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熱心腸的人作文

時(shí)間:2023-12-14 13:12:51 好文 我要投稿

熱心腸的人作文范文(通用10篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的熱心腸的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

熱心腸的人作文范文(通用10篇)

  熱心腸的人作文1

  相信每個(gè)班都有一個(gè)“熱心腸”吧!一個(gè)經(jīng)常上課被表?yè)P(yáng)卻還在低頭打理桌子,有一堆別人的作業(yè)要幫著輔導(dǎo)的人吧。一個(gè)下課同學(xué)們都跑出去玩了,她還在拿著掃帚掃地的人吧!一個(gè)總是為班級(jí)著想的人吧!一個(gè)被老師表?yè)P(yáng)卻默默無(wú)聞的人吧!你們班級(jí)有嗎?有這樣一個(gè)為班級(jí)處處著想?yún)s默默無(wú)聞的人嗎?

  我們班有一個(gè)“熱心腸”,那就是朱子怡。朱子怡每天都協(xié)助老師管理學(xué)生,不喊苦,不喊累,雖然朱子怡成績(jī)還可以,但是幫助人還是一流的,她經(jīng)常幫助成績(jī)較差的學(xué)生,幫他們補(bǔ)習(xí)功課。

  有一次,數(shù)學(xué)老師叫她幫助蔣信哲,學(xué)會(huì)解方程,全班都震驚了。都感覺不可思議,是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。可是朱子怡卻信心滿滿的說(shuō):“好的,保證完成任務(wù)”。

  下課了,朱子怡在耐心地教蔣信哲解方程,可是有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“朱子怡你還是放棄了,像蔣信哲這樣的人是教也教不會(huì)的!笨墒侵熳逾鶇s生氣的.對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“蔣信哲也是我們班的一員,我們不能放棄他,雖然蔣信哲成績(jī)不好,但是我一定能教會(huì)他,只要堅(jiān)持努力,就一定能成功,我希望日積月累,蔣信哲隨著歲月的流逝,終究是會(huì)的!闭f(shuō)完,朱子怡又低頭輔導(dǎo)蔣信哲解方程了。

  果然,不出三天,蔣信哲居然學(xué)會(huì)了解方程,全班都感覺不可思議。大家用激烈掌聲來(lái)鼓勵(lì)蔣信哲,還用掌聲來(lái)表?yè)P(yáng)朱子怡。這時(shí),朱子怡說(shuō):“其實(shí)我們班沒有笨的,只有懶的。我們只要多多留意身邊的學(xué)習(xí)比較差的同學(xué),多多幫助他們,輔導(dǎo)他們功課。如果教了很久都不會(huì),那一定要堅(jiān)持不懈,你要相信只要堅(jiān)持不懈就能取得成功!

  其實(shí)每一個(gè)班級(jí)都有一個(gè)“熱心腸”,一直為班級(jí)默默奉獻(xiàn),一直做事不求回報(bào),你們班有嗎?

  熱心腸的人作文2

  他個(gè)子矮矮胖胖的,一雙大眼睛充滿了善意。他很喜歡幫助別人,不管是誰(shuí)遇到困難,他總是伸出援助之手。我們送了他一個(gè)綽號(hào),叫他“熱心腸”。

  二年級(jí)下冊(cè)到三年級(jí)上冊(cè),我和他是同桌。有一次上課了,我才發(fā)現(xiàn)我沒帶鉛筆:“呀,完了!怎么辦呢?老師肯定會(huì)批評(píng)我丟三落四的!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,幾顆豆大的汗珠從我額頭流下來(lái)。我看看同桌,他正在認(rèn)真地寫著作業(yè),我著急地問(wèn)我同桌:“你還有沒有多余的鉛筆呀?我今天忘記帶鉛筆了,能不能借我一只?粗一些也沒關(guān)系!

