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心中的渴望作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的心中的渴望作文，希望對大家有所幫助。
心中的渴望作文1
上帝說“人，都是有欲望的。有了欲望，就可能會有貪念，擁有了這個，還有想擁有那個�！庇袝r，我也會靜下心來想一想，我想要什么。想了又想，卻依然想不出自己究竟想要些什么�？赡苁俏疫�沒有到該思考如何生存下去的年紀吧。
“呯——”外面又傳來那摔板凳、砸東西的聲音，縮在被子里，不敢吱聲。周圍，眼前一片黑暗，猶如我的內心。如果要問那時我最渴望什么的話，我是多么渴望：父母不再爭吵，平平淡淡地過著小日子就好……
一路上的好心情和那用力往上翹的嘴角，在打開家門的一瞬間僵硬下來，心里嘀咕一句“又來了”，就習以為常地走回房間，順手關上了房門。沒關系，沒關系，你已經習慣了，不是嗎？沒事，不要激動，沒事的……不停地安慰著自己，手里緊握的拳頭卻怎么也放松不下來，心中的.渴望于是便更加強烈了……
爸爸媽媽，我想對你們說，說真的，你們每天的爭吵，累不累？你們到底有沒有考慮過我的感受？你們有沒有在乎過我？你們不停地爭吵，不僅讓我腦子里滿是絕望和悲傷，還讓我的精神受到重創(chuàng)。我也不求你們馬上停止爭吵，恩恩愛愛了，但求你們不要這么光明正大地在我面前，在我的耳邊那么大聲地罵出那些臟話，好嗎？可以嗎？我親愛的爸爸媽媽……
我心中的渴望：父母恩愛，吵鬧不再。
心中的渴望作文2
人們不是常說童年是人生中最快樂的時光嗎？可我卻總覺得自己是一只被關在籠子里的小鳥，只能望著美麗的天空和白云發(fā)呆，不能在天空中自由地翱翔，你可知道我多么的渴望那份自由，我是多么的失落啊！
嘮叨就是父母對我的愛嗎？每天放學回家，從一進門開始，媽媽就開始嘮叨起來：“今天在學校表現(xiàn)怎么樣？老師批評你了嗎？今天都上什么課了？中午吃什么？留什么作業(yè)了？作業(yè)完成了嗎？……”追問一連串地沒完沒了，跟本不給我喘息的機會。哎，媽媽，讓我怎么回答你好呢？每天總是重復相同的問題，你累不累呀？我煩不煩��？我也知道媽媽嘮叨是因為愛我，可我還是想不通，難道愛我的方式就只有嘮叨嗎？希望媽媽明白，我是孩子，不是吸音機器，請給我自己的空間吧！ 一味地強制性的灌輸就能學有所得嗎？對于別人來說，周六和周日就是真正的雙休日，他們可以盡情地玩耍、嬉戲，享受著大自然的多彩和奇妙，感受著和同齡人交往的快樂和感動。而我卻象一只斷了翅膀的小鳥，整天被關在“籠子”里，做沒完沒了的練習題。要學習課本上的'內容，要學習各種各樣的課外資料，要練習書法，要聽英語，還要聽父母講奧數(shù)和作文……。更象趕場子似的去參加各種特長班。大人們啊，你們是否知道，所有這些都是孩子的愛好嗎？你們是在拔苗助長，壓抑孩子的天性呀！
