(熱)路上的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的路上的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

路上的作文1

　　南京到法蘭克要坐12小時(shí)的飛機(jī)，這段路上可供消磨時(shí)間的東西可不多。幾部無(wú)聊的電影過(guò)后，我便縮進(jìn)扶手椅里，打起盹兒來(lái)。

　　飛到半程，空乘為我們送來(lái)了可口的午餐，這時(shí)我突發(fā)奇想：何不在飛行途中踐行一下學(xué)過(guò)的地理知識(shí)？于是，接過(guò)餐盤，便用我那略帶中國(guó)腔的英式英語(yǔ)問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)我們會(huì)從烏拉爾山的哪個(gè)山飛過(guò)？會(huì)經(jīng)過(guò)莫斯科嗎？”

　　那位德國(guó)空姐彎著腰認(rèn)真聽(tīng)完我的問(wèn)題后，露出一副十分為難的`表情：“真對(duì)不起，這個(gè)問(wèn)題我不太清楚，或許你可以請(qǐng)教一下乘務(wù)長(zhǎng)，我這就幫你去叫他。”說(shuō)罷，她便對(duì)另一位送餐的空姐耳語(yǔ)了幾句，轉(zhuǎn)身，像輕風(fēng)一樣來(lái)到了客艙中部的電話前，聲音之輕讓我無(wú)法想像她還穿著高跟鞋。接著，她拿起電話，呼叫了駕駛艙的乘務(wù)長(zhǎng)。

　　我低頭享用我的午餐，沒(méi)一會(huì)兒，一位身穿制服的男人出現(xiàn)在了走廊的盡頭，他走過(guò)來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“先生，您面前的屏幕是可以顯示航路的……”沒(méi)等他說(shuō)完，急性子的我便打斷了他：“我知道，但它并沒(méi)有標(biāo)出名稱，分辨也不夠�！背藙�(wù)長(zhǎng)似乎沒(méi)為我剛剛無(wú)禮的舉動(dòng)而生氣，只是不好意思地笑了笑說(shuō)：“那我只好請(qǐng)機(jī)長(zhǎng)來(lái)回答你的問(wèn)題了�！�

　　午餐結(jié)束前，我一直在想，機(jī)長(zhǎng)估計(jì)不會(huì)來(lái)了，怎么花了那么長(zhǎng)時(shí)間？“可當(dāng)空姐來(lái)收餐盤的時(shí)候，一個(gè)老者出現(xiàn)了，他來(lái)到我跟前，摘下帽子，露出一頭白發(fā)：”先生，抱歉讓您久等了�！罢f(shuō)罷便拿出一個(gè)iPod，上面顯示著我們的航路，”這里，我們會(huì)從……山口飛過(guò)，再過(guò)2小時(shí)能到莫斯科上空，但云系會(huì)比較厚，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還能欣賞到華沙和柏林的市郊……“說(shuō)罷，他又抱歉地笑了笑，”希望這些能給你幫助“。

　　我當(dāng)場(chǎng)就傻了，我一個(gè)突發(fā)奇想的問(wèn)題竟然能驚動(dòng)這么一大片人，德國(guó)人不愧是以嚴(yán)謹(jǐn)而出名的。路上有這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)組陪伴，還用擔(dān)心嗎？

　　不過(guò)再想一下，德國(guó)哪條路上不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�？科學(xué)路上的嚴(yán)謹(jǐn)讓他們誕生了最多的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，體育路上的嚴(yán)謹(jǐn)讓他們四奪世界杯冠軍……這不也就是我們要學(xué)的嗎？每條路上，嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái)！

路上的作文2

“不會(huì)吧！摩托車沒(méi)油了！”媽媽語(yǔ)帶哀怨的說(shuō)�！八�在跟你鬧脾氣�！蔽倚�。覺(jué)得她跟自己還真像，每次鬧起脾氣，總要進(jìn)加油站，才會(huì)“好”起來(lái)……

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、英語(yǔ)、社會(huì)……，長(zhǎng)長(zhǎng)一大串，有完沒(méi)完。好不容易捱到放學(xué)，又像是油快用完的摩托車，咬牙硬撐。我只得“推”著自己機(jī)車般沉重的金屬外殼，在所有能源耗費(fèi)殆盡之前，趕在最后一秒抵達(dá)加油站�！盁┧廊肆�！作業(yè)那么多，考試又一大堆，搞什么鬼呀！”我考得很差，暗自咒罵著。心情遭透了，一張臉臭得像過(guò)期的三明治。升上高年級(jí)以后，我時(shí)不時(shí)便發(fā)起牢騷，抱怨東抱怨西的，我看也只能回加油站好好“泄憤”啰！

　　“什么嘛！我又沒(méi)做錯(cuò)什么�！焙屯瑢W(xué)大吵一架后，心情真的很差。氣在上頭，誰(shuí)也不敢靠近我，就怕一不小心踩到地雷；火上加油，又把我給惹毛了。面對(duì)同學(xué)的不講理，我也失去理智般的吼了回去，就這樣你一句、我一句氣氛僵到了極點(diǎn)，隨即“我再也不跟你好了。”又一哄而散。沒(méi)辦法，迫于無(wú)奈，我看也只能請(qǐng)加油站，替我加油，順便滅火啰！

　　跟平常一樣，我回到了加油站。我的加油站，其實(shí)是房間里那張舒服溫暖的“床”。而它旁邊的垃圾桶，更是常常滿出來(lái)，有時(shí)候是衛(wèi)生紙團(tuán)，有時(shí)候是心靈垃圾，我總是往它肚里塞。心靈垃圾一清空，心情自然坦然些，也比較能夠釋懷。重義氣的.，還有布娃娃和枕頭，抱著他們發(fā)泄情緒，陪著我生氣難過(guò)�？蘩哿�，大花臉?biāo)�，也不顧形象，就這么睡著了。

　　回想起來(lái)，也不知道自己究竟在床上哭過(guò)幾次，因?yàn)椴弧坝洝逼鋽?shù)。神奇的是，這加油站服務(wù)特別周到，消了氣，還送你一個(gè)滿意的微笑，睡到一半，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，不自覺(jué)地?fù)P起嘴角，隱隱露出淺淺的笑，那笑是“雨過(guò)天空，海闊天晴�！北╋L(fēng)雨過(guò)后，彩虹高掛，明天又是美好的一天。

　　小時(shí)候，每次泄氣、漏油，都是他替我“加滿”。交通工具的加油站是一個(gè)能夠讓他重新動(dòng)起來(lái)的補(bǔ)給站；而我的加油站，為我“加油”，讓我重新“好”起來(lái)。我的加油站，讓我重新“站”起來(lái)的休息站──床。

路上的作文3

　　“叮零零”，困難班放學(xué)了，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。喧鬧聲、嘈雜聲混成一片，今天是星期五啊!總算是老天有眼，讓我沒(méi)有虛度困難班，我在困難班里完成了所有的作業(yè)!今天既然有時(shí)間，就讓我仔細(xì)地瞅瞅咱學(xué)校門口放了學(xué)是啥樣的。

　　我跟著路隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到校門口的接送線外，哇!好一番鬧市的景象!讓我來(lái)個(gè)大特寫吧!

