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讓我說聲謝謝你作文

時(shí)間:2023-12-12 08:09:45 好文 我要投稿

讓我說聲謝謝你作文14篇[實(shí)用]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的讓我說聲謝謝你作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讓我說聲謝謝你作文14篇[實(shí)用]

  讓我說聲謝謝你作文 篇1

  天下歌頌?zāi)赣H的詩歌何其的多阿!這使我立刻想到陸游寫的《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,報(bào)得三春暉。”這是寫母親對(duì)子女的愛,請(qǐng)問在我們身邊的.“父親”有多么的勞累,父親為了這個(gè)家,早出晚歸,累了不哀聲嘆氣。還說為了支撐家,不得不這樣啊。讓我說聲謝謝你“父親”。

  在星期六的上午,我想:“何不趁這在家的時(shí)間多玩會(huì)兒電腦?再去做作業(yè),我打開電腦戴上耳機(jī),仿佛我在游戲里“生了根”耳機(jī)外的聲音完全被游戲“淹沒”了。只感覺到后面好像有個(gè)什么東西,我回頭一看,“誰,天啊!爸爸不是上班去了嗎?怎么......"爸爸用他的‘獅吼功’吼著‘去做作業(yè)去,作業(yè)做完搞復(fù)習(xí),我不得不聽他的話,爸爸的性格我很了解,可以由靜水到海嘯,爸爸訓(xùn)了我后,我趕緊跑進(jìn)房間,拿起作業(yè)做了起來......

  在沒有復(fù)習(xí)的情況下我騎著單車跑了出去,吃晚飯是我回來了,看著爸爸臉,我有一種不祥的預(yù)感,正是這預(yù)感,讓我躲進(jìn)房間。咚咚咚爸爸來了手里拿著“鞭”我頓時(shí)不敢呼吸,“走跟老子吃飯去”“我不去”爸爸揮起鞭子我感覺周圍的細(xì)菌在吵笑我,天上的云也變得黑沉沉的了

  謝謝你,我的老爸。

  讓我說聲謝謝你作文 篇2

  每當(dāng)看到清晨的陽光灑在外公坐過的那把竹椅上,我就會(huì)想起外公慈祥安靜的臉,這時(shí)候我很想說一聲——謝謝你外公。

  在我出生的那一刻起外公就放棄了悠閑的退休生活,從此忙碌和快樂充沛著外公的每一天。我有時(shí)問外公:“你累嗎?”外公總是笑呵呵的說:“不累,因?yàn)槟闶俏业拈_心果!蓖夤奶蹛圩屛覔碛辛艘粋(gè)幸福的童年,因?yàn)檫@些疼愛而讓我感受到親情的溫暖。

  記得我小的時(shí)候?qū)W舞蹈,七年的時(shí)間,外公風(fēng)雨無阻的`接送我,還有我生病時(shí)候的日夜守護(hù),每天日常的噓寒問暖。外婆總說:“你知道你為什么很少感冒,身體這么棒嗎?是因?yàn)橥夤珡哪阋粴q到三歲一直堅(jiān)持從城西外公自己的家跑到城東你的家里送他認(rèn)為最好喝、零污染的牛奶!比甑臅r(shí)間不長(zhǎng)也不短,但對(duì)于一個(gè)已經(jīng)古稀的老人來說,不是件容易的事。在我眼里,慈愛的外公身上有一種平常人沒有的高貴氣質(zhì),那時(shí)候鄰里鄰居家里有一些事情都會(huì)找到外公幫忙解決,我經(jīng)常抱怨外公的好心腸,因?yàn)槲矣X得外公已經(jīng)很累了,還要去幫鄰居的忙,外公卻說:他很快樂,并且告訴我:予人玫瑰,手有余香。這是我那時(shí)候聽到的最美的一句話。

