（通用）奔跑的作文14篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的奔跑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　奔跑的作文 篇1

　　我無力地徘徊在孤寂的小路上。

　　南方夏天中旬的田野，大塊小塊的綠隨意的鋪陳著，有的濃有的淡。樹上綠葉密了，渠里的河水也嘩嘩的流著……這一切都是聯(lián)想到：夏的旺盛。

　　這么好的景致，我卻高興不起來。學(xué)習(xí)，生活的壓力，有時候真覺得好累。每每經(jīng)歷一次失敗都一蹶不振，甚至是小小的挫折也把我打擊的暈頭轉(zhuǎn)向，難道生活真的不那么美好？太多的失和痛苦永記在我心頭，我氣餒到傷心，我傷心到孤獨(dú)，我孤獨(dú)到失去向前奔跑的勇氣。我停下腳步等待時間來催促我，這個世界很忙碌，沒有人能顧及到我，這個世界不會因?yàn)槲业耐�滯而停止�?/p>

　　我曾徘徊在人山人海的街上，望著人們匆匆而來，匆匆而去。人們都在忙碌著自己的事情，在他們的臉上我看到看不到一絲一毫的憂郁，有的只是忙碌的興奮。我想難道一次失敗就意味著一切終止了嗎？大地是多么慷慨，生命是多么美好，家庭又是多么溫馨啊，我不能沉淪下去，我要有自己的生活，要有自己的理想，要為實(shí)現(xiàn)理想所付出行動。我為什么不能競爭？我為什么不能快樂？我為什么不能奔跑？我想在競爭中找到屬于自己的東西，讓躁動的心變得更加充實(shí)，我要對生活充滿信心。未來充滿希望，我要向前奔跑。

　　小小的'失敗算不了什么，我無法逃避它，但我想也只有失敗，才能鍛造出不屈的精神氣象，因?yàn)槭�敗不僅僅是教訓(xùn)，它還催逼我們更加成熟，更加無堅(jiān)不摧。

　　是的，細(xì)想，這個世界沒有萬無一失的人生，人生中一次次消失的錯過沒有關(guān)系，但要把握最根本的追求，奔向自己的目標(biāo)，別讓錯過變成過錯。

　　生命多么美好，別為了一次不經(jīng)意的失敗而停止腳。讓我們奮起直追，讓我們的腳步跨越失敗，奔向成功的彼岸。

　　奔跑的作文 篇2

　　一聲悠長的哨響，同學(xué)們出發(fā)了。大家都搶著并進(jìn)一道，實(shí)力強(qiáng)的，依舊領(lǐng)頭，我緊緊跟在第三的位置上。一直以來讓大家畏懼的1000米測試就這樣開始了。

　　記得第一次1000米測試，還是在那個破舊的老校區(qū)里進(jìn)行的呢。那里可是凝聚太多太多的故事。

　　夕陽的余暉懶洋洋灑在同學(xué)們的臉上。同學(xué)們腳尖頂角跟，都嚴(yán)絲合縫的蹬在地上。我身體后仰，眼里那片紅色的天空，夕陽已沒有了熱力，可我的汗水卻不停的往外冒，前胸后背、手心里全是汗，我抓的更緊了，更用力了，粗壯的繩子仍執(zhí)拗的紋絲不動。漸漸的，我的力量越來越小，開始不斷的調(diào)整姿勢，我已經(jīng)不能按照口號發(fā)力了，我掛在繩子上，打算聽從它的安排。加油聲并沒有削弱，連場上的同學(xué)也開始叫喊。繩子也累了吧，終于肯挪動位置了�？谔柤铀�，我用盡一切辦法發(fā)力，旁邊的同學(xué)從牙縫里說出一句：“快贏啦！”連不愛說話的女生也吶喊起來。所有人擰成一股繩，我們堅(jiān)不可摧，一聲頓挫的哨響……那次拔河比賽，我們贏了！

　　“加油！加油！”場邊的加油聲把我從回憶中拽了回來。路途已經(jīng)過半，呼吸變得急促，步伐變得沉重，可我不禁又回憶起那次十四歲生日。

　　不同以往，這次，全校初二學(xué)生的生日聚會，都在那一天舉辦——5月1日。所有人都聚在略顯狹小得多功能廳里，幾個代表行了發(fā)言，接下來就是最讓我們期待的，那封來自家長的信了。白白的信封，握在手里，撕開，是4張潔白的信紙：“兒子，提筆給你寫信，我竟然有點(diǎn)緊張，也許是十四年來，第一次給你寫信的緣故吧。此刻，想說的太多，竟不知從何說起……最先涌上心頭的'就是感謝，感謝十四年來給我們帶來太多的歡樂、驕傲和自豪……”讀到這里，我再也忍不住心中那種莫名的感動，流下淚來……

　　胸口一陣疼痛，這時已經(jīng)到了最后一圈了，從嗓子里冒出熱辣的血腥味，那對1000米畏懼，對跑1000米的巨大痛苦的畏懼，竟在轉(zhuǎn)瞬間逝去了，取而代之的是不舍——我——此刻——舍不得離開這殷紅的跑道，舍不得離開同窗三年的兄弟姐妹，舍不得離開三年的初中生活，我舍不得……又回想起了那次離別。

