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放風箏作文14篇（優(yōu)）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文 篇1
金風送爽，瓜果飄香，天氣越來越?jīng)鏊�，藍藍的天空一望無邊，朵朵白云有時像一群白兔，有時像幾只綿羊。大雁從北方飛去南方過冬，他們有時變成人字形，有時變成一字形。樹上的落葉也變成金黃色飄落了下來，它們在空中飄來飄去，就像飛舞的漂亮蝴蝶。地上的小花，小草都干枯了三三兩兩的散落在地上，秋天真像一幅美麗的畫。
在一個星期日的上午，小明和彤彤約好了去公園。到了公園，人可真多��！有的人在認真做早操，有的人在開心的唱歌，還有的在踢毽子。這時，小明拿著五彩繽紛的蝴蝶風箏，彤彤拿著紅彤彤的氦氣球，興致沖沖的跑到了公園的.草地上。剛開始他們各玩各的，彤彤的氣球悠然自得的飄在空中，可小明帶著風箏跑的滿頭大汗，氣喘吁吁的，風箏也沒能飛起來。小明累壞了，他沮喪的問彤彤：“為什么我的風箏怎么跑都飛不起來，可你的氣球一下子就飛的那么高？”彤彤聽了小明的話想了想，指著氣球說道：“因為我的氣球里面充滿了氦氣，氦氣比空氣輕，所以我不用跑，氣球也能飛起來。而你的風箏需要靠風力，現(xiàn)在沒有風，所以不管你怎樣跑，風箏都飛不起來的�！毙∶髀犃送脑挘浅Ｊ�，他垂頭喪氣的說：“好吧，要是我的風箏也能飛起來該多好��！”小明看到愁眉苦臉的彤彤，想了又想，對彤彤說：“你別難過了，我想到一個好辦法。把我的氦氣球綁在你的風箏上面，氣球就能夠帶著你得風箏一起飛起來了！”彤彤聽了小明的話，高興極了。
兩個小伙伴說干就干。他們齊心協(xié)力，把氣球綁在風箏的背中間。一切準備就緒，他們一個人拿著風箏，一個人拿著線，只見氣球帶著風箏越飛越高，越飛越遠，就像真的蝴蝶一樣在天空中飛舞。
放風箏作文 篇2
“哈哈”，公園里為什么那么熱鬧？哦，原來今天是星期天，大家都在放風箏。
王小麗在星期一就對李小明和張大王說：“星期天，咱們公園門口集合去放風箏吧！”
李小明說：“我們都沒風箏呀？”
王小麗笑嘻嘻回答：“我爸爸在北京買了兩只特別好看的風箏！”
“周日，到底去不去？”
“當然去！”
星期天轉(zhuǎn)眼就到了，大陽笑呵呵地探出頭來，春風看見后也來湊熱鬧。王小麗帶來了一只蝴蝶風箏和一只燕子風箏。
選好放風箏的地方后，準備第一次試飛。李小明在前面拿著風箏線軸，張大王在后面手舉風箏�！胺�！”李小明大喊一聲。可風箏搖搖擺擺一頭栽倒在了草地上。
“怎么回事？”王小麗從后面追上來問。
“風向可能判斷錯了！”李小明決定再試一次。
“放！”李小明在前面一邊扯著風箏線軸一邊使勁跑。王小麗也手拿蝴蝶風箏在后面追著。一會兒，燕子風箏真的飛起來了，而且飛得很高！這可把大家高興壞了。你看，王小麗都笑得合不攏嘴了，張大王也手舞足蹈起來。
一陣微風吹過，美麗的'燕子也隨風擺動。不多會，五六只風箏都在天空中舞蹈起來。有金魚風箏，有老鷹風箏，最有趣的莫過于那蜈蚣風箏了，它張牙舞爪的，可嚇人了！公園里的人漸漸多了起來。
這真是一個快樂的星期天！
放風箏作文 篇3
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”今天，又是一個風和日麗的早晨，正是去郊游的好時機，我和爸爸一拍即合——去放風箏！
來到郊外，我們被眼前的景色驚呆了。只見路邊有幾棵桃樹，樹上長滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。再看看地上，那碧綠碧綠的`草地看上去格外耀眼。草地上還有許多五顏六色的花兒，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，簡直就是一幅多姿多彩的油畫。
