我真高興作文匯總（14篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我真高興作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我真高興作文 篇1
那一個難忘的夜晚，盡管已經過去了很久，但是我依舊是記憶猶新。
在那一個冬夜里我和幾個朋友一起玩，玩得不亦樂乎。忽然，有一個朋友提出了一個建議：我們來玩一個自行車比賽，來比一比誰騎自行車騎得最快。大家都舉手贊成。我們在自制的“起跑線”上，等待著“裁判”發(fā)令�！叭�，二，一，開始！”裁判剛剛喊開始，我們個個便如同一支支離弦的箭一般，沖了出去。我借憑著高超的騎術，超越了一輛又一輛的自行車，遙遙領先。
“哎喲喂！”一聲痛苦的叫聲傳了過來。我回頭一看，原來是一位朋友的自行車掉了鏈子，他不小心從自行車上面摔了下來。這時，我的心中出現了兩個和我自己長得一模一樣的自己。一個對我說：“贈人玫瑰，手有余香。我們應該樂于助人，朋友受傷了，應該去幫助他。”另外一個我說：“不要多管閑事，管他那么多，別人都不去幫助他，你去干什么？比賽都來不及，還有時間去管閑事？”我想了想，還是前面那個我說的很有道理。我停下車，走到了那個朋友身邊，盡管人家的自行車已經落下了我一大截，可是我絲毫不管，只是關切地問那個朋友怎么樣，并且還扶著他，拉著他的到處自行車，往他家的方向走去。
在路上，我的心里開始打起了退堂鼓，可是，看到朋友走路一瘸一拐的.，還不時地發(fā)出痛苦的呻吟，我立刻打消了這一個念頭：萬一他又摔倒了怎么辦？我繼續(xù)扶著他往他家的位置走，為了減輕他的痛苦，我還和他聊天，讓他的痛苦減輕一些。
到了他家的門口，我把他的父母叫來，讓他的父母幫他療傷，然后默默地離開了。他在我離開的時候，對我感激地說了一聲：“謝謝你幫助我。”我連忙說道：“不用客氣�！迸R走的時候，我的心里激起了一陣暖流，幫助別人的感覺可真好，下一次我看到有人受傷，一定要去盡自己的能力去幫助他。
那一刻，我真高興，因為我?guī)椭藙e人，溫暖了自己。
我真高興作文 篇2
“什么，沈石溪要來我校演講？”我簡直不敢相信自己的耳朵，“我夢寐以求的這一天終于到來了，耶！”我有點高興又有點不太相信。放學后，看到學校的大屏幕上有滾動著這樣一行字：熱烈歡迎動物小說大王沈石溪來我校演講。哦！原來是真的呀，那我一定要見見他。
第二天，老師把9個名額中的一個給了我，讓我也去聽沈石溪爺爺演講。我忍不住笑了笑：“哈哈，我可見到沈石溪爺爺了！”
來到階梯教室，我選了個座位坐了上去，打開筆記本，等待沈爺爺的到來。過了一會兒，一位中年男子身穿著西裝，打著領帶，斜挎小包昂首挺胸地走了過來，一看就是個很有氣派的人�！八褪巧蚴獱敔�！”坐在我后面的一位五年級的學生說著。“嘩，嘩——”臺下掌聲如雷鳴般地響了起來。“他就是沈石溪爺爺呀，真是氣度非凡！”
沈石溪爺爺以幽默風趣的語言為我們講述了一個又一個有趣的故事。其中有一個特別驚險故事深深打動了我。因為當時生活特別困難，他就和一個人去打孔雀的'，把孔雀毛拿去賣錢。他們打到了一只孔雀，但是被六只狼追得爬上了樹，只好把拔完毛的孔雀扔給狼吃，但是兩分鐘，孔雀就沒了。六只狼共吃一只孔雀，怎么能吃得飽？狼還是不肯離去的。他們被團團圍住了兩天兩夜，滴水未進、粒米未沾，餓得都快虛脫了。他養(yǎng)的一只獵鷹從寨子飛到森林里來找他，又飛回寨子向村長報警，領著獵人才把他從絕境中救了出來。
這些不尋常的生活經歷，為他提供了豐厚的創(chuàng)作素材的。所以才有了受人喜愛的《狼王夢》、《狼妻》和《第七條獵狗》等。他告訴我們，寫作源于生活的，只要多用心，認真觀察，就能寫出好的作品。