　　期末考試結(jié)束了。試卷講評也結(jié)束了。竟連結(jié)業(yè)典禮也結(jié)束了。

　　放學(xué)了，我們一同去了語文組。“老師，您能跟我們到初三吧？”我問。老師輕輕地動手關(guān)著電腦，沉吟道：“別問了……別問了……”永遠(yuǎn)的笑容卻在這一刻崩潰。一滴滴晶瑩的淚充盈在老師和同學(xué)的眼中，凝聚著同學(xué)和老師三年的甘苦與不舍。

　　“沖刺！沖刺！沖刺！”

　　……

　　奔跑的作文 篇3

　　風(fēng)輕輕吹拂樹葉，枯黑的樹干露出了它蒼老而沉重的身軀。一抹淡淡的紅色出現(xiàn)在天際，僅剩的一點(diǎn)兒余光向前靜靜挪動著，夜幕即將降臨。一個小黑點(diǎn)闖入了這寧靜祥和的美景，明鏡般的湖水被震碎了，湖面上閃耀著零星卻又奪目的黃。

　　“那莽撞的黑影是誰?實(shí)在是太無禮了!”烏龜喃喃自語，隨后搖搖頭，退入了湖中。正在奔跑的，是一年級的我。剛剛?cè)雽W(xué)，朝氣蓬勃，典型的`“假小子”，干起事來風(fēng)風(fēng)火火、莽莽撞撞，為此，多次挨老師批評，依舊我行我素，提起我的性格，媽媽也只會一笑而過，從未教訓(xùn)過我。

　　又是一年初春，樹木剛剛，一絲小小的綠色使人頓生暖意。春光無限美好，曬得人懶洋洋的。終于，紙上落下了最后一筆，我端詳了一下，心滿意足的笑了。紙上畫的，是當(dāng)年即將落幕的春陽里奔跑的我。我心里清楚，自己出生的家庭并不富裕，可對我是完完全全的好，我便如窗外的那株小桃樹，的長大。我又一次，奔跑在春陽里，在歸家路上。“媽媽肯定會在門前等我，接過我背上沉重的書包�！毕氲竭@里，我加快了腳步。媽媽一年老似一年，早點(diǎn)回家，以免媽媽擔(dān)心!我喘著粗氣，著······

　　“叮鈴鈴······”第二聲響鈴久久回蕩在教學(xué)樓里，泛起一瀾微波。考試已正式開始了�！按汗庠谖闹写�指什么?”看到這個題目，我情不自禁的望向窗外。窗外簡直就是黃金世界!所有的物體都踱上了一層金黃色的春光。我微笑著繼續(xù)答卷。不知何時溜上了我的考卷，我的筆就在陽光中奔跑著，書寫著我的。我必須完美答卷，給在家苦苦等待我的媽媽，給我摯愛的親人，一個完美的答復(fù)。

　　陽光，一個溫暖而又美麗的字詞，如一般，普照著我的人生道路，使它結(jié)滿甜甜的果實(shí)。而我，便在這溫暖的春光里，一次次奔跑，一次次努力，一次次，一次次書寫著屬于自己的人生······

　　奔跑的作文 篇4

　　既然不能停下來，那就繼續(xù)瘋狂的奔跑下去。題記

　　前些天，狂攬十億票房的新晉男神——-井柏然，因?yàn)殡娪白窖�記一炮而紅。他說，在他的演藝道路上，從來就沒有停止過，他一路狂奔。

　　細(xì)想著，那我呢？我也是一路狂奔著嗎？

　　7歲學(xué)習(xí)了乒乓球，那個年齡已經(jīng)有些晚了，我的基礎(chǔ)差得很，發(fā)球都會傷到自己。我不甘心，我開始驅(qū)逐者自己奔跑，一筐球，兩筐球……在堅(jiān)持一下，再練習(xí)一筐……我不敢停，我怕一停下來，所有的努力都灰飛煙天。練習(xí)著，奔跑著，努力著，我一遍遍的驅(qū)逐者自己。終于，在一筐筐白的耀眼的乒乓球里，我的奔跑為我完成了一個個目標(biāo)。

　　12歲學(xué)習(xí)書法，我是一個性情浮躁的孩子，寫字總是‘’龍飛鳳舞‘’，每次把寫好的字交給老師，我總能從老師的目光中看出那或多或少的失望，他的嘆氣，讓我不甘心。于是又一輪驅(qū)逐賽開始了，我奔跑著。在墨香里奔跑。我一面跑，一面從一個個方塊字里摸索著文化底蘊(yùn)。我告訴自己，不要停，堅(jiān)持就是勝利。老師一個會心的微笑告訴我，我的奔跑到達(dá)了那個終點(diǎn)。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)15歲了，背負(fù)著的是課業(yè)的繁重和師長的期待。夜晚臺燈下，我的`筆尖驅(qū)趕著一個小人，他不停的奔跑，一陣涼風(fēng)襲來，他打了寒戰(zhàn)，繼續(xù)奔跑，一個大阻礙橫在眼前，她咬了咬牙，艱難的奔跑而過，我的筆尖不敢停，筆下的小人也不敢停，他累了，但我仍然鼓勵他，堅(jiān)持下來，不要停，希望就要出現(xiàn)了。我的筆尖有堅(jiān)定了，他也充滿了力量。我看著一落厚厚的書，看看他，我知道我的奔跑擊潰了一個有一個夜色寒涼。

