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令我難忘的一個(gè)人
令我難忘的一個(gè)人1
每個(gè)人都有著迥乎不同的故事，或驚險(xiǎn)刺激，或平凡自然，漫漫人生中充斥著酸甜苦辣，也算是各有千秋吧！
生命是最美好的東西，可殘酷的現(xiàn)實(shí)是生活的真實(shí)寫照。不過，不同的人有著不同的理解和感悟，有人抱怨生活中的不公，消極茫然；也有人卻截然相反地認(rèn)為生活中的挫折是一種歷練，任何困難都笑傲相對(duì)。我愛騎車，喜歡穿梭在城市與鄉(xiāng)村的大街小巷，聽城市的喧鬧和鄉(xiāng)村的寧?kù)o，看城里的車水馬龍與鄉(xiāng)村的雞飛狗跳。每經(jīng)過一處，都是一道道靚麗的風(fēng)景。
走的路多了，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，有這么極少數(shù)的人，會(huì)不時(shí)地闖入我的眼線。他們像被城市遺忘的棄兒，流浪在城市最不引人注目的地方。衣衫襤褸，便是對(duì)他們最直觀的印象。他們常常蓬松著頭發(fā)，臟兮兮的臉顯得異常憔悴，背著一個(gè)破爛的尼龍袋，里面裝著自己最值錢的家當(dāng)
或者裝著撿來的飲料瓶，沿著不知通向何方的道路行走著，有時(shí)蜷縮在大樹和橋墩底下，顯得楚楚可憐。
那天，我騎車偶遇一個(gè)流浪漢，大概六七十歲的年齡吧！燥熱的天，撐著一個(gè)破爛不堪的'雨傘，蹲在馬路邊上，手上好像忙碌著什么！好奇心促使我放慢了車速，慢慢的靠近他，原來他正在整理著七八個(gè)飲料瓶，隔著一條馬路，我清晰地看見，蒼老的臉上露出一絲絲興奮。
馬路上來往的車很多，不顧安全的流浪漢，只是一個(gè)勁的往口袋里塞瓶子，或許在他的心里想著下一頓的飯又有著落了吧！撿完了瓶子，他抬頭望瞭望四周，眼神像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，眼神里投射出恐懼不安，當(dāng)他看見我正望著他的時(shí)候，他迅速低下了頭，大概是覺得自己很臟，是個(gè)要飯子吧！
不好意思被別人盯著。我不知道他的生活發(fā)生了什么，或許遇到了很大的事故，才會(huì)迫使她離開家鄉(xiāng)，四處流浪，又或許是不想成為家人的負(fù)擔(dān)……等收拾好了，他起身將幾個(gè)“沉甸甸”的瓶子背在身上，手里拄著木棍，一步步蹣跚而去。那一刻，我有一種說不出的滋味涌上心頭！或許是一種同情憐憫吧！
我原地待了很久，想了很多。與老人偶遇的過程，像是看了一部電影，讀了一本小說，不需要多么精彩的獨(dú)白，也不需要多么感人的文字。
簡(jiǎn)單的眼神交流，就似乎能夠看透對(duì)方的生活，讀懂對(duì)方的故事。
我與老人，相向而行，陽(yáng)光下，那個(gè)撐著破傘背著爛包的背影，就是電影最動(dòng)人的的結(jié)局，小說最完美的片尾。當(dāng)生活觸碰到情感時(shí)，才會(huì)覺得語(yǔ)言在情感面前是多么的蒼白無(wú)力。
生活總是充滿未知的挫折，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)明天將會(huì)發(fā)生什么，悲歡離合或許正是生活的意義！
我愛生活，也愛感悟生活，雖然沒有別人領(lǐng)悟的深透，不過也有自己的詮釋。
曾粗淺地覺得：無(wú)論我們身在何方，都希望每個(gè)人能夠堅(jiān)強(qiáng)的生活下去！哪怕再富裕再貧窮！
令我難忘的一個(gè)人2
令我難忘的人，有博學(xué)多才的語(yǔ)文老師，還有體態(tài)輕盈的音樂老師，但是最令我難忘的人，便是對(duì)我關(guān)懷備至的班主任老師。
英姿颯爽的班主任老師，看上去40多歲的年紀(jì)，身材高大魁偉，一張四方臉，眉如春山，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁高挺，此時(shí)正全神貫注地坐在三樓辦公室里，為我們認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)。