　　鏡頭一：學(xué)生。

　　出了校門的學(xué)生站在天橋旁等候父母來(lái)接自己回家；瞧，那位同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，激動(dòng)地?fù)]著手，哦，原來(lái)，他看見(jiàn)他老爸了。我移動(dòng)鏡頭，看見(jiàn)另一位小同學(xué)一邊焦躁不安地搓著衣角，一邊眼望前方，盯著每一位同學(xué)的`家長(zhǎng)。咦，那個(gè)同學(xué)怎么那么高興呀!看他那樣子我就暗暗發(fā)笑――一邊喜滋滋趕路，一邊哼著小曲兒。難道考試考了高分不成？算了，不管了，讓我們?cè)倏纯聪乱粋�(gè)鏡頭吧!

　　鏡頭二：家長(zhǎng)。

　　看，那兒有一些家長(zhǎng)，手上拿著錢包，爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)著自己的掌上明珠走向小攤?cè)ハ�費(fèi)呢!東一個(gè)爸爸，西一個(gè)媽媽正領(lǐng)著自己的寶貝兒走進(jìn)“零食天地”。唉，真是誤人子弟啊!

　　鏡頭三：小販。

　　這時(shí)，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，口袋里的錢也一蹦三尺高。我本來(lái)還想勸肚子再忍耐一會(huì)兒，可肚子不但不聽(tīng)我的勸告，反而變本加厲――唱得更起勁了，而腿也在瞎起哄，不聽(tīng)使喚地向小店走去�！鞍�!沒(méi)辦法，忠言逆耳呀!”我自言自語(yǔ)道。沒(méi)法子，只能犧牲我的marny了。我向小店走去，店主那熱情的微笑使我直發(fā)酥。真是“笑里藏錢”啊!我在心里說(shuō)道。俗話說(shuō)：“見(jiàn)錢不認(rèn)人�！笨晌铱次幢匾�(jiàn)得，小販和我不就是一個(gè)例子嗎？買完?yáng)|西后，店主還熱情地把我送出店外，不過(guò)手里還緊緊地攥著那些錢。真惡心，還怕我把錢搶回來(lái)不成？才不會(huì)呢!本姑娘做事一向利落大方!

　　啊，原來(lái)，一向不起眼的路，竟是如此地妙趣橫生，多姿多彩!

路上的作文4

　　如果我是天上的一只風(fēng)箏，那么父親便是牽引我的微風(fēng)；如果我是一只小船，那么父親便是庇護(hù)我的港灣；如果我是一棵小草，那么父親便是滋潤(rùn)我的泥土。在我塵封的記憶中，父親永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上最不可或缺的一個(gè)人。

　　猶記得那個(gè)令我蛻變的暑假。

　　我因薩克斯考級(jí)未通過(guò)，閑悶在家。撫摸著那凝聚著我汗水的薩克斯，我竟產(chǎn)生了放棄它的念頭。爸爸未說(shuō)什么，只是將我?guī)У搅撕�邊，又給了我一根魚(yú)竿，用眼神示意我該做什么。那一剎，我覺(jué)得爸爸是瘋了，炎炎夏日，竟讓我陪他釣魚(yú)！但轉(zhuǎn)眼又對(duì)上了他期待的目光，我只好拿起魚(yú)竿朝他走去。

　　湖邊兩岸的垂柳似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，傾斜著頭將秀發(fā)浸潤(rùn)進(jìn)了湖水里，微風(fēng)飄起，少女們的發(fā)絲迎風(fēng)舞動(dòng)……看著如此令人心曠神怡的美景，卻并不能給我?guī)��?lái)一絲絲清涼。我轉(zhuǎn)頭看向爸爸，只見(jiàn)他的額角上布滿了顆顆汗珠，密密麻麻的；下巴也早已聚集了幾顆豆大的汗珠，好像隨時(shí)都有可能滴下；前胸后背的衣服上不知印著哪個(gè)國(guó)家的地圖，身上那件衣服也已經(jīng)能擰出水來(lái)似的；眼睛細(xì)瞇著，卻透出一股子說(shuō)不出的堅(jiān)定�？吹桨职秩绱�，我也就本著玩一玩的心態(tài)跟他斗了。

　　太陽(yáng)已經(jīng)升到頭頂，肆虐地釋放著它的火熱。我實(shí)在堅(jiān)持不住了，抹了一把頭上的汗，把手中的魚(yú)竿往旁邊一扔，跑到了一棵大樹(shù)下�？粗�爸爸那堅(jiān)定的背影，我的心中仿佛有什么破土而出。大約過(guò)了五分鐘，我猛然看到爸爸的魚(yú)竿緊了緊，我的心頭一顫：有魚(yú)上鉤了！只見(jiàn)爸爸熟練地收線，拉桿……但那條魚(yú)卻并不認(rèn)輸，還在做著努力地掙扎。爸爸顯然是沒(méi)預(yù)料到這一切，但也很快投入到了“戰(zhàn)斗”中：他先用力地拉著魚(yú)竿，又想收線，但無(wú)奈這條魚(yú)的力氣也不小，只好與它僵持著。魚(yú)終究是魚(yú)，還是敵不過(guò)一個(gè)成年男子的`。