　　很多時候我無法選擇，因?yàn)椴桓市�，所以努力；因�(yàn)椴荒芡Ｖ�，所以一路奔跑。既然選擇了遠(yuǎn)方，那怕風(fēng)雨兼程，也要為它奔跑。

　　奔跑的作文 篇5

　　秋天的一個下午，天空飄著毛毛細(xì)雨，而我們要到學(xué)校田徑場跑步。

　　田徑場上，400米長的跑道像是一圈無休止的線。雨吹到身上，讓身體有些僵硬。一旁開滿桂花的桂樹傳來陣陣芳香，似乎帶來清新的能量，讓我鉚足了勁。

　　老師吹響了哨子，同學(xué)們一個個飛奔了出去，雜亂的腳步聲中，我找到了自己的步伐節(jié)奏，邁開腿腳在濕潤的塑膠跑道上飛奔。無論風(fēng)雨，不會放棄，像桂花一樣，就算從樹上掉落，也會用盡最后一點(diǎn)力氣把自己的芬香綻放。忽然，雷聲隱隱響起，細(xì)風(fēng)要變大雨了。同學(xué)們跑得更快了，似乎跑得快雨點(diǎn)就追不上自己了。

　　雨迅速變大了，狠狠地砸在地上、樹上和身上，那些桂花在強(qiáng)大的對手面前好像堅(jiān)持不住了，細(xì)密的'小花朵不停地掉在地上，同學(xué)們在潮濕的跑道上竭力奔跑，為這場不留情面的大雨怨聲載道。

　　濕漉漉的我地回到教室，聽著玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響，水珠在玻璃上迅疾滾動，窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后，推開窗，清新的空氣迎面而來，樹木在雨水洗刷后似乎長高了，看起來綠油油的，桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香，這似乎不留情的雨，用另一種方式給人們帶來美好。

　　秋雨后，太陽又出現(xiàn)了，照到大地上溫暖我們，大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續(xù)奔跑，花香浮動，伴隨著我們一起前行。

　　沒有什么比在溫暖的陽光下奔跑更快樂了，雜亂的腳步變整齊了，苦喪的臉笑逐顏開了，低沉的心隨風(fēng)飛揚(yáng)了。太陽在西邊緩緩落下，秋風(fēng)輕輕地吹著樹葉發(fā)出“沙沙”的歌唱，一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤，跑道環(huán)繞的足球場上小草綠得晶瑩，我們在跑道上努力奔跑，與大自然的背景混合在一起，組成一幅美麗的畫。

　　奔跑的作文 篇6

　　向著夢想奔跑，永不畏懼跌倒。

　　——題記

　　我喜歡奔跑。

　　奔跑在赤紅跑道上，我腳下生出競爭的動力；奔跑在遠(yuǎn)離喧囂的街頭巷陌，我的心靈進(jìn)入寧靜的境地；奔跑在綠意叢生的自然之中，我看到繽紛的大千世界。

　　每當(dāng)邁出奔跑的腳步，一個朝氣蓬勃的身影又浮現(xiàn)在我的眼前，引領(lǐng)著我不斷向前，再向前……

　　遙記小學(xué)六年級的尾聲，畢業(yè)和升學(xué)的多重壓力一起襲來，生活成了兩點(diǎn)間無謂的奔忙，疲倦的我，再沒了往日前行的動力。

　　又是一日放學(xué)，我無精打采地收拾好書包，準(zhǔn)備回家。突然，一道雀躍的紅色身影出現(xiàn)在我眼前：“陪我去跑跑步吧！”抬眼——是她，田徑隊(duì)的主力干將，我們班里如小精靈般活潑伶俐的女孩。

　　我一愣，意欲婉拒，卻終抵不過她眼中真誠熱切的光芒，不由得隨她下樓，來到田徑場。

　　她放下書包，回首沖我一笑，便毫不遲疑地向前跑去，我也連忙邁開步子跟上。

　　平日里熱鬧喧騰的操場，此刻頗有幾分清冷，在此間奔跑的我心頭籠上點(diǎn)滴孤寂。加之近日學(xué)習(xí)、生活中的苦悶如巨石壓在心坎，雙腿似灌了鉛般沉重，每邁出一步都需絕大的決心與勇氣，呼吸也愈發(fā)緊張粗重了，仿佛下一秒就要因體力不支而癱倒在地。

　　可是，看著前方那個執(zhí)著而堅(jiān)定的身影，我的心中仿佛燃起一堆篝火，驅(qū)使我繼續(xù)堅(jiān)持在這跑道上。

　　一圈、兩圈……漸漸地，身體開始適應(yīng)奔跑的節(jié)奏。呼吸急促卻更堅(jiān)定，步子拉開了，雙腿交替有力地邁出希望的步伐，腳尖點(diǎn)地，帶動身與心一次次在空中短暫地飛翔。

　　早先內(nèi)心的痛苦與掙扎早已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，隨風(fēng)而逝。我身輕如燕，渾身上下每一個細(xì)胞都酣暢淋漓，眼中只余下腳底的紅色跑道與斜日的淺淺光輝。而身體的勞累與笨重早已凝成心中執(zhí)著的信念與方向：向前，再向前！

　　夕陽斜掛于天幕，投下蒼茫而溫暖的'黃暈，給操場點(diǎn)染了幾分厚重的暖意，也將我和她的淡淡剪影慢慢地拉長。她緩緩減速，轉(zhuǎn)身挽起我的手，帶著我向前走去。