  “可以!”他爽快地答應(yīng)了,連忙從鉛筆盒里拿出一支鉛筆遞給我。我沒想到他那么爽快地答應(yīng)了。我愣住了,嘴巴張成了“o”字形!爸Z,給你!薄爸x謝你!”我甜甜地說(shuō)。我接過(guò)筆,開始考試了,心里暗暗地感激他。

  昨天下午體育課時(shí),老師帶我們練習(xí)跑操。我一不小心就跌倒了,膝蓋上的皮都磨破了,鮮紅的.血染紅了我的絲襪!盁嵝哪c”急急忙忙地跑了過(guò)來(lái),掏出了兩包包裝非常精美的濕巾遞給了我:“快點(diǎn)把血先擦掉,有細(xì)菌的!蔽医舆^(guò)紙巾,被這精美的包裝吸引住了,慢慢地撕開濕巾的外包裝,用其中一張濕巾把鮮血擦拭干凈,另外一張濕巾我舍不得用,一直保存在我的抽屜里。

  他就是這樣一個(gè)熱心腸,全班同學(xué)都很喜歡他,都樂意和他玩。三年級(jí)下冊(cè)時(shí),他轉(zhuǎn)學(xué)了,一聽到這個(gè)消息,我不由得鼻子一酸,要是他能永遠(yuǎn)跟我坐同桌那該多好。≈钡浆F(xiàn)在,我還保存著他送的那張絲巾。每次看到濕巾,眼前仿佛看見我的同桌———“熱心腸”。

  熱心腸的人作文3

  我的外婆快60歲了,她中等身材,體形稍胖,一雙炯炯有神的大眼睛,每天忙里忙外,好像有用不完的勁兒似的。外婆最大的'特點(diǎn)就是熱心腸,正是這一點(diǎn)讓她成為我心中最美的人。

  記得去年暑假的一天,外婆送我去上歌舞班。那天天氣特別熱,大樹都熱得耷拉著腦袋,知了更是拼命地叫個(gè)不停,讓人心煩意亂。我和外婆走在路上,走著走著,忽然眼前一亮,外婆撿起來(lái)一看,是條貨真價(jià)實(shí)的金項(xiàng)鏈,還挺粗的,肯定很值錢。外婆也不著急送我去上課了,反而站在那里四處張望。我說(shuō):“婆婆,這么熱,我們還是先走吧!反正又不是偷得,先拿走算了!蓖馄艌(zhí)意不肯,“丟項(xiàng)鏈的人該多著急啊!我們?cè)俚鹊?”等了好一會(huì)兒,一位中年婦女火急火燎地找來(lái)了。“是你丟的吧?”外婆把金項(xiàng)鏈還給了失主。中年婦女激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō):“謝謝,謝謝!”路旁圍觀的人都說(shuō):“你這個(gè)老太太真傻,五六千的金項(xiàng)鏈就換倆字‘謝謝’,連一點(diǎn)感謝資金都沒有!蓖馄判πφf(shuō):“不是咱的東西留著心里不踏實(shí),‘謝謝’倆字足夠了!”我不由得從心底為拾金不昧的外婆點(diǎn)贊!

  還有前不久,有個(gè)鄰居老太太的腳扭傷了,外婆主動(dòng)跑去人家家里提煤球,給人家蒸饃、做飯,陪她說(shuō)話聊天。老太太感動(dòng)地拉著外婆的手說(shuō):“你真是我家的救星,你真是個(gè)大好人啊!”我問(wèn)外婆:“你總是那么熱心地幫助別人,自己累得腰酸腿疼,圖個(gè)啥?”外婆說(shuō):“誰(shuí)家沒有個(gè)困難的時(shí)候,能幫就幫,行善積德好!”

  這就是我的外婆,一個(gè)熱心腸,愛管“閑事”的人。她是我一生都學(xué)不完的老師!