這一天陽(yáng)光明媚，云輕如棉，寬闊無(wú)比的操場(chǎng)上，飄揚(yáng)著鮮艷無(wú)比的五星紅旗，旁邊還有幾棵高大挺拔的'白楊樹，仿佛挺直了脊梁為小朋友們遮陰送涼，彎彎曲曲的跑道上有幾個(gè)活潑可愛的小朋友在一起興高采烈地跑步。
我和一起興致勃勃地在操場(chǎng)上踢足球。我在操場(chǎng)上當(dāng)守門員，我時(shí)不時(shí)地盯著前方的球員，給他們遞著眼色，只聽見一聲哨響，我猛地大力開球只聽“嗖——”一聲，足球像出膛的炮彈飛到中場(chǎng)，只見對(duì)方的中場(chǎng)球員，也猛地大力開球，我猛地接住足球，足球應(yīng)聲落地，我如下山的猛虎，瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地一腳勁射，一不小心一腳踩空，我的膝蓋磕出血了――“哎呦——疼死我了……”
只見我班氣宇軒昂的王艦航同學(xué)，健步如飛似的跑到老師的辦公室說：“老師不好了，邢耀午磕傷了�！崩蠋熑讲⒆鰞刹脚艿綐窍碌牟賵�(chǎng)看到了我，老師連忙將我背起，帶我去學(xué)校附近的診所包扎一下，一邊走一邊說：“馬上就到診所了，你再堅(jiān)持一會(huì)兒�！蔽艺f：“沒事兒，謝謝老師！”
我被老師背到了診所，老師將我放在床上，只見老師累得氣喘吁吁，我心想老師的愛是偉大的。就在這時(shí)，阿姨連忙走過來看了一下我的傷口，只見她右手拿著一個(gè)銀色的小夾子，左手拿著站著碘伏的棉簽兒，小心翼翼地幫我清理傷口，因?yàn)閭诤苌�，上面有凝固的血，還還有像小米粒的沙粒，阿姨一邊幫我清理傷口，一邊跟我說這兩天先不要洗澡別沾水，小心感染了，清理完傷口之后，老師又把我背回學(xué)校。
老師的愛是無(wú)私的愛，老師的愛就是我心中的榜樣，老師的愛，能教育我們?cè)鯓硬拍茏呦虺晒Φ拇蟮溃?/p>
班主任老師是令我最難忘的一個(gè)人。
令我難忘的一個(gè)人3
已經(jīng)記不起那個(gè)天真的小女孩的名字了。
當(dāng)初，我捧著自己心愛的照相機(jī)來到一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。有一個(gè)小女孩一直盯著我的相機(jī)看。我說：“你不懂它是什么東西吧，我來告訴你吧！”“不用，我長(zhǎng)大了會(huì)知道的�！彼�.回答出乎我的意料。
她一蹦一跳地走了，走了幾步又回來了，到我面前不屑地說：“你也有你不知道的東西！”她的口氣是那么的肯定，“你知道我爸爸是誰(shuí)嗎？你不知道，可我知道；你知道我媽媽是誰(shuí)嗎？你不知道，可我知道。”
我被這位年僅五六歲的小女孩的一番話震驚了，我佩服這自信的力量，更自嘆不如。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)小女孩，想起她說的話，想起她說話時(shí)那自信的樣子，想起她那稚嫩的童聲。
我也是一個(gè)女孩，我也應(yīng)該有她那份自信，因?yàn)槲乙舱J(rèn)識(shí)我爸爸。
令我難忘的一個(gè)人4
在生活當(dāng)中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人？而讓我難忘的人是我的同學(xué)。
她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的馬尾巴，個(gè)子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。
她是個(gè)勤學(xué)好問的人，每當(dāng)她上課遇到不懂的問題時(shí)，她總會(huì)舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請(qǐng)教老師，連體育課都沒去上呢！每當(dāng)看到她問完問題時(shí)，臉上都會(huì)露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。