我們有自己的愛好，有自己的理想，我們渴望自由成長！請你們不要在我看書正入迷時，讓我去做作業(yè)；不要在我正踢球時，讓我去練書法；不要在我正在玩“植物大戰(zhàn)僵尸”時，讓我背英語單詞……你們是管住了我的行為，但你們可曾想過，你們能控制我心中的那份渴望嗎？在這樣的情形下，會有怎樣的效果呢？這無疑是在摧殘一顆童真的心��！ 替我們遮風擋雨那是對我們最好的保護嗎？現(xiàn)在的我，總是在大人們的保護傘下，但在傘下的我是永遠長不大的，你們老是管我們，這樣的話，我們會習慣的，一旦遇到挫折我該怎么辦呢？是我自己解決，還是大人們來解決？該放手時就放手吧，人生不可能一帆風順，大人們也不可能永遠陪伴在身邊，因此，我必須學會自己去面對，學會承擔。只有走出傘的保護，去迎擊風雨，千錘百煉，才能成為棟梁。 打擊、諷刺能激發(fā)我們學習的動力嗎？尺有所短，寸有所長，請大人們不要將我們分為“優(yōu)等生”和“差等生”，我們也有自己的尊嚴，請不要把“傻子”、“二百五”、“笨蛋“加在我們頭上，這樣我們會有逆返心理，對你們更加反感。
以公平的態(tài)度對待每一個孩子，你會慢慢地發(fā)現(xiàn)我們也有許多優(yōu)秀的地方，鼓勵和發(fā)攪潛能，也許我們的前途不可限量喲！ 是雄鷹就讓他搏擊長空，自由飛翔吧！
心中的渴望作文3
那抹綠，在掙扎。是綠色選擇了它罷！
——題記
盛夏，我愛依偎在家鄉(xiāng)平房的矮墻邊，汲取精神食糧。矮墻窗上總有大片大片的綠色映入我眼簾，盤踞了整塊窗玻璃，甚至于窗沿也全是這種綠色植物的藤蔓。我很好奇，究竟是什么植物，具有如此旺盛的生命力呢？
終于有一天，我從爸爸口中得知，這種吸附在窗上的植物叫做爬山虎。爬山虎，一個多么有活力的名稱！怪不得它們總是虎虎有生氣，從來都是一副生機勃勃的樣子，我單純地想。從那以后，爬山虎便與我結下了不解之緣。每當我倚窗閱讀時，雙眼難免干澀疲勞。抬頭一見爬山虎那虎虎有生氣的樣子，疲倦之意總是飛到九霄云外。
某個清晨，太陽從地平線上升起，我鐘情于那射入窗內的一米陽光，趴在窗前盡情享受那一縷燦爛，不禁吟起了尹小星的句子：“晨霧是你輕柔的婚紗，微風是你的伴娘，我走出夜的寂靜，與你同行……”目光隨著陽光映照玻璃的絢麗，我的朗誦戛然而止：“那簇爬山虎呢？”我焦急地走到墻外，發(fā)現(xiàn)爸爸正收拾那堆殘枝末葉，旁邊還放了把小鐮刀�！鞍郑诟墒裁�？”我滿臉的疑惑，爸說：“我把這些影響采光的葉子砍了，以后，你就可以在光線充足的地方看書了�！卑职中χ鴮ξ艺f。盡管我是不支持爸的做法的，但他畢竟是為我好，我也就不再說什么，只是覺得心里對不起那簇可親可敬的爬山虎了。
一星期過后，我猛然發(fā)現(xiàn)那經歷了死亡考驗的爬山虎又煥發(fā)了生機。我欣喜若狂，似乎周圍的空氣也隨我舞動，一切事物都是那樣快樂而美好……就在我感到一絲愉悅的同時，突然腦海間閃過些什么，我的心又沉沉地墮了下去……
綠芽呀綠芽，你的執(zhí)著讓我敬佩，你的勇敢讓我震撼。但是，但是你永遠都不能夠再長大了。只因為，只因為你長在這個墻角，只因為你一爬上窗沿就會被砍伐掉，地上還有你的同根兄弟在哭泣——這也許是天意，你無法支配自己的命運，是那該死的綠色選擇了你罷！
深秋，凄風刮過，幾片爬山虎的枯葉在墻角邊打著轉兒，我不禁冷笑幾聲，看不慣爬上虎的不自量力與癡心妄想。它還在渴望春天、渴望綠色嗎？
