[精]紅舞鞋作文11篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的紅舞鞋作文，希望能夠幫助到大家。

紅舞鞋作文1

　　有一雙鞋，我在幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)穿上了它。它就是紅舞鞋。

　　我第一次跳舞的時(shí)候，老師便笑著給了我一雙紅舞鞋�！斑@是你的舞蹈鞋，跳舞的時(shí)候必須要穿在腳上哦！”

　　從那天開始，我在跳舞的“戰(zhàn)場(chǎng)”和我的`紅舞鞋并肩作戰(zhàn)，同時(shí)，我和舞蹈的故事也開始了。

　　當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上，你在；當(dāng)我第一次穿上演出服的時(shí)候，你在；我第一次受傷時(shí)，你在；我第一次下腰時(shí)，你也在……我在舞蹈房、在舞蹈上所經(jīng)歷的一切，你——我的紅舞鞋，什么都知道。

　　在壓腳背的時(shí)候，通常都是兩人一組，踩著對(duì)方的腳壓。每每這個(gè)時(shí)候，我的腳都會(huì)很痛。可我認(rèn)為，你——我的紅舞鞋，你可能才是最痛的。

　　我的腳長(zhǎng)得越來(lái)越大，已經(jīng)一次又一次地更換了舞鞋。沒關(guān)系，你們已經(jīng)陪我很久了，也應(yīng)該好好休息了。新的舞鞋們，在我以后的舞蹈生涯，你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友，請(qǐng)陪我經(jīng)歷舞蹈的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好嗎？

紅舞鞋作文2

　　她穿上紅舞鞋一個(gè)老兵看到了，說(shuō)：“好漂亮的紅舞鞋啊”她聽了忍不知跳了一下…..

　　老師叫我了，我放下老師給我的（紅舞鞋）奔向辦公室。老師對(duì)我說(shuō)”這次畫畫比賽你就別去了讓小慧去好嗎？”我勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好”。 一會(huì)兒我走出辦公室立馬奔向廁所。我小聲的了起來(lái)。這次榮譽(yù)本來(lái)應(yīng)該是我的，老師怎么可以這樣？為什么？。我喜歡畫畫所以總是把學(xué)習(xí)當(dāng)次要, 學(xué)習(xí)成績(jī)總是下降。

　　她不停的跳不停的跳，她想脫下紅舞鞋，可是鞋和肉已經(jīng)長(zhǎng)在一起了。她只好一直跳下去。

　　前些日子我參加了畫畫比賽。而悲慘的是，我名落孫山小慧得了第一，第二天，我失魂落魄的'走進(jìn)學(xué)校，路過(guò)光榮榜我不愿意看那悲慘的結(jié)果。這時(shí)小慧走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒事的,我相信你下次也會(huì)的第一”。說(shuō)得倒輕松你又不是我。

　　她沒日沒夜的跳，跳進(jìn)了深林里，她又看見了那個(gè)老兵人他又說(shuō)：“多漂亮的紅舞鞋啊”她害怕了“求求你把我的雙腳砍下來(lái)吧！”,她哀求到。

　　哦，我明白了我也是時(shí)候該脫下該得“紅舞鞋”了，在“雙腳”和“紅舞鞋”中我愿意選擇雙腳。

紅舞鞋作文3

　　“沒有童話，沒有王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，你依然可以如她一樣，成為那只翩翩起舞的白天鵝”�！�—題記

　　《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事，平凡的李莎莎有著一位像星星一樣閃爍的好朋友張茜。一次偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到了老師的認(rèn)可參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，背叛，傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論何時(shí)何地的境況，堅(jiān)強(qiáng)的李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，最后，贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗而又閃耀的白天鵝。

　　把每一滴眼淚都藏在心里，時(shí)間會(huì)把它們?cè)杏�成珍珠，在我們的年華里閃閃發(fā)光。每個(gè)人都會(huì)在青春中成長(zhǎng)，疼痛是成長(zhǎng)不可避免的過(guò)程，那些曾經(jīng)的往事，就像潔白的.花朵，在我們彼此最美好的時(shí)光里，寂靜的開放。

　　每當(dāng)翻看一遍這本書，給我的感受都會(huì)不一樣，夢(mèng)想就像螢火蟲一樣，在我們迷茫的日子里輕盈飛舞，照亮每一個(gè)黑暗的日子。

　　當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡發(fā)芽開花，還等什么。和你最熾熱的夢(mèng)想，一起努力，舞一曲夢(mèng)想之歌！

