小鴨”,是一只永遠不會變成“白天鵝”的“丑小鴨”。我痛苦,我不愿交際,我不愛說話。除了上課以外,其他的時間我都泡在書堆里,看世界名著,看科學知識書刊。我還愛練書法,寫對聯(lián)。也喜歡畫畫,畫大自然,畫人們的生活。只有沉湎于書海和書畫之中,我才會獲得愉快,忘卻自己的痛苦。

  長此以來,意想不到的事發(fā)生了。在安徽省教育廳舉辦的少年兒童書法比賽上,我差一點就戰(zhàn)勝了那個對手了?上В上抑坏昧说诙。我的學習成績在班里逐漸占了領(lǐng)先地位。

  我驚喜,我自我安慰。往日那些挖苦我的'人竟向我投來羨慕的眼神。漸漸地我不再認為自己是一只丑小鴨了,我的自卑感消失了。我變得愛說話,活潑了。大家也都喜歡我了。我開始感到自己擁有了最可貴的東西。生活告訴了我,人最可貴的不是容貌。我應(yīng)有自己的價值——我懂得了人生的真諦。

  此時我卻感覺到自己是一只“白天鵝”,而不是一只“丑小鴨”了。

我是一只丑小鴨作文3

  童年時期,我是一只“丑小鴨”,但是,我相信自己總會有蛻變的那一天。

  在小學讀三年級時,我在班里一直是一個一點都不起眼的學生,既不是班干部,也不沒有在班上展示自我的天賦。一些同學不是老師的小助手,就是全班公認的“學霸”。那群成績優(yōu)異的女孩子根本從未注意過我,她們只知道在考試結(jié)束后,來我的面前炫耀一番……

  終于有一天,我再也無法忍受那些同學的顯擺和對我的輕蔑了。一個強烈的想望,在我幼小的心靈深處升起——是的,我也要成為一個學霸,讓老師器重我,讓同學尊重我,讓家長信任我。

  于是,我下定決心要努力學習,奮發(fā)向上。記得剛開始的.那段日子,還真不容易。我拿起書來,看著看著就感到頭暈眼花。但是,我沒有放棄,而是堅持專心讀書,主動思考,自覺復(fù)習。終于,通過不懈的努力,我的學習有了可喜的變化。在課堂上,我不再是以前那個默默寡言的我了,而是一個愛積極發(fā)言的小女生。我的變化,讓老師和同學們感到十分吃驚。

  在某次考試中,從來就沒有被人注意到的我,竟然進入了全班前十五名。老師在卷子上寫了批語:繼續(xù)努力,加油!?戳诉@張卷子,我十分開心,并把這張卷子收藏了起來。從此,我更加努力學習,我要像安徒生筆下的丑小鴨那樣,堅持不懈的追求理想,努力變成一只漂亮無比的白天鵝。

  我知道蛻變的過程充滿著艱辛與苦痛,但是我更知道,只有經(jīng)過艱辛與苦痛的磨礪,我才能擁有強有力的翅膀飛向藍天,我才能真正品味出成長的意義。

  我曾經(jīng)是一只丑小鴨……

我是一只丑小鴨作文4

  學完《丑小鴨》以后,我想起了自己——我曾經(jīng)也是一只丑小鴨。

  我上五年級時可是一個不折不扣的壞學生。做作業(yè)偷工減料,為了躲過老師檢查作業(yè)而想盡辦法;同學間流行改褲子,我也跟風將褲子改得窄窄的;上課時我便開始三心二意,望操場上嬉鬧,聽窗外鳥兒歡歌,嗅對面工廠傳來的陣陣飯菜香……但是誰又知道我多么希望得到同學間的友情,看著那些成績優(yōu)秀、舉止文雅的同學們?yōu)閷W習在交流,周末又是一起出去玩耍,我就感覺自己如丑小鴨一般,被兄弟姊妹嫌棄。我一直在要求加入同學們的群體,卻被一次次的搖頭所拒絕。我開始在反省自己——我是不是在他們眼中是一個配不上他們做朋友的同學?是不是成績優(yōu)秀、舉止文雅的好學生才能贏得大家的關(guān)注?我為這些疑問找到了答案,于是我制訂了一份“學習目標”,向著那一個個艱難的目標前進,為了學好每一學科,我鼓起勇氣向同學請教,即使一次次得來了諷刺,我也不能放棄對理想的追求。

