少年的我作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的少年的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

少年的我作文1

　　陽光是太陽的孩子，是幸福的后代。從陽光織上天空開始，世界就已變得美好。陽光撫在茁壯的幼苗上，陽光躺在茂密的草地上，陽光吻在美麗的花兒上，陽光浸在平靜的`湖面上……陽光，是如此美妙，給人無限的朝氣與溫暖。陽光男生亦是如此。

　　陽光是笑，陽光的男生一定常常帶著笑，與陌生人一起時(shí)靦腆的笑，與朋友一起時(shí)爽朗的笑。不但自己會(huì)笑，身邊的朋友也一定被感染著。這樣的男生會(huì)給身邊的人帶來歡樂。也會(huì)深受別人的喜愛。

　　陽光是積極，陽光的男生一定是朝氣蓬勃的，做什么事都很積極，總有那么一份熱度。使他無論做什么，都會(huì)成功。并且著積極、向上也總給他帶來許多朋友。

　　陽光是責(zé)任，陽光的男生走勢心存責(zé)任感，幫同學(xué)、老師做事�？偸窍胍�做到最好，不想因做差了而辜負(fù)他人�？倳�(huì)意識(shí)到自己的責(zé)任所在。他肯定因此而受到同學(xué)們老師的信任。

　　陽光是愛，陽光的男生一定會(huì)有愛。在我看來，陽光就是愛的化身，它與愛一樣，給人或物帶去美好與溫暖。所以陽光男生一定少不了愛，他愛家人，愛朋友，愛老師，愛世上的一花一草。他會(huì)去關(guān)愛他人，給予他人幫助，給予他人陽光。

　　陽光還包含著許多許多。我認(rèn)為陽光男生是最值得我們?nèi)ゾ磹鄣哪猩�，因�(yàn)樗�不同于其他男生，他的心，永如陽光一樣，溫和、純潔與向上。陽光男生還總是會(huì)給身邊的人帶來溫暖、關(guān)愛。雖然每個(gè)人心目中的陽光男生總會(huì)不同，但陽光男生一定是每個(gè)人心目中的完美男生。陽光男生——人間美好的精靈。

少年的我作文2

　　我愛的少年

　　喜歡你的聲音,

　　喜歡你的執(zhí)著,堅(jiān)持,和不放棄.

　　同學(xué)們都說我喜歡你喜歡的有點(diǎn)發(fā)狂.

　　遇見你以后三分鐘熱度的我都開始變的執(zhí)著了.

　　當(dāng)你犯低血糖,明明很難受卻笑著說自己沒事,

　　訓(xùn)練很苦,你用布把眼睛裹住,因?yàn)槟悴幌肟?

　　我想看見你,并不是隔著屏幕.

　　只要我相信你離我并不遠(yuǎn),觸手可及.

　　你在讀書,我也在讀書,共同的作息時(shí)間,經(jīng)歷著一樣的陽光,只不過你很特別,特別的耀眼.

　　我想,只有我長大了,才有實(shí)力去你在的`地方------重慶.

　　你就是我的動(dòng)力,不為別的,心甘情愿為你.

　　我配不上你縱然很努力我喜歡你心里卻沒底.有低血糖的你，對自己特別嚴(yán)格，做什么事都要求盡量做到完美，頭暈出汗時(shí)你卻不在意的說還能堅(jiān)持，溫暖的你為了對粉絲們表示感謝與歉意總是180度對折鞠躬，孝順的你在母親節(jié)為媽媽親手煮面條，每次參加活動(dòng)時(shí)你總是細(xì)心的保護(hù)兩位隊(duì)員，被人否定時(shí)你眼角含著淚光說你會(huì)堅(jiān)持走下去。我想來世做你的兄弟，這樣我就能在你低血糖犯的時(shí)候，陪在你身邊給你遞熱水，在你被私生圍堵的時(shí)候，我能保護(hù)著你離開，至少不讓你翻墻。說再多也抵不上你千萬分之一的好。你就像是一個(gè)太陽，照亮了我的人生。是你讓我看見了，堅(jiān)持就是勝利。還記的上次采訪報(bào)道說，你進(jìn)校門的時(shí)候，都是一個(gè)人。安安靜靜的走在那里，看起來很穩(wěn)重。我真的很心疼，你也只是14歲的少年啊，這個(gè)年紀(jì)，明明是你們玩的最瘋的時(shí)候啊。你是99年的小孩子，但是每次別人把你說成是00的時(shí)候，你從來只是笑著不反駁。時(shí)光不負(fù)你，你的努力與堅(jiān)持得到了回報(bào)。

