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驀然回首作文（精華15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的驀然回首作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
驀然回首作文1
記憶，隨著時(shí)間的推移，逐漸淡忘。年少時(shí)，曾一起追過(guò)的夢(mèng)，一起發(fā)過(guò)的誓，都被時(shí)間沖淡。六年，遙不可及的一場(chǎng)夢(mèng)，我們?cè)黄鹱哌^(guò)……
小時(shí)候，第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，依偎在父母的身邊，那一天，我第一次遇見(jiàn)你們，無(wú)知的臉上帶著奇怪的笑點(diǎn)；那一天，我逐漸加入你們，一陣陣莫名的笑聲，一次次想家的哭泣。從那一天起，遙遙無(wú)期的慢慢六年揚(yáng)帆起航！
曾記得那時(shí)候，把每一次的活動(dòng)都呈現(xiàn)的難以忘懷。每年的體育節(jié)，操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，操場(chǎng)邊賣力的吶喊助威聲，每一次都深入人心。獲得勝利，一個(gè)個(gè)高興地模樣；失敗時(shí)，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，卻又相互鼓勵(lì)地模樣，那些樣子都成為人生中珍貴的回憶。
記得最清楚的是畢業(yè)典禮的那一天，考完試的幾天后，再一次回到這個(gè)熟悉的.教室，最后一次坐在這，和這些一起度過(guò)了六年的同學(xué)相聚一堂。那一天，我哭了，許多人都哭了，大家相互擁抱告別，還有那么多的話沒(méi)和你們說(shuō)完。捧著一本象征這著六年學(xué)習(xí)生涯的畢業(yè)證書(shū)，抹著眼淚。那一天，好像大家的話全變少了，取而代之的是一陣陣的抽泣。大家和自己曾厭恨過(guò)的人化敵為友，那個(gè)畫(huà)面是多么溫馨而又令人傷感。
六年里，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的說(shuō)過(guò)畢業(yè)還遙遙無(wú)期，可一轉(zhuǎn)眼大家就要各奔東西。六年，把酸甜苦辣都嘗遍了；六年，把喜怒哀樂(lè)都經(jīng)歷了。每一個(gè)人出現(xiàn)在我的生命里，都有他出現(xiàn)的意義，愛(ài)我的人讓我懂得了寬容，討厭我的人讓我懂得了寬容，今生的相遇，是上輩子多少次相望所奠基而來(lái)的，我知道這一切并非偶然。六年，來(lái)的快，去的也快，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已封存，在我懷念它時(shí)，這些回憶又將涌入腦海。
昨天再好，也回不過(guò)去；明天再難，也要抬腳繼續(xù)。一起走過(guò)的路，一起追過(guò)的夢(mèng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都時(shí)常會(huì)想起。我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂，又總會(huì)在結(jié)束時(shí)痛徹心扉！暮然回首，回憶滿滿……
驀然回首作文2
記憶猶如漂泊的紅帆船，往昔的美麗與滄桑，驀然回首中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴沾了一身，于是，腦海深處匿藏的一幕幕開(kāi)始隱約浮現(xiàn)……從小我就算不上乖巧的孩子，而在“嚴(yán)母慈父”的家庭中，總表現(xiàn)得多愛(ài)爸爸一些。因?yàn)榭傆X(jué)得爸爸是更愛(ài)我的，會(huì)做好吃的飯菜，會(huì)講好玩的故事，會(huì)唱好聽(tīng)的歌。即使在他事業(yè)起步，常年在外時(shí)，他也不忘在回家時(shí)捎帶一堆糖果。而媽媽，在我兒時(shí)的記憶中，永遠(yuǎn)是板著臉的：
身為老師的她板著臉教訓(xùn)學(xué)生，板著臉批改作業(yè)，板著臉做一切一切的事。在我的印象中，她總是這樣一個(gè)沉默而強(qiáng)勢(shì)的存在。
可是我還忘記了許多。
