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本來我可以作文優(yōu)秀【11篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的本來我可以作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
本來我可以作文 篇1
“吃是不可少的關(guān)鍵詞,而時(shí)間卻難以消食!
——題記
在吃貨的世界里,沒有什么是他搞不定的,吃不下的。當(dāng)然,以我這種身材來看,也能知道我是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)某载浝玻?/p>
作為一名吃貨來說,應(yīng)該是什么食物都能吃得下去吧!而我就是一個(gè)另類。對(duì)于素食、甜、品零食……我都敢吃,唯獨(dú)葷菜我是特別地害怕。因?yàn)槲艺J(rèn)為什么豬耳朵、豬血、鵝肝、魚子……我都不敢吃,因?yàn)槲艺J(rèn)為這些東西殺了也是會(huì)活的,吃了那些動(dòng)物就會(huì)在晚上來找我一樣的。
哎!我可真是無可奈何。
記得有一次。那天是我一個(gè)人在家,媽媽在前一天買了一箱小臺(tái)芒在家,芒果是我在水果里的最愛,所以,吃的時(shí)候,我肯定是很難控制住自己的嘴巴的。
我迫不及待地將紙箱打開,拿出兩個(gè)小臺(tái)芒,將它洗干凈,切好。我一邊看電視一邊品味芒果的滋味。那味道從舌尖流淌到味蕾里再流入胃中,那滋味簡(jiǎn)直不敢相信,真是如此的美味!可一下子,兩個(gè)切好的芒果就被我統(tǒng)統(tǒng)消滅光了。可是我還是想吃怎么辦好呢?
我走到裝芒果箱子旁邊,蹲了下來,我用手輕輕的撫摸著那金黃金黃的外皮,外皮上還有小小的顆粒,摸起來還挺硌手的,我剛剛拿起來準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身要走,就想起媽媽上班前對(duì)我說的話:“我出去上班了你一天最多只可以吃三個(gè),不可以多,不然,我下次就不給你買芒果吃了,我走了。”
我心想:“你還不如給我三個(gè)然后把其它的芒果藏起來呢!這樣我也不用時(shí)不時(shí)盯一下時(shí)不時(shí)盯一下的了,我的口水都快流成河了!蔽乙呀(jīng)吃了兩個(gè)了,如果再吃一個(gè)下午就沒的吃了。哎呀!誰可以教教我,我該如何是好。
……
“嗯——好吃!”
我看了看垃圾桶,發(fā)現(xiàn)有四個(gè)芒果核,而我的嘴里還正在嚼著芒果果肉,我又看了看自己的`“小豬蹄”。“哎!完了完了,這回要要慘了,被老媽發(fā)現(xiàn),非不打我一頓。我怎么就是控制不住自己的嘴呢?我這個(gè)破手。”
晚上了媽媽回來了,我走到她的面前羞澀地說“媽媽我今天控制不住多吃了一個(gè)芒果,我下次保證控制住自己!眿寢屝Σ[瞇地對(duì)我說“知錯(cuò)下次會(huì)改就是個(gè)好孩子,我允許你明天可以吃四個(gè),但以后可不許吃這么多了哈!”我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好”。
本以為可以控制的,卻還是多吃了,也不知道這腦子是怎么想的,我以后也一定會(huì)克制自己的。
本來我可以作文 篇2
同樣的學(xué)校,同樣的天氣,同樣的課程,同樣的作業(yè)。但是就在這一天,我看起來不同了。這是我人生的第一個(gè)階段,——校園十佳歌手大賽。
那天,坐在第一排的玩家不想欣賞表演者精彩的表演,而是都在忙著低頭看折疊起來的歌詞。我也不例外。緊緊握著的A4紙?jiān)诳諝庵形⑽㈩澏,在我的空調(diào)風(fēng)前嘲弄地走在我身上。我的手掌很冷,我的頭很痛……”請(qǐng)歡迎一年級(jí)14班的孫北寧。在我看來,只有我的名字在這個(gè)巨大的圓形劇場(chǎng)里無休止地回蕩。站在舞臺(tái)上的那一刻,我的身體似乎承受了十倍的重力,向舞臺(tái)中央移動(dòng)。我笨拙地把麥克風(fēng)從支架中拔出來。就像一個(gè)已經(jīng)坦白的女孩,我把麥克風(fēng)的右手放在胸前,移開視線,低著頭做了下面這個(gè)愚蠢的自我介紹:“我。我是。我叫孫貝寧,來自急診室41班41班。41班,41班,等等!
