童年的作文經(jīng)典【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的童年的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的作文1
童年就像箭一樣飛逝而過(guò)。
還記得以前過(guò)年的時(shí)候，小姨總是要帶一些東西回來(lái)給我和妹妹，我們總是高興得手舞足蹈，所以，我們最喜歡過(guò)年了。因?yàn)椋慨?dāng)過(guò)年，我們都能得到自己想要的東西!但是，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，小姨也不像以前一樣給我們送禮了，我們也不會(huì)再手舞足蹈了。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，當(dāng)然沒(méi)有小時(shí)候那樣得寵了。一句話(huà)：“你們都是大孩子了�！本湍ㄈチ宋覀兺陼r(shí)美好的時(shí)光。
現(xiàn)在，最重要的是學(xué)習(xí)，再也不會(huì)是玩耍，不會(huì)是幼稚的言語(yǔ)了。學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，像千斤重石般壓在了我們的.肩上。回想起以前的時(shí)光，就獨(dú)自在屋里流淚。為什么呢?以前我太不珍惜時(shí)間了，到處去玩耍，去旅游，去……我浪費(fèi)了多少時(shí)間，浪費(fèi)了多少光陰呀!俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，過(guò)去的時(shí)光一旦過(guò)去，又有誰(shuí)能讓它回來(lái)呢?現(xiàn)在，我不得不承認(rèn)：我的確是大孩子了，我不得不承認(rèn)，我的童年漸漸地淡去了，我也越來(lái)越懷念我的童年了，真是歲月不饒人!
讀完了小學(xué)，就是初中了。我們還有什么時(shí)間來(lái)休息!有時(shí)候，我真不知道為什么現(xiàn)在的學(xué)習(xí)這么累，為什么要學(xué)那么多，那么久?我真的非常羨慕外公，因?yàn)樗耐晔嵌嗝吹妮p松呀!可他一樣也成了高級(jí)工程師，一樣成為了機(jī)械方面的專(zhuān)家!我們難道還能把地球給弄翻過(guò)來(lái)不成?
童年，回來(lái)吧，回到我的身邊來(lái)吧!
童年的作文2
在一片廣闊無(wú)限的草原上，回蕩著一陣陣悅耳的旋律。隨著這歡快的節(jié)奏，一匹可愛(ài)的小馬駒在草原上輕快地奔跑。它小巧玲瓏，活潑調(diào)皮，一身銀色的鬃毛在水銀般的月光下顯得格外美麗。我好喜歡它，真想撫摸一下它那銀色的“外衣”。于是，我情不自禁地跑了過(guò)去，可馬兒發(fā)現(xiàn)了我，看了看我，飛快地跑了，消失在遠(yuǎn)方的天際……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我被一陣鈴聲吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我很失望，沉思了許久，終于恍然大悟，它就是童年的化身��！它活潑可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，朝氣蓬勃，我卻可望而不可即，它已不再屬于我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年早已悄然逝去，被我丟在了時(shí)間里，再也回不來(lái)了，盡管我不想要這樣的結(jié)果。我感到了孤單與無(wú)助，傷痛與無(wú)奈。于是，我很迷茫，一直走著，走著——直到我見(jiàn)到了一本書(shū)，這本書(shū)叫做《往事》，我停下了腳步，只細(xì)地品味著。
我翻到了第一章，這一章的主題是“古靈精怪”。在很小很小的時(shí)候，父母就因?yàn)楣ぷ鞯脑螂x開(kāi)了我，把我寄托在了奶奶家，從此，這兒就成了我的樂(lè)園。那時(shí)的我很喜歡搞怪，在大家吃飯的時(shí)候，講個(gè)笑話(huà)，讓大家都笑得噴飯；大家心情不好的時(shí)候，做個(gè)鬼臉，準(zhǔn)能將大家逗樂(lè)；無(wú)聊的時(shí)候，邀上一群伙伴，上房揭瓦，偷鄰家樹(shù)上的果子吃；做一些“美味的佳肴”， 讓別人吃，可是沒(méi)人敢嘗……這些都是我在奶奶家時(shí)的有趣生活。