　　六年級:love王俊凱

少年的我作文3

　　夢想，是一個(gè)遙不可及卻又近在咫尺的東西，它會(huì)一直照亮你前進(jìn)的道路。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢想，但能否實(shí)現(xiàn)，就要看你的努力程度了。記不清是什么時(shí)間了，只知道那是小時(shí)候。有個(gè)同學(xué)叫小剛，住在我家小區(qū)斜對面。是個(gè)體育全能，但成績卻基本墊底。我本來認(rèn)為他沒什么前途了，但他卻出乎意料的實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

　　小剛考試只能考六十幾分，雖然他還不是我見過最差的，但也能算在后十名之內(nèi)了。一次考試他考了五十九分，老師便冷笑著說他教書二十年還沒見過這么令人傷腦筋不開竅的學(xué)生，還說讓他盡早退學(xué)。他面對老師的`責(zé)罵，同學(xué)的冷嘲熱諷，沒再說什么，只是又一次捏緊了拳頭。老師與同學(xué)也根本不抱希望他能考好，因?yàn)樗�一說過要下決心考好，頭一掉又忘了，再考試時(shí)同學(xué)們就知道有有好戲看了，看小剛抓癢撓腮的樣子，就恨不得立即見到他分?jǐn)?shù)發(fā)下來時(shí)的樣子。結(jié)果總不出人意料，他的保證又會(huì)成為全班人的笑柄。但我不嘲笑他，認(rèn)為他或許有自己的苦衷吧！老師說他再也不會(huì)相信他那信誓旦旦的保證，隨他自己學(xué)習(xí)，不學(xué)算了。

　　于是小剛在心中暗暗下決心要考好，打那以后，在下課時(shí)很少能看到他的身影，上課也認(rèn)真起來，同學(xué)們不但沒把他當(dāng)回事，還更瘋狂的嘲笑他起來，但是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”好像是專門為他設(shè)計(jì)的是的。又到了考試，他竟然以第四名的成績在光榮榜上被學(xué)校表揚(yáng)，同學(xué)們驚呆了。后來小剛更認(rèn)真了，成為了班級的尖子生。

　　只要有志向有夢想，不怕吃苦，沒有什么辦不到的事。

少年的我作文4

　　晚上，少年與他的同學(xué)走在路上，朦朧的月光灑在路上，除了遠(yuǎn)處傳來的汽車聲，一切都很安靜。他們走著走著……

　　突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見馬路上趴著一位老人。不用說，是被撞了。少年想上前去扶起，馬上被同學(xué)制止：“你現(xiàn)在救了他，他醒來后說是你撞了他，你可賠不起。”

　　于是，少年猶豫了，最后，在朋友的勸說下他走了。離開時(shí)，他仿佛聽到老人在呼喚他。少年回頭望去，老人仍然躺在那里。

　　第二天，老人身邊架起了警戒線。少年緊緊地在一旁望著，沒有說一句話，但他心里翻涌著萬丈狂瀾，倘若當(dāng)時(shí)自己伸手扶了一把，也許老人還在這個(gè)世上。

　　幾個(gè)月后，少年的叔叔入獄了，原因是他救了一位被撞的老人，而老人醒后一口咬定肇事者就是他，叔叔沒辦法，于是就進(jìn)來了。少年前去探視他，少年問叔叔：“你后悔嗎？”叔叔說：“不，至少那位老人還活著，我的入獄是有價(jià)值的.，我不后悔�！鄙倌瓿聊�了……

