冷與熱作文【集錦15篇】
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的冷與熱作文,歡迎閱讀與收藏。
冷與熱作文1
什么是冷?什么是熱?于我而言,對我關心,給與我信任,就是熱;忽視我,誤解我,就是冷。
難得一見的大周,卻抵不過高中以來養(yǎng)成的早起床的好習慣,早早的起了床。推開屋門,寒意陡然襲來,外邊競淅淅瀝瀝地下起了小雨。秋天真的到了,天也冷了。于是又到被窩睡起了回籠覺。
八點左右,爸媽要出門,叮囑我照顧好表弟。不久,竟然開始嗓子疼,外加頭疼。找到體溫計一量,竟然是發(fā)燒了!傲_誠,姐姐發(fā)燒了,你自己聽話寫作業(yè),我再去睡一會!蔽覍狼暗谋淼苷f。
再次睜開眼的.時候已經九點了,窗外依舊下著小雨,讓人聽了都能感到寒意。突然想到小表弟依舊餓著肚子。剛到客廳,就瞧見廚房里表弟正在笨拙地煮著面條,不一會兒,他就跑出來喊我去吃飯。我坐在餐桌前,看著表弟把盛滿雞蛋的那碗推到我面前。吃完飯,他又端了水拿了藥給我,然后推我去房間睡覺。
看著洗好了碗又重新書桌前的表弟,我笑了。表弟今年已經12歲,已經不是當年那個頑劣的混世魔王,他長成了懂得關心照顧別人的大男孩。想到這里,心熱熱的,窗外的雨好像也要停了。
最不喜歡夏天,頭頂上的太陽火辣辣的,風吹過都是熱的。今天依然很熱。
上化學課的時候被老師點了名,化學老師說我在學習上太懶,作業(yè)都不認真做。突然覺得有些委屈,我明明認真的做作業(yè)啊。只是因為化學基礎不太好,一輪復習中綜合性的題目做起來不夠得心應手才沒有做完的,只是怎么跟老師解釋呢?哎,突然很郁悶。
抬頭看外邊的太陽好像也沒有那么毒了,心里涼涼的。唉,被誤解的滋味真的是很不好受啊。
冷與熱作文2
一杯冷水,一杯熱水,可以互不相干,也可以融為包容萬物的溫和。
過度的熱需要一些恰到好處的冷,過度的冷需要一些恰到好處的熱,只有經歷過冷與熱并能夠將他們融合的才是成功的人。
禪宗便以冷與熱代替痛苦與歡愉,禪師說成為冷的,成為熱的。這讓我想起了一個人,他曾經有著輝煌的仕途、光榮的出身、眾人的夸耀和羨慕,極盡風光,這時的他熱的極致;年近中年的他看著破爛的房舍和荒蕪的窮山峻嶺,困窘潦倒,身處絕境,一無所有,這時的他冷的極致;王守仁在痛苦中掙扎著,陷入了極度的焦慮與狂躁,忽然,一聲大笑破空而出,那冷與熱融作看透天下的智慧,他也終于成為了圣賢。成為冷的,成為熱的,成就智慧的溫和。
有能人異士用陰陽推演世界空間時間各類事物關系,陰即是冷,陽即為熱,二者微妙的關系竟可推出事物的'演變,在這一陰一陽,一冷一熱中,融出的溫和應當是多么的舉世無雙?
冷與熱除了體現再大的方面,還可以在生活的細節(jié)中發(fā)現?梢栽谔幚砣穗H關系中漸漸感受到,過度的熱情不會長久,而過度的冷漠又太過疏離,君子之交淡如水,淡淡的溫和確是最合適的;可以在信仰中感受到,過度的狂熱會使人瘋狂,而過度的排斥又使人失了精神依托,溫和的對待態(tài)度是最有益的;甚至可以在煎一個雞蛋時感受到,過大的火候會使雞蛋焦糊,而過低的溫度又不足以使它熟透,溫和的火候是必須的…。
冷與熱本就是相生相克的兩個極端,但將它們融合后的溫和竟可海納百川,包羅萬象,適用于一切事物。這樣的溫和才是真正的冷與熱。
冷與熱作文3
為了追求光和熱,不惜將身子撲向火,終于死在燈下。
——題記
我想我終會成為為這只飛蛾,為了追求光和熱,不惜將自己身子撲向火,在一次次地飛旋,徘徊中,越挫越勇,終是用它的信念將火撲滅。擁抱了火,縱是死于燈下也在所不惜。而我亦是這只飛蛾,為了夢想在布滿荊棘的路上爬行,我不知是否會成功,可我擁有飛蛾撲火的勇氣與信念,最終會那樣熱烈。
我想我原不過是個指南針,無論順境逆境,無論東西南北,我只有一個方向,從未更改。
我想我若只是一葉扁舟也會坦然面對,任憑風吹雨打,終是會到達
然而,生活亦是如此,它像一杯水,有時冷,有時熱,然而平淡的生活不冷不熱,生活中的配料由你添加,而冷熱也由你控制。
當我有“飛蛾撲火”的勇氣與信念;并且樹立一個“指南針”與目標;成功坦然面對的心態(tài),那么我的未來是夢嗎?青春加熱血是追求夢的基本;信念加汗水,圓夢的資本;而現在心中的夢隨著付出的努力與汗水逐漸升溫讓冷成為熱,而冷卻是熱的基礎,是基礎確也是關鍵。夢想是熾熱的存在,而汗水卻是微不足道的另一種存在。
