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難忘的一幕作文15篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的難忘的一幕作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的一幕作文1
“哈哈！”“嘻嘻！”車內(nèi)的笑聲早已將車外蒙蒙細(xì)雨的“嘩嘩”聲給沖得一干二凈，大巴載著一個個背包，載著歡聲笑語，載著滿溢笑容的同學(xué)，向中南卡通城出發(fā)！
到了中南卡通城，我們小組直奔碰碰車場地。要排隊(duì)，我急切地等著，時不時還望望車場里的.車子，恨不得直接跳過欄桿，蹦進(jìn)車內(nèi)。
“嗒！”終于輪到我了，我選中一輛帥氣的橙色車，一躍而上，利索地系好安全帶，手撫方向盤，腳踩油門，出發(fā)！
不一會兒，我便加入了他們的“激戰(zhàn)”，三五分鐘過去了，“敵我”并沒能分出勝負(fù)，于是，我決定先退出，采用“靜觀其變”的戰(zhàn)術(shù)。可就在我觀看時，發(fā)現(xiàn)蔡智健和周家城分布在我兩邊，并準(zhǔn)備沖過來，看這形勢，他們是想要兩邊包抄我。“切！以多欺少，算什么英雄好漢�！蔽倚睦镟止局拔乙o你們一點(diǎn)教訓(xùn)看看，讓你們吃不了，兜著走！”于是，我裝作若無其事的樣子，“嗚嗚”他們沖過來了，5米，3米，2米......“敵軍”一步步向我逼近。怎么辦？我已經(jīng)沒有思考和猶豫的時間了�！爸�......”我一腳油門到底，一個90度大轉(zhuǎn)彎，向另一個方向飛馳而去，順利地避開了“敵軍”的夾擊，回頭再看他們兩，“哈哈哈哈！”看著這場兩車相撞的“交通事故”，我不由地捧腹大笑起來。
面對他們的怒視，我卻視而不見�！肮�，干得漂亮！”我回頭一看，只見毛晚臨在拍手叫好，看他那樣子，準(zhǔn)是被蔡智健和周家城整得慘不忍睹，這回替他報(bào)了大仇了！
“澎湖灣，澎湖灣，外婆的澎湖灣......”返程的大巴里歡樂更多了，高吭的歌聲回蕩在車廂里久久不散。
難忘的一幕作文2
在我記憶深處有一幕情景讓我難以忘懷，回憶起來那一幕情景又好像浮現(xiàn)在眼前，那是我五年級發(fā)生的事。
那一天上數(shù)學(xué)課，恰巧還是講新課的時候，我溜號了！這一部分分?jǐn)?shù)我沒學(xué)會，于是我便著急了，此時我像熱鍋上的螞蟻一樣。突然一道閃電從我心中閃過，我想起了老師說過的話：不會就可以問，不會就可以提，不論你說的'對與錯，這都是好的學(xué)習(xí)方法，如果你問了，但是錯了，也沒有關(guān)系！至少你敢于正視自己的思路，你比那些不敢提出來的人強(qiáng)多了。這句話給了我靈感，我為什么不能給老師寫紙條呢。我回到家趕緊寫作業(yè)，寫完作業(yè)之后仔細(xì)想該怎樣給老師寫紙條呢？通過我細(xì)心研究，終于想好了，我在一張紙條上寫道：蔣老師，我第二部分分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題沒學(xué)好，可以請您再給我講一遍嗎？第二天下課我趁同學(xué)們都走出班級的時候，把紙條悄悄塞進(jìn)講臺上面老師的書里。第三節(jié)課開始了，老師讓我拿書去她的辦公室等著，我心想老師發(fā)現(xiàn)紙條了，我又得挨一頓批評。我跟著老師的身后，來到了辦公室，在辦公室里，沒有想到老師不但沒有批評我。還細(xì)心地給我講起了題題，又讓我做題。第三節(jié)課下課了，師又給我單獨(dú)講了一節(jié)課，直到我徹底會做了，老師才讓我回班級，這時候老師對我笑了一下，這一刻我感到了無比溫暖，一股暖流在我心里涌動。我在心里暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，取得一個好成績來報(bào)答老師。從那以后我再也沒有溜號！