她還是個(gè)環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節(jié)時(shí)，同學(xué)們都互贈(zèng)賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學(xué)的賀卡都是買的.，而她的，卻是有她自己親手做的。她說：如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！
受她的影響，我漸漸變得勤學(xué)好問，養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對(duì)了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的劉思源。 廣東省惠州市仲愷高新區(qū)陳江小學(xué)五年級(jí)：蔡卓芳
令我難忘的一個(gè)人5
在我的童年中，令我難忘的人可真不少，不過，最令我難忘的，還是我的鐵哥們林楚承。
林楚承個(gè)子高高的，身材胖胖的，一對(duì)如黑豆般的小眼睛看起來十分可愛，他的臉又大又圓，一害羞起來就會(huì)紅的像蘋果似的，對(duì)了，他的嘴巴也挺厲害，許多千奇百怪的點(diǎn)子就是從那里“誕生”的，除此之外，他嘴里冒出的話既會(huì)讓人好奇，也會(huì)讓人惱火，還會(huì)讓人捧腹大笑。嗬，好一張“超能力”的嘴呀！
林楚承愛好可真不少：在繪畫上面，他可是了不起的“國(guó)畫大師”。在運(yùn)動(dòng)方面，他也是個(gè)不折不扣的“籃球小將”。不過最令我欣賞的'，還是他那寬容大度和樂觀的生活態(tài)度。
有一次，我們?cè)隗w育課上做游戲，由于他跑步有些慢而且反應(yīng)能力也跟不上，我與他合作了好幾次，都未能奪冠。我有些急躁，便向他大吼道：“拜托，你就不能不拖后腿嗎？因?yàn)槟悖脦状味寂c成功失之交臂，我不和你組隊(duì)了！”說完，我便去找其他的搭檔去了，可沒過一會(huì)兒，一股愧疚感油然而生，為什么要嫌棄他呢？即使他在某些方面有些不足，況且每個(gè)人都有不足，再說，林楚承也有他的閃光點(diǎn)�。∥以趺茨芤�?yàn)樗囊稽c(diǎn)小小的不足就鬧情緒呢？可不能因此失去一個(gè)好朋友！于是，我鼓足勇氣，走到他面前：“我，剛才，對(duì)不起，我的話可能有些……你能原諒我嗎？”我本以為他不理我了，可是，他露出一個(gè)會(huì)心的微笑說：“沒關(guān)系，我知道你是無(wú)心的，咱們是永遠(yuǎn)的好朋友！”那一刻，我覺得林楚承是這個(gè)世界上最寬容的人了。
當(dāng)然他的樂觀態(tài)度也是讓我們嘖嘖稱贊的。有一次，他的鉛筆丟了，怎么也找不到，換做其他同學(xué)，早就急的直跺腳了，可他吐了吐舌頭說：“看樣子，這支筆與我無(wú)緣，上帝就把它給沒收了！”哈哈，這態(tài)度，真是夠樂觀的。
林楚承的大度、樂觀、積極，給我留下了深刻印象，我這輩子都不會(huì)忘記，希望我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)，他就是最令我難忘的人！
令我難忘的一個(gè)人6
在生活中，每個(gè)人都有令自己難忘的人，是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師，而令我難忘的認(rèn)識(shí)我的一個(gè)好同學(xué)。
她個(gè)子矮矮的，圓圓的臉蛋，白嫩嫩的皮膚，細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，她就是楊洋。
她是一個(gè)勤學(xué)好問的'人，每當(dāng)她遇到不懂的問題時(shí)，她就會(huì)舉起她那雙小手。下課了，她不是像其他同學(xué)那樣沖出教室，嬉戲玩耍，而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教老師講解不懂的問題。