我忘記了剛學(xué)寫(xiě)字時(shí)誰(shuí)被我弄得滿手墨水還不辭辛勞一遍遍教我；我忘記了爸爸在外打拼一走就半年時(shí)，誰(shuí)用一個(gè)人的工資扛起了這個(gè)家；我忘記了自己眼饞鄰居小孩的新玩具時(shí)，誰(shuí)一言不發(fā)地帶我去買這個(gè)家庭難以支付的更好的玩具；我忘記了叛逆期逃學(xué)后，那么輕易重返學(xué)校上課，是誰(shuí)在老師、校長(zhǎng)間奔波，累瘦了一圈。
是你，媽媽。
我這壞家伙總是忘記這些，可她卻又從來(lái)不向我提起……記憶中總還有那么多的值得去體味的片段。
生活順心時(shí)，洋洋得意的我似騰云駕霧，不知身處何方；迷失中，朋友的'話如醍醐灌頂：“當(dāng)心！高處不勝寒�！比缫慌枥渌刮野l(fā)熱的頭腦頓時(shí)清醒：“生于憂患，死于安樂(lè)”，云上云下只是一步之遙……望著朋友，我看到了她眼中那份誠(chéng)懇和真摯，竟似泉水般的清冽；學(xué)習(xí)失意時(shí)，垂頭喪氣的我如臨深淵，只覺(jué)眼前一片昏暗，茫然中，朋友的一句話響在耳畔：“別氣餒，還有下次！”仿佛泉水注入我的心湖，讓我復(fù)蘇，讓我堅(jiān)信：我將從零開(kāi)始，再攀高峰！
驀然回首中，有父母的諄諄教誨，有莫逆之交的真摯友情。千絲萬(wàn)縷，匯成了海，像咖啡，苦澀卻又甘甜；如美酒，濃烈而又芳醇；似清泉，清冽并且馨香……驀然回首中，盡是情！
驀然回首作文3
我尋你千百度，日出到遲暮，一瓢江湖我沉浮，我尋你千百度，又一歲榮枯，可你從不在燈火闌珊處。
——題記
為生命尋找一個(gè)出口。當(dāng)汲汲于名利的心靈流連于光景;當(dāng)追逐于榮耀的腳步駐足傾聽(tīng);當(dāng)困頓于得失的生命選擇安寧。一切都是那么的簡(jiǎn)單、美好。
一人一行囊，徜徉于祖國(guó)的大好河山，在青山與明月之間，洗凈鉛華。
仿佛有一段濕潤(rùn)的青春，遺忘在江南，還有一些云水過(guò)往，需要溫柔的想起。就這樣想起，想起杏花煙雨的江南，想起春風(fēng)墨綠的水鄉(xiāng)。多年以前，有過(guò)一場(chǎng)悠緩的等待，多年以后，還在淡淡地追尋。
當(dāng)我踏上江南的這片土地，才知道，無(wú)數(shù)次的錯(cuò)過(guò)與追尋，不過(guò)是為了這一次的相遇。
有古舊的氣息從枯朽的門(mén)板上，從斑駁的墻粉中，從青石的縫隙里透出來(lái)，牽引著無(wú)數(shù)路人純粹的向往。仿佛只要一不小心，就會(huì)跌進(jìn)某段熟悉的情景里，讓你久久不能出來(lái)。帶著閑散的心情走來(lái)，無(wú)關(guān)歷史的厚重，不問(wèn)滄桑墨跡，只是追憶一種難以言說(shuō)的情懷。無(wú)論是蒼老的酒坊還是明麗的染坊，都可以激發(fā)你無(wú)限的想象。在薄薄的陽(yáng)光下，溫一壺杏花酒，享受一段詩(shī)酒年華的閑逸�？茨切┝罆裨诟吒咧窀蜕系乃{(lán)印花布在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，雋永的春天在時(shí)光中彌漫，而青春仿佛從來(lái)不曾離開(kāi)。沉陷在這陳年的古物和懷舊的情感中，再也沒(méi)有什么世俗的力量可以將你侵?jǐn)_，因?yàn)闉蹑?zhèn)趁你迷蒙的時(shí)候，已悄然潛入你的心底，從此情思深種，刻骨銘心。
踏著這刻著記憶的青石板路，我們似乎行走在自己的人生中，幾絲細(xì)雨，打濕了孤獨(dú)與冰冷的心，曾幾何時(shí)，我們無(wú)喜無(wú)悲的匆匆行走，不過(guò)是害怕被看出內(nèi)心的脆弱，其實(shí)，只要敞開(kāi)心扉，多些微笑，生命也會(huì)豁然開(kāi)朗。
午后的陽(yáng)光有一種慵懶的美麗，惺忪著夢(mèng)囈的雙眼，就這樣醺然在古舊的茶館，煮一壺杭白菊，將心事熬成經(jīng)久淡雅的芬芳。依著窗臺(tái)，聽(tīng)那繁弦幽管，叮叮咚咚撥響江南靈動(dòng)的曲調(diào)，江南的評(píng)彈在這水鄉(xiāng)中璀璨登場(chǎng)，吳儂軟語(yǔ)，妙趣橫生，那些熟知的故事在藝人委婉的傳唱中更加耐人尋味。此刻，在這古樸的江南水鄉(xiāng)，在這懷舊的茶館，品一壺清茶，聽(tīng)一曲評(píng)彈，將流光拋灑，做一個(gè)晏然自處的閑人。當(dāng)這些生動(dòng)的記憶在彈指的人生中消散時(shí)，誰(shuí)還會(huì)記得過(guò)往里一小段溫潤(rùn)的'時(shí)光?