  現(xiàn)在我的外公已經(jīng)去世了,可是他身上那么多閃光點(diǎn)一直在我腦海里。我還記得外公沒生病之前,每到冬天下雪的時(shí)候他總會(huì)把小區(qū)里掃出一條干凈的小道。外公做過的無數(shù)件小事讓我受益終生,所以每當(dāng)看到清晨溫暖的陽光,我總會(huì)想起您——我的外公,您讓我懂得了許多做人的道理,在我將來的人生道路上一定會(huì)有很大的幫助,所以我要說聲謝謝你——外公。

  讓我說聲謝謝你作文 篇3

  第一天踏進(jìn)小學(xué)時(shí),我就收獲了一個(gè)知心朋友。

  要說我們是怎么認(rèn)識(shí)的,你一定會(huì)聽到這樣的答案:放學(xué)了,這是我小學(xué)生涯中的第一次站路隊(duì)放學(xué),心懷激動(dòng)站好了路隊(duì),走向解散點(diǎn)。當(dāng)我坐上媽媽的電動(dòng)車時(shí),一個(gè)小女孩突然喊了我的名字,她向我揮手說:“再見!”我也對(duì)她笑了一下,就這樣,她便成了我在小學(xué)里的第一個(gè)朋友。

  之后,我們每天都在一起玩,下課了,我們立馬跑到對(duì)方身邊一起玩游戲,一起去廁所,一起找老師問問題。我們?cè)谝黄鸲冗^了快樂的六年。

  炎熱的夏天送來了期末考試,我對(duì)我最差的數(shù)學(xué)一向沒有信心,正擔(dān)心著呢,她便來到了我的身邊勸我,讓我不要灰心,上課好好聽課,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),考試考一個(gè)自己滿意家長(zhǎng)也滿意的好成績(jī)。

  后來,她又讓我和她去家里,她也知道我因?yàn)閿?shù)學(xué)而發(fā)愁。體育不好的我,這次跑得飛快,到了她的家。她拿出水果,零食招待我,還拿出她為我準(zhǔn)備的資料,為我倒了水我們一起做題。我有什么不會(huì)的.她會(huì)仔細(xì)給我講,她有什么不會(huì)的題我也會(huì)給她講,如果我們遇到了都不會(huì)的難題,便會(huì)一起思考,一起攻克。我們還會(huì)比賽,在做得快的情況下比誰的正確率高,每局都是她贏。她便拿著試卷給我講,這里可以這樣算,這一步在草稿紙上就可以算出來,可以省略……

  美好的時(shí)光總是那么短暫,她站在陽臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟我說再見,跟開學(xué)那天一樣。“謝謝你。”這句話到了嘴邊卻說不出口。

  到現(xiàn)在,我們已經(jīng)上中學(xué)了,她跟我分別了,但我還是經(jīng)常想起她那句沒有回復(fù)的“再見”。

  讓我說聲謝謝你作文 篇4

  如果您是藍(lán)天,我就是藍(lán)天下的雄鷹,在您的臂膀下無拘無束地飛翔。如果您是大海,我就是海里游泳的魚兒,我在您的懷抱里自由自在地游泳。如果您是風(fēng)兒,我就是隨風(fēng)搖曳的楊柳,我在您的撫愛下盡情舞蹈。

  升入了初中,我來到了寄宿學(xué)校,對(duì)于掙脫開媽媽的懷抱,全新的生活讓我很好奇,我面對(duì)著新的環(huán)境,新的面孔,新的書本,心里產(chǎn)生了不好的意念。

  那天中午,我們回到宿舍,并沒有像您對(duì)我們說的'那樣乖乖睡覺。我們幾個(gè)有說有笑,正談著一天的新鮮事,卻渾然不知一場(chǎng)‘暴風(fēng)雨’的到來。不一會(huì)兒,走進(jìn)來一位比我們大的姐姐,她面無表情說道:“中午說話,扣分。”我們驚呆了,立刻閉上了嘴巴,可已經(jīng)來不及了,結(jié)果班級(jí)減了三分。

  回到班級(jí),我們向您承認(rèn)錯(cuò)誤,以為您會(huì)罵我們,可并沒有,您對(duì)我們說:“面對(duì)新環(huán)境,難免會(huì)不適應(yīng),人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但犯錯(cuò)誤最重要的是敢于承認(rèn),并改正,每個(gè)人減五分,給你們個(gè)教訓(xùn)!