初春，一切都在灰蒙蒙的夢里睡著。讓人震撼的是，那經過嚴寒洗禮的.爬山虎竟再一次重生了！它是那么的綠，綠得耀眼，綠得透明……
這一次，它證明了自己。
或許，我該向它學習。它總是充滿了渴望，春去冬來，葉茂葉枯，對它又算得了什么！盡管它也知道，不久后自己的藤蔓又要被砍去。但是，任何改變也阻止不了它一次又一次的新征程。我漸明了：就算這是天意，也人定勝天！只要心中渴望不變，它就會一次又一次地綠起來！
心若在，夢就在�？释�，往往創(chuàng)造出美好的境界。在這花花世界之中，不會變的是爬山虎深藏心中的渴望。這份深藏的渴望，也是它繼續(xù)創(chuàng)造奇跡的理由。
那抹綠，在渴望。是它選擇了綠色罷！
——后記
心中的渴望作文4
一笑傾城，與那存在與幻想中的精靈是多么的相似。你是純潔的，精靈也是純潔的；你是善良的，精靈也是善良的；你確實是存在著的，而精靈則是我們幻想的產物。
與你成為好友，是一件幸福的事情。你不會因為一點小事就責怪別人，也不是一個心胸狹窄的人。或許是因為上天把你塑造的如此完美，所以導致了后面的事情。
為什么，如此完美的你，如此善良的'你，會遭到車禍？為什么，這個世界上如此黑暗，而那人只用在監(jiān)獄里呆上那幾年的時光罷了，沒有他的一絲道歉的’話語。
我渴望著社會的道德，不怨它帶走了我最好的朋友，只求肇事者道歉的話語。我渴望著那一絲絲的道德。
每一次走到大街上，看見一個人不小心撞倒了身邊的小孩，沒有道歉，沒有伸出手，就這么走了……
每一次看到小悅悅的新聞，我都忍不住心一顫，這么多人都沒有看到她的存在……
每一次看到車禍死傷的人數(shù)只在新聞聯(lián)播一提，漠不關心的人們面無表情的看著死傷的人數(shù)，“哦，今天又死了人啊�！边@句話微微說起，就不再提起……
為何，為何，每個人都沒有追求道德的希望嗎？或許埋在心底深處，誰也注意不到。
心中的渴望作文5
生命終究難舍流浪的情結
——題記
我常�；孟�，若有一天，我獨自去遠方，獨自去流浪，會是什么樣的滋味。
最近看了獨木舟的新書《我亦飄零久》，獨木舟寫在書中的有關她在遠方的故事，更讓我渴望遠方的故事。
我也曾幻想過，和獨木舟一樣，拖著箱子，拿著單反，去當一個滿世界跑的瘋丫頭。去看西藏的云，去看內蒙古的早，去看新疆的牛羊。
我想隨心所欲的走，隨心所欲的停止。每停一次，所到之處都是一個美麗的風景，然后用相機記錄下美麗的.一刻。
只是，夢總是要醒的，被束縛而不可以流浪在遠方的人們，只能做一個美好的，有關流浪的夢。
獨木舟曾說過：“人的一生至少要有兩次沖動，一次為奮不顧身的愛情，一次為說走就走的旅行�！蔽铱释骼耍胱叩教煅暮＝�，去看世間百態(tài)。
我也渴望站在布達拉宮面前，去感受它帶給我的震撼，也渴望站在泰姬陵面前，去感嘆獨木舟說的：要有多愛一個女人，才能為她修建17萬平方米的陵墓。
但是，這些都是我自己的幻想，可是我始終堅信，有一天，這些幻想會變成現(xiàn)實，我會親自走到這些地方，帶著我的相機，我箱子，我的靈魂，去體會，去感悟。