　　到了一處長凳邊，她同我一起坐下。她眺望著遙遠(yuǎn)的斜陽，緩緩說道：“我喜歡跑。

　　我從小就喜歡那種腳底生風(fēng)的感覺。所以不開心的時候啊，我就來這兒，跑。只是最簡單、最純粹的奔跑，便足以忘卻所有煩惱。

　　在跑道上邁步，我就在追逐自己的夢想。就算摔倒又怎樣？我終還是離我的夢想近了一步�！闭f這話時，她清澈的瞳仁中映出落日的余暉折射出屬于夢想的光芒。

　　我被她眼底的光溫暖了。是啊，唯有奔跑過，才明白，無論前程怎樣坎坷，無論旅程怎樣漫長，永遠(yuǎn)不要停下奔跑的腳步，永遠(yuǎn)不要失去追夢的堅(jiān)定。即便一時跌倒又如何？只要繼續(xù)奔跑，終有一日會看到夢想的光芒。

　　于是我開始奔跑，向著前方的美好，再不停下追逐的步伐。

　　奔跑的作文 篇7

　　記得莎士比亞曾經(jīng)說過“青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失得無影無蹤�！保瑳]錯，所以，我的青春路，我選擇了奔跑。

　　青春的路，我踟躕過，茫然過，徘徊過。在這哀樂交織的青春路上發(fā)生過太多太多的故事……。那是一個雨天，姥姥家門前的棗樹也垂下頭，仿佛在替誰悲傷著。這是我卻還無憂無慮，邁著輕松的步伐，背著書包，哼著歌兒。準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)我踏入了家門。

　　“淘淘，淘淘，我回來咯！”奇怪今天怎么沒有看見淘淘出來迎接我呢？我一遍又一遍的嘟囔著，心里泛泛不安涌蕩著。我趕緊丟掉書包奔向我的房間，卻不見淘淘的身影，我立即轉(zhuǎn)身奔向母親，焦急地問道：“媽，淘淘呢？”只見母親搖了搖頭，抽噎地說道：“淘淘，淘淘，它，它……”“它怎么了？媽，你快說�。　薄八�走了——”似乎感覺一個晴天霹靂重重?fù)粼谖疑砩�，我沒有說什么，只是怔怔地站在母親面前。我若有所失似的，低下頭走出門，就像行尸走肉一樣，趔趔趄趄。母親剛要攔住我，父親卻拽住母親，只聽見他對母親說“孩子大了，有些事情應(yīng)該讓她一個人承擔(dān)�！�

　　我踉踉蹌蹌地走下樓梯，淚水織滿了我的雙眼。就在前幾天淘淘突然生病，母親為了不讓我擔(dān)心就告訴我過幾天就會好。但它今天卻離開了我——老天爺你連我想見淘淘最后一面的機(jī)會都不給我嗎？

　　那個下午，我就這樣混混沌沌地過去了，我都不知道自己是怎么到家的。我拖著沉重的身體躺在床上，眼前出現(xiàn)淘淘跳躍的身影，淚漬滴入床單匯流成傷心河……父親見狀，走過來，意味深長地對我講：“天下無不散之宴席，孩子真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。淘淘在天堂也不想看見你如此頹廢，不是嗎？”聽完父親的`話，我在也忍不住了，撲到父親懷中，失聲痛哭。父親粗糙的大手安撫著我——這時屋外也下起酥酥小雨，這雨，似乎也在憐憫我……蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。

　　是啊，與其墜落下去，不如含淚奔跑，父親的話，讓我醍醐灌頂。我要做自己的英雄，獨(dú)一無二無師自通。淘淘，通過父親的話，我認(rèn)為沒有傘的孩子必須奔跑，對嗎？前面的青春路似錦而又短暫，我不能總是一跑蹴不振。慶幸的是，我在那之后，選擇了含淚奔跑。因?yàn)橛谥t說過“題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自慚”。

　　我的青春也有過灰色，我的眼中也有悲傷。只是當(dāng)我戰(zhàn)勝雨水，戰(zhàn)勝悲傷之后，青春路上留給我的是美好，是一棵倔強(qiáng)的小草，是一顆堅(jiān)強(qiáng)而又奔跑的心！

　　在學(xué)習(xí)和奔跑的過程，快樂怎能少？我最快樂的事是彈吉他和速寫。這兩個愛好一切歸功于我的老師，促使我在這兩個方面出類拔萃，同時豐富了我的課余生活，讓我腳下的路比別人更長，更充實(shí)。感謝我?guī)�，讓我成長的青春路奔跑的更加歡暢。

　　青春路上的景色葳蕤也停不下我奔跑的腳步。盡管知道前方驚險，我決不會觳觫，而是帶著自信的笑容奔向太陽！請記往：青春的路，我選擇奔跑！

　　奔跑的作文 篇8

　　令我感動的，不僅是在冬天熱情綻放的花朵，那些具有家國情懷的種種，也像陽光一樣值得我們?nèi)ルS之奔跑。

　　記得那是春節(jié)的前幾天，大街小巷，無一不是空空蕩蕩�？神R路上卻堵得水泄不通。鮮艷的繁花的影子從車窗一閃而過，還有一道屹立的黑影，像山峰，像一座雕像。

　　車子隨之在馬路上停了下來，靜靜地等待綠燈。我得以仔細(xì)去觀察那黑影。只見一位年輕男子身著瑩綠色的衣服，寒風(fēng)將他的帽子吹得東倒西歪，他只飛快地拾起，又在原地站好�！霸瓉硎墙痪�啊，冬天來了，又正逢春節(jié)，他難道不打算闔家歡聚，共迎新年嗎？”疑惑在我心底悄悄蔓延。