  我很吃驚,我們給班級(jí)減了分,您卻那么包容我們,這話語里包含著您對(duì)我們的多少愛!

  這次我嘗到了“血”的教訓(xùn),我在心中暗暗地刻下了:“一定要嚴(yán)格要求自己”幾個(gè)字。

  每天第一個(gè)到班的是您,深夜拖著疲憊的身子為我們批改作業(yè)的是您,每當(dāng)我們受傷時(shí)嘴上說著責(zé)怪話,卻還一直為我們擦拭傷口的是您。在我們考試的時(shí)候忙前忙后,恨不得替我們答卷的還是您。您的無私,您的偉大,您的良苦用心我都銘記于心,無以回報(bào)你,只能用好的成績(jī)來回報(bào)您。

  謝謝您老師,是您讓我在迷霧中找到了方向。是藍(lán)天讓雄鷹飛翔,是海水讓魚兒自由自在地游泳,是風(fēng)兒讓柳樹舞蹈。

  謝謝您,老師。

  讓我說聲謝謝你作文 篇5

  教師,是偉大的職業(yè)。而您,更是偉大的。老師,讓我說聲“謝謝你”。

  我們像小樹,而您像那肥沃的土地,供給我們滋潤(rùn)的養(yǎng)料;我們像小魚,而您像那遼闊的大海,給予我們生存的空間;我們像雛鷹,而您像那湛藍(lán)的天空,伴隨我們一路成長(zhǎng)。老師,讓我說聲“謝謝您”!

  剛升初中時(shí),我恐懼、退卻,小小的心不安地躁動(dòng)著。當(dāng)我見到您,你溫和、明媚如春的微笑,似乎正在安撫我的心。那一刻我有些興奮,可以分到您教的班級(jí),時(shí)刻享受您微笑帶給我的動(dòng)力。

  當(dāng)我考試失敗,趴在桌子上沮喪時(shí),您走了過來,用柔和的語氣對(duì)我說:“怎么了?不舒服?還是因?yàn)榭荚嚨氖拢俊蔽倚÷暤卣f:“老師,我沒考好。”說罷,眼淚像斷了線的珠子,掉個(gè)不停。您伸手擦去我的眼淚,安撫說:“一次失敗不要緊,人生路上誰會(huì)沒有失?誰都不會(huì)避免失敗,失敗對(duì)你也很重要,可以磨煉頑強(qiáng)的毅志。失敗,只是過去,你還擁有未來,以后的成功才是真正的成功。相信老師!”老師,是您的話語激勵(lì)了我。您的話像一縷燦爛的`陽光,直射我的內(nèi)心,點(diǎn)亮了我內(nèi)心的小小世界。老師,讓我說聲“謝謝你”!

  從那時(shí),我立志一定要戰(zhàn)勝失敗,考試取得好成績(jī)。我每天努力地學(xué)習(xí),只為您一句鼓勵(lì)的話,一句稱贊,一個(gè)微笑,一個(gè)信任的眼神,在下一次考試中我取得了好成績(jī),不禁喜形于色。這時(shí),也是您用嚴(yán)肅的話告訴我:“失敗不會(huì)一直屬于你,成功也一樣。你要把握住機(jī)會(huì),讓成功長(zhǎng)存,盡力去做就可以?墒且坏湴粒晒⒘镏蠹,不再屬于你。懂嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師啊,是您在我成功時(shí),將我引下那個(gè)“驕傲寶座”,一語點(diǎn)醒。老師,讓我說聲“謝謝你”!

  小樹沒有養(yǎng)料怎會(huì)茁壯成長(zhǎng);小魚沒有大海如何生存;雛鷹沒有天空怎樣證明自己;我們沒有您怎樣成長(zhǎng)?老師,讓我說聲“謝謝你”!