出乎意料的是,我期待已久的伴奏聲像一首葬禮之歌響徹圓形劇場(chǎng)。伴奏放錯(cuò)了地方。
直到后來我才明白是我在吉他調(diào)音后給音樂老師伴奏的!音調(diào)不對(duì),節(jié)奏快得多。世界的聲音變得很小,但心跳卻如雷鳴般。我用左手揉了揉褲子口袋,微微抬頭看了看幾個(gè)正在評(píng)分的.老師。老師們都交叉著雙手。聽覺疲勞使他們都用模糊的眼睛看著我。此外,一個(gè)沒刮胡子的老師甚至把整個(gè)上半身像一灘液體一樣放在桌子上。眼角的余光,他瞥見一些同學(xué)在低聲交談。讓我們像這樣下臺(tái)。我們班沒有人認(rèn)識(shí)我。向老師解釋一下,就結(jié)束了!
就在我把頭轉(zhuǎn)向臺(tái)階時(shí)…“貝寧,你是最胖的(最好的)!”;仡^看,我看到我最好的朋友像吹喇叭一樣把手放在嘴上鼓勵(lì)我。停一分鐘,我聳聳肩!八懔税桑还茉鯓!鄙詈粑鶕(jù)你大腦中的音調(diào)變化進(jìn)行調(diào)整。干冷的喉嚨發(fā)出干凈、清晰而有力的歌聲,心臟沒有任何雜念。我把我的身心托付給從未出現(xiàn)在我腦海中的節(jié)奏。燈光在舞臺(tái)上閃爍。燈光聚集在我周圍,舞臺(tái)變暗了,但它似乎看到音符在空中移動(dòng)。舞臺(tái)一直由我主導(dǎo)。
在吉他的最后一聲落下之前,舞臺(tái)上響起了雷鳴般的隆隆聲。評(píng)分老師都很高興和興奮,說謊的老師搖搖頭。唱出一點(diǎn)余味。我最好的朋友又一次坐在椅子的靠背上,兩手拇指放在臉頰上,整個(gè)腦袋一起跳埃及舞,這讓我笑了。
我本可以離開舞臺(tái),讓時(shí)間洗去這鮮為人知的尷尬,但我選擇了面對(duì),面對(duì)自己,面對(duì)舞臺(tái),因?yàn)槲易詈玫呐笥巡磺粨系墓膭?lì)。
本來我可以作文 篇3
曾經(jīng),我想成為一個(gè)壞孩子—隨心所欲、不求上進(jìn)、無所事事;曾經(jīng),想過我選擇放棄一切,放棄學(xué)習(xí),放棄努力,放棄生存;曾經(jīng),想過不再努力,不再跑步、走路、升級(jí),半途而廢
面對(duì)這樣的學(xué)習(xí)生活,兩點(diǎn)一線,無聊而又耐,我想要改變這樣無聊的生活,我想我想變成壞孩子,天高任我飛,天大任我闖,嘗試做一個(gè)自由人,試試那樣的生活,但是在我未付諸行動(dòng)時(shí),有兩則故事改變了我。感謝這兩則故事,是它們改變了我,讓我成為一個(gè)有知識(shí)、有文化、有堅(jiān)強(qiáng)意志、讓爸爸媽媽的放心的人。
第一則故事,它告訴我:不要放棄,堅(jiān)持做自己。在很久以前,有一支青蛙家族因家園干涸去尋找水源,走在路上,沒有想到家族中兩個(gè)青蛙掉入了一個(gè)洞中,兩只青蛙努力地往外跳,但洞很深,旁邊就有湍急的流水,不是很容易才能跳上來。它們兩個(gè)不停地往外跳,洞外的青蛙也都圍攏過來,看到了洞的深度,都向洞里的兩只青蛙勸說你們放棄吧!你們是不可能跳出來的。聽了外面青蛙的勸告,漸漸地其中一只青蛙停止了往外跳,而另一支仍在不停地努力往外跳。此時(shí)此刻,外面的青蛙在不停地勸告,希望它們倆不至于痛苦、疲勞地死去。而還在跳的那只青蛙仍在努力。也就在這個(gè)時(shí)候,那只不跳的.青蛙放棄努力,被湍急的流水沖走,已經(jīng)死去,而那只堅(jiān)持不懈地往外跳的青蛙終于跳出了深洞。這時(shí)青蛙們才發(fā)現(xiàn)這只青蛙原來是個(gè)聾子,它認(rèn)為當(dāng)時(shí)是別的青蛙在為它打氣,而且它的心中當(dāng)時(shí)只有一個(gè)信念就是能夠回到大家中間。從這則故事中,青蛙讓我懂得了凡事不能輕易放棄,一定要努力,只要努力,就會(huì)獲得成功。
第二則故事,讓我懂得了凡事要干一行愛一行,世上無難事只怕有心人。有一位記者采訪了一位美國的知名女經(jīng)濟(jì)家。記者問:你愛這一行嘛?她很自如地說:不愛。我原本愛的是畫畫。記者問:那你為什么會(huì)把此職業(yè)干得如此之好呢?她說:干一行,愛一行,這是我的座右銘。就算,現(xiàn)在我干的是另一種工作,我仍然會(huì)做得很出色,和經(jīng)濟(jì)家這一行一樣出色。對(duì)呀!干一行愛一行,我們學(xué)習(xí)不也是如此嗎?既然我們學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),我們就要把它學(xué)好,學(xué)的頂呱呱。
我可以選擇放棄嗎?我可以成為一個(gè)壞孩子嗎?我現(xiàn)在的回答是毫不猶豫地說出:不!我要學(xué)會(huì)不放棄,我要堅(jiān)決不放棄,我要選擇做一個(gè)有用的人,做一切事情都要堅(jiān)持到最后一刻,堅(jiān)持到取得成就的那個(gè)時(shí)候,一直到底。
本來我可以作文 篇4
那個(gè)時(shí)候,大家都看不起農(nóng)村人。
“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”,阿娘抱著我站在梅樹前,她拂手拍去我頭上的雪,攏了攏還在襁褓中的我。阿娘知識(shí)不多,來來去去就只會(huì)幾句毛主席的《卜算子詠梅》!按好钒。阋莻(gè)男娃娃就好了,還能為農(nóng)村人爭(zhēng)口氣,可你偏偏是個(gè)女娃……唉!你說咱農(nóng)村人的春天啥時(shí)候才到呢?”