這一次，我不僅聽了沈石溪爺爺的演講很受鼓舞，還得到了他的親筆簽名，并且跟他握了握手呢。
今天我真高興，因為我見到了“動物大王”沈石溪！
我真高興作文 篇3
今天是元宵節(jié)，可爸爸在國外，媽媽生病不能劇烈運動，我有點掃興。外公看到我寂寞的樣子，決定帶我去夫子廟買盞花燈。我可高興了，滿懷欣喜地跟外公上了車。
在車上外公問：“知道元宵節(jié)都有什么習俗？”“鬧花燈，放煙火，吃湯圓！”我脫口而出�！澳窃�(jié)是怎么來的？”我搖搖頭。于是，外公慢條斯理地講起了故事……
原來，在古時候，有一只天上的神鳥因迷路飛到了人間，卻被獵人打死，天帝大怒，下令正月十五要放火燒死百家性命，可天帝的女兒不忍心，就偷偷來到人間，告訴了百姓。百姓就想了個辦法：在這一天放煙火，掛燈籠。天帝一看，人間一片火光，以為放過火了，百姓得救了。為了紀念這件事，就有了正月十五放煙火，掛燈籠的習俗�！翱蔀槭裁闯詼珗A啊？”我追問，外公吱吱唔唔，說不出。此時，車以到了夫子廟。
一下車，只見路兩邊掛著一長串紅燈籠，仿佛兩條長龍盤踞在南京古城上方。夫子廟里人山人海，各色花燈應有盡有，有可愛的兔子燈，美麗的荷花燈……讓我眼花繚亂，目不暇接，每一樣都想要！我左挑右選，挑了一盞粉紅色的荷花燈，荷花燈的花瓣都聚集在一起，像無數位仙女在說悄悄話。在她們中間是一根紅色的蠟燭，下面是兩三片荷葉、一個小蓮蓬。我愛不釋手。因為時間關系，我們來不及看更多風景，我和外公戀戀不舍地離開了夫子廟，回到了家。
晚上，我用打火機點著了蠟燭，那時荷花燈就像無數位仙女再給太陽過生日，太陽發(fā)出耀眼的光，把漆黑的夜晚照亮，頓時讓我感覺元宵節(jié)是那么溫馨、美好。看著無數位“仙女”和“太陽”，我突然想起了天帝的女兒，覺得吃湯圓是象征著平平安安、團團圓圓、吉祥如意的意思，而湯圓里甜美的'餡就宛如天帝女兒那顆善良的心。我為我的推想感到高興。我立刻跑到外公房間，激動地說了自己的想法。外公一拍腦袋，樂呵呵地說：“對啊，研研真聰明，你猜對了！”哪里是我猜對了，我確定外公原本就不知道這個原因。不過他的舉動說明他贊同我的意見�！拔姨胁帕耍 蔽以谛睦餅樽约汉炔�！
我真高興作文 篇4
六年級快畢業(yè)了，我們過了最后一次班會課，這次班會課是“擊鼓傳球”，同學們連忙拍手叫好。
游戲隨著鈴聲開始了，茅老師敲起了大鼓，同學們也紛紛地傳起了三個小球，傳到球的同學要求聽從茅老師說的內容表演，表演完，可以拿一個糖果。有的同學喜歡被傳到，因為有糖果可以吃，而有的同學不情愿，遇到球的襲擊時很快將球拋給下一個人，而我也是如此。哈哈，很快，第一回合出現了幾個男生傳到球，他們依次表演了節(jié)目，其中何兆和盧家峰被指名表演了模特步，真有趣啊！何兆搖搖晃晃走起來那樣，足可以使我班同學笑半分鐘。后來，茅老師說，表演的太差，他們走的不是模特步，還讓他們走貓步，聽到這喜訊，全班同學又是一陣轟動。何兆毫不羞澀，他一邊走路一邊叫著：“喵喵……”手還顯示出狗的模樣，作揖似的走著，你看了，不得不笑！
下一輪茅老師似乎敲的更響，總之使我蒙住了耳朵，同學們嫌這還不夠，男生先跟著起哄，在桌子上敲起了鑼鼓，女生也發(fā)發(fā)隱，在那里拼命地打桌子。有的人更是有趣，手打的變了色。還是我有自知之明，沒去動桌子。
“咚咚咚咚……”全班又敲起了大鼓，球也被同學們傳來傳去，有些男同學非常調皮，拿到了球，故意延遲時間，拿在手里不動，最后想在茅老師停止敲鼓的那一瞬間，給下一個人，這樣才刺激嘛。好景不長，那些頑皮的小子一個個的都被罰了，有的罰背著另一個同學走一圈，有的.背七言古詩，不對，七言古詩是老師讓給我們這些不敢表演的女生背的。就這樣他們有的拿著球，頂在頭上，防止它掉下，走一圈，有的即夾在大腿中間，學小兔子跳一圈，總之，笑聲連連。