黃昏的江南，就像一位平淡的老人，收藏一切可以收藏的故事，又遺忘一切想要遺忘的人。行走在紅塵紫陌，時(shí)光夢(mèng)里，回首人生歷程中的云煙舊事，青梅過(guò)往，一切猶如古玉般的溫潤(rùn)與輕靈。帶著清澈的夢(mèng)來(lái)，帶著未醒的夢(mèng)離開(kāi)。只是尋常的日子，只是平淡的記憶，在閃閃搖搖的光陰里流去，。若干年后，在以落花的方式懷念江南幾許明媚春光，追憶古鎮(zhèn)一段似水年華。
在薄霧彌漫的時(shí)光中等待一場(chǎng)杏花煙雨，還來(lái)不及裝進(jìn)水鄉(xiāng)的夢(mèng)里，青春的故事就這樣無(wú)聲無(wú)息。這樣一次清澈的別離，留下的是煙花的痕跡，帶走的是一生的記憶。
江南，我無(wú)數(shù)次的仰望追尋，只為停留在你的身邊。在江南的風(fēng)景里，我看見(jiàn)了自己。她用沉默的風(fēng)景，洗滌我的心靈，讓我懂得人生的美好。
江南，她不在燈火闌珊處，驀然回首間，她微笑著向我走來(lái)……
驀然回首作文4
"只有一個(gè)人愛(ài)你那朝的靈魂，愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋�！}記
漫天的雪緩緩飄落，宛若的精靈，潔凈的顏色不帶一點(diǎn)兒。
老人坐在燒得炙熱的爐子旁的搖椅上，透過(guò)窗看著外邊嬉戲的人。那位被少年扶起的少女臉上青澀的笑，宛若一雙無(wú)形的手，撥弄著老人的心弦。那個(gè)少女臉上青澀的弧度與她是多么相似啊！她逝去后，他曾以為再也見(jiàn)不到這樣的笑容。
老人不由地輕輕勾起嘴角，想起初見(jiàn)時(shí)她禮貌中帶著青澀的笑容。那時(shí)的他們天真單純，一切如半熟的蘋(píng)果，青澀中帶著絲絲的甜。
時(shí)光荏苒，幾年轉(zhuǎn)瞬即逝，他們很快步入那種柴米油鹽的生活。生活的摩擦與壓力，使他們有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光不但沒(méi)能摧毀他們的情感，還使一切更加牢固。他喜歡在下班回家時(shí)從過(guò)的花店捎一支她最愛(ài)的百合花，她總是在他回家前幾分鐘熱上一杯咖啡。
老人想著，嘴角的笑意更深了。想起六十歲那年的`生日，那是她陪他過(guò)的最后一個(gè)生日。
因?yàn)槭橇髩�，生日�?huì)辦得很隆重，一家三代全部聚在一起。女兒一向淘氣，自小被他們寵，打趣道：“爸，恭喜你又老了一歲，沒(méi)那么帥了，媽可以放心了。”女兒還未說(shuō)完，她便漲紅了臉，踮起腳揪著女兒的耳朵喊道：“別瞎說(shuō)，老了也帥，小心以后你老了，外孫女說(shuō)你丑。”話音剛落，滿屋子的人都大笑起來(lái)，女兒笑了，老人也笑了，那是他笑得最的一次，那也是她多年來(lái)第一次揪女兒的耳朵。
老人端起酒杯，一飲而盡，半瞇著眼，朦朧中似乎看到她甜甜一笑。揉了揉眼，她卻又消失不見(jiàn)。
他笑了，她其實(shí)從未離開(kāi)，她的愛(ài)一直藏在回憶里，默默陪伴著他�！爸挥幸粋�(gè)人愛(ài)你那朝的靈魂，愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋……”屋子里的收音機(jī)不知何時(shí)已放起那首《當(dāng)你老了》的。
老人伸了個(gè)懶腰，靠著搖椅打起了盹，他的嘴角微微上翹，淺淺的彎弧里藏著滿滿的深情。"
驀然回首作文5
只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。而當(dāng)你驀然回首時(shí)，燈火卻依舊闌珊。幻想著七色花的童話，幻想著依米小花的發(fā)芽，幻想著神奇藥水可以讓我一夜之間獲得所有知識(shí)。曾經(jīng)帶著稚嫩的臉龐，走過(guò)春夏秋冬，來(lái)到初中。
落紅無(wú)情勝有情
秋風(fēng)多，雨相合，夜長(zhǎng)人奈何。秋風(fēng)裹挾著絲絲細(xì)雨，凄楚地灑向大地。沙沙沙沙，如同哀怨的婦人在低聲啜泣。一聲聲總能撥動(dòng)著我的心弦。這個(gè)夜好漫長(zhǎng)。又想起來(lái)老師那掙扎的臉龐，父母那怒目的相視，好煩！強(qiáng)忍著閉上雙眼，耳旁似乎又傳來(lái)了媽媽的批評(píng)：“你怎么搞的，你看這題這么簡(jiǎn)單都做錯(cuò)了，你呀！還有……”
我捂住了耳朵，說(shuō)到：“我不想聽(tīng)，我不要！”淚水悄然滑過(guò)臉龐，隨即消失。我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“不哭！”
心，涼的透徹，涼的寒骨。成績(jī)兩個(gè)字堵住了我的喉嚨，我的熱血�；秀敝�，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)外的月季花正迎著寒風(fēng)，傲骨的挺立著。奈何？花兒的嬌弱怎能抵得過(guò)風(fēng)雨的摧殘，一片片花瓣悄無(wú)聲息的飄落。我想：花兒呀！你怎舍得離開(kāi)呢？忽然，我看見(jiàn)飄落的花瓣覆住了月季的眼。才豁然開(kāi)朗。這不就是龔自珍先生的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嗎?我明白了，這一次的失利又如何？它只會(huì)激勵(lì)著我前進(jìn)。落紅無(wú)情勝有情，我甜甜得睡去。
梧桐細(xì)雨冷清秋
窗外雨疏風(fēng)急，一聲梧桐一聲秋，一絲秋雨一點(diǎn)愁。我卻沒(méi)有雅致去欣賞夜雨景�？v使窗外絢麗，小女子我也無(wú)福消受。因?yàn)槲业谩皬?fù)仇”。我“大仇未報(bào)”，怎能罷休？昨天我與同學(xué)約法三章，要是這次政治能考得過(guò)她，她便請(qǐng)我吃棒棒糖�！肮�！”聽(tīng)著她那肆虐的'笑聲，一股無(wú)名之火在心頭蕩漾，揮之不去，我暗下決心，若不超她，誓不為人。不僅是這一科，其它科目也一樣�？湎潞？诘奈艺翱小敝螘�(shū)，背呀背呀！我在政治的大海里駛這小船航游，大海一望無(wú)際，我怎能到邊呢？問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。小人多愁。我只有抱著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心了！白色的燈光籠罩著我，燈光之下的我還在“啃”書(shū)。這種日子，什么時(shí)候才是個(gè)頭呀!
