芬芳的作文

時間：2023-12-16 00:20:50 好文我要投稿

芬芳的作文[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的芬芳的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

芬芳的作文[優(yōu)]

　　芬芳的作文篇1

　　我心中的芬芳，是李清照人比黃花瘦的憔悴;我心中的芬芳，是李煜剪不斷、理還亂的愁緒;我心中的芬芳，是陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的閑適;我心中的芬芳是蘇軾但愿人長久，千里共嬋娟的愿望。點點芬芳，匯成了中華民族源遠流長的文化。在五千年的歷史文明中抹上濃艷的一筆。我便無可救藥的愛上了它文學。

　　小時候，徜徉在童話的故事里，隨著公主王子的悲歡離合而感傷落淚。長大后，捧著三毛的《撒哈拉沙漠》顧自惆悵。從唐宋時期的.李白、蘇軾到當代的余秋雨、三毛。無一不感動我，心中的那朵芬芳漸漸渲染開來。

　　頂著初三升學的壓力，在父母的目光和老師熱切的期望之下，我心中的那朵芬芳似乎不招人喜歡了。因為那些是與課本無關的東西，與眼下的中考格格不入。閑書，萬萬不能再看了。黑板前方中考倒計時告訴我時間不多了，再不抓緊就來不及了。父母似乎比我還著急，非讓我考一個重點高中不可。老師更是一遍遍的重復一個好的學校，一個好的學習環(huán)境多么的重要。在他們眼里分數(shù)就是天，其它一切都沒用。于是我迷惘了，但作為一個好孩子、好學生的身份，我只能對它說拜拜了。

　　我不得不將心愛的文學書籍捆成一捆兒，壓在箱子底部，即使偶爾瞧見了，也只能嘆息一聲，從它身邊走過，我心中的朵朵芬芳似乎日漸干癟枯萎了。

　　經過嚴冬的考驗，種子才會愈加茁壯。到了春天，我心中的花兒一定會含苞欲放、愈發(fā)燦爛。落紅不是無情物，化作春泥更護花。中考過后，我一定會給它施肥澆水，使它長得更加迷人。到那時，我再與蘇軾把酒言歡，與李清照訴說心事，與陶淵明共同耕作，與三毛暢游沙漠，與余秋雨品茗對弈...

　　芬芳的作文篇2

　　這個夏天，我們小學畢業(yè)了；下個夏天，坐在那個教室的卻不再是我們。室內的西瓜冰飲給炎熱降了降溫，室外的蟬不厭其煩咿唔咿唔地叫著。這蟬鳴似曾相識，好像又回到了那個晚自習撫躬自問，挺久沒回去看她了，畢業(yè)時還信誓旦旦地說會�；厝タ纯吹�。

　　出發(fā)吧！跨上單車，越過羊腸小徑，去見她小學校園。

　　她舊顏未改，依然美麗。

　　記憶中的芬芳，是捷徑斜坡上旁一顆火紅的鳳凰樹。無論四季更替，最引人注目的'永遠是樹底下的那一片片紅地毯，常年不敗。如今再怎么走這地毯，卻再也感受不到上下學時和朋友唱歡歌、聊八卦的快樂了。憶起滿地鳳凰花，曾輕取你做書簽，黏在紙杯做手工，又是決定了哪一片花瓣的后半生？不明白你的過往，你卻成了我記憶中獨一無二的芬芳。

　　記憶中的芬芳，是從綠地上拔地而起，被精心包圍的雞蛋花樹。就像一位博學多聞的老者，看起來安全又溫和。每次下課奔向小賣鋪，都能嗅到您給予我的一縷清香，總是讓我不知覺地停下腳步，您太迷魂。采一朵雞蛋花贈予好友，傳遞這一份小小美好，友情隨之加深。您太有安全感，以至于小蜜蜂都常來安家。若是在您身旁定居，想必做夢都會笑醒。您帶給我的美好，成了我記憶中不可磨滅，永恒的芬芳。

　　記憶中的芬芳，是頂著四個電風扇敞亮的教室。教室，裝載著所有回憶。一位位老師在你內心中留下宛轉悠揚的聲音，一個個同學在你懷抱中留下歡聲笑語。課堂上的跟隨我永不能忘懷。千言萬語我該如何描述你？匆匆一眼，又別離。