還不時有許多大班的同學來看我們班，投來羨慕的目光，我為有這樣一個班級而自豪，為有這樣一個集體而驕傲！
那節(jié)課，真高興！
我真高興作文 篇5
看著老師在記分冊上寫了個5分，我的心里樂開了花，努力終于沒有白費。
事情是這樣的，昨天上電子技術課外班時，老師讓大家做一個光控燈。平時成績一貫優(yōu)秀的我，并不著急地把材料饅呼呼地拿出來，信心十足的開始拼接。
不一會兒，就把光控燈做好了。我看著其他同學焦急的制作，得意的站起來，對講臺前的老師說：“老師，我做完了！”“行，我來了”。只見老師一邊拿著分冊向我走來，一邊沖我微笑。
“咦？有問題！”老師奇怪地對我這名得意門生說�！安粫�？”我見老師一臉疑惑，趕緊伸手去擋住光線，可光控燈卻固執(zhí)地沒有亮�！袄蠋�，您等會兒吧！”我悲傷地說。
于是我氣急敗壞地把所有的零件都檢查了一遍，終于找出了問題的根源—電池盒的接線插反了，我掃視了一下其他同學，有五六位已經做完了。我急忙調整好了接線，可越是心急，越是出錯，雙簧管的一頭又掉了！我又立刻修復，沒想到這邊好了，那頭又掉了。看著老師焦急的目光，手心中滲出了一大把汗水，頭也“嗡嗡”的叫起來。
我做了一次深呼吸，從工具箱里翻出一把鉗子，用鉗頭把線夾緊。功夫不負有心人，通過我快速補救，終于成功了！我?guī)缀跏翘牙蠋熇瓉�，望著老師�?臉綻放出燦爛的笑容，緊張的心情隨著我一聲輕松的吁氣排出了身體。老師高興地拍拍我的頭，意味深長地對我說：“不錯，做得好。以后做事要心靜下來，不要粗心大意�！蔽腋屑さ攸c了點頭，心中泛起高興的漣漪······
通過我的努力與汗水，換來了一個由仔細組成的5分，因為這件小事使我明白了一個有用的大道理：做任何事心細才能成功，所以我非常的高興、快樂！
我真高興作文 篇6
懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節(jié)，原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所�？墒窃媱澰愕桨邓�，學校在中秋節(jié)那一天，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。
可再怎么叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節(jié)過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。 中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，My got，不能說，說了這個計劃就完了，——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！ 一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。 八點種悄悄地來臨了。
這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的`月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它）。班長陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節(jié)。 這個中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧？！
我真高興作文 篇7
她傳統(tǒng)而又古板，不善言辭，也從未想過要表達什么。