登絕頂一覽眾山小
秋風(fēng)起，秋雨濃，梧桐芭蕉夜雨聲。秋意老，愁絲層層，幾曲秋聲，哀怨幾重。都說(shuō)秋衰，而秋卻給我?guī)?lái)了喜。雖然還在下著雨，但雨絲卻澆不盡我那緊張。老師要排名分?jǐn)?shù)了，我的心不安的跳動(dòng)著。只見(jiàn)老師面帶著微笑走了，進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)分！前十名的上來(lái)拿獎(jiǎng)。我默默祈禱著上蒼一定要讓我排在同學(xué)的前面�；侍觳回�(fù)有心人，但是當(dāng)老師報(bào)到我的時(shí)候，我還是小小地吃了一驚。隨即大踏步走上前去，微笑著，喜悅之情圍繞著我。哈哈！又想起那日日夜夜伏在臺(tái)燈下的情景了，驀然回首，那人還在燈火闌珊處，課下。我搶過(guò)了同學(xué)手上的棒棒糖，說(shuō)道：”它歸我了！“然后灑下一陣歡笑，那絕對(duì)是百分百的自信。真有點(diǎn)”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的心境了。
到了人生的雨季，昨夜又落一地梧桐雨，鎖一院清秋。我步履緩慢而堅(jiān)定有力，因?yàn)槲抑榔呱ú皇峭�，依米小花已在發(fā)芽，神奇藥水需勤勞汗水澆灌。
時(shí)間在滴答聲中一點(diǎn)點(diǎn)溜走，我沒(méi)有留意。而驀然回首，燈火依舊闌珊！
驀然回首作文6
媽媽生病了。她頭昏腦脹，嗓子發(fā)炎到連話都說(shuō)不出。我心疼極了，連忙扶她上床，仔細(xì)地為她蓋好被子。接著我去煮開(kāi)水。在等水開(kāi)的過(guò)程中，不知怎的，我想到了十年前在醫(yī)院的一幕。
那算是我對(duì)于母愛(ài)的最早記憶。那幾天我發(fā)了高燒，遲遲不退。眼見(jiàn)藥都吃不好，爸爸便把我送去醫(yī)院打點(diǎn)滴。把我安頓好后，他就積極地趕去工作了。我一個(gè)人傻傻的坐在那，看著周圍的小孩都有父母照顧著，更是倍感孤獨(dú)。于是在一片吵嘈雜聲中，我漸漸睡著了。
不知睡了多久，我隱約聽(tīng)到有人在輕輕呼喚我。我睜開(kāi)眼，隔著一片朦朧，發(fā)現(xiàn)竟是媽媽來(lái)了！她明顯剛剛下班，步履匆忙，手里還提著一個(gè)沉甸甸的袋子。我頓時(shí)來(lái)了精神，投進(jìn)她溫暖的懷抱。她寵溺地?fù)崦业念^，輕聲應(yīng)道：“乖。再呆一個(gè)下午就可以回家啦�？柿藛�？”她拿出一個(gè)保溫瓶，我咕嚕咕嚕的喝下了大半杯。接著，她取出一個(gè)飯盒。我一看，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。媽媽做了我最愛(ài)的番茄炒蛋！她看著我狼吞虎咽，也欣慰地笑了。她笑得是多么溫柔，醫(yī)院的空氣似乎都新鮮了許多。
待我吃完飯，她戲劇性地變出來(lái)一本我最愛(ài)的兒童雜志。她替我翻開(kāi)一頁(yè)，仔細(xì)叮囑我：“好好看書(shū)��！累了就睡一覺(jué)。我要去上班了。傍晚再來(lái)接你�！薄皨寢屧僖�(jiàn)！”我十分不舍得沖媽媽，擺擺手。她站起身，隨即離開(kāi)了。出了大門(mén)，燦爛的陽(yáng)光將她包圍起來(lái)，給她滾上了一層美麗的金圈。風(fēng)兒吹起她的長(zhǎng)裙，多么動(dòng)人。這陽(yáng)光也照進(jìn)我的心底，照得我暖暖的。
……
“嘀——”蒸汽撞著鍋蓋，也拉回了我的思緒。我關(guān)掉電源，卻意外發(fā)現(xiàn)我的`眼眶中充滿了淚。我怎能不落淚呢？十年過(guò)去了，我已經(jīng)上了初中，而媽媽也年近五旬，再也不如過(guò)去那般美麗了。十年前，她趕去我身體的病痛，給我留下了一段值得一輩子珍藏的回憶。而十年后的今天，我能否像當(dāng)年的她一樣，也給她留下一瞬間的美好呢？
我擦干淚，朝媽媽的房間走去。
驀然回首作文7
夏日已經(jīng)完全結(jié)束了，秋日已到來(lái)一段時(shí)間了。
開(kāi)始·花落
夏末初秋，一段記憶的流逝，一個(gè)新生的開(kāi)始，未看到花開(kāi)，卻已看到了花落。
秋葉楓影，誰(shuí)會(huì)是誰(shuí)的影？誰(shuí)又會(huì)為誰(shuí)而停留？開(kāi)始是一場(chǎng)悲劇，悲劇注定了花落。