冷與熱最好的詮釋——阿爾伯特,愛因斯坦。
阿爾伯特,愛因斯坦是現代理學的創(chuàng)始人和奠基人,但是人們從小到大都稱他為“笨家伙”一次工藝課上,老師從學生的作品中挑出一張做的很不像樣的木凳對大家說“我想世界上也不會比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,愛因斯坦紅著臉站起來說“我想這種凳子是有的!”說著,他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子說:“這是我前兩次做的,交給你的是第三次做的,雖然還不行卻比這兩個強的多!"一口氣講了這么多話,愛因斯坦自己也感到吃驚,老師更是目瞪口呆,坐在那里不知道說什么好,在不盡的`侮辱中,愛因斯坦慢慢長大,在未來的道路上,也并不平坦。教授們看他將精力全部用在課外閱讀和實驗室里。對他非常不滿和生氣,認為他”不務正業(yè)。“通過他不斷的奮斗,寫出了9000字的論文《論動體的電動力學》,狹義相對論由此產生。
我們并不懼怕從小的不足,別人的嘲笑,只是若不用后天的勤奮來彌補先天的不足,那么你將永遠接受別人的譏諷與嘲笑,哪怕遍體鱗傷,也要活出最漂亮的自己,也要義無反顧的追逐你的“光”和“熱”。
冷與熱是水與冰的凝結,“冰,水為之”,是水的追逐,是冰的凝結,是冰的關鍵。走過了基礎,冷與熱是黑暗與黎明的更堵,走過了最黑的夜晚才能成功地迎接黎明的到來;冷與熱是黑與白的襯托,只因有了冷與黑,才會有熱與白的精彩;冷與熱是汗水與夢想相互交織才會編織出那樣美妙的未來;冷與熱是基礎和成功,是現實和夢想,是我無限的未來。
人生亦是如此,人生需要冷熱,沒有了冷與熱,那么這個人的生活也毫無意義。就像一葉扁舟永遠順利的前進;就像那只飛蛾永遠不會撲到火。那么,它怎么跨越海面到達理想的彼岸?飛蛾又怎樣得到那唯美的愛情。
我相信,我終會成為那只飛蛾。
冷與熱作文4
雨雪霏霏,蒼茫中透露著勇氣,繁盛的和凋敗的都同時隱去,空氣中只剩下純凈的白,發(fā)出最后的呼吸。我還是那樣重復著每天的生活,端著一杯咖啡座在開了空調的房間里,手指在鍵盤上飛速移動。十二月的風驚擾了冬的美夢,一切都顯得如此冷清。發(fā)了一篇微博后我穿上了羽絨服,戴上帽子準備出去走走。
來到陽臺上,放眼望去,雪主導了世界,只有稀稀疏疏的幾點綠色,萬物都穿上了銀裝,屋頂都泛白了,寒冷的風讓我打了個寒顫。我轉身準備回屋,就在這時我隱隱約約看到有一個人影在移動。對,又是他,我再次看到了他,用稚嫩的肩膀撐起家庭的他,記得我曾經在路上多次看到他,攙扶著母親,他的年紀和他的行為完全不成比例,但他不得不這么做,他家里很貧困,母親無法工作,父親工作能力很差,所以對于他們來說,維持生計是個問題,他只有……
他引起了我的注意,細一看,他穿著黑色的棉襖,戴著黑色的帽子,走在冰封的路上,他走近,走的.很快,不停地走,我看見他停在一根電線桿旁的小菜地里,我很好奇他接下來要做的事,我回屋拿來眼鏡繼續(xù)注視著他。想必他又是來幫助母親摘菜的。突然,我震撼了,我注意到他的衣著是如此與眾不同,他的衣服割破了幾個洞,里面的棉花幾乎沒剩多少,他還在瑟瑟發(fā)抖。我看看自己的羽絨服,看看他的“棉襖”,看看他周圍潔白卻又寒冷的雪,看看我的暖和而又溫馨的小房間,我深深地吸了口氣,我沉默了。
他低頭四處尋覓著,似乎在找些什么。他停了,蹲下來拿出藏在蓑衣里的菜刀,撥開表層的雪,在土里撥弄,過了好一會兒,他舉起手,提著一個沾著泥屑的白蘿卜。我看到他的手凍紅了,紅得發(fā)紫。我的眼睛也紅了,淚翻滾了。他用菜刀在蘿卜上刮了幾下,泥屑掉在了他左邊的白雪上。隨即他把干凈的蘿卜放在右邊雪白的地上。接下來的十幾分鐘,他收獲了幾個蘿卜,他把它們抱在懷里,望著自己的成果,心想:這下我和媽媽的飯菜又有著落了,臉上露出了愜意的微笑。他回到冰封的路上,沿著來時的路快速跑回去。我一直望著他,直至他從雪白的田野里消失為止。望著他踩過白雪后留下的腳印,我的心靈被深深地震撼了。
我回屋,坐下來靜靜地想,想想寒冷的雪中的他和溫暖的房間里的我,想想我們的童年和家庭,想想他堅強而又溫暖的心和刺骨的寒風,我有什么理由再耗費青春呢?我關掉了電腦,拿出一本書……