　　稻草人一樣的他前面顫顫巍巍地做過幾個年邁的老奶奶。我注意到，他的眼神充滿了關(guān)注。奶奶們看樣子有七八十歲，拄著拐杖，步履艱難。

　　寒風(fēng)卻與這些飽經(jīng)歲月滄桑的奶奶開起玩笑，在一位矮個子的奶奶面前逗留，也將她那細(xì)長的拐杖吹向了前方。前方刺眼的陽光刺進(jìn)了我的心：街上只有來來往往的車，誰會去為事不關(guān)己的老奶奶撿一把拐杖呢？

　　正當(dāng)我陷于深深的擔(dān)憂時，是那道熟悉的瑩綠色身影，沐浴著燦爛的陽光奔跑著，四周呼呼作響的寒風(fēng)仿佛沒有絲毫威力，只襯托勾勒出他修長的'影子，在陽光下熠熠生輝。我不知道此刻他是怎樣的表情，但我知道，幫助了年邁的老奶奶在他心中不算什么，這只是他工作的冰山一角。或許是暖陽的陪伴，我分明看見她踏著步，輝煌地緩緩回來，手中是莊嚴(yán)的拐杖。

　　他走回來，遞給奶奶拐杖。奶奶很感激地說了句什么，坐在車窗里的我卻隱約知道，這是老一輩對新一輩的贊賞�？伤�只是微微一笑，邁回了他所站的哨亭里，繼續(xù)注視著車水馬龍。我的心頓時涌莫名的感動。此時的陽光肆意傾瀉。

　　向日葵向著陽光生長，所以積極溫暖；我們生活在陽光下，所以朝氣蓬勃；他隨著陽光奔跑，不畏寒風(fēng)，所以熱情溫暖，將國家情懷鋪灑在大地上化作抹抹陽光，讓更多人奮力奔跑。

　　奔跑的作文 篇9

　　面對至交好友，我總喜歡倒著走路。

　　周日下午，我與鄰居家的小姑娘在小區(qū)里散步。自從我撞見過她內(nèi)心深處的柔軟，我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話不多，但我還是倒著走，凝視著她我的影子。

　　“你喜歡倒著走？”她開口問道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又是一陣寂靜。金黃色的陽光籠罩著大地，給和平的國度更添一分祥和。

　　臨走時，小姑娘對我說了一句莫名其炒的話：“為什么不朝著前方呢？”我回頭看了看，春日溫暖的陽光灑落在地上，濺起一片片金色的光點(diǎn)。青春期的少女愛傷春悲秋，多愁善感，政治老師說得一點(diǎn)兒也不錯。這一聽一看居然勾起了我永遠(yuǎn)也不想回憶的記憶。

　　那時的我不愿與別人交流，除了坐得近的同學(xué)幾乎沒有同學(xué)與我說過話，我的成績也不好，筆速慢，體育比現(xiàn)在還要差，整天喜歡一個人坐在位置上，冬天還喜歡身著毛衣，顫抖著在外面漫無目的地走。媽媽為此憂心仲仲，認(rèn)為我有一些自閉，那時的班主任也找過我聊這些，但我還是和原來一樣。這段記憶對于現(xiàn)在的`我而言就是絕對的“黑歷史”，是連最親近，陪我度過那段時光的閨蜜都不愿多說半個字的回憶。她是絕對不可能知道的，可就因那一句“為什么不朝著前方呢”，我的心就難以平靜。“聽者有意，說者無心”這事兒真是著實(shí)別扭！我獨(dú)自走了一會兒，“閑愁一點(diǎn)上心來”，默默沉思著。

　　朝著前方的陽光，我身軀一震，似乎頓悟了：有光的地方必然是有影的，倒著走路，眼中只有陰暗，沒有陽光。如果把我現(xiàn)在充滿希望的青春年華比作光，那么童年的這塊便是影。既然倒著走時，那片影無法消失不散，那么不如回頭，讓那陽光照在臉上，面朝著陽光奔跑。

　　奔跑的作文 篇10

　　克魯斯今年十六歲，和奶奶相依為命已整整六年了。六年前，就在他十歲生日的那天，爸爸媽媽特地到鎮(zhèn)上為他買生日禮物，因?yàn)榭唆斔篃釔郾寂�，夢想著成為一名偉大的長跑運(yùn)動員，所以當(dāng)爸爸媽媽問他想要什么生日禮物時，克魯斯毫不猶豫地回答道 ：“一雙雪白的跑鞋！”

　　可是，克魯斯和奶奶一直等到天黑，爸爸媽媽也沒有回來。最后他們等到的是一個驚天噩耗 ：鎮(zhèn)上的壞人引爆了炸彈，克魯斯的爸爸媽媽不幸被炸身亡。克魯斯號啕大哭起來，奶奶用顫巍巍的手撫摸著克魯斯的頭，悲痛欲絕。

