關(guān)于美好作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于美好作文1

　　心靈的完美，是一層看不見(jiàn)的薄膜。唯有在寂寞的時(shí)候才發(fā)覺(jué)她是那么的完美！

　　我有時(shí)候在懷疑自己存在是否是剩余的。每一天早早就去到了校園，校園是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進(jìn)校園就會(huì)有一種說(shuō)不出的不快樂(lè)，也有說(shuō)不出的愉悅。

　　不快樂(lè)的是在那里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W(xué)們的重視。不是正因我性格不好，而是我的學(xué)習(xí)。正因我學(xué)習(xí)很發(fā)奮，成績(jī)也一向在學(xué)校排全級(jí)第一。也正因這樣同學(xué)們幾乎都不敢打擾我學(xué)習(xí)，因此我的課余時(shí)刻都是無(wú)聊的度過(guò)了！我不喜愛(ài)這樣，看著別的同學(xué)能夠玩玩鬧鬧的，我好羨慕。不是說(shuō)班上沒(méi)有一個(gè)人不和我玩，可那又怎樣，每當(dāng)我和她們聊天時(shí)，她們都不認(rèn)真聽(tīng)。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。正因她們我發(fā)覺(jué)了自己在學(xué)校是不快樂(lè)的。是剩余的。

　　從前，她認(rèn)真的和我聊天了。我有很多話能夠和她分享，她是我的知心好友�？纱丝趟�走了，不在那里了。本來(lái)不會(huì)寂寞的我，忽然有一種失落感，是她的走，讓我的心靈又寂寞了。正因只有她會(huì)懂得我的心靈是不是寂寞的�？伤�走后，我的心靈就再也沒(méi)有完美過(guò)了。此刻我好想呼喊她，呼喊她回來(lái)陪我。可那是不可能的。

　　我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖！我害怕它，我不想寂寞在我的.心靈里。也許我就應(yīng)學(xué)會(huì)放開(kāi)，放開(kāi)所有的不開(kāi)心，放開(kāi)她們對(duì)我的評(píng)價(jià)和對(duì)我的態(tài)度，也許這樣我會(huì)活得快樂(lè)一些，自在一些。

　　既然在他們的眼里我是一個(gè)發(fā)奮學(xué)習(xí)的人，那我就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。我不必為了和她們玩耍而放下我的學(xué)業(yè)，放下我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想！不必，真的不必。

　　心靈的那一處寂寞會(huì)有誰(shuí)知道？也許只有自己吧！

關(guān)于美好作文2

　　童年是一首詩(shī)，它有許多有趣的情景；童年是一張畫(huà)，它有令人陶醉的美意；童年是一支歌，它有優(yōu)美的旋律；童年是一個(gè)夢(mèng)，它如一個(gè)五彩的泡泡，無(wú)聲地來(lái)，又無(wú)聲地去。童年固然美好，可有又充滿了令人開(kāi)心、悲傷、氣憤……的事。

　　兒時(shí)，我是一個(gè)地地道道的假小子。每次到鄉(xiāng)下去看外婆，不玩得一身泥是不會(huì)回來(lái)的。可莽撞的我也有冷靜下來(lái)，認(rèn)真思考問(wèn)題的'時(shí)候。

　　有一次，我和姐姐到小溪里去游泳。不，應(yīng)該是去過(guò)潑水節(jié)吧！我們倆你潑我，我潑你；一會(huì)兒鉆到水底下去，躲避對(duì)方的攻擊；一會(huì)又把小腦袋露出水面，展開(kāi)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。正當(dāng)我們倆戰(zhàn)斗到關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的小腦袋中：水是從哪里來(lái)的呢？我轉(zhuǎn)身過(guò)去，剛想開(kāi)口，就被姐姐扔過(guò)來(lái)的“導(dǎo)彈”擊中了。我趕緊“投降”，說(shuō)：“我認(rèn)輸！我認(rèn)輸還不行嘛！不過(guò)，你得先回答我一個(gè)問(wèn)題；水是從哪里來(lái)的？”這可把姐姐難住了。過(guò)了半晌，姐姐才支支吾吾地說(shuō)：“這個(gè)嘛，這個(gè)……我也不知道！”我聽(tīng)了，像一朵打蔫兒了的花，沒(méi)了精神。突然，一個(gè)想法從我的小腦袋里蹦了出來(lái)：自從孫悟空不做弼馬溫后，就在天界到處亂逛。逛著逛著，他內(nèi)急了，可有沒(méi)有廁所，只好就地解決。排泄物直線下降，正好落在了正在人間玩耍的嫦娥身上。嫦娥的身上十分干凈，還散發(fā)著淡淡的幽香。排泄物剛落在她身上，就被凈化成了一股干凈的水流——水。水落到各個(gè)地方，就形成了小溪、河流、泉水……我把這個(gè)想法告訴了姐姐弄的姐姐哭笑不得�？伤�又想不出答案，就點(diǎn)頭默許了。