　　又不知過了多少年，少年與他的那位同學(xué)一起走在路上，與數(shù)年前類似的景象又出現(xiàn)在眼前，不遠(yuǎn)處一位老人躺在血泊當(dāng)中……少年看著，腦海里想起了幾年前的叔叔跟他說的那句話，身邊的同學(xué)還是像幾年前一樣勸他，可他毫不猶豫地推開了同學(xué)的手，向著老人的方向跑了過去，而同學(xué)見狀馬上往回跑，還扔下一句：“這可不關(guān)我的事。”可少年不管，他義無反顧地沖上去，背上老人直奔醫(yī)院，雖然背上只有百來斤，但在少年來看，那是對一個(gè)生命的負(fù)責(zé)。

　　最后老人醒來了，老人并沒有像同學(xué)口中所說的那樣一口咬定少年就是肇事人，反而當(dāng)面謝謝了少年。當(dāng)少年離開醫(yī)院就要上車時(shí)，剛才離開他的同學(xué)從身后叫住了他，撲通一聲跪在少年面前，淚流滿面地說：“謝謝你救了我的爺爺……”

少年的我作文5

　　 我有一本《少年百科知識(shí)問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書，我喜歡的書作文。

　　這本書封面很漂亮，天藍(lán)色的塑皮面上畫著九個(gè)打著“？”號(hào)的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體；反面，畫有一只裝著鯨的.盒子和一只小老鼠。

　　這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。

　　這本書具有兒童情趣，每一個(gè)問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時(shí)，讀者不知不覺就能把知識(shí)記住了。

　　這本書的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”，小學(xué)四年級作文《我喜歡的書作文》。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”；解答的問題，就像是“臺(tái)詞”；每幅漫畫就像是一個(gè)小“節(jié)目”；讀書時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。

　　這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血�！彼麄冋l也不相信，說我是“吹牛大王”�；丶液�，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識(shí)問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說法，他們都夸我知識(shí)豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個(gè)詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識(shí)問答》尋找答案，在第26頁找到了這個(gè)答案。原來，地光是地震的前兆，有時(shí)如帶狀，有時(shí)如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。

　　《少年百科知識(shí)問答》豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”。

少年的我作文6

　　老師給我們布置了一篇作文，題目是：《尋找身邊的美德好少年》。我心想：嗯？好少年？那可不好找哇！

　　回到家，我跟媽媽說了一聲，便去找作文材料去了。

　　走在路上，烈日當(dāng)空。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個(gè)賣冰棍的大哥哥。于是，我走上前去，對那位賣 冰棍 的大哥哥說： “ 大哥哥， 我買一枝冰棍 ，多少錢�。� ” 大哥哥笑著說： “2 元錢。 ” 我付了錢，剛想走，大哥哥卻在后面叫住了我： “ 小妹妹，你的錢掉了！ ” 我數(shù)了數(shù)口袋里的錢，嘿！真的少了 5 元！接過大哥哥遞來的錢，我明白了 …

　　走在路上，嘴里嚼著清涼爽口的 冰棒 ，包裝紙隨手一扔，剛想走，后面的小妹妹叫住了我： “ 大姐姐，垃圾怎么可以隨手亂扔呢？如果人人都扔一個(gè)垃圾，那么，這個(gè)地球?qū)��?huì)變成什么模樣？ ” 我一聽，臉頓時(shí)紅了： “ 對不起。 ” 便把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí)，我明白了 …

　　回到家，我立刻把這兩件事寫了下來，我相信，這一定是一篇不錯(cuò)的.文章！

　　美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么？ 至善 、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力，還要有寬廣的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn) 偎依 著你。這句話能說明什么問題呢？它能說明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng) 寬廣 的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn) 偎依 著你。

少年的我作文7

　　在我的生活里，有一個(gè)與眾不同的女孩，她總是堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，不斷地努力，使我對她產(chǎn)生了濃烈的敬佩之情。

　　她是一個(gè)長得十分清秀的女孩，不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿笑意的大眼睛，讓人一看便覺得心情舒暢；她的臉又白又嫩，而且臉上總出現(xiàn)一對淺淺的酒窩，顯得十分可愛。