花一樣的年紀,花一樣的少年,花一樣的笑臉在冰天雪地里綻放。刺骨的風無法吹動他堅韌的心,冰冷的雪也會被他溫暖的心融化,在惡劣的天氣也不能轉變他孝順母親的決心。冰冷的世界里有一顆溫暖的心在跳動,它的熱融化了冬的雪,也融化了我的心。
冷與熱作文5
前些天,看到一位老人來?赐麑O子,這是放學的高峰,一身黑衣在擁擠的人海中顯得格格不入。但當那個裹著鮮紅校眼的身影走近時,我看到,老人哭了。
思念太深,想念太真。看到此情此景,不知怎的,忽然就想到了你。
想到了你那滿嘴嗆人的煙味;想到了你在飯桌了說的讓我噴飯的笑話:想到了你被釘子刺穿而留下疤痕的右手手掌……
小時候,你是巨人,是我的大山。
我對你有著極度的依戀,但卻只能靠幾根短短的電話線連結——你常年在外,有時甚至過年也不回家。與你相處,便成了一種奢望。
你回來,總會給我?guī)洗蟀“S多吃的玩的用的,令我笑得合不擾嘴;你會把我抱起,拋向空中,再接住再拋起,我在空中恣意歡笑;你會讓我騎在你的肩頭,跟著你四處游走,我抓緊你濃密的黑發(fā),晃晃悠悠。
你走時,總會塞給我“一大筆錢”,在我樂呵呵地跑去商店買零食的時候偷偷離去。我拿著商店新到的零食,四處張望,卻找不到你和我分享。你不知道,你走后的幾個星期,我會在月朗星稀的夜里躲在被窩咬著衣襟偷偷流淚,每次。
我們繼續(xù)用電話聯系。
那時的我,每每你打來電話,都會搶過奶奶手里的話筒,驕傲地對你說這次考試又考了第一,今天幫奶奶掃了地……
那時的我,有說不盡道不完的話想要說給你聽;
那時的我,以為你會一直這樣包容我,一直陪著我嬉笑著長大成人;
那時的我,覺得“父子是前世的冤家”一點也不對。
后來,后來啊,一切都變了。
隨著年歲的增長,你不再是巨人,不再是我的大山。
你回來了。
本該讓人開心,可相處久了,便開始嫌棄你、討厭你、怨恨你。嫌棄你兜著個臭烘烘的榴蓮跑去學校找我;討厭你讓我去做各種各樣不想做的'事;怨恨你總說我這不好那不好。
你說我做事拖拉不利索,說我每天睡到正午,說我不尊重長輩,說我長大了什么事也做不成……
漸漸地,我們之間變得相處很難。相處時長,話語很短。
我們再沒能坐下來好好談談,在飯桌上也只是靜默不言。我們甚至會因為一言不和吵起來,你生氣地揚起你的手掌,我驕傲地轉過我的頭;你聽不慣我不耐煩的言語,我看不慣你鐵青的臉色。
有時看到你當初將我高高拋起又安穩(wěn)接住的雙手不再有力,當初讓我騎的肩膀、脊梁變得佝僂,當初我用力抓緊的黑發(fā)漸漸泛白,回想起往日的種種,竟也會有一絲酸楚。
是啊,你為我遮風擋雨,為我做好一切,卻自始至終得不到我一個正眼。
但是,畢竟時過境遷,我不再能感受到年少時你臂彎的溫暖。所以那些片刻的酸楚的念頭,終究只是過眼云煙。我想我們可能永遠也做不到“促膝把酒,傾通宵都不夠”。
夕陽的余暉慵懶地灑著,將行人的影子拖得瘦長。
地上有我的影子,而我身上,有你的影子。
我們就這樣,無言地走著。
不冷不熱,或冷或熱。
冷與熱作文6
眾所周知,熱和冷是相對的!袄洹笨杀硎緶囟鹊,“熱”可表示溫度高;“冷”有不熱情、不溫和的意思,“熱”有情誼深厚的意思;“冷”有生僻、少見的意思,“熱”有很受歡迎的意思。不同的生物適應不同的溫度,所以世間萬物對于冷熱的理解是不同的。只有找到最合適自己的“溫度”,才能以更好的狀態(tài)來生活。
放眼過去,中華民族幾千年的歷史長河中,有多少人放下功名利祿,過著屬于自己的清閑安逸的生活。東晉著名詩人、散文家陶淵明,做彭澤令八十多天,因看不慣當時政治的黑暗和官場的丑惡,辭官歸隱、躬耕田園,過著“采菊東籬下,悠然見南山”的生活。被后人稱為“詩仙”的唐代浪漫主義詩人李白,正因為他一生沒有與世俗同流合污而名垂青史,因為他舍棄了“鐘鼓饌玉”而做了一回真正的自我。如果他像當時的士大夫一樣追求功名利祿,背叛自己的靈魂,那么也便不會有他的名篇佳作為后人吟詠。他們選擇了正確的道路,找到了適合自己的“溫度”,最終永留史冊。
再把目光轉向現代社會,在今年高考來臨之際,江西“奪刀少年”易政勇、柳艷兵見義勇為因傷重而錯過高考,此事引起了社會的廣泛關注。之后,澳門大學、清華大學紛紛表示,希望“奪刀少年”能到他們學校讀書,但都被他們委婉拒絕了。對此,柳艷兵的家人解釋說:有多大的腳穿多大的鞋,適合自己的才是最好的。是啊,柳艷兵的`家人說的這句話,雖然很樸實,但卻很有道理。這句話不就是說要找到適合自己的“溫度”,才能更好地生活嗎?