　　一串串腳印，一串串笑聲，勾起了我的留念和思念。我一個(gè)人站在一望無(wú)際的田野中，自由地回憶著我的童年，還有童年的水。

關(guān)于美好作文3

　　世界上誰(shuí)沒(méi)有第一次？，誰(shuí)都有，連我也不例外，都有著第一次。下面是我第一次做飯的事，讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　在我八歲那年，我媽媽去了合江，我一個(gè)人在家。到了11:00的時(shí)候，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我的肚子就開(kāi)始唱起了空城計(jì)，讓我覺(jué)得自己應(yīng)該將這空城計(jì)破了。我便風(fēng)馳電掣的來(lái)到了冰箱將軍的面前，下了一道命令：把food交出來(lái)。它卻給了我一個(gè)使我氣憤的回答：“沒(méi)有food。”我大驚失望，一屁股坐在了地板上。忽然，我眼前一亮，為何不自己做菜和飯。我便站起來(lái)，照著媽媽平時(shí)做飯的樣子，用湯勺舀了二勺米，放在水瓢里，淘洗干凈，之后又放進(jìn)電飯煲中，剩下的就該電飯煲大哥處理了。我又拿出豬肉和蔬菜，將蔬菜擇好，拿出辣椒和蔥，蒜，姜，魚(yú)香菜等作料，切好之后。就開(kāi)始切肉，由于我切肉技術(shù)不好，肉絲有的`粗如小拇指，細(xì)的如針。我便開(kāi)始了炒蔬菜，照媽媽平時(shí)的樣子，先倒油在鍋中，再放入蔥，姜和辣椒，鹽，味精后，再放入蔬菜，開(kāi)始了不停的翻炒。終于，我這一生第一道菜終于出鍋了，我高興極了。我又開(kāi)始做肉菜了，我照著媽媽平時(shí)做魚(yú)香肉絲的樣子，做出了魚(yú)香肉絲。過(guò)了一會(huì)兒，飯熟了。我聞了聞香噴噴，的飯菜，想：媽媽回來(lái)看到會(huì)怎樣的高興呢？不知不覺(jué)的我的肚子被歡樂(lè)脹飽，已經(jīng)不餓了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，高興得心花怒放，和我開(kāi)開(kāi)心心的吃了這頓中餐。

　　這就是我第一次做飯的情景，歡迎你來(lái)我家，我會(huì)用我最好的手藝來(lái)做飯給你吃。

關(guān)于美好作文4

　　家里住的離學(xué)校很遠(yuǎn)，算在城市邊緣郊區(qū)了，每天上課騎車(chē)要一個(gè)半小時(shí)，實(shí)在是路途遙遠(yuǎn)，而晚上的晚自修下課就已經(jīng)十點(diǎn)半了。獨(dú)自一人，騎車(chē)獨(dú)行，穿過(guò)黑夜里的一個(gè)半小時(shí)，進(jìn)家門(mén)已經(jīng)是快要十二點(diǎn)的樣子了，再洗洗漱漱，便是十二點(diǎn)半了，而早晨五點(diǎn)半又要起床，去趕早自習(xí)，實(shí)在是透支人的身體。疲乏襲人，今天早晨實(shí)在是困的不行，五點(diǎn)半的鬧鐘我調(diào)了三個(gè)，愣是一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　等到起床的時(shí)候，才突然發(fā)現(xiàn)，我的天，已經(jīng)六點(diǎn)四十了，早自習(xí)在七點(diǎn)十分便開(kāi)始了，我可不想遲到。便趕緊洗漱，出門(mén)打車(chē)，但家所住的地方，實(shí)在是偏僻極了，出租車(chē)少見(jiàn)的很，走了一大段路，都看不見(jiàn)車(chē)影，而突然前面一個(gè)轉(zhuǎn)角拐過(guò)來(lái)一輛出租車(chē)，我連忙上去，招呼師傅說(shuō)“麻煩快一點(diǎn)，我趕時(shí)間，快遲到了�！�?司機(jī)看起來(lái)很干練的樣子，像個(gè)軍人，身子坐得筆直，他微微笑說(shuō)，“干出租車(chē)的，可不就是想給別人圖個(gè)方便嗎，肯定快啊。”我也使勁擠出一個(gè)笑容來(lái)回應(yīng)，干巴巴說(shuō)一句“是啊”，心里直埋怨他為什么不能再快一點(diǎn)。?他問(wèn)我什么時(shí)候上課，我告訴他了時(shí)間，他估摸了一下，告訴我別著急來(lái)得及，便和我聊起天來(lái)。

　　聊完我才知道他果然是個(gè)退伍軍人，他說(shuō)他是參加過(guò)越戰(zhàn)的老兵，當(dāng)初也是運(yùn)氣好，只因?yàn)楸沉艘粋�(gè)越南老奶奶，就被升到了副連。我一下子覺(jué)得肅然起敬起來(lái)，想到載我去學(xué)校的司機(jī)是一個(gè)偉大的軍人，便覺(jué)得止不住的自豪。接著他問(wèn)我現(xiàn)在讀高幾，我說(shuō)高三了。他便打開(kāi)了話匣子，告訴我高三要怎樣去沖刺，他說(shuō)他的兒子已經(jīng)在中國(guó)人民大學(xué)讀到博士后畢業(yè)了。緊接著他便和我講一些他兒子在高考的時(shí)候一些學(xué)習(xí)方法與作息習(xí)慣，我聽(tīng)得興致正高，無(wú)奈已到了學(xué)校，我便下了車(chē)，和他作別。等他開(kāi)車(chē)離去之后，才頓覺(jué)應(yīng)該向他要個(gè)號(hào)碼。?中午，因?yàn)橛悬c(diǎn)急事要回家一趟，又趕忙在學(xué)校附近打車(chē)，甚巧，又遇見(jiàn)了這個(gè)師傅。

