- 憶童年作文800字 推薦度:
- 慶建黨百年憶紅色初心作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于憶的作文匯總(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的關(guān)于憶的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于憶的作文1
六角形五角形的雜亂無章的布置構(gòu)成了冬季天使的圖片。
我的一個(gè)在北方長(zhǎng)大的孩子被用來在冬天的寒冷中在天空中飛翔。但我仍然絕望地愛上了屬于雪的世界。當(dāng)我五歲的時(shí)候,我總是喜歡和我父親在凈土上堆積一個(gè)大雪人。我會(huì)天真地笑和溫暖的?粗┤嗽谶@個(gè)世界里生存了一年,直到他們消失。我一個(gè)人站在那里哭。我明白,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我喜歡冬天,因?yàn)樗o了我無限的幸福和悲傷。當(dāng)我11歲的時(shí)候,我喜歡和我哥哥在厚厚的、柔軟的雪上放一個(gè)大墊子。我們躺在上面,看著雪落在我們的臉上。風(fēng)吹過一絲冰冷,但靜靜地睡著或打雪仗。
有幾個(gè)人被分成兩組,在沒有的情況下戰(zhàn)斗。我知道我喜歡冬天,因?yàn)樗o了我一種非常純潔的感覺。當(dāng)我16歲的時(shí)候,我喜歡踩我的腳印在未受污染的雪上。我會(huì)莫名其妙地笑。我喜歡聽雪的聲音。我讀過冬天,因?yàn)樗男腋。雪花最初是天堂里美麗的雪仙。但他們崇拜自由,所以上帝讓他們跌倒在地球上。他們知道,?dāng)他們跌入世界時(shí),他們很快就會(huì)消失和死亡,但他們并不害怕,因?yàn)樗麄兪菢酚^的。用你的生活來改變你生活的幸福是值得的。一陣風(fēng)吹過頭發(fā),用手整理頭發(fā)的`濕度。開始重復(fù)過去的一切:雪人躺在雪地里(從底部到頂部觀察雪),踩著腳印,聽著雪的快樂笑聲。整個(gè)世界的主要色調(diào)都變得純凈明亮了。
冬天的顏色,我第一次在大自然中感受到如此強(qiáng)烈的白色,似乎能夠吞噬世界上所有丑陋的邪惡。然后釋放所有美麗和純粹的東西。冬天的天使出現(xiàn)在你面前。
關(guān)于憶的作文2
童年,只是一瞬。如一片葉,劃過樹梢,是眨眼之事。憶起童年,心中感慨油然而生。想起這些,心情自然舒暢了許多。但這種迷迷糊糊的記憶,好似在清晰地鏡前蒙了一層紗,在縫隙中只得看見影子的蹤跡。
漫天飛舞的蘆花在深秋的家鄉(xiāng)隨處可見。童年時(shí)懵懂的我赤著腳丫,捉著那心中的影子,而那影子現(xiàn)在我才漸漸解開面紗,那就是我的夢(mèng)—快樂而樸實(shí)無華的夢(mèng)。那時(shí)的我沒有愁念,沒有痛苦,只為拋開一切去尋找屬于我自己的天地。那蘆花傳遞著快樂,預(yù)示著希望。那時(shí)的我編著麻花辮,在蘆葦旁的泥路間奔跑著,追逐著。風(fēng)吹過,辮子抽打著我的臉頰,一副鄉(xiāng)村田園之景。
我們幾個(gè)“野”孩子趁大人不注意,“嚓”地一聲拔下蘆葦芯,“咔”地一聲折下多余部分,做成一個(gè)大自然的樂器。我們用袖子擦了擦,鼓著腮幫,自?shī)首詷返卮盗似饋怼5崖曀查g升起,那悠揚(yáng)的樂曲聲在耳邊繚繞,一種享受之情突然體現(xiàn)。我們頓時(shí)變成了音樂手,給人們帶來了奇妙的音符。
那時(shí)的大人也折下蘆葦葉,編織起了涼鞋。她們的手運(yùn)轉(zhuǎn)飛快,像一臺(tái)永不停息的機(jī)器。而編織品則活靈活現(xiàn),栩栩如生,無一處不像。在一旁的我也按耐不住,隨意地剪剪折折,享受著蘆葦給我?guī)淼臒o限樂趣。
那時(shí)的我總喜歡站在河邊,聽著笛聲的'抑揚(yáng)頓挫,享受著那微風(fēng)的清爽。我隨著蘆葦搖擺,漸漸地,我陶醉了。呆呆地望著那翠綠的蘆葦,潔白的蘆花,奔跑的我們,好似時(shí)間停了,靜止在那一刻,景停,心停,只有快樂依然活躍。
想起過去,也許只有那蘆花最令我神往。它的婀娜多姿令我陶醉,自由紛飛令我向往,它給我們帶來了無限創(chuàng)造力和愉悅,讓我內(nèi)心世界變得充實(shí)。而那童年踏下地腳印便是我走向成功之路。
憶,如紗,模糊而又令人舒暢,也許就是我心中永遠(yuǎn)的謎題,快樂的收集箱吧!