現代社會,有那么一種人,貪得無厭,許多人有了學銜后還要追求官銜,有了名后還要去逐利,始終不能擺正自己的位置。當“甘露露”們唯“財”是舉,當“郭美美”們嘩眾炫富,仍有一些人找到了適合自己的“溫度”并為之堅持下去,在提升自身價值的同時也造福了社會!皻灐15”號總設計師羅陽在飛機制造完成后累倒了,不幸去世。他不渴求過多的功名利祿,只想找到適合自己的“溫度”,只想追求自己的理想,實現人生的價值。他做到了,他是幸福的,他離開得無怨無悔!兩相比較,前者沒有找到適合自己的“溫度”,沒有找到正確的人生道路;而后者則是智者,為了自己的理想抱負,為之堅持下去,直到生命的最后一刻,這是多么值得可歌可泣的!
朋友們,無論你身在何處,從事什么職業(yè),都務必要記住:有多大的腳穿多大的鞋,適合自己的才是做好的。我們每一個人都應該正視自己,看清自己,用最合適的身份做合適的事情,找到真正適合自己的“溫度”,做最好的自己!
冷與熱作文7
打開西窗,細碎斑駁的陽光如流水般傾瀉而來,一寸一寸地挪移著,直達我的眼底,感受著微帶溫度的陽光,不由得想起了那個夜晚……
冬天的天空總是蒼白的,像失血的臉頰。風呼嘯著,席卷了塵埃四起的街道。行人都低著頭,匆匆地走著。夜的帷幕漸漸拉開,一縷縷煙氤氳在空氣中,霓虹燈依次閃爍,喧囂了一天的城市湮沒在這個冬夜里……
氣球,紅的,白的,小貓樣,兔子樣的。一個個簡單呆板卻又有著明媚的笑臉。氣球在空中飄著,一根根線系著,最后歸攏在一個姑娘手中。姑娘穿著城市里很少見的紅布花襖,為這灰暗的空間添了一抹活力。姑娘熱情地迎上每一位路人,可是,在這忙碌的城市中,有誰愿意放慢腳步?
姑娘失望了,怔怔的坐在石階上,黑色的瞳孔像漩渦一樣,不知在想些什么。氣球在狂風中亂飛,似乎想要掙脫線的束縛,姑娘緊緊地攥著,手有些泛白。風吹亂姑娘的頭發(fā),劃過她青紫的臉龐。這根本不是一張年輕姑娘的臉,倒如一尊飽經風霜的.雕像,沉默,木然。
我看著姑娘的臉,心中有種莫名的苦楚,抬了抬已經麻木的雙腿,走向姑娘:“我買一個氣球”姑娘有些驚訝的望著我,隨即笑著問道:“是送給弟弟還是妹妹?”我微愣,她不是應該告訴我多少錢嗎?慌亂之下說了句“妹妹”姑娘起身翻找,邊說:“我給你挑一個,保證讓你妹妹喜歡!币粫䞍海媚镄σ饕鞯剡f給我一個小貓樣的灰色氣球,我不忍駁了姑娘的好意,伸手接下。姑娘突然道:“我小妹,她很喜歡這個呢。”臉上蕩開了燦爛的笑容,眸中閃爍著光彩。
我看著她的笑臉,心中涌起一種異樣的感動,卻又摻雜著些許心酸!澳阈∶?”“嗯?嗯,我小妹”,姑娘很自豪地說“妹妹很懂事,讀書好,我現在賺的錢能讓小妹讀完小學呢。”姑娘顯然比剛才開心不少,而我心中卻涌起一種悲酸。她自己呢?一個正值豆蔻年華的女子,將來又要怎樣?我伸手又拿了一個氣球一并付了錢。姑娘小聲說道:“原來你有兩個妹妹啊”我將那只小貓樣的氣球遞給她,“這個,送給你妹妹。”姑娘接過氣球,小聲說了聲謝謝。我轉身離去,剛走幾步,就聽到姑娘說:“謝謝你,我不會賣掉它的,我會把它送給小妹!蔽覔]了揮手,繼續(xù)走我的路。
寒風刺骨,刮過我的雙頰。那個妹妹,有那個姑娘的守護,一定不會覺得寒冷吧。只是,在這諾大的城市中,這一根根的線,又能夠維系住誰與誰的溫暖?氣球離開了線的守護,又該面對怎樣的未來?
那些行走在城市角落的人,那些為了生存而奔波的人,只有在城市深夜的寒風中才能聽見他們的悵然嘆息……
半邊殘云被染成血紅,陽光落在我的身上,帶著若有若無的溫度,我喃喃道:“如人飲水,冷暖自知罷了。”
冷與熱作文8
久違的晴天,今天終于出來了。
那是11月的一個周末,連綿幾天的陰雨讓氣溫低得不行,冷得早早的把圍巾戴上,羽絨服也穿上了,可是那天晴天終于來了,溫暖。
那是星期天,鐘聲一敲響我與同學迫不及待地想去大吃一頓,便徑直奔出了校門,相約在以前我們常去的那個餐館吃飯。
進了餐館后,我與同學找了一個位置坐了下來,突然門口進來了幾個人,我仔細一看原來是我的初中同學L,L與我同學3年,我與他在初一初二時如同兄弟無話不說,時而小打小鬧,但有一次我們在開玩笑中,因為開過了火,于是大打出手,那一次打得特別認真,從此以后再也沒有什么交際了,就連一個眼神,都帶有敵意,就像寒冰凍住了,冷,連空氣都是冷的,從此以后,我認為我與他再也不是一個世界的人了。
今天我與他的相遇,我并沒有感到吃驚,只是特別別扭,我想最好的辦法就是假裝沒看見。
過了一會,吃著吃著,突然我聽見了邱西原,我四周觀望,是誰,不可能是L可是那聲音又是熟悉又是陌生,可是當他第二遍喊到我名字時,原來真的是他。他的.聲音沒有惡意有些親切,并對我會心的笑了笑,我有些靦腆,但又有一些驚訝,他走了過,來見我一臉的迷茫,他問我,最近過的怎么樣,我說還好,他說以前的事對不起,當時太小不懂事。我也說當時我也有錯……
后來我們一起出去玩耍,開玩笑又親如兄弟…
哪天的相遇,那天的太陽融化了我與L的寒冰,那天的太陽熾熱,溫暖。
冷與熱作文9
盛夏耀眼的陽光刺穿天幕,灑下一片熱烈的蟬鳴,熱浪一波接一波襲來,仿佛要把人從頭到腳打濕個透。我獨自走在馬路上,炫目的白光在我身側拉出一段模糊的影子。
新搬的小區(qū)不太遠,所以我步行回家,但當我走近我家的那棟樓時,身上的T 恤已經被汗水徹底打濕了,黏在身上,怪難受的。我把衣服扯了扯,走進了樓道中。
一進樓道,我感覺自己像走進了一間冰窖似的,不禁打了個寒戰(zhàn),我登上一級一級的臺階,來到家門前。手指伸進口袋,心臟卻猛地嚇得漏了一拍。鑰匙丟了!