  讓我說聲謝謝你作文 篇6

  你給我翅膀,讓我可以翱翔;你給我力量,讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

  出院后,來到了新的學(xué)校留級(jí),復(fù)雜的心情使我常常憂郁,幸虧遇見了你,帶給了我,使我堅(jiān)強(qiáng)起來。

  媽媽怕我的傷再次復(fù)發(fā),就不想讓我參加軍訓(xùn)。您說要對(duì)校長(zhǎng)商量,我心里的不甘便沖擊著大腦,我回答:“我要參加軍訓(xùn)!”因?yàn)槲蚁肓艚o您一個(gè)好印象。

  好想說聲謝謝你

  老師,你是一位默默無聞的雕刻家,用心的刻刀,細(xì)心地把粗糙的毛石,雕琢成千姿百態(tài)的藝術(shù)精品。

  雖然事情已過四年多了,但我卻依然記得。

  開學(xué)的`前一天晚上,我在家發(fā)了高燒,第天就要開學(xué)了,只好打了一針。但爸爸說不能耽誤上課。

  第二天,熬過了漫長(zhǎng)的一天,終于可以睡覺了,好累好累。到了宿舍就倒頭大睡,連鞋都沒脫。

  謝謝你,陌生人

  天空很晴朗,就連太陽公公也正欣賞著這難得的好天氣。這么好的天氣?又會(huì)發(fā)生什么事嗎?顧不得那么多了。走,去購物嘍!

  呀!里的人真多。∫搽y怪,今天是節(jié)嘛!可我在意的,是這兒的食物怎么樣。嘿嘿,開始采購啦!

  咦,這不是我夢(mèng)寐以求的玩具嗎?哈哈,這下可以到手嘍!還有這包糖、這包薯片、這瓶飲料、這包餅干……都是我愛吃的,這次賺大嘍!

  讓我說聲謝謝你作文 篇7

  老師,只要一個(gè)眼神肯定,我的努力就有意義。我知道一切不容易,努力真的需要勇氣和自信。只有借文字向您表達(dá)對(duì)你深切的感謝。

  像飛一樣的感覺咦?七班怎么傳出這樣的聲音呢?這不是課間碼?這是我們表彰大會(huì)的前奏。從11月份開始,數(shù)學(xué)張老師開始給我們發(fā)優(yōu)學(xué)幣,得幣多者有獎(jiǎng)勵(lì)。今天是月底,我們舉行了表彰大會(huì)。

  每位同學(xué)都端坐在位置上,看著數(shù)學(xué)老師打開了PPT電腦大屏,獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字在電腦屏上顯示出來,每個(gè)同學(xué)獲得榮譽(yù)證書一張,獎(jiǎng)品是一個(gè)大本子。我看著獎(jiǎng)狀一張張跑到獲獎(jiǎng)同學(xué)手中,我仔細(xì)地聽著:鐘宛凝、宋浩銘、翟熙、李欣婧到最后一個(gè)了,老師說:最后一張,馬梓菲。我小聲問了一句:馬梓菲,你多少分?15分咦?不對(duì)呀,我也15分,為什么沒有我呢?我思考著,頓時(shí)有些沮喪,感覺心里空落落的。

  下了課,我來到講臺(tái)上,對(duì)老師說:張老師,得獎(jiǎng)最低是多少分?老師回答:15分。我接著說:老師,我也是15分,可是沒給我發(fā)獎(jiǎng)。老師拿出記錄一看,真的是15分。老師說:我可以給你發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,但是不能在同學(xué)面前表揚(yáng)你了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我跟著老師來到了辦公室,老師發(fā)給我一張獎(jiǎng)狀,遞給我一個(gè)非常特別的本子,它是深藍(lán)色的,是一個(gè)軟皮本,上面刻著清華大學(xué)字樣,鑲嵌著清華大學(xué)的校門,老師還說:你這個(gè)本子是我去清華大學(xué)的時(shí)候買的,每一頁上都有清華大學(xué)的印章,送給你了,希望你考上一所向往的.大學(xué)。我無比激動(dòng),雙手接過獎(jiǎng)狀和本子,鄭重的說了一聲:謝謝老師!