關(guān)于憶的作文3
現(xiàn)在的我,是中學(xué)生。每當(dāng)走在新學(xué)校里,看見地上那探出頭的小草,便是我想起母校!
站在那棵大樹下,思緒飄遠(yuǎn)了。飄回那個(gè)充滿友情,充滿快樂,充滿朗朗書聲的母校。我曾在教室里學(xué)習(xí),曾在走廊里徘徊,曾在大樹下閱讀,曾在烈日下軍訓(xùn)……這一切一切對(duì)于母校的回憶,是說不完的。
幼兒時(shí)的我,小學(xué)是美好的憧憬;
小學(xué)時(shí)的我,小學(xué)是難熬的過程;
初中時(shí)的我,小學(xué)是溫馨的回憶。
在走廊,我曾與同學(xué)真誠(chéng)的討論;在教室,我曾與老師共同來學(xué)習(xí);在辦公室,我曾與老師深切的交流……
站在五星紅旗下,思緒飄遠(yuǎn)了。鮮紅的紅旗令我想起了在那炎炎烈日里,我們站在那五星紅旗下宣誓,從那時(shí)起,我便是一名真正的少先隊(duì)員。每一次升旗,我都顯得格外精神,祖國(guó)看著我成長(zhǎng),母?粗页砷L(zhǎng)。
這一切,好似一場(chǎng)夢(mèng)。是夢(mèng),是夢(mèng)把我?guī)Щ亓四敲利惖幕貞浝铩N覠釔畚业耐瑢W(xué),熱愛我的'老師,熱愛我的母校。
猛間,上課的鈴聲把我拉了回來。那如煙如夢(mèng)如逝如幻的母校我還銘記于心。
好似空氣中飄著淡淡的清香!
關(guān)于憶的作文4
夜幕降臨,一輪明月即將升起,等待了如此久的中秋終于又到來了。記得小時(shí)候,我們都很喜歡中秋節(jié),喜歡吃它的月餅,喜歡看它的滿月,喜歡沉浸它的氣氛里。特別是那一年的中秋節(jié),溫馨而幸福。
天空慢慢地暗了下來,皎潔的月亮從地平線上升了起來。它像一個(gè)月餅似的,嵌在高高的天空上,那么圓,那么亮,那么大,就像那傳說中的嫦娥仙子,舉著圓圓的銅鏡,靜靜地坐在天宇中央。我趴在窗前,傻傻地望著那一輪明月,望得出了神。
“大家快來啊!‘開飯了’!”屋子里,傳來奶奶那洪亮的叫喊聲。我一聽有月餅吃,旋即以百米沖刺的速度直奔陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上擺著一張大圓桌,上面放滿了各種食品,最醒目的`當(dāng)然是圓桌中央的那一盒打開了的“七星伴月”。望著那一個(gè)個(gè)金黃而又飽滿的月餅,我的口水立即流下三千尺,便忍不住伸手拿了一塊塞進(jìn)嘴里!巴郏锰鸢!”我一邊吃一邊夸,一眨眼工夫就把一個(gè)大月餅“消滅”干凈了。
不知什么時(shí)候,家里的“小乖”也跑了過來湊熱鬧。那小家伙搖頭擺尾地抬頭望著我,好像在說:“小主人,這種口味的月餅真的很好吃嗎?給我一塊行嗎?”看它那眼睜睜直流口水的饞樣,全家人都忍不住笑了起來。這時(shí),月亮越升越高,也變得越來越完整了!白兞,更圓了!”爺爺說。大家立即往上望,月亮果然變得更加圓了,而且更亮了。在大圓盤里面,我隱約還發(fā)現(xiàn)了一些較暗的區(qū)域,那大概就是一些凹陷的地方吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還真有點(diǎn)像傳說中的吳剛在砍桂花樹呢!中秋的月亮,真是越看越美啊!