自懂事起,阿娘就教我要像梅花一樣不畏嚴(yán)寒,自立自強(qiáng)。梅花開了又開,十八個(gè)春天已經(jīng)過去了。我考上了城里的大學(xué),馬上就要去大城市上學(xué)了,臨行前阿娘沖過來抱住準(zhǔn)備上驢車的我,抽泣道:“‘已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏’,阿娘希望你在大學(xué)里做一枝傲然開放的梅花,為咱農(nóng)村人爭(zhēng)氣!蹦菚r(shí)的我懷揣著滿腔的對(duì)新生活的希望,阿娘的'話猶如一陣風(fēng)過耳,壓根就沒有讓我細(xì)想。
大一的第一場(chǎng)考試,我就拿了年級(jí)第五,老師在表揚(yáng)會(huì)上說到我時(shí),我昂首挺胸,用不屑的眼光環(huán)顧四周屬于城市里的同學(xué):城里人有什么了不起,我覺得我已是那支傲梅。從那以后,我就是一枝孤傲的梅花,不與同學(xué)打交道,不參加學(xué)校的活動(dòng),用冷酷的眼神和話語與老師交流,同學(xué)們見到我更不愿與我說話。
我以為我成功了,我以為我用自以為的方式終于為農(nóng)村人爭(zhēng)了口氣。于是,我寫信給阿娘,告訴了她我的一切。很快收到了阿娘的回信:梅的傲,不是孤獨(dú),是風(fēng)骨。你還不是梅……我頓時(shí)慌了神,顫抖著手翻過信的背面,還是那首《卜算子詠梅》,最后還有一句“再好的梅花,如無人欣賞,終究不過一枝花而已,與其它的花有何異?阿娘希望我的春梅能做一枝香梅,香氤周圍的朋友!
從此,我性格轉(zhuǎn)變不少,慢慢放下了孤傲。畢業(yè)后,我不顧朋友勸阻,來到家鄉(xiāng)一帶支教。一人帶十幾個(gè)孩子,要管上課、吃飯、睡覺。記得那一年的冬天,家鄉(xiāng)下大雪,雪封了路,孩子們只能住在學(xué)校里,我就和村支書一起組織孩子們猜字謎、玩游戲,和這些純潔的、干凈的小精靈們?cè)谝黄,感覺自己特別的快樂踏實(shí)。村支書對(duì)我說:“春梅老師,你可真是冬日一剪梅。∮辛四,農(nóng)村孩子們的春天就要來嘍!焙髞聿恢醯模蠹疫詠起了《卜算子詠梅》:“俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)”。我無限感慨,抬頭望向通往學(xué)校門口的那條土路,輕輕地笑出了聲:“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”。
此時(shí)我才真正明白阿娘讓我做一枝香梅的話,本來我可以繼續(xù)孤傲自立,可我選擇了把梅的芬芳留在孩子們成長(zhǎng)的路上,這才是真正的梅吧。
那夜,整山的梅花全開了。
本來我可以作文 篇5
我本來可以再見她最后一面
下午,陽光從窗外照進(jìn)來,散落在書桌上。窗臺(tái)上的銀色鈴鐺閃著光,一張泛黃的老照片就這么放在它的旁邊。天是藍(lán)色的,地是青色的,孩子們的眼睛是笑著的。這一切美得縹緲,虛幻。
年少時(shí),有幸識(shí)得一盞玻璃燈,它曾是我心間的白月光。再回首,樓塌,人散,燈碎。物是人非,事事休。
“還有多久是春節(jié)?”
“你要做什么?”
她瞥了她一眼,沒說話。過了一會(huì)兒,那人又開口道:“扶我出去走走!
