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舍不得作文

時間:2023-12-15 13:31:44 好文 我要投稿

【推薦】舍不得作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的舍不得作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】舍不得作文

舍不得作文1

  人生猶如一場戲,匆匆地開始,匆匆地結(jié)束,但是當(dāng)戲劇演完的時候,卻有那么多人都舍不得。

  人們常常都用幾十位數(shù)甚至百位數(shù)來估計自己壽命的長久,以為自己能活到很久,因此浪費生存在這世界的時間?墒,如果有誰能到鬼門關(guān)走一走,就會對這世界充滿留戀,舍不得。舍不得親人、朋友,舍不得這個世界,甚至是這世界上美好的'種種事物。想想也對,這么美好,奇妙的世界,又有誰會舍得離去呢?

  許多名人常常用名言來激勵人們必須讀書,有所成就。其實這只是一方面,它的真正含義是想讓人活在世界上要有目標(biāo),有理想,如果舍不得世界就要好好利用時間,假如虛度時光,哪談得上是舍不得?如果你身邊的人愛你,你更要去珍惜他們,即使有人排斥你,你要用一種好的態(tài)度去面對,別到了自己要離開人間的時候因為遺憾而舍不得。如果你對某一事物或景物感到有極大興趣的話,就要去多領(lǐng)悟多體會。因為人的生命是猜不到的,你越想自己活得久,就會越短暫,別到了生命結(jié)束的那一刻而舍不得。

  人的生命很短暫,但,不得不舍得!

舍不得作文2

  人的生命只有一次,十分寶貴,我們的人生都有我們所珍惜的人和事。

  看過一段話,人生的路上就像坐火車,只不過下車的地點不同,有的先下車,有的晚下車,只不過無論早晚,都要下車。

  其實想到這,真的是挺嚇人的,自己所擁有的一切都會消失,無人記得,多年來的努力換來的一切,車,房子,還有自己愛的人,愛自己的人。

  難以割舍的東西太多,往往成了我們的牽絆,當(dāng)我們?nèi)プ鲆患碌臅r候,總會牽扯到太多的事情,放心不下家里的人,不能邁開步子前進(jìn)。

  說到難以割舍的東西,大概就是親情了,無論走到哪,身在何處,時刻牽掛惦念的還是家里的親人,在遇到煩心事,第一個想到的也是家人,工作上的不順利,也會想到家里,學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)方,也想回到舒服的家中。

  這個世界的`一切美好的東西,都是我們難以割舍的,春天的花花草草,樹枝發(fā)芽,夏天的飛舞的蝴蝶,秋天的火紅楓葉,冬天的白雪世界,大自然的雄偉山河,壯麗凱歌。

  各地區(qū)的地方特色,美食小吃,各民族的風(fēng)土人情,都是我們值得體驗的,還有說走就走的旅行,遠(yuǎn)方的夢想和詩,人生的滋味百種味道,愿你我珍惜,細(xì)細(xì)品嘗。

舍不得作文3

  是誰?在我跌倒時,將我扶起?是誰?在我傷心時,為我擦淚?那是媽媽呀!那是我的媽媽呀!

  驕陽似火的五月,本應(yīng)是母親節(jié)到來之即,我舍不得您。然而,卻成了我與我的媽媽離別的月份。坐在火車上,我想起了童年的種種往事——

  那是一個夏日的夜晚,我沒有改好被子,結(jié)果,卻成了一個麻煩。因為我從小就體弱多病。然而,由于我沒蓋好被子,就生了一場大病。媽媽帶者我來到了許多醫(yī)院,卻始終沒找到合適的藥。但是,為了我,媽媽翻山越嶺來到了里我們家有10公里遠(yuǎn)的`一家大醫(yī)院。媽媽一進(jìn)門就催促醫(yī)生幫我配藥;蛟S是由于身材瘦弱,醫(yī)生找了好久也沒找到合適的藥。無奈之下,只得幫我掉鹽水。一個小時過去了、兩個小時過去了。終于,我掉好了鹽水。可是,年幼無知的我不知母親的辛苦,一出來就嚷著要買糖。母親只得幫我買。

  啊,媽媽!我是小樹,你是雨露,滋潤這我;你是陽光,照耀著我:你是大樹,遮掩著前方的困難!