　　她是一個(gè)積極向上的人。別看她現(xiàn)在的成績優(yōu)異，之前她可是下了苦功夫的。她上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。下課仍有不會(huì)的便去問同學(xué)，又是我路過老師辦公室時(shí)，也能看見她在問老師問題。有一天晚上八點(diǎn)左右，我寫完了作業(yè)，在家看電視，突然有人來敲門，原來是她！她向我父母打了聲招呼，便虛心的請教我一題數(shù)學(xué)題怎么寫。見她那么誠心，我便認(rèn)真為她分析這道題，后來她明白了，笑著跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。

　　她不僅積極上進(jìn)，而且還非常有愛心。

　　記得有一次，那時(shí)是星期五，我和她一起回家，我們一路上有說有笑。突然我們聽見一聲貓叫，是那邊的`草叢發(fā)出來的聲音。她拉著我走了過去，走進(jìn)草叢一看，那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小，它又凄慘的叫了幾聲，她把貓帶回了家。結(jié)果一會(huì)兒她抱著貓哭著來找我，說她媽媽對貓毛過敏，家里不能養(yǎng)貓，問我能不能收養(yǎng)它。我被她感動(dòng)了，便收養(yǎng)了這只貓�，F(xiàn)在，這只貓還舒舒服服地在我家呢！

　　她就是我的少年朋友，她有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)！我為有這位少年朋友而感到驕傲！

少年的我作文8

　　我心中的魅力少年，個(gè)子小小的，平常戴著一副眼鏡，一有空就坐在自己的座位上看書，教室里不管有什么大事發(fā)生她都感覺不到，沉浸在自己的那個(gè)書中世界里。有時(shí)候上課時(shí)，她也會(huì)忘了自己的黑板在哪邊。

　　我很喜歡她的作文，作文中寫的話語頗有幾分大人的樣子，這得益平時(shí)她的看書，所以寫文章就像個(gè)“小大人”。寫的字就像正方形，方方正正，這個(gè)人就是唐藝文。

　　我很羨慕她筆下的同學(xué)一個(gè)個(gè)有鮮明的個(gè)性，仿佛就在我的眼前。不過這個(gè)人也是一位“大神級”的'吃貨。有一次我們在上體育課的時(shí)候突然跳出一只蚱蜢一樣的小蟲子，那蟲已經(jīng)把我們這些女生嚇得魂飛魄散了，現(xiàn)在想想都讓我感到惡心，但吃貨就是吃貨她不但沒有被嚇到，還很開心蹲下身子，細(xì)細(xì)看完之后對我說：“這個(gè)蟲子好像妙脆角��！”我心想：長得這么嬌滴滴的小女子，其實(shí)是個(gè)女漢子，看到這樣的蟲子竟然能聯(lián)想到吃的，我的媽呀！這個(gè)世上是無奇不有啊，看來今后是要唐藝文保護(hù)我們啦！這是真的，不信你看：

　　唐藝文的口才也很好，因?yàn)橛腥似圬?fù)人，她總是會(huì)站起身來，開始滔滔不絕說道了，被她說的人，基本是無話可說，什么妙語連珠，什么出口成章，什么滔滔不絕這些用來形容人說話水平用在她身上一點(diǎn)也不為過。她說話就像在背書一樣，被說的人往往是溜之大吉。個(gè)子雖小，但能量巨大��！

　　在班上和唐藝文最合得來的是梁家睿和胡蘇寧，平時(shí)看見梁家睿和唐藝文在一起聊天時(shí)，我就非常想說一句：“這畫面太美，我不敢看！”因?yàn)樘扑囄碾m然個(gè)子小，但更像一個(gè)大男人一樣兒，而梁家睿個(gè)子在我班上是屬于高大型類的，但他因?yàn)橐徽f話就翹起蘭花指，所以他們在一起聊天，我真不知道他們會(huì)聊一些什么。有時(shí)我總想湊上去聽聽他們聊什么，但我和他們聊不到一個(gè)話題上。因?yàn)樗麄兞牡没�本是自己看過一些書的內(nèi)容，他們看得書，我不喜歡看。