許多人陸陸續(xù)續(xù)地來到這里，有老態(tài)龍鐘的長者，有興致勃勃的年輕人，更多的是和我一樣活潑可愛的小朋友，鬧鬧嚷嚷，好不熱鬧��！開始放風箏了，我一開始費了九牛二虎之力都放不上去。眼看著別的小朋友放的風箏都翱翔于天空了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。爸爸走過來溫和地告訴我：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來。”我仔細觀察了一下，原來助跑的距離要長，放飛的時候要用力。幾番周折，我終于放飛了風箏，爸爸向我投來贊許的目光。抬頭看天空，大家都在暗暗較勁呢，“燕子”展翅高飛，“老鷹”也不甘示弱，誰知最后被“海鷗”后來居上，真是妙趣橫生。這時，我仿佛也像一只風箏，在藍天中展翅，我看到了天安門，看到了萬里長城，看到了京杭大運河……
春天是美麗的，春天在風箏的裝扮下更加耀眼。我愛放風箏，因為它讓我懂得：堅持就是勝利！
放風箏作文 篇4
春天到了，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，正是放風箏的好時節(jié)。
今天，我和同學們一起去放風箏。公園里放風箏的人可真多呀！藍藍的天空變成了風箏的舞臺，有大眼睛的金魚風箏，有無數(shù)條腿的蜈蚣風箏，有翩翩起舞的蝴蝶風箏，還有展翅欲飛的雄鷹風箏······各有千秋，有的像在跟新朋友—起說著悄悄話，有的像雜技演員一樣接二連三的翻跟頭，有的像頑皮的孩子似的上竄下跳，還有的像罰站一樣，靜靜地待著一動不動。我猜，這就是我們科學中所學的曲線運動吧！
我趕緊拿出自己的燕子風箏，它有兩只碧綠的`大翅膀，有尖尖的嘴和剪刀似的尾巴，我迫不及待地說：“小蘭，你幫我拿著燕子風箏，我來拉線�！毙√m點了點頭，舉起雙臂，“準備好了，開始沖啊！”她興高采烈地叫。我以百米沖刺的速度跑著，我心想，要是我的“燕子”能和真的燕子一樣飛那么高就好了。這時，小蘭把風箏一甩，風箏飛起來了，“好棒呀，加油！”飛到一半的時候，忽然，“燕子”好像要掉下來的樣子，我膽戰(zhàn)心驚地繼續(xù)跑著，心里默念“萬事俱備，只欠東風。萬事俱備，只欠東風！”也不知道是不是風聽到了我說的話。忽然就給我吹來了一陣風�！把嘧印表樌仫w上了天空，像變成了一真正的小鳥，在空中自由自在地飛翔。有時候跟我打招呼，有時候跳舞給我看，有時候還像在散步似的······
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。放風箏真的是太有趣了！
放風箏作文 篇5
春天到了，陽光明媚，微風陣陣。這是一個適合放風箏的季節(jié)，我約了吳思濤、陳奕丹一起去沙灘公園放風箏。
公園里熱鬧非凡，天空中飄著各式各樣的風箏，有三角形的風箏，有威武的老鷹風箏，有可愛的金魚風箏，有細長的龍頭蜈蚣風箏……看得我們眼花繚亂，心里癢癢的，想要大顯身手。
我四處張望著，找了一塊空地，然后拿出心愛的燕子風箏。它的身子是綠色的，翅膀上系著兩朵嬌艷的小花，漂亮極了。陳奕丹帶來的`是一只五彩繽紛的蝴蝶風箏。吳思濤高高地舉起風箏，迫不及待地說：“快點兒，我已經(jīng)準備好了�！蔽乙皇帜弥�軸，一手拉著線，做好準備。只聽陳奕丹大聲喊道：“風來了，快跑！”吳思濤立馬把風箏往上一拋。我迅速地向前跑，一邊跑一邊回頭看風箏有沒有飛起來。一開始我還很慶幸，風箏慢慢地飛上天了�？晌覜]跑幾步，風箏就掉了下來。我們又試了幾次，還是沒有成功，心里非常失落。
就在這個時候，我聽到了一個聲音：“失敗是成功之母，要有耐心，繼續(xù)努力�！痹瓉�，不遠處的一個小朋友也放不起風箏�？墒�，在爸爸的鼓勵下，他堅持不懈，終于成功地放起風箏。我們見了，又抖擻精神，打算再試一試。我們認真地總結(jié)之前失敗的經(jīng)驗，在大家默契的配合下，風箏終于飛上了天空。陳奕丹手舞足蹈，高興地說：“你們真棒！”風箏越飛越高飛，飛過了“老鷹”，飛過了“金魚”，還引來了小鳥一起比賽。