  熱心腸的人作文4

  我有一個(gè)好朋友,他有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴,右嘴角邊有一顆黑痣,笑起來(lái)還有一對(duì)酒窩。別看他個(gè)子小,但是動(dòng)作很敏捷,靈活得很呢!他經(jīng)常帶著一頂黑帽子,身著運(yùn)動(dòng)裝,手拿著各式各樣的玩具槍,夢(mèng)想著以后能當(dāng)一名軍人,保家衛(wèi)國(guó)!他就是我的好朋友、好鄰居——舒靖杰。

  他是一個(gè)助人為樂、有愛心、勇敢的.小男孩。記得讀一年級(jí)的時(shí)候,有一次書法課,我手握鉛筆,伸了一個(gè)懶腰,一不小心用鉛筆的金屬頭碰到了舒靖杰的臉,臉上還破了一點(diǎn)皮。我當(dāng)場(chǎng)就嚇壞了!連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”可他很勇敢,并沒有哭,也沒有責(zé)怪我,我馬上用手去摸了摸,向老師報(bào)告了情況,老師給他擦了些藥,幸好沒有什么大事。我立馬向他道歉,也反思許久,下回我可一定要小心。

  記得還有一次,我們一去上學(xué),到校門口下車后,突然下起了大雨,我倆飛速地沖向教室,我跑得太快,路滑一不小心,摔了個(gè)四腳朝天,跑在前面的舒靖杰,立刻轉(zhuǎn)身跑回來(lái)把我扶起來(lái),幫我拍了拍褲腿。我十分感動(dòng),一個(gè)勁地說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”他不但沒有因?yàn)樯洗毋U筆的事生氣,現(xiàn)在還這么幫我,我覺得很不好意思。最后,雨停了,太陽(yáng)公公露出了笑臉,一道彩虹掛在天上,我倆手牽著手開開心心地沖進(jìn)了教室。

  我和他每天一起去上學(xué),一起回家,一起打球,一起寫作業(yè)。我們還在小區(qū)一起騎自行車,比賽誰(shuí)騎得更快,有時(shí)我們還一起玩槍戰(zhàn),挑戰(zhàn)各種積木游戲,進(jìn)行燒烤等活動(dòng)。

  我倆一起玩耍,一起學(xué)習(xí),互相關(guān)心,互相幫助,共同進(jìn)步。這就是我的好朋友,我們班的“熱心腸”——舒靖杰!

  熱心腸的人作文5

  在我的記憶里,鄧琪是我班當(dāng)之無(wú)愧的“熱心腸”。

  有一天,上課鈴響過(guò)之后,數(shù)學(xué)老師捧著一摞試卷,笑容滿面地走進(jìn)教室!鞍。恳荚!”同學(xué)們小聲地嘀咕后,馬上安靜下來(lái)了。大家剛一拿到試卷就低頭奮筆計(jì)算起來(lái),我也趕緊將試卷從頭到尾瀏覽了一遍,心里覺得挺容易的。于是,我拿起筆來(lái)一路順暢,答完了所有的題目,然后細(xì)心地檢查起來(lái);鹧劬,我竟發(fā)現(xiàn)兩個(gè)錯(cuò)題。于是,我迅速打開文具盒,一看,大事不妙,里面空空如也,原來(lái)我的改正帶早用完了。我趕緊在抽屜里翻來(lái)找去,找了個(gè)遍,修正帶、透明膠、橡皮……一個(gè)都沒有?纯磿r(shí)間,只剩下最后的五分鐘,此刻的我就如熱鍋上的螞蟻,不知所措,心里急得怦怦直跳。時(shí)間不等人,我無(wú)奈之下,只好小聲地向旁邊的同學(xué)求救,結(jié)果一個(gè)個(gè)都低著頭忙于檢查驗(yàn)算,沒人搭理我。

  就在此時(shí),我身后傳來(lái)一個(gè)溫暖的聲音:“你是不是沒了啥?”我急促而有小聲地答道:“是的,是的,我沒,沒改正帶了!”她二話不說(shuō),馬上將自己的.改正帶遞給了我。我迅速地改完錯(cuò)題,心想:這回要是沒有他及時(shí)的幫助,我恐怕也就只能眼睜睜地看著發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤而沒法改正了,那可是可貴的5分。≡诰o要的關(guān)頭,他可真是我的及時(shí)雨!以后他要是遇到了什么困難,我一定要盡自己最大的努力去幫助他。

  “叮鈴鈴......”考試結(jié)束的鐘聲響了,此時(shí),我心里感到無(wú)比的輕松和喜悅——在關(guān)鍵的時(shí)刻,我能得到她的熱心幫助。我連忙找到她,向她連聲道謝,可她卻微笑著說(shuō):“沒啥嘞,同學(xué)之間,有困難互相幫助是應(yīng)該的嘛!”