　　唐藝文畫畫，那就更無法形容了，她一分鐘內(nèi)能畫出各種各樣的簡筆畫。比如上班族，家庭主婦，小寶寶。畫中的人物各個(gè)是神采奕奕，十分傳神。

　　戴著眼鏡，斯斯文文的人可不能小看哦。我推薦的魅力少年不錯(cuò)吧，希望大家能采納我的意見。

少年的我作文9

　　星期五的班會(huì)課上，顧老師讓全校的學(xué)生聽了一個(gè)故事。這個(gè)故事的名字就叫《小白與少年的我》。作者是一個(gè)20多歲的年輕人。

　　這個(gè)故事里講了作者14歲時(shí)成績很不好，多次被留級。他早已厭倦了老師和家長的教育。這時(shí)，正逢他生日，他的奶奶送給他了一只狗，名字叫“小白”。沒過多久，他實(shí)在厭倦了這里的生活，于是他帶著他的小狗，一起家出走了。到了目的地，他便帶著小白住進(jìn)了一家旅館的地下室。那里的老板娘很喜歡小白，給小白做骨頭湯，我悄悄拿了一根骨頭去吃，被小白發(fā)現(xiàn)了，小白把骨頭湯讓給我，我感動(dòng)地哭了。不幸發(fā)生了，有一天晚上，旅館失火了，我把小白隨著人群準(zhǔn)備逃出去，就在這時(shí)，小白從他的懷中滑落。人群在小白身上踩踏，火把小白燒死了。小白的尸體慘不忍睹。我最終回了家，永遠(yuǎn)沒有忘記這件事。

　　從這個(gè)故事反應(yīng)出作者以前的'任性，如果他不離家出走，小狗小白不會(huì)慘到被火燒死了。而且小白對作者有情有義，可以很確定地是作者的愛狗。小白的慘是作者釀成的，作者應(yīng)該后悔離家出走。從開頭還可以體現(xiàn)出作者對現(xiàn)實(shí)生活不理解。

　　總之，我們要聽爸爸媽媽的良言;做任何事都要聽取爸爸媽媽的意見，不私自做主;還有更重要的一點(diǎn)就是要和家人多交流。

少年的我作文10

　　可能你一輩子也猜不到，我有多愛你。我忘不掉你，怎么都忘不掉�？墒悄銥槭裁催�要走。

　　就在那么一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我連回答你一切的權(quán)利都已沒有，我要怎么提起，那個(gè)我如此深愛的人。

　　我知道就算我變得沒有瑕疵，我也永遠(yuǎn)不是她，就像他們永遠(yuǎn)都不是你那樣。

　　多殘忍。感情這事既然無法周全所有人又何必來跟我談什么公不公平。

　　那么好脾氣的你，我是不是第一個(gè)被你傷得那么深的人。忘不掉嗎，多么可恥呀，不是嗎。

　　我敢說曾經(jīng)我深愛的少年有世界上最明媚的笑容嗎。

　　可能有些東西，即使再喜歡，也永遠(yuǎn)只是奢望吧。

　　就像深海里的星星，隔遠(yuǎn)了看不清，想隔近又遙不可及。

　　如果只能選擇默默在一旁，祝福著無論何時(shí)都能有一個(gè)你愛的.，愛你的人在你身邊好好照顧你也不為過吧。

　　少年呀，你總有一天會(huì)忘記我對嗎。

　　我知道在你繁華嘈雜的世界里我只是無意間的一點(diǎn)差錯(cuò)。

　　宇宙那么大，你說為什么非要讓我們相遇呢。

　　呵呵，愛四還是沒開播呢，一菲和小賢還是錯(cuò)過了呢。

　　可是我為什么還是那么堅(jiān)定他們會(huì)在一起，那明明就是諾瀾啊。

　　你的小貓。專屬的，可能吧。

　　這個(gè)或許你一輩子也看不到，我不怪你，也不恨你，因?yàn)樵��?jīng)如此深愛過你，可能現(xiàn)在也一樣。

　　少年，可好。

　　回首怎奈舊夢已空。

少年的我作文11

　　初識(shí)你們，你們并不出名。但第一次見你們，我便被你們那笑顏所征服。不得不說，你們的魅力著實(shí)很大。

　　但漸漸的，通過了解，我不再單純的喜歡你們的笑顏，而是產(chǎn)生了一種想守護(hù)你們笑顏的想法。我喜歡看你們笑，看你們一步步靠近夢想；喜歡你們的歌；喜歡你們?yōu)閴粝攵鴪?jiān)持的品質(zhì)……