　　師傅與我都大呼有緣，回家的路上他又和我講了些他當(dāng)兵的故事，以及他兒子的一些事情，路上，他告訴我，他兒子曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)“爸，你的話里面讓我最受用的就只有兩點(diǎn)。一個(gè)是認(rèn)真，另一個(gè)是盡力”，他說(shuō)希望我也可以這樣，在高中生涯的最后一個(gè)月里，可以認(rèn)真而盡力，避免不必要的慌張，他告訴我，沒(méi)有人逼你做什么。父母都是愛(ài)你的，他們?cè)谛睦锊幌Ｍ�你壓力太大，所以只要盡力就好，他娓娓道來(lái)，如同一個(gè)循循善誘的師長(zhǎng)。終于到家了，他問(wèn)我，拿個(gè)東西要多久，不然我等你。我說(shuō)，不用不用，要小半個(gè)小時(shí)呢。他沒(méi)說(shuō)什么話，于是我們告了別，我不知道為什么，仍是忘記了要個(gè)聯(lián)系方式。

　　我趕緊上去拿些東西，再折騰折騰搞了小半個(gè)小時(shí)，外面下起了小雨，霧蒙蒙的，我下了樓，發(fā)現(xiàn)那輛出租車(chē)就氤氳在雨氣里，他招呼我說(shuō)，上來(lái)吧。我不知道說(shuō)什么好，一個(gè)勁兒的道謝。他說(shuō)，謝什么。這里地方這么偏，怕你找不到車(chē)，回學(xué)校要遲到，反正我也沒(méi)什么事干，看和你有緣，等一下也沒(méi)什么。我實(shí)在是萬(wàn)分感激，一個(gè)勁兒的.道謝，我在這趟路上和他講了一些我內(nèi)心的悵惘與迷茫，他便不停的開(kāi)導(dǎo)我，不停的強(qiáng)調(diào)盡力就好。

　　終于，我第三次下車(chē)，與他告別，這次我倒是沒(méi)忘要拿聯(lián)系方式的事兒，但我已經(jīng)不打算要了，只是浪漫的覺(jué)得，有緣自會(huì)相見(jiàn)。并且突然感覺(jué)到世界的美好，這是不是無(wú)來(lái)由的，我無(wú)從知曉。

　　輪回加輪回，相遇又相遇，美好在不經(jīng)意間生出，在冥冥中似被安排好了一樣。偶遇的來(lái)自于陌生人的善，在人與人之間有一種東西叫做緣分，我覺(jué)得師傅和我的確是有緣的，我不知道我是不是讓他想起來(lái)遠(yuǎn)在北京的兒子，頓生出一種美好之感，但他所帶給我的善意與美好，讓我實(shí)在感受到了人世間的溫暖，來(lái)自陌生人的善意讓美好變得更美好。

關(guān)于美好作文5

　　沒(méi)有夜晚的世界是最可怕的，那是一個(gè)沒(méi)有限制的世界。若真有那么一天，曾經(jīng)美好的夜晚，消失了、丟失了，你會(huì)怎么辦?那個(gè)讓我們安心睡眠的夜晚沒(méi)了，你會(huì)慌嗎?可我，經(jīng)歷了那一幕，那觸目驚心的一幕。

　　那，是最后一個(gè)夜晚。我瞇著眼，在媽媽那急聲催促下，我挪著不聽(tīng)話的腳，一小步一小步地向床走去。依依不舍地看著離我遠(yuǎn)去的手機(jī)，失望地?fù)u了搖頭，閉上了雙眼，入睡了。

　　夜里，一道白光從天上照來(lái)，照在我的小臉上，方才還是夜晚的黑夜，頃刻間成了白晝。我睜開(kāi)眼睛，朦朧地看著四周。白天了?我明明才……我慌張地看著四周，怎么了?我不禁抬起手看看了表，居然才——凌晨一點(diǎn)!我不禁愣了，我手表有問(wèn)題?我想到了電腦，打開(kāi)一看，也是——凌晨一點(diǎn)!這世界到底怎么了?我的心怦怦直跳，越跳越快，似乎有人在追我的心。我顫抖著手，打開(kāi)了電視機(jī)。只聽(tīng)電視里傳出市長(zhǎng)的聲音：“賀‘太陽(yáng)帆’正式飛上月球!”“太陽(yáng)帆”?我聽(tīng)了，搔了搔后腦勺。難道就是它讓我們的黑夜消失?想想了上學(xué)的事，我還是背起了書(shū)包。

　　溫州的外面已是一片嘈雜，家家戶戶都出來(lái)投訴。只聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)嗓子大的大嬸在喊：“怎么會(huì)這樣啊?還讓不讓人睡覺(jué)啊!”“好好地睡個(gè)覺(jué)我怎么了!惹你了嗎!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)嬸嬸，掐著腰，瞪著眼，彎著腿，伸著脖子：“這什么破溫州啊!來(lái)游玩都會(huì)碰上這種鬼事，真是太惡劣了，我要去向市長(zhǎng)投訴!”說(shuō)著，依舊站在馬路中間大喊。