  這是一個(gè)珍貴的本子,這是一個(gè)特別的獎(jiǎng)品,我會(huì)努力,朝著清華大學(xué)的方向前進(jìn)!

  讓我說聲謝謝你作文 篇8

  時(shí)光荏苒如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)與那人分別兩年多了。是她,在我恐懼和彷徨的時(shí)候,用愛證明了我的存在。她,就是我的小學(xué)老師——梁老師。

  小學(xué)的我十分的內(nèi)向,甚少與別人交朋友,所以,我的朋友可謂是“屈指可數(shù)”。從上學(xué)到放學(xué),除了收作業(yè)或是被老師點(diǎn)名回答問題,我一天說的話是少之又少。因此,梁老師便開始偷偷地關(guān)注我。

  一天下午放學(xué)后,老師把我?guī)У搅艘魳方淌。起初我十分害怕,以為我做錯(cuò)了什么,老師要懲罰我。但老師的問題卻讓我摸不著頭腦。比如說“你最喜歡吃什么”“你有什么愛好”之類的問題。漸漸地,梁老師打開了我的話匣子。我們一直聊到很晚很晚。至今我都還記得她對(duì)我說過的一句話:“一個(gè)人既要享受獨(dú)處,又要廣泛交友!比欢(dāng)時(shí)的我只聽懂了后半句,前半句卻怎么也想不明白。但我知道,是她使我慢慢變得開朗,讓我感受到生活的美好。

  不過,有些事情,她隱瞞我很久。比如她曾找過我父母聊了好幾次;比如她曾有意無意的走到窗邊看我在做什么;比如她曾找過同學(xué),讓他們多與我交朋友……當(dāng)然,這些事也是我后來才知道的。她如陽光,暖暖的閃耀著,照進(jìn)我塵封已久的心。

  “有一些話說不出來,已形容不出口的`愛……”這首《藍(lán)色的!肥撬钕矚g的歌。正如它的歌詞一樣,一聲“謝謝你”是如此的難說出口。不過,我相信,我的改變便是給她最好的答復(fù)!

  讓我說聲謝謝你作文 篇9

  在蕭索的秋日里,月亮撒下如霜一般的冷光。窗臺(tái)的夜來香耷拉著腦袋,不住地打蔫。我病了,而且病得不輕。

  我躺在床上,敷著毛巾,四周只有我大哭小鬧的聲音。我本應(yīng)去醫(yī)院的,但家里并不富裕。誰知這次竟鬧了大病。

  母親為我的病刻不容緩地忙碌著。但是,我的病卻并沒有什么起色。她熬的老藥方也沒有使我有任何好轉(zhuǎn)。我的頭滾燙滾燙的,像熱氣騰騰的雞蛋。我輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不能寐。母親焦躁不安,在房里來回踱步。

  母親著急了,輕柔地對(duì)我說:“睡會(huì)吧。”可是,我也想睡,但受疾病折磨,我夜不能寐。我的腳不住地亂蹬,扯掉額邊的毛巾,甩開母親溫暖的大手,發(fā)泄著我痛苦的情緒。

  過了許久,我累了,望望身旁的母親緊皺著眉頭,掏掏空空如也的口袋。母親緊緊攥住手中的紙幣,便堅(jiān)定地對(duì)我說:“媽帶你去看病。”

  臨走時(shí),天已烏黑。只有月亮發(fā)出微弱的光。母親把我摟在懷里,用她破舊的大衣遮蓋住我瘦弱的身軀。四下里,只有我和母親。周圍是死一般沉寂。幾棵光禿禿的'老樹,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。母親把我摟得更緊了。

  任憑風(fēng)掀起她的衣襟,鉆進(jìn)她的褲腿,她的腳步依舊堅(jiān)定。母親穿著少得可憐的衣服,但在她瘦弱的懷抱里,我依舊溫暖。這時(shí),我的心里不禁有一絲羞愧難當(dāng)。我感到對(duì)不起母親,對(duì)不起。