　　后來，隨著我對你們喜愛程度的增加，你們的.名氣也隨之加大。越來越多的人了解你們，喜歡你們。我的心中就像打翻了五味瓶：欣喜.傷心�？謶帧�…欣喜你們離自己的夢又進(jìn)一步，傷心你們不會(huì)與我有任何交集，恐懼有越來越多的人同我爭搶你們……

　　天一下雪，我便去雪地尋找你們的痕跡，雖然我知道不會(huì)有，但我仍抱著一絲希望……與朋友在家看電視，第一次在電視上看到你們拍的廣告，欣喜地跳起，對著朋友大喊：看吶！TFBOYS耶�。�！朋友會(huì)鄙夷的看我一眼，然后強(qiáng)拉我坐下。我便安靜下來，可激動(dòng)的心情卻久久不能平復(fù)。后來多次觀看那廣告，直到能將廣告詞倒背如流才肯作罷。

　　我知道，我很平凡，是那種扔到人堆下一秒就沒影的人。而你們不一樣，將你們放在人堆照樣發(fā)光。

　　我知道，我只是眾多四葉草中的一員，少了我，四葉草帝國照樣龐大，而你們是所有四葉草的信仰，世界。

　　也許，你們不會(huì)知道，曾經(jīng)有個(gè)女孩這么瘋狂的愛過你們，但這又有何妨？照樣不能阻擋我對你們的愛。

　　二源，凱爺，千璽，四葉草們愿陪你們走過每一個(gè)十年！

少年的我作文12

　　越走越遠(yuǎn)，黑夜間的恍然回首，竟只見一行歪歪扭扭的腳印和一個(gè)面目全非的自己。記得顧城先生曾說：“一個(gè)人應(yīng)該活得是自己并且干凈。他不能在自己醒來的時(shí)候看見自己覺得不堪入目�！辈挥筛袊@自己竟活得如此可悲。

　　愈發(fā)不敢打開塵封的相冊，然記憶卻如潮水般鋪天蓋地的涌來。

　　少年，你的眉眼間盡是飛揚(yáng)神色，白衣如雪，衣袂飄揚(yáng)。你可曾想過我竟是風(fēng)塵仆仆，精于人情世故。我是你的延續(xù)，卻終究不是你。何時(shí)起，竟與你背道而馳。記得當(dāng)初你看《空谷幽蘭》，認(rèn)識(shí)了一些從沒聽說過的人，他們仿佛與世界格格不入，卻又理所當(dāng)然的存在。打那時(shí)起，你便對這世界宣戰(zhàn)，“安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃焉�！鼻宄旱拿佳�，對這濁世的決絕，令今日的我不忍直視。瘦削的背影迸發(fā)出驚人的力量，對世俗的.蔑視，是我沒能堅(jiān)持下去。如今的煩惱本不屬于我，雙翅卻在人情世故中退化了飛翔的能力。一言一行，步步算計(jì)；一顰一蹙，機(jī)械生硬。

　　你從不奢求過多，只要有陽光，即便風(fēng)餐露宿，也甘之如飴。而穿越了時(shí)光洪流的我，周旋于金錢，權(quán)利，欲望，卻惟獨(dú)失掉了陽光。記憶中的少年，我知曉你對我嗤之以鼻，你沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是我，是我蒙上風(fēng)塵；是我，束縛了雙翼；是我，抹殺了生命中的陽光。

　　唯有在深夜，萬籟寂靜，才深切的感受到自己是清醒的，以及對這座城市的厭惡。燈紅酒綠，物欲橫流，塵世編織了一張世俗的網(wǎng)緊緊地將我束縛，唯有黑夜，目光才見清澈，在深夜吶喊，掙扎。有時(shí)想想，自己整日追逐的竟如此可笑。人生苦短，竟將大半輩子付諸虛幻�？晌覜]有你的無畏，早已被世俗磨得圓滑。