落花有意，流水無(wú)情�？闪魉娴木蜔o(wú)情了嗎？落花落去，流水東流，一切早已是定數(shù)，誰(shuí)又有能力去改變什么呢，只能是心有余而力不足。注定花落，只能無(wú)情。開(kāi)始�；�。
等待·迷惘
日子如流水般飛逝，直至今時(shí)今日，我才發(fā)覺(jué)自己浪費(fèi)了多少個(gè)時(shí)日。昨日的種種還在腦海中不停地翻轉(zhuǎn)。光線暗了，灰蒙蒙的空間，灰蒙蒙的`我，獨(dú)自演繹著一場(chǎng)灰蒙蒙的話劇。
有人說(shuō)，等待會(huì)讓人沉迷。
沉迷？為什么會(huì)沉迷？是沉迷于那讓人無(wú)助的昏暗還是那心中道不明的迷惘？未知的世界，未知的未來(lái)，未知的我們，未知的等待，逐漸迷茫，直至消失。
回憶·離去
渾渾噩噩的度過(guò)了一季又一季，整天無(wú)所事事，偶爾會(huì)抬起頭望著天空發(fā)呆，刺眼的陽(yáng)光照射下來(lái)，卻不想閉上眼睛。
是誰(shuí)說(shuō)，仰望摩天輪就是仰望幸福。
看著那些不像文字的文字，心里竟有絲觸動(dòng)�！靶腋Ｋ榱艘坏�，我該怎么撿？”那些曾經(jīng)似乎被我遺忘掉了的記憶，竟開(kāi)始在我腦海中組成了一個(gè)摩天輪，慢慢的旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。
時(shí)間不會(huì)停止，我們只能在這個(gè)未知的森林中獨(dú)自行走，離去的注定要離去，莫強(qiáng)求，眼睛微微有些刺痛。
忽然懂了，離開(kāi)不過(guò)只是個(gè)過(guò)程而已。
結(jié)束·花開(kāi)
終于累了，或許也不是真的累了吧，只是不想繼續(xù)了而已。
天旋地轉(zhuǎn)，花落一地，一地的芳華隨風(fēng)而逝，一段想忘卻又忘不了的回憶被埋葬在心底。
昏暗的天空中，依稀透露出一點(diǎn)光亮，微微抬起頭，用45度的角度試著去仰望天空，嘴角微微有些上揚(yáng)。
結(jié)束，開(kāi)啟另一段新的旅程；結(jié)束，放棄一些早該放棄的；結(jié)束，意味著另一次花開(kāi)。結(jié)束，花開(kāi)，滿目繽紛。
驀然回首，一切都已物事昨非。
心靜了。不快樂(lè)、傷心、難過(guò)是過(guò)程，快樂(lè)才是終點(diǎn)。
驀然回首作文8
總是被遠(yuǎn)方吸引，總是被移動(dòng)的風(fēng)景吸引，驀然回首，才注意到稻田的金黃，才注意到陽(yáng)光照射下的葡萄園顏色濃于青草。?
遠(yuǎn)方，一個(gè)神秘而又夢(mèng)幻的詞，對(duì)于遠(yuǎn)方，大家都向往。鷹擊長(zhǎng)空，那是希望從更高處看到遠(yuǎn)方;魚(yú)翔湖底，那是希望從更深處探索遠(yuǎn)方;我心飛翔，那是希望讓心靈乘著夢(mèng)奔向遠(yuǎn)方……?
而近處，卻是最熟悉不過(guò)，草依舊綠，花依舊紅，樹(shù)還是那么高，已經(jīng)熟悉得不愿再去駐足觀賞。可是，驀然間，天地仿佛變了個(gè)模樣，變得不再熟知，悄然間，已換上一副新面孔。驀然回首，細(xì)微處的變化在漸漸放大，直到組合成一副新的畫(huà)卷。才發(fā)現(xiàn)門(mén)前的那棵桃樹(shù)已然風(fēng)姿綽約，才發(fā)現(xiàn)園中的綠意更勝青草�；厥组g，時(shí)空斗轉(zhuǎn)星移。?
尋著來(lái)時(shí)的夢(mèng)去追尋遠(yuǎn)方的歸宿。選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程，一心只奔向遠(yuǎn)方，跳動(dòng)的脈搏為心臟伴奏，想要演繹更完美的人生。可是驀然間，那細(xì)小的情絲細(xì)細(xì)牽掛著我，扯動(dòng)著那不完整的記憶，帶我夢(mèng)回現(xiàn)實(shí)，才發(fā)出物是人非的感慨。?
十八歲的雨季，年輕的我們帶著一顆熾熱的'心迎接那火紅的太陽(yáng)，人生將要騰起。高考季，只剩下二十多天，心酸、心慌，更堅(jiān)定地奔向前方，尋找通往未來(lái)的門(mén)，焦急地在黑暗中摸索著光明。驀然回首，我們已然成為新一代成年人，才發(fā)現(xiàn)肩上的責(zé)任重了，壓力和負(fù)擔(dān)也重了;才發(fā)現(xiàn)時(shí)間早已在彈指一揮間細(xì)細(xì)流走，不著一點(diǎn)痕跡。舊時(shí)的路，用回憶來(lái)堆砌。涓涓流水似乎在告訴我們時(shí)間早已靜靜流去，穿越時(shí)空重新似乎不可能。?