這是我童年里最快樂的事。我喜歡中秋節(jié),愛它的月亮,愛它的月餅,愛它的節(jié)日習(xí)俗和氣氛。
關(guān)于憶的作文5
獨(dú)在異鄉(xiāng)為佳客,每逢佳節(jié)倍思親。
我依偎從一學(xué)到十,一文熟字,以為心的意想來望著斷橋,相思心愿,那時(shí),年少未經(jīng),那時(shí)優(yōu)柔寡斷,接連不止哭聲片片。仿佛知了鳴知,微末氣息。
仿佛詩(shī)人解袍而起,展文巒,頌河山,贊長(zhǎng)久,抱和平的慷慨氣概。
那時(shí),年幼不勝摔,望斷生危,泣極生悲,苦樂交織,編織那道道五彩虹,這每逢夜晚的'寂靜,螞蟻明白雨季來臨,搬家井井有條,井然有序,雨,一氣呵成,氣沖斗牛,遮蓋密陽(yáng),像是溫柔的雙手,伸向灰暗之中,調(diào)試明日,風(fēng)和日麗,各具一格。淡然雅致,客隨人心,人怨己,念珠珠淚水橫掃天際,未見天路,茫茫人海,漫漫路,慎修悟解?普天下,難解難開?
滴水成冰,日積月累,念千篇文,萬段字句,終須提筆文字,人生之長(zhǎng),一日之計(jì)在于晨,在于星爍,霎時(shí)寥寥無幾?片刻,繁星爍爍,遠(yuǎn)掛天邊,月贏人,脆腸斷,得一貴人,此生足以。
漫漫路慎修遠(yuǎn),此筆起伏,同在異鄉(xiāng)為佳客,每逢佳節(jié)倍思親,有情人終成眷屬,有緣終能聚白首,滴水成冰啊,非一日之寒?
關(guān)于憶的作文6
夏,還是那條小路,還是那幾株桃樹,還是飛沙的球場(chǎng),還是那蒼老的教學(xué)樓,連白云也沒有變,一切好像就靜止在了那年的夏天,一動(dòng)不動(dòng)了。畢業(yè)了,是啊,我畢業(yè)了,大家都畢業(yè)了,這些景物像是一幅畫卷一樣,
收藏在我日記本里。說熟悉,卻又顯得那么陌生,因?yàn)槟菞l小路上再也看不見我親愛的同學(xué),桃樹下再也不會(huì)有他們親切的笑聲,飛沙球場(chǎng)上再也不會(huì)有像我們那樣激情的'加油,蒼老的教學(xué)樓里再也不會(huì)給我們一間教室。
白云?當(dāng)然,它們也不會(huì)和我過來搭訕,一切都陌生了。我于是只能輕輕地回想那一張張富有活力的面孔,那一聲聲充滿快樂的笑聲,那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)不被注意的動(dòng)作,那……我,我想這一切只能成為回憶吧,就像破舊的船慢慢沉向海底,
在無邊無際的海平面上再也看不到,只有在大海深處成為一種永恒,我不知道這永恒屬于什么,也許是初中三年的感情太深了吧,深得比大海還要深。夏,又是一個(gè)夏天,今年的夏天或是明年的夏天,
朋友們,你們還記得我嗎?一定會(huì)的,因?yàn)槟怯篮阋呀?jīng)藏在每個(gè)人心底的深處了……
關(guān)于憶的作文7
今天中午的菜不合我的胃口,我只象征性的吃了一點(diǎn)點(diǎn)就氣呼呼拖起書包去學(xué)校了。
下午放學(xué)了,我剛一到家,老遠(yuǎn)就聞到空氣中迷漫著一陣陣誘人的香味。到廚房一看,“哇﹗”全都是我平時(shí)最愛吃的飯菜﹗