怎么辦?
我把目光投向了隔壁的鐵門上。那鐵門看上去寒氣逼人,陰森森的,但我還是決定試一試。不都說“遠親不如近鄰”么,雖然我們一句話都還不曾說過。
我走上前去,鼓足勇氣敲了敲門!芭尽,門開了,不過并未完全打開,我與女主人之間仍隔著一道冰冷的防盜鐵門,我舒了一口氣,女性應該比男性更好說話些吧。
“什么事?”隔著一道門,女主人冷冷地發(fā)問!安缓靡馑,我是您隔壁的,那個……我放學回來,家里沒人,我的鑰匙丟了,您……您能不能借我十元錢讓我買點東西吃,等我爸爸媽媽一回來,我馬上還您錢,我保證!迸魅顺聊艘粫䞍,“不好意思,家里沒錢!薄斑馈薄澳氵有事嗎?”我沉浸在女主人那個實在牽強的'理由中半天回不過神來,等我反應過來,面前的門早已關得嚴嚴實實。
我嘆了口氣。身上的汗早就干了,此刻我倒覺得微微有些冷意,身體不由自主地起了一層雞皮疙瘩。
沒辦法,只好換一家了。我走上四樓,敲另一個鄰居的門。“啪,砰——”這位更直接,把門打開后,看到我只是一個孩子,二話不說就把門又關上了,我連他是男是女都還沒辨出來。
后脊梁好像吹起一股冷風,直吹到心里。心臟像是被一只冰冷的手擒住了,凍得生疼,從里面泵出的每一毫升血液都凝固成為鮮紅的冰碴,一點一點將寒冷和刺痛帶往全身上下。仿佛在三九寒冬被人迎頭澆下一桶冰水,寒意徹骨,絲毫感覺不到窗外三伏驕陽的溫度。
不知道在那戶鄰居門前站了多久。冰冷冷的,這不是我熟悉的溫度。我所熟悉的溫度呢……
我記得那年正月,在鄉(xiāng)下我和一群小伙伴貪玩,鑿開河面的冰層抓魚,結果魚沒抓到,反倒自己整個掉進了水中,幸好一個同行的大哥哥眼疾手快,把我撈了上來。只是衣服全濕了,被寒風一吹,涼颼颼的。
這時,一位并不相熟的大娘正巧路過,看見我的狼狽樣子,二話不說,就把我?guī)チ怂,替我換衣服,烤火,還留我在她家吃了飯,吃了點心。倒也奇怪,明明只是普通的火爐,卻格外溫暖。那火焰映入眼簾,刻入心底。
突然有溫熱的液體滴落在手背上。
我抬起頭,眼前的景物已經模糊。我仿佛看見鄉(xiāng)下大娘捧一碗熱騰騰的飯菜笑著向我招手。我伸出手去,卻只摸到冰冷的鐵門。
多希望未來不再有這樣冰冷的鐵門。
嘆出一口氣,我把臉貼在門上,眼淚也順著滑落在鋼鐵上。
我好像聽到了冰雪融化的聲音。
冷與熱作文10
世間萬物都是由“冷”與“熱”鐫刻而成,或富麗堂皇,又暗花金縷,總有道不盡的風采,說不盡的暗流。
冷,碧天涼冷雁來疏,閑望江云思有余。
在“冷”的雪原上,便是無盡的黑暗、寒冷與虛無。在沒有概念的、如同大爆炸前的世界里,不是你選擇它,更不是沒有選擇,而是你被選擇。在它的瞳孔和思想里,不過是戰(zhàn)栗的螞蟻,就像在四方朱漆里,理智被一點點消磨,最后卻只能數著虱子,望著深邃的.無盡。
飄若浮萍,薄柳命數。
然而,他們卻堅守著最后一絲希夷,一方寧靜,一抹斜陽,一指柔腸,如林間樹屋,靜在帛上。徒進,恍若置身曲徑幽深處,巒府碧水,清涼滿懷,峰谷兮煙,白云繚繞,別有洞天。你靜坐,仿若坐臨紅影小窗前,窗含水月,花枝傍昏,半倦半舒,一帛小字,自有光景。
所以,即使周圍的時間都消釋,也守護黑暗下的一抹朦朧。
熱,在風中凋落,只剩下灰色的泡沫。
飛蛾,以微弱浮塵的生命,丈量熱的力量,寧為玉碎,不為瓦全。忠貞的品質和熱烈的情懷,終究會碾碎寒冷與黑暗的壟斷,以微弱光芒透入一束鮮亮,即使只有小小的一個角落叩響樹屋,也能讓聲音回蕩在無盡的虛無與黑暗中,滲出土壤樹木特有的芬芳。
讓陽光在“冷”里留下絲絲縷縷的“陽光味”,讓身體的每一個細胞都貪婪的享受,永不褪色的味道。
那光,輕柔地,像個舞者,在湖上表演它的芭蕾,揚出一圈圈漣漪,猶如她的裙擺,恰似她的衣飾,好像她的蕾絲,旋出一顆顆印著天空的水珠,轉出一絲絲綿綿的陽光味。叮咚出的悠揚,是它的歌聲,它是“熱”的藝術家,是歌者,舞者,在“冷”中起舞。
冷、熱是兩種極端,冷熱交融,冷著熱,熱著冷。也許整個世界的本質便是“冷”——黑暗,但人類終將追隨熱—光明!