她也特愛讀書，下課了，就拿出一本書，看到上課也不肯放手。有一次，上課鈴“叮叮叮”地響了，但她手里還捧著一本書，絲毫沒有發(fā)覺已經(jīng)上課了。因此我給她取了一外號(hào)“小書蟲”，因?yàn)槲矣X得她就像是一只鉆進(jìn)書里的小蟲子一樣，就知道看書。
她也有一缺點(diǎn)，“小氣”。她特小氣，只要有人碰她一下，她就大驚小怪，有時(shí)甚至哇哇大哭，不過轉(zhuǎn)眼間，你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。
這就是我最難忘的一個(gè)人，楊洋。
令我難忘的一個(gè)人7
“嘩--嘩--”海水被風(fēng)推向了岸邊，高大挺拔的椰子樹屹立在陽(yáng)光下，海邊都是孩子們歡樂的身影。那海邊一排排整齊的躺椅讓人不禁想去躺躺。那是一個(gè)夏天，我們?cè)诰皡^(qū)游玩，那兒的景色十分優(yōu)美，有山有水，還有極其罕見的小木屋�？删驮谖艺J(rèn)為這是個(gè)風(fēng)水寶地的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別讓人望而生畏的地方——一個(gè)一眼望不到的頭的`臺(tái)階。
這個(gè)臺(tái)階是所有游客的必經(jīng)之路，而從這經(jīng)過的游客大多都拎著大包小包的行李，這一眼看不到頭的臺(tái)階讓我頭皮發(fā)麻，就在這時(shí)我看見了一個(gè)老太太，左手拎著包，右手拖著一個(gè)箱子。滿頭大汗，頭上的帽子早已被汗水浸濕，走兩步停一下，用手將頭上的汗水抹去，繼續(xù)向前。我在心里想：這個(gè)老太太還真是厲害�？墒窃僮屑�(xì)一想，怎么都沒有一個(gè)人幫老太拎一下東西呢？在我腦海中那個(gè)充滿溫馨，充滿愛的，和諧的社會(huì)去哪了呢？就在這個(gè)時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)小伙子。小伙子親切地對(duì)老太太說：“我來幫您吧！”老人似乎沒有聽清小伙子的話，她滿臉的疑惑，于是小伙子又說了一遍：“我來幫您拎東西吧！”老太太的臉上寫滿了感激，頓時(shí)綻開了一朵花：“哦！謝謝你啊，小伙子！”于是小伙子把老人的行李給拎了起來。三步并作兩步，跑到了上面，站在那，等老太太上來了，便又往上面跑幾步，站在那兒繼續(xù)等老太太。就這樣，跑跑停�！�
漸漸地，他越爬越高，身影越來越小，可在我心里他的身影卻越來越清晰！那個(gè)身穿白色T恤，頭戴鴨舌帽的小伙子在我心中定格，久久難忘。
令我難忘的一個(gè)人8
春雨淅淅瀝瀝的下著，街道上人煙稀少，我加快了腳步。突然我撞到了一位老人，他踉蹌了一下，摔倒原在地。原來他是個(gè)盲人。我趕緊上前問到：“老爺爺，你沒事吧？我送你回家�！比缓舐匕牙蠣敔敺銎饋��！安挥昧耍x謝你，我自己可以的�！痹谖业膱�(jiān)持下，老爺爺答應(yīng)讓我送他回家。
走著走著，突然我被絆了一下，原來是下水道的蓋子沒有蓋好，我大聲說道：“是誰(shuí)這么沒公德心？老爺爺，您走這邊，不要被絆倒了�！笨墒抢蠣敔斪吡艘徊骄投琢讼聛恚缓笥檬衷谂赃吢孛�，終于老爺爺摸到了蓋子，說：“不把這個(gè)蓋好，可能還會(huì)絆倒別人呢！”這時(shí)我心里比挨打挨罵還要痛。我回答道：“老爺爺你說得對(duì)！”我從老爺爺?shù)氖稚辖舆^蓋子，慢慢地把它蓋好。老爺爺從口袋里拿出干凈的手絹，遞給我，我看了看老爺爺，老爺爺?shù)哪樕下冻隽藴嘏男θ荨?/p>
我送老爺爺回到了家，看著老爺爺?shù)谋秤�，我想：如果社�?huì)上有許多這樣的人，那該多好�。�
在回家的路上，我是老爺爺?shù)?引路人；而在生活中，這位老爺爺是我的引路人。
令我難忘的一個(gè)人9
我們班楊笑凡同學(xué)的勇敢讓我終生難忘。