　　我背著書(shū)包，望著這白晝，莫名的失落感充滿全身，我踏著小碎步，朝學(xué)校走去。臉上的黑眼圈比熊貓還大，我想，如果熊貓看到我，會(huì)認(rèn)為我是它的同類吧。

　　到了校門(mén)口，我不忍住，大喊大叫。保安室內(nèi)那正睡得香香的保安被吵醒了，打開(kāi)窗戶，驚慌的看著我：“小兄弟，這才幾點(diǎn)啊，你……”說(shuō)完，他的手一垂，落在了開(kāi)門(mén)鍵上，門(mén)“吱吖”開(kāi)了。保安又倒下沉沉大睡了，他渾然不知溫州“太陽(yáng)帆”的'事。進(jìn)了教室，我便看到了一個(gè)壯觀的景象——幾只“熊貓”趴在桌子上，我被嚇了一大跳：“啊!”“熊貓”驚了一驚，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，望著我�！芭叮�原來(lái)是王子陽(yáng)和葉柏成啊!你們……”他們指著我：“跟你一樣�！薄斑��！蔽疑盗艘幌�，又看著他們，三人相視而笑。

　　門(mén)，又開(kāi)了一下，一只嚴(yán)重黑眼病的“熊貓”進(jìn)來(lái)了。他人瘦瘦的，個(gè)子很高。他一把坐在椅子上，腦袋不自主地倒了下去。大家見(jiàn)到此情此景，都笑岔了。我頓時(shí)在地上打滾;王子陽(yáng)捂著肚子：“哈哈!哈哈!”;葉柏成則是望著天花板：“咯咯!咯咯!”但笑了幾秒，便沒(méi)了力氣，那雙睜開(kāi)已久的雙眼合上了，整個(gè)教室里靜極了，窗外的烏鴉顯得特別吵。

　　我內(nèi)心一驚，睜開(kāi)惶恐的雙眼，我瞅了瞅四周，只見(jiàn)“班長(zhǎng)”正坐在位置上，睜著那疲憊的雙眼。我悄悄地走了過(guò)去，拍了拍他的肩�！鞍嚅L(zhǎng)”轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，一臉茫然地看著我。

　　“你應(yīng)該知道了‘太陽(yáng)帆’的事吧�！蔽抑钢�天空，說(shuō)著。“嗯，看了新聞，啥都懂了�！薄鞍嚅L(zhǎng)”點(diǎn)著頭，似乎像在搗蒜，一連點(diǎn)了十下�！耙膊恢�道市長(zhǎng)想干啥?‘太陽(yáng)帆’這玩意兒都想得出來(lái)?”我攤了攤手，表示很無(wú)奈�！鞍�，再這樣下去，溫州會(huì)亂套的，人們不分晝夜地工作，那美好的生活被‘太陽(yáng)帆’攪亂了，真可氣!”“班長(zhǎng)”說(shuō)著，眼中充滿了憤怒，腳用力地跺了一下�！笆前�，那些沉迷于電腦游戲的孩子卻高興得不得了，但，由于‘太陽(yáng)帆’的出現(xiàn)，使得醫(yī)院里的人一夜暴漲，大家都去看眼睛，再這樣下去，恐怕不行了。”我搖了搖頭，眼中流露著悲傷的感情�！翱上Я�，這樣一直下去，貓頭鷹也會(huì)滅亡的。生物鏈就會(huì)受到破壞，自然界的規(guī)律會(huì)受到牽連!”“班長(zhǎng)”說(shuō)著，語(yǔ)氣越來(lái)越高，似乎要怒了�！安灰钩怯惺裁春�，踏踏實(shí)實(shí)做人才是重禮。我們安靜地過(guò)我們的生活，不需要過(guò)多的掩飾，不要追求那么多東西，做人才是王道。”我說(shuō)著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　溫州，那個(gè)美好的世界在消失，人們的吆喝聲在消失，整個(gè)溫州的夜晚也在消失。

關(guān)于美好作文6

　　過(guò)去的時(shí)候已不付存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……

　　人的一生不可能沒(méi)有風(fēng)雨和心酸，不可能總是一帆風(fēng)順的`。人生是這樣，那么學(xué)習(xí)當(dāng)然也是這樣。

　　八年級(jí)第一學(xué)期期中考試，由于我考試沒(méi)考好。星期天，媽媽就把我關(guān)在了家里，可我多么想沖出去家門(mén)，痛痛快快的去玩��！可媽媽有命令，做完作業(yè)才能玩，我哪有什么心思寫(xiě)作業(yè)啊，我煩躁不安的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。迎著風(fēng)，漫無(wú)目的的望著天空……

　　突然，我看見(jiàn)從天邊飄來(lái)了一只沒(méi)有線的風(fēng)箏。瞧，它飛的多自在，一會(huì)往這飄，一會(huì)往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏，我不禁想，斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，讀書(shū)，背書(shū)……一點(diǎn)自由都沒(méi)有，哎！我羨慕的看著風(fēng)箏，深深的嘆了一口氣……