  終于,皇天不負有心人,我從對作文絲毫不感興趣到拿了學校作文比賽一等獎,從數(shù)學競賽得零蛋到考進班級前十名,從體育考試全班倒數(shù)第一到區(qū)運會鉛球比賽第九名等等的優(yōu)異成績,讓我博得了贊許的目光,贏來了許多的學習上和玩耍上的好朋友。

  丑小鴨有著追求白天鵝的`夢想。就像政治課本上說到的“只要不氣餒、不灰心、不放棄,自己相信自己,我們就可以通過進一步的努力,找到自己的人生價值,贏得別人的尊敬,感受自尊的快樂!”

我是一只丑小鴨作文5

  在我們夢想起航時,童年時期我們在開始都是一只“丑小鴨”。但是,丑小鴨也總會有蛻變的那一天。

  在我讀二,三年級時,我在班里一直是一個沒有上進心的中等生,也沒有機會在班上當上班干部,更別說一個展示自我天賦能力的時間了。而班上其他同學之間的競爭更為激烈,有許多佼佼者都名列前茅。他們不只是老師的小助手,心腹,更是全班一同認為的優(yōu)等生。畢竟當時都有點小,平時那群成績優(yōu)異的女孩子根本沒注意過我,只是有時在考試結(jié)束后來我的面前炫耀一番。

  但其實,在我小小的心靈深處也一直藏著一個自認為不可能的幻想—當一個優(yōu)等生,老師很器重我,同學之間和平共處。

  終于有一天,我再也無法忍受同學們的不搭理與嘲笑。我決定以后一定要努力學習,奮發(fā)向上。我拿起書邊讀邊思考,看著書上的題目讓我頭暈眼花。而我并沒有放棄卻是專心的當一個醫(yī)生治這些疑難雜癥。我在課堂上也有所變化,再也不是以前那個在課堂上死氣騰騰,默默寡言的'我,而是一個積極發(fā)言,勇敢大膽的小女生。因為我如此大的變化,老師同學們對于我的表現(xiàn)感到十分吃驚。

  我每天堅持把作業(yè)按時完成并拓展學習知識,有了疑問也積極去問老師和同學們。終于功夫不負有心人,在一次考試中,我一個沒有人注意的人竟然進入了全班前十名。老師在卷子上寫了批語“下次繼續(xù)努力,記住’驕傲使人落后,謙虛使人進步’,加油!”看了這張卷子我內(nèi)心十分激動,從此我更加的努力,并把這張卷子收藏了起來。

  丑小鴨的蛻變需要堅持不懈的追求與常懷謙卑之心待人。在我們飛上蔚藍天空前,銘記之前所推動自己,讓自己有動力的人。

  我是一只”丑小鴨“,但我會讓我的命運最終變成一只白天鵝的!

我是一只丑小鴨作文6

  我是一只丑小鴨,一只孤獨寂寞的丑小鴨。

  《丑小鴨》選自丹麥童話作家安徒生的作品《安徒生童話故事選》。文中寫了一只受人嘲笑、處處挨啄、被排擠、訕笑的丑小鴨。

  我是一只丑小鴨,同學們不喜歡我,老師們也不太喜歡我,而我的親戚們便把我看作是榜樣來教育下一代。我整天一句話不說。媽媽總是有點遺憾地說:“這孩子有些內(nèi)向,有自閉癥!蔽铱偸菚汩_。