從小至大，母親對我的贊揚少的可憐，我會羨慕別人的母親給自己孩子深情的吻和美麗的贊美，但我從未想過渴望從母親這里得到。
她會在我取得成績時，冷冷的說一聲：“別驕傲”；她會在我高興的手舞足蹈時，淡淡的說一句：“能不能有點女孩樣。”；她會在我為她倒水時，奇怪地問一句：“是老師布置的`作業(yè)嗎？”……每每聽到這些話語就像帶刺的玫瑰扎得我心疼，我傷心過，流淚過，彷徨過，但我依然為她做一些小事，關心她的小事，因為她是我的母親。
午后的陽光，如一件金色薄紗披在大地上，這種天氣使母親走出了門。我在房間里，只聽見“咣當”一聲門響，她走了，世界一片寂寞，我再次失望，為什么她不同我說一聲？或者打個招呼，拿著筆的手不自覺的停了下來，嘴唇咬住筆頭，沮喪，懊惱籠罩著我，讓我腦子好亂，很亂很亂。
時間在我的思緒中有規(guī)律的溜走了，仿佛給冷清的大地增加一絲樂曲，我望著窗外，天上的烏云聚集起來，難道云兒也知道我的憂愁，它們像在施展神奇的魔法，使雨點們爭先恐后的打了下來，氣勢磅礴。
我在思考中被驚醒，立刻起身，抓起兩把傘和一條毛巾就往外跑，她應該什么都沒帶，肯定在花園里散步，我這樣想著，加快了腳步。我滿小區(qū)地尋找著母親，奔跑的腳步一次又一次地濺起水花，怕濕腳的我已經顧不上這些，我只想看見她，希望她能夠找到遮掩的地方暫時躲一下雨。我終于找到她了，她在涼亭里可憐地張望著，身上濕了大半，目光無助又無賴，身體因風一陣的襲擊而發(fā)顫，她不停地用手拭去臉上的水珠，擺弄著濕濕的頭發(fā)，如同剛出生的小雞。我連忙跑過去，她對我的到來似乎很驚訝，以至于說不出話，呆若木雞般連傘都不拿，我把傘和毛巾往她手里一塞，拉著她在雨中奔跑。
終于回到了家，我用毛巾擦拭著雨水和頭發(fā)，她望了我許久，看得我都不自在了。
“你長大了！”母親呆呆地，若有所思地說了一句。
我興奮地恨不得將毛巾扔掉，跑到雨中歡呼，你不會了解一個從未表揚你的人，突然對你贊揚是什么感覺，如同乞討失敗的人獲得了面包！這是令我最高興的贊揚語，也是最真實可信的！
那一刻，我無法忘懷，那一次，我真高興！
我真高興作文 篇8
人生在世，不如意的事情有很多困難也是你從未想象到的，但我們不應該任煩惱占據我們的生活，我們應學會為自己高興。
為自己高興，就是認識自己的才能，以才能召示力量，給生命和生活注入自信，使自己的學習更進步，生活更充實。
為自己高興，才能把握住自我，不會妄自菲薄，從而再獨立的追求中創(chuàng)造生命的.價值。
為自己高興，你才能欣賞自己的努力，擁有一個美好的精神世界。
我們要好好的把握住自己人生里的每一個三天：昨天、今天和明天。昨天過去了，就會成為回憶，今天是人生的中心，為自己高興，才會好好把握今天，在明天生活的更美好。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，平時總愛扎個馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙小而有神的眼睛，不怎么高挺的鼻子下襯托著我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家?guī)須g樂！記得我媽媽告訴過我，剛出生的我骨瘦如柴，弱不禁風，不怎么好看，但是現在的我相貌雖然不是特出眾，不過也看的過，比上不足比下有余吧。。我為我的外貌而高興。
我最不喜歡的科目就是英語和數學。想當初我5年級的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。而數學也只是在80分左右晃，但是因為我總是堅信著中國那句古話：世上無難事，只怕有心人！所以我就努力學習，初中終于讓我的成績提高了，我別提有多高興了！我為我成績有所進步高興