接著，我又往后翻了一章，而這一章的主題是“調(diào)皮搗蛋”。我搬到了外婆家去住，那時(shí)的我很大膽，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是無(wú)所畏懼，和同伴們一起去釣魚(yú)、捉蝦、去山上捉蟲(chóng)子、摘野果，整天就沒(méi)有一刻消停。這樣的我，每天都是臟兮兮的，所以經(jīng)常惹外婆生氣，每當(dāng)外婆看到我和我的伙伴們?nèi)ネ�，總要嘮叨個(gè)不停：“你看看你，瘋成什么樣了？從頭到腳哪像個(gè)女生？有哪個(gè)女生像你這么頑皮？”可我呢，怎么會(huì)聽(tīng)外婆的話(huà)，依然還是邀上同伴一起去瘋玩。
后一章的主題是“改邪歸正”。我隨父母一起來(lái)到了他們工作的地方——浙江。在他們的軟硬兼施下，我漸漸地懂事了，知道自己不應(yīng)該再這么瘋玩了。于是，我便開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一下子有了好轉(zhuǎn)。從此，我便成為爸爸媽媽的驕傲。我變得文靜，懂得體貼他人。而那個(gè)“惹是生非”的.我便不復(fù)存在了。
此刻，那個(gè)頑皮、可愛(ài)的女孩又出現(xiàn)在我的眼前。她就是我的過(guò)去。過(guò)去的終究要過(guò)去，再來(lái)挽留也只是徒勞。既然如此，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。我們應(yīng)該把精力投入在今天的生活中，創(chuàng)造美好的明天，讓我們的明天變得更美好、更燦爛！
童年的作文3
童年像一串五彩發(fā)亮的項(xiàng)鏈，串起了我們美好的回憶。每個(gè)人都有童年時(shí)的趣事。當(dāng)然，我也有那閃亮的時(shí)刻。也許，就在那時(shí)，屬與我的那串五彩項(xiàng)鏈，從此，開(kāi)始放射出耀眼的光芒 ——
那年，我大約四歲左右吧。一天，我不到五點(diǎn)便醒了。我閑著沒(méi)事，便很不自在。于是，我心生一記，何不自己先把牙刷了，在幫爸爸媽媽擠好牙膏。這樣，爸爸媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
說(shuō)干就干，我跑進(jìn)廁所，可我太矮了，連看都看不到臺(tái)子上的牙刷、牙膏。我急地一蹦三丈高。忽然，我看到客廳里有一張小椅子。我便急中生智。我把小椅子搬進(jìn)廁所，我站在小椅子上。把自己的牙刷拿過(guò)來(lái)。咦？怎么不見(jiàn)牙膏呢？沒(méi)辦法，今天就和爸爸媽媽用一只牙膏吧�？砂职謰寢尩摹把栏唷焙么笱�，哎，算了，誰(shuí)叫我找不到自己的牙膏呢？咦？怎么爸爸媽媽的“牙膏”味道好怪呀！還是將就一下吧。我把牙刷好以后，便分別在爸爸媽媽的牙刷擠了一些“牙膏”。
忙完了，我便回到自己的房間睡覺(jué)。不一會(huì)，我便被媽媽的叫喊聲吵醒了。媽媽說(shuō)：“瑾兒，牙刷上的洗面奶是你搞的鬼吧！”洗面奶？我聽(tīng)著丈二和尚莫不著頭腦。
我說(shuō)：“什么嘛，那是牙膏！”
媽媽拿出剛剛那只“牙膏”對(duì)我說(shuō)：“這就是你說(shuō)的.牙膏吧！”
“恩”我說(shuō)。
媽媽急忙說(shuō)：“這是媽媽的洗面奶呀，你擠這個(gè)干什么嘛！”
洗面奶！天，我忙了半天，居然在牙刷上擠了洗面奶！更可笑的是——我居然用洗面奶刷牙！
現(xiàn)在，我一想起這件事便會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。
童年的作文4
外祖父在地里種番薯。收下來(lái)的番薯曬干切成白色絲狀小條，上面有細(xì)碎粉末。收集起來(lái)，可以吃很長(zhǎng)時(shí)間。外祖母總是早起。大概五點(diǎn)多天未亮，她就起身在廚房和房間之間來(lái)回穿梭。她和那個(gè)年代的每一個(gè)農(nóng)婦一樣，勤勞周轉(zhuǎn)，有做不完的家事�？爝^(guò)年的時(shí)候，尤其忙碌，把糯米磨成粉，做年糕，炒瓜子花生和米花糖，所有的點(diǎn)心都自己來(lái)做，一屜一屜蒸熟。
臨近春節(jié)的冬天早晨，外祖母早起格外忙碌。廚房里的火灶，干柴塞進(jìn)去，火苗閃耀，松枝和灌木發(fā)出噼啪脆裂聲音，庭院里天井打水，倒進(jìn)水缸的聲音，雞鴨和豬發(fā)出的聲音，碗盤(pán)的聲音。忙碌而迅疾的腳聲……種種聲響，驚動(dòng)一個(gè)尋常的清晨。棉花被子是有些重量的，但很暖和，只有露在外面的臉龐冰涼。即使醒來(lái)也不愿意馬上起身穿衣，躺在微亮的凌晨藍(lán)光里，看著暗中火焰跳動(dòng)的.光亮，耳邊交織這些熱鬧卻不喧雜的聲音，心里只覺(jué)得非常寂靜。又只覺(jué)得自己會(huì)失去這樣的時(shí)刻，幼小時(shí)心里已有惆悵。