　　所以沒(méi)過(guò)多久，那只魚(yú)終沒(méi)有逃過(guò)與爸爸的拉鋸戰(zhàn)，被拉上了岸，而爸爸也累得氣喘吁吁，滿臉是汗。我猛然發(fā)現(xiàn)，爸爸雖累，那兩只本就不小的眼睛里，竟折射出一種難以掩蓋的自豪！我愣在了那，心中那顆種子卻已悄然發(fā)芽。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿起魚(yú)桶朝我走來(lái)，孩子氣地沖我笑了笑，又指了指桶里的魚(yú)。那一刻，我心中的種子已長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)：成功，原來(lái)就是堅(jiān)持！是爸爸用一堂無(wú)聲的課，讓我領(lǐng)悟，令我蛻變！回眸，我竟看到垂柳在對(duì)我笑，笑得那樣美，而我又看得那樣癡。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，這樣的教育故事我似曾相識(shí)。這些年來(lái)，在我成長(zhǎng)路上，父親一直以他獨(dú)有的方式，教育、引領(lǐng)、陪伴、溫暖著我，使我不斷保持陽(yáng)光心態(tài)，不斷堅(jiān)定目標(biāo)，不斷攻克難關(guān)，不斷超越自我。

　　父愛(ài)如巍巍高山，如縷縷陽(yáng)光，如絲絲春雨。

　　成長(zhǎng)路上，有你真好！

　　人生旅途，有你真好！

路上的作文5

　　人生就是一個(gè)不斷為各種目標(biāo)努力的過(guò)程，但每當(dāng)我們沖向終點(diǎn)時(shí)，又有沒(méi)有注意到最美的風(fēng)景其實(shí)在路上。

　　進(jìn)入初三以后，繁重的課業(yè)壓力和中考的緊迫感難免讓人感到直不起腰，但也就是這最

　　難的征程中，我發(fā)現(xiàn)了一道道動(dòng)人的風(fēng)景。

　　一

　　初三剛剛開(kāi)始時(shí)，才轉(zhuǎn)入一個(gè)新校區(qū)的我們對(duì)即將到來(lái)的未知路途感到又緊張又憧憬。還記得那時(shí)，我們一有時(shí)間便會(huì)繞著校園閑逛，回蕩在校園里的是我們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。 那些曾在課間沖向操場(chǎng)，在中午奔向食堂的身影，在眼前匯聚成一張張?jiān)陉?yáng)光下閃耀的明媚笑臉。

　　路途的開(kāi)端，這些身影，這些笑臉是我眼中美麗的風(fēng)景。

　　二

　　下半學(xué)期剛一開(kāi)學(xué)，原來(lái)輕松的氣氛便已經(jīng)變得有些沉重，日漸逼近的日期像一把劍步步緊逼咽喉，課間班里總有探討題目的`同學(xué)，他們伏在一張桌子上，手中的筆在紙上畫出一個(gè)又一個(gè)圖形，口中閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)定理定律。在講題的同學(xué)眼中我看到友誼的真情，聽(tīng)講的同學(xué)眼中閃爍的是求知的欲望和對(duì)夢(mèng)想的追逐。

　　漫長(zhǎng)的路途中難免會(huì)產(chǎn)生懈怠，而沿途的風(fēng)景往往是最好的動(dòng)力。每當(dāng)我身心俱疲時(shí)，周圍那些伏在桌上的身影都讓我再次提起筆。在那些緊鎖的眉頭中，我看到了沿途最動(dòng)人的風(fēng)景，得到了繼續(xù)走下去的動(dòng)力。

　　三

　　中考已經(jīng)近在眼前，先開(kāi)始的體育中考更是觸手可及。除了緊張的學(xué)習(xí)，我們肩上又多了一項(xiàng)鍛煉體能的任務(wù)。

　　每天下午跑操時(shí)，我總會(huì)見(jiàn)識(shí)到一幕幕感人的風(fēng)景。我看到開(kāi)始出發(fā)時(shí)大家整齊的隊(duì)列和青春洋溢的笑臉；我看到進(jìn)行一半時(shí)，那些腳步愈漸吃力遲緩，但依舊不停下繼續(xù)向前方努力的堅(jiān)毅身影；我看到越來(lái)越多的人支撐不住想要停下，我的步伐也愈發(fā)沉重，但我又看到每個(gè)快要堅(jiān)持不住的人的身后都會(huì)有另外幾個(gè)人，他們明明有沖到最前面的能力，卻甘愿在一個(gè)人身后，用幾只稚嫩的手堅(jiān)定地覆在圓潤(rùn)卻青澀的后背上，推著他向前。細(xì)碎的步伐混著鼓勵(lì)的話語(yǔ)傳入耳畔，與沉重喘息聲相伴著朝向陽(yáng)光的方向，他們?cè)俅尉`開(kāi)明媚的笑顏。

　　夕陽(yáng)下微風(fēng)中，這滿載團(tuán)結(jié)和友誼的隊(duì)伍是我途中最美好的，最動(dòng)人的風(fēng)景。 不論是那些如陽(yáng)光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容，還是使我繼續(xù)向前的信念更加堅(jiān)定的友誼，都是在這路上我所收獲的亮麗風(fēng)景。也正是因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景，我才得以毫無(wú)畏懼地勇往直前，去奔向未來(lái)的道路，去發(fā)現(xiàn)，去追尋未來(lái)路上更多美麗的風(fēng)景。

路上的作文6

　　記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比們吃的米還多，我們走的路比你們走的橋還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　家庭——學(xué)�；�動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

　　親情是黑夜中的'北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給予，再次高高揚(yáng)帆。

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　　因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

路上的作文7

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！惫湃藝@路漫漫，而我卻為時(shí)光飛逝而感到無(wú)限的惋惜。12年來(lái)，我曾無(wú)數(shù)次地在成長(zhǎng)的路上跌倒，也曾迷茫過(guò)、迷失過(guò)自我，但在不遠(yuǎn)的前方卻總有那么幾盞明燈，照亮著我前進(jìn)的道路。

　　指引方向的指南針

　　有時(shí)我會(huì)為了滿足心中那些壞壞的心思，而精心謀劃一場(chǎng)惡作劇，本以為自己小心翼翼就能瞞天過(guò)海，但卻永遠(yuǎn)躲不過(guò)他們的慧眼；當(dāng)我在習(xí)題中出錯(cuò)了，可卻為了一時(shí)的面子，而裝出一副很懂的樣子，他們卻都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，可最后讓我贏來(lái)的并不是暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)，卻是兩三句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，猶如一個(gè)指引方向的指南針，使我醍醐灌頂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。