　　校園因你們而美麗。

　　記憶將永遠成為過去�；〞匍_，記憶卻停留在了20xx那個美好的夏天。記憶里的芬芳，永駐我心。

　　芬芳的作文篇3

　　廈門，一個十分美麗的城市。它有著許多雅號，如琴島、鷺島、“海上花園”，但我覺得它還是一座芬芳的城市。

　　在廈門的一個清晨，城中每一株草木都帶著晨露醒了，一輛灑水車開過，讓路邊的花兒沐浴了一番，一群不知名的小鳥兒站在枝頭上歡快的叫著，既叫醒了貪睡的人們，還預示著新的一天來了。你若早起，可以到公園中走走，一朵朵鮮花吐出他們撲鼻的香氣，大樹微微散發(fā)出他沉穩(wěn)而又放松的清香，而不起眼的大地也流出那古老獨特的土香，大紅大紫的牡丹噴出濃郁的香味，松軟的繡球花如同一只小羊羔，散發(fā)出奶香，鳳凰花那時隱時現(xiàn)的香氣，十分奇妙，就連腳下的小草也散發(fā)出酸酸的草味。你閉上眼，仔細聞，一種混合的`香氣讓你如同置身于萬花園中，整個人都放松下來。

　　廈門不僅花是芬芳的，美食也是芬芳的。在八市，街上的早點店一早就飄出油條雞蛋熱豆?jié){的香味；在民族路，烏糖沙茶面的香氣早引誘人們排起了長隊；在鼓浪嶼繁華的街巷，空氣中到處涌動著魚丸湯、扁食、奶茶、燒烤的味道；而在高級早茶館中，精美的早點與香氣濃郁的茶，簡直如同勾魂藥，把不少人的心思都勾到那兒去了。

　　廈門的景香、食香，人的性格也很芬芳。早晨，老婆婆老太太們上街買菜買早點，經常會碰見熟人，所以常聽見互相之間親切地打招呼，“老劉，出來買菜呵！”“老張，早！”“老王，吃了沒？”。經過每一所學校，你都會聽見“老師好”“同學們好”這樣的話。公交車上，你經常可以聽到“老阿嬤，請你到這里坐�！薄袄习⒉@兒有個位置，您坐這兒吧！”。每上一輛的士，你都會被問上一句，“帥哥（美女）你好！要去哪呀？”下車時還不忘提醒你帶好隨身物品，真是十分暖心。

　　廈門，你真是十分芬芳呀！

　　芬芳的作文篇4

　　一次，我和家人外出游玩，住在當?shù)氐拿袼蘩�。這里環(huán)境很好，沒有塵世的繁雜，有的就是這一個個淳樸的村民。在這清新的空氣中，沐浴著陽光，享受微風的輕撫，再舒適不過了。

　　空氣中夾雜著泥土特有的'氣息，混著花香送入我的鼻翼。我被這香氣吸引了，這種香氣極有特點，一聞就知道那是桂花香。

　　我緩緩睜開眼睛，抬起頭環(huán)顧四周，卻并沒有看見桂花樹。院子里樹很多，一片郁郁蔥蔥的綠中，絲毫沒有桂花淡黃嬌小的身影。

　　我疑惑了，再仔細一聞，清新淡雅的香氣，確實是桂花香。我起身，在院子里仔細找了一圈，才在幾棵高大的梧桐樹后面找到了一株絲毫不起眼的桂花樹。它的枝干細細的，樹上的葉子也都蔫蔫的，提不起精神來，只有零星幾朵花在迎著風努力開放，顯出奮力生長的模樣。前面的幾棵梧桐樹都精神抖擻地舒展著身子，葉片層層疊疊，幾乎很少有縫隙。不夸張地說，這幾棵樹至少有三個我高了，而這棵桂花只到我的腰間，難以想象它付出了多少努力才在這幾乎沒有陽光和雨水的環(huán)境中生長起來，生葉開花。

　　從它的葉子中，我看到了堅韌。這葉近乎干枯，但仍拼盡最后一絲力氣強撐著抬起頭，倔強地望向天空。這個角落幾乎沒人關注，但它依然努力，努力地生長，努力地開花，努力地綻放自己最美的微笑即使無人欣賞。

　　它就這樣，一個人在角落自顧自地開放，孤芳亦自賞。人活在世上，只為自己，不為別人，不必在意他人的評價。如果沒有人欣賞你，那大不了自己欣賞自己，反正人生在世，不為人，為己。