春天，種在庭院里的杏樹(shù)開(kāi)出花來(lái)，粉色花瓣灑落一地。夏初，梔子花一開(kāi)上百朵，到了盛期，把花采下來(lái)分送給鄰居。擺在房間里，別在衣服邊，戴在頭發(fā)上，都是那么香，噴噴的香。陽(yáng)光劇烈的酷暑午后，從院子里悄悄走出來(lái)，來(lái)到大溪澗邊上，踩著清涼溪水底下的鵝卵石，小魚(yú)小蝦盲目地撞到腳背上，用紗網(wǎng)捕捉它們。秋深天空藍(lán)得格外高遠(yuǎn)，空氣也清冽。而冬天夜晚的大雪總是來(lái)得沒(méi)有聲息，清晨推開(kāi)窗，才驚覺(jué)天地已經(jīng)白莽莽一片。
大自然的美，從來(lái)都是豐盛端莊的。鄭重自持。如同一種秩序，一種道理。
童年的我，有時(shí)躺在屋頂平臺(tái)遠(yuǎn)眺高山，凝望遙不可及高高在上的山頂邊緣，對(duì)它們心懷向往，渴望能夠攀登到山頂，探索山的深處，探知那里到底有些什么。可當(dāng)站在山頂?shù)臅r(shí)候，看到的依舊是這種深不可測(cè)的神秘。自然給予的威懾，它的寓意從無(wú)窮盡。
一個(gè)孩子擁有在鄉(xiāng)村度過(guò)的童年，是幸會(huì)的際遇。無(wú)拘無(wú)束生活在天地之中，如同蓬勃生長(zhǎng)的野草，生命力格外旺盛。高山，田野，天地之間的這份坦然自若，與人世的動(dòng)蕩變更沒(méi)有關(guān)聯(lián)。一個(gè)人對(duì)土地和大自然懷有的感情，使他與世間保持微小而超脫的距離。會(huì)與別人不同。
童年的作文5
清晨，晶瑩的春水浸濕了枯燥的書(shū)本。我緩緩抬起頭，靜靜地，望著那些沾著春日氣息的點(diǎn)點(diǎn)新生命。
我的思緒忽然又跳轉(zhuǎn)到另一個(gè)世界，那兒不一樣，像軟軟的，又柔柔的，嗯，還交雜著一股清新的綠色
家，是家鄉(xiāng)的味道！
這夢(mèng)中的世一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒清晰起來(lái)。熟悉的土磚房，古老的巷子，明亮的青山，大片片的菜田這一切一切，令我回味與思念
童年的情景如影片一般在我眼前若隱若現(xiàn)，猶如時(shí)光在倒流。終于，我的目光停在了那條被孩子們稱(chēng)為“春水”的小河溝。
“春水”是孩子們命名的，因?yàn)楹訙系乃怯杉亦l(xiāng)水庫(kù)流進(jìn)來(lái)的，途中會(huì)穿過(guò)樹(shù)林、田野、草地、果林，總會(huì)有幾片沾著春水的綠葉落進(jìn)河溝，輕輕聞一聞，也會(huì)有春天清新的氣息。
這條“春水”哇，它系著我童年種種回憶哩！
夢(mèng)中，出現(xiàn)了幾位可愛(ài)的孩子，那，是我嗎？孩子們擼起了褲子，笑著，鬧著跳進(jìn)淺淺的河溝里，有的抓魚(yú)，有的`摸蝦，還有的幻想著捉一只大河蟹玩累了，他們就躲在“春水”旁的樹(shù)下下一盤(pán)棋，“車(chē)！”“炮！”“將軍！”乍一看，還真像一群悠老頭兒！
夕陽(yáng)一點(diǎn)兒也不懂孩子們的心，他發(fā)出“回家啦！回家啦！”的信號(hào)，癡情的孩子們不得不回家，和“春水”說(shuō)再見(jiàn)。
夕陽(yáng)也拉走了我的回憶，夢(mèng)，破碎了，只留了一點(diǎn)點(diǎn)青青的、粉粉的印跡
童年的作文6
我的童年是快快樂(lè)樂(lè)的，可是，當(dāng)我想起山區(qū)的小朋友的童年，我就很慚愧。
山區(qū)的孩子很堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)電視報(bào)道，我發(fā)現(xiàn)，那些孩子身穿補(bǔ)滿(mǎn)補(bǔ)丁的褲子，不合身的上衣——有的則太大，有的則太小，樣子滑稽可笑。一臉黑乎乎.臟兮兮的皮膚。更令我驚訝的是，他們所住的房子都很不堅(jiān)固，好像大風(fēng)一來(lái)就會(huì)被倒塌一樣。他們每天都必須走上幾百米甚至幾千米的路去上學(xué)。一到夏天，驕陽(yáng)似火，他們身上所帶的水有多少呢？只有二分之一的水��！走著累了，嘴唇干渴了，就打開(kāi)水壺蓋，用嘴唇沾一下水，天哪，居然沒(méi)有喉嚨的份！有一次，電視臺(tái)的記者去訪(fǎng)問(wèn)山區(qū)里的孩子，記者問(wèn)其中一位小姑娘：“你這一生的愿望是什么？”她毫不猶豫的回答：“洗一次帶有香皂味的舒服的澡�！碑�(dāng)場(chǎng)人人都驚呆了（除了那些山區(qū)里的孩子）！可以說(shuō)，他們的童年充滿(mǎn)了苦澀啊！