  我躲在母親的懷抱里,看見她大口大口地喘著粗氣。她的腳步越來越慢,我感到她的疲憊,她的憂傷。我關(guān)切她累不累,她勉強(qiáng)從往日復(fù)制粘貼出一個(gè)笑容。她望著我,像一個(gè)孩子般哭泣地對(duì)我說:“對(duì)不起,媽媽對(duì)不起你!蔽也幻靼走@句話里究竟包含了什么意思。但我明白,我會(huì)在今后的某一天里茅塞頓開。這時(shí)的母親在我心中是多么高大,仿佛鬧能為我支撐起一片藍(lán)天。

  皎潔的月光穿破虛空,給我的眼蒙上了一層紗。我悔了,但謝謝您,我的娘!

  讓我說聲謝謝你作文 篇10

  時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間。兩年過去了。我仿佛還能聽見她爽朗的笑聲,還能看到她因?yàn)樾Χ[起來的雙眼。她就是我小學(xué)的好朋友—小夢(mèng)。

  小夢(mèng)來我們學(xué)校不是很久,是在五年級(jí)時(shí)從其他學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過來的,還記得她剛來我們班時(shí),害羞的笑容仍讓我記憶猶新。老師擔(dān)心她來我們班不適應(yīng),跟男生坐不好意思,就讓她坐在我旁邊。老師還私下找我,讓我多多幫助她,下課之后跟她一起玩,盡快融入到班集體來。

  雖她也是個(gè)有趣的女孩,喜歡講笑話,下課之后幾乎所有女生都圍在我們的桌前聽她講故事;她還心血來潮拉著我一起滑滑板,結(jié)果摔得滿腿滿胳膊都是傷,卻還坐在地上哈哈地笑。

  我要感謝她的原因,不止是因?yàn)樗腥,還是因?yàn)樗龑?duì)我的幫助以及她那明亮的笑容。

  六年級(jí)學(xué)期末時(shí),我感冒得比較重,住了三個(gè)星期的.醫(yī)院。在住院的期間,她每周周末都來看我,平時(shí)上學(xué)來不了的時(shí)候,她也會(huì)跟我視頻通話聊天,或是給我講一些上課的難題,她還讓我把不會(huì)的題整理一下,她可以來輔導(dǎo)我,我很是感動(dòng)。

  還有一次,我上完體育課突然肚子痛,疼的冷汗直流。小夢(mèng)發(fā)現(xiàn)我臉色很差,就給我到了一杯熱水,讓我坐在椅子上好好休息一下。但是熱水并沒有起作用,反而疼的更厲害了。于是小夢(mèng)跑去跟班主任請(qǐng)假帶我去校醫(yī)室,她細(xì)心地扶著我,生怕我摔倒。她還幫我揉肚子,還說:“你再喝點(diǎn)熱水吧,看你疼,我也難受!蔽腋惺艿搅擞颜x的安全感,她是多么溫暖!于是我感動(dòng)的哭了出來…

  也許這是很普通的友誼,但在我心中,她就是希望,她就是我最珍貴的友誼。我感謝她為我?guī)碓S多的溫暖,因?yàn)槟蔷褪俏覀冃闹械奶枴?/p>

  讓我說聲謝謝你作文 篇11

  音樂,被人們所喜愛。它帶給人們歡快,帶給人們希望,帶給人們生活的動(dòng)力。

  音樂像一把火,激起人們對(duì)它的熱情,讓人為之震動(dòng);音樂像一片湖水,平靜卻深不見底,讓喜愛它的人不能自拔;音樂像一味良藥,能治愈人們心靈的傷口,滋養(yǎng)靈魂;音樂又像一件珍寶,不管什么人,一見到它都會(huì)親切地問好,讓人們?yōu)樗磷,為它祝福…?/p>