　　那株獨自芬芳的桂花，在我心上留下了不可磨滅的痕跡。

　　芬芳的作文篇5

　　三月的風，宛如純情少女的微笑，一些記憶，宛如剛剛發(fā)生的一樣，記憶猶新。

　　我很喜歡宮崎駿的一句話：不要過分依賴一個人或一個東西，他會成為你的習慣，當分別來臨時，你失去的不是某個人，而是你的精神支柱。

　　還記得，那年盛夏，一場電影，兩個人。一頓飯，兩個人。睡覺也是兩個人，我曾以為她能是我的一輩子。以前，在我記憶開始，我的`母親與她的母親是好姐妹，所以我們也應當是好姐妹。日常的一起上下學。無論什么時候，我們都會無時無刻的在一起。其實吧，從前我也沒怎么注意這一段友情。直到有一次，我被班上的同學欺負了，她出頭幫我，就像我從黑暗中獲得了光明一般。

　　從那次開始，我就決定要珍惜這段友誼。說實話，跟她在一起玩耍的那段時間，是我最開心幸福的。那段友誼，宛如一朵花，走到哪都散發(fā)出花的芬芳。大概當時所有人都以為我和她的友誼能一直維持吧�？墒墙Y局總是那么不盡人意，她即將離開我了。既然我無法將花的芬芳保存，那么我可以將記憶里那段最美好的感情放在心底，無論是誰，每一件事的結局怎么樣，最后總會剩下自己一個人。

　　我挺喜歡宮崎駿的，因為他說大多數(shù)有著涵養(yǎng)的話語。他曾寫下一句話：你不會遇到第二個我，友情也好，愛情也罷，失去什么都坦然接受了，唯獨失去你的時候，我差點沒緩過來，如果再重來一次，我就記住你的模樣，在人群中尋找著你。后來，對每一份友情，我都每份友誼都會小心翼翼，生怕會再失去身邊的朋友。心中的傷痕也越來越深了

　　原來，總有一天向日葵也會主動離開太陽。沒有誰離不開誰，那就只好保存心中對那份友情的芬芳，永久保存吧！

　　芬芳的作文篇6

　　從青梅竹馬到鬢發(fā)如霜，伴垂髫之年，隨歲到期頤，看杏落庭前……

　　燈光一打：八/歲/偷/照/鏡，長/眉/已/能/畫/。鼠來寶，一字一腔都仿佛將人引進那個搖頭晃腦說著三字經，夫子的歲月。

　　轉眼間已長大，國旗下的我們有著最堅定的誓言。

　　裁燭光微茶，拈落花飄搖，賞風花霽月，一幕一景，活靈活現(xiàn)。歲已逝，卻依舊有佳人陪伴白頭。

　　一暗，作揖。

　　它似乎一眨眼就結束了，這景這人，這情，背后的汗水又有幾人知呢。

　　臺下十分鐘臺下十年功。

　　從一開始的空白，到現(xiàn)今的成功，總是有汗水，努力，團結在背后支撐的。

　　5月16日，第一次知道古詩吟誦要開幕了，有過緊張、欣喜、害怕，情感交織。從毫無主題到內容豐富，這中間是怎樣曲折也無過多言語，排練之間帶來矛盾由此激化然后又解決。

　　從導演，演員到服裝，一系列事情似乎占據(jù)了我們的生活，一個班39個人都有自己的想法。100個人里有100個哈姆雷特，我們不能左右他人的思想，只能不斷融會貫通，大家都抱著積極的心態(tài)去提自己認為不錯的建議。

　　從一拍一卡到步步順暢，少不了班主任和同學們的功勞，一步一步，前99步是如此簡單，但那最后那一步卻難上登天，經過兩個星期的努力，大家有了共同的`目標，不會因此再有沖突，這是一朵含苞待放的花，那開放，可以芬芳歲月。

　　這花迫不及待要綻放，要綻放屬于它的時光。

　　那榆蔭下一潭，

　　不是清泉，是天上虹。

　　揉碎在浮藻間，

　　沉淀著彩虹般的夢。

　　燈光打在臉上，如金子般耀眼，這夢終不悔！

　　芬芳的作文篇7

　　聽別人說，水仙開的花很美。于是幾月前，我和爸爸去街上買了一盆剛生芽的水仙!剛買回來，我總盼望著水仙快開花!

　　盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開了!

　　春節(jié)前，爸爸買了一棵水仙，放在盛滿水的無眼花盆里。水仙花長得很快，剛種下時，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。

　　一天，水仙抽開了一根花莖，花莖上生出3個形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒，骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。慢慢地，整朵花全開了。你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點甜味。水仙花的葉子修長，碧綠碧綠的，細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的.葉子襯托著白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀!