再來(lái)看看我們這些城里人的.孩子，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，悠哉游哉，想什么有什么。衣櫥里滿(mǎn)是漂漂亮亮的衣服，哪里有補(bǔ)丁啊。鞋柜里都是花花綠綠的鞋子。都當(dāng)上了小公主小皇帝了，整天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，動(dòng)不動(dòng)就撒嬌。我們的童年多么美好，多么幸福呀！
寫(xiě)到這兒，我想哭，還想高聲呼吁人們：關(guān)愛(ài)山區(qū)里的孩子，讓他們也都獲得一份美滿(mǎn)的童年！
童年的作文7
小時(shí)候，我和奶奶住在一個(gè)小四合院里。院子里有一棵枝葉繁茂的大楊樹(shù)。他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和朋友在楊樹(shù)下玩游戲。夏日的陽(yáng)光照射在楊樹(shù)茂密的綠葉上，一把閃閃發(fā)光的陽(yáng)傘撐在我們頭上。樹(shù)葉像童話(huà)一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩耍，享受自由的閑暇生活�；仡^看看那個(gè)時(shí)候，總會(huì)有一片閃閃發(fā)光的楊樹(shù)葉在我們面前。
我小的時(shí)候，每年秋天都會(huì)收集落葉楊樹(shù)，奶奶總是小心翼翼的幫我放在不知名的書(shū)里。當(dāng)時(shí)不知道什么是標(biāo)本，也不知道為什么要收集落葉。但是每天我都開(kāi)心的拿回?zé)o數(shù)的楊樹(shù)葉，外婆總是笑著放在書(shū)里。鄰居看到我收落葉，每次打掃院子都故意給我留漂亮的葉子。有一次，鄰居家的大姐送了我一條黃葉做的船。我太興奮了，無(wú)論我去哪里都坐船。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我特意讓奶奶放在寵物和狗夠不到的地方。那只小狗也是我的.好朋友，不過(guò)我估計(jì)它可能因?yàn)槁淙~和船的緣故，已經(jīng)失寵好幾天了。
冬天，楊樹(shù)把所有的葉子都藏起來(lái)了。每當(dāng)這種情況發(fā)生，奶奶就把秋天夾在書(shū)里的落葉拿出來(lái)。奶奶教我用彩色鉛筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)。畫(huà)完后，奶奶把膠帶貼在葉子的兩面，用線(xiàn)把幾片葉子粘在一起，掛在門(mén)上和墻上。我和奶奶也用楊樹(shù)葉拼貼圖片。幾片葉子，簡(jiǎn)單折疊幾下，形成一幅獨(dú)特的畫(huà)面，很有意思。墻上掛滿(mǎn)了這樣的畫(huà)，奶奶管它們叫我的“葉展”。每年冬天都掛滿(mǎn)一串串楊樹(shù)葉、葉畫(huà)和奶奶慈愛(ài)的笑容。
春天來(lái)了，新的綠葉跳到了樹(shù)枝上。看著嬌嫩的新葉，我開(kāi)始期待它們迅速長(zhǎng)大，成為夏天的金色楊樹(shù)葉。
我在年復(fù)一年的希望中長(zhǎng)大，楊樹(shù)葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開(kāi)。為了擴(kuò)大道路，小院子將被拆除。最后一次撿起地上的楊樹(shù)葉，奶奶把它們放在書(shū)里，和以前一樣。那一天，我告別了童年陪伴我的楊樹(shù)葉。
后來(lái)，我回到了那條街。院子沒(méi)了。令我難以置信的是，白楊已經(jīng)沒(méi)有了，只剩下了厚厚的樹(shù)樁。幾個(gè)月后，我又回到了那條街。這次連樹(shù)樁都沒(méi)了，路也拓寬了。
我還是很珍惜最后幾片楊樹(shù)葉�？吹綏顦�(shù)，我會(huì)想起陪伴我走過(guò)童年的楊樹(shù)葉。
童年的作文8
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼十一年過(guò)去了，可是，記憶的大門(mén)，并沒(méi)有因?yàn)閮?chǔ)存了太多東西而關(guān)上。