　　默默守護(hù)的壁燈

　　自習(xí)課上，課室出奇的安靜。同學(xué)們埋頭苦干，奮筆疾書，只有筆尖摩擦紙張所發(fā)出的“沙沙”聲，但我知道，除了這些，墻壁總會(huì)有那些為我們照明的壁燈，靜靜地、默默地注視著我們，他們會(huì)心疼我們本該可以歡快地玩耍的年齡，現(xiàn)只能在浩瀚的題海中搏斗，他們不舍，但卻又無(wú)可奈何。也因?yàn)椤昂⒆游抑�道你累，但別人都在飛。”這句話成了我們奮斗的.理由。所以，他們甘愿做一盞壁燈夜深時(shí)笑著陪伴著我們，可這樣的夜那么多，他們是不是也太辛苦、也累了呢？

　　相互扶持的拐杖

　　在每一個(gè)日日夜夜里，他們就像我們的親友。當(dāng)我們?cè)谌松�的荊棘中不小心劃傷了，他們會(huì)為之難受，并為我們細(xì)心地包扎傷口，讓我們?cè)俅螆?jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，無(wú)所畏懼地重新出發(fā)；當(dāng)我們被青苔滑到時(shí)，他們會(huì)著急，并不斷為我們加油、喝彩；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他們教我們?nèi)绾螔叱�障礙。他們是我們安全的第一保障，如同我們互相扶持的拐杖，形影不離；因?yàn)樗麄兿嘈盼覀�，也�?jiān)信只要努力過(guò)，便會(huì)有收獲。

　　青春是一條坎坷、曲折的小路，我走在這條路上，我將用汗水書寫成功，用奮斗成就人生。一路上，我感悟人生，明白成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭成蝶，知道成功的路不是單行線，走不通要記得轉(zhuǎn)彎的道理。一路上，我收獲了許許多多的真情，這一切的一切教會(huì)我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

　　我們的成就，離不開(kāi)他們對(duì)我們的循循教導(dǎo)，離不開(kāi)他們的傾囊相授，離不開(kāi)他們的不辭辛勞。對(duì)此，我們難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。在這屬于所有老師的節(jié)日的今天，我想大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦啦！教師節(jié)快樂(lè)！”這句話看似簡(jiǎn)單、平凡，卻包含了我對(duì)老師的無(wú)限感激，也鄭重承諾：今日我以老師為榜、為榮，明日老師定會(huì)以我為豪、為傲！

路上的作文8

　　走進(jìn)陽(yáng)光，便如同走進(jìn)自己溫暖的家。

　　陽(yáng)光下，天空透明澄澈，明晃晃如一片超凡脫俗碧波萬(wàn)頃的橙色海洋，一塵不染;地面金碧輝煌，亮堂堂如燈火通明莊嚴(yán)神圣的黃金圣殿，千里肅然。一片光明擁抱著大地，大地敞開(kāi)博大無(wú)邊的胸懷迎接太陽(yáng)光無(wú)窮無(wú)盡的纖手溫柔的撫摩。佇立其間，浸泡在熱力四射的光芒里，你會(huì)感覺(jué)渾身都吸飽了光明，身上仿佛猛然間長(zhǎng)出很多溫暖的羽毛。而此時(shí)你的心里也是一片光明澄靜，心一下子好象變得透明見(jiàn)底。猛然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的自己原來(lái)不過(guò)是大自然里一粒微不足道的纖塵，渺小得幾乎可以忽略不計(jì)。但陽(yáng)光的施予是最公平公正和慷慨無(wú)私的，她沒(méi)有忽略任何渺小的物體。她將自己的能量分享給藍(lán)天、白云、江河、湖海，分享給每一個(gè)動(dòng)物、植物，分享給每一寸土地每一個(gè)人。無(wú)論你富貴也好，貧賤也好，喜歡也好，厭棄也好，也無(wú)論你樂(lè)于接受，還是不愿意接受，她都把自己的熱量和光明賞賜予你，任何人都無(wú)法拒絕，當(dāng)然你也無(wú)須拒絕這種善意的施恩。

　　沐浴于陽(yáng)光的波浪之中，任溫柔的光芒潮水般鋪天蓋地將軀體淹沒(méi)，你會(huì)油然而生一種海上沖浪似的感覺(jué)。這種陽(yáng)光海洋里的沖浪運(yùn)動(dòng)能把你身上的塵垢和世俗的煩惱統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈，讓你產(chǎn)生赤身裸體回到母體那種既溫暖又安全的感覺(jué)，使你可以放棄任何不必要的擔(dān)心，舒舒服服地去體驗(yàn)?zāi)欠N身心皆愉的自由、輕松和舒暢。

　　佇立于陽(yáng)光之下，你無(wú)須動(dòng)用眼睛和鼻子就能感受到一種春回大地的氣息，那是一種僅憑皮膚的敏感觸覺(jué)就能喚起的美好記憶。陽(yáng)光下，你只要閉上眼睛，屏氣凝神，即刻便能感覺(jué)到陽(yáng)氣籠罩下那種特有的暖烘烘、懶洋洋、癢舒舒的葉子舒展花朵綻放般的感覺(jué)。這時(shí)，你會(huì)情不自禁地張大鼻孔大吸空氣中清新的氧氣和原野里草木的芳香;睜開(kāi)雙眼，四處搜尋你閉上眼時(shí)就已感覺(jué)到氣息的那些青翠的.葉子和鮮艷的花朵，直到找到后用你貪婪的目光把它們飽餐過(guò)夠。

　　走進(jìn)陽(yáng)光，你會(huì)感到陽(yáng)光的賜予是寬厚無(wú)垠的。她法力無(wú)邊，佛光普照，君臨上界，萬(wàn)壽無(wú)疆。她是一個(gè)疆土無(wú)界的君王，氣吞八荒，席卷天下，統(tǒng)治著下界的一切。她高高在上，但她卻絲毫沒(méi)有任何世間君王的盛氣凌人和傲慢無(wú)禮。當(dāng)然她也有生氣和發(fā)怒的時(shí)候，生氣時(shí)她令人們酷熱難忍，發(fā)怒時(shí)她讓大地干涸冒煙，但這多半是由于人們自己作孽所致。而更多的時(shí)候她象一個(gè)威嚴(yán)仁愛(ài)受人擁戴的仁君，或者一位溫和慈祥讓人愛(ài)戀的慈母。陽(yáng)光下，你可以無(wú)所顧忌，不必在乎別人的眼光，不必多慮別人的想法，也不必怕任何人來(lái)與你爭(zhēng)搶，你完全可以隨心所欲地盡情享受大自然所賜予的宏大恩惠。