冷與熱作文11
擦亮心發(fā)現事物,擦亮眼睛正確的看待事物!}記
大雪紛紛揚揚時際,到處“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的景象,走在無人的大道上,不免感到冷清,越走越發(fā)覺有種冷勁從骨子里刺激著神經細胞,不禁打了個寒顫,突然幾個孩童從街邊的巷道里追打出來,在他們嬉嬉鬧鬧的歡笑聲中,你還會覺著冷嗎?
勘察員一步一步艱難的爬向山頂,隨著海拔的'增高,周邊的氣溫隨之下降,爬得越高,也就越冷,也就越累,也就越餓,但在沒有完成任務之前,即使你是百般無奈,想要退縮,都是不被允許的,這時,隊友說的一句:“加油,你能行”,對你都是莫大的動力,它會讓你暫時忘卻冷,累,餓,你還會覺著冷嗎?
旁邊坐著一個德智體美全面發(fā)展的學霸,總是想與他交流,玩耍,卻由于他高冷的氣場又常常望而卻步,一次“不幸”被老師點名回答問題,尷尬之際,學霸突然一句小聲的指點,讓你挽回了“面子”,你還會覺著冷嗎?
答案當然都是不會,有了人陪伴,有了人鼓勵,有了人幫助,心里會有股暖流涌動,讓你感到溫暖。
生活中處處都有這樣那樣的“冷”與“熱”,雖然這些“冷”與“熱”的含義和作用相反,但二者并沒有絕對的界限,有時,“冷”會是“熱”的鋪墊,幾個例子吧:作家在創(chuàng)章之前,總是要冷靜的構思,想好后再奮筆寫作;建筑設計師在畫樓房設計圖之前,必定是要規(guī)劃好再下手等等,但是,“熱”過之后還需要“冷”,倘若一時被熱沖昏了頭腦,卻不能恢復冷的狀態(tài),其結果是虧的,就好像那個天資聰穎的方仲永,我們都學過《傷仲永》,知道方仲永的背后正是因為一個貪圖名利的父親為了小利,最終而毀了孩子,最后“泯然眾人矣”!
所以,在生活中,我們不僅要去發(fā)現“冷”與“熱”,還要正確的看待“冷”與“熱”,掌握好了,便是對的。
冷與熱作文12
感知冷、熱是每個人與生俱來的能力。在多數人的眼里,冷是冬天的代名詞,熱則是代表著夏天?稍谖铱磥,冷熱是兩種不同表達方式的愛。
冬天,是孩子們狂歡的季節(jié),堆雪人,打雪仗,滑冰等游戲成了孩子們的最愛。
還記得那年冬天,依然是個大雪紛飛的日子,經過一夜大雪的洗禮,大地鋪上了厚厚的雪毯。早晨早早的起來,看了看外面,路上的厚雪地里依稀有多個深深的腳印,我立刻去叫醒了表姐和表弟,正打算三個人偷偷出去玩時,爸爸在廚房叫我們吃早餐,我們只好放下計劃,先去吃早餐。
“啊嗚,啊嗚”我們三個人大口大口的往口里塞面條,“別吃這么快,沒人跟你們搶”,爸爸說道,又看了看外面,起身把門關緊了些,“有蠻冷的,今天不要出去玩,好好的做作業(yè)。”爸爸說道,又替我們每個人夾菜。三個人吃面的興致頓時全無,隨便的又塞了兩口,趴在了沙發(fā)上。
時間過了很久很久,我們終于熬不住了,我悄悄的'趴在爸爸的房間門口,此刻的他睡得正香,只聽見均勻的鼾聲傳來。我對他們使個眼色,他們會意的去開門,“吱”,開了,哈哈,我一高興不小心踢到了妹妹的鈴鐺,三個人快速跑回沙發(fā)上,端端正正的坐著。沒聽見有動靜,我悄悄的瞥了一眼,只見爸爸翻了個身,又繼續(xù)睡。我拍了拍胸口,呼了口氣,大搖大擺的走了出去。
在屋外堆了幾個雪人,我們不甘就這么快回去。又打起了雪仗,弟弟抓了一把雪,往我頸里塞,我欲追,他卻跑開了,一路追追打打,到了鄰居家的池塘前,“哇,結了冰誒”,弟弟叫道!拔以囋嚒蔽疑斐鲆恢荒_,好像可以站立,我把兩只腳都伸到上面,忽然“啪啪”冰面出現一道裂痕,緊接著“撲通”我掉進了水里,好冷。