驀然回首，我們?cè)缫殉砷L(zhǎng)，由幼稚蛻變出成熟，懂得為人生作周詳計(jì)劃，懷揣著夢(mèng)想勇敢前行，不懼怕風(fēng)雨。?
家人團(tuán)聚，靜距離細(xì)細(xì)觀察，驀然發(fā)現(xiàn)父母的銀絲悄悄茂密起來(lái)，滿是皺紋的臉、青筋綻露的雙手看得我心疼�；厥组g，才發(fā)現(xiàn)父母的年華早已埋葬在青春歲月里，那蹣跚的身影惹得我傷感，才感嘆歲月匆匆無(wú)痕。?
總是被遠(yuǎn)方吸引，總是被移動(dòng)的風(fēng)景吸引，遠(yuǎn)方的色澤暗淡下來(lái)，但它仍然十分迷人。駐足間，驀然回首，不只是對(duì)逝去風(fēng)景的懷戀，不只是一絲惆悵傷感，腳下還多了一分向前的動(dòng)力。
驀然回首作文9
當(dāng)一個(gè)人不能擁有時(shí)，他唯一能做的就是不要忘記。
——題記
像往常一樣，我又一次打開(kāi)了作文本，不過(guò)提筆卻不知該寫(xiě)些什么。
我打開(kāi)書(shū)桌下的柜子，柜子里面全都是各種各樣的本子，不過(guò)都是我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的。我隨意拿出了一本作文本，邊角也有些許泛黃。哦，這是我的第一本作文本。我翻了起來(lái)：小時(shí)候有些稚氣不成體的字，歪歪扭扭。再看看內(nèi)容：
20xx年5月22日天氣：大雨
今天天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)調(diào)皮地躲到了云朵的后邊，天陰沉著臉，忽然大哭了起來(lái)……
小時(shí)候的想象力真是豐富啊！每一篇作文后面都有老師精心寫(xiě)下的批語(yǔ)，也有幾篇還寫(xiě)著“傳閱”。各種各樣的題目：《給狗狗讓座》《我的好朋友》《三個(gè)小伙伴》《我愛(ài)春天》……各種各樣的題材，各種各樣的'情緒，都無(wú)不在作文本里體現(xiàn)出來(lái)。童話和想象作文更是充滿了童趣，把花兒比作公主，小草比作騎士，認(rèn)為黑板和白板會(huì)在放學(xué)之后“吵架”爭(zhēng)功勞，夕陽(yáng)有時(shí)是怎樣的“猶抱琵琶半遮面”……
我笑著笑著就笑不出來(lái)了，眼角開(kāi)始濕潤(rùn)。我不明白自己是不是長(zhǎng)大了，只是時(shí)光歲月把你雕琢成一個(gè)更得體的人時(shí)，有好多時(shí)候明明可以大哭，卻總是告訴自己沒(méi)有什么大不了的�；貞浿械默F(xiàn)實(shí)生活，比當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)實(shí)生活更為真實(shí)。
繼續(xù)翻開(kāi)另一本，開(kāi)始有了書(shū)信與詩(shī)歌，里面有太多回憶。有給冰花男孩王福滿的信，有一些摘錄的詩(shī)歌和原創(chuàng)的詩(shī)歌。看著看著，忽然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也有一顆悲天憫人的同情心。如今住在高樓大廈里的孩子，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)雀鳴囀，分不清蒲公英和雛菊，聞不見(jiàn)桂花的暗香，卻對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲里的人物數(shù)如家珍。這是遠(yuǎn)離泥土和大地的孩子，這是遠(yuǎn)離大樹(shù)和花朵的孩子。他們只能張張嘴卻叫不出幾種花的名字。生活在高樓中的他們是多么可憐�。�
想起冰心奶奶說(shuō)過(guò)的話：“童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。”也許多年以后我不再無(wú)憂無(wú)慮，不再無(wú)拘無(wú)束。但是，當(dāng)長(zhǎng)大后的某一天，只待驀然回首，我再打開(kāi)作文本時(shí)，我除了懷舊還會(huì)感慨：我原來(lái)是這樣長(zhǎng)大的呢！
驀然回首作文10
提起夢(mèng)想，我總會(huì)想起一句話，“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境——奧普拉�！眽�(mèng)想就像那天空中的小星星，可能有的星星并沒(méi)有那么閃亮；并沒(méi)有那么偉大；并沒(méi)有那么宏偉。但有夢(mèng)想的人，一定是一個(gè)有目標(biāo)的人，一個(gè)有上進(jìn)心的人。對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想離我很近很近……
“老師”一個(gè)多么質(zhì)樸無(wú)華的尊稱，它就是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
我相信一定有許多同學(xué)曾在小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，夢(mèng)想著自己能成為一名老師，當(dāng)然我也不例外。但我也相信許多同學(xué)在五、六年級(jí)時(shí)又選擇放棄這個(gè)夢(mèng)想，我卻沒(méi)有。迄今為止，我的'夢(mèng)想沒(méi)有變，我依然為著這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
從剛?cè)胗變簣@開(kāi)始，我就愛(ài)上了“老師”這個(gè)偉大的職位。幼兒園的老師很溫柔，很漂亮。幼兒園的老師可以與小朋友一起做游戲，可以在辦公室里吹空調(diào)兒，可以和小朋友們分享零食，可以做很多我所向往的事情，每一個(gè)小朋友都會(huì)情不自禁地喜歡上她。但進(jìn)入了小學(xué)生活，“老師”這個(gè)稱謂又進(jìn)入了一個(gè)更深層的含義。小學(xué)的老師與幼兒園不一樣，初次接觸小學(xué)老師，我只覺(jué)得她很辛苦，她要日日備課到深夜，她要每天批改作業(yè)。但即使是這樣，我仍不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)，我們總說(shuō)：“老師是辛勤的園丁；老師是勤勞的蜜蜂；老師是指引我們大步向前的指路燈……”慢慢地，我又發(fā)現(xiàn)了它的許多閃光點(diǎn)，這令我又對(duì)這份職業(yè)萌生了幾分敬畏之心。