一朵桂花飄落到她跟前。“秋天了么?還有多久是春節(jié)?”那人又重復(fù)了開始的問題。
“四個(gè)月!
“你以前很喜歡拍照的,現(xiàn)在怎么不拍了?”
“人老珠黃,沒什么好拍的'。”
“你變了許多。”
一個(gè)約莫四十左右的女人推著另外一個(gè)女人就這么走著走著,走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……但誰也沒有想到,那會(huì)是她們最后一次見面。
她看著花園里的花,上個(gè)冬天買回來的綠玫瑰。它也曾瀕臨死亡。冬天的時(shí)候,大家都以為它活不了,打算等暖和點(diǎn)的時(shí)候換成另外一盆其他的花,但沒想到的是,它不僅活過來了,還比以前更漂亮了。
“我以為你周姨也會(huì)像這盆花一樣,但她不是這盆花,她只是她自己。”夕陽下,一個(gè)老人坐在躺椅上,膝邊跪坐著一個(gè)扎羊角辮的小女孩。
“周姨待人可好?”
“自然是好的!崩先丝聪蛐∨,眼底是寫不盡的慈祥。
“她吵著要回家的那幾日,就像是病快好了一樣,還站起來走呢。說是要回老家拜祖宗,謝祖宗保佑?伤约旱纳眢w,自己能不清楚嗎?不過是落葉歸根,心里給自己找了個(gè)安慰罷了!闭f到這里,老人又很內(nèi)疚,她內(nèi)疚自己沒有陪她。也就是返程前一天,她的病發(fā)了。
“我本來可以見她最后一面的!
“但你見了她,也不能改變什么吧?”小女孩的眼神有些迷離,像是快睡著了。老人一愣,又笑了笑,自己活得竟還沒有一個(gè)小孩通透嗎?
門口傳來了沙沙的開門聲,是有人進(jìn)來了。她看著眼前熟悉的布置,鼻子忽然一酸,走向窗臺(tái),窗臺(tái)上有一張照片。她又想起了很多年前,也是在這個(gè)位置,她聽姑姑講起了周姨的事。
照片翻過來,寫了一行字:“昨日種種譬如昨日死,今日種種譬如今日生。”一股暖流隨即又卷席全身。
她想起來若干年前的那個(gè)問題:“有這個(gè)執(zhí)念,便是好的吧?”
我本來,可以再見她最后一面。
本來我可以作文 篇6
周六的時(shí)候,媽媽帶我去了一趟醫(yī)院,說是媽媽帶我,其實(shí)是我?guī)寢尅驗(yàn)槭俏襾眚T電動(dòng)車的。
從醫(yī)院回來,我覺得騎電動(dòng)車十分有趣,于是我便又一個(gè)人在小區(qū)騎了一會(huì)兒。不一會(huì)兒,偌大的小區(qū)就被我逛完了,我心想:哈!誰說未成年人騎車會(huì)有危險(xiǎn)?這不,我不是平安無事地回來了嗎?
可是,正所謂“樂極生悲”,我正想著,眼看還有十多米就要進(jìn)單元門時(shí),忽然覺得車子被什么東西勾住了,然后仿佛有一雙無形的手將我從電動(dòng)車上硬生生地扯了下來。我急著想要從車身跳開,右腳卻被車上的一個(gè)大袋子卡住了!于是,在動(dòng)彈不得的困境里,我拼盡全身力氣用左手猛地扶地,只聽“嘎”地一聲,我的左手立刻失去了知覺,只有無盡的疼痛纏繞著整只胳膊。我的身子也重重地砸在地上,摔得七葷八素,頓時(shí)感覺神志不清,像被一顆手榴彈給炸了一般,好久才緩過勁兒來。才覺得雙膝疼得厲害,于是掙扎著站起來,翻開兩條褲腿查看。不看不知道,一看嚇一跳——兩個(gè)膝蓋都已經(jīng)被摔得血肉模糊了,右邊的膝蓋還腫得厲害。聽說某部位發(fā)腫得話,有可能使骨折,我不會(huì)是骨折了吧?我被嚇得魂飛魄散,連忙把褲腿放下來,東倒西歪地將車子扶起,然后又搖搖晃晃地將電動(dòng)車推進(jìn)了車庫。最后,我出了地下室,一瘸一拐地回到家。
回家后,我趕緊沖回房間,給自己的膝蓋上拼命地擦碘酒消毒。剛剛擦完藥,媽媽就知道我受傷了,她頓時(shí)開啟了“獅吼功”,大吼道:
“我就知道你一定會(huì)出事!你為什么不騎得慢一點(diǎn)?你看看!傷成這副樣子可怎么辦呀!”