　　風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻越來(lái)越低，最后掛到了樹(shù)梢上，泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來(lái)，但，我做不到。可霎那間，我似乎明白了什么：斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛，但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔，除了借助風(fēng)力，還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了，但有時(shí)也會(huì)走錯(cuò)路，不是么？

　　所以，在以后的我們?nèi)松�的分岔路口，我們不用再彷徨，我們只要明白這個(gè)道理，我們都一定會(huì)成功。

　　回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對(duì)！我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天，最美好的回憶……

關(guān)于美好作文7

　　我們從3歲開(kāi)始上學(xué)，幼兒園、小學(xué)、初高中、大學(xué)，一直上到20多歲，前半生幾乎是在校園里度過(guò)。校園是學(xué)知識(shí)的地方，但也是美好的、有趣的。因?yàn)樵谛�園中也發(fā)生許許多多有趣、美好、難忘的事。

　　記得我小學(xué)三年級(jí)的冬天，下了一場(chǎng)很大的雪，一夜之間，路邊的松樹(shù)積滿了雪，想一件白衣服穿子在身上，給松樹(shù)增添了幾分姿色。馬路上、屋頂上也都覆蓋了一層厚厚的雪，放眼望去就像一個(gè)白色的世界，閃閃發(fā)亮，像在召喚著我們快去玩。

　　就在這一天的上午，語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)：“這一節(jié)課我們下去玩，不過(guò)一定注意安全，下了雪地上滑，不要滑到了，更不能打架，這樣很容易發(fā)生危險(xiǎn)�！崩蠋熞徽f(shuō)完，全班頓時(shí)沸騰了。我們懷著高興、激動(dòng)的心情來(lái)到了一片空地上，那里由于是教學(xué)樓的`后面，很少有人經(jīng)過(guò)，所以那里有很多的雪覆蓋在地上，沒(méi)有掃，所以很適合我們?nèi)ネ妗?/p>

　　一來(lái)到樓下，我們想一群羊飛奔了起來(lái)。有許多男生組成一組玩打雪仗，語(yǔ)文老師在和幾個(gè)女生玩堆雪人。而我卻不是在堆雪人，而是和男生們?cè)谝黄鹜娲蜓┱�。我們正好�?個(gè)人，所以分了兩組，一組3個(gè)人，我在A組。我們一邊追一邊打，先在手里準(zhǔn)備則幾個(gè)雪球，然后我找到目標(biāo)就扔。前幾個(gè)沒(méi)打中，而被我打的那個(gè)人，也開(kāi)始反擊了。我便開(kāi)始防守，先跑，讓他瞄不準(zhǔn)目標(biāo)，所以他打不中我，在這期間，我又在地上抓了幾個(gè)雪球開(kāi)始反攻，終于被我打中了，所以對(duì)方就少了一個(gè)人。然后經(jīng)過(guò)我們組的努力，對(duì)方終于敗下來(lái)了�？煜抡n了，所以老師讓我們集合，然后再老師和幾個(gè)女生對(duì)的雪人前合了個(gè)影。那個(gè)雪人，它圍著同學(xué)的圍巾，戴著一個(gè)紅帽子真是太可愛(ài)了！

　　美好的校園里，會(huì)發(fā)生美好的事！

關(guān)于美好作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年。早晨我被一陣無(wú)線電波叫醒，現(xiàn)在的鬧鈴不會(huì)再吵了，而是直接發(fā)出一束無(wú)線電波刺激人的身體。

　　我迅速地起床，讓我的家庭管理機(jī)器人幫我收拾東西，吃完早飯，我就拎著我的伸縮手提包上班去了。隨著我打開(kāi)磁懸浮車(chē)門(mén)，一陣涼意吹來(lái)，炎炎夏日，吹著這樣的冷風(fēng)再舒服不過(guò)了。目前中國(guó)的科技是全世界最發(fā)達(dá)的，每輛車(chē)都有磁懸浮功能，還能在車(chē)主距離車(chē)50米距離時(shí)自動(dòng)開(kāi)啟凈化空氣和強(qiáng)力空調(diào)系統(tǒng)，全車(chē)都是用合金制成，無(wú)比堅(jiān)硬。

　　我的工作是一名發(fā)明家，專門(mén)創(chuàng)造先進(jìn)的生活用品。瞧，這個(gè)工作手提包就是我發(fā)明的，這個(gè)工作手提包是可以自由伸縮的。而且只要用指紋，他就可以一層一層的打開(kāi)。我們的工作間是一個(gè)虛擬的空間，只要一個(gè)高科技小盒子，選定位置后，你只要打開(kāi)ID,掃描一下臉就可以了。然后這個(gè)小盒子會(huì)變成門(mén)把手，利用全息三維影像變出工作間。下班以后，我再次掃描臉，拿走小盒子，工作間就不見(jiàn)了。我們的'工作間不再固定不變，可以根據(jù)需要任意選擇。

　　工作之余，我最大的愛(ài)好是彈琴，科技雖然發(fā)達(dá)，但是藝術(shù)是無(wú)法用科技代替的，聽(tīng)著自己演奏的美妙樂(lè)曲，感覺(jué)特別幸福愜意。