現(xiàn)在，我是一名初中生。對(duì)“老師”自然又會(huì)有自己的看法。剛步入初中，老師就在我心中樹(shù)立起了這一生不可抹去的印象。有時(shí)教室中有些吵鬧，老師總會(huì)拿起板擦，輕敲課桌，以鎮(zhèn)壓同學(xué)們的嘈雜聲，我們只要聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音，教室里就會(huì)突然安靜下來(lái)。這一刻，“老師”在我心中是那么有威嚴(yán)……
驀然回首，夢(mèng)想依舊。我的夢(mèng)想沒(méi)有改變，可能你會(huì)覺(jué)得我還 離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我覺(jué)得我正在朝著它前進(jìn)，我在努力地學(xué)習(xí)，我相信它就在前方的不遠(yuǎn)處等著我！
驀然回首作文11
曾幾何時(shí)，天真無(wú)邪的孩童時(shí)代已經(jīng)走遠(yuǎn)，帶著憧憬和夢(mèng)想，我們?cè)诼娜松弥胁恢挥X(jué)地成長(zhǎng)。懵懂的心中，充滿了太多的希望。終于，在一個(gè)個(gè)稚氣的夢(mèng)破碎后，漸漸地感受了成長(zhǎng)，理解了責(zé)任。
再回首，往事如風(fēng)。我多么希望時(shí)光能停下匆匆的腳步，我多么希望把這一爭(zhēng)通通掇進(jìn)眼里，裝在心中，作為人生永久珍藏的回憶，可時(shí)光依然腳步匆匆，我只有珍惜這稍縱即逝的日子。
驀然回首，我最難忘的還是上幼兒園時(shí)，每天放學(xué)后爸爸、媽媽一起來(lái)幼兒園接我，然后再牽著我的手散步回家，三個(gè)人互牽著手走在街上，那是何等的幸福啊，我喜歡人們看著我們那羨慕的眼光，那種眼光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種享受，是一種無(wú)比的快樂(lè)。每天都如此，于是，我總是帶著燦爛的笑容享受著每一天�？偸菒�(ài)在小朋友面前談?wù)撐业母改笇?duì)我是多么的好，談?wù)撐矣卸嗝葱腋�，快�?lè)……
不過(guò)現(xiàn)在，那一切都成了往事，都成了我腦海中永久珍藏的回憶。因?yàn)榉N種的原因，致使我從上小學(xué)開(kāi)始，就再也沒(méi)有了走在大街上，人們羨慕的眼光，再也沒(méi)有權(quán)力談?wù)摳改缚偸且黄饋?lái)接我，我很愛(ài)我的父母。而每當(dāng)我走在大街上，總是看見(jiàn)牽著父母的手的孩子，臉上都洋溢著幸福的微笑。而我感到羨慕，或許，還有點(diǎn)嫉妒。不過(guò)，我沒(méi)有辦法挽回，只得再一次地擦干眼淚，我是如此眷戀那時(shí)候每一天的生活。
不知老天是否就是為了讓人們獨(dú)自在空蕩蕩的思念和悔恨中，發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了怎樣的'錯(cuò)過(guò)，為了讓我永遠(yuǎn)記住這些回憶，而懲罰我，對(duì)于那么那么珍貴的人，卻沒(méi)有去珍惜的悲劇。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那么微小，那么不值得一提的小事，竟然是我永久珍藏的回憶。
揮揮手，告別昨天，卻從未忘記那些永久值得我珍藏的回憶。
后記：每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們仰望星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶，不知為什么，一些瑣碎的記憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震憾。
驀然回首作文12
父母的愛(ài)是是什么？父母的愛(ài)是荒原上流淌的一注清泉，父母的愛(ài)是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅，父母的愛(ài)是在浮浮沉沉漂泊不定的人生中導(dǎo)航的一座燈塔。驀然回首，我從呱呱落地到如今長(zhǎng)大成人包含了多少父母的愛(ài)啊！我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十三年前的一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。從我來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的'工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，多加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血�。�
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩�。�?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
驀然回首，父母那蒼老的容顏為我投來(lái)微笑。
驀然回首作文13
流水似年，歲月如歌。與你認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已有三年之久了，是你陪我度過(guò)了初中三年，而高中三年你卻不打算與我一起度過(guò)，去了另外一所學(xué)校。
不知不覺(jué)三年過(guò)去了，當(dāng)我滿懷期待地想與你一起踏進(jìn)高中校園的時(shí)候，你卻告訴我，你要去讀職校。我還記得，那天我失落了很久，躺在床上，久久不能入睡，直到淚水濕了枕頭，我才驀然回首與你度過(guò)的那三年美好時(shí)光。
與你認(rèn)識(shí)的那一天，你就像天使照亮了我的世界，從此，黑暗遠(yuǎn)離了我，取而代之的光明永藏心里。你說(shuō)過(guò)要笑著對(duì)待每一天，即使是不辛的，也要活得精彩。在沒(méi)有遇見(jiàn)你之前，我是內(nèi)向的，靦腆的.，而遇見(jiàn)你之后的每一天，都是不一樣的體驗(yàn)，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我擁有了這么多我一直不曾注意過(guò)的美好。