這次放風箏的經(jīng)歷讓我們明白了：只要努力，就沒有做不到的事情。
放風箏作文 篇6
放風箏是中國人民傳統(tǒng)活動，可以鍛煉身體、娛樂身心。風箏，古時候稱“鷂”北方稱“鳶”。到了元代、明代，放風箏到了鼎盛時期，不管王公貴族、平民百姓，都喜歡放風箏。
風箏歷史悠久，我也是喜歡這項活動。雖然我不算專精，放地不一定高，但我是喜歡這項活動。
哥哥放風箏很厲害，我經(jīng)�？粗棚L箏。哥哥放風箏總是左手手握線盤，大拇指壓著，不讓線盤放線，右手高舉著風箏。內(nèi)心數(shù)數(shù)，數(shù)到就沖刺一跳，把風箏向上一投，大拇指便松開，風箏飛的就挺高。等到風箏與線盤成斜四十五度時，又往回收一些，永遠使風箏與線盤保持斜六十度。
哥哥不時放線、收線，總是讓風箏保持斜六十度，我也不知道其中的道理，只是將內(nèi)心滿滿的夢想寄托在風箏上，祈求風箏能帶著我的心愿高飛遠去。讓我的理想也能高飛遠去。
哥哥放著，跑著，不一會兒，風箏已經(jīng)飛上了藍藍的'天空，離我們遠去。風箏載著我的夢想，飛上了藍藍的天空。我的夢想也已經(jīng)飛上了藍藍的天空。我高聲呼喊著：“飛翔吧風箏，飛翔吧希望！我永遠以你為驕傲！希望你帶著我的夢想高飛遠去，希望我的理想早日實現(xiàn)！”
那架風箏載著我的夢想飛上了藍藍的天空，在天上遨游，久久不下來。調(diào)皮的我找來剪刀，把風箏線剪斷了，風箏徹底沒有了束縛，高飛遠去。我的夢想也徹底沒有了束縛，高飛遠去！
放風箏作文 篇7
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！睖嘏拇禾靵砼R了，又到了放風箏的季節(jié)。
星期六下午，媽媽帶著我來到椒江市民廣場放風箏。在廣場上，我一抬頭就驚呆了。原來平淡無奇的藍色天空被不計其數(shù)的風箏裝飾得繽紛多彩。瞧！有蝴蝶、金魚、老鷹……方的，圓的，長方形的，紅的，黃的，綠的……各種各樣，五顏六色的.風箏鋪滿了天空，像是開一場熱鬧非凡的舞會�？纯催@美麗無比的天空和這些翩翩起舞的風箏，我也不禁手癢癢，拿出了我的“大金魚”開始放飛。
我一手擎住風箏，一手拿住線，迎著風跑了起來，然后慢慢放開風箏。只見風箏越飛越高，我高興極了，連忙放了線跑了起來，我的風箏就這樣一點點地升高了。只聽一個小朋友說：“媽媽，這個大哥哥的風箏飛得好高��！”說得我心里美滋滋的。
這時，旁邊的一位叔叔升起了他的“老鷹”，以飛快的速度飛到了我的“大金魚”上面。我心中著急，只好給自己鼓勁：一只“老鷹”算什么，看我不超過你。于是，我開始放線，“大金魚”開始飛快地往上“游”。我們的風箏左撲右騰，不相上下，難分勝負。突然，刮來了一陣大風，把叔叔的“老鷹”刮到了樹上。我的“大金魚”體積大，分量重，才逃過了這一劫。我的“大金魚”以優(yōu)勝者的姿態(tài)俯視著掛在樹上的“老鷹”，仿佛在說：“就知道你比不過我。”
太陽一會兒就下山了，可天空中的“舞會”還在繼續(xù)。我不禁感嘆：“好一派熱鬧非凡的場景，好一番海闊天空地飛翔。
放風箏作文 篇8
星期六下午，陽光明媚，春風正好。我和小軍帶上弟弟，來到河邊碧綠的草地上，準備放風箏。湛藍的天空中早已聚集著形態(tài)各異的風箏，有長長的蜈蚣，可愛的金魚，兇猛的老鷹……
我展開風箏讓小軍拿著，他雙手高高地把風箏舉過頭頂。我一手拿著線軸，一手捏著風箏線，迎著風邊跑邊放線。當線放到足夠長，風力也足了時，我呼喊著小軍：“風來了，快放手！”小軍一聽，趕忙順手把風箏往天上推。
我迎著風向前奔跑，并根據(jù)風力大小決定放線的快慢。“太好了，風箏飛起來了！”小軍和弟弟異口同聲地歡呼著�！案绺缂佑�，快超過老鷹風箏啦！”弟弟興奮得手舞足蹈，恨不得自己也跟著風箏在天空中飛舞。
看著在云朵下飄飛的風箏，我真羨慕它們是自由的。它們可以俯瞰清清的河流，可以看那粉色的桃花海，可以看那一簇簇的迎春花……我真希望自己也能像風箏一樣翱翔在藍天白云下，迎著溫暖的.風，快樂前行。