我愛看一些敘事類的名著，如簡愛，魯濱孫漂流記等，還有勵志類的書籍。有時候我想書籍能給人尊嚴，給人力量智慧，勇氣，給人堅持的力量，可以塑造一個個健全而完整的心靈。我一向認為，在書籍中遨游過的人，至少有不泯的良知。書籍籍是一種精靈，她總會留給我們感動，為之觸動的東西。她在不知不覺中灌輸給我們正義與友善，讓我們始終與人為善，始終懷有信任與真誠——書籍永遠在我的心中，永不磨滅。我的生活因書籍而豐富多彩，我快樂，我為自己能與書籍為友高興。
我真高興作文 篇9
明天就是“三八婦女節(jié)”了，我該給媽媽準備些什么禮物呢？我躺在床上輾轉反側，為明天的“婦女節(jié)”而苦惱。突然，一個好主意在我腦中閃過，“不如這樣……”，我?guī)е鹛鸬男θ葸M入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我特意起了個大早。媽媽還沒有起床，為了不打擾母親休息，我踮著腳小心翼翼地走進廚房�！敖o媽媽擠好牙膏，打好洗臉水……”按照我預想的那樣，做好事情后，靜靜地趕去學校。
來到教室里，同學們正談論著給母親送些什么禮物。這時，有幾位同學也問到我相同的問題時，我默不作聲，微笑著走開了。“最好的禮物都不及兒女對父母的孝心。”我心想。
“同學們，今天是“三八婦女節(jié)”，所以只上半天課，下午放假……”聽到老師的`話語，我想：“一切都在我的預料之中�！�
放學，我急匆匆地往家里趕——因為我要準備自己的“禮物”了。
回到家，見沒有人，我長吁了一口氣，“還好，媽媽還沒有回來。”我急忙放下書包，走進廚房，開始準備“禮物”。
“媽媽愛吃蔬菜，不如我就做最拿手的“炒包菜”吧！”我從冰箱內拿出昨天買的包菜，洗干凈，再拿起菜刀，“咚咚咚”地切開，再在鍋上倒上油，把包菜放進去，在我的努力下，一盤香噴噴的炒包菜誕生了�！叭缓笤僮鳇S瓜炒肉……”過了許久，幾盤色香味俱全的菜肴產生了。我湊近聞了聞，“嗯，好香。”我看了看手表，12：00了，媽媽就快回來了，我加快速度，趕緊把菜端上飯桌，再把碗筷擺放齊全。這時，門外響起一陣鑰匙開門聲。我意識到：“媽媽回來了�！庇谑�，我理了理頭發(fā)，整了整衣角，打開門，滿臉笑容地叫道：“媽媽，節(jié)日快樂！”一臉驚訝的母親望著我半天才回過神來，她走到飯桌前，看著那幾盤親手做出來的菜，馬上抱住我，嘴里喃喃地說道：“女兒長大了……”
今天，我真高興。因為，我在媽媽的節(jié)日里，盡到了自己的孝心�！疤斓紫�，最好的禮物都不及兒女對父母的愛�！�
我真高興作文 篇10
在我小學三年級的時候，爸爸開始教我學打乒乓球。雖然每周只打一次，但時間一長，不僅球技慢慢地提高了，而且興趣也越來越濃了�？墒敲恐懿拍艽蛞淮�，已經不能滿足我的要求了。心里非常遺憾！
去年四月，學校決定開展課外興趣小組活動，我立即報名參加了乒乓小組。由于報名的人很多、學校的乒乓球臺有限，只有一臺。所以，學校要選一批球打得好的同學去那里練球。于是，老師說：“誰去呢？還是通過一次選拔賽來決定吧。”這樣，在第一次活動時，我們就展開了一場“你死我活”的戰(zhàn)斗。
開始，我先跟我們班的.人比賽，因為我很了解他們，所以我三下五除二就把他們打敗了，因此我以后就可以到乒乓球臺打球了。