路上的作文9

　　深藍(lán)的大海里藏著許多可愛(ài)的生靈，大海默默地包容了他們的一切，形成了和諧的景象。我有時(shí)在想大海是否可以容下一切？如果可以，那我們是否能像大海一樣寬容自己。

　　我還記得在初二下半學(xué)期時(shí)，那時(shí)的我們正在為著我們的目標(biāo)而奮斗，本以為不會(huì)有什么事能影響我們，但世事總不能如意。因?yàn)閷W(xué)校的安排，將我們班的語(yǔ)文老師也就是班主任調(diào)到其他地方，我們與老師之間的情感早已經(jīng)從一顆種子變成了大樹(shù)，我們真的很不舍。來(lái)的新班主任是前語(yǔ)文老師的同學(xué)，不知道為什么一聽(tīng)是同學(xué)，我們的心里好像都開(kāi)始“叛逆”起來(lái)，如果不是同學(xué)我們大概不會(huì)這樣吧！她是一位女老師，第一次當(dāng)班主任不太適應(yīng)，但她說(shuō)會(huì)努力做好。也許就是第一次干，她什么事都要管，沒(méi)事的時(shí)候就進(jìn)班察看。我們都對(duì)她很排斥，有時(shí)候她說(shuō)什么我們就不聽(tīng)，講一些大道理就會(huì)煩她，提到前班主任我們就會(huì)生氣，幾乎沒(méi)人對(duì)她好。一次學(xué)校里起大霧，許多同學(xué)因?yàn)楹闷嫠�以都去外面玩了，�?dǎo)致下節(jié)課上課之前沒(méi)回來(lái)。打鈴之后才進(jìn)教室，但很不巧的是這節(jié)課是那位被同學(xué)們排斥已久，多疑的那位女老師，我頭一次看見(jiàn)她生這么大的氣讓那些遲到的人都站到后面去然后說(shuō)他們是不是故意的'，上她的課就故意遲到，還激動(dòng)用力的拍打桌子。過(guò)了一會(huì)兒就又聽(tīng)到她說(shuō)話，但這次抽泣起來(lái):“這是你們的家��！教室不是你們的家啊！每天教室垃圾掃不干凈，作業(yè)不按時(shí)交，還要人監(jiān)督，現(xiàn)在還上課遲到這么多人，我是做的不夠好！我也在努力啊！都是我的錯(cuò)�。俊弊詈笾苯涌蘖顺鰜�(lái)我明顯看見(jiàn)有一些同學(xué)在悄悄的哭，不知道我怎么也被感染，我努力壓下這份情緒，這是我有很強(qiáng)烈的感覺(jué)，前所未有的自責(zé)。經(jīng)過(guò)一些同學(xué)的勸解那老師放松下來(lái)說(shuō)只是因?yàn)樘鞖庠�因。過(guò)一段時(shí)間后，這件事都默契的不說(shuō)。從那時(shí)我開(kāi)始觀察那位老師，她總是認(rèn)真批改作業(yè)，與同學(xué)們談?wù)勑�，喜歡逗我們笑，和我們一起完成學(xué)校的任務(wù)，地臟時(shí)她會(huì)自己拿掃把掃，放學(xué)和我們一起干，她是最后一個(gè)走的。也許是因?yàn)槟菆?chǎng)事件，我們對(duì)她的態(tài)度有好轉(zhuǎn)，最后畢業(yè)時(shí)，我們竟然對(duì)她也有不舍，我還記得她說(shuō)過(guò)一句話“很高興，能夠有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)這個(gè)班，能夠遇到你們這些同學(xué)，以后，請(qǐng)你們繼續(xù)加油吧！”可能沒(méi)有人會(huì)知道，在我們?yōu)榍叭伟嘀魅慰薜脗�心，只看他的時(shí)候，門口一個(gè)人也看著我們流淚，眼里是充滿希望的光芒。

　　現(xiàn)在的我們被分散在不同的地方，但這個(gè)回憶對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能會(huì)在成長(zhǎng)的道路上成為一道別致的風(fēng)景。

路上的作文10

　　我是走讀生，除了在學(xué)�；蚣依铮�大部分時(shí)間都奔波在上下學(xué)的路上。

　　由于陪讀，母親是家里最早起卻是最晚睡的人。清晨，她怕我起晚，總是提醒我定時(shí)，但她卻比定的鬧鐘還準(zhǔn)。深夜，她怕打擾我休息，總是等我睡熟之后，才躡手躡腳地開(kāi)始洗涮。或許我永遠(yuǎn)不會(huì)知道她多晚才睡，多早就醒；但我知道，每天早上醒來(lái)，每天晚上臨睡前，我都會(huì)看到她忙碌的身影�？设F打的身子也熬不過(guò)這番折騰�。�

　　她病倒了。那天早上，她沒(méi)有叫我起床，中午還掛了吊瓶，那白晃晃的東西仿佛不是治她的病，而是吸她的血一樣，臉色越來(lái)越蒼白。我心里一緊：她晚上都是來(lái)接我的，看來(lái)今天晚上得獨(dú)自回家了。

　　可是生活總會(huì)給你驚喜——我終于還是在校門口找到了她——不費(fèi)任何氣力�？墒俏铱吹铰N首期待的家長(zhǎng)群里，只有她的身影是最瘦弱的，只有她是最蒼白無(wú)力的。她的眼神有些黯淡，臉色還有些病態(tài)的黃色。海邊晚上的風(fēng)太大，吹亂了她的頭發(fā)，白色的風(fēng)衣在風(fēng)中盛開(kāi)成了一朵潔白的花。她微微踮著腳跟，仰著頭，在紛亂熱鬧的學(xué)生中間拼命地尋找她的孩子……她終于找到了我，一只手拿著給我準(zhǔn)備的外套，另一只手在空中揮舞，向我招手。她可是生病了，怎么還來(lái)接我？她是怎樣在一堆綠色的影子里把我辨認(rèn)出來(lái)的？她這樣抬著腳跟，仰著頭多長(zhǎng)時(shí)間了？