　　聽別人說，水仙3年才能開花。在這3年里，它把水里吸收了的養(yǎng)分積蓄起來，度過了1000多個晝夜，在嚴寒的冬天，帶給人們陣陣芳香。

　　啊，每當人們夸贊著水仙花的芬芳和那美麗的花朵時，怎么會想到它是積蓄了3年的養(yǎng)分才開出來的呀。同樣，當人們夸獎一個人取得的成就時，他們是不是會想到取得成就過程中的困苦與艱辛呢？

　　望著這亭亭玉立的水仙花，我想得很多很多……

　　水仙，你好美!

　　芬芳的作文篇8

　　童年像是院子里那一棵棵白玉蘭樹，近觀如明燈掛樹，遠觀如白霧朦朧。每天走在那巨大的陰影之下，卻不曾抬頭看看那一樹繁花。唯一讓我繚繞在心間的，就是那幽長而又久遠的芳香。

　　曾經一同玩耍的伙伴，如今雖然只隔三樓，但總感覺多了一種難以跨越的距離。上學放學的路上，偶爾會望見那個熟悉的身影，跑上前去，也只是寥寥幾語便陷入了一片尷尬的沉默。走到充滿回憶的地方，有時會問她“你還記得曾經我們一起……”她總是恍然大悟地笑著說“記得�。　币苍S現(xiàn)在的我們都因學習的壓力而不能像從前那樣無憂無慮地追趕在草地上，但那淡雅的馨香仍見證了我們那些難忘的回憶。

　　她熱愛繪畫，從小就十分熱衷于創(chuàng)作各種畫作，無論是夸張的卡通漫畫還是古風的山水國畫都十分得心應手。我在她潛移默化的影響之下也逐漸喜歡上了繪畫，我們畫著屬于我們一本又一本的畫冊，還稱它為“芬芳友誼”。那里記錄著我們每一次的活動：一起去種蒜、一起給樓下那只小狗洗澡、一起去撿花瓣葉子做書簽……那時的我們純真而又充滿活力，現(xiàn)在回首想想，童年的時光美麗得像煙火一般，絢麗奪目卻又轉瞬即逝。

　　閑暇時候，總會一個人走過我們曾經留下足跡的地方，風景依舊沒變，陽光灑下，還會散發(fā)出溫暖的`光芒。在幼兒園的升旗臺上，在火紅的鳳凰樹下，在長滿雜草和黃色小花的大石頭上等等，總會找到一些屬于我們的痕跡。雖然時光仍不急不慢地向前走著，但我們芬芳的友誼卻深深烙印在了時光的軌道上，如同那永不消失的玉蘭花香，散發(fā)著令人陶醉的芬芳。

　　如今走在放學的路上，經過玉蘭樹底下，總會抬頭凝望幾眼，才發(fā)現(xiàn)，我們的友誼，不就是那白霧朦朧的花瓣嗎？

　　芬芳的作文篇9

　　時光匆匆，在悄然無聲中一掠而過。生命中，有著鮮花，有著荊棘，有著痛苦，有著難忘，可這何曾不是生命中的一處芬芳。

　　小時候的我有著17種植話病Ｏ裥磯嗪⒆右謊，天真，浪漫。對這個世界充滿好奇與希望17

　　剛剛睜開稚嫩的雙眼，探索著這個無窮的世界，爸爸就總喜歡輕輕地抱著我，在我耳邊念叨：“爸爸，媽媽，張緣，家�！彼粋€字，一個字的吐出，很清晰，更多的是親切。我懵懂地眨著雙眼，可是那粗獷的聲音，訴說著愛的故事，總能在我耳邊久久徘徊，總能在我心里泛起圈圈漣漪。我逐漸地明白—有了爸爸，有了媽媽，有了我，就有了家。

　　長大點，我喜歡在草叢中穿梭，喜歡和蝴蝶跳舞，喜歡與柳樹握手。吃飯時，我總喜歡東跑跑，西竄竄。好像和這個世界成了一對密切的朋友，總是滔滔不絕，樂此不疲。一會兒聞聞花的'芬芳，一會兒蹭蹭草的清香。每當吃飯時，爸爸總是端著個碗，屁顛屁顛地跟著我到處跑。湯匙在碗中興沖沖地唱著小曲，吃完一碗飯，我便能繞著西湖跑一圈。爸爸早已累得趴在了綠茵茵的草地上，臉紅撲撲的，像喝醉了酒似的，東倒西歪。這時，我總會“嗖”的一聲，鉆進金黃的狗尾巴草叢中，東找找，西看看，拔出最大的一根狗尾草，撓著爸爸的鼻子匆匆地說道：“爸爸，快點，快點，你看!花都謝了�！卑职挚偞髿�，像一只燒開的鹵豬。他伸了個懶腰，打了個哈欠，吧唧吧唧著嘴，迷迷糊糊地喃著：“慢點啊，慢點啊，你再跑下去，我的小腳都冒煙了�！�

　　那兩個歡快的身影早已消失在耀眼的陽光下，可在那綠茵茵的草地上，卻存留著一種聞不著也看不到的東西—愛的芬芳。

　　芬芳的作文篇10

　　“母親”，一個多么平凡卻又神圣的詞語，從我們呱呱落地開始就陪伴我們長大。母親節(jié)，我用特別的禮物回報了母愛。

　　童年的腳步雖然匆匆，一路走來，讓我懂得了感恩。5月12日是今年的母親節(jié)，我在媽媽起床之前，準備好了兩支康乃馨、一個禮盒和一封信，放在餐桌上，想給媽媽一個驚喜。

　　可媽媽經過餐桌并沒有發(fā)現(xiàn)禮物，大概她的心里一直在想給我們準備什么早飯吧！我把禮物重新放到餐桌中央醒目的地方，然后躲到了窗簾后面，觀察媽媽。

　　啊，媽媽終于發(fā)現(xiàn)了餐桌上的禮物。她“咦”了一聲，便滿心歡喜地伸手拿禮物，那充滿驚喜的樣子真好像是個孩子，甚至特別像兒時的我。她小心翼翼地開著禮盒，生怕有一點兒損壞。好不容易把禮盒打開了，取出了禮物，沒想到接著她又將打開的禮物重新放回盒子，把盒子包裝好。媽媽是要干什么？哦，原來媽媽要給我送的禮物拍照啊。拍完照，她抹了抹眼睛，深深地吸了一口氣，不知是不是在落淚。

　　看到這一幕，從小到大，媽媽愛我的畫面，不斷涌現(xiàn)在我的腦海之中：每個清晨為我準備的可口早飯，每天放學后接我回家的背影，還有每個夜晚書桌旁的陪伴……

　　兩支康乃馨的味道散入空氣中，一陣陣芬芳，隨著風彌漫開來。我再也忍不住了，從窗簾后面蹦了出來，奔向媽媽。媽媽嚇了一跳，可緊接著又摟住了我。我才發(fā)覺，原來這不只是康乃馨的香味，而是回報母親的.味道。

　　“總是向您索取，卻從不說謝謝您，直到長大后才懂得您的不容易……”擁抱母親的這一刻，我終于體會到了這首歌詞的意義。愿這芬芳的花香，能回報您無私的愛。

　　芬芳的作文篇11

　　你的生活中有沒有什么趣事呢？你是否時常憂郁？相信吧，快樂的日子將會來臨。如果生活是一望無際的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花，如果生活是廣闊的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云，如果生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。

　　12月的天極冷，寒風吹在人們的臉上，很冷刺痛著人們的心。路邊的小樹也被刮得東倒西歪，直不腰來，難道他們都怕這狂風不成？不然怎會“節(jié)節(jié)敗退？”不！看到獨自傲立在風中的臘梅，無論是多大的風，都撼動不了他那堅強的意志。

　　那年我上六年級快要期末了，我便整日憂愁上哪所中學我的成績也不算太好，這可怎么辦�。坷蠋熗ㄟ^這幾天的觀察看出了我有點不對勁，便把我叫去了。

　　我記得那天也是12月的一個早晨，校園里那幾棵臘梅與爭相開放，老師把我叫去第一句話就是“你還想不想上初中了？這個樣子怎么能考好？”說著說著眼眶不由自主的紅了，隨后老師就指向那臘梅，“你一定要想拿臘梅一樣堅強。”后面的話不記得了，我一直很尊敬這個老師。雖然有時犯糊涂，但老師還是很細心很耐心的給我講題指出錯誤。我明白了老師的.話，決心要努力學習，不然以后會為偷懶而自愧，讓我和臘梅都堅強的開放。

　　風從水上走過留下粼粼波紋，駱駝從沙漠走過留下了深深的腳印，白鴿從森林飛過留下圈圈年輪，老師和臘梅從我的世界走過，留下了陣陣芬芳和永不放棄。生活中往往有很多意想不到的挫折和困難，我們不能知難而退，而是迎難而上做生活的主宰者，遇到困難不要悲傷，要像堅強的臘梅一樣芬芳的開放，積極樂觀地去面對這個世界，心兒永遠向往著未來，而那過去了的就會成為親切的懷戀。

　　芬芳的作文篇12

　　校園充滿了芬芳香氣，在那美麗的校園中，綻開了朵朵丁香，一小簇一小簇……，如同校園一樣充滿了活潑和生機!