總有一天，我也會發(fā)生許多在遠方的故事，然后把他們寫進我的牛皮本，等老了再去慢慢回憶。
心中的渴望作文6
“樂樂，要注意保護眼睛呢�！眿寢屧陔娫捘穷^，無奈的說，“你現(xiàn)在都六百度了，再增加可怎么辦呢�！薄皨�，”我說，“課緊，沒時間啊。”“你就下課看一看遠處，做做眼保健操嘛——那能耽誤多少時間？”“好吧好吧�！蔽抑缓猛讌f(xié)�？墒菕鞌嚯娫捄螅铱纯磿郎系淖鳂I(yè)，心中又是一陣憂愁。
我的視力一向不好，從小學四年級起就戴上了眼鏡。剛開始只是一二百度的近視，并沒有引起我的重視。也許是還小吧，什么也不懂，看到家人的擔心和憂慮總是嬉皮笑臉地說：“那又怎樣？只不過一二百度而已。”也就沒有什么對于眼睛的保護措施，現(xiàn)在想想，當時如果措施得當，現(xiàn)在我也就不會戴著六百度的高度近視眼鏡唉聲嘆氣了。
六年級時我的近視度數(shù)猛增，大有股市的韻味，只可惜它只增不跌。當時我們一群人為了B中的高高的門檻，不惜花下血本，到處找老師，補奧數(shù)、補語文、補英語……練習題也就接踵而至，各種白花花的卷子鋪滿了我的整個桌子。我不停地寫著這些卷子。當時的我，是下定了決心要進B中的，于是“秉燈夜讀”，發(fā)揚“頭懸梁，錐刺股”的精神，投身于各類卷子中，在“卷�！敝锌嗫鄴暝�。其實現(xiàn)在想想，當時的我們真是可笑極了，為了那個所謂的“重點中學”，不惜把自己的眼睛，把自己的身體，甚至于把自己的命都押上，癡情一賭。但考重點中學就像賭場，你押得越多，輸?shù)迷綉K。但可惜當時的我們不懂得這個道理，甚至我的同學還說：“我現(xiàn)在是拼了我的命在考中學�！闭娴氖强尚τ挚杀�
于是在我考試失利后，我的'度數(shù)已然增加到四百度。而那時我已清楚地認識到眼睛的重要，我不愿做一個盲人，靠別人來生活。我不愿我的后半生在黑暗和混沌里度過，我不希望這樣的日子�？墒前囝^那威嚴的聲音響徹了我的腦海，“你們面臨中考，要努力啊……”
于是我又沒命的做題，沒命的讀書，只為那一個遙不可及的王座。“歇歇吧，看看窗外，別把眼睛弄壞了�！蹦棠倘缡钦f。我的心里起了一層漣漪，我何曾不想把眼睛保護起來，我何曾不希望有一雙明亮的眼睛？可是面對著作業(yè)的怒吼，我妥協(xié)了。我不得不，而且必須妥協(xié)。我在心里自嘲：大家不都是這樣嗎？大家不都是沒命的寫作業(yè)嗎？大家不都是戴上了厚厚的眼鏡嗎？
在夢中，我的眼睛好了，我又一次的清楚的看到了這個世界，這個充滿了光明和希望的世界。我在天地間自由地旋舞，我仰天長笑：“我自由啦——我的眼睛好了——”我的心中洋溢著一種幸福的美好，這種感覺我已經很久沒有過了。我歡樂地大笑，把眼鏡，把書，把我的書包，都拋向云天，看著它們飛呀飛，飛得不見了蹤影……
醒來之后，我哭了。壓抑了多年的感情，在那一刻得到了宣泄。我渴望著，渴望著，渴望著能夠有一天，我可以像夢中一樣，看到這個明晰的，充滿了光明的世界。
心中的渴望作文7
在我的心中，總是渴望您的夸獎，可是有時那渴望總是那么遙遠，使人迷惘。