在我第二次去打球時，來了兩位特別的嘉賓，就是教過我們數學的李老師和一位三年級的小同學。我們又開始練習了，一上來我就和那個三年級的小同學比賽，我想：就憑你也想打敗我，要是打敗了我，除非太陽從西邊出來。沒想到他打的姿勢還挺標準，用一般的打法打不過他，于是我就用快攻的方法，果然，他很快就敗下陣來。不一會兒，我就斬兵殺將地闖進了決賽，我一看決賽的對手竟然是上次我的手下敗將，心里不禁暗暗自喜，這回還跟我打，無非是拿雞蛋撞石頭，太自不量力了。再打的時候，我發(fā)現，他今天和昨天不太一樣，沒過一會兒，就10∶9了，我心里真是十五個桶打水——七上八下，看來我只能用出我當時的必殺技——下旋球了，我發(fā)一個他就輸一個，我立刻就贏了兩分，這時李老師說：“你小子玩狠的。”他心理素質不好，最后我以一個扣球贏了。我排名第一。這時，不但同班的戰(zhàn)友為我喝彩、鼓掌，就連李老師也翹起大拇指說：“好小子，你真是智勇雙全啦！”
雖然，課外興趣小組的活動早已結束了，可是每當想起此情此景，真叫我熱血沸騰、激動不已，久久難以忘記。
我真高興作文 篇11
“今天上午，我們年段要舉行“春之歌”朗誦比賽！”今天上午第一節(jié)課時，陳老師對我們這樣說。此話一出，語驚四座，班上的同學們都沸騰了起來：有的擔心自己背不熟，有的覺得舉行的時間太早，有些人則是覺得萬事俱備，只欠東風……而我，則沒有那么有準備了——我，竟然還有一小節(jié)不會背！我慌忙掏出了被我揉得皺皺的紙，讀了起來……
“鐺——鐺……”，隨著第二節(jié)課下課鈴聲的敲響，我們有序地集合在了一起，向藝術樓三樓走去。
到了藝術樓三樓了！我往會場里一看，哇！人山人海！300多個六年級的學生都到齊了。首先上場的是六年（6）班。學生們上場了，排成了整齊劃一的隊列。隨著音樂聲響起，他們都開始了朗誦。朗誦過后，隨著指揮員的一聲令下，他們便下場了。
第二個上場的便是我們——六年（5）班了。我懷揣著緊張的心情，跟著隊伍走上了舞臺。
悠揚悅耳的音樂聲響起，所有的人都抑揚頓挫地朗誦起來。背著背著，我的目光轉向了觀眾。哇！這么多人！在那一瞬，我的“暈臺癥”這個老毛病又犯了起來。頓時，我感到一陣不適感傳來，頭暈眼花，我?guī)缀跻獣炦^去了。這時，腦海中傳來了一陣聲音，仿佛是誰在對我說著話：“堅持！堅持就是勝利！”我猛然一個激靈。好多了！我又繼續(xù)跟著節(jié)奏讀了下去，過了5分鐘左右，朗誦總算結束了。“敬禮！”“向右轉！”“起步走！”隨著口令，我們走了下去。呼！整個過程還算不錯，有驚無險，我心中懸著的一塊大石總算落了地。
接下去，又是幾個班級的朗誦。朗誦結束后，要公布比賽結果了！所有人的'心情不言而喻。年段長陳老師公布著比賽的結果……到公布第一名了！大家都很緊張，但更多的是期待�！暗谝幻�，六年（5）班！”年段長大聲念道�！耙�！”“萬歲！”大家激動地喊著。一周以來的努力總算有了收獲！激動、喜悅、高興……剎那間充滿了我的心。
那一刻，我真高興！
我真高興作文 篇12
今天下午，我來到學校，突然，狂風大作，飛沙走石，瓦藍的天一下子昏暗下來。剎那間，大雨嘩啦啦下起來，一道道閃電劃破天空，緊接著是一陣噼里啪啦的炸雷聲，嚇得女同學們捂住耳朵尖叫起來�？耧L吹得大雨直往教室里灌。我們忙把門窗關緊。有人敲門了，我把門打開，只見進來的同學成了落湯雞，我們都笑起來。
狂風暴雨被門窗擋住了，可是我從窗口突然看見掛在走廊墻壁上的名人畫像被暴風雨打得搖搖欲墜。我一下子想起走廊的'墻壁上掛了許多幅古今中外的名人畫像鏡框，如果不趕快拿下來，一定會摔得粉碎。我顧不得請示老師，沖出教室去“搶救”名人畫像。但是暴雨打得我眼睛都睜不開，氣也透不過來，我不由得退回教室，在這一瞬間，我看到了教室外的賴寧畫像，賴寧在山林中奮不顧身救火的光輝形象在我眼前閃爍，頓時，我渾身充滿了力量，我毫不猶豫地再次沖進暴風雨中。