開飯了,爸爸媽媽都往我碗里夾菜,他們笑瞇瞇的問我:“好吃嗎?”我心滿意足的`點(diǎn)點(diǎn)頭說:“要是每餐都這么豐盛就好了!卑謰屄犃宋疫@話,沉思了一會(huì)兒,和顏悅色地對(duì)我說:“孩子,你知道這盤中飯菜是怎么得來的嗎?”我無言以對(duì),臉和脖子刷的一下全紅了。看到我的窘態(tài),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說開了,爸爸告訴我,糧食是人們用辛勤勞動(dòng)和汗水換來的,要經(jīng)過浸種、犁地、播種、施肥、除草、滅蟲、收割、晾干等管理過程。每一個(gè)環(huán)節(jié)都馬虎不得,否則影響收成。俗話說,一滴汗水一滴谷,粒粒皆辛苦。說的就是這個(gè)道理。聽爸爸說,他小時(shí)候八歲就在生產(chǎn)隊(duì)掙工分,早晚還要割豬草、砍柴、挑水、帶弟妹。一年之中只有年三十和大年初一兩天休息。吃的是粗茶淡飯,穿的是粗布破褲,住的是土筑瓦屋,出門靠的是雙腳。生活雖然清苦,精神生活卻是充實(shí),有成就感。現(xiàn)在的孩子是甜水里長(zhǎng)大的,不知道生活艱辛,衣來伸手,飯來張口。又挑食又浪費(fèi)糧食,物質(zhì)豐富卻精神頹廢。再不進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,如何肩負(fù)起復(fù)興中華、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史責(zé)任﹗古來興衰國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。
聽了爸爸一席話,我仿佛一下子長(zhǎng)大了。
【簡(jiǎn)評(píng)】
小作者以第一人稱手法剪切平時(shí)生活中常見的吃飯細(xì)節(jié),巧妙地引出話題,非常自然非常貼切地展開對(duì)話,在與父母一起回憶今昔童年的對(duì)比中水到渠成地在篇末點(diǎn)明文章中心思想。這對(duì)于一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生來說是難能可貴﹗在這篇文章里,小作者采用普通的語(yǔ)言有條不紊地娓娓道來,夾敘夾議,使文章顯得立意新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,主題鮮明。
關(guān)于憶的作文8
滿街的吆喝聲,滿眼的彩色絨子——我猛地想起這個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。
在我的記憶里,這個(gè)日子是從爺爺?shù)闹窕@里開始的。每到這一天,我都會(huì)急急忙忙地催促著爺爺。而爺爺總是不急不慢地在磨刀石上磨著小鐮刀
悠閑地抽著煙,瞇著眼,笑著看我這個(gè)毛躁的小毛孩!昂昧!”爺爺拿著小竹籃帶著我一起去采藥。
那并不是藥,而是一些普通的可以驅(qū)蚊蟲的花草,一種古老的傳統(tǒng),最令我者迷的是爺爺口中的.那個(gè)愛國(guó)詩(shī)人——屈原。蠻強(qiáng)的愛國(guó)熱情,卻懷才不遇,遭遇奸人陷害
看著支離破碎的國(guó)家,他黯然神傷,選擇了投江自盡。我深刻地記著,在說到屈原被陷害時(shí),爺爺?shù)拿碱^擰著緊緊的
眉宇間表現(xiàn)出無比憤怒之情。他狠狠地割下草,嘆了口氣說:“哎,多好的一位英雄啊,卻——爺爺欲言又止,輕輕地提起籃子,便走了!睉嵟c惋惜在空氣中久久回蕩。
當(dāng)然,端午時(shí)回憶屈原的情境很悲傷,但也充斥著歡笑與快樂。