　　我不敢直視她的眼睛，怕里面充滿著令我抑制不住流淚的東西。她還是生病前的體力，硬是把我的書包拿下來(lái)，艱難地蕩了一下，斜背在肩上。偌大的書包壓在她嬌小的肩上，使她走起路來(lái)有些歪向一邊。她一邊為我披上外套，一邊提醒我過(guò)馬路小心，焦黃的.臉上顯出焦急的神色。忽然她好像又想起什么似的，笑著從兜里掏出牛肉干和水果，一股腦地塞給我：“餓壞了吧，快吃，快吃！”又用沒(méi)背書包的那只手幫我整理外套。又從風(fēng)衣的布袋里掏出一包奶，還是熱乎的。

　　我們一邊吃一邊高聲地談?wù)撝鴮W(xué)校里的事情，周圍的人詫異地看著我們。他們都走得很快，像一陣風(fēng)從旁邊吹過(guò)，只有我和母親一邊吃一邊頂風(fēng)走�；蛟S他們的家中也有個(gè)她，也一樣在翹首盼望歸去。

　　風(fēng)大了，吹得樹(shù)枝亂晃，媽媽為我拉上了外套的拉鏈，我們相互扶持，艱難地往前走。在我們身后，路燈把我們的影子拉得很長(zhǎng)很遠(yuǎn)。

路上的作文11

　　元旦節(jié)，又是一個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日。我們向20xx年揮手說(shuō)拜拜，卻跟20xx說(shuō)你好！初次見(jiàn)面！我們迎來(lái)了全新的一年！

　　在這個(gè)皆大歡喜的節(jié)日，我們來(lái)到了大伯家。在說(shuō)完幾句祝福的話語(yǔ)，我們便開(kāi)始了觀光之旅。

　　我們來(lái)到一個(gè)假山面前，假山的左邊坐落著一排整整齊齊的石階。還沒(méi)有走進(jìn)去，就好像嗅到了大自然的味道。這里的花草樹(shù)木，使我的眼睛十分恰意。輕輕地踩上這里的石階，反而覺(jué)得身子變得十分輕盈。我們這才開(kāi)始大飽眼福。

　　看看周圍，一種植物引起了我們的注意。它的葉子看似鵝掌卻不是鵝掌。全身綠油油的，好似披上了一層綠紗衣。細(xì)小的莖連通了所有的樹(shù)葉。風(fēng)一吹，倒很像個(gè)舞蹈家，在風(fēng)中優(yōu)雅地舞動(dòng)起她的綠紗衣“鵝掌木？”我將上面標(biāo)注的名字念了出來(lái)�！肮�然是鵝掌木，樹(shù)葉都那么形似鵝掌。”“這里的植物，都長(zhǎng)得十分好看呢！”旁邊的伯母發(fā)話了。霎時(shí)，鵝掌木卻像一只手領(lǐng)著我們的`好奇心繼續(xù)往前走去。

　　繼續(xù)往下走，沒(méi)有瞧見(jiàn)什么長(zhǎng)相特殊的植物。兩邊布滿了散散點(diǎn)點(diǎn)、金黃色的小花。上面清楚地寫著星星花。星星花的底下，是不高不矮的小草。看過(guò)去，它們的顏色搭配十分和諧。不時(shí)有幾只蜜蜂停在上面。一會(huì)依靠在花的上面，一會(huì)就飛到上面轉(zhuǎn)圈。忙忙碌碌的他們總是不知道休息。要是有人像蜜蜂一樣努力工作，是不是很累呢？

　　越過(guò)這片金黃的海洋，紫色的花朵就映入眼簾�！盃颗；ǎ俊币豢匆�(jiàn)這個(gè)植物，我脫口而出。小小的藤鋪滿了柵欄。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，牽牛花織成了一張溫馨的床。這里沒(méi)有什么昆蟲(chóng)，蝸牛卻愿意留在這里與牽牛花相伴，真是難得！如果在現(xiàn)實(shí)生活中，有蝸牛這樣的人，那么他的人緣一定挺好的！

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們時(shí)而走著木橋，時(shí)而走著石子路。一路相伴的植物各有各的特色，各有各的風(fēng)采。誰(shuí)也沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷，都謙虛的、默默地在自己的位子上綻放著，枯萎著！

　　觀光之旅，確實(shí)讓我們大飽眼�！，F(xiàn)在想想還挺有意思的。有的植物很謙虛，寧愿讓別的植物擋住自己的樣貌，也不愿意把它們擠到后面去。有的植物努力拼搏，為無(wú)私奉獻(xiàn)的小草遮風(fēng)擋雨。所有的植物，都有各自的優(yōu)點(diǎn)。我們真應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)��！

　　這個(gè)元旦真的很不一樣，一路觀光，一片遐想，走進(jìn)一個(gè)別樣的世界……

　　 六年級(jí):馬家威

路上的作文12

有天，我打開(kāi)鞋柜正準(zhǔn)備要整理時(shí)，忽然一雙已殘破不堪且蒙上一層層漆黑污漬的“白鞋”映入眼簾，一股熟悉的感覺(jué)涌上心頭，真沒(méi)想到它還存在著，爸爸在一旁說(shuō)：“哦！又臭又臟，快丟了吧！不要再占空間了。”但我皺起眉頭，把它緊緊握在手中……

　　腦子開(kāi)始不斷浮出過(guò)去和它相處的點(diǎn)滴。記得在它剛飄洋過(guò)海來(lái)到我練習(xí)的體操館時(shí)，潔白得彷佛在閃耀著光芒；它是我第一雙練習(xí)鞋，在這一段辛苦的練習(xí)路程上，總是默默地陪伴我跑步、伏地挺身，甚至是練“難度”、跳“操化”，日復(fù)一日，我的體能與技巧與日俱進(jìn)，但它身上的傷口卻越來(lái)越多，破了洞我也沒(méi)發(fā)覺(jué)，可是喊累的都只有我，它到頭來(lái)都是任勞任怨，沒(méi)有一句的怨言；直到有一天我漸漸長(zhǎng)大的腳再也無(wú)法塞進(jìn)去時(shí)，我便把這雙“白鞋”收進(jìn)了鞋盒中，放進(jìn)鞋柜里，畢竟它是與眾不同的“啟蒙恩師”，未來(lái)若小有成就，拿來(lái)說(shuō)嘴一番也好；只是沒(méi)料到這天，又與它見(jiàn)面。