　　眼看奶奶年紀(jì)已大，不能再勞作了，幼小的克魯斯便開始學(xué)著放羊，這一放就是整整六年。為了不使羊群走失，他天天光著腳跑來跑去，成了一個遠(yuǎn)近聞名的追風(fēng)少年。

　　克魯斯并沒有忘了昔日的.夢想，他常常在想 ：要是能有一雙結(jié)實(shí)漂亮的跑鞋該多好啊，那時我一定會跑得更輕盈更自在。

　　不久，克魯斯聽說當(dāng)?shù)卣�府將舉辦一場長跑比賽，而冠軍獎品就是一雙漂亮的跑鞋。生活在這樣一個隨時會炸響炸彈的國度里，人們經(jīng)歷了太多恐怖、慘痛和悲傷，難得有這樣一個盛會�？唆斔古d沖沖地第一個趕到鎮(zhèn)上報了名，那雙跑鞋他是志在必得。

　　誰知就在克魯斯報名回家的路上，突然從山道旁閃出兩個蒙面人攔住了他，其中一個兇狠地盯著克魯斯問 ：“小子，你是不是報了名準(zhǔn)備參加長跑比賽？”克魯斯膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭，另一個人撩開長袍，克魯斯吃驚地看到他懷里藏著一支槍，是威力強(qiáng)大的 A K —47，這人惡狠狠地說 ：“聽著，小子，如果你敢參賽，我們就會殺死你奶奶！”原來，壞人這回之所以沒有通過爆炸殺戮的方法來阻止這場比賽，是因?yàn)樗麄兏�想知道自己的威懾力到底有多大，能否在與政府的對抗中占得上風(fēng)。而克魯斯，這個跑得比風(fēng)還快的少年假如不參加比賽，那就等于給了政府一個相當(dāng)沉重的打擊。

　　距離比賽的日期越來越近了，克魯斯一天比一天陷入絕望中，他想要鞋子，可他更要奶奶。奶奶看出了克魯斯臉上的陰云，便問他怎么了�？唆斔闺y過得直想哭，可他只是搖搖頭，平靜地說不想?yún)①惲恕Ｄ棠檀蟪砸惑@，可她再怎么問，克魯斯也不肯說出原因。

　　很快，比賽的日子到了，克魯斯還是來到了現(xiàn)場，他只是想看看熱鬧�？墒牵�讓克魯斯失望的是，沒有人參賽。組織賽事的政府官員更是心如死灰，壞人的勢力太強(qiáng)大了。

　　就在這時，隱隱傳來一陣陣腳步聲，大伙兒驚訝地抬眼望去，只見一群人正從遠(yuǎn)處跑來，每人都光著腳，胡亂地甩著胳膊和腿，姿勢千奇百怪，因?yàn)樗麄儚臎]正兒八經(jīng)地接受過訓(xùn)練。他們之中有的失去了親人，有的人失去了家園，還有的人缺胳膊少腿，這一切全是壞人造成的，可是他們個個目不斜視地奮力奔跑著�，F(xiàn)場一片肅靜，克魯斯在奔跑的人流中看到了奶奶，她正費(fèi)力朝前邁著步子。而克魯斯的小伙伴們也看到了他們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……

　　克魯斯頓時熱血沸騰，他什么也不怕了，立刻加入到長跑隊(duì)伍中，為了一雙美麗的鞋子，更為了一對可以自由飛翔的翅膀。

　　奔跑的作文 篇11

　　一句“少壯不努力，老大徒傷悲”，不知驚醒了多少處在最好的時光但卻是虛度光陰的夢中人？在“少壯”之時，又怎能安逸求樂？我只想說，在最好的時光里盡情奔跑，切莫虛度。

　　何謂“奔跑”？就是在屬于自己的這條路上朝著自己的目標(biāo)而努力，用自己的汗水和淚水，不懈地努力，最終創(chuàng)造屬于自己的輝煌。但看古今中外的名人軼事，哪個又不是在自己最好的時光里發(fā)奮圖強(qiáng)的呢？

　　但看達(dá)芬奇，若不是他在青年時期拼命“奔跑”，又何來的在生物學(xué)，工程學(xué)，美學(xué)等各個方面達(dá)到的登峰造極之境？蒙娜麗莎的微笑又怎會?z？《巖間圣母》又怎會讓世人看到他的頑皮？再看，再聽貝多芬，若是他年少時虛度光陰，又怎會有驚艷世間的命運(yùn)交響曲？《非黛里奧》又怎會一夜成名？《致愛麗絲》又能否表白成功呢？且看，且聽，且思那英年早逝的托里拆利，若不是他在壯年時代刻苦鉆研，也許大氣壓的計(jì)算也會隨他一起消失世間，又何來后世予以他的高度評價？也許，可以大器晚成，但那時他早已魂歸西天，在最后的時光里“奔跑”，也許，就是他所有成就的來源吧。

　　我們要“奔跑”。若不努力奮斗，人生的意義又何去何從？人生的意義和樂趣不就在于此嗎？我們更要掌握好“時間”。也許你有雄才偉略，但有才能的人多了，可出人頭在的不還是少數(shù)嗎？他們究竟差在了何處？也許就是這旁人都不曾在意的“天時”吧，我們要學(xué)會“奔跑”，在最好的時光。