那一幕的情景讓我永遠(yuǎn)都忘不了，從中我懂得了一種愛，那種愛像一團(tuán)火在我心中燃燒，那種愛又像海一樣廣闊，而我就像一艘小船在海洋中行駛，無論我到哪里，那種愛都會給我一種力量。
難忘的一幕作文3
又放寒假了，一年一度的春節(jié)也快要到了。每當(dāng)?shù)搅诉@個時候，我最喜歡陪著奶奶去菜市場辦年貨了。
今天早晨，天上下著蒙蒙細(xì)雨。我們穿上了厚厚的棉襖、戴上了帽子、圍巾和手套，這樣都感覺還有一絲絲的冷意。我和奶奶來到了街上，一陣寒風(fēng)迎面吹來，使人感到冷颼颼的，臉上一陣刺痛，我不禁縮了縮脖頸打了一個寒顫。雖然寒風(fēng)凜冽，但是人們的臉上還是洋溢著節(jié)日的笑臉。菜市場的人更多，男女老少、人山人海，把菜市場擠得水泄不通。菜品也比平時的'豐富了許多，讓人目不暇接。
我正欣賞著眼前的節(jié)日的熱鬧，這時耳邊傳來一個叫賣的聲音：“萵筍，萵筍兩元一斤�！表樦曇粑覀冏哌^去，只見一位身穿單薄、白發(fā)蒼蒼的老爺爺在叫賣，他的臉和手都被凍得通紅。我對奶奶說：“奶奶，你看他好可憐了，我們就給他買幾斤吧？”奶奶說：“要的，你真有同情心��！”說著我和奶奶就開始挑選起菜來，這時走過來一位穿著虎皮大衣、高跟鞋、很時髦漂亮的阿姨問：“多少錢一斤？”“兩元錢一斤”老爺爺隨口答到，阿姨又問道：“便宜一點(diǎn)行嗎？”老爺爺說：“這么鮮嫩的萵筍，不能再少了�！卑⒁虛炱鹨桓n筍，把鮮嫩的葉子一片一片的摘了下來，只剩下一根萵筍棒了，接著撿起第二根、第三根也如此。老爺爺有點(diǎn)生氣的說：“這么好，這么便宜賣給你，你還把葉子給摘光了，真是的�！卑⒁虥]吭氣只顧把菜遞給老爺爺稱。付了錢后卻順手把她自己剛摘下來的菜葉撿起來，一副得意洋洋的樣子走了。老爺爺氣得吹著胡子說：“世界上哪有這么不要臉的人呀！”
我在旁邊也看著生氣，這個阿姨為什么要這樣做呢？這點(diǎn)小利益對她來說微不足道，有必要占嘛。真是太可惡了。
難忘的一幕作文4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”這首歌大家都會唱，，但是又有多少人明白它的真正含義呢？又會有多少人去做呢？其實(shí)只要我們大家都去幫助別人，那樣才算是真正的沒好人間。我就清楚的記得前年那件事。
雨下的很大，地上滿是積水，小學(xué)放學(xué)了，同學(xué)們都打著傘，從空中往下望，像一團(tuán)順?biāo)鞯男』ǎ屑t的，有藍(lán)的還有黃的，成了花的海洋。這時以為農(nóng)村婦女推著一輛小車，車上裝的滿是大蘋果，誰看了都會眼饞。這時候，不知是路滑還是她沒把握好，在拐彎的時候，不小心翻了車，蘋果滾了一地，農(nóng)民趕緊去撿，可是他的速度再快，一時半會兒，也撿不完呀！這時三位看似淘氣的小朋友，一人撿了一個蘋果。婦女以為他們是想趁火打劫，想吃掉蘋果，婦女趕緊奪過蘋果，三位小朋友忙解釋。婦女明白了他們的'用意之后，忙說對不起，小朋友說沒關(guān)系。然后他們便一起去撿大蘋果，這時一輛大卡車飛速駛來，其中一位小朋友取下紅領(lǐng)巾，快速的搖晃，到了跟前，大卡車停了下來，小朋友向卡車司機(jī)說明情況后司機(jī)也來幫忙。另一位小朋友在路上找人。就這樣越來越多的人加入了“戰(zhàn)斗”。有阿姨，有叔叔，有同學(xué)有司機(jī)。俗話說得好“人多力量大”，不一會兒，蘋果就全部回到了箱子里。女農(nóng)民看著紅紅的大蘋果剛想表示感謝，可是幫助過她的人都不見了，路上又恢復(fù)了平靜。不相識的人都為了一個不認(rèn)識的人走到了一起，為了幫助她，冒雨拾果，多么感人！