　　我們國(guó)家隨著科技發(fā)展越來(lái)越發(fā)達(dá)，已經(jīng)處于世界強(qiáng)國(guó)的位置，身為中國(guó)人，我感到無(wú)比自豪，我相信明天會(huì)更好。

關(guān)于美好作文9

　　有人說(shuō)：校園里最美好的事情，就是做好每一件事，不被老師挨罵，而我卻認(rèn)為校園里最美好的事，不單單只有這些，而是，在有困難的時(shí)候，有老師、同學(xué)們的幫助。

　　“老師是造就靈魂的工程師�！倍�我卻認(rèn)為老師不僅是我們的榜樣，還是我們生活中的一位好老師，在我小學(xué)五年級(jí)生活即將結(jié)束時(shí)，讓我收獲了一件最美好的事。

　　人們都說(shuō)：老師是很不平易近人的人，而我的老師卻是一位平易近人，親切的好老師。

　　令我記憶猶新的一件事是：今天星期五了，到明天就星期六星期日了我十分高興，媽媽急忙忙地把我送到了學(xué)校，我一到學(xué)校，立馬想起了一件事，我忘記拿錢(qián)了，于是，這一整天，我都無(wú)精打采地，到了正午，同學(xué)們都去買(mǎi)飯了，而我只在那兒呆呆地做著，同學(xué)們買(mǎi)回了飯，看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，都來(lái)關(guān)心我說(shuō)：“你怎么了，一整天都魂不守舍的�！蔽艺f(shuō)：“我忘記帶錢(qián)了�！闭�在這時(shí)候，我們的班主任來(lái)了，我們的班主任一臉焦急地說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我忘記帶錢(qián)了……”老師二話沒(méi)說(shuō)，從口袋里掏出五元錢(qián)給我，說(shuō)：“這些夠嗎？”我說(shuō)：“謝謝，老師1”老師說(shuō)：“不用謝，快去買(mǎi)吧！”于是我飛奔去了小賣(mài)部，我買(mǎi)了一碗菜和兩個(gè)饅頭，回到班里我吃起了香噴噴，熱乎乎的飯。我從心里感激我的'老師。

　　老師是人生的導(dǎo)航儀。只要我們需要，老師總會(huì)為我們指一條明亮且寬敞的路。

　　老師是我人生的方向盤(pán)，操縱著我，對(duì)我而言，最美好的事，最難忘的事，恐怕只有這一件了吧！

關(guān)于美好作文10

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)天真﹑幼稚的孩子。童年像個(gè)淘氣的孩子，隨著時(shí)間的流逝，悄悄地從我們身邊溜走，只留下一份回憶。

　　小時(shí)侯總盼望著長(zhǎng)大，好離開(kāi)父母的羽翼，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的天空�？墒牵�長(zhǎng)大后，卻發(fā)現(xiàn)，童年是那么美好。

　　小時(shí)候，可以和伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，玩到天昏地暗才回家，不用擔(dān)心作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完，成績(jī)有沒(méi)有下降，即使做錯(cuò)了事情，也不用害怕被罵，仿佛天塌下來(lái)也有父母頂著。

　　長(zhǎng)大后，父母希望，老師的盼望全部變成一座名為壓力的大山，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。長(zhǎng)大以后，做什么都要受到約束，都要小心謹(jǐn)慎。就好像站在懸崖邊，一不小心，就會(huì)掉下萬(wàn)丈深淵。

　　小時(shí)候是我太過(guò)無(wú)知，太過(guò)幼稚，才會(huì)任性的認(rèn)為父母太過(guò)約束自己，沒(méi)有自由，直到長(zhǎng)大后我才醒悟，童年是那么美好，只是自己忽略了它。

　　小時(shí)候，每天都和伙伴們打打鬧鬧，在自己的小天地里玩著大人們覺(jué)得幼稚的`游戲，直到天黑，才在父母的一聲聲叫喚下回家。沒(méi)有煩惱，每天都過(guò)得很開(kāi)心，即使是偶爾和伙伴們發(fā)生誤會(huì)，鬧的不愉快，不久就把煩惱拋到九霄云外，所有的不愉快也會(huì)被快樂(lè)取代。長(zhǎng)大后，很少這么輕松了，每天有堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有多少時(shí)間可以讓自己放松，每天除了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。稍微玩一下放松自己，也會(huì)被說(shuō)成是不務(wù)正業(yè)，玩物喪志。父母從來(lái)都只看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)低了就是沒(méi)有考好，成績(jī)一下降，就會(huì)被質(zhì)疑，是不是沒(méi)有用心學(xué)習(xí)，還是學(xué)壞了，接著就要和電腦說(shuō)聲再見(jiàn)，還會(huì)有成堆的復(fù)習(xí)題向你招手，假期就和題海一起度過(guò)吧。