  沒有幾個同學愿意和我玩。連張靜這位大大咧咧、活潑開朗的女生和我做朋友,她總會聳聳肩很無奈的說:“她實在太憂郁了,和她在一起,我很悶。”于是,我又過上了和以前一樣的沒有朋友的生活,我嘗盡了孤獨的滋味。

  一次在上體育課時,老師帶我們一起做游戲,也是比賽,需要兩個人一組一起配合,把紅領(lǐng)巾系在甲的右腿和乙的左腿。女同學都爭著嚷著要和張靜一組。沒有人要和我一組。當老師的聲音回蕩在操場上時,我一個人靜靜的默默地在離他們很遠很遠的地方站著。老師問同學,有沒有要和我一組的,久久地沒有一個人回應(yīng)。李洋說:“老師,她太那個啥了。”“怎么太哪個啥了?”老師詼諧幽默的語言把同學們都逗笑了。在他們的.哈哈大笑中,只有我一個人直直地站在那兒,輕輕地啜泣著。他們的笑聲是多么令人厭惡。

  我愛快樂?鞓肥且挼米類酆蟮男老,快樂需要真誠的付出,快樂也需要無私的給予。也許,快樂會來自生活,來自生活中的點點滴滴。

  我開始放下憂慮,和同學們真誠地敞開心扉交朋友。我想,我再不是那一只孤單寂寞的丑小鴨了。只要我有一種積極樂觀向上的生活態(tài)度,就會擁有更多的快樂。我有了很多好朋友。我不再孤單了。

  我想說,我不再是丑小鴨,我是一只白天鵝。

  放下孤獨寂寞的盔甲。

  陽光下,盡情展現(xiàn)陽光、樂觀的笑顏。

我是一只丑小鴨作文7

  天空是潔凈,它那么的美,仿佛是透明的……

  也許是時間讓我變的沉默,也許是經(jīng)歷了許多事情之后,我突然發(fā)現(xiàn),原來我是一個丑小鴨……

  我喜歡黑暗,因為黑暗之中沒有人可以看見我的懦弱,沒有人可以看見我傷心的淚水。在黑暗之中,我很孤單,可是我寧愿擁有孤單,因為我知道只有這樣我才不會再受傷,也只有這樣了吧……

  死亡,對我來說并不可怕,可是,我卻害怕我愛的人一一從我身邊離去,這一切都是我內(nèi)心的恐懼,而當這些恐懼變?yōu)楝F(xiàn)實的時候我卻麻木了,我不相信,我不愿意去承認它,我只有逃避.逃避也許是沒有用的',但是除了逃避和哭泣,我不知道我還可以做什么。

  風,依舊的吹,雨,依舊的下,而依舊的我究竟到哪去了呢?我不知道。

  一些東西破碎了就再也無法復(fù)合了,就算復(fù)合了,總會有一條傷痕,有人說時間會把它沖淡,可是破碎了終就是破碎了.

  我把僅僅只剩的一點美好,寫進了我的小說之中,但是,我的小說是不會給別人看的,因為我怕他們一靠近,僅剩一點的美好也破碎了,也消失了。

  ……

  我不知道,我為什么要跟你說這些,你也許會認為我是一個無聊、可笑的人,我不否認,因為我知道自己是一個不折不扣的丑小鴨。

我是一只丑小鴨作文8

  其實,在我們的一生中。每個人并不是一生下來就是白天鵝。每個人不是一生下來就干了什么了不起的事!想反,有的小鴨最后真的變成了丑小鴨,而有的小鴨卻經(jīng)過了質(zhì)的變化,向天空沖去。張開翅膀展現(xiàn)最華美的自己。而我就立志要當白天鵝,而不甘愿做丑小鴨!

  如果每個人都想成為白天鵝,那么必須接受考驗,白天鵝不是溫室里的花朵,他是北極的野草,堅韌,挺拔!

