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看花燈作文

時間:2023-12-15 14:14:45 好文 我要投稿
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(熱)看花燈作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的看花燈作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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看花燈作文1

  “歡天喜地度佳節(jié),張燈結(jié)彩迎新春”,是呀,全國各族人民此時都沉浸在這濃濃的節(jié)日氣氛里,以各種方式慶祝著這具有中國傳統(tǒng)歷史的節(jié)日。在我們榆次,最具有特色的是花燈展覽。

  在晉商文化廣場、迎賓廣場和駱駝廣場等重要場所都擺了形態(tài)各異、五彩繽紛而富有高科技的花燈。

  吃過晚飯后,我和爸爸來到晉商文化廣場,只見廣場中央擺著最富有意義的“龍鳳戲珠”、“桃杏迎春”,真是“丹鳳呈祥龍獻瑞,紅桃賀歲杏迎春”!最富有吸引力的便是那大理的蝴蝶泉,只見井的顏色是灰色的,水從井里咕嘟、咕嘟的冒出來,落在用水晶玻璃制作的玻璃板上,那水清澈見底,時而會蕩起一圈圈的'波紋,旁邊五十六個民族的姑娘、小伙們穿著不同的服飾圍成一個圓圈,歡快的唱著、跳著,他們的上面有用銀色的燈搭成的涼亭,好一幅山美、水美、人更美的風景畫呀!還有一個最為精彩最吸引小朋友眼球的卡通人物——圣誕老人,他滿臉笑容坐著馬車搖著鈴鐺給小朋友送禮物……

  我跑到“大轉(zhuǎn)樓”的下邊,爸爸按下快門,“咔嚓”,一張相片瞬間誕生了,我們還在蝴蝶泉、大理門、金銀樹等地方照了許多相。

  不一會兒,廣場上便人流如潮,人們有的照相、有的賞燈,還有的買上幾個黃色的汽球,在上面寫上自己的愿望,之后把汽球放飛,便是放飛希望……人們個個喜氣洋洋。

  馬路上還掛著各種奇異、美麗而又明亮的燈。

  勤勞智慧的人們,用自己的雙手,把我們的世界裝扮得流光溢彩、美輪美奐、熱鬧非凡。那一盞盞造型別致、光彩奪目的花燈,不僅增添了無限的節(jié)日樂趣,更展現(xiàn)了超凡的民間藝術(shù)和不朽的文化價值。

看花燈作文2

  春節(jié)期間,我們一家人去西安看花燈,那里燈光絢爛,讓我仿佛看到了大唐繁華的景象。

  從地鐵站出來,步行到大雁塔南邊的大唐不夜城,哇!太壯觀了,人山人海,男女老少都聚集在這里。向街道兩側(cè)望去,整條街都是燈,連樹上都掛滿了各式各樣的花燈,有菱形的、圓形的、還有荷花狀的……美不勝收。走到大唐芙蓉園,迷人的燈光映照在紅墻上,美輪美奐、古典至極。時間越來越晚了,街上的每個人好像都沒有時間觀念了,人潮依舊涌動著。

  來到大唐芙蓉園南門,芙蓉園的`城門和燈光映入水中,簡直像極了水下的龍宮。金色、紅色的燈光蕩漾其中,龍鳳燈上的龍和鳳好像活了一樣在你身旁盤旋飛騰。正可謂“火樹銀花鬧滿街,萬頭攢動賞花燈。莫怪人稱第一景,億兆星斗燦龍宮!

  來到世紀廣場,這邊仍是人山人海,禮花五顏六色。這里有仙鶴燈,兩只仙鶴正在水中嬉戲打鬧,無暇顧及周圍的美景。這里有大公雞樣子的花燈,只見這只公雞全身羽毛艷麗,昂首挺胸,張著大嘴,仿佛在說:“春天來了!”這里有鯉魚燈,它們尾巴高翹,睜著大眼,好似在祝福游人們“年年有余”。我和家人流連忘返,盡情地徜徉在長安城的歡聲笑語中。

  每當我想到大唐古都的那片夜,就想到了“寶馬雕車香滿路,鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞……”我看到了,感受到了繁榮的過去和現(xiàn)在。

看花燈作文3

  正月十三是全縣的社火表演日,我們在家以逸待勞,只等鑼鼓一響,就全家出動去觀看?傻攘税胩欤丛牭健耙环重悺钡蔫尮穆。我和姐姐、姥姥耐不住性子,搶先一步到了廣場。

  哇!廣場上可真熱鬧呀!有打氣步槍的、有套圈的、有放風箏的……真是人山人海,連“原子”都沒有立足之地了。姥姥見有小孩放風箏,也給我買了一個,正巧這時表姐和媽媽趕來了,便領(lǐng)我們?nèi)ド缁鸾哟c旁等候。半小時過去了,我們連社火的影子都沒看到。我哪有這個耐心再等,廣場上有那么多好玩的東西,我的早就癢癢了。

  于是,我和媽媽來到氣步槍的攤點旁,在幾家攤點旁徘徊了好一陣子,終于選中了一家,攤位上的槍是嶄新的,因為新槍瞄的更準。我上去買了十發(fā)子彈,然后瞄準……“砰!”氣球爆炸了。我旗開得勝,開門紅之后,又連著買了十發(fā)子彈,這次我用槍掃射,“砰!砰!……”在連串的氣球爆炸聲中,把那個攤主和旁觀者驚得目瞪口呆。真過癮啦!終于美美的過了一回槍癮。

  這時鑼鼓聲聲,鞭炮連天,媽媽急忙把我拉到社火攤點旁,可過了好一陣子,社火還是神龍見首不見尾。真是雷聲大雨點小。此時廣場上的人已經(jīng)非!笆挆l”了。無奈,我便和媽媽放風箏去了。

  放風箏時,我先仔細觀察了一下風向,哦,吹的是西北風,我便從東南方向開始放,可風箏飛不起來。是我的'技術(shù)問題還是風向的問題?我換遍了“八方”,都是一個結(jié)果——飛不起來?磥硎俏业募夹g(shù)問題。去年我還放的老高的,唉!沒想到“事別一年,不可同日而語”呀!

  看著其他的孩子風箏飛的一個比一個高,一個個都樂得屁顛屁顛的,這無疑是給我的悶氣火上澆油。媽媽要給我拍照,我哪有這等心情,便悻悻的回家了。

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