我不知多久沒有得到您的夸獎了。當我在場上踢球的時候，您總是在一邊用手托著下巴，淡然的看待場上上演的一切。當我聽到您夸獎別人的時候，我心中無限羨慕，羨慕到有些嫉妒，因為我也渴望得到您的一次夸獎啊，因為那是您對我表現(xiàn)的一種肯定！那以后我便加倍努力，可一切似乎都是徒勞，就像一顆小石塊投入波瀾壯闊的大海，不能驚起一絲漣漪。而我就漸漸的有些失望了，但我心中卻還總是留著那一絲希望，迫切的渴望得到您的夸獎和垂青！
為了心中的渴望，我暗自不懈地努力，終于在那個有點悶熱陰沉的有點透不過氣的午后，您對我說：“小張，你今天球撲的不錯！”我愣了一下，簡直不敢相信自己的耳朵，這個期待很久的您的夸獎就在我不經意間來了，讓我欣喜若狂，差點高興得手舞足蹈。那一刻，空氣快要凝滯，仿佛我就是世界上最幸福的人。一切煩惱都拋之腦后，在那一天我踢球是那么快樂，一切的辛苦，流出的汗水，都是值得！您的一句認可，是對我努力的.最高獎賞，所以以后踢球我會更加努力，踢的更快樂！我也正期待著下一次您再給我的夸獎。
這便是我心中那小小的渴望。自那以后，我發(fā)覺心中的渴望并不是遙不可及，而是觸手可及，只要我努力下去。在那片迷惘之后充滿光明，只要用心，一切都有可能！我要永遠做個努力的人！
心中的渴望作文8
那天，我們是去尋山的，沿途有很多斷斷續(xù)續(xù)的小溪和我們一樣地不知疲倦。不過，我們是向上，他們是向下。我很不屑，都說人往高處走，那水晝夜不停地向下豈不就是一種懦弱。
下山時，我們在山腳看見一個不知名的湖泊，散發(fā)著亙古、寧靜的美，那污濁不堪的溪水流到此處也變得清新明亮。都說仁者樂山，智者樂水，在見到水的追求后，我終于明白這是何故。
水，避高驅下是一種謙遜，奔流到海是一種追求。湖泊之所以成為湖泊，是因為它把姿態(tài)放到最低，容納百溪、不分優(yōu)劣、來者不拒。
我想起了我，凡事只要我認為不對，就會與人爭辯；所有事都分優(yōu)劣，對我沒有價值的'從來不會多看一眼。現(xiàn)在我明白，水之所以能倒進茶杯，是因為后者的低姿態(tài)，大海之所以廣闊無垠，同樣也是因為它對天下百川的包容。
我渴望有水一樣的胸懷，用一顆包容之心看待萬物。姿態(tài)放低就會活得很輕松，不要斤斤計較，只要是知識，不管是懂的還是不懂的，或是他人眼里可笑的，我都會統(tǒng)統(tǒng)接納，總有一天會匯聚成海。
我還渴望擁有山一般的目標，堅定不移的向著心中的理想前進，哪怕風吹雨打也不會放棄。
感謝高山流水，他們教會了我目標要高，但姿態(tài)要低。
我們的生活不應該只有高山，還應該有流水的聲音。像山一樣雄偉，像海一樣寬廣，這便是我心中的渴望。
心中的渴望作文9
成年人有身份證，老年人有老年證，老師們有教師證，而我們學生就不應該擁有學生證嗎？我認為學生就應該有學生證。
