[優(yōu)]離情依依作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的離情依依作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

離情依依作文1

　　鳳凰花綻放在校園里，樹上也傳來了“知了!知了!”的蟬鳴�？粗�艷紅的鳳凰花，聽著悅耳的蟬鳴，宣告著我們離別的時刻已經(jīng)到來了，也讓我們的心中不斷的涌出期待與感傷。

　　回想踏進學校的第一步，還會黏著媽媽的幼小的我，已經(jīng)變成熟悉校園、個性獨立、堅強的我。這三年來，我留下了堆積如山的回憶，也結交了無數(shù)知心的朋友。

　　林哲是我初一年級就同班的好同學，我們曾經(jīng)每節(jié)下課都玩在一起，遇到難題，我們也會一起討論解決。上體育課時他是我的榜樣；上數(shù)學課時換是我是他的模范，我們互相鼓勵、彼此支持，可說是有福同享、有難同當?shù)暮门笥�。希望上了高中也不要忘記彼此�?/p>

　　雅鈴老師是我初三年級的老師，現(xiàn)在已經(jīng)到他校任教了。她把我從粗心教導成細心，對待我也很好，常常拿東西給我們吃，放寒、暑假前也會送禮物。我許多的壞習慣，都是她幫我改過來的，可說是我永生難忘的老師，希望能在見到她。

　　回收室是令我印象最深刻的地方。因為我在五下、六上都負責班上的.回收工作，因此常常到回收室報到，每次我們都是最后一個，回收室的人都快走了，我們才到，所以他們又要開一次門。從此以后，他們都會等我們，和我們一起玩耍、聊天，很開心，所以留下了許多美好的回憶。希望以后回到學校時，能在重拾從前的歡樂。

　　聽見了畢業(yè)的腳步正朝我們直沖而來，我希望長大后能夠賺錢回饋學校，也希望能夠帶給教導我的老師一點禮物，更希望能和同學們再次在學校相逢，一起回想以往的記憶和笑聲。

離情依依作文2

　　六月，校園的鳳凰花一片片綻放出艷紅，好像在告訴我們：“你們也即將綻放出閃亮光芒�！逼G陽中，嘶嘶蟬鳴好像是好朋友的聲聲呼喚，回憶在我腦海里中一一浮現(xiàn)，令人又悲傷又歡喜。

　　看著低年級的小朋友天真的模樣，無憂無慮的笑容，不禁回想起剛踏進小學的時候，踩著輕快的腳步，投向?qū)W校的`懷抱。喜歡上學的我，在這里增進了許多知識，認識了許多好朋友，度過了許多美好的時光。而現(xiàn)在，拖著沉重的腳步，不想離開這間小學的懷抱，不舍為這些回憶、好朋友，畫上句點。

　　在走廊上，留著我們無數(shù)的足跡。在走廊上追逐奔跑，盡量躲避師長的虎視眈眈，免得被罵得狗血淋頭；在走廊上天南地北的，談心事、聊八卦、討論功課，時而高聲談笑，時而呢喃低語；在走廊上發(fā)呆，在走廊上遠眺；在走廊上的種種，回想起來真的好不舍。想到以后不一定可以在同地點，同個人聊天，心中難過不已。

　　陪伴我們最后兩年的蕭老師，對即將畢業(yè)的我們非常照顧，才能讓最后一年的生活，變得多采多姿。從無接觸太鼓的我們，在老師的指導下，學會了許多花招、曲目，還去別的縣市表演，留下美好的回憶。

　　在綠蔭青蔥的時節(jié)，蓓蕾開放、果實成熟。我們即將告別熟悉的校園、好朋友，邁向新的里程碑，可是這些美好的回憶我永遠不會忘記，即使想忘，也忘不了。我的好朋友們，請記得，要常常見面，一起出去走走、散散心，千萬別忘記我喔！希望在未來的旅程中，大家可以一帆風順，前程似錦。當我們揮手道別時，也迎接下一次的相會吧！

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