  瞧,這就是我班的熱心腸,多好的人啦!

  熱心腸的人作文6

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,這節(jié)課是青少年宮作文興趣班的閱讀考試。

  樓老師把試卷分成四組傳了下來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“大家先寫上名字,班級(jí),學(xué)號(hào),一律用水筆或圓珠筆做,用其他筆‘0’分。這張?jiān)嚲砗蛯W(xué)期結(jié)束評(píng)‘優(yōu)秀學(xué)員’直接有關(guān),所以請(qǐng)大家認(rèn)真面對(duì)這次考試。時(shí)間60分鐘,現(xiàn)在開始!”教室里一片寂靜,只聽見“蠶吃葉”的“沙沙”聲。我拿出鉛筆盒,咦,我的黑筆呢?我又在袋子里找,可翻遍了整個(gè)袋子,卻還見不到黑筆的`影子。我的上帝,我心里叨念著:黑筆黑筆快出來(lái)!可畢竟現(xiàn)在世界并不神奇,無(wú)論我怎么叨念,黑筆仍然沒有出現(xiàn)在我面前。

  哦,我想起來(lái)了,在家里,可畢竟在家里呀!我焦急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦呢?怎么辦呢?總不能不考試吧!用鉛筆也不行,要不然,還是竹籃子打水——一場(chǎng)空——“0”分?梢酝叶际莾(yōu)秀學(xué)員,是樓老師心目中的“佼佼者”,這次怎么可以不考呢?我怎么向自己,樓老師,爸爸媽媽交待呢?我多么希望老天能下下來(lái)一支水筆呀!可這全是幻想!再看看同桌的施淑敏,她已經(jīng)寫了試卷的四分之一,而我卻一個(gè)字都沒寫;而時(shí)間也并沒有停止,“嘀嗒嘀嗒”有規(guī)律地走著。

  正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候,施淑敏親切地問(wèn):“陳燁婷,怎么了?是不是水筆沒帶?如果是,我借你!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。施淑敏將她平時(shí)自己也舍不得用的“派克牌”鋼筆借給了我。我感激地連聲說(shuō):“謝謝!”施淑敏說(shuō):“什么話,咱們是同學(xué),還分這么清!快做吧!”我小心翼翼地拔開筆蓋,寫起來(lái),那一滴滴墨水包含著我們的友誼!

  熱心腸的人作文7

  說(shuō)起“熱心腸”這三個(gè)字,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)子高高,身體胖胖乎乎,活潑可愛的身影——李雨霏,她可是做過(guò)許多好事的人。

  記得有一次暑假,我和她一起去參加夏令營(yíng)。那天,老師告訴我們要徒步走10公里。聽完,我心想:這么長(zhǎng)的路,這么熱的天,我可得備足了水。于是我立刻將水杯灌得滿滿的,開始了我們的徒步之旅。

  剛走了沒多久,我們都累得滿頭大汗,便“咕咚”“咕咚”地喝起水來(lái)。只有李雨霏沒喝。我奇怪地問(wèn):“李雨霏,你難道不渴嗎?”她笑著回答說(shuō):“我不渴,之后要用水的時(shí)候多著呢!比缓笪覀冇掷^續(xù)向前走了。當(dāng)我們返回的時(shí)候,老師說(shuō):“我們已經(jīng)走了一大半,請(qǐng)大家休息一會(huì)兒吧。”這時(shí),我們都口干舌燥的,可杯子里卻一滴水也沒有,大家只好愁眉苦臉地坐在石頭上休息,李雨霏看見大家無(wú)奈的'表情,急忙跑過(guò)去對(duì)大家說(shuō):“我這里還有水,給你們喝吧!痹捯魟偮洌蠹叶继崞鹆松,臉上也一下子有了笑容,爭(zhēng)先恐后地來(lái)到那里倒水喝。當(dāng)我看到她那干枯的嘴唇,心里充滿了感動(dòng)。別人都對(duì)她深情地說(shuō)了聲謝謝,站在一旁的老師也對(duì)她豎起了大拇指說(shuō):“你就是熱心腸小李!”