　　往大了說，中國，又何嘗不是一個鮮明的例子？文革結(jié)束后，中國，在這個屬于它的最好的`時光里，拼命發(fā)展，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，發(fā)展教育，未虛度一分光陰，最終成為了世界上舉足輕重的強(qiáng)國，倘若它不思進(jìn)取，是否還是“落后就要挨打？”

　　在最好的時光里，你是否就要一味的奔跑？不，我們要先確定方向，只有選對了方向與目標(biāo)，才能開始屬于自己的奔跑，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

　　閑來無事，學(xué)學(xué)三毛，在自己最好的時光里，不虛度光陰，來一場說走就走的奔跑，腳步亦或是心靈？試試吧。

　　奔跑的作文 篇12

　　今天我參加了小記者五一勞動最光榮之“奔跑吧!少年!”活動，活動由溫州日報金老師組織、策劃，眾多小記者和熱心家長參與。

　　早上，我早早地來到馬鞍池公園集合。哇，這么多人!我們發(fā)了小記者紅帽，這么多帶著帽子的人，好像要去旅游似的。

　　我們被老師分成了九個組，先相互認(rèn)識，組建團(tuán)隊(duì)，本期主題是生存與挑戰(zhàn)，每隊(duì)發(fā)價值30元的物品，隊(duì)員要在規(guī)定時間完成銷售，最后根據(jù)錢的多少獲得相應(yīng)積分，銷售的同時要完成規(guī)定任務(wù)，多余的錢可以自己做主。

　　老師讓我們做個游戲，做出“我們的團(tuán)隊(duì)是最棒的!”，完成后，我們開始執(zhí)行第一個任務(wù)，去“謝靈運(yùn)紀(jì)念館”，途中有五組雕像，要學(xué)動作并拍照。

　　謝靈運(yùn)紀(jì)念館?在哪兒呢?我們問路人，但沒有一個人知道在哪。有個隊(duì)員說可能在中山公園那，我們只好這樣，到了那，很多人都知道了，進(jìn)入里面，老師竟然在里面等我們!她說去參觀一下，待會答題。參觀了很久，完成了答題。接下來是前往南戲博物館，途中要找到三個和自己同姓的人拍照留念，我們組有個姓陳的，我們找到了三個姓陳的不同的人拍了三張照片，我們問了好幾個人，有出租車司機(jī)、有路邊的店主，還有路人，好不容易找到了南戲博物館，又有答題，是關(guān)于戲劇的問題，我蠻清楚地，一會兒就完成了。平時多積累些中國文化的知識就是好，我以后將繼續(xù)多看書，掌握更多的傳統(tǒng)文化。

　　接下來的任務(wù)是要去松臺廣場，途中跟一個溫州人，學(xué)說一句溫州話，并買完東西，吃好有葷素搭配又是溫州的名小吃，一路上，我們賣了不少東西，當(dāng)全部賣光時，買了一個麥餅，我們組六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是溫州名小吃，我們順利完成任務(wù)。

　　到了松臺廣場，哇，有一個“永嘉大師”的雕塑，真大!最后的任務(wù)是：“在廣場上找10個旁觀者，給他們唱溫州童謠，找六人配合，12人5腳落地，不能用其他東西，然后回馬鞍池公園，途中找一處水源拍照留念”。10人旁觀簡單，我們拉開架勢，10人旁觀者就聚齊了。12人5足，這可怎么辦呢，最后我們找了6個力氣大的叔叔，2位叔叔各背一個，抱一個，另2位叔叔各抱一個小孩，另外還有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部單腳站立，完成任務(wù)，我們都不約而同地打勝利手勢---耶!回去的路上，我們找到了一條河拍照完成了找水源的任務(wù)。

　　到了馬鞍池公園，開始“無敵風(fēng)火輪”任務(wù)，用報紙做個大圈，人在里面走，我們走的.可快樂!

　　活動到了總結(jié)頒獎了，我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)過大家的不懈努力，獲得了第2名的好成績，共99分。第一名的團(tuán)隊(duì)有200多分，我們不甘心呀。

　　時間總是這么快，轉(zhuǎn)眼間又該回家了，我依依不舍的同老師，隊(duì)友一一告別。今天走路雖然很累，但我學(xué)會了怎么賣東西，還明白了團(tuán)隊(duì)合作，共同挑戰(zhàn)難關(guān)，鍛煉我的意志，還是很值得高興的。我會一直向前奔跑。

　　奔跑的作文 篇13

　　用竹篙，撐起彩虹似的夢，用奔跑，追逐寶石般的目標(biāo)。

　　題記

　　刷，刷，六角鉛筆在紙上劃過。

　　我愛畫畫，自幼便是。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會，我邂逅了梵高的名作《星空》，只一眼，我便愛上了光怪陸離的色彩以及背后那令人回味的內(nèi)涵。

　　為此，我毅然決定踏上藝術(shù)的階梯，跑向自己的夢想

　　然而，繪畫之路于我，或許太過艱難，黑白灰三大色調(diào)，枯燥死板的線條似一個惡魔纏繞著我，老師失望的眼神與責(zé)備的話語猶如一記悶錘重重地砸在我的心上，過大的壓力令我喘不過氣來。