　　回憶那段日子里，它以行動(dòng)讓我了解到隨時(shí)都要做好準(zhǔn)備，一如巴斯德所說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人”，一旦它系緊鞋帶便能迎向未來(lái)的各種挑戰(zhàn)，抓住時(shí)機(jī)當(dāng)然要大放異彩；而且它設(shè)定了目標(biāo)，不管一路上會(huì)有哪些風(fēng)雨和磨難，總不怨天尤人與回頭，堅(jiān)持走下去；它身上的那些灰塵與污漬，旁人或許看了會(huì)覺(jué)得惡心，心生嫌棄，但這卻是我們共同努力、共同成長(zhǎng)……所留下的最好證明，里頭的辛酸血淚只有它懂，難怪它在我心中的`份量舉足輕重，難以抹滅。即使至今體操在我的生命中并非是首要任務(wù)，不過(guò)從中獲益匪淺，得到的態(tài)度一生受用無(wú)窮，我心存感激。

　　現(xiàn)在它的工作已成功完成而卸任了，我仍不愿把它拋棄，保存好放回了鞋柜中。往后我寧愿少買一雙漂亮的新鞋，也要幫它保留一個(gè)位置，這雙“白鞋”已非尋常的練習(xí)鞋，不知不覺(jué)升華為人生主任，深深地印在我的心中，我要和它一樣繼續(xù)不屈不撓的走下去。

路上的作文13

　　奇形怪狀的石頭,壓在內(nèi)心深處,好沉,好沉……

　　開(kāi)學(xué)了,尚未來(lái)得及“瀟灑”便又重新踏上征程.初三的最后一學(xué)期即將開(kāi)始,我們似乎早以嗅到不遠(yuǎn)處“戰(zhàn)場(chǎng)”的硝煙之氣.親愛(ài)的兄弟姐妹們,向著重點(diǎn)進(jìn)軍呀!

　　年過(guò)半百的數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái),大談事半功倍的秘訣;精明能干的英語(yǔ)老師大講語(yǔ)文、物理、化學(xué)……噢親愛(ài)的老師，請(qǐng)您慢些，我的胃口太小，讓我好好消化吧！

　　奇形怪狀的石頭,愈來(lái)愈大，壓在內(nèi)心深處，好沉，好沉……

　　“孩子，快起床，都6∶00了，還要背英語(yǔ)呢！”甜蜜的夢(mèng)剛剛開(kāi)始就被媽媽急切的.聲音喚起。唉，只好一邊揉眼睛一邊穿衣服……“孩子，媽也知道你辛苦，可媽也沒(méi)辦法呀！你看現(xiàn)在這年頭、這社會(huì)，考不上大學(xué)咋辦呢？要想考上大學(xué)，前提條件就是先進(jìn)重點(diǎn)高中，進(jìn)了重點(diǎn)高中你就等于一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的門檻呀！孩子，快，多吃點(diǎn)雞蛋，身體可是學(xué)習(xí)的本錢……來(lái)，再喝杯牛奶……”早餐桌上，媽媽如是說(shuō)。親愛(ài)的媽媽，我會(huì)再喝杯牛奶，只是我的胃口太小，請(qǐng)讓我慢慢消化，好嗎？

　　奇形怪狀的石頭,愈來(lái)愈重地壓在心靈深處，讓我絕得窒息，覺(jué)得恐慌。我似乎聽(tīng)到魔鬼在獰笑：“哈哈，瞧，我多么偉大，人們?yōu)槲叶�活著，世界為我而存在�！蔽艺嫦胍荒_把它踢出地球，卻又無(wú)能為力，誰(shuí)讓地球上的人們都視此怪物為神圣呢？

　　“同學(xué)們，今天我給大家找來(lái)一份高質(zhì)量的考題，這對(duì)提高大家的邏輯思維有很大的幫助；另外，還有一份是我市去年的中考題，這對(duì)大家了解考試題型很有好處，請(qǐng)同學(xué)們今天晚上完成，明天課前交上來(lái)�！币堰^(guò)半百的代數(shù)老師在講臺(tái)上抑揚(yáng)頓挫，精神抖擻，那里有五十多歲人的影子。親愛(ài)的老師，我知道您老人家很辛苦，雖年事已高，身體不好，卻為了我們不辭勞苦，為了能使我們考入重點(diǎn)，您確實(shí)付出了許多�？蛇@里還有英語(yǔ)、語(yǔ)文、化學(xué)……讓我從何做起呢？

　　笑，石頭是沒(méi)有知覺(jué)的，它不管天空如何反復(fù)，世間任何變化，仍在瘋狂地長(zhǎng)大……

　　聽(tīng)說(shuō)樓上的張阿姨因沒(méi)有文憑，下崗了；隔壁的李姐姐沒(méi)考上大學(xué)，一直未找到工作，整日以淚洗面；媽媽工作這么多年，工資和剛進(jìn)廠的大學(xué)生工資只差10元……

　　嗚呼！悲哉！奇形怪狀的石頭,你還要長(zhǎng)到何時(shí)呀……

路上的作文14

　　人生就像一條擁擠的河道，許多人拼命劃著槳，駛向成功的彼岸，然而他們卻忽略了鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，忽略了兩岸青蔥的樹(shù)木，忽略了路上那大大小小令人驚喜的發(fā)現(xiàn)……

　　我曾經(jīng)也是一個(gè)奮力劃槳，不顧風(fēng)景的人，直到那次五臺(tái)山之旅。

　　伴著初升的太陽(yáng)，我與爸爸一個(gè)在前，一個(gè)在后吭次吭次地爬了起來(lái)。一路上我一聲不響的爬著，卻并沒(méi)有看到什么風(fēng)景。初夏的暖風(fēng)輕拂著臉，我漸漸的有些累了，但我心想：只有爬到山頂才會(huì)有美麗的風(fēng)景！又堅(jiān)持著“蹭蹭蹭”往上爬了好幾個(gè)臺(tái)階。

　　卻見(jiàn)爸爸在下面招呼我：“兒子！聽(tīng)，有鳥(niǎo)叫聲！肯定這林里有好多鳥(niǎo)兒！”我仔細(xì)一聽(tīng)：真有鳥(niǎo)叫聲！又看了看表，才8點(diǎn)半，時(shí)間多的是。我便懷著“試一試”的心態(tài)，隨著爸爸進(jìn)了茂密的小樹(shù)林。卻見(jiàn)：