　　“啊，好香�！痹谶@芬芳的四月中，張明發(fā)出了驚嘆，班長王寒冰說：“我怎么沒聞到?”張明伸腳絆了一下王寒冰并沖她做了個鬼臉，班長生氣了，同學們覺得事情不妙，趕忙跑去找老師了，于是戰(zhàn)爭便緩緩拉開了。這時班長反擊了，“哦，我說呢?我的鼻子可沒有狗鼻子那么好使�！睉�(zhàn)爭悄然升級了。

　　張老師聽了同學們地訴說，不緊不慢地抿了一口茶望向了那盛開的丁香感嘆到“春天真是個好季節(jié)呀!連孩子都如此快樂活潑�！�

　　沒辦法，在老師的勸說下兩位同學握手言和，別看張明個子矮矮的.，可心里的主意大著呢!別看表面上和好了，張明心中想還要捉弄一下王寒冰，要不然怎能配上“淘氣包”的稱號呢!

　　午休時，張老師去開會，讓同學們自習，“啊!”隨著班長的一聲尖叫，大家都圍了上來，只見在王寒冰的筆盒中趴著一只青綠的毛毛蟲，“準是張明干的，太過分了�！蓖瑢W們都這么想。

　　張明真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!他疑惑不解，同時他心中暗暗地想被別人搶先了一步。這時老師回來了，宣布一條消息，就是準備解剖的毛毛蟲不見了。大家這才恍然大悟，原來是毛毛蟲自己爬到了筆盒中啊!謎底終于被揭開了。

　　大家和好如初，再看看窗外的丁香，那一簇簇里有許多嬌小的花朵，每一朵都是一名同學，那一簇是一個緊密團結的集體!張明笑了笑，他也許對友情的含義有了更深的理解。丁香似乎更香了，氣人心脾，一陣風吹過，遍地都是丁香的香氣。

　　芬芳的作文篇13

　　又是一年秋風涼。今天，是一個特殊的日子，教師節(jié)來臨了。俗話說：師恩難忘。一轉眼，五年的時間倏忽而過，現(xiàn)在的我，已經邁進了六年級的大門！回想起在雙小的五年時光，老師們一路相隨，陪伴著我們一天天長大，遺留下一路芬芳。

　　剛上一年級的時候，牽著媽媽的手來到陌生的校園，小小的我有些惶然，有些害怕。是王老師走了過來，她蹲下身，親切地和我說話，還拉著我的小手，帶我走進教室。那甜美的笑容、輕柔的話語，令我感到十分溫馨。那時候的心里，王老師就像是媽媽一樣，于是，校園對于我不再是陌生和害怕，反而散發(fā)出淡淡溫情。

　　二年級的時候，我愛上了英語。袁老師經常讓我在講臺上為同學朗讀英語繪本。后來，我又當上了英語課代表，對英語的興趣也越來越濃。而現(xiàn)在，我每天堅持在自己的荔枝小電臺朗讀英文小說，并上傳到QQ空間。袁老師每天都會去我的空間，為我點贊，給我鼓勵。這一切，帶給我感動，又成為了我堅持英文朗讀的'動力。

　　四年級，遇上了朱老師，她帶著我們背唐詩、誦論語、品三國，為我打開了經典的大門，領略到中國古典文學的多姿多彩。她還精心地組織了很多活動，小主持、班隊會、故事比賽、見聞分享……我樂在其中，積極參與。于是，舞臺上，我開始放松自如、自立自信。

　　一直陪伴我五年的陶老師，總是帶給我細小的感動。那一次次小測驗，只要我有進步、有佳績，她總會鼓勵我，送我小禮物，讓我覺得學習真是一件有趣的事情。

　　回首尚未遠去的童年，五年的時光中，老師對我的關懷與友愛一幕幕在我的腦海里閃過。又是一年教師節(jié)到了，親愛的老師，我把最美好的祝福送給您，希望您身體健康、工作順利！請收下我最誠摯的祝福：節(jié)日快樂！