  還有一次,我和小伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。忽然,一個(gè)高個(gè)子的人把我撞倒在地,只見膝蓋上鮮血直流,我痛得哭了出來(lái)。這時(shí)別人都瞪大了眼睛,不知所措地望著我,只有李雨霏趕緊跑過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),還給我買了藥,一邊輕輕地用手涂抹,一邊安慰我說(shuō):“還疼嗎?用不用我送你回家?”我搖了搖頭,再一次被她而感動(dòng),握著她的手說(shuō):“有你這個(gè)朋友我真是太幸福了!

  這就是我的小伙伴——李雨霏,一個(gè)熱心腸的人。

  熱心腸的人作文8

  我們班有一位“熱水瓶”奶奶——李宇卿的奶奶。宇卿奶奶可是我們班的“熱水瓶!

  她為了讓我們31號(hào)那天上午的節(jié)目表演得好,她不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持給我們排練。

  記得還是一個(gè)下雨天,宇卿奶奶身穿紅色上衣,披著黑色背心,穿著一條花褲,肩上帶著黑色挎包,看上去十分精神。她帶著我們到明媚星城排練。去的路上,雨,沙、沙、沙地,越下越大。我們襖裙的同學(xué)有一些上一次排練沒來(lái),所以走秀時(shí)怎么走都不知道。宇卿奶奶看了看我們走秀時(shí)的走路樣子。皺了皺眉頭,搖了搖手對(duì)我們說(shuō):“不行,不行,要不得。你們要走出氣質(zhì),要抬頭挺胸,不要低著頭。”說(shuō)著,宇卿奶奶做了做動(dòng)作:她抬頭挺胸,眼睛看著前面,面帶笑容,很自然的,自信的向前走。哇,宇卿奶奶走出來(lái)好有氣質(zhì)啊,好自信,好神氣。

  “你們現(xiàn)在什么都好了,就是這個(gè)走路時(shí)的樣子。來(lái),全部站成一排,一起走。”宇卿奶奶說(shuō)著將我們排成一排,她站在前面,說(shuō):“跟著我做,記得抬頭,面帶微笑!闭f(shuō)著她也笑了笑,你知道嗎?宇卿奶奶笑起來(lái)可好看了,兩眼彎得像一條縫。加油,我也要像宇卿奶奶那樣有氣質(zhì)。我模仿著宇卿奶奶的走法,抬頭挺胸,眼睛看著前面,面帶微笑。宇卿奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我們走!艾幀帲ㄐ茉(shī)瑤),你要走出氣質(zhì),要抬頭,不要低著!毙茉(shī)瑤聽了宇卿奶奶的'話,改正了走法,抬起了頭!斑@次好點(diǎn),瑤瑤,(熊詩(shī)瑤)要面帶微笑!

  經(jīng)過(guò)一遍又一遍的排練31號(hào)那天的表演很棒,贏得了大家的掌聲。

  怎么樣,我們班的“熱水瓶”奶奶熱心吧!她熱心為我們集體做事可真像我們的親奶奶!