團(tuán)結(jié)就是力量，但是如果愛心團(tuán)結(jié)起來，那可就是勢不可擋，他甚至可以使罪人放下屠刀。不要再猶豫，讓我們一起奉獻(xiàn)出愛心，讓世界更加美好。
難忘的一幕作文5
一個寒冷的冬天，老奶奶提著菜籃子上街買菜，突然在路上摔了一跤，菜籃子也摔出了很遠(yuǎn)。
因?yàn)樘鞖夂芾�，路上沒有什么行人。正在這時，一位七歲的小姑娘發(fā)現(xiàn)了老奶奶，急匆匆地跑過去，她想把老奶奶扶起來，可老奶奶又高又大，又肥又胖，怎么也扶不起來，那個小姑娘大聲喊“快來人呀！有人摔倒了！”話音剛落就看見一位大嫂慢慢的.朝菜市場走去，小姑娘便喊：“大嫂，大嫂，快過來一下�！蹦俏淮笊┞掏痰刈哌^來，看樣子不想幫忙，大嫂問：“小女孩，她是你奶奶嗎？”小姑娘搖了搖頭，大嫂走過去看了一看那位老奶奶，原來是一個愛和她吵架的一位老奶奶，她心想她活該。便說：“我現(xiàn)在有一件十分重要的事要辦，等另一個人吧！”說著就一溜煙的小跑了，姑娘見大嫂走了十分難過。
過了好久也沒有人來，小姑娘急得快哭了，忽然，一位12歲的少先隊(duì)員跑了過來，二話不說，就把老奶奶扶了起來，用干凈的衛(wèi)生紙給老奶奶擦衣服，還問：“老奶奶摔疼沒有？”“摔疼了�！崩夏棠袒卮稹！拔覀儼涯闼瓦M(jìn)醫(yī)院吧！”少先隊(duì)員說�！昂冒�！”老奶奶說。他們來到醫(yī)院，就去給老奶奶的親人打電話，打完電話，把藥放在老奶奶身旁，就跑了。
難忘的一幕作文6
我經(jīng)常自己坐車去圖書館看書，反反復(fù)復(fù)，已經(jīng)好幾年了。我遇見了形形色色、各式各樣的人，在人海中，有那么幾個人，深深地印在了我的腦海之中，揮之不去。
那是一個風(fēng)雨交加的一天。
我又像往常一樣，背好包，準(zhǔn)備去圖書館。
可真冷！我哆嗦了一下，抱住了手臂。車終于來了，可等急我了。上了車，我趕快找了個座位做好，玩起了手機(jī)。人可真多��！還好我占到了一個位置，不然啦，就被擠成郵票啦！
這時，一個年齡差不多70歲的老婆婆上了車，沒人給她讓位子，要不要給那位老婆婆讓位子呢？如果不讓，是不是有點(diǎn)……如果讓了，自己不就得站著了嗎？我可是辛辛苦苦才占到這個位子啊！算了吧。很快，我的內(nèi)心就做出了決定，不讓位了。
“老奶奶，來我這里坐吧！”突然，一個稚嫩地聲音穿了出來。大家地目光齊齊地射向的'那個聲音的主人。哦！原來是一個五六歲的小女孩啊！
“老奶奶，來我這里坐吧！”小女孩又說了一遍，還跑下來，傳過人群，拉住那位老奶奶往自己的座位走去。
老奶奶看了，笑瞇瞇地對那位小女孩說：“小朋友，你可真有禮貌��！謝謝哦！”小女孩聽了，挺直了腰，自豪地回答：“當(dāng)然！我可是姐姐了！”她抱住一邊一位大人懷中的孩子，哦，那是她的家人啊！聽了她的回答，大家都笑了起來。
我害羞地低下了頭。連一個五六歲的小女孩都知道讓座這個美好的品德，可我……
下了車，一陣清爽的雨絲輕撫我的臉頰，我打開傘，向圖書館走去。
還要謝謝那位小女孩呢！是她讓我看清楚了自身的不足，讓我知道要去改正。是那位小女孩給我上了一堂道德的課呢！
難忘的一幕作文7
往事隨煙飄逝，記憶如同金黃的沙灘，在我的腦海中揮之不去，而那顆看似普通的貝殼，卻教給了我一個不平凡的道理。