后來是一位叔叔救了我,爸爸聞聲趕到,劈頭蓋臉一頓罵“誰要你出來的”,他大聲的朝我叫道,“啪”一個巴掌印出現在我蒼白的臉上。我抬頭看著爸爸,他的眼睛紅紅的,腳上只穿著拖鞋,連襪子都沒穿!白约鹤呋厝ィ卟换厝ゾ筒灰倩貋怼,我看著爸爸,陌生的仿佛我不認識了他。
我賭氣的一步步走到家門口,卻發(fā)現大門敞開著,外面的風很刺骨,我卻感到熱極了,忽然眼前一黑,終于暈倒在地。
醒來的時候已經是晚上了,爸爸守候在床邊,床頭放著一杯牛奶,我伸手去端,床邊上有被子礙著,動作太大鬧醒了他,爸爸看了看我,立馬去熱牛奶。我想下床去關好門,不讓他進來,掀開被子卻發(fā)現床邊上鋪了好幾個熱水袋,感覺很熱,看著看著,眼淚就流了出來。
爸爸就是這樣,對我是外表冷冷的,而總是用內心的溫暖來關愛著我。
冷是爸爸愛的嚴厲表達,熱是爸爸為我默默的付出。
冷與熱作文13
冬日,是寒冷的,夏日,是溫暖的。地球夜以繼日地轉動讓我們感受到了天氣的冷與熱。而當你用心去感知這一切,你會發(fā)現,冷敵不過人心的寒冷,而人心的熱卻能溫暖他人,溫暖世界。
昔日陸游游山西村,“莫笑農家蠟酒渾,豐年留客足雞豚”這是熱,人心的“熱”;今日顧城慨嘆“你一會看我,一會看云,我發(fā)現,你看我時很遠,看云時很近”這是冷,人心的“冷”。流年似水,我們年少的棱角也被磨得圓潤,人心,也漸漸地冷了。
一開始,我們是沈從文筆下茶峒依山傍水的邊城世界的人,我們的心是熱的。那里鳥語花香,青山翠竹,古樸的吊腳樓,聳立的小白塔,一脈清流相伴隨,花自開來水自流……生命的季節(jié)循環(huán)不息。掌水碼頭的船總順順,一個熱心的人,他對過往的落魄船家、游學文人莫不傾囊相助。他忠于職守,對過河的人分文不收,實難推卻就買煙買茶給渡人。他雖是富人,卻常常體恤窮人,老船夫死后,他資助并組織料理后事……
那時,我們就像是順順,擁有一顆“熱”的心,樂于助人,待人以誠,仁厚質樸。因為“熱”,我們感受到了幸福與愛,他溫暖了我們,溫暖了世界。
后來啊,我們突然變成了魯迅《祝福》筆下的人,翻開書卷,濃濃的悲涼滲透人心。她,祥林嫂在魯鎮(zhèn)一露面就“頭上扎著白頭繩”,第二次還是“頭上扎著白頭繩”。丈夫死了,本非她的.錯,卻要被人看做不吉祥;她本遵循封建禮教“好女不嫁二夫”的規(guī)定卻被婆婆逼迫改嫁,被人嘲笑、歧視;,她向人訴說兒子被狼吃了的悲慘遭遇,村里的人卻逗她取樂,把她的眼淚當成無聊生活的調劑;她苦苦攢錢捐了門檻卻仍不被世人所接受……
這時,我們就成了魯鎮(zhèn)的人,在各種壓迫與煎熬下只剩下一顆“冷”的心,隔岸觀火,麻木不仁,欣賞別人的苦難如同看戲。因為人心的“冷”,我們不再快樂,世界變冷了。
而現在,你是否對春晚小品《扶不扶》記憶猶新,是否記得那句耐人尋味的話——人倒了咱不扶,人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來。我想,人心倒了,亦是冷了,F實生活中,常有人遇到同樣的問題,老人摔倒,該不該扶?新聞里也時常報道扶起摔倒老人反被訛詐的事,這些“碰瓷”事件讓想扶的人都有了顧慮,人們的心也漸漸冷了。
在繁華的街頭,在世界的每一個角落,縱然冰天雪地,仍有暖陽。雪是冷的,石頭是冷的,凳子是冷的,而凳子上的我們擁有一顆溫熱的心。請擯棄心中的寒冷,做一個有熱度的人,愛自己,也愛他人,面朝大海,春暖花開。讓人心的熱度洋溢在世間,不用再懼怕寒冷!