記得三歲那年，家里的冰箱里放著不少糖，可是爸爸媽媽不讓我吃，怕我吃了牙疼。于是，我想了一個(gè)兩全其美的方法，既能吃到糖，又不被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。平時(shí)因?yàn)樗麄兩习啵晕页盟麄冏吆�，就偷偷跑到冰箱里拿幾塊糖，躲到房間里鎖上門(mén)，細(xì)細(xì)的品味，吃完了的糖紙，就順手藏到床底下了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，家里的縫隙里到處都是我吃過(guò)的糖紙的蹤跡。
要過(guò)年了，家里大掃除，在打掃床底的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)了床底下的一堆花花綠綠的`糖紙。老爸指著糖紙笑著問(wèn)我：我們家是不是有小老鼠��？怎么床底下這么多糖紙？
“可能是吧�！�
“你知道小老鼠是從哪里把糖運(yùn)來(lái)的嗎？”
“應(yīng)該是從冰箱里吧！”
說(shuō)完，爸爸就領(lǐng)著我走到冰箱前面，讓我指指小老鼠是從哪兒偷來(lái)的糖，“那兒！”我指著爸爸放糖的地方，一臉茫然，老爸則樂(lè)得大笑。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，我又因?yàn)樘亲隽艘患皦氖隆�。大年初一要拜年，家家�?hù)戶(hù)家里要擺放糖果，那天早上我們從我家去爺爺家，因?yàn)闋敔敿覜](méi)有躺了，就從我們家往回帶了一包，可是，那包糖是我最?lèi)?ài)吃的，我就和爸爸說(shuō)：我拿著糖吧！老爸同意了，我抱著糖跑上車(chē)，把那包糖找了個(gè)地方藏了起來(lái)，下了車(chē)，一切都洗都準(zhǔn)備好，但是就是沒(méi)有找到糖，爸爸問(wèn)我：你知道糖放在那里了嗎？
“沒(méi)有，可能落在家里了，沒(méi)拿吧！”
后來(lái)，老爸在車(chē)上找到了那包糖，原來(lái)不是忘了拿，而是被我藏起來(lái)了。
每個(gè)人的童年都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)得，希望大家珍惜時(shí)間，珍惜童年。
童年的作文9
我們擁有童年，香甜苦辣，不管是什么味道，都有我們最珍貴的回憶……
家鄉(xiāng)的春天是綠色的天地，可一但與柳在了一起，一切都是襯托的背景�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！庇持|縷如棉花般柔軟的晨光，依人的舞者點(diǎn)著那晶瑩的水珠，拍打著水花。那纖細(xì)的枝條輕輕地落下，“叮咚！”，一顆珍珠脫水而出，踮在那金棉花上，嘭出會(huì)伸縮的光芒�？每昧鴺�(shù)互相依偎，柳條翩翩。而這對(duì)于那些天真爛漫的小天使們，是一種種奇思妙想。
至今不忘，那些在棵棵柳樹(shù)間游蕩的孩子們，赤腳拉著柳枝在小半空中蕩漾。我和伙伴那時(shí)也許只是六歲吧，充滿(mǎn)了童趣與幻想，碧綠的柳枝猶如一條條細(xì)而堅(jiān)強(qiáng)的繩子，好像家里的秋千，只是少了一塊木板而已。稚嫩的`小手拉著，可愛(ài)的小腳踏著，不怕摔倒，只是為了一個(gè)快樂(lè)。小腳點(diǎn)在清澈的小小溪上，而溪也只有十幾厘米深，從溪的一邊蕩到岸的另一邊，美好的笑容在陽(yáng)光下顯得格外燦爛。一時(shí)，媽媽的呼聲傳到耳邊，一答應(yīng)，手便松了下來(lái)，摔倒在溪中，眼淚嘩啦。自此，再不敢如今天這般的任性玩耍。
這是我的一次快樂(lè)而又伴隨著淚水的經(jīng)歷，也是我童年的一部分，心靈的一部分。
童年的作文10
在穿衣鏡前仔細(xì)端詳著自己的臉孔，這，還是以前那個(gè)小女孩嗎？以前的我，大大的眼睛，肉肉的手，小巧的樣子還在照片里存在，怎么就長(zhǎng)大了呢？現(xiàn)在的我，簡(jiǎn)練的短發(fā)，一副紫色眼鏡，一米六五的身高，跟那個(gè)小女孩怎么也聯(lián)系不起來(lái)。走出門(mén)外，甩掉手中小小的連衣裙，喃喃自語(yǔ)道：“童年，我把你拋棄了！”
明明是小女孩，為什么要變成現(xiàn)在這種樣子？不解。我開(kāi)始憎惡起童年，它不再屬于我，它走向了別人。以前，我討厭秋天，認(rèn)為秋天它丟掉了自己的樹(shù)葉孩子，秋天它萬(wàn)物凋零一點(diǎn)也不美�，F(xiàn)在，我會(huì)默默地仰著頭望著樹(shù)，踩在秋天的季節(jié)上，問(wèn)樹(shù)：“很疼對(duì)不對(duì)，自己的孩子丟下了自己？”童年給不了我的是理智，它永遠(yuǎn)只會(huì)是天真的。所以，我對(duì)童年說(shuō)：“別了，我的童年�！�
有人說(shuō)，童年是幼稚的，不值得回憶。是這樣嗎？那，為什么我現(xiàn)在在青春的歲月里還會(huì)想起童年。我已經(jīng)沒(méi)了童年里擁有的一切，包括我的媽媽。那段痛苦的回憶，一直在腦海里，父母生氣的樣子，打人的樣子，還有媽媽鮮血淋淋的手，占了童年的一大部分，所以我選擇把這段回憶同童年一起深埋。
別了，我的童年。People sure change，對(duì)吧？你帶走了我鮮艷的氣球，五彩的'糖果，爸爸的疼愛(ài)，我們一家人的圓滿(mǎn)。
你的離開(kāi)，我學(xué)會(huì)了怎樣去偽裝自己對(duì)家庭的不在乎，怎樣學(xué)著不把傷痛帶進(jìn)心里。別了，我的童年，是我親手把你埋藏。
童年的作文11
童年，一個(gè)溫馨快樂(lè)的存在。春天的桃花流水，夏天的蛙鳴稻田，秋天的紅柿飄香，冬天的零丁小雪，自幼在農(nóng)村長(zhǎng)大的童趣可謂道不盡說(shuō)不完。
陽(yáng)春三月，最?lèi)?ài)那日光柔和，涼風(fēng)中也都略帶暖洋之意的天氣。扎著小馬尾的孩子高舉風(fēng)箏在田埂間追著風(fēng)奔跑，用力往空中一擲，巴望著風(fēng)箏扎入云際，興奮得手舞足蹈。拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)，與伙伴大聲炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)。笑著，蹦著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，再歡脫也不過(guò)如此了。
家附近鮮有荷塘，雖是土生土長(zhǎng)的的農(nóng)家孩子，但第一次見(jiàn)到那滿(mǎn)塘的荷花，興奮勁兒可絲毫不亞于城市孩子。綠荷白蓮，本不搭調(diào)的顏色，此刻，卻不乏和諧優(yōu)美。輕風(fēng)拂過(guò)，搖曳著那曼人身姿。夏天夜幕，又一首合奏曲響起來(lái)了，“呱呱呱”的蛙鳴伴著“知了知了”不絕于耳，比起車(chē)?guó)Q喇叭，這才是真正屬于夏天的音調(diào)。
鄰家長(zhǎng)了十幾棵柿子樹(shù)，大雁南飛之際，茂盛的柿子樹(shù)下也將會(huì)多出我的身影。高舉著網(wǎng)淘掏，賣(mài)力的勾著長(zhǎng)在高枝椏上的紅柿，柿子時(shí)有掛了彩的.——北貪吃的鳥(niǎo)兒啄食過(guò)。熟透誘人的紅柿，早想狼吞虎咽大飽口福，不料卻被鳥(niǎo)兒先品嘗，難免不悅。紅柿子，紅笑臉，亦是這個(gè)季節(jié)的色彩。
南方鮮下大雪，偶爾有些走錯(cuò)路的雪精靈誤入這里，留下幾抹雪白的印記。還記得踩在小板凳，用嘴對(duì)著玻璃哈熱氣，在玻璃上畫(huà)上各式各樣的圖案，好不有趣。
童年，是一個(gè)彩色棒棒糖，充滿(mǎn)了甜蜜，如果在夢(mèng)里再?lài)L一口，想怕都會(huì)被甜醒了呢。
童年的作文12
“鄉(xiāng)下老屋的后面是條清澈的小河，那里有蘆葦、樹(shù)葉和青草的味道，鳥(niǎo)在天上飛，魚(yú)在水里游，河岸廣闊無(wú)邊的田野上開(kāi)滿(mǎn)了油菜花和紫云英，就象金黃色的陽(yáng)光里，蕩漾著一縷縷粉紅色的云�！�
——這是《童年河》一書(shū)中，雪弟童年里最初的記憶。
今天，我要推薦的就是這本趙麗宏老師的兒童文學(xué)作品——《童年河》。它講述了內(nèi)心敏感的七歲主人公雪弟從農(nóng)村來(lái)到城市，面對(duì)新環(huán)境，結(jié)交新伙伴，應(yīng)對(duì)新事物的故事。
當(dāng)雪弟要離開(kāi)朝夕相處的親婆和熟悉的小河時(shí)，他真想“飛到油菜地里躲起來(lái)”，“他的眼淚就像小蟲(chóng)子在面孔上爬，怎么也趕不走�！痹诮�(jīng)歷了惶恐不安、孤單嘲笑，困惑自卑后，他幾乎想縮回試圖探索新世界的雙腳，可是最后他還是勇敢地以自己的.方式開(kāi)始了探索，體會(huì)到成長(zhǎng)的憂(yōu)愁和快樂(lè)。
我也是個(gè)內(nèi)心敏感的孩子，害怕改變、害怕離別。5歲前一直在姥姥家生活，后來(lái)因?yàn)樯蠈W(xué)，才回到爸爸媽媽身邊。雖說(shuō)都在同一所城市，但突然的變換仍然讓我適應(yīng)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。如果說(shuō)5歲的那次改變可能還不太清晰，那四年級(jí)升五年級(jí)的班主任更換更是讓我難過(guò)了整整一個(gè)暑假。媽媽告訴我，人生就象一段旅途，有些人只能陪你一段，不斷的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，也是一種成長(zhǎng)。