那是在高中軍訓(xùn)后回家的途中，因?yàn)槲覀儗W(xué)校規(guī)定要回去集中后才能放假回家，又因?yàn)槭切瞧诹�，所以路上只有那稀稀疏疏的幾個人，我獨(dú)自一人背著書包走到學(xué)校附近的公共車站等車。一路上蒙蒙細(xì)雨沾濕路人的心，大約過了5分鐘后，車來了�？赡苁窍掠甑木壒剩噹@得有一點(diǎn)濕漉漉的感覺。我上車投足了錢，然而在我轉(zhuǎn)身的一剎那，狠狠地刺痛我的心。
車上的座位都沒有了空余，有幾個人站在那里�？墒�，卻有一位白發(fā)鬢鬢的老婆婆坐在那不怎么干凈的站臺上，最令人刺眼的'是，老婆婆的旁邊，有一位衣著光鮮的女子，翹著二郎腿，坐在座椅上，玩著她的iPad，而旁邊的椅子放著那名女子“貴重”的手提包。她似乎對那名老婆婆視而不見。車上還有那么多坐著的年輕人。他們沒有一個人愿意讓出那刻著“請為殘疾人、孕婦、手抱嬰兒者、老人讓座”的字樣的座椅。
我不禁感嘆，人性就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)泯滅的嗎?我在想，如果我當(dāng)初坐在座椅上，我一定會毫不猶豫把自己的座椅讓給那位白發(fā)鬢鬢的老婆婆。如果是你，你會這樣做嗎?這一幕，我相信會牢牢的刻在我的腦海中。
廣東不是倡導(dǎo)“誠于信，厚于德，敏于行”今天這樣的情景，活生生的侮辱了這一句話。
道德，不是貨物。它不可以用金錢來衡量。道德，并不是一味地說，而是體現(xiàn)在行動上。一個有道德的人，他的精神財(cái)富才是富裕的。
難忘的一幕作文8
風(fēng)在低吼，仿佛訴說無盡的哀愁。
風(fēng)沙走石襲過荒涼的山谷，干裂的樹枝時不時噼里啪啦作響，山谷口傳來低沉幽深的歌，不時呼喚著什么，這里有無窮的滄桑。我不知道為何懸空寺坐落在這里，明明有錦繡的'恒山期盼著它，它卻選擇在寂靜懸崖壁上，沉思。
由于懸崖的緣故，太陽很少拜訪這孤獨(dú)的地方，只剩下一片陰沉與寂靜。而山谷里的小草已經(jīng)奄奄一息，憔悴失去生命的綠色，毫無生命的痕跡，只隨著風(fēng)的擺弄，無力地?fù)u晃。小溪也被禁錮聲音，毫無生機(jī)，在緩緩地流動。細(xì)細(xì)小溪早已不能滋潤山谷中的一切，連河床也裸露出來了……內(nèi)心無比煩躁。
而登入懸空寺，有些冰涼的空氣襲入心頭，不禁打了個寒顫，剛才所有的情緒都不見了——心如止水。一絲清脆的木魚傳入耳中，淡淡的佛音滲入心脾，頓時清澈透亮，雜念拋去。忽然一道極細(xì)卻又如此明亮的光射入，仿如佛光，對面的懸壁上赫然出現(xiàn)一個筆勁剛硬的“佛”。那個“佛”又如行云流水，每一筆都蘊(yùn)含著哲理，顯得大氣。同時又十分自然，渾然天成�！胺稹焙孟駪�(yīng)該在那里似的。當(dāng)回神時才明白懸空寺建在這里的原因，因?yàn)檫@一個“佛”字，包含無盡的智慧力量，給這里帶來了生機(jī)與活力。此刻小草也吐出了嫩芽，樹木也長出新枝，小溪也歡快地流動。我明白了，懸空寺追求自己的永恒——佛，才在這等待千年，但同時也欣賞千年，殊不知它也成了永恒。這一幕不會忘的。
追求自己的永恒，自己的真理，發(fā)現(xiàn)自己在不斷進(jìn)步。“佛”我會留在心中。
難忘的一幕作文9
今天興趣班結(jié)束后，我和媽媽到一家快餐店去吃午餐。一走進(jìn)快餐店，那里雖然不是人山人海，但也幾乎座無虛席，門口餐牌上“四寶飯”三個字立刻映入我的眼簾，讓我不禁想起那節(jié)難忘的語文課……