2放風箏看圖寫話300字
今天，爸爸給我買了一個風箏，要帶我去放。
我們開了一個小時的車來到了沙灘，我看到了許多形狀的風箏，有鷹的、蛇的、鵝的，還有……
我們也開始放風箏。我的風箏是個蜻蜓，爸爸拉著線開始跑，我在后面跟著。風大了，我把風箏往天空上一拋，風箏乘著風就飛了起來。太神奇了！
我叫爸爸讓我放一會，爸爸給我線，我拉住線飛快地跑了起來�？墒俏覜]跑多遠，風箏就落下來了。爸爸撿起風箏，教我風箏要迎著風放，風起的時候放線，風小的時候就收線。我學會了，我又開始跑，風箏終于飛起來啦！
媽媽在旁邊為我加油。
風大了，風箏也被吹得好高好高了。
看著越飛越高的風箏，我好開心！
放風箏作文 篇9
又是一個春節(jié)了，我懷著高興的心情去廣場上玩，咦，廣場上怎么冷冷清清？只有幾個人影？難道他們都在家嗎？
“月月，月月！”我忽然聽到一個聲音，原來是我的好朋友趙江峰在喊我。之間她手里拿著一只美人魚大風箏，這只美人魚看上去多可愛呀！明亮的'眼睛大大的，小巧的鼻子微微向上翹著，紅紅的小嘴唇微笑著。我們一起來放風箏吧！趙江峰說道。我高興地回答道：“好呀！好呀！”趙江峰讓我用手高高的舉起風箏，舉過頭頂。她拿著線軸飛快向遠處跑去，忽然趙江峰大喊一聲：“松！”，我連忙松開手中的風箏，只見美人魚飄上了天空，一扭一扭的，好像在海里游泳。趙江峰跑得更快了，跑了兩圈，風箏徐徐降落了下來，趙江峰接連放了幾次，輪到我放風箏了。
趙江峰舉著風箏，我拿著線軸，趙江峰大聲向我喊道：“跑！”，我急忙飛奔起來，過了幾分鐘，風箏降落了下來，我和趙江峰都開心地笑了。
不知怎么回事，最開始放，風還可以，可是，到后來風就一會兒有一會兒沒，風箏剛飛向天空，就降落了下來，我和趙江峰都跑的氣喘吁吁，我對趙江峰說：“我們都這么累了，不如在石椅上休息一下吧！”趙江峰同意了。坐了一會兒，我們手拉著手回家了。
放風箏真是不容易呀！但是我很高興，因為我學會了放風箏，我的心情也像飄在高空中的風箏一樣快樂自足！
放風箏作文 篇10
星期天的上午，爸爸見我在家無所事事，于是建議我趁天氣好找同學一起去放風箏。我覺得放風箏是一件快樂又有趣的事就立馬同意了。
我拿著風箏，向同學家里那剛剛鋪好的柏油馬路上走去，心里國為想著將和同學一起分享放風箏的快樂而興奮極了。來到同學家門前按下了門鈴，開門的正是她。說明來意后便和她一起去來時的那條柏油馬路放風箏了，因為在那條路上沒有電線桿，也沒有車子，而且很寬闊，能在上面到處亂跑。
開始放風箏了，我先把風箏線裝好，再把鐵棒向風箏上裝上，之后放線，開始放風箏。我在前面跑，同學在后面追。剛開始，沒有一點風，只有掛在天上的一輪太陽。后來風漸漸有了，且越來越大，風箏慢慢地飛起來了，我拼命地放線，風箏越飛越高，越看越小。我們見了自夸自耀地說：”我們倆個人實在是太有才了，居然能把風箏放地那么高，這還是我們第一次放得那么高呢，以前都得很低的�！�
放著放著，有點不耐煩了，我們就脫掉幾件衣服一起坐在地上抬頭看著那風箏。這風箏好像在海里游的小魚一樣飛來飛去，無憂無愁的。又好像在空中邀翔的'雄鷹，在高處望向遠方。風箏有時頑皮和風姑娘一起嬉戲，忽左忽右的；有時就乖乖在天上，輕輕舞動�？此臉幼诱媸强鞓费�！
眨眼時間已接近中午，肚子也在提醒著我們該回家。帶著滿臉笑容，收起風箏回家了。
放風箏作文 篇11
“風箏飛起來了——”我高興的叫道。寒假的一天，我們一家四口出去放風箏。
來到少年宮，我?guī)е睚堬L箏，昂首闊步地走在前面，我暗下決心：我一定要把這只“翼龍”放飛。
走到空曠的地方，我一手將“翼龍”舉高，一手拿著線軸，“一——二——三——跑——”，說著我跑了起來。放了一會兒后，我以為“翼龍”已經(jīng)飛高了，于是扭頭看向風箏，可是，我高興的心情當看見風箏還只是比我高一個頭時，立馬變得傷心極了。我失落的跑去找爸爸，看著爸爸把五彩斑斕的風箏放上高高的藍天時，覺得十分不服氣，為什么爸爸這么輕松的就把風箏送上了天，而我卻不能?