  熱心腸的人作文9

  我有一個(gè)熱心腸的同桌。他的個(gè)子高高的,身材胖胖的,有一雙巨大的“順風(fēng)耳”,右邊臉上有一顆痣。他呀,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,看起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)模闱f(wàn)別以為他整天就知道玩,不務(wù)正業(yè),他可具有一種優(yōu)秀品質(zhì)——樂于助人。

  記得有一次,老師讓我們帶《小古文》下冊(cè)。回到家,我便像發(fā)了瘋似的開始尋找。抽屜里?沒有!書包里?沒有!書架上?沒有!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  第二天到校,我忐忑不安,生怕老師讓我們拿出《小古文》下冊(cè)。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣,問(wèn)道:“你怎么了?怎么心神不寧的?是不是有什么東西忘帶了?”我正在猶豫要不要告訴他時(shí),他好像會(huì)讀心術(shù)似的,一眼就看穿了我的'心思,用一種狡黠的口吻說(shuō)道:“哦,我知道了,你是不是沒帶《小古文》?”我沒好氣兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道,他是想趁機(jī)報(bào)復(fù)我,因?yàn)槲医?jīng)常數(shù)落他這東西沒帶,那東西又丟了的。這次他好不容易逮到了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),他怎么可能輕易放過(guò)?他眉頭一皺,似乎在思考什么。忽然,他把書遞過(guò)來(lái),說(shuō)道:“我們一起看吧!”我的心頭涌上一股暖流,充滿感激地對(duì)他說(shuō)了一聲:“謝謝!”

  還有一次放學(xué)后,我和他一起坐車回家。下車時(shí),看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在馬路邊唉聲嘆氣。我們走過(guò)去詢問(wèn)后才得知,她和家人在四季青走散了,不認(rèn)識(shí)路,只好瞎轉(zhuǎn)悠。我對(duì)他小聲說(shuō):“我們快回家吧!”可他卻一口否定了,說(shuō):“我們還是把她送到四季青吧,她也怪可憐的!蔽覜]辦法,只好陪他一起去。

  這就是我熱心腸的同桌,我可真拿他沒辦法。

  熱心腸的人作文10

  我年紀(jì)不大,卻有一顆熱心腸,見身邊的人有困難,我總會(huì)伸出援手,見到同學(xué)有煩惱,我總會(huì)去排憂解難。我從幫助他人中而獲得快樂,使我成為一名活潑、樂于助人的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  在一個(gè)星期天,我想到書店去買書,我走在路上,看著和往日一樣川流不息的車輛和來(lái)來(lái)往往的行人。當(dāng)走到書店門口時(shí),我的視線中忽然出現(xiàn)一個(gè)坐著輪椅的中年大伯,他獨(dú)自一人使勁推著輪椅上橋。只見他吃力地把輪子向上挪,可是他挪上一點(diǎn)又滑了下來(lái),不一會(huì)兒,那位大伯已是汗流浹背?吹搅诉@一幕,我二話沒說(shuō),連忙跑了上去,推著那位大伯過(guò)了橋,此時(shí)大伯朝我笑了笑,燦爛的陽(yáng)光照耀我們愉悅的笑臉,也照耀在我們的心上,讓我們這兩個(gè)素不相識(shí)的人,心里都泛起了一絲暖意。

  在外婆家那里有一位年過(guò)半百的老奶奶,我在外婆家時(shí),總是看到她在馬路上乞討,而且沒有其他親人,自己也患有精神疾病,整天在馬路上要飯,飽經(jīng)風(fēng)霜,受盡了風(fēng)吹雨打。我們一家看她很可憐,每次看到她都讓人感到隱隱傷心,所以,外婆經(jīng)常送一些飯菜和舊衣服給那位無(wú)家可歸的老奶奶。而我也想幫助一下她,獻(xiàn)出自己的一份愛心。于是,我便親手做了一個(gè)精致的捐款箱,送給了那位老奶奶,讓社會(huì)上更多的好心人也獻(xiàn)出自己的一份愛心。后來(lái),我又看到那位老奶奶時(shí),昔日她臉上的傷痛和憂愁都化成了燦爛的'笑容,我也為能使更多需要幫助的人得到幫助而感到無(wú)比快樂和幸福。

  “人間有情,大愛無(wú)私!敝灰覀儷I(xiàn)出自己的一份愛,善于助人為樂,那呈現(xiàn)在我們面前的是無(wú)比燦爛的生活和更加美好的未來(lái)。

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