那是新學(xué)年開學(xué)后不久的一天，上課鈴聲響后，原本吵吵鬧鬧的課室頓時變得鴉雀無聲。莊老師嚴(yán)肅地走進(jìn)課室，在黑板上寫下“四寶飯”三個大字，同學(xué)們個個目瞪口呆，這時莊老師轉(zhuǎn)過身問大家：“你們肚子餓了嗎?想吃飯了嗎?”同學(xué)們摸了摸自己的肚子，連忙點(diǎn)頭。“不過我這個‘四寶飯’可是不能吃進(jìn)肚子的.，我的‘四寶’是指時間、人物、地點(diǎn)和事情�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟，原來莊老師是在教我們造句的四要素。
詳細(xì)的講解之后，我們就進(jìn)入到“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。莊老師出詞語，我們來造句。你說時間，我說人物，你說地點(diǎn)，我說事情，大家個個爭先恐后，情緒高漲，課堂氣氛立刻變得活躍起來。不一會兒我們就掌握了造句的基本方法。
就在這時，小晴舉起手好奇地問莊老師：“我可不可以在句子中加一些形容詞呢?”“太好了!那就如同在‘四寶飯’中加一些調(diào)味品，吃起來就更加津津有味�！贝搜砸怀�，逗得我們哈哈大笑。笑聲過后我們也明白了如何使句子更加豐富多彩。
不知不覺，這堂既生動又有趣的語文課接近了尾聲，我們似乎覺得意猶未盡……下課鈴都已經(jīng)響過了，大家依舊你一言，我一語，整個課室彌漫著“四寶飯”誘人的香味。
現(xiàn)在每當(dāng)我吃四寶飯的時候都會想起課堂上難忘的一幕，我真的很喜歡這種獨(dú)特的教學(xué)方式。
難忘的一幕作文10
我永遠(yuǎn)難忘一位殘疾父親送小女孩上學(xué)的那一幕。
在一個冷雨瀟瀟的清晨，我正背著書包，走在上學(xué)的路上。忽然，一陣歡快的歌聲吸引了我。我扭頭一看，原來是一位殘疾父親正在送他女兒上學(xué)。那位父親雙腿殘缺，只能用簡陋的輪椅代步。他的手也不靈便，這無疑使他的“行走”難上加難。只見他雙手吃力地?fù)u著搖柄，輪椅一搖一晃地緩慢前行；車后面綁著個小板凳，小女孩跪在上面。那小女孩頭發(fā)蓬亂，扎著兩個朝天辮，皮膚黝黑，衣服單薄，背著小書包，但她的臉上卻一直綻放著燦爛的笑容。她歡快地唱著美妙的歌曲，“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”給爸爸鼓勁。父親在女兒歌聲的陪伴下，搖得更加有力了，嘴角邊流露出掩飾不住的喜悅。
他們父女倆雖然生活這樣貧困、艱辛，但沒有任何的'抱怨，沒有悲觀消沉。他們樂觀、向上和對生活充滿向往的態(tài)度深深地打動了我，感染著我，我的眼圈不由得濕潤了。
風(fēng)，肆虐地刮著，但絲毫不能阻擋他們對生活的熱情。我默默地祝福這一對父女，愿他們永遠(yuǎn)快樂、幸福、平安。
難忘的一幕作文11
社會法律的枷鎖限制我們的行動，一些人丑惡的面目暴露了他們的本性，環(huán)境讓他們改變了自我，改變了言語。
我和往常一樣走路上學(xué)，我看著天空，看著自己，平凡不能再平凡的日子，但有一件事，有一個鏡頭，一直讓我刻骨銘心。
那是一個十字路口，讓我正要穿過馬路時，一個急剎車把我的視線吸引過去，只見一個青年人，騎著自己行車左拐時撞到了老人，那個騎著自行車的青年人回顧四周，發(fā)現(xiàn)了我的目光，惡狠狠的瞪了我一眼，似再對我說小子你別給我多事，我連忙收回目光，那個青年人也迅速的'遺留下老人也不管不顧的現(xiàn)場逃逸，隨后來了位騎著自行車約14、15歲的女孩，短短的頭發(fā)，閃亮的眼眸，穿著校服，在哪位老人旁邊停下了車扶起老人，一群人迅速的圍了起來，七嘴八舌的說：‘你快把老人送醫(yī)院啊’“小小年紀(jì)不學(xué)好開這么快”“叫你父母準(zhǔn)備醫(yī)藥費(fèi)吧”只見那位女孩淡淡的說不是我撞的，一群圍觀人不但沒有止住反而越說越大了，我真想為那個女孩打抱不平，人心險(xiǎn)惡，可能我也沒有資格去說那個青年人、那群圍觀群眾，我最終也沒去幫那位女孩辯解，現(xiàn)在社會風(fēng)氣讓那些本該善于助人的人，最終也變成了那些看見任何事都視而不見的人，那群人里面又有多少個看見現(xiàn)場又沒有站出來證明。又有多少個加入了那些自己為事的人里。