洗澡水的顏色是綠色的,我曾以為是飲料,偷偷地喝了一口,又苦又澀。奶奶笑瞇了眼,爺爺也不由得哈哈大笑。
小小的我常傻傻地問奶奶:“奶奶,為什么要洗澡哩?”奶奶扇著大蒲扇說:“這樣不怕小鬼來抓你,你夜里也不會(huì)害怕了。”
奶奶笑了,深深的皺紋就像一朵盛開的菊花。彩色的絨子的吸引是很大的,我常常是剛一洗好,便火急火燎地跑去奶奶跟前,讓奶奶給我系上絨子,跑去與朋友炫耀。
噴香的粽子,引起了我的食欲,吃了慢慢的一肚子。爺爺常逗我說:“粽子都吃光了,拿什么喂小魚呀?”我聽爺爺說屈原的事。
急的我抓耳撓腮,一時(shí)間竟不知所措。爺爺奶奶笑的已不成樣子,我這也反應(yīng)不過來。
端午節(jié)的回憶是多么美好!我真希望這一次端午節(jié),能再和爺爺一起去采藥,聽爺爺講那屈原的故事,讓奶奶給我……
關(guān)于憶的作文9
不知不覺,思緒飄遠(yuǎn)……打開塵封已久的那扇門,所憶的人,所憶的事,一個(gè)個(gè)、一件件,浮上心頭。
閑庭信步,抬頭仰望。天空,一直那么深遠(yuǎn),記憶中的人皆在五湖四海。伯父是位司機(jī),盡管未讀萬卷書,卻是已行萬里路。伯父很健談,杭州西湖,蘇州園林,北京故宮,西安兵馬俑……仿佛就在他的眼前,相關(guān)的'故事娓娓道來,偶爾也會(huì)有著意味深長(zhǎng)的理兒。聽著聽著,從心底里,你不能不羨慕著。他曾教導(dǎo)過我:“做人要活得精彩,應(yīng)該出門多走走,到了晚年,回憶起來,才能覺得自己不枉世上來一回,死也能安心合眼!闭f得也是,話糙理不糙。平時(shí),他待人真誠(chéng),尤其對(duì)我疼愛有加,每次見面,總會(huì)帶給我一些小禮物。
唉,他是這么說的,的確也是這樣做的。因?yàn)橐淮谓皇鹿,他永遠(yuǎn)地離開這個(gè)他所眷戀的世界。他用自己不長(zhǎng)的一生,詮釋了這句話的涵義。
伊人已長(zhǎng)矣,活者當(dāng)勉勵(lì)。目光隨之落在書桌上,那是鄰家姐姐贈(zèng)送的日記本,她也是我要好的朋友。有一次,我去找她玩耍,正巧碰見她在習(xí)作。幼時(shí)的我不知何謂作文,看著滿心好奇的我,她卻不厭其煩地解釋著,這次的寫作要求是“情”,我要列個(gè)提綱,分為四個(gè)步驟:一總寫,二寫交情,三寫親情,四總結(jié)。懵懵懂懂的我,似乎明白了什么是寫作。如今,對(duì)于寫作也沒有什么畏難的情緒……真情實(shí)感,手寫我心!
古人智慧,字有深意!皯洝弊值钠允恰扳唷;貞,嵌入心坎,深入靈魂!皯洝钡摹耙摇睘椤澳恪,經(jīng)歷過的,便有更深的“回憶”,無法抹去,“憶”字這繆繆幾筆,道盡憂愁喜樂,幾多牽掛,幾多思念……
那人那事皆刻骨銘心,記不深何以憶?從今往后,所憶之,未忘之,盼一敘,道別離……
關(guān)于憶的作文10
秋天又來了,依舊那么的突然,不同的是,換了編劇,換了導(dǎo)演,換了演員,換了場(chǎng)地自導(dǎo)自演唯一沒有換的還是那讓人心動(dòng)心痛的結(jié)局
時(shí)間是個(gè)淘氣的小孩子,偶爾的惡作劇,讓原本不該有交點(diǎn)的男女相識(shí),相知,然后呢?分離,抽離開彼此的世界,選擇了忘記,卻忘不掉;選擇了思念,卻紅著眼;選擇了尋找,卻了無痕選擇的一切,都沒有做到,然后,湮沒了所有的思緒,丟掉了所有的回憶。回憶,可以帶你步入天堂,也可以將你推向地獄,在天堂和地獄之間,該做怎樣的.選擇?