  音樂,自古以來都被文人墨客所欣賞;有著高山流水般的美妙旋律;有著鏗鏘有力的美麗音韻;還有著那清潤(rùn)如珠又使人為之動(dòng)容的歌聲……

  我是一名學(xué)生,也是癡情于音樂的中的一員。從四歲開始,我就踏上了學(xué)琴之路,到現(xiàn)在為止,已經(jīng)過去了八年時(shí)光。在這段時(shí)光里,我對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)和了解又深刻了幾層,并且牢固地刻在了時(shí)間的年輪里。

  在我看來,音樂其實(shí)是人們的精神世界和心靈最好的創(chuàng)造者、引導(dǎo)者和培養(yǎng)者。因?yàn)樵谖冶瘋臅r(shí)候,我可以彈奏一曲令人心碎滿地的.《花兒為什么那樣紅》;在我考試失利時(shí),可以彈奏一曲激勵(lì)人心的《征服》;在朋友追憶往事時(shí),我便可以為他們和上一曲《童年的回憶》;在我懷念幼時(shí)的好友時(shí),我又可以奏上一曲《情深誼長(zhǎng)》。

  我想我喜歡音樂的原因有很多:剛開始,我對(duì)音樂的喜歡純粹是對(duì)那美妙旋律的向往,可是當(dāng)學(xué)的曲子越來越多,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)音樂的喜愛又多了一復(fù)雜的情感——那便許多音樂家高貴的人格和那可貴的精神。貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,仍然不屈不撓,雙手在荊棘叢生的黑白鍵上艱苦奮斗,譜寫了偉大的篇章。莫扎特則是用頑強(qiáng)的精神向死神抗?fàn),在去世的前一刻,還仍然譜曲,在人類的音樂史上留下了美麗的一篇……

  音樂,給人以啟迪;音樂,給人以明智;音樂,給人以前行的希望。音樂,請(qǐng)讓我說聲“謝謝你”。

  讓我說聲謝謝你作文 篇12

  打開我記憶的閘門,許多好老師的形象便紛紛涌現(xiàn)出來,其中李老師的光輝形象更讓我記憶猶新,無論是歲月的流逝,還是境地的轉(zhuǎn)移,都不能抹去我對(duì)李老師那晶瑩的淚水。

  李老師,是永遠(yuǎn)的那么難以琢磨。臉色時(shí)陰時(shí)晴,心情時(shí)好時(shí)壞。一次,我們班在段考時(shí),拿到了第一名,老師和同學(xué)們都非常高興,老師還特意給我們多加一節(jié)體育課。于是,同學(xué)們都高興的忘乎所以,作業(yè)也忘了寫。老師知道后,異常生氣,對(duì)我們說:“好成績(jī)是靠嚴(yán)格的紀(jì)律和勤奮學(xué)習(xí)得來的,如果我們這般浮躁,下一次肯定考不好,大喜之后必有大悲!”

  老師的生氣瞬間把我們從天堂拉回來了,同時(shí)也讓我們明白了,取得了好成績(jī)后千萬不能驕傲自滿,不然,后悔的可是自己。我們班又恢復(fù)了以往的平靜,李老師到處都能看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,老師欣慰的.笑了。從此,我更加佩服我的班主任老師。

  老師時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著我們,就像對(duì)待自己的孩子一樣。一次,學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的一個(gè)女生不小心摔倒了,老師馬上跑過去,把她扶了起來,急忙將她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)老師那焦急的目光深深的感動(dòng)了我們班的全體學(xué)生。

  一年過去了,我從五年級(jí)升到了六年級(jí),但我始終沒忘記那令我可敬可佩的李老師。一次,我和我們班的一位同學(xué)聽說李老師生病了,要?jiǎng)邮中g(shù)。我們急忙來到老師家里,看著老師那憔悴的臉頰,我的心里傷心極了。后來,李老師的病好了,身體也慢慢的恢復(fù)了,我們都非常高興。

  老師,如果我是一只小鳥,那你就是我的避風(fēng)港;如果我是一條魚兒,你就是那遼闊的大海;如果我是一只獅子,你就是那廣闊的森林。老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您,我那親愛的李老師!