　　抬筆，觸紙。

　　似聽到了紙的嘆息。怎渡？怎渡？

　　奔跑之路還未開始便被絆住了嗎？

　　即使困難重重，我依然邁開自己奔跑的腳步。從最基本的打形開始，滯空的手腕早已發(fā)酸，汗珠也從我的額頭滾落，酸痛的`手臂與干澀的眼睛提醒我該休息，但我置之不顧，咬牙堅(jiān)持。每次的課程我都請老師指出我的不足，再一一改正，漸漸地，我的基本功也變得扎實(shí)。

　　奔跑的腳步早已邁開，在追夢的路上，我無所畏懼，勇敢地向前奔跑。

　　基本功扎實(shí)后，我便開始臨摹，每次的繪畫課，我都會在家先大致地練習(xí)一遍，六角鉛筆在紙上劃過，挺直的背脊已經(jīng)僵住，為了自己的夢想，我選擇堅(jiān)持，有時一練就是深更半夜，為了讓自己的明暗線條畫得更熟練，我反復(fù)練習(xí)自己的動作，每次上明暗時，總能精確把握自己的力度，讓圖畫的色調(diào)更為完美。

　　奔跑在路上，陽光明媚，萬物晴好，含笑追夢，不枉青春。

　　老師贊許的目光與鼓勵的話語令我變得自信。奔跑，讓青春更為絢爛，讓夢想不再遙遠(yuǎn)。

　　奔跑在追夢的路上，我無所畏懼，風(fēng)雨如磐也好，日光傾城也罷，千萬的阻擋也不能擋住我的步伐。含淚也好，含笑也罷，勝而不驕，敗而不餒，邁開自己的步伐，跑向自己的夢想，以生命中最濃的熱情，最美的期待，奔向自己的夢想！

　　奔跑吧，少年！

　　奔跑的作文 篇14

　　也曾糾結(jié)過，清晨天邊那耀眼的朝陽和黃昏山角上那殘余的一抹紅暈，到底哪個更鮮艷，至今，我也似乎分辨不出。

　　六年的時光如流水般逝去，我也曾看過那過程中的風(fēng)景，總是那么迷人。老師的幫助，同學(xué)的支持，無一不在我心中形成那不可替代的風(fēng)景。

　　望著那一年級的新生，稚嫩的雙眼里倒映的不單單是面前那雄偉的教學(xué)樓，更是對未來的憧憬與向往。這一刻，似乎瞬間抽取了我的記憶，找出了最絢爛的一篇。對，就是這個時侯，第一次走進(jìn)校園，帶著自己的未來堅(jiān)定不移的踏了進(jìn)來。這一切，好像就在前一秒中發(fā)生，卻成了心里那到不了的彼岸。

　　以前，曾厭倦每天戴著胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾，很傻。如今，就要和它告別了，卻不舍得把它從胸前摘下。也許這就是人的本性，總是在失去時才懂得珍惜，在流逝時才懂得把握。我不想再這樣了，我想把握住現(xiàn)在擁有的一切。我不能再因?yàn)樽约旱牟徽湎�失去最珍惜的情誼，不能再因?yàn)樽约旱牟辉诤跏�去自己最在乎的朋友�?/p>

　　還記得吧，最初的`日子有多美好，湛藍(lán)的天空下，我們手拉手漫步在約定的老地方，談一些很在乎的話題，常常傻傻地笑。我覺得這樣很好，很幸福，一點(diǎn)都不幼稚。學(xué)習(xí)壓力越來越大，競爭越來越強(qiáng)，但我們的友誼沒有受到絲毫的影響，反而越來越牢固。我們幾個坐的很近，卻從沒有試探過對方，我們的友誼還保持著最初的純潔。步入六年級的大門，同學(xué)間漸漸浮現(xiàn)出了相互試探的現(xiàn)象。籌碼卻是我們用心、用六年建立起的情誼。我痛恨一切利用我的情感的人，當(dāng)我看到這一現(xiàn)象時，我突然覺得很刺眼。但，還好，我們之間還是透明的，沒有任何雜念。

　　每一次難過時，你們的相伴真的很溫暖，一句句安慰雖不能抹平心中的傷痕，但也足以泛起心中的一陣陣悸動。這個校園，很熟悉，一切的一切都烙在我心上，不會被抹去，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)……

　　春天來了，柳樹抽出了新的枝條。還記得，去年春天，校園里很長一段時間到處都是柳絮。像羽毛一樣飄在校園里，很美。我們就站在這里，望著漫天飛舞的柳絮，跳起來，伸手去捉�，F(xiàn)在看來卻很幼稚，但對那時的我們就很滿足，很快樂。是不是以前我們認(rèn)為的快樂隨著時間的推移，漸漸變成幼稚了呢？也許，這是一道無解的方程……

　　其實(shí)你我并不微不足道，中國雖有上億的人口，但是你我起碼對彼此很重要，并不渺小。如果我們心有靈犀，你應(yīng)該知道我很不想讓時間匆匆?guī)ё呶覀兊那檎x，只給我們留下不舍得權(quán)利，是吧？

　　傍晚，再一次奔跑在那熟悉的操場上，我想追上那天邊的太陽，不想讓它落下。雖然今天的太陽落了，明天還會升起。但是，小學(xué)生涯的太陽落了就再也不會升起了。眼淚順著眼角落下，我并不想擦拭，我必須追上太陽，讓它在給我們一點(diǎn)時間，一分也好，讓我們再享受一下彼此之間那放不下的情誼，60秒也可以啊……

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