太陽(yáng)還是那么暖,曬在身上是一股純凈的芳香,綠草悠悠的抖著身體,跳舞還是做著早操。單車上的他依然期待空空如也的后座上坐著他心愛的姑娘,悠閑的晃著纖細(xì)的雙腿,裙擺隨著暖暖的柔風(fēng)飄蕩,手里的茉莉奶茶還沒有喝完,透著誘人的奶香
風(fēng)是粉紅色的,透著如夢(mèng)的祝福,吹在每個(gè)人的臉上,沁入深深的心窩,暖暖的,柔柔的。她總是拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)穿梭在大街小巷,每一個(gè)角落,都有她寫下的關(guān)于祝福的那些話,絲絲滑滑,繞心的溫柔,滋養(yǎng)著那些個(gè)和她無關(guān)的愛情。她看著,嘴角輕輕的上揚(yáng),心里裝著大顆大顆的璀璨微笑。
橋下的溪水,匆匆忙忙,逃過一個(gè)又一個(gè)宿命的結(jié),卻失去了靜止的那份自由。一輩子,就這樣的忙碌著,沒有空閑回頭看那些過往的歲月,不知道何時(shí)可以終結(jié)這樣的宿命,于是時(shí)間告訴它,你休想
都是一樣的結(jié)局吧,好的或是壞的,美的或是丑的,甜的或是苦的,他的或是她的。
反正,那個(gè)夏天沒有愛。
關(guān)于憶的作文11
一歲、五歲、十歲……歲月就這么年復(fù)一年地溜走。
時(shí)間悄無聲息,卻在我身上留下了痕跡。突然覺得兒時(shí)的記憶在被一點(diǎn)點(diǎn)封存,我是不是忘了應(yīng)該去回憶?
試著去尋找,這是我的決定,媽媽摸了摸我的頭,欣然陪同。
依稀記得那條兒時(shí)的小路,彎曲著,延伸著,在溫柔地呼喚著我。
小路的那頭,便是我成長(zhǎng)的地方了吧?
踏上小路,一切便不再陌生,那種熟悉、溫柔的感覺在我心頭悄悄升起,瞬間溢滿了我的眼睛。我的腳步快樂起來,甚至跑了起來,像一匹不羈的野馬……
站在幾年未曾相見的老家門前,我癡癡地站著,滿溢的淚水終于潸然而下……
多年不見的鄉(xiāng)親們,見我們回去,甚是熱情,好菜好飯招待。阿姨給我夾了菜,比畫著說:“群群,那時(shí)這么點(diǎn)高,現(xiàn)在都這么大了,這么懂事了!”這讓我很是感慨:不知不覺間,時(shí)間究竟能將這份鄉(xiāng)情疏離多遠(yuǎn)?多少時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,匆匆歲月把我的童真究竟拋向了何處?
飯后走進(jìn)久已荒蕪的院子,熟悉又涌上心頭,有太多的感觸,我仿佛能看見那個(gè)穿著裙子滿院飛舞的身影,那清脆的一串串笑聲,那時(shí)的`我是多么地天真和快樂!哪像現(xiàn)在……唉!
在我幼時(shí),父母在外,都是奶奶陪伴著我。是她,蹣跚地帶著我上山采茶葉;是她,時(shí)常在我耳邊諄諄教導(dǎo)做人的道理;是她,在我想要獲得父母摯愛時(shí)默默撫著我的頭發(fā),渾濁的眼里卻滿是淚水。
可現(xiàn)在……奶奶,我真的很想你。
“輕輕地,我要走了,正如我輕輕地來!睍r(shí)間總是很殘酷,我該回去了,這一走,不知道何時(shí)才會(huì)回來,或許以后也不會(huì)來了。
想要拾起我的童年,卻發(fā)現(xiàn)我的指縫太寬,而童年總是太窄。或許這輩子,回憶總要從我指尖沙子般溜走,留在記憶深處的更多的恰是分離。
我依偎在媽媽身邊,向著鄉(xiāng)親、向著我的童年無奈地?fù)]著手,或許,我能做的,就是張開雙臂,擁抱分離。
關(guān)于憶的作文12
書,好比是一把神奇的鑰匙,為我門打開前途的大門;書,好比是熊熊大火,點(diǎn)燃我求知的渴望;書,好比是一袋精神食糧,為饑餓的我充饑!