  在以前,我很自卑,自卑到連老師都要放棄的那種,我常常在課堂上發(fā)呆,想象自己擁有強悍的力量,一下過去,便將欺負我的撂倒在地上,然后看著他們一臉驚愕的樣子,揚長而去。我常這樣想,可世界依然沒有發(fā)生變化,欺負我的依然在欺負我,老師依然在教書,世界并沒有因為我的想象而顛覆。

  我就在痛苦中渡過了一天又一天?鄲灍o處發(fā)泄,于是將所有的煩惱傾訴在一個密碼本上?墒,不幸的是它被他們看見了。他們?nèi)舆^來扔過去,我默默的站著,我知道他們玩夠了會還給我,不巧的是班主任進來了,他拾起我的密碼本,拂去上面的土,用心看了幾頁,然后說:“放學到我辦公室來一趟!

  放學了,懷著一顆忐忑不安的心來到了老師的辦公室,進去后,發(fā)現(xiàn)老師正在用紅筆果苗我的本子,老師看見我,點頭示意我進去。眼睛一瞥,看見本子上的圈圈點點,內(nèi)心不由得翻江倒海,各種猜測在我腦海中閃過,最后定格在一個念頭上:發(fā)現(xiàn)就發(fā)現(xiàn)了,大不了就是收拾一頓,有什么大不了的。但老師卻語重心長的`對我說:“其實你的作文功底很好,為什么不努力呢?”聽到老師的話,我腦袋“轟”一聲,然后一片空白。

  一學期后,我像變了一個人似的,陽光、開朗。我的羽翼已經(jīng)健全,翅膀也早已強健。或許,我,可以騰空而起。

  《丑小鴨》的故事很多人都知道,他為什么會成為白天鵝?而他的兄弟姐妹不行呢?其實我們每個人的起跑線都是一樣的,重要的是你怎么沖刺!

我是一只丑小鴨作文9

  今天是個晴朗的日子,我也給隨著命運來到了這個世界!斑@是哪里啊,黑咕隆咚咚的,一點也不美。”我喃喃的抱怨道。接下來,我就開始不停地啄殼了,因為....因為....實在太擠了...啊哈,經(jīng)過千辛萬苦的啄殼工作,我..我終于出來啦,好開心啊?墒,迎接我的不是媽媽那張異常開心的`臉,而是一張充滿了責怪的臉。隨后,其它蛋里的小鴨也相繼鉆了出來。接下來,我等來的卻是無止境的責罵和抱怨,我無法忍受,便一個人來到了河邊。

  一路上,所有的動物都對我投來了嫌棄的目光,我總是想不明白這是為什么,為什么大家都這么對我。我快步來到河邊,對著河面一照,上面出現(xiàn)了一張丑陋的臉。我簡直不敢相信這就是我,我傷心透了。這時,一只貓咪走了過來,我捂著臉對他說:“不要看我,我很丑,我只會讓你感到惡心。嗚~~”“不會的,我不會嫌棄任何人,跟我走吧,讓我來照顧你!鳖D時,一股暖流從我心底涌出,我慢慢的把手放下,看到了一張慈祥、沒有惡意的臉。因為我才剛出生,還不會自己生活,走投無路,只好跟著貓咪回了家。

  在貓咪的家里,我感到了從未有過的溫暖。每天,我們一起出去覓食,形影不離,它就像我的媽媽一樣,教會了我很多。我曾經(jīng)無數(shù)次的想過“我相信我是丑小鴨,盡管沒有白天鵝的命運,我也生活得很開心!本瓦@樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我漸漸地長大了。有一天,貓媽媽生了一場重病,臥床不起。我非常著急,到處求人為它治病。可是,因為我是一只丑小鴨,沒人會可憐我,也就不會幫貓媽媽治病了。我恨自己,恨自己不能照顧貓媽媽,不能幫它治病。無奈之下,我又來到了河邊!斑,這是誰啊,像白天鵝那樣的美麗。”說完,我恍然大悟“這不就是我嗎,我變成白天鵝啦!!”我高興極了,馬上回到了家,背著貓媽媽來到鎮(zhèn)上,找了最好的醫(yī)生將貓媽媽的病治好了。從此,我和貓媽媽一起幸福的生活著......