現(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時的視而不見又何那些人又有什么區(qū)別，可能唯一的區(qū)別就是我并沒有加入他們吧。
那位女孩怎么樣了，澄清事實(shí)還是給醫(yī)藥費(fèi)了？若是第一個還好，第二個將來她也會變成一個面對有困難的人也會變的視而不見吧。
那個鏡頭，讓我刻骨銘心，一直藏在我心中的最深處。
難忘的一幕作文12
今天天氣并沒有因?yàn)橐粚π氯俗哌M(jìn)新婚的殿堂，而晴空萬里，相反天陰的厲害，風(fēng)中透著一股涼氣。
酒店里到處都洋溢著歡樂的氣息，到來的客人個個都紅光滿面，餐桌上則擺著山珍海味。
我所難忘的則是另外一個場面。大家就餐完畢后，坐在一起敘舊。而桌上杯盤狼籍。喝剩的酒瓶、飲料瓶到處都是。
而這時窗外來了一個收破爛的中年人，可謂是步履蹣跚，在外面走了一圈又一圈，但是看他的神情依然一無所獲。
最終他的目光透過大玻璃，定格在餐桌上。但是以他的著裝，是根本進(jìn)不來的。所以他敲著玻璃試圖引起我們的注意。
很遺憾，沒有人理他。我剛要說話，也被緊緊的抓住�？粗淮斡忠淮蔚那弥Ａ�，我不知道該怎么辦？唯一只有把頭埋下，把注意力轉(zhuǎn)移。
后來這個人又被酒店門前的保安給攆走了，看著他無助的`目光，我……
其實(shí)這個社會是殘酷的，每天有很多人可以肆意的浪費(fèi)糧食，可有些人卻每天為生計(jì)而到處奔波。這就是生活，現(xiàn)實(shí)生活中王子和公主的童話是很少存在的。我們只有努力和奮斗才能開創(chuàng)屬于自己的生活。
難忘的一幕作文13
這個星期，我們班上的活動有很多，出黑板報(bào)，演講《復(fù)興中華 從我做起讀后感》，這個星期的活動十分有趣，精彩，每個人都十分開心，不過最值得我們難忘的是為徐老師過生日。
星期一班主任告訴我今天是徐老師的生日，我們都十分激動，我們急忙在賀卡上寫好對老師的祝福。中午，班級里有的同學(xué)在出黑板報(bào)，我協(xié)助同學(xué)在演講《復(fù)興中華 從我做起》的讀后感。12點(diǎn)45分時，后面出黑板報(bào)的'同學(xué)急忙跑到講臺上拿起彩色粉筆，寫上了“徐老師生日快樂！”還有人畫上了美麗的畫送給徐老師。1點(diǎn)鐘，預(yù)備鈴響了，語文課代表帶頭讀起了書，我們悄悄地把燈關(guān)上，給徐老師一個驚喜，我們?nèi)套『粑鼫?zhǔn)備迎接徐老師。
只聽那輕盈的腳步聲，門突然被打開了，徐老師走了進(jìn)來，我們把燈打開，唱起了生日歌，只見黃煖和方叢卉走上前去，黃煖拿著寫滿名字的賀卡送給徐老師，并說了聲：“生日快樂！”方叢卉拿著自己寫的一幅字“翰逸神飛”送給徐老師�？吹贸�，徐老師十分感動，她告訴我們，這是她當(dāng)教師以來最精彩的生日，也是讓她最難忘的，她十分感動。
徐老師的生日是11月12日,我們會永遠(yuǎn)記住她的生日,記住每一位老師的生日,她們用辛勤的汗水,哺育了祖國的下一代,她們?yōu)槲覀冏龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會永遠(yuǎn)名字在心,將來以優(yōu)異的成績?nèi)?bào)答她們,去報(bào)效祖國!