每當(dāng)空閑時(shí),我就會(huì)捧起它,入神的看著看著,沒有任何的厭倦,沒有絲毫的分心,整個(gè)人完全沉浸在書中的故事里,周圍一切仿佛已不存在。
記得七歲時(shí),我經(jīng)?茨切┥鷦(dòng),有趣的.《白雪公主》,覺得故事中的公主漂亮、美麗,常常讓母親講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著,文中的故事讓我心動(dòng)神移。記得有一次,由于我太想看一本書,就在英語(yǔ)課上看了起來,沒想到被老師發(fā)現(xiàn)了,書不但被沒收了,我也被老師訓(xùn)了一頓,但這還不能把我從書這個(gè)坑里拉出來,反而讓我更加迷戀書。十一歲時(shí),我又看了四大名著,讓我了解到了更多的知識(shí)和人物,比如:《三國(guó)演義》里足智多謀的諸葛亮,他的草船借箭令我嘆服叫絕,重情義的劉備,他們都令我敬佩。
同時(shí),看書不僅讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上,我曾被評(píng)為“閱讀天使”,這受到來老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng),讓我樂開了花!
“書是人類進(jìn)步的階梯”,我們一定要多讀書,讀好書!
關(guān)于憶的作文13
剛剛升入初一的我,雖然名列全班第一,卻不和群。我喜歡靜靜地坐在窗前,悄悄地捧著一本厚厚的小說閱讀。我喜歡看長(zhǎng)篇小說,喜歡那種陶醉在書中的感覺;蛘呗鼗貞浟昙(jí)的時(shí)光。
那時(shí)候,是一次偶然的擴(kuò)班,把我們48名天真爛漫的少男少女組合到了一起。我突然有一種說不出的親切感,盡管大部分同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)。
我的同桌是一名眉清目秀,皮膚白皙的男孩子。和他比起來,我簡(jiǎn)直是丑小鴨與白天鵝。但他從來沒有瞧不起我,在學(xué)習(xí)上,我們互幫互助。就算這樣,同學(xué)們也沒有說什么難聽的`話。因?yàn)檫@很正常。
同伴中,我認(rèn)識(shí)了嘉,一個(gè)陽(yáng)光活潑的女生。同樣的性格使我們成為了好朋友。她學(xué)習(xí)和我一樣好,我們經(jīng)常交換自己喜歡的書刊、雜志。和她在一起,我感到無比的快樂。
我們的老師是一名較胖,愛笑,和藹可親的女教師。雖然她普通話不太標(biāo)準(zhǔn),但我們還是非常喜歡聽她講課。老師的朗誦水平很高。在她的幫助和輔導(dǎo)下,我在全校的朗誦比賽中名列第一。
我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都十分棒。有的能文,有的能武,有的則文武雙全。運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們一直保持不敗的記錄;作文競(jìng)賽中,我們班永遠(yuǎn)是第一;六一兒童節(jié)時(shí),我們班的節(jié)目總是最受歡迎的。生活中有了班級(jí)的呵護(hù),我的生活充滿了陽(yáng)光。
關(guān)于憶的作文14
斷壁殘檐下,一位肖瘦的女子望著眼前的春景與不盡的`烽火,倍覺“凄凄慘慘戚戚”,眼中似乎有愁,也有故事。