舍不得作文4

  最快樂的時光是什么?對我來說,世界是那樣憧憬,那樣深奧?,我對那酸甜苦辣的金色童年有著說不完的話。

  小時候,總覺得時間過的好慢,總覺得班上的同學(xué)很討厭,不想理他們。但,歲著時間的慢慢流逝,我們慢慢成熟,慢慢懂得對方的心對方的苦衷。我發(fā)現(xiàn),他們活潑的外表下,都深深埋藏著一顆脆弱的心。

  六年,一個說長不長,說短不短的數(shù)字,里面包含了多少美好的回憶。

  六年前,我們期待著新的班級。

  現(xiàn)在,我們盼望永不分離。

  六年前,我們抬頭仰望廣闊的藍(lán)天,向他許下小小愿望。

  現(xiàn)在,驀然回首,那一片片純潔的.童顏。

  六年前,我們打打鬧鬧,哭哭笑笑。

  現(xiàn)在,我們干澀一笑,淚灑街道。

  無論關(guān)系好與不好,都一樣團結(jié)。一人哭,全班慰;一人氣,全班幫;一人笑,全班樂;一人發(fā),全班搶……

  即將分離,舍不得你們伸出的援手,舍不得你們暖人的安慰,舍不得你們甜美的微笑,舍不得我們打打鬧鬧的可愛,更舍不得我們這么多年經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨,點點滴滴……

  天下沒有不散的宴席,離別以后,我們是否再見面。見面時我們是否會像現(xiàn)在一樣摟摟抱抱,還是相視一笑。

  我舍不得你們,但,未來的路還長,結(jié)實的朋友會更多,我們要前進(jìn),不能一直停留在原地。就像愛因斯坦說的一樣:生活就像騎單車,只有不斷前進(jìn)才不會跌倒……

舍不得作文5

  昨天看了一部老電影,演的是關(guān)于給大山里的村民送信的郵遞員的,F(xiàn)在電子郵件快遞員滿天飛,紙質(zhì)信件早已淡出人們的生活范疇,那么那些可敬可佩的郵遞員的職業(yè)生涯很令人擔(dān)心。

  單純送信的郵遞員失業(yè)只是時間的問題,盡管讓人痛心,但是社會的進(jìn)步不得不使一些以前和人們生活息息相關(guān)的職業(yè)逐漸從社會上消失。失去的和即將失去的不單單是郵遞員這個職業(yè),還有許許多多,比如縫紉機,當(dāng)年的明月下,千千萬萬個母親腳踏踏板踩出均勻的“噔噔”聲音,為萬萬千千個調(diào)皮搗蛋的孩子修補白天被掛破的衣服;還有電影放映員,雖然現(xiàn)在有文化下鄉(xiāng),但是網(wǎng)絡(luò)在農(nóng)村的普及,影院下鄉(xiāng)早晚會把露天電影院摧毀,露天放映員遲早有一天也會成為老年人向小孩子講述的故事人物。如此等等,不舍得是我們的主觀愿望,一個個的`消失是不爭的事實。社會尚且如此,何況我這樣的普通民眾,如果舍不得內(nèi)心的安逸,放不下好逸惡勞的惡習(xí),我這一生會一無所得。

  世界上沒有一勞永逸,沒有一個功勞可以犒勞一生,唯有舍去當(dāng)前的享受才能獲得日后更大的享受。人們常說:舍不得孩子套不住狼。這是民間對舍與得的最好總結(jié),小學(xué)生舍不得玩耍的心思就得不到優(yōu)異的成績,年青人舍不得溫柔鄉(xiāng)就得不到日后的安穩(wěn)老年。我如果舍不了內(nèi)心的弱點就不會有優(yōu)點的滋長,如果舍不了唯諾的做事態(tài)度就不會有事業(yè)的長足發(fā)展。不懂舍的痛苦就不會了解得的快意,這是今日的心得體會,但愿不會曇花一現(xiàn)。