　　真的有點(diǎn)懷念那個(gè)美好而短暫的童年,可以無(wú)憂無(wú)慮的自由玩耍，沒(méi)有任何壓力。

關(guān)于美好作文11

　　又是一個(gè)雙休日，我拖著書(shū)包回到了家，看了看已經(jīng)熟悉不能再熟悉的書(shū)桌，突然，一本綠色的新書(shū)映入我的眼簾，它包著嶄新的書(shū)皮，上面寫(xiě)著幾個(gè)黑色大字——筆尖下的回憶，在太陽(yáng)的照射下，反射著美麗的秋光，這可是我們班出的`第一本新書(shū)——《筆尖下的回憶》！

　　說(shuō)起這一本書(shū)的來(lái)歷，我們班的楊老師和同學(xué)們可驕傲著呢！《筆尖下的回憶》是楊老師利用暑假的休息時(shí)間，不知道經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)日日夜夜，才辛辛苦苦地給我們制作出來(lái)的。當(dāng)老師告訴我們這個(gè)好消息時(shí)，全班同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼躍雀，好不激動(dòng)！我興奮地想沖出校門(mén)，告訴世界上的每一個(gè)人，我們五（2）班出新書(shū)啦！我們出了第一本屬于自己的作文集！

　　這本書(shū)里有哪些精彩的內(nèi)容，有多少篇優(yōu)美的文章，有自己的習(xí)作嗎？一大堆的問(wèn)號(hào)立馬從我的腦海里蹦了出來(lái)。等老師把這新書(shū)發(fā)給我時(shí)，我仔細(xì)地打量著他，他身穿一件淺綠色的外衣，上面印有幾個(gè)醒目的黑色大字“筆尖下的回憶”，我迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，是楊老師寫(xiě)的《序》，字里行間飽含著楊老師對(duì)我們的殷切希望。我急忙翻開(kāi)作文集津津有味地讀了起來(lái)，吳君毅的文章讓我滿面流淚，陳彥章的習(xí)作讓我暴跳如雷，周林偉的文字讓我浮想聯(lián)翩……同學(xué)們的一篇篇佳作，都是那么的精彩，讓我受益匪淺。

　　《筆尖下的回憶》這本書(shū)，記錄著我們四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是我們五（2）班同學(xué)們童年最美好的回憶！

關(guān)于美好作文12

　　我們是最熟悉的陌生人。每次遇見(jiàn)，心里都能很快地叫出對(duì)方的名字，可是，話剛到嘴邊，卻又被咽了回去。

　　小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲业挠字膳e動(dòng)，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時(shí)，我們因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，爭(zhēng)論的喋喋不休，誰(shuí)也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書(shū)”，上面寫(xiě)著：“我與***再也不要當(dāng)朋友�！�

　　只是記得，你當(dāng)時(shí)看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著我的名字，而我故作鎮(zhèn)定，只當(dāng)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那以后，你再也沒(méi)喊過(guò)我的名字。偶然間，翻開(kāi)同學(xué)錄，看見(jiàn)你在留言那框上寫(xiě)著：“我很懷念我們一起去玩的`那段時(shí)光，祝你永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)！”

　　剎那間，一股暖流透過(guò)我的心間，給我了太多的感動(dòng)。我不禁回想從前：我拉攏著你的手一起逛街，當(dāng)我們看見(jiàn)飾品店時(shí)，總是無(wú)比興奮地沖進(jìn)去，擺弄著店里的小玩意，左看右看，最后一看價(jià)錢(qián)驚得一句話都說(shuō)不出�？鞓�(lè)的時(shí)光還有很多，但回到現(xiàn)在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經(jīng)留下的感動(dòng)。

　　今天期末統(tǒng)考，我們?cè)谕�一個(gè)考場(chǎng)，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學(xué)的那段情景。

　　曾有很多次遇見(jiàn)你，想要對(duì)你微笑，想要對(duì)你說(shuō)：“其實(shí)，和你在一起玩的時(shí)光也是我最快樂(lè)的！”每當(dāng)想做這些事的時(shí)候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。

　　但，我將會(huì)把你那燦爛的笑容放在心底，我會(huì)記得曾經(jīng)有你這么一位好朋友陪我走過(guò)半年的時(shí)光，我會(huì)將我們最美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏。你，是我最美好的回憶！

關(guān)于美好作文13

　　過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的回憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……

　　那一次，爸爸要出差了。他對(duì)我說(shuō)：“這次出去得一個(gè)星期才能回來(lái)，澆花的任務(wù)就交給你了。記住，要每天給花澆一次水。”我說(shuō)：“明白了，這事包在我身上！”

　　第一天清晨，我提著水壺去給花澆水，只見(jiàn)粉紅色的小花隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像對(duì)我說(shuō)：“太舒服了！謝謝你呀！”

　　第二天清晨，我又提了一壺水去澆花，只覺(jué)得水壺很沉。我心想：天天這樣，太麻煩了。怎么辦呢……有了，給花灌好幾壺水，這下子夠你喝一個(gè)星期了。我得意地想。

　　時(shí)間像飛箭，一個(gè)星期過(guò)去了，爸爸出差回來(lái)了。爸爸第一件事就是去看他的`寶貝花。走到花壇邊一看，“啊，我的花！”爸爸不禁慘叫一聲。只見(jiàn)花壇里的花，個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，淚水從花瓣間流下來(lái)，好像在向爸爸訴苦：“你看！你看！你們家的駱明慧把我弄成這個(gè)樣子……”爸爸把我一把拖到花壇邊責(zé)問(wèn)：“你怎么澆花的，為什么澆這么多水？”我輕輕地說(shuō)：“我、我、我想節(jié)省點(diǎn)時(shí)間……”“我現(xiàn)在讓你喝一個(gè)星期的水，看你受得了嗎。”爸爸從牙縫里擠出這句話�？粗�爸爸氣得發(fā)白的臉，我難為情地低下頭。