我本來就已經(jīng)摔得夠嗆,現(xiàn)在又被媽媽罵了一頓,身上變得更疼了,看著腿上的兩片傷口,不住地齜牙咧嘴。
晚上,我們?nèi)チ艘惶酸t(yī)院。醫(yī)生給我做了清創(chuàng),用各種消毒藥水在我腿上不停沖洗,藥水刺激著我的傷口,疼得我死去活來。最后,醫(yī)生用紗布給我包扎起來。
回到家,傷痛稍微輕了一些,但我的胳膊和肩膀又開始發(fā)作了——摔倒的'時(shí)候,我用一種無法想象的姿勢(shì)摔在了那鋪有鵝卵石和硬石板的地上,因此實(shí)在摔得不輕。
因?yàn)槭芰藗韵茨標(biāo)⒀蓝际植槐。我用了很長(zhǎng)時(shí)間才洗漱完,最后終于撐不住了,拖著疲憊傷病的身體上了床,再也顧不得其他,倒頭就睡……
英語書里說得好:“規(guī)則是對(duì)我們有益的。”無端破壞規(guī)則,只會(huì)對(duì)自己有害。如果我不去破壞交通規(guī)則,那我本來可以少摔一次,F(xiàn)在我算是罪有應(yīng)得。
本來我可以作文 篇7
也許是上輩子的緣分,讓我遇見你,可我卻不好好珍惜,本來可以好好愛你的我,卻錯(cuò)過了……
在我剛出生時(shí),您是芙蓉面,柳色眉。您愛打扮,喜歡暖色的毛衣。那時(shí)您還不老,總喜歡在入夜時(shí)把鼻尖貼在我溫?zé)岬男∧樕,生怕弄醒我,輕輕悄悄地關(guān)上門,留下一地碎月光。
可在我上學(xué)時(shí),您卻變了,不再是那個(gè)溫婉可人兒,而是一個(gè)“惡婆婆”了。您不允許我做任何您認(rèn)為不正確的事。在其他孩子都叫著婆婆爺爺買零食時(shí),您的一只大手擋在我的面前,手里握著一個(gè)瑩瑩的香梨兒,我硬是不吃,聲音哭得嘶啞,您不由分說拽著我就回了家,逼著我吃完了一整個(gè)混著眼淚和鼻涕的香梨兒。孩子是最純真的,也是最可怕的。從那以后,我幼稚的心靈就滋生出偏見的種子,我討厭您每天的蘋果和梨,哪怕我知道您為了不留一片皮把自己的手給傷著好幾次,我卻裝作沒看見;我討厭您日漸蒼老粗糙的大手一次次地?fù)舸蛭业暮蟊,我背著沉重的書包,也要把身板挺起,您不止一次?yán)厲地說:“背挺直!不然以后難看得很!”,我強(qiáng)忍著憤怒回頭看見您那不容辯解的眼神,心里把上學(xué)學(xué)的生詞胡亂拼湊著罵了您一百回。我在同學(xué)之間說您的壞話,拿您作比較,背著您翻白眼,從不跟您有過多交談,您也是,多久不給我好臉色看。我恨您極了,我不明白您為什么要讓我和我最討厭的同學(xué)打招呼,對(duì)我種種嚴(yán)格卻不過多提我的成績(jī),我認(rèn)為您抓不到重點(diǎn),始終是個(gè)保守的老太太,開始一次次地頂撞您,我甚至找不到一個(gè)愛您的理由,卻不知道您的愛都融化在飛逝的時(shí)光里了。我永遠(yuǎn)記得您生氣的樣子,斜坐在沙發(fā)上,怒目圓睜,大喘著粗氣,但眼角卻似乎有淚。是在怪我不懂您嗎?奶奶。
后來啊,終于明白,終于知道有您這樣一個(gè)不溺愛孫子的奶奶有多難得,終于知道您這個(gè)不抓“重點(diǎn)”的`奶奶有多值得我好好去愛。您看中我的品行,看中我的氣質(zhì),身體,而這些,都是我曾經(jīng)忽略或一點(diǎn)也不懂得的東西,F(xiàn)在啊,就這樣看著您,好幾年過去,當(dāng)您盈盈的眉眼再也盛不下月光,您斑白的發(fā)鬢再也梳不起那時(shí)的發(fā)型,您僵硬的手再也無法為我削一個(gè)蘋果,我才終于明白什么叫做時(shí)間有淚。本來可以好好愛您的我,已記不起您穿暖色毛衣的模樣了。
一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里您還不老,芙蓉面,柳色眉,輕輕向我走來。我激動(dòng)地抱緊您,道出心中沉默了好久的話語:“我愛您!”,您微微笑著,把鼻尖貼在我溫?zé)岬男∧樕,溫柔地說:“孩子,我知道!