囚蟻、鬼屋、蘆花還有無(wú)法言說(shuō)的秘密，書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物、場(chǎng)景、情節(jié)，都讓我感同身受。而最讓我記憶深刻的是“河里的生死博斗“那一段，吊橋斷了，雪弟下河救人，在順利救起幾個(gè)孩子最終體力不支后反被“大鴨子”、“小鴨子”救起�！按篪喿印薄ⅰ靶▲喿印笔莾尚值埽抑胸毨�，上不起學(xué)，他們的奶奶還曾被雪弟“捉弄”。是善良和堅(jiān)持讓他們都化險(xiǎn)為夷，這兩者也是我們?yōu)槿颂幨轮凶顚氋F的財(cái)富。
所以，我喜歡這本書(shū)，不僅是因?yàn)檫@本書(shū)的文字和意境非常美，而是我仿佛感覺(jué)就是和雪弟在一起，睜大了眼睛，在觀(guān)察，在感受，在思考，我的心靈也隨之被溫暖，被感動(dòng)，被震撼，被啟迪……
我們的童年就像一條小河，從我們生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急。我知道，我無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花卻不停地輕輕地拍擊我的心，讓我在困頓和疑惑、曲折和挫折中不斷成長(zhǎng)。
童年的作文13
童年如一首歌，唱出無(wú)限的歡樂(lè)；童年如一支筆，抒寫(xiě)成長(zhǎng)的酸甜；童年如一本書(shū)，記載著難忘的苦辣。
那是一個(gè)夏天，蟬聲?shū)Q鳴�！鞍パ�，快點(diǎn)起床！”我急得一蹦三尺高，從床上跳起來(lái)。忽然，媽媽猛地推開(kāi)門(mén)，眼睛笑瞇瞇地變成了月牙：“今天，我們一起學(xué)騎平衡車(chē)�！蔽矣忠槐娜吒�，別提有多高興啦！前幾天，媽媽剛給我買(mǎi)了一個(gè)星空顏色的平衡車(chē)，還沒(méi)來(lái)得練習(xí)，我天天巴望著有時(shí)間一展身手。
到了樓下，恰好看見(jiàn)一個(gè)朋友，他騎著他那漂亮的平衡車(chē)。我迫不及待地跑上前對(duì)他說(shuō)：“你可以教我平衡車(chē)嗎？”他欣然同意了。開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了，他告訴我，學(xué)騎平衡車(chē)，應(yīng)該先掌握住幾點(diǎn)要領(lǐng)。首先，不把身體往后傾斜特別狠，以免摔個(gè)仰面朝天。我點(diǎn)點(diǎn)頭，一腳踏上車(chē)，結(jié)果身子一扭，不小心踩空了，差點(diǎn)摔倒。他跑過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“我還沒(méi)教你保持平衡呢，學(xué)騎平衡車(chē)一定要保持平衡，不然就會(huì)摔倒哦�！痹瓉�(lái)騎平衡車(chē)有這么多技巧，不能彎腿去騎，身子不能向前傾斜太猛。聽(tīng)了朋友的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。雙腳一蹦，上了車(chē)子，結(jié)果，太急沒(méi)有上去。我又試了一次，一個(gè)腳先上，另一只腳直接不帶停頓地上了車(chē)。果然，這次沒(méi)有摔下來(lái)，反而能往前走幾步。哇，這才三分鐘，怎么可能呢？不會(huì)是真的`吧？我居然學(xué)會(huì)了騎平衡車(chē)！抬起頭，天空好藍(lán)，藍(lán)的像寶石，枝頭的小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好像嘴里說(shuō)：“你真棒！三分鐘都學(xué)會(huì)了�！蔽亿s快下了車(chē)，看見(jiàn)有人在給我鼓掌，我才知道這是真的。
童年，那甜甜的時(shí)光，還留在我的記憶中。
童年的作文14
不同的色彩，不同的歡樂(lè)湊成了童年，給人快樂(lè)，給人幸福，也給人心酸。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，已漸漸隨著時(shí)光費(fèi)時(shí)了。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)很重，我卻還是常�！w’回往日那五彩繽紛的時(shí)光，回首那幸福而有趣的童年，讓人流連忘返.....