　　“做花朵一樣的女孩，向葵花一樣執(zhí)著，像百合一樣純潔，向玫瑰一樣熱烈－－熱烈地?fù)肀�生活，擁抱每一個(gè)夢(mèng)想的日子”。

紅舞鞋作文4

　　云朵的飄拂，是擁有韻味的，所以，路氏集團(tuán)的小公主就叫了這個(gè)名字，路云韻，當(dāng)時(shí)她的媽媽自己生下她，就是希望她跟自己成為一個(gè)有名的芭蕾演員。

　　路云韻的身世是謎，不過(guò)她知道自己的媽媽是誰(shuí)。她兩歲就被送去學(xué)芭蕾，五歲考到了國(guó)家四級(jí)，參加過(guò)二次國(guó)家級(jí)演出，十二次普通演出，已經(jīng)很厲害了。那天，她已經(jīng)十二歲了，十級(jí)已經(jīng)在九歲考完了。但她對(duì)舞蹈的熱愛，是沒有人能相提并論的。

　　那天，那個(gè)女孩將披散著的這綰綰長(zhǎng)發(fā)盤成盤發(fā)，用金魚辮固定住。腳尖，繃直了，光線暗淡著，這個(gè)寬大的舞蹈室，是她十年的陪伴……她的柳腰就剩一塊板了，人長(zhǎng)得也亭亭玉立，情書堆得有她臥室這么大了。云朵依舊飄拂著，木質(zhì)的`地板已經(jīng)被她刻下了歲月的痕跡，她看過(guò)多少關(guān)于芭蕾的書。對(duì)芭蕾的了解已經(jīng)很多了。安靜著，這個(gè)舞蹈室，但是這個(gè)女孩穿著潔白與圣潔的舞裙，使舞蹈室一下子有了生機(jī)。這些年的夢(mèng)想，堅(jiān)不可摧，多么美的一道風(fēng)景線啊！那天……

　　還在舞蹈……

紅舞鞋作文5

　　每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，而這本《紅舞鞋》教會(huì)了我怎樣去堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并讓自己在追求夢(mèng)想著道路上更加順暢……

　　這本書講述的是一位成績(jī)平平的女孩李莎莎憑自己的努力考上了重點(diǎn)中學(xué)，并加入了在全省都赫赫有名的舞蹈隊(duì)，她從小就和既是隊(duì)友又是好朋友的張茜一起長(zhǎng)大，但由于舞蹈老師推薦了李莎莎參加全國(guó)舞蹈比賽，張茜從此就和她絕交。那段時(shí)間李莎莎受盡了委屈，但還好有舞蹈老師夏老師一直安慰她，還把一雙紅舞鞋作為送給李莎莎去參加比賽的禮物，有一次李莎莎幫了張茜一個(gè)大忙，所以又化敵為友了，最后李莎莎參加了全國(guó)比賽，并且獲得了佳績(jī)。

　　李莎莎激勵(lì)了我，我與她一樣是位舞蹈隊(duì)員，雖然我的經(jīng)歷沒有她坎坷，但我能學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持不懈、遇到困難絕不退縮并勇于抗?fàn)幍木�神。有一次比賽前，我也受了點(diǎn)皮肉傷，但我沒有放棄比賽的機(jī)會(huì)，而且忍痛參加了比賽。第二天，隊(duì)友告訴我我們得到了金獎(jiǎng)，因?yàn)槲覀�痛還沒來(lái)得及起床，得知了這個(gè)消息，我一躍而起，興奮感完全把疼痛感掩蓋了。有了那次經(jīng)歷，我更能體會(huì)什么是遇到困難要樂(lè)觀開朗的`面對(duì)，更要不屈不撓的戰(zhàn)勝它，這樣才能取得成功，才能擁有精彩的人生。

　　加油吧！朝著自己心中的那個(gè)方向前進(jìn)吧！

紅舞鞋作文6

　　我讀過(guò)許多書，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲記》······其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書令我愛不釋手，喜愛至極。