　　白頭翁高昂著頭，展翅欲飛；小麻雀嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳；還有不少形態(tài)各異的鳥(niǎo)兒，都在那歡呼雀躍，一副生機(jī)勃勃的'樣子，地上辦遍布五顏六色的小花，點(diǎn)綴著碧綠的小草，有的叫得出名來(lái)，有的叫不出名來(lái)。一眨一眨的，像星星，像眼睛。

　　灌木叢里還有不少五顏六色的小果子，像花一樣開(kāi)在一遍翠綠之中，令人賞心悅目。

　　我暗自心想，“這兒雖不是山頂，可風(fēng)景卻也別有一番風(fēng)味，真不錯(cuò)呢！”

　　又往上爬了一小段，太陽(yáng)已高高升起，快到正午了。忽地耳邊響起了潺潺溪水的聲音。我有了上次的經(jīng)歷，便提議道：“這兒定有清泉，我們?nèi)フ艺野�，不定又能發(fā)現(xiàn)好景致呢！”爸爸點(diǎn)頭贊同，跟在我身后鉆入樹(shù)林，不一會(huì)兒，便“下見(jiàn)小潭”。兩側(cè)真是“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂�！睒�(shù)上，還有些許未凋零的小花，黃澄澄的，映著碧綠的樹(shù)冠，美麗至極。甚至比我上過(guò)的山頂都漂亮得多。

　　從另一側(cè)看下去，則是山腳。一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)油然而生。溪水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照在上面，波光粼粼，小潭平靜如鏡，映著我自己的倒影，滌蕩著我的心，讓我心神寧?kù)o。

　　出來(lái)再一看表，已是正午了。爸爸說(shuō)道：“才爬了一半，上去就下午了，下不來(lái)的，干脆下去吧！”覺(jué)得言之有理，我們便下山了。我們卻萬(wàn)分高興，因?yàn)槲覀兛吹搅俗屛倚臅缟疋�的風(fēng)景，對(duì)面又來(lái)了幾個(gè)吭哧吭哧向上爬的人，他們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)路上的這一切？

　　人終其一生，并沒(méi)有成功與否，只有快樂(lè)與否，快樂(lè)不僅僅意味著成功，更意味著長(zhǎng)長(zhǎng)路上的小小發(fā)現(xiàn)。

路上的作文15

　　走在成長(zhǎng)的道路上，驀然回首，看著那一個(gè)個(gè)五彩綻放的足跡，我臉上流過(guò)一絲甜蜜的笑容。朋友，成長(zhǎng)路上有你的陪伴，真好！

　　那天，是朋友的生日。寫完作業(yè)，我?guī)�上精心挑選的禮物準(zhǔn)備出發(fā)。這雷公雷婆可真會(huì)挑時(shí)候，偏在我要出門的時(shí)候來(lái)?yè)v亂。瞧，電光由天邊移到天頂，雷聲由遠(yuǎn)而近，不一會(huì)兒，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。哎，烏云遮住了太陽(yáng)，雨點(diǎn)占據(jù)了空氣，大風(fēng)更是配合那滴答的雨聲，擾亂著我的心情。打開(kāi)電視的'一剎那，心里暗想：罷了，這么大的雨，想來(lái)也沒(méi)人去了吧。

　　一集《名偵探柯南》沒(méi)看完了，手機(jī)鈴聲就響起來(lái)了。還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話，朋友焦急的聲音就傳來(lái)了：“在路上了吧？淋到雨沒(méi)有？”我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，支支吾吾地找了個(gè)理由：我感冒了，還假裝咳嗽了幾聲。她知道后問(wèn)道：“你爸媽呢？”“有事出去了�！薄澳悄愣嗪赛c(diǎn)水�！北銙炝穗娫�。

　　爸媽不在家是真。我自由了，沒(méi)有人管我看電視，卻也無(wú)奈了。這不，肚子餓了咕咕叫，可冰箱里只剩一個(gè)面包。我一邊看電視，一邊啃面包。終于看到最關(guān)鍵的情節(jié)了，那恐怖陰森的作案現(xiàn)場(chǎng)讓我毛骨悚然，我感覺(jué)全身的血液都沸騰起來(lái)，心仿佛要飛起來(lái)一樣在胸膛里亂撞�！岸ｂ忊彙�，門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，午夜兇鈴！突然這個(gè)詞蹦進(jìn)我的腦海。我嚇得渾身顫栗，像篩糠一樣哆嗦起來(lái)，臉嚇得像窗戶紙似地煞白。

　　我慢慢移向門邊，耳朵貼著門，外面竟然傳來(lái)了朋友焦急的呼喚聲。我一下子熱淚盈眶，拉開(kāi)門，看到那么直直地站在我的面前的她，我愕然了。整張臉被風(fēng)吹得紅通通的，臉上還淌著水，那被沾濕的發(fā)絲緊緊地貼在臉邊，手里緊攥著一個(gè)塑料袋，而雨衣則在一旁滴水，那樣子真是狼狽之極。

　　我的鼻子陡然一陣酸，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在心頭蕩漾。我連忙把她拉進(jìn)來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及去拿干毛巾，她就興奮地拉住我，打開(kāi)塑料袋。我驚呆了，里面放著一塊生日蛋糕，竟然還有一盒感冒藥。那一刻，我心潮騰涌，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，心里溢滿了感激。在這個(gè)夜晚，我感受到了朋友最真摯的關(guān)愛(ài)，心里暖暖的�？伤�又哪里知道，感冒只是我沒(méi)有冒雨去參加她生日聚會(huì)的一個(gè)借口，可她卻信以為真，冒著傾盆大雨趕了過(guò)來(lái)。我的心像數(shù)萬(wàn)根鋼針插著，我的嗓子像是被什么東西塞住了，感到無(wú)比的難過(guò)和羞愧。終于我忍不住抱著她嚶嚶地哭了起來(lái)。一會(huì)兒，一幅畫面展現(xiàn)在眼前：一對(duì)姐妹花，相擁著看著電視，吃著蛋糕，溫馨又甜蜜。

　　在我的成長(zhǎng)路上，我真的很慶幸擁有這樣的朋友。在我有困難時(shí)，她伸出援手;在我悶悶不樂(lè)時(shí)，她逗我開(kāi)心;在我失望無(wú)助時(shí)，她鼓勵(lì)我。她就像鮮花一般，綻放在我通往成長(zhǎng)的路上，讓我的成長(zhǎng)道路上充滿歡聲笑語(yǔ)。朋友，有你真好！

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