三年級(jí)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，楊笑凡報(bào)了趕豬項(xiàng)目。她知道自己趕得并不好，就經(jīng)常在課余時(shí)間練握桿的技巧、控制握把和起步速度。運(yùn)動(dòng)會(huì)前的最后一節(jié)體育課，老師讓楊笑凡和上一屆趕豬比賽的冠軍王子安比試一場(chǎng)。王子安率先起步，超過楊笑凡，楊笑凡也不甘示弱，木棍蹭著地“嘩嘩”幾下，追趕上去。但面對(duì)去年的第一名，楊笑凡還是甘拜下風(fēng)。
讓我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。在等候處，楊笑凡依然找了一根棍子在旁邊練習(xí)著。比賽開始了，隨著一聲槍響，楊笑凡超常發(fā)揮，一下趕到了最前面。我們很高興，以為她一定是女子第一名，拼命為她加油。
可惜快到終點(diǎn)時(shí)，楊笑凡被小石頭絆了一下，撲騰一聲摔在了地上，血頓時(shí)從她的膝蓋處流了出來。我們以為她會(huì)放棄比賽，第一保就泡湯了，觀眾席發(fā)出一遍嘆惜聲。誰(shuí)知，她的.眼睛定格在終點(diǎn)，一下子站了起來，眉頭緊皺，緊咬著嘴唇，強(qiáng)忍著疼痛，跑完了全程，得了第一。我們班同學(xué)都站起來為她歡呼！
我覺得楊笑凡真勇敢，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。 華東交通大學(xué)四年級(jí)：歐陽(yáng)益知
令我難忘的一個(gè)人10
她是一位老師，穿著一雙高跟鞋，臉的上面有一顆痣，旁邊還有一些棕色的卷發(fā)。猜出來她是誰(shuí)了嗎？她就是我們的新數(shù)學(xué)老師——丁麗老師。
丁老師是一位偉大的知識(shí)女性。她身上充滿了睿智的氣質(zhì)，丁老師上課時(shí)是那么的認(rèn)真，那么的專注。對(duì)每個(gè)同學(xué)心里都充滿了友愛之情。
有一次上課，我發(fā)現(xiàn)丁老師與平常有些不同：嗓子啞了。甚至發(fā)出不了任何聲音，我們上課聽到的只是一些雜碎的聲音。但是這是，丁老師并沒有請(qǐng)病假，而是還跟平常一樣講課。我認(rèn)為丁老師很偉大。在這種情況下，她仍能把知識(shí)傳送給在座的每一位同學(xué)，真的.很了不起。丁老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
還有一次，我們班的作業(yè)講了兩三遍了，還是有同學(xué)出錯(cuò)，這也就算了，早晨時(shí)布置的作業(yè)，一個(gè)中午過去了，有些磨蹭的同學(xué)連一個(gè)字也沒動(dòng)。一怒之下，丁老師氣得火冒三丈，發(fā)了一場(chǎng)大火。如果不重視我們班的作業(yè)，她會(huì)發(fā)這么大的火嗎？如果她不對(duì)我們抱有希望，至于發(fā)這么大的火嗎？
丁老師對(duì)我們嘔心瀝血，對(duì)我們抱有很大的希望，她可真是一位好老師！
令我難忘的一個(gè)人11
我從小到大見過許多人，有熟悉的、陌生的。那些陌生的人有的只見過一面，不久就忘記了。而那個(gè)叔叔，雖然我們只見了一面，但他那種品質(zhì)深深的感染了我。
記得我有一次，我和爸爸在街上看到了一個(gè)地方的小攤被擠得水泄不通，我們就前去看了看。
那是一個(gè)賣香蕉的小攤，我們費(fèi)了九牛二虎之力采集到了攤位前，爸爸對(duì)那位小販的香蕉打量了一番，那個(gè)小販看見了，說：“嘗嘗吧！不要緊！”還順手掰下一根香蕉塞到了我的手里，我打量了他一番，黝黑發(fā)亮的皮膚，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得卻胖胖的，我想：+：不就是想賺錢嗎？不就是想讓我多些嗎？需要這樣嗎？我想到這，爸爸覺得香蕉味道不錯(cuò)，就買了些。
我們付完了錢，出于對(duì)小販的厭惡，我馬上拉著爸爸的.手跑著回了家，我們半路上回了一下頭，只見那個(gè)叔叔追了上來，我想：又不是沒付你錢，追過來干什么？我拉著爸爸，拼命地跑。爸爸看見那個(gè)小販在追我們，就不走了。告訴我說：“他好像在追我們，我們等等！”我只好焦急的等了一會(huì)，那個(gè)小販終于追上我們了，他一來，就上氣不接下氣的說：“錢……錢……”我剛想從他吼道：“給你錢了……”他有些著說：“錢……錢……錢包你……的……的”原來真是這樣，他把錢包還給了爸爸，我看到這里，不禁被叔叔感動(dòng)了，我想說謝謝時(shí)，他已經(jīng)走了，我從這他走的方向吼了聲“謝謝……”