　　《紅舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，沒有特長(zhǎng)，成績(jī)平平，長(zhǎng)的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見的普通人�？删褪沁@樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機(jī)會(huì)下，意外的被夏老師選進(jìn)了全校女生都渴望進(jìn)的舞蹈隊(duì)，并靠著自己的努力得到了參加舞蹈大賽的資格�？芍�后，大家的誤解、朋友張茜的背叛、同學(xué)們以及老師的傷害紛紛涌來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但無(wú)論身處怎樣痛苦、傷心、無(wú)助的.情況，李莎莎始終沒有報(bào)復(fù)他人，也沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是保持著一顆善良、勇敢、包容的心，去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。最后，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏得了所有人的理解和尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。

　　在這本書中，我非常喜歡李莎莎這個(gè)人物，她無(wú)論面對(duì)怎樣的境況，都依然保持著善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。通過(guò)書中李莎莎這個(gè)人物，我還明白了:不管有過(guò)怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請(qǐng)相信，會(huì)有那么一天，希望會(huì)降臨。

紅舞鞋作文7

　　有人給窮姑娘珈倫做了一雙紅鞋，過(guò)了幾天家人的母親下葬了，她穿上了紅鞋去參加葬禮。珈倫后來(lái)被老太太收養(yǎng)老太太燒了紅鞋，可是珈倫還是買了一雙紅鞋。穿著去教堂做禮拜，老兵讓她的鞋子不停的跳舞，眾人一起解救了她，后來(lái)老太太病危，珈倫又再次穿上了紅鞋去參加舞會(huì)。在舞會(huì)上珈倫無(wú)法控制舞鞋，所以她一直太跳舞，到了最后筷子手砍掉了珈倫的腳，她才得以停下來(lái)到了，后來(lái)珈倫得到了寬恕。

　　這個(gè)故事告訴我們，或許我們每一個(gè)人都有一雙紅舞鞋，那就是我們的欲望具體的說(shuō)，也就是金錢，權(quán)利，愛情人生價(jià)值，等等。達(dá)到目的，不惜手段。他們就像那雙有魔力，美麗的紅舞鞋，令我們身心疲憊�？墒沁�是有好多人經(jīng)受不起誘惑，是以安寧離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。接踵而來(lái)的.則是無(wú)窮無(wú)盡的麻煩。

　　因此在生活中我們要抵抗誘惑。要珍惜身邊要珍惜和感恩身邊的每一樣事物不能被誘惑蒙住雙眼向那個(gè)小女孩穿上紅舞鞋一樣。在生活中，我們也要懂得滿足，我要舍棄一些本不該屬于自己的東西不能太貪心太自私。不然到頭來(lái)只會(huì)害人害己。是自己不得安寧，也令別人不能安寧。知足常樂(lè)，是人生之道理。

紅舞鞋作文8

　　這幾天，我讀了一本書——《紅舞鞋》�！都t舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨蛻變成真正的白天鵝的故事。

　　這本書大概的內(nèi)容是這樣的：平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的'心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝的事。

　　看完這本書，我認(rèn)為李莎莎那種對(duì)待每一個(gè)人，每一件事的善良、勇敢是很值得我去學(xué)習(xí)的。當(dāng)李莎莎發(fā)現(xiàn)她最好的朋友張茜背叛了她的時(shí)候，李莎莎沒有說(shuō)張茜的壞話，而是自己一個(gè)人默默傷心；當(dāng)李莎莎發(fā)現(xiàn)舞蹈隊(duì)的同學(xué)都孤立她的時(shí)候，李莎莎沒有找她們理論，而是化悲痛為力量，努力練習(xí)舞蹈。

　　我從這本書中學(xué)到的能讓我受益終生！

紅舞鞋作文9

　　悲傷的時(shí)候也要記得在心里種花，這樣，即使一個(gè)人的時(shí)候也可以聽得見花開的聲音，“啪啪”，“啪啪”。直到有一天，你發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你擁有了一座花園 �！�———題記

　　輕輕的翻開這本書，我用心的開始品讀了起來(lái)，我一字一字地讀著，可以說(shuō)是愛不釋手。我被里面精彩的內(nèi)容給深深地吸引住了，仿佛自己已經(jīng)融入了其中。每個(gè)人都有敏感脆弱的一面吧，這本書就是以這樣為背景，譜寫了一個(gè)平凡女孩李莎莎的舞蹈夢(mèng)，在逆境與失落的壓迫中奮起的'她，使我懂得，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人，無(wú)論未來(lái)的路多么坎坷曲折，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功！