舍不得作文6

  這回半期考試來臨時,我們所有的實習(xí)老師都悄悄地走了。

  她是一位普通的實習(xí)老師。她沒有我們語文老師的“三年級語文組長”的榮譽美稱,沒有我們數(shù)學(xué)老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗,也沒有科學(xué)老師的嚴(yán)厲。她只有春風(fēng)般的溫和。

  她能把枯燥課堂變成表演大舞臺。她不是讓我們死記硬背書上的原句,而是讓同學(xué)們上臺表演單詞的含義,讓我們猜。還常常讓我們上臺用學(xué)過的英語句子交流……把課堂弄得有聲有色的,讓我們在游戲中學(xué)習(xí)了英語,大大提升了我們學(xué)習(xí)英語的.興趣。

  她是一位獎懲分明的老師?荚嚭,她會給得滿分的同學(xué)一些獎勵,并會帶著微笑去鼓勵沒考好的同學(xué):“別灰心,下次努力就一定能成功的!”有時她發(fā)現(xiàn)誰沒寫作業(yè),就會毫不留情地罰他寫幾遍。

  她是一位不恥下問的老師。由于她剛剛實習(xí),知識面不是十分寬廣,所以一下課,她就向我們的英語老師——騰老師請教。有一次,我們上科學(xué)課都回來了,卻見她還在向騰老師請教著。

  她就是我們的英語實習(xí)老師——朱老師。朱老師啊,我真舍不得您走!雖然我無法讓您繼續(xù)為我們上課,但是我會常常想您的。我以后也要做一位老師,一位象您那樣能把課堂變得充滿歡樂的老師,讓學(xué)生們都喜歡的老師!

  這回半期考試來臨時,我們所有的實習(xí)老師都悄悄地走了。

舍不得作文7

  “噓,噓……”。蹲在地上的姐姐將手放在嘴上對我打著手勢。

  我躡手躡腳地,一步一步慢慢靠近她,小心的將身子向前微傾、半彎著腿,伸著腦袋向她的腳邊看去。只見奶奶種的地雷花上落著一只黃黑相間的'蝴蝶,在紫紅色的花瓣襯托下顯得異常顯眼,兩只帶著斑點的翅膀不時地扇動著,那如網(wǎng)的金色脈絡(luò)熠熠閃光,它一定是被這沁人心脾的花香吸引來的吧?拷,近了……它似乎有所察覺,小小的翅膀猛得煽動了兩下,腿動了動,嚇得我趕忙定住身子,屏住呼吸一動不動,蝴蝶輕飛了起來又落在了另一朵花上。我不禁輕出一口氣,而它又自顧著忙著采起蜜來?粗`動的模樣,幾天連陰雨帶來煩悶心情不覺一掃而光。

  我們靜靜欣賞著美麗景色,舍不得出聲,生怕又驚擾了它。

舍不得作文8

  “我舍不得,最后一次說愛你了!焙咧易映倪@首《舍不得》心中陣陣的情感不禁地流露出來。

  還有兩天就告別初二的生活了,知道最近我才真正體會到我們班同學(xué)的優(yōu)點,可愛。真的好舍不得他們呀,想到這里的時候,眼眶里的'淚水就不禁流出來了。

  真的很后悔當(dāng)初為什么那么瀟灑,覺得無所謂,為什么不早點懂得“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的道理。我知道現(xiàn)在已經(jīng)晚了。

  當(dāng)初無知的我以為只靠著那一份天真的熱情就可以得到大家的認(rèn)可,其實我是錯的,良好的友情是需要時間來建立的,是需要時間來維持的。真的很恨當(dāng)時那無知的我。我再也無法擬補我所犯過的錯誤。

  當(dāng)看著每個同學(xué)都再擁抱著,慢淚盈眶的說再見的時候,我只能在拍照留念是,那聲“茄子”后細(xì)細(xì)地說聲“再見”!