從小，我就膽小怕事,經(jīng)常被人消化，通過(guò)一件趣事,使我膽大了許多。這件事在我腦海中依然記憶憂(yōu)新。有一次，我和我的小伙伴去草坪上玩游戲，突然有人提出一個(gè)怪主意，說(shuō)要抓蝸牛，大家都異口同聲地說(shuō)：“好!”我心里一怔，想：“抓蟲(chóng)子?”平時(shí)我看到蝸牛就要嚇了一大跳，更別說(shuō)去抓了。我只好退避三舍，站在一旁看著小伙伴玩。
大家桌得興致勃勃，我看著他們那么高興，心里也有點(diǎn)癢癢，伙伴們對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧!蝸牛又不會(huì)咬你，而且還能把它養(yǎng)起來(lái)呢!好玩得很呢!”我實(shí)在是禁不住誘惑，就跑到草坪中央和伙伴們一起抓蝸牛。別看蝸牛爬得慢，但抓起來(lái)可難嘍!我撥開(kāi)草，在草叢中仔細(xì)地虛招目標(biāo)。
忽然，我看到一只打蝸牛，我向目標(biāo)一步步逼近，這只蝸牛卻悠然自得，反而比原來(lái)還爬得慢，我心里象十五只吊桶打水--七上八下。我伸出雙手一把就把蝸牛給抓住了，但是摸到蝸牛粘乎乎得身體，又趕緊把蝸牛給扔了。唉!都怪我沒(méi)有抓蝸牛的技巧，膽子又小，伙伴們都嘲笑我沒(méi)說(shuō)我是個(gè)膽小鬼。哼!剛才是我輕敵了，這次我一定能抓到。我懷著既擔(dān)心又害怕的心情再次抓蝸牛。
這次，我的自信心告訴我，不要怕，要吸取上次的`教訓(xùn)。我看著蝸牛，躡手躡腳地靠近它，把手一伸，但手卻變得不聽(tīng)指揮，不由自主地又把手給縮了回來(lái)，不行!君子一言，駟馬難追!我再次伸手，一把抓住了蝸牛的殼，然后把它輕輕地放在手掌上，我摸到了蝸牛粘粘地身體，渾身起了雞皮疙瘩，但是沒(méi)有把它放掉，我高興地叫著：“我抓到了一只蝸牛!”伙伴們聞聲趕來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這有什么了不起，你看我們抓得多不!”“我可是第一次抓!”我拿著這來(lái)之不易的“戰(zhàn)利品”高興地回家了。
童年象一顆百變糖，有時(shí)甜，有時(shí)酸，有時(shí)苦，有時(shí)辣.......讓人回味無(wú)窮!
童年的作文15
就在今天，我失去了一件生命中不可或缺的東西，但同時(shí)也得到了一張指向光明未來(lái)的地圖。
留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切
今天，我終于要和童年說(shuō)再見(jiàn)了！到了十二歲，身體就會(huì)如雨后的新芽般快速生長(zhǎng)，心也跟著一起成長(zhǎng)�，F(xiàn)在心里裝的是什么，我自己也不知道。每天都在與光陰玩耍，不知不覺(jué)玩過(guò)了十二年的大好時(shí)光，才恍然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)站在童年的尾巴上。
在最后一個(gè)屬于我們的節(jié)日里，來(lái)一次特殊意義上的告別。于是，我和幾個(gè)好哥們相約回到了小時(shí)候經(jīng)常去的'公園，回憶著小時(shí)候的場(chǎng)景
公園里，每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著快樂(lè)而幸福的笑容，一個(gè)個(gè)純潔的聲音，都在敲打著我們內(nèi)心的深處。在這里，我們似乎又找到了小時(shí)自己的影子。腳步逐漸放快，不知不覺(jué)就走到熟悉的滑梯旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，近在咫尺，卻仿佛又遠(yuǎn)在天邊。
我覺(jué)得，它早已不屬于我。走吧，去再滑一次！我聽(tīng)到了同伴的聲音。猶豫片刻，我們還是硬著頭皮走了過(guò)去。
人真的很多，排了一條很長(zhǎng)的隊(duì)，可唯一只有我這們這三個(gè)大高個(gè)插在小人堆里，盡管大家都用異樣的眼光看著我們，但童心未泯的我們還是加入到了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中。
終于輪到了我們！我不好意思下去了同伴的聲音再次傳過(guò)來(lái)，這次我倒是沒(méi)猶豫，身子一蹲，哧溜一下順著坡滑了下去，只是短短的距離，小時(shí)的記憶盒子似乎都朝我一個(gè)接一個(gè)撞來(lái)，我又似乎回到了從前，感到了從前的簡(jiǎn)單、快樂(lè)，童年最后一抹陽(yáng)光照在我們幾個(gè)燦爛的臉上。
六一，這個(gè)看到都令人充滿(mǎn)童心的節(jié)日，我過(guò)了12次，也只有這12次。這最后一次六一節(jié)，多少有些依依不舍，很不想告別這個(gè)快樂(lè)的日子，但更多的卻是一份自豪，因?yàn)�，我不在是只�?huì)耍著性子、鬧鬧騰騰的小孩子，與六一的離別，在真正宣告：我長(zhǎng)大了！
我們?cè)?jīng)都抱怨著：如果只有童年就好了！但人都應(yīng)該成長(zhǎng)，如果時(shí)光停留在童年，那生命就因此而失去了光彩，成功而華麗的生命是要經(jīng)過(guò)一次次蛻變才可破繭成蝶，前方還有更精彩的未來(lái)在等著我們，我們還要前進(jìn)，不是嗎？所以，和童年的告別，又何嘗不是一件好事呢？
于是，我把童年保存在日記里，輕輕和它告別，帶著嶄新的自己和絢麗夢(mèng)想走下去。那時(shí)，即使再多的困難也不怕，因?yàn)椋甑幕貞浺呀?jīng)成為我未來(lái)的動(dòng)力。
那么，再見(jiàn)了，我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福無(wú)比的童年！
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