　　平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)中，被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害都來(lái)到身邊，其中還貫穿著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論身處怎樣的困境，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、真誠(chéng)而勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后贏得了所有人的尊重 。

　　這本書的內(nèi)容是那樣曲折，牽動(dòng)著心靈的觸動(dòng)。一雙紅舞鞋成為貫穿全文的線索，書中講述了一只丑小鴨的蛻變過(guò)程。從不起眼的丑小鴨，變成了引人注目萬(wàn)人之中的焦點(diǎn)，也使一篇本來(lái)就不起眼的文章從而變得豐富多彩，那么沁人心脾。

紅舞鞋作文10

　　從前有一個(gè)美麗的小姑娘叫貝利兒。她每天都干著累活、臟活，繼母還要讓她睡在門外。

　　貝利兒非常喜歡跳舞，可他只有一雙草鞋，不能跳舞。

　　有一天，貝利兒在收拾屋子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)八音盒，于是她就打開八音盒，聽起了音樂(lè)。突然一個(gè)仙女從八音盒里飛了出來(lái)，對(duì)著貝利兒說(shuō)：“我可以實(shí)現(xiàn)你的'一個(gè)愿望�！必惱麅后@訝地張大了嘴，睜著大大的眼睛對(duì)仙女說(shuō)：“我想要一雙舞鞋�！鞭D(zhuǎn)眼間一雙紅色漂亮的舞鞋就出現(xiàn)在了她眼前。貝利兒說(shuō)：“哇哦，這雙鞋太漂亮了！”于是她把它穿在了腳上，歡快地跳起舞。

　　可過(guò)了一會(huì)兒，貝利兒好像被一股神奇的力量控制了一樣，瘋狂地轉(zhuǎn)起來(lái)。當(dāng)她停下來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己眼前出現(xiàn)了一座城堡，貝利兒慢慢地走進(jìn)了城堡。當(dāng)她走進(jìn)一個(gè)大殿，看見了一個(gè)國(guó)王，國(guó)王看見美麗的貝利兒非常高興。這時(shí)大殿里的音樂(lè)響起，于是貝利兒給國(guó)王跳起了優(yōu)美的舞蹈，國(guó)王就更高興了，貝利亞也越跳越開心。

　　從此貝利兒天天跳舞給國(guó)王看，后來(lái)國(guó)王迎娶了貝利兒，她們過(guò)上了美好幸福的生活！

紅舞鞋作文11

　　前幾天，我讀了《紅舞鞋》這本書，感觸頗深，受益匪淺。

　　《紅舞鞋》這本書的作者叫做吳洲星。這本書以李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，隊(duì)友的誤解、張茜的背叛，傷害紛紛而來(lái)，這其間還穿插著大人們的'糾結(jié)往事，但無(wú)論身處何種情況，李莎莎始終沒有放棄自己的理想，而是保持者一顆善良、勇敢的心去挑戰(zhàn)困難、面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難、對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，終于夢(mèng)寐以求地站在了舞蹈大賽的舞臺(tái)，蛻變成了一只真正美麗的白天鵝。

　　讀了《紅舞鞋》這本書，我回想到了我的音樂(lè)之路。我很小就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，也一直很努力，是老師喜愛的好學(xué)生。光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼間我就上小學(xué)了，雖然學(xué)習(xí)上的壓力比以前大了很多，但是我一直沒有放棄彈鋼琴。我在鋼琴比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，也順利地通過(guò)了六、八級(jí)的鋼琴考核�？傻搅宋迥昙�(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上和家庭上的原因，我的鋼琴練習(xí)有些松懈，練習(xí)的時(shí)間也不是很多。但自讀了《紅舞鞋》這本書以后，我明白了做什么事情都要堅(jiān)持到底，無(wú)論遇到什么困難，千萬(wàn)不能半途而廢。遇到困難時(shí)要知難而進(jìn)，而不能知難而退。我以后一定會(huì)比以前更重視彈鋼琴，把落下的東西補(bǔ)回去，決不會(huì)半途而廢。

　　讀了《紅舞鞋》這本書，我明白了一個(gè)人不論做任何事情都要堅(jiān)持到底，知難而進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)李莎莎，做一個(gè)有理想、有追求的好孩子。

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