那是一個(gè)三十多年前的一個(gè)春,她與一群大家閨秀信步于桃花下的羊腸小徑。她穿著錦衣,插著金釵,談笑著閨中瑣事,心情大好。與那些閨秀每人都摘下一枝桃花,攜入閨房中。借桃花吟詩(shī)作詞,借詩(shī)詞抒情。頗有后世《紅樓夢(mèng)》中眾才女吟詩(shī)之景,其間風(fēng)流自不必說。與眾人飲酒后方散。
春風(fēng)之中,春日之下,她一個(gè)人泛著醉意,逶迤著在河邊漫步。又坐在秋千上興盡后,站起來舒展了一下。露氣正濃,花尚且未盛起。也不知是醉酒,也不知是天暖,汗把衣服她搖擺著,帶著幾分倦意從桃花之間小心看去,現(xiàn)在很羞澀。原來有客而來。很快她便跑開了?蔁o料遇到了客,她低下頭去,臉上有些紅潤(rùn)。故作“倚門回首”之狀,“卻把青梅嗅”。
一切又回歸到了殘檐斷壁下,她坐在那里,眼中充滿了眷戀,那些美好的春日,一去不復(fù)返。當(dāng)年的踏春,當(dāng)年的倚門回首,只不過是過去的瞬間罷了。
她,卻活在如今。
她面前也有春光,只差,一個(gè)盛世。她無奈地望著南邊,心中是恨。她嘆息著望著北邊,心中是眷戀與恨。于是她寫了一篇踏春游記,名曰《點(diǎn)絳唇》。
她,就是李清照。
關(guān)于憶的作文15
“咯之,咯之……”一個(gè)孩子靜靜的坐在爺爺家的柚子樹旁,沐浴著那金燦燦的夕陽(yáng),悠閑的聽著爺爺在那里為他做木刀時(shí),發(fā)出的鋸木聲。爺爺是個(gè)木匠,他沒讀過幾年書,這一生的愛好,可能就是有木頭造些各種各樣的東西,家里的桌、椅,板凳,無不是他的杰作。夕陽(yáng)是那樣的溫和,那鋸木聲是那樣的動(dòng)聽。終于,那聲音忽然停止了,爺爺將那彎了半天的腰直了起來,額頭上不時(shí)的滑下晶瑩的珠子,高興的吆喝了一聲小孫子,小孫子又是奔又是跳的來到爺爺?shù)腵身旁。爺爺用他那粗糙的大手遞過那把精致的小木刀,放在孫子那細(xì)軟的小手上。那刀不僅僅是把小木刀,他是爺爺?shù)南M,希望小孫子能像那刀一樣堅(jiān)韌,那樣挺拔。小孫子好象明白了什么,望著爺爺笑了,爺爺也望著孫子笑了,在金色的夕陽(yáng)下,他們笑得是那樣的甜,他們笑得是那樣的歡暢。
不久,小孫子在父母的帶領(lǐng)下,到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。走時(shí),孫子緊緊的抱住那把木刀。一去就是10多年,孫子回來了,這時(shí)的孫子已不在是以前的那個(gè)小孩了,他現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)健壯的青年了。孫子拿著保管了10多年的小木刀,興奮的沖向爺爺?shù)姆块g。孫子呆了,高高的墻上掛著爺爺?shù)南嗥,相片里的爺爺在笑,笑得是那樣的甜。爺爺走了,他被病魔帶走了。他走時(shí)是那樣的矛盾,他多么想再看孫子一眼,但是孫子要中考了,爺爺只能悄悄的走了。
柚子樹下,做著一個(gè)小伙子,那小伙子拿著那把木刀在那靜靜的發(fā)呆,他好象在傾聽著什么,讓他是那樣的入迷。這小伙子就是以前的那個(gè)小孩,可他爺爺卻不見了。不,他在,他永遠(yuǎn)都在孫子的心里。
那鋸聲和笑聲永遠(yuǎn)在那金黃的夕陽(yáng)下徘徊,“咯之,咯之……”
【憶的作文】相關(guān)文章:
長(zhǎng)相憶最憶是師恩作文09-24
憶初見作文07-13
憶青海作文05-05
憶師作文05-03
憶冬的作文07-28
憶白楊作文04-28
雨中憶作文07-06
憶師恩作文07-08
憶往事作文03-02
憶往事作文07-18