　　然而今日，少年，我要告訴你，我已收好行囊，我將去到你夢想的地方，去尋空谷中悄然綻放的幽蘭，逃離這紛擾塵世。揚(yáng)鞭策馬。此刻，我才是我，打破框條，任世態(tài)炎涼，世事滄桑，穿越時(shí)間的荒野，也許明日，我又將陷入沉睡，下一次再與你相見，不知何許年也。

　　江畔何人初見月？江月何年初照人。我最親愛的，少年。

少年的我作文13

　　星期四，是我們學(xué)校一周一次的少年宮活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，有繪畫、書法、合唱、舞蹈、計(jì)算機(jī)、閱讀寫作指導(dǎo)、閱讀欣賞、精典誦讀、體育運(yùn)動(dòng)等等，而我參加的是合唱團(tuán)的活動(dòng)。

　　教我們合唱的老師是莊婷老師，她跟我們說：“合唱是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，是一項(xiàng)全身的工作，它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，每一位合唱團(tuán)員都必須做到心到。合唱效果的好壞不單單取決于某個(gè)人的個(gè)人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來共同完成，是一個(gè)極其復(fù)雜而又艱辛的過程。只有當(dāng)全身心的投入，一直到每個(gè)細(xì)胞都充滿著音樂感時(shí)，歌聲才能產(chǎn)生作用�！焙铣�主要分低、中、高三個(gè)聲部，莊老師還很形象、生動(dòng)地給我們講了一些唱歌的技巧：低聲部的聲音是最低的，所以聲音就在肚子上；中聲部的聲音是中中的，所以就在嘴巴上；高聲部的聲音是最高的，所以就在頭頂上。她還跟我們說，如果我們練得好，還會(huì)去參加六一兒童節(jié)表演呢！

　　莊老師很認(rèn)真細(xì)心地聽了我們每個(gè)人的聲音，準(zhǔn)備給我們分聲部，我很榮幸的被選去了高聲部，我們班的2名同學(xué)分別被選到中、低聲部去了。我暗暗自喜：“我的功勞比你們還要大�！�

　　啊呀！說了這么久，都忘記說重點(diǎn)了，唱歌的重點(diǎn)就是氣息和聲音，所以，我們每周都要練一個(gè)多小時(shí)的氣息和聲音，不過，我們一點(diǎn)也沒叫累，想到要去表演，我們就更加有信心了。但是也會(huì)有累的.時(shí)候，每當(dāng)我們要堅(jiān)持不住的時(shí)候，莊老師便會(huì)用親切的語氣對我們說：“雖然我們每天這么辛苦的排練，但是，為了能去參加比賽，我們一定要付出比我們平時(shí)更多的努力，而且，得到一等獎(jiǎng)還有1000元的大紅包在等著你們，你們不要辜負(fù)家長、老師和學(xué)校對你們的期望��！”每當(dāng)這時(shí)，我們便會(huì)使出吃奶的勁去挑戰(zhàn)困難。

　　我們艱苦的排練了一個(gè)月后，一天，莊老師興沖沖的跑過來對我們說：“再過五天，我們就可以去表演啦！”我盼星星、盼月亮，終于，六一兒童節(jié)到了，我們表演的時(shí)候合唱得非常成功，所以得了一等獎(jiǎng)。我們拿著一千元紅包，大叫道：“功夫不負(fù)有心人，這一個(gè)月的功夫總算沒有白費(fèi)�！�

　　有了少年宮活動(dòng)，我們感到很快樂、很幸福，因?yàn)樗�使我們的課余生活變得豐富多彩！

少年的我作文14

　　“神州號(hào)”載著中國飛天夢飛上了茫茫的太空。

　　“嫦娥號(hào)”裝著中國探月夢飛向了浩瀚的宇宙。

　　中國探海夢乘著“蛟龍?zhí)枴睗摰搅松衩氐纳詈：５住?/p>

　　周英明想成為“土行孫”背著中國探地夢鉆入地殼深處。

　　唐山地震、汶川地震、玉樹地震、雅安地震、岷縣地震等，每一次大地的顫抖、痙攣都讓無數(shù)的房屋頃刻間轟然倒坍。傾斜的墻體、橫七豎八的行條、滿地破碎的磚瓦，讓人觸目驚心、傷心不已。最讓人痛苦淚水傾灑的是那廢墟上斑斑殷紅的血跡、廢墟下微弱的呼救聲和已經(jīng)失去生命的冰冷的尸體。