本來我可以作文 篇8
作為一個(gè)流浪畫家,游走于金屬與鋼筋的混亂之上,穿梭于燈紅與酒綠的浮世之中,我與這里格格不入。
離開這個(gè)城市吧,背上行囊,同另一些懷才不遇之人結(jié)伴而行,去尋找遠(yuǎn)方的詩與田野。順著溪流,向荒無人煙的地帶進(jìn)發(fā),努力似乎有了回報(bào),在幾近絕望之時(shí),眼前突然變得開闊——
宛如藍(lán)色緞帶的小河纏繞著一望無際的綠色田野,太陽懶懶地在紅色屋頂上灑下淡淡的黃色光暈,空氣中彌漫著令人迷醉的郁金香的幽香,促使我們停下腳步。
看著這被美麗、祥和籠罩的.村落,我黯然淚下。
甜甜的氣息像絲絲溫柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)世界,亦網(wǎng)住了我的心。我的身體似乎被纏繞起來,固定在這片田野之上。我似乎能聽見自己內(nèi)心的吶喊:留下來吧,留下來吧!留在這寧靜富足之中,留在這人間天堂吧!
幾天的生活讓我迷戀,但最終我還是選擇了離開。這里雖有城市無可比擬的美好,但不是我最終的目標(biāo)。在這里,甜甜的田園氣息會(huì)麻醉我的思想,會(huì)讓我忘記追求與夢(mèng)想。
在他人紛紛棄下自己的包裹,投身于簡(jiǎn)單的幸福中時(shí),我獨(dú)自一人乘著夜色匆匆離開。我狂奔著,努力掙脫這個(gè)溫柔的網(wǎng),努力逃離這個(gè)充滿誘惑的花園。天漸漸亮了,我發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)落入一片向日葵中,不遠(yuǎn)處,被向日葵包圍著的,還有一個(gè)中年人——身著工人的上衣,戴著皮帽子,頭纏繃帶,面孔消瘦,他正竭盡全力地?fù)]舞著手中的畫筆,是什么力量使他如此執(zhí)著,如此瘋狂?
他注意到了我,轉(zhuǎn)身面對(duì)著我說:“其實(shí)你本可以留下的,即使被絲網(wǎng)束縛,至少可以遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的丑陋。”
我搖搖頭:“留下就意味著拋下夢(mèng)想,任其束縛,便意味著妥協(xié)。盡管前方道路崎嶇,我依舊選擇前行,我想你也一樣。”
他笑了,說:“孤獨(dú)是必然的,我們注定不能被人理解。我曾無數(shù)次地向往鄉(xiāng)村田園,以此遠(yuǎn)離世界的不認(rèn)可。我每時(shí)每刻都在同自己做斗爭(zhēng),但我始終不曾放棄自己的夢(mèng)想,只因我有對(duì)藝術(shù)火一樣的癡迷,為真實(shí)的自我而活。”
他遞給我一幅《向日葵》,說:“這才應(yīng)該是它真實(shí)的樣子!
明亮簡(jiǎn)潔的畫卷上,一株株向日葵以螺旋的渦流向外噴出。用指腹輕撫著,似乎還可以感到它的生機(jī)與狂放。
或許我本可以留下,用不論何種形式的歡樂來填補(bǔ)痛苦與空虛,代替奮斗與艱辛,但我依舊選擇前行。我的夢(mèng)想不是個(gè)人安逸,而是為世界奉獻(xiàn)綿薄之力,尋求精神的滿足。我不愿只是畫出純粹的歡樂,而是努力畫出世界的真實(shí),并盡力為它增添美好。
東邊朝陽鮮紅如血,金黃的向日葵褶褶生輝。握緊他的手,我感到一股新的力量在我的血液中奔騰。
本來我可以作文 篇9
清晨天空灰蒙蒙的,這個(gè)季節(jié)的天氣總是這樣壓的讓人喘不過氣來。打一把小傘拖著沉重的步伐踏進(jìn)校園……
繞過繁鬧的大道轉(zhuǎn)個(gè)彎向車棚處走去,雨點(diǎn)把傘作為了自己的轉(zhuǎn)接處,它們脫離云朵母親跑到世間來滋養(yǎng)萬物。只要是它們?nèi)ミ^的地方那里便是到處的生機(jī)。
雨滴們?cè)诤痛蟮剡M(jìn)行著一場(chǎng)交響樂的演奏,大地堅(jiān)強(qiáng)剛硬,雨滴優(yōu)雅柔和,它們彼此牽制著對(duì)方,融合著對(duì)方。
腳步驟然停在了樹下,細(xì)細(xì)的去品味這場(chǎng)交響樂貌似多了一些讓人輕快活潑的韻味。抬頭望去傘上早已經(jīng)是另一番風(fēng)景了——樹上的金黃色的小精靈在傘上飛躍蹦跳著就像是新生的嬰兒歡快的在迎接這個(gè)世界一樣。也因?yàn)樗鼈兊牡絹磉@寂寥的世界才多了一分色彩。
一陣清風(fēng)拂過,吹起了一縷發(fā)絲。
這場(chǎng)交響樂還讓人意猶未盡,轉(zhuǎn)過一個(gè)彎又別有一番天地了。一棵棵緋紅的李子樹整齊的排列著,往樹林的小路上走去發(fā)現(xiàn)有許多還沒有成熟的小李子落在草地上。它們應(yīng)該就是屬于“落紅不是無情化作春泥更護(hù)花”那一類人吧!