不知道他有沒有聽到。
這個(gè)叔叔雖然其貌不揚(yáng)，卻有著一顆善良的心，這種拾金不昧的品質(zhì)讓他永遠(yuǎn)留在我的心中！
令我難忘的一個(gè)人12
在我小學(xué)五年學(xué)習(xí)生涯中，認(rèn)識(shí)了許許多多形形色色的人。有的字寫的整整齊齊，有的聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，還有的博學(xué)多才，堪稱一部活的“百科全書”，但令我最難以忘卻的是她。
她一頭秀發(fā)扎成馬尾，置于腦后，頭上還常帶一個(gè)發(fā)夾，發(fā)夾上是一個(gè)藍(lán)白相間的的條紋蝴蝶結(jié)。兩道彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙琥珀色的眼睛，高挺的鼻梁下是玫紅色的`唇瓣，不過因?yàn)樗膬善桨瓴幌缕匠Ｈ艘粯用蛑俏⑽堥_，她那兩顆潔白的門牙。每次看到她，我的腦嗨里就會(huì)浮現(xiàn)出一只白色的可愛的小兔子。別笑，你見到她，也會(huì)這樣認(rèn)為的。 我難以忘卻可不僅僅是因?yàn)樗耐饷矈W ，她也是有真本事的。
他成績(jī)排得上優(yōu)秀，甚至拔尖。她語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)習(xí)最好。語(yǔ)文好，我覺得是因?yàn)樗竽�、自信。每次課上老師提出問題她總是第一個(gè)回答問題，所以她是老師最為喜歡的孩子。英語(yǔ)呀，我覺得是她的天賦，她常說：“我長(zhǎng)大要做個(gè)翻譯家，專翻譯英語(yǔ)、德語(yǔ)，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)、德語(yǔ)。”數(shù)學(xué)啊，她就是太馬虎了，比如可以化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)她沒化，直接寫卷子上了，不過對(duì)于不會(huì)的題她會(huì)虛心請(qǐng)教別人。
“一分耕耘一分收獲”，也許是因?yàn)樗慌鲁钥嗟木窀袆?dòng)了上天， 她竟然在期末考試中由十幾名像坐火箭似的一下子竄到了第二名，真是“不鳴則已，一鳴驚人”呀! 她誠(chéng)實(shí)、大膽、自信、對(duì)于不會(huì)的題會(huì)虛心請(qǐng)教別人和不怕吃苦。你說，如果你是我，你會(huì)忘記她嗎?順便告訴你，她是我五年級(jí)的班長(zhǎng)——李蘇夢(mèng)。
令我難忘的一個(gè)人13
每當(dāng)我翻開那張賀年卡時(shí)，就會(huì)不由自主的想起一個(gè)人，她就是我三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師——董老師。她是我的良師益友，像燈塔一樣照亮了我前進(jìn)的方向。
記得一次作文講評(píng)課上，董老師要把好的作文讀一讀。我一聽，心里咚咚直跳——那篇作文是抄的，可千萬(wàn)別讀我的呀！結(jié)果，董老師第一個(gè)讀的就是我的作文。剛讀完，就有同學(xué)喊了一聲：“是抄的！這篇作文我在作文書上見過”頓時(shí)，教室里沸騰了起來，你一言，他一語(yǔ)。說的我的臉紅一陣，白一陣，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)，董老師擺了擺手，示意大家安靜，說：“谷靖宇同學(xué)之所以抄這篇作文，是因?yàn)樗肴〉脗�(gè)好成績(jī)，這說明他很有上進(jìn)心。其次，他能看出這是一篇佳作，說明他很有鑒賞力。第三，大家看他抄的多么認(rèn)真，字跡是多么工整�！�
聽了她的話，同學(xué)們紛紛向我投來了贊賞的目光，我也慢慢的抬起頭，懷著一種不勝感激的心情望著董老師，心中暗下決心：我一定要學(xué)好作文，寫好作文。
董老師的賞識(shí)，給了我前進(jìn)的`動(dòng)力。我在課下閱讀大量的作文書，作文水平不斷提高，在一次縣里舉行的作文比賽榮獲一等獎(jiǎng)。
董老師，你是我終身難忘的人。
令我難忘的一個(gè)人14
哪里有垃圾，哪里就有他的身影。不管是烈日炎炎，還是狂風(fēng)暴雨，他總是默默無(wú)聞、無(wú)私地守護(hù)著城市的衛(wèi)生，他就是我們小區(qū)附近的勤勞的清潔工。
記得那一次，天上飄著鵝毛大雪，地上鋪著厚厚的銀色雪毯，到處都是白茫茫的一片。清潔工看在眼里，記在心里�！暗厣线@么滑，萬(wàn)一路人出來買東西，很容易滑倒的'，如果摔得嚴(yán)重，那后果不堪設(shè)想��！”清潔工一邊小聲說一邊拿起鏟子和簸箕，只見他熟練地將雪鏟起來，把雪倒入到簸箕中，當(dāng)簸箕滿了的時(shí)候，就倒入垃圾車?yán)�，還時(shí)不時(shí)地彎下腰將地上的冰摳下來，他的手凍得通紅，臉凍得通紅、腳也凍得通紅，而他卻沒有一句抱怨的話，臉上始終掛著的卻是一個(gè)燦爛而又快樂的微笑。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……終于，功夫不負(fù)有心人，一條布滿積雪的大路變得干干凈凈、煥然一新。看到這一切，我情不自禁地為他豎起了大拇指。我望著清潔工的背影，直到他消失在鵝毛大雪中，我的鼻子酸酸的，想說什么？但只是張了張嘴，并沒有說出來。
他無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，一直在默默地付出，為的不是自己，而是他人。馬路這么干凈，他功不可沒，不愧是“城市的美容師”，他骯臟自己，清潔城市的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這就是令我難忘的人——勤勞的清潔工！
令我難忘的一個(gè)人15
有的人，雖近在咫尺，卻很少想起；有的人，雖素不相識(shí)，卻很難忘記。因?yàn)橐环菪湃危晃毁u酥鍋的老人走進(jìn)了我的記憶，至今揮之不去。
以前常常認(rèn)為，信任是在朋友之間才會(huì)有，但這位賣酥鍋的老人卻改變了我的`這個(gè)看法。那是初冬的一個(gè)中午，我到路邊的小攤上買酥鍋，結(jié)果發(fā)現(xiàn)身上剩下的50元不知道跑哪兒去了。我正急著要去上課，肯定沒有時(shí)間再回家去拿了。望著我滿臉焦急的樣子，賣酥鍋的老大爺開口了：“看你也不像不講信用的人，這樣吧，我先把東西給你，明天你再拿錢過來�！�
我抬頭望著這位老大爺，他身材不是很魁梧，個(gè)子也不是很高，一臉慈祥的笑容望著我，眼角布滿了皺紋，一看就知道是飽經(jīng)風(fēng)霜的人。他龜裂的手上長(zhǎng)滿了凍瘡，令我想起了干旱的土地。他很瘦，眼皮深深地陷了進(jìn)去，給人一種骷髏的感覺。
我愣了一下，然后說：“你不怕我明天不來了嗎？”他笑著說：“當(dāng)然不怕，因?yàn)槲矣X得你不會(huì)為了一袋酥鍋而放棄了別人對(duì)你的信任吧？”說罷，他便顫顫巍巍地把一袋酥鍋送到了我的手里。
面對(duì)此情此景，這個(gè)只有1斤沉的袋子卻讓我感覺好像有千斤重。我提著袋子茫然不知所措，愣在那里好久，直到一陣悠揚(yáng)的笛聲響起，才把我從恍若隔世的夢(mèng)境中拉了回來。我一看手表，快要遲到了，忙說了聲“謝謝”，便狂奔而去。
信任，是人與人之間的一種美好情感，如果你失去了別人的信任，你就相當(dāng)于失去了一切。那位老大爺家里并不富裕，卻憑著一份信任，賒給了我一袋酥鍋，讓我不知該怎么感謝他才好。這份信任，像冬天的太陽(yáng)，帶給我無(wú)限的溫暖。
這一天，我雖然丟了50元錢，卻得到了一件無(wú)價(jià)之寶——信任。這件事雖然過去了很久，但因?yàn)橛辛艘环菪湃危俏焕洗鬆數(shù)男蜗笾两袷刮译y忘。
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