　　我國偉大的漢代科學(xué)家張衡發(fā)明了地動(dòng)儀，當(dāng)時(shí)地動(dòng)儀就能準(zhǔn)確判斷何時(shí)何地已經(jīng)發(fā)生了地震。時(shí)至今日，依靠現(xiàn)代科技不僅能判斷何時(shí)何地發(fā)生了地震，還能知道地震的強(qiáng)弱級別。為什么不能像預(yù)報(bào)天氣變化一樣預(yù)報(bào)地殼運(yùn)動(dòng)的變化呢？你看，我國的風(fēng)云系列“天眼”能夠準(zhǔn)確預(yù)判何時(shí)何地會(huì)有臺(tái)風(fēng)、雨雪、霜凍等天氣。但科學(xué)家會(huì)告訴你預(yù)報(bào)地震的發(fā)生是世界性的科技難題，以目前的'科技水平還不能做到。

　　《封神演義》里的土行孫能在地底下自由行走奔跑，盡管這是神話，但它卻寄托著我國古代人民的探地夢。古代的飛天夢、探月夢、探海夢在我國科學(xué)家的努力下都已圓了，探地夢也必將夢圓。周英明要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來加入到研究地質(zhì)的行列，成為一個(gè)“土行孫”，鉆到地殼深處，掌握地殼運(yùn)動(dòng)動(dòng)的規(guī)律，使我國能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震會(huì)在何時(shí)何地發(fā)生。

少年的我作文15

　　空曠的教室陷入短暫的沉寂，我屏息斂聲，握著豎笛的手不自覺微微顫抖，可以聽出你認(rèn)真練習(xí)過這首曲子，但你的手指和氣息都有些問題，也許你并不適合這項(xiàng)樂器。評委老師輕輕的語言好像一塊千斤大石頭，重重壓在我的心頭，讓人喘不過氣來。

　　回到教室，我把頭埋進(jìn)臂彎，腦海中浮現(xiàn)出半個(gè)月來每天放學(xué)訓(xùn)練的場景，同學(xué)們鼓勵(lì)的目光和班主任柔聲的話語，如同一根針刺扎進(jìn)我的心里，我連這么簡單的事都做不好了。天陰了下來，狂風(fēng)咆哮著拍打窗戶，一如我此刻煩躁的心情。

　　當(dāng)清脆的聲音在走廊上響起，我伸頭朝走廊望去，冰冷的地面上碎玻璃中央躺著一株風(fēng)信子，風(fēng)信子是去年春節(jié)前活動(dòng)時(shí)賣的，皺巴巴的一小顆。別的花在活動(dòng)后都被分著帶回家，只有它被遺棄在走廊的角落，這么丑的花還斷了那么多條根，應(yīng)該活不下來了吧。同桌的話在我耳邊回響�？裳矍暗娘L(fēng)信子，已然抽出了紫紅的花苞，堅(jiān)挺的`倒在地上，我心中一顫，不自覺地將她撿起來，風(fēng)信子的根部早就不是當(dāng)初那般稀疏，現(xiàn)在猶如白蛇纏繞，又壯又粗。我從角落找出一個(gè)瓶子，細(xì)心的把風(fēng)信子插進(jìn)去，白色的根在水中舒展開，風(fēng)信子挺立在那兒，像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的舞蹈演員正在準(zhǔn)備他的表演。

　　心底的某一處突然敞亮起來，仿佛有一道光暖暖地照過來，你在干什么？等等，這難道就是上次那個(gè)風(fēng)信子嗎？都長這么大了？同桌好奇的湊過來，對了，你的豎笛過關(guān)了嗎？感覺怎么樣？還沒呢，還要繼續(xù)努力。在同桌關(guān)心的目光下，我走出了教室。

　　我在校門口攔下音樂老師，聽完我的來意后，她終于同意再給我一次機(jī)會(huì)準(zhǔn)備，我不是完美的少年，但我相信，只要心懷夢想，不畏挫折，如同風(fēng)信子，能抽出美麗的新芽，夢想也總有成功的一天。

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