我是一只丑小鴨作文10

  其實,每個人一生下來就是小鴨子,并不是天鵝。每個人不是一生下來就會干了不起的事!想反,有的小鴨最后真的變成了丑小鴨,而有的小鴨卻經(jīng)過了精神考驗,向天空沖去。張開翅膀展現(xiàn)最華美的自己。而我就立志要當白天鵝,而不甘愿做丑小鴨!

  如果每個人都想成為白天鵝,那么必須接受考驗,白天鵝不是溫室里的花朵,他是北極的野草,高傲的立著,堅韌,挺拔!

  在以前,我很自卑,自卑到連老師都要放棄的那種,我常常在課堂上發(fā)呆,想象自己擁有強悍的力量,一下過去,便將欺負我的人撂倒在地上,然后看著他們一臉驚愕的樣子,得意的揚長而去。我常這樣想,可世界依然沒有發(fā)生變化,欺負我的人依然在欺負我,老師依然在教書,世界并沒有因為我的想象而顛覆。

  我就在痛苦中渡過了一天又一天?鄲灍o處發(fā)泄,于是將所有的煩惱傾訴在一個密碼本上?墒,不幸的是它被他們看見了。他們?nèi)舆^來扔過去,我默默的站著,我知道他們玩夠了會還給我,不巧的是班主任進來了,他拾起我的密碼本,拂去上面的土,用心看了幾頁,然后說:“放學到我辦公室來一趟!

  放學了,懷著一顆忐忑不安的心來到了老師的.辦公室,進去后,發(fā)現(xiàn)老師正用紅筆在我的本子上寫畫,老師看見我,點頭示意我進去。眼睛一瞥,看見本子上的圈圈點點,內(nèi)心不由得翻江倒海,各種猜測在我腦海中閃過,最后定格在一個念頭上:發(fā)現(xiàn)就發(fā)現(xiàn)了,大不了就是收拾一頓,沒有什么大不了的。但老師卻語重心長的對我說:“其實你的作文功底很好,為什么不努力呢?”聽到老師的話,我腦袋“轟”一聲,然后一片空白。

  在老師的循循善誘下,一學期后,我像變了一個人似的,陽光、開朗,老師也為我驕傲!我的羽翼已經(jīng)健全,翅膀也早已強健;蛟S,我,可以騰空而起。

  《丑小鴨》的故事很多人都知道,他為什么會成為白天鵝?而他的兄弟姐妹不行呢?其實我們每個人的起跑線都是一樣的,重要的是你怎么沖刺!

我是一只丑小鴨作文11

  既沒有華麗外表,在生活中也被認為無才的我像安徒生筆下的丑小鴨,接受了無數(shù)冷嘲熱諷。終有一天我會撥開頭頂黑暗的云霧,試圖沖破內(nèi)心孤寂的黑暗,努力追求知識上的`豐盈。

  在小學,我可謂是一個不折不扣的” 壞學生” :作業(yè)偷工減料,為了躲過老師檢查作業(yè)而想盡辦法;上課三心二意……

  但誰又知道我多么希望得到同學間的友情,每當看著那些成績優(yōu)秀的同學們相互交流,我就感覺自己如丑小鴨一般,被同學們嫌棄。我一直想加入同學們的群體,卻被一次次的拒絕。我開始反省自己是不是在他們眼中我不配做他們的同學?是不是成績優(yōu)秀的好學生才能贏得大家的關(guān)注?

  我為這些疑問找到了答案,于是我制訂了一份目標,向著那一個個目標艱難前進,為了學好每一學科,我鼓起勇氣向同學請教,即使一次次得來諷刺,我也不放棄對目標的追求。

  只有保持心中那份恒久的夢想,并為之努力奮斗,才會有成功的一天。在生活中,我們更是要這樣,努力進取,才會有成功的一天。

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