還記得，你是一個(gè)有潔癖的人，陽(yáng)光開(kāi)朗的人，在你的身上，我似乎從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)一絲悲傷，每一天都是開(kāi)懷大笑的度過(guò)。你說(shuō)，和我認(rèn)識(shí)之后，也會(huì)像我一樣隨身帶著紙巾，也會(huì)像我一樣買了手表，有了對(duì)時(shí)間觀念的更深刻認(rèn)識(shí)。你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，為什么隨身帶著紙巾，而當(dāng)時(shí)我的回答是“因?yàn)橐玫臅r(shí)候就有啊，也不用找別人要，多麻煩啊。”而你卻不知道，我是不喜歡和別人接觸，一直以來(lái)我就是一個(gè)內(nèi)向的人，又怎會(huì)和別人多交流。而你是我生命中的一道光，帶著我走出了那個(gè)黑暗的世界，自然不一樣。后來(lái)有一次，我身上的紙巾用完了，找你要時(shí)，你卻笑話我“不是隨身帶著紙巾嗎？”實(shí)話告訴你之后， 我反問(wèn)你“為什么要隨身帶著紙巾。”你的回答是“習(xí)慣了�！弊屛腋袆�(dòng)了許久。
驀然回首，還記得，你總是每天早早地去學(xué)校，不管是酷熱的夏天還是嚴(yán)寒的冬天，你都會(huì)靜靜地站在停車場(chǎng)門(mén)口等我，看到我到時(shí)，你才露出了一抹笑容，習(xí)慣了有你陪著習(xí)慣了有你陪我分享故事。
驀然回首，我卻發(fā)現(xiàn)，這三年的時(shí)光里，一直都是你在照顧我，而我卻連去你新的學(xué)校那一天也沒(méi)能去送你，對(duì)于你，我是愧疚的。在那些驀然回首的往事里，沒(méi)有一件事是我為你做的……
驀然回首作文14
我下定決心，我要做一個(gè)好學(xué)生。
而在很久以前，我只是個(gè)很調(diào)皮的孩子，在沒(méi)有成為好學(xué)生之前，我的童年在碰碰車、棒棒糖……悠悠然地過(guò)著。
它只是一塊木頭，但它決定要成為一個(gè)好的陀螺。
而在很久以前，它在滾動(dòng)中生活著，日子過(guò)得快樂(lè)而有趣。
我終于歡呼著成為了一名學(xué)生，拿著帶有墨香的書(shū)本，背著沉重的書(shū)包，我以為讀書(shū)會(huì)令我幸福。
終于，有木匠選中了它，它歡呼著跳躍到木匠的手中，它知道，它將要成為一個(gè)好的陀螺了。
剛上學(xué)的歡喜在幾天之內(nèi)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)始討厭大大的`教室還有厚厚的書(shū)本。
木匠在它的身上劃下了第一刀，很痛，它想掙扎，可是那雙粗糙的手卻勒得它喘不過(guò)氣。
后來(lái)的后來(lái)，我開(kāi)始習(xí)慣了一成不變的讀書(shū)生活。
后來(lái)的后來(lái)，木塊變成了一個(gè)很好的陀螺，它每天都在不停地旋轉(zhuǎn)……我也在不停地旋轉(zhuǎn)。
終天有一天，我停下了旋轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己的世界蒼白如雪。
那絢麗多姿的童年，在我的等待中離去了，小學(xué)的讀書(shū)時(shí)光，在我的旋轉(zhuǎn)中過(guò)去了，而現(xiàn)在，我一無(wú)所有。
不，不是的，我還擁有青春和光陰，但是，它們也悄悄地從指間中溜走了，我感覺(jué)到它們來(lái)去的匆匆了，想抓住它們，手中卻空空如也。
停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)光無(wú)限迷人。我們總是來(lái)去匆匆，總是等待，總是旋轉(zhuǎn)，我們都忽略了沿途的風(fēng)景，我們都向目的地快速奔跑，到了目的地之后，你才發(fā)現(xiàn)那里一無(wú)所有，而你在途中丟失了更多的東西。
不要以為前途的風(fēng)光更迷人，我們要學(xué)會(huì)珍惜人生路途中的一草一木，匆匆，會(huì)讓你失去更多。
不要以為人生路上只有荊棘，荊棘也會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，學(xué)會(huì)了珍惜，會(huì)讓我們的人生更精彩，會(huì)讓我們的路途更溫馨，會(huì)讓我們采到更多美麗的花朵。
驀然回首作文15
驀然回首，那段歲月，卻上心頭......
歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，記得二年級(jí)時(shí)，有一次測(cè)驗(yàn)，王老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說(shuō)：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看王老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò)，不管了！”說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以王老師習(xí)慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì)兒，王老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒(méi)上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫(xiě)成了減法；原題寫(xiě)的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊，這就是我自大的杰作��！半晌，王老師緩緩開(kāi)口：“這就是你的.水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著王老師質(zhì)問(wèn)的眼光，我低下了頭。
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育，學(xué)生永生難忘……別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)！不忘我們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
時(shí)間流過(guò)去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。
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