這些天還是有些涼,一陣風(fēng)吹過將我的思緒從美景中拉回了現(xiàn)實(shí)。
帶著煩躁的心情走在那已經(jīng)走了三年的樓梯上。還是同樣的學(xué)校同樣的.教室同樣的老師。而此刻我是一蹶不振的趴在桌上,迷離的看著這偌大的學(xué)校。
今天是填報(bào)志愿的重要日子,別人都是開開心心的但我的成績(jī)我是真的開心不起來啊!我的成績(jī)已經(jīng)讓我頭疼了三年了。這也讓父母很是為難他們都不知道怎么下手了。暫且不說成績(jī)不前不后的,重點(diǎn)在它位于一個(gè)學(xué)校的邊介處!
各種奇怪的思緒一下子在腦海中滋生開了。最終腦袋一熱填了兩個(gè)自己沒什么把握的學(xué)校。意思也就是說只要我稍不當(dāng)心就會(huì)被所以學(xué)校都拒之門外。
事后真是不知道自己是哪里來的勇氣這樣干的!其實(shí)明明可以退一步保自己周全,卻要把自己推向風(fēng)口浪尖。明明可以安逸的活著卻要讓自己通過不斷拼搏才能茍延殘喘的活著。
既然我自己都這樣決定了父母也不好再說什么了。問我為什么,我是這樣回答的:“我還年輕我不可以退縮也不能退縮!边是第一次說出這么也哲理的話呢!
不是有一篇文章叫作《七分飽的生活》嗎?這篇文章說明了讓自己處于一種相對(duì)的危機(jī)中是有多么的重要。所以我向往的是文中的這種七分飽的生活。
讓本可以退縮的變得無路可退,讓自己處于一種不斷拼搏的狀態(tài)中。
春天一個(gè)適合萬物生長(zhǎng)的季節(jié),處于花季的少年在適合不過了:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!鄙倌陚兙褪悄菧\淺的青草即使現(xiàn)在不受關(guān)注,但他們卻不會(huì)而放棄退縮,反而不斷汲取著營養(yǎng)壯大著自己。
處在花季的我們拒絕放棄退縮,讓自己處于一種七分飽的生活狀態(tài)中!
本來我可以作文 篇10
學(xué)習(xí),不過是為了增長(zhǎng)知識(shí)道理,不過是為了豐富人生閱歷。其實(shí),人生短暫,你不學(xué)習(xí)你還可以干什么?有人可能會(huì)說,你學(xué)了也是一生,不學(xué)也是一生。學(xué)與不學(xué),他開心就好,開心就好?呵,世界上沒有十全十美的事,誰說學(xué)習(xí)一定不開心呢?誰說不學(xué)習(xí)開心呢?學(xué)習(xí)往往是讓人開心的,不學(xué)習(xí),你現(xiàn)在是開心的,天天可以玩。但是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”等到你老了,你一定會(huì)非常后悔的。朱自清說過:“不能白白走著一遭!”是啊,你一生都不想留下回憶嗎?正值青春年少,努力學(xué)習(xí)吧!
記得有一次,老師說了月考時(shí)間,我知道了以后。在家認(rèn)真復(fù)習(xí),不放過老師講過的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天復(fù)習(xí)到很晚,第二天很早又起來復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)接著復(fù)習(xí)。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍。而到了考試那天,我信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng),考試期間認(rèn)真作答,考完后還認(rèn)真檢查了。直到考完試,心中的懸起一塊大石頭終于落下了。
我本以為會(huì)考的比上次好,可事實(shí)并沒有我想象的那么好。成績(jī)出來的時(shí)候,一大群同學(xué)擠在那里看成績(jī),我不敢過去,生怕都考砸了。但是總要接受現(xiàn)實(shí)的,我正想過去看的時(shí)候,一個(gè)朋友幫我看好了成績(jī)。也告訴了我,她一邊笑一邊說著我考差了,我退步了,還不是小退步,竟然退步了兩百多名,淚水濕潤(rùn)了我的眼眶……
回到家中,也是一場(chǎng)責(zé)罵。罵的慘不忍睹,我很傷心。于是后一個(gè)月立志認(rèn)真學(xué)。
這一個(gè)月的早上,我每天早起一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),聽英語磁帶,一個(gè)月的時(shí)間很快,又到了下一次月考。我心想著這次應(yīng)該可以考好了吧?依然是信心滿滿的進(jìn)去?僧(dāng)成績(jī)?cè)俅喂嫉臅r(shí)候,我認(rèn)為這次會(huì)考的好點(diǎn)。不用在受同學(xué)的嘲笑與父母的責(zé)備了。
這次成績(jī)出來的時(shí)候,更加緊張了,排名只比上次進(jìn)步了三十多名,這是在逗我吧?我那么努力的學(xué)習(xí),這么小的進(jìn)步?我開始變得消沉,幾天都不開心,腦子里全是成績(jī)出來的.那一刻,面對(duì)眾人發(fā)指,我想過要放棄學(xué)習(xí),可后來想起自己的初心,我是為什么而學(xué)習(xí)?就因?yàn)檫@點(diǎn)小事而放棄嗎?可我真的累了。就算學(xué)的不好,也要學(xué)下去,可能是我的學(xué)習(xí)方法有誤吧,可能這種方法不適合我,我改一改吧!說什么也不能放棄呀!放棄的話,我以后一定會(huì)后悔的。
本來我可以選擇放棄,但我選擇了堅(jiān)持!