　　我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的美好事情，它們充滿溫馨，它們給我留下了更多的美好回憶！

關(guān)于美好作文14

　　那是在初二的時(shí)候，我喜歡上了班里的一個(gè)男生，他也喜歡我。我們誰(shuí)也沒(méi)有向誰(shuí)表白，但是從雙方的眼神里我們能體會(huì)到那種心照不宣。

　　我們總是在放學(xué)后還留在教室里，一起寫(xiě)完作業(yè)，討論當(dāng)天還沒(méi)有學(xué)透的知識(shí)�；ハ喑楸秤⒄Z(yǔ)單詞還有古詩(shī)文。我們總是以學(xué)習(xí)的名義待在一起，漸漸的我們的默契更多，彼此似乎更喜歡了。成績(jī)也穩(wěn)步上升。我們都很努力的想要超過(guò)對(duì)方，想向?qū)Ψ阶C明自己的優(yōu)秀。

　　再后來(lái)我們不只是一起寫(xiě)作業(yè)，他還送我回家。送一小段路程，我們邊走邊聊，不再像以前那么拘謹(jǐn)。我們聊新聞聊娛樂(lè)八卦聊將來(lái)......

　　有一天他送往回家的路上突然牽住了我的'手，只一下又松開(kāi)了。我心里的甜蜜簡(jiǎn)直要蹦出來(lái)，他也臉紅了。我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，輕輕的一聲再見(jiàn)，期待第二天的相見(jiàn)。

　　我把這一切起悄悄的寫(xiě)進(jìn)我的日記里，那是我一個(gè)人的秘密。

　　就這樣一天天我們快樂(lè)著，畢業(yè)轉(zhuǎn)眼就臨近了。我們把所有的心思都集中在了學(xué)習(xí)上。

　　終于走過(guò)了畢業(yè)季。我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們也成熟了長(zhǎng)大了，我們向彼此許下承諾，一起努力學(xué)習(xí)，靜靜等待將來(lái)的某一天。

　　多年過(guò)去了，我們成了要好的朋友，曾經(jīng)的那一段變成了美好的回憶。青澀的初戀靜靜的躺在記憶里，我們走過(guò)不后悔。

關(guān)于美好作文15

　　紫零是一個(gè)心地善良的女孩，但是有一件是卻使這個(gè)聰明而善良的小女孩發(fā)難了……

　　那天陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)吹過(guò)紫零的臉龐，她來(lái)到一條小河邊，悠閑地享受著春天帶給她的美麗的清香。正在這時(shí)，她隱隱約約的聽(tīng)到有一個(gè)聲音在叫：“救命��！”她連忙跑了過(guò)去。

　　眼前的一切令她不敢相信，她的好朋友掉入了水中，她呆住了，正當(dāng)她決定跳下去救她的好朋友時(shí)，忽然想起自己不諳水性，但事出緊急，她怔住了。

　　忽然她似乎想起了什么，迅速到喊：“救命�。∮腥说羧胨�中了，快來(lái)人�。　彼�的這一舉動(dòng)立刻引來(lái)了無(wú)數(shù)的民眾，一位男子跳入水中迅速將她的好朋友救了起來(lái)，為她的好朋友贏取了寶貴的'救治時(shí)機(jī)，而當(dāng)那位男子跳入水中是，他就去撥了醫(yī)院的電話。

　　事發(fā)后，媒體采訪她的時(shí)候問(wèn)：“你當(dāng)時(shí)為什么自己不跳下去救她呢？”這個(gè)中學(xué)生給我們算了一下：“當(dāng)時(shí)她已經(jīng)有些昏迷了，我又不懂水性，如果我逞英雄，說(shuō)不定反而會(huì)延誤救治的最佳時(shí)機(jī)。而且周?chē)�的人很少，沒(méi)有人知道這河里有人，當(dāng)我和她都在水中時(shí)，誰(shuí)來(lái)救我們呢？這樣不僅會(huì)害了她，可能連我也沒(méi)命了�，F(xiàn)在這個(gè)結(jié)局很好啊！我既善待了她，也關(guān)愛(ài)了自己。”

　　在場(chǎng)的所有人都呆住了，一個(gè)初中的小姑娘竟能在如此危急的情況下，鎮(zhèn)定自若，分析好現(xiàn)場(chǎng)的形勢(shì)，更重要的是她明白關(guān)愛(ài)他人是以善待自己作為前提的。明辯是非的并不一定是成人，但善待他人的人一定是善待自己的人，只有善待自己才能善待他人！

　　紫零和她的好朋友又一起來(lái)到了這個(gè)湖邊，此時(shí)，微風(fēng)又吹過(guò)了她的臉龐，掠過(guò)了她那最美麗、最純真的心靈，她笑的很甜，真的很甜，很甜！

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