  讓我說聲謝謝你作文 篇13

  讓我說一聲,真誠(chéng)地說一聲“謝謝您”,夕陽哺育著大地,雨水滋潤(rùn)著花草。那景象,太陽從海面上升起……您是太陽,我是小草。太陽謝謝您,母親謝謝您。

  那云朵圍著太陽飛翔,太陽用陽光哺育著世間萬物,點(diǎn)綴了天空。家,孩子是小草,父親是天地,母親是太陽。母親,我想說:“謝謝您,母親。”

  從出生到現(xiàn)在,您做出與天空同寬,與海洋同闊的偉大奉獻(xiàn)。出生的那一刻,是我們的生死門關(guān),我幸福地降臨在這變化多端、充滿歡笑的世界上。我們一起高歌、玩耍,自由自在。那片綠色的草坪由您養(yǎng)育。您能帶來我?guī)Р涣说臇|西:生命。從嬰兒哺育成少年……您的眼淚和汗水不計(jì)其數(shù),同上帝一般珍貴,琥珀一樣的珍惜。您所做的一切,讓我有了在天空翱翔的夢(mèng)想,為了回報(bào),我必定做到。

  “轟轟”,雨下到母親的'身上,這種事情是無比平常的。所以在這里,我們必須把最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給母親,讓這種光芒灑在大草原上,流到北海道,飛到舊金山,流到莫斯科,聚集在中國(guó),綻放在這世界上。

  中國(guó)上下五千年,多少英雄兒女,多少名臣武將,不都是母親養(yǎng)育的嗎?多少總統(tǒng),多少國(guó)王,不都是母親教育和激勵(lì)下有所成就的嗎?不僅在中華土地上,在世界任何地方,這種精神,這種永無止境的大無畏精神一直推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。

  母親,再讓我說一聲“謝謝您”。您哺育了大地,您讓我生根發(fā)芽。在這海面上,夕陽映紅了海洋,映紅了天空。

  讓我說聲謝謝你作文 篇14

  對(duì)待父母的付出,總是認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)。但出了家門,來到這個(gè)廣闊的天地,為你付出的人是少之又少。即便是一個(gè)制度,也會(huì)讓我們感謝不已,讓我說聲謝謝你,我親愛的八班。

  從剛開始的'建班時(shí)的陌生,到如今一個(gè)個(gè)熟悉的身影,我們這一個(gè)群體團(tuán)結(jié)合作,人才輩出的八班激發(fā)了我前進(jìn)的腳步。

  我們班的領(lǐng)導(dǎo)者謝老師一開始就下達(dá)了每日一隨筆的命令。在小學(xué)時(shí)作文是我一大弱項(xiàng),聽問如今要一天寫一篇,我甚是驚訝。我極度不適應(yīng),有時(shí)會(huì)冥思苦想,許多許久才能想出一個(gè)素材,但同學(xué)們的隨筆可謂一筆點(diǎn)醒夢(mèng)中人,留心觀察生活讓我受益多多,逐漸開始接受隨筆,看著同學(xué)們一篇篇佳作的誕生,更激起了對(duì)隨筆的興趣。

  我們班個(gè)個(gè)身懷絕技,這讓我感到了壓力,在英語課上最顯眼的是張盛涵,在音樂課上最顯眼的總是郝元,這讓我不得不努力追趕,感謝八班激起了對(duì)學(xué)習(xí)的斗志。

  下課后,我們班也充滿了歡聲笑語。向樓下跑去的時(shí)候,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作突顯了我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)。跑步時(shí)大多是幾個(gè)人成隊(duì)一起跑,互相激勵(lì),就連我們這種羅漢也備受感動(dòng),不知不覺加快了速度。

  表演節(jié)目時(shí),我們團(tuán)結(jié)一致,共創(chuàng)佳績(jī)。課上我們爭(zhēng)先踴躍,把一身正氣互相傳播。課下,我們朋友之間顯真情。

  我真的感謝你,八班。八班,是我們每個(gè)人的名字,你激起了我奮進(jìn)的腳步,有你在,我的步伐將永不停歇。

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