  我一定會很想念你們的,而我,就算孤零零一個人也無所謂,因為只要知道你們開心就夠了。

  升上初三,再也不是那初一二那無知幼稚的,單純的我。我也一定要改變,因為我知道如果我不改變的話,我將無法在這個社會上立足,無法兌現(xiàn)我的承諾。最近發(fā)生了一個震驚的消息,不得不讓我更堅定這個想法。我們要每時每刻都保持一個看透事物的心眼,等到說出口就不是那個意思的了。在日常生活中我們要清楚每件事的人情世故。人總是要面子的。初二的期末我也覺得我是懂想了。人本來就應(yīng)該這樣。應(yīng)該是好的吧。要繼續(xù)努力,為未來而奮斗。

舍不得作文9

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)時期,這給我?guī)淼闹挥袧M滿的不舍得。

  剛踏進(jìn)教室,這個教室已讓我變得既陌生又熟悉,因為教室里增添了不少新成員,但許多同學(xué)還在原班。而我的3個好朋友我卻找不到他們的身影,學(xué)習(xí)認(rèn)真的靜惠。搞笑的毅煒,玩世不恭的煒凱,我努力尋找你們的`背影,我在心里吶喊:“你們在哪里?”到后來才知道你們轉(zhuǎn)班了,那不爭氣的淚水終于奪眶而出。

  即使這樣,我們也不能形同陌路。我們不能因為一個走廊,一個墻壁,一個轉(zhuǎn)臺,成為我們心中的隔閡,我們一起失敗過,哭泣過,但更多的是成功和歡樂。我們有我們的曾經(jīng),我們有我們的回憶,我們要在一起!無數(shù)次在教室里尋找你們的那熟悉背影,很遺憾,我找不到:無數(shù)次尋找你們在課堂上偷笑時的那種竊喜,很無奈,我找不到:偷偷告訴你們:我不舍,我難過!對不起!是我不懂的珍惜!沒有了你們,我的笑容不在燦爛,汗水不在有熱情,吃飯不再有味道,你么的力量太強大,讓我無數(shù)次趴在桌上,任思緒飛揚。靜惠,你轉(zhuǎn)班了,課堂上的難題我問誰?煒凱,毅煒,你們兩個轉(zhuǎn)班了,我快樂的源泉在那兒?

  想要對你們說的真的太多太多,就讓我未來的時間,慢慢對你們訴說。還好,我們還能天天相見,我相信,距離不是問題,不論什么都不能改變我們之間的深厚友誼。

  青春留下的痕跡很美,它讓我們懂得了分別時的不舍得,也讓我們越來越懂得珍惜。

舍不得作文10

  回首過往,六年風(fēng)雨同舟,共同奮斗,承載著夢想,向美好的未來遠(yuǎn)航。往事,如一張張照片,清晰又明亮;如一副副精美的涂鴉,明麗又童真;又如一只只飛翔的鳥兒,歡樂而令人愉悅,烙印在我的心中。歲月悄逝,如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。正如初夏時和暖的陽光,到冬天時卻又一去不復(fù)返。至今,我依然忘不掉小學(xué)畢業(yè)時的場景……

  畢業(yè)典禮上,同學(xué)們穿著干凈的校服,聆聽著老師說的每一句話:

  “同學(xué)們,如果老師曾經(jīng)因為一件事情處理不妥而傷害了你,你對老師深感厭惡,請你一定要理解老師,老師也不不是完人;如果老師曾經(jīng)打過你,罵過你,那么,在今天,老師對你說一句對不起!請你原諒我!……”

  多么最通俗而深沉的'話語,我們都為之觸動!是!哪個老師愿成為學(xué)生眼中“不折不扣”的“壞”老師?如果老師批評你,那是對你絕對負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。畢業(yè)了,難道還有人對老師曾經(jīng)批評過自己而耿耿于懷?不會,絕對不會,有的只是戀戀不舍……

  同學(xué)們漫步在操場上,笑談六年中發(fā)生的趣事與難忘的事。在校服上簽名、留言,一邊向校門口走著,一邊回頭望著母校。那時,我才看到大家的眼睛似乎正在對母校說著些什么話,我們望著學(xué)校;心,深沉而滾燙……