冷與熱作文14
寂寥黑夜下的月霜,那是最寒冷的陽光。
深秋凄涼,清冷的月光稀釋了鄉(xiāng)村太過濃稠的夜色。厚重而古樸的黑漆大門內灶火灼灼,飯香陣陣,鍋碗瓢盆交錯的喧雜打破了老屋多年的沉寂。
姥姥矮小瘦削的身軀蜷坐在灶火前的小小板凳上,慈祥溫暖的笑看平日精明干練母親在鍋前興奮而驕傲的賣弄廚藝,眼神中是為人母的慈愛與自豪,時不時的往灶臺下添把干草,使它發(fā)出一陣“噼啪”的爆破聲,鍋蓋下鉆出熱氣彌漫了整間老屋。蜷縮久了站起來捶打幾下常年有病的腰椎,蹣跚著走進里屋看了看炕上姥爺熟睡的背影,似心安似無奈的搖了搖頭。將那株不知名卻綻放明媚的野花端進屋內,腐朽的木門發(fā)出“吱呀——”的呻吟,宛若歲月的嘆息。姥姥的臉上總漾著那和藹溫柔的笑意,對于那些年扼殺她如花青春的封建社會,那些年欺辱她的的地主惡仆全部予以大度的'寬容。她的賢惠能干,有勇有謀十里八鄉(xiāng)的人無不贊頌,她用枯瘦的雙手在那段艱苦歲月中將五個嗷嗷待哺的孩子撫養(yǎng)長大,自我記事以來從她那里繼承的便是寬容與善良,姥姥那和藹的笑像那溫柔的燭光照亮著我們前行的路。
氤氳的水汽中,神像前的那一對紅燭盛在久遠的已不知其年代的雕花燭臺裊裊的燃著,溫暖搖曳燭光似乎在訴說著姥姥的溫柔與善良,那滴落的紅淚被那古樸沉默的燭臺穩(wěn)穩(wěn)接住,重新堆進那將要燃盡的蠟油中,使其得以生生不息。灶火漸熄,人們圍坐在滿桌佳肴前談笑風生,其樂融融。所有光與影的變換在我睡意懵懂的意識中散落漫天繁花飛舞,這溫馨閑適的光景與上一次相見恍若匆匆?guī)资,讓人喜悅的想要流淚,只愿時光定格不前。
皎月掛在舒朗的枝頭,沉浸其中自得一份灑脫與清澈,風過處,卸下許多金桂的香氣。我瞇起眼睛打量著朦朧的寒月,傷感而害怕的想起那高樓大廈上慘白猙獰的白熾燈,宛如一張巨大而陰森的口,吞掉了懸在我童年的老屋的那盞昏黃的燈。
城市的空氣一年四季都是生冷而粘稠,它無情而殘酷的逼著人們,趕著人們平行的前進,好讓這個世界得以冰冷的運轉。每個人在晨光初現時便匆匆出門,鋼筋鐵板的高樓大廈像張著貪婪巨口的龐然大物,吞沒著一批又一批被源源不斷送入的人群。女人們總用精致的妝容掩飾內心的空洞,男人們總用翩翩的風度偽裝入骨的疲憊。黃昏時人們低著頭拖著行尸走肉般的身軀在塵土飛揚的人行道上緩慢推搡著前行,每個人的臉上都是麻木而冷漠的表情,仿佛全身的精力都被榨干。入夜后的城市燈紅酒綠,紙迷金醉,繁華喧雜的外衣下卻有著無法言喻的冷漠與孤獨。
老屋仿佛是與這個世界隔離的,無論外面的世界如何的風云變化它始終伴著那把姥爺常常在上面打瞌睡的老藤椅“嘎呦-嘎呦”的緩慢安然的前行。
這一方低矮,陳舊的老屋,是靈魂的安息地。這里有冷與熱的分離也有交融。
這里沒有高樓大廈,紙迷金醉,只有脈脈紅燭,悠悠夜色。
這里沒有虛偽疲憊,奉承阿諛;只有閑適安逸,自在灑脫。
這里沒有權勢和名利,這里可以小憩和安息……
冷與熱作文15
世界上最暖不過人心。比魔鬼更可怕的也是人心。
——題記
那天臨近放學時,窗外綿綿的細雨轉為磅礴大雨,這使得涼爽的秋天變得寒冷起來,太陽被厚厚的云層遮住,大片大片的烏云都涌了出來,似乎擠滿了整個天空,天色陰沉陰沉的,像發(fā)怒的老人,像生氣的教書先生,我裹了裹身上的衣服,心焦急起來,被天氣感染了一樣,頭皺著,也聽不下課去。終于熬到了放學。我拿起書包雨傘便趕快出去。
我用力抓住傘柄,身上好像背了座山,又好像被風刮的要飛起來一樣。我艱難的拖著傘,在泥濘的土地里走著,心里越來越煩躁,我聽到路人罵著,這是什么鬼天氣呀!快快回家鉆被窩里暖和去。我也越來越快的往家走,忽然停住腳步,我看到了什么!那是一個瘦骨嶙峋的老人,大雨磅礴,只見他堅定的站在那里,像一個敬業(yè)的交警,大風吹起他薄薄的衣服,風都竄進老人的'衣服里,使,他顯得鼓鼓的,像一個隨時會飛走的氣球,看不清他的模樣,也不知道他在干什么。咦,他彎下腰了,我走過去近看,原來如此!
這位老爺爺在用他瘦弱的手搬動那個笨重的井蓋!試了好幾次都搬不動,老爺爺只好站在風雨中,每當路人走過,老爺爺便朝他擺擺手,示意他不要過來。
人性的力量。≌婷,老爺爺的形象在我心中高大起來,他仿佛是哪被烏云遮住的太陽中的那一束光芒,炙熱又溫暖的光芒。那束光芒,融化了我那煩悶焦躁的心情。
可風刮的越來越大了,雨下的越來越大了,老爺爺始終自己孤獨的一個人站在那兒。多少健壯的年輕人從他身旁走過,卻無視他,連遞他把傘遮雨的人都沒有!這個世界是怎么了!人性可怕呀,仿佛是萬年冰山,心封在厚厚的冰里,刺骨的寒冷。此時那束光芒照在冰山上,竟顯得如此微弱。
冷與熱的交錯呀!冷與熱的矛盾呀!冷與熱的對比呀!
世界上最炙熱不過人心,最可怕也不過人心。
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