難忘的一幕作文14
那是一個周末，我哼著輕快的歌兒，像往常一樣走出家門。一路上微風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥喳喳，花兒向我點(diǎn)頭。我心里別提多高興了。
在不知不覺中，我來到了一個十字路口。咦？怎么有那么多人圍在那？亂哄哄的，在好奇心的驅(qū)使下，我決定看個究竟。我找了個空隙鉆了進(jìn)去。一看，不禁心一驚。只見一個年輕人躺在地上，旁邊滿是鮮血，嚇得我連連后退。一個叔叔連忙打了110說明了情況。周圍的人七嘴八舌地討論著。不一會兒，警車和救護(hù)車呼嘯而來，下來了許多警察和醫(yī)生。他們先是拍了幾張照片，然后，醫(yī)生在群眾的幫助下，把這個年輕人抬上救護(hù)車，送去醫(yī)院。原來，這個年輕人是轉(zhuǎn)彎時一只手拿著手機(jī)通話，未能及時減速，結(jié)果被后面的.車撞上了。離開人群，我的心情久久不能平靜，剛才那一幕慘狀在腦海里縈繞。唉！如果那個年輕人遵守交通規(guī)則，謹(jǐn)慎行車，也許這一起交通事故就可以避免了，一起原本可以避免的交通事故就不會發(fā)生了。
因此，為了我們自己的寶貴生命，請遵守交通規(guī)則。
難忘的一幕作文15
或許，只有真正目睹過它的人，踩感受到那種特有的美麗。
一盤散沙，幾塊小小的木塊。這就是她表演時的全部道具。但就是這樣的工具，制造出如此精美絕倫的畫面?應(yīng)該怎樣形容我當(dāng)時驚訝的表情?
那仿佛不是一雙普通的手，回勾勒出如此逼真的圖畫，兩根指頭順著預(yù)定的'方向一路滑下去，點(diǎn)點(diǎn)，劃線，簡單的幾筆過后，活靈活現(xiàn)的人呈現(xiàn)在我們面前。這僅僅是冰山一角。臺下的人已經(jīng)是默默贊嘆。路燈，月光，燈籠，高樓，花朵，隨即經(jīng)過作者的幾筆勾勒展示在人們面前。
沙畫的人沉浸在創(chuàng)作的快樂之中，我們也享受在這其浪漫的沙畫世界，一幅又一副，沙畫人揮灑著的仿佛不是細(xì)沙，而是自己的生命，自己的時間。喜愛與這門藝術(shù)，愿意將自己的青春全部埋設(shè)在沙子中，用沙子增寫著自己的生命。
雷聲交加，烏云滾滾，災(zāi)難即將來臨，上千上萬張?bào)@慌的面孔�！稗Z隆”一聲，的分離了。再后來是一片廢墟，人們絕望的哭泣著，五難者。沙粒透過大屏幕砸在人們心中平靜的湖面上，心中不免泛起漣漪。不滿，同情，悲憤重新匯聚在人們心頭。
畫面生氣地一轉(zhuǎn)化，一扁窗前，小女孩王者即將綻放的花發(fā)呆。仿佛人們看到了生命的希望。
這是一幅獨(dú)特的風(fēng)景，一幅人們無法想像出的風(fēng)景，而沙畫，卻很好的栓接了人們的想象。
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