  那一次,我真不舍。因為那里有我最美好、最純真的童年,是我一生難以忘懷的地方。我也將此段美好的回憶,永遠(yuǎn)篆刻在心尖上了。

舍不得作文11

  我沿著操場走著,心里有一股強烈而又柔弱的力力量涌了出來,F(xiàn)在已經(jīng)初二了,換一句話說,還有一年,還有一年我就要和我朝夕相處的同學(xué)分離了。我的腦海了不斷想起了齊秦的歌曲“輕輕的,我將離開你,請將眼角的淚拭去……”,我不知道,我們分別的那天我會不會哭。

  回想起兩年前的夏天的一個下午,我們每一個人都聚集到了這一個班級,從此,可能就注定了我們的高興與憂愁。那時,我們都互不相識,還都是陌生的,我們相互間的話語可能就少了一些。天天都是埋頭苦學(xué)。但是在我們相識一個星期左右的時候,我們就沒有那么安分了。天天在自習(xí)課上,我都是說個沒完沒了,好天真,好活潑。甚至連老師都不忍心“打擾”我們。

  我們在一起的日子里,歡笑過,悲傷過,生氣過,愉快過;我們一起獲得過勝利的`喜悅,一起感受過失敗的痛苦,我們哭過,笑過。對于這些日子,還真有點舍不得。

  還記得我的拔河比賽,那時我們班是多么團結(jié)啊,雖然我們只獲得了第三,但是我們盡力了,畢竟我們班上沒有一個體重重的人,全都是靠我們的團結(jié),才取得了這個成績。

  還有那個元旦Party,我們在一起表演節(jié)目,一起唱歌,一起跳舞,那是多么快樂,我們似乎都忘記了時間,忘記了痛苦,忘記了所有不高興的事。

  現(xiàn)在回想起那段日子,真是有點舍不得。

  驟然,我打了一個寒顫,我怎么了;原來,教室們已經(jīng)開了,學(xué)校里的人也多了,而我,也該上教室了……

  真是舍不得剛剛的回憶!

舍不得作文12

  六(3)班,是我第2個家,畢竟我已經(jīng)和大家一起6年了。

  六(3)班,它給了我快樂,給了我知識,也給了我最純最真的友誼,我愛六(3)。

  同學(xué)們陪我6年,陪我走過了一半的童年。老師,讓我從一個“小屁孩”轉(zhuǎn)化成懂事的`孩子。

  但是,我們即將分別,我即開心,又難過。兩種味道放到一起,不知如何形容。開心,是因為我們畢業(yè)了,長大了;難過,是因為怕我和同學(xué)一別即永別……

  我們班的同學(xué)永遠(yuǎn)是一個團體,我相信以后還會見面,畢業(yè),也算是一個人生的轉(zhuǎn)折點吧?每個人都要經(jīng)歷,大家還不如快點做好準(zhǔn)備,好好面對?不管以后怎樣,六(3)永遠(yuǎn)是一個家,我們誰也不能離開這個家,也沒有權(quán)利離開,更不忍心離開,我們已經(jīng)相處6年了……

  以后,我們再怎樣,我們都會記住我們這份最純最真的友情……還有,記住,那個快樂的童年;那個為了我們的老師;那道背的滾瓜爛熟的公式;那個被遺忘很久的英語單詞;那句很久之前的名人名言;那一雙雙,天真無邪的眼神;那一陣陣,從心底散發(fā)出的笑聲……

  我始終相信,向前走,前面也是風(fēng)光無限!

舍不得作文13

  童年就像一顆挺拔的大樹,那樹上的葉子就是我們留下的喜怒哀樂,讓我把樹上的.一片樹葉摘下來,和你們一起分享吧!

  記得三歲那年,我們家開了一間小賣部,鋪子不大,也沒有一個招牌,但那里有許多琳瑯滿目的零食、日用品……我在小賣部里惹出了一個笑話,至今一提起來,便難以忘懷。

  小賣部里的零食我不會惦記,我就惦記那冰箱里的雪糕。驕陽似火的夏天,本來我可以享受這些美味的雪糕,可惜我感冒了。一天,小賣部里來了一位叔叔,他想買個雪糕,我看他正準(zhǔn)備去開冰箱門挑雪糕,被我攔住了。我對他大聲嚷嚷:“這些雪糕是我的,我感冒好了就可以吃,這些雪糕你們誰也不能拿走!”聽到了我大聲嚷嚷,正在廚房里炒菜的奶奶走了過來,她想盡了好話哄我,可我不聽,一個勁地哭,奶奶把我抱進(jìn)屋里,讓爺爺給那位叔叔拿雪糕。那一天我都悶悶不樂的,加上感冒,我更心煩了!就這樣,我下定決心治好感冒了,不過隔一天才吃一個雪糕。