本來我可以作文 篇11
放棄,多么的常見很多時(shí)候因?yàn)橐庵镜牟粓?jiān)定而退縮逃避怯懦,放棄這件去做更容易或是更適合自己的事情。但,你可能會(huì)因一時(shí)的放棄而錯(cuò)過了良好的機(jī)遇,也可以因一時(shí)的堅(jiān)持而嘗到勝利的果實(shí),而它,只在你的一念之間。
我也曾放棄過許多,但我慶幸我那一次確是咬牙堅(jiān)持。
陽光不燥,微風(fēng)正好,和煦的陽光懶洋洋的撒在人們身上,金色的光芒照耀在操場(chǎng)上,多了幾分生氣和活力,蔚藍(lán)的天空上似綢緞般的云彩慢慢游走,暖暖的春風(fēng)似纖纖玉指撫摸你的臉龐。在如此讓人賞心悅目的環(huán)境中,我們與九年級(jí)共同上體育課。
十圈的熱身完畢,老師不約而同的到來。我們的臉漲得通紅,似熟透的蘋果,胸前此起彼伏,汗珠從頭上流下,在金色的光芒下折射出異樣的色彩。這時(shí),體育老師面帶微笑的告訴我們要和九年級(jí)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。我的心臟跳動(dòng)的更快了,陽光不再溫柔,變得格外耀眼,白云浮動(dòng)的更快了,我們一張一合的嘴巴呈現(xiàn)出“o”字型,深深的皺起眉頭,眉宇之間哀愁盡顯。沖刺兩圈。我們屏息凝視的站在起跑線上,緊繃著神經(jīng),目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方,握緊了拳頭,等待一聲哨響!皢簟钡囊宦,我們似離弦的箭一樣射出,我弓著身子,快速的向前奔跑,眼鏡不斷的滑落,可我始終沒有去扶一下,我大口大口的喘著粗氣,調(diào)整自己的呼吸,用眼睛的余光掃向我身邊的人,不禁加快步伐,簡(jiǎn)直是在用生命奔跑,沖過第一圈,已經(jīng)有人因體力不支而在旁邊休息了,此時(shí)我的雙腿如灌了鉛一般,抬不起來了,為了能看見前方的路,我只能微仰起頭跑步,我聽見自己心臟跳動(dòng)的聲音,周圍同學(xué)的.鼓勵(lì)聲,后面同學(xué)緊跟的步伐聲,我咬咬牙,心頭一橫,就剩半圈了,再堅(jiān)持一下,堅(jiān)持一下,還剩三百米,我居第一,可后面的緊跟其后,我想,反正我比他們小了一屆,輸了也不丟人,與其跑的上吐下瀉,不如站在一旁?赊D(zhuǎn)念一想,我都堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在放棄,不就是把眼前的勝利拱手相讓嗎?不、不管結(jié)果如何,我一定要堅(jiān)持下去。此時(shí),哨聲再次響起,這意味著開始沖刺,我舌頭很干,嗓子特別疼,嘴里分泌著黏液,還有著一股濃濃的血腥味,胃中洶涌澎湃,眼前的顏色和場(chǎng)景卻是分外的鮮明,亮麗的刺眼,就是這樣,我努力的進(jìn)行最后的沖刺,終于,我跑過了終點(diǎn)線。此時(shí),傳來同學(xué)們陣陣的歡呼雀躍聲,沒錯(cuò),我贏了,我趴在同學(xué)背上,她說她感覺我的心臟要跳出胸膛,我累癱了,兩眼發(fā)黑,這讓我想起第一次跑步的時(shí)候,上吐下瀉。為了防止這樣情況的發(fā)生,我沒有坐下來,而是起身走了幾圈。
本來我可以放棄,自然,別人也不會(huì)說什么。但是,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)意志的堅(jiān)定,我咬牙堅(jiān)持下來,取得了勝利,我慶幸我沒有半途而廢,我慶幸我有堅(jiān)定的意志。本來,我可以放棄!
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