學生證是什么？它是能證明我們是個學生的證件，它應該是我們形影不離的好伙伴。在國慶節(jié)期間，我去北京旅游，到了鳥巢，看到有學生證可以只收半價票。當時我就覺得很懊惱，我們學校沒發(fā)怎么辦？我很好奇，我想看看學生證長什么樣，于是我就去問旁邊的`大哥哥，我走到大哥哥身邊，小心翼翼地說：“你好，哥哥，我能看一下你的學生證嗎？”大哥哥垂頭喪氣地說：“我也沒有�！薄斑@里既然要學生證，肯定教育部門給辦有這個，那為什么不給我們發(fā)證呢？”我有點生氣地跟家人說。然后我跟著爸爸去買票，跟那個售票員大哥哥好好說了說情況，大哥哥看我個子小，肯定是學生，就讓按半價買了票。從這件事中，我體會到了學生證的重要，體會到了沒有學生證的不方便。
最后，在這里，我想呼吁：“我們只是想擁有一個屬于我們自己的證件。學生證，是我們心中的渴望！
心中的渴望作文10
當潘多拉打開誘惑的魔盒時，罪惡與黑暗充斥了世界。然而在最后，盒中最深處，升起了希望，它卻隱沒在黑暗中消逝不見……
遺棄在陰暗處的潘多拉之盒不甘張開著，凝視著層疊的黑暗，似在無聲地吶喊著。
從此，迷茫在黑暗中的人們紛紛尋找迷失的希望。奧林匹斯峰眾神決議，派遣殺死了戈耳工的英雄珀耳修斯到人間尋找希望所藏的地方。
珀耳修斯來到俄國。
只見一個全身癱瘓，兩目悉盲的作家努力在格尺間縫中寫作著，他眼中勃發(fā)著蓬勃的生命與熾烈的熱血。
珀耳修斯輕輕走過去，雙手輕握著作家那由于痛苦而顫抖的手，問道：“可憐的人，告訴我，你叫什么名字？”
作家嘶啞著一副嗓子，如鋼鐵碰擊般發(fā)出刺耳的聲音：“尼？奧斯特洛夫斯基�！�
珀耳修斯輕嘆了口氣：“你已病入膏肓。只有痛苦的生，不如安樂的死。告訴我，你的希望在哪里？”
作家徒然一顫，他努力著掙扎著坐直身來，兩眼炯炯，堅毅而不屈地盯著珀耳修斯：“在共產主義事業(yè)里，先生。在承載我生命的全部意義的共產主義事業(yè)里。”說罷，他因巨大的疼痛全身痙攣起來，暈了過去。
珀耳修斯輕輕離開了，帶著疑惑，他來到了德國。
一個神情茫然，滿頭蓬起掙扎的紅發(fā)的音樂家坐在鋼琴前，曲譜散落在四周。他眼中噴發(fā)著狂熱與不可侵犯的高貴的烈焰。
珀耳修斯問：“你是誰？”
音樂家漠然地望向他，答：“我聽不見，先生�！�
珀耳修斯忽然感到一陣錐心的痛。聽不見的音樂家，意味著什么？這是命運的殘忍，是快樂的泯滅。
他從心里向音樂家說：“你堅持的`希望在哪里？”
音樂家忽然目露癡迷與狂熱的神情，他緊緊抓著琴譜，指骨倔強而不甘地凸著：“我的音樂，我的生命!”
珀耳修斯默默地離開了，似乎握到了什么。
他在大街上看到一個衣著破爛的女孩，她不甘心地拉扯著旁邊已死去的乞丐母親的衣袖。
他木然走了過去。小女孩真誠地望著珀耳修斯：“她會醒過來的，是不是？”
珀耳修斯不忍心地看著女孩。忽然，他徹底明白了，從小女孩那靈動而蘊滿淚水的眼中，他找到了它，找到了希望。
他輕輕地蹲下，直對著女孩那堅定而脆弱的心靈，溫柔地說：“是的，她只是睡過去了�！薄�
奧林匹斯山上，珀耳修斯拿起了作家的筆，在音樂家的音符凝成的紙上流瀉出女孩晶瑩的淚水化作的文字：“希望，深藏于人們心中，在靈魂的最深處。它是理想、信念、愛的凝聚。它是人們心中不竭力量的源泉。盡管伴隨著常常是痛苦與黑暗，但人永遠不會被打敗。是因為，希望恒存。”
于此同時，潘多拉之盒悄悄地合上了，滿足地消逝在寂靜中……
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