  日日月月年年,那位叔叔現(xiàn)在變老了,我也長大了,但他依然是我們的老鄰居,每次回到老家,他都會在小賣部門口坐一會兒,一遍又一遍地重溫那件事,每當(dāng)聽到這件事,我都會羞澀地扭過頭……

  雪糕給我的童年畫了一幅五彩繽紛的彩圖……

舍不得作文14

  我已經(jīng)上六年級了,是畢業(yè)班了,還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認(rèn)識六年的同學(xué)了。我愛我的母校,可是馬上就要離開母校,離開六年來認(rèn)識的所有老師,和我的同學(xué)們,我真是非常的親人分別舍不得的作文。

  在我高興的時候,母校就像陽光,在我不高興的時候,學(xué)校就像繁星,在我人生走向黑暗的時候,母校點明了一個又一個的路燈,讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的時候,學(xué)校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時候,母校給了我希望,在我無助的時候,母校就像一把手,讓我從無助的身邊感到了希望……

  還記得我給您提的兩個意見嗎?第一個是我們的學(xué)校沒有圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的.學(xué)生無法看到更多的書,學(xué)到更多的知識。也讓許多想提高學(xué)習(xí)成績的學(xué)生無法得到提高。所以我的建議呢,就是讓學(xué)校馬上建一個圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的人學(xué)到更多的知識,也讓想讓自己分?jǐn)?shù)提高的人一個機會。

  第二個意見就是因為我們的操場太小了,我建議擴建。因為在課間十分鐘的時間,本來就是讓學(xué)生放送放松腦子的,也讓眼睛得到休息?墒且驗椴賵鎏×。讓許多人不能活動,因而在上下一節(jié)課的時候,腦子會感到勞累想睡覺。如果長時間下去的話,一定會影響學(xué)習(xí)的。

  我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。

  我還有幾天就要離開我的母校了,我真的是非常的親人分別舍不得的作文。

舍不得作文15

  相識了六年的我們,終于結(jié)束在一張畢業(yè)照,一本教材中。

  我們就如同離隊的羔羊,因找不到路而驚慌,前路漫漫,我們還何去何從?看不到前方的路,沒有你們的支持,那我還能順利的走下去嗎?我很疑惑。

  你們可還記得,躲在草叢中給老師取外號時的竊喜,你們可還記得,吵架時的怨恨與淚水,你們可還記得考試考砸后的害怕……這些見證著我們的成長。你們可還記得陽光明媚的早晨,思賢堂中,我們正“揮手自滋去”。六年朝夕相處的點滴,正與我們揮手告別。

  你們可還記得那次的表演,明明是練習(xí)過千百遍的節(jié)目,臨到表演時卻分外緊張。伴奏帶一點點的滾動著,這歡快的曲風(fēng),如今聽起來格外凄涼。

  歌聲漸起,舞聲灼灼,記憶走馬燈般地回放起來,自相遇,自相識,相知,友人,知己……那些下課鈴中一同相伴的時光,如同鈴鐺在心中微微的`搖擺著。過往云煙,終究會淡的,可我們之間的情誼,卻銘刻到心靈深處,曲終了,人,終究也會散了的。

  依依的不舍,化為沉默。那瞬間,便是厭的極了的試卷、作業(yè),也分外親切起來了。我們像斷了線的風(fēng)箏,越飄越遠(yuǎn),最后又有幾人有幸去往同一個終點?

  我只希望,我們還是最初的模樣。

  歲月的車輪駛出了青春的校園,我們甚至來不及回眸一看,校園的影子就已不在,再多的埋怨與不舍都擋不住時間的腳步。在匆匆之中,我們告別了那個多夢的季節(jié)。

  擦干眼淚,坦然迎風(fēng)吧……時光不老,我們不散!

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