我踮著腳去取鏡框，可還是夠不著。這時，一位同學遞過來一把椅子，我連忙踩上椅子去取鏡框，旁邊的同學搶著把畫像送到辦公室。暴風雨好像與我們作對似的，把我們吹打得東倒西歪，我?guī)状握驹谝巫由隙疾铧c摔下來。我想：賴寧為了保護國家財產連烈火都不怕，我們豈能怕這點兒風雨？我們收完了三樓畫像，就沖向二樓，二樓是低年級教室，低年級的小同學看著鏡框被風雨吹打得吱吱喳喳響，急得于瞪眼，看見我們來收畫像了，高興得跳起來。
我和同學冒著風雨終于收完了名人畫像。我們的衣服也早濕透了。我身上是涼的，可心里是熱的。今天，我真高興。因為我和同學們?yōu)閷W校做了一件好事，我們保護了名人畫像，我們戰(zhàn)勝了一場暴風雨。
我真高興作文 篇13
星期日，我和爸爸一起去挖筍。我第一次挖筍，我又緊張又高興，緊張的是怕自己一個筍也挖不出來，高興的是我能嘗試一下挖筍的滋味。
我們扛著沉重的鐵鍬，往挖筍的高山走去。
剛走入山林，就聞見一股濃濃的泥土芳香。往山坡望去，一株株竹子筆直筆直的，像一位位戰(zhàn)士昂首挺胸地站在山坡上，竹桿大小各異，粗的有碗口那么大，細的我一手就握住了，竹葉碧綠碧綠的，一陣微風吹過，竹葉沙沙響好像在歡迎我們的到來。這些竹子底下，一棵棵粗壯的筍芽兒從黑乎乎的“地下室”鉆了出來，探出了一個個小腦袋。
但是我們要找的是埋在地下的`筍，因為埋在地下的筍更好吃。于是我們在泥濘的山路上找了好一會兒，終于看見了從地下冒出一寸來高的芽兒，像一朵開放的花，我們知道底下一定有筍。這時爸爸微笑地問道：“你挖的出這個筍嗎？”我信心十足地回答：“我行�！闭f著我就起勁地挖了起來。我揮動著鐵鍬，用力叉入泥土，輕輕地向上掀，生怕把筍挖壞了。
一會兒，旁邊的泥土堆成了一座小山，我已經挖的汗流浹背了。掰掰筍，筍卻紋絲不動，我想：再挖一會兒吧，要不然，我會空手而歸了。我一邊這么想著，一邊繼續(xù)挖下去。
終于挖到根了，我把鐵鍬叉進根的上方，用盡全身力氣向上掀，“咔啦”一聲，筍斷了，露出了白白胖胖的肉�！拔医K于挖出來了！”我大聲的叫道。將筍高高的舉過頭頂。我又照這個方法挖了許多的筍，直到車子快裝不下才罷休。
我們滿載而歸。路上，我心想：做事只要堅持不懈，就一定能成功。挖筍也是如此。
我真高興作文 篇14
我愛看書，曾幽默的說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！蔽揖褪沁@樣一個愛書的人，買到的書常常在書櫥里占有一席之地。
星期天，我照例到書店看書。正翻閱著，一本紅色封面、裝禎精美的書闖入了我的視線。我拿來一看，是高爾基寫的《童年》，我如饑似渴地翻看，里面優(yōu)美的詞句，豐富的`情節(jié)深深吸引了我。我不再猶豫了，決定讓它在我家“安家落戶”，可當我一看價格，才發(fā)現帶的錢不夠。剛剛還欣喜萬分的我像掉進了萬丈深淵一樣，失望萬分。算了，事不宜遲，我現在就回家取錢。我騎著車飛速回家，以前很短的一段路，那天覺得漫長無比。
當我取了錢，興沖沖地趕進書店，想找到那本書時，發(fā)現書架空著。營業(yè)員告訴我這最后一本《童年》被人買走了。什么？我熱情洋溢的心頓時像掉進了冰窖一樣，心灰意冷。像風雨中一根搖搖欲墜的旗桿，又如驚濤駭浪中的船兒。我此時的心情用這些來比喻，真是再恰當不過了。我遺憾，我無奈，只好在騎車回家。天公心情好象也不好，天灰蒙蒙的。我無精打采地打開家門，隨意朝客廳一瞥，我簡直不敢相信自己的眼睛！可這的確又是真的！一本紅色的《童年》竟放在桌上。我沖過去，拿起一看，不錯，的確是書店里看到的那一種，可怎么會……這時，一張紙條從書里掉出來，上面寫著：泉泉，我在書店看到這本書，覺得很好，所以把它買來送給你。署名：爸爸。
“哇，萬歲！”剛剛還心情潮濕的我立刻欣喜萬分，真是“知子莫若父”爸爸真好！
那一次，我真的很高興。
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