我什么都沒問，又立馬奔跑了起來，就算“翼龍”一次一次墜落，也沒有破壞我的`決心。第一次沒成功，第二次沒成功，但是比第一次高了點;第三次，依舊沒成功，但比第二次高了點……到了不知道多少次的時候，風箏還是沒有飛的像爸爸的一樣高，我真的有點傷心了，爸爸可以做到，為什么我卻不能!
突然來了一陣大風，我趕忙趁著這個機會將風箏放了起來。一架高高的“翼龍”風箏飛在藍天上，它看上去多么英俊，多么自由。
這次我成功了，我將“翼龍”送上了天，它乘著我對新一年期的愿望出發(fā)了。
一只風箏飛上了天，也就乘著一個人的夢想出發(fā)了。在新的一年，我祝大家豬年大吉，萬事如意，也希望大家能像我一樣，遇到困難，不要放棄，積累經(jīng)驗，總會成功。
放風箏作文 篇12
陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空，飄著朵朵白云，許多五顏六色的風箏在空中展翅翱翔。
愛運動的我，再也擋不住風箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風箏。
一來到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的'在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風箏呢。最吸引我的是放風箏，空中的風箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛的喜羊羊風箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準備放飛的風箏是一只酷酷的“蝙蝠”風箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風箏放在地上，我拽著風箏線團，拼命往前奔跑，我的風箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風箏得救了。
媽媽讓我到空曠的地方來放風箏，這回我請媽媽協(xié)助我，我先讓媽媽幫我拿著風箏，我拽著風箏線團順著風，朝著空曠之地拼命往前跑，風箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著飛起來了。
看著天空中五顏六色的風箏，希望有朝一日，我也能像風箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！
放風箏作文 篇13
今天的天氣可真好，晴空萬里一朵朵白云漂浮在藍藍的天空中，美麗極了!像這樣的天氣放風箏是再好不過了!
于是，媽媽帶我去她公司門口的空地上放風箏，我的風箏是小熊的圖案，橘黃色的小熊，傻萌傻萌的，后面還拖著5條長長的大尾巴，可真怪異!媽媽說：“你別看它奇怪，在風箏飛起來的時候，它可起著控制平衡的作用呢!”
我和媽媽先把一根黑色的細捧按進預(yù)留的兩邊洞里，把繩子在兩個洞里打個結(jié)，風箏就拼裝好了。我們要放風箏了，我拿著風箏線在前面猛跑，媽媽托著風箏在后面緊隨著。一會兒，風箏就搖搖擺擺的迎風而上了，看到風箏飛上了天，我心里有些得意!忽然，風向變了，風箏就像一只折翅的小鳥一樣，墜落下來，我的心里很沮喪，原來風向變了也會讓風箏落下來啊!經(jīng)過多次試驗，我們發(fā)現(xiàn)，放風箏是需要逆風而行，用手控制風箏線，利用風箏線的.張力控制風箏的方向，一點一點的放著線，就這樣風箏越飛越高，越飛越高…沒過多久線都放得差不多了，看著高空中飛舞的風箏，我心里有一種莫名的成就感。
直到天色漸漸暗下來,我才依依不舍地收起線來。因風箏放的太高，我收線的時候可費了老大的力氣了：剛將它拉近了點，它卻像是不愿意回家似的，趁我一不注意就想往上溜，呵呵，還真是調(diào)皮!
放風箏作文 篇14
天天、明明和芳芳相約一起去廣場放風箏，廣場上已經(jīng)熱鬧非凡！看，寬廣的天空上翱翔著一只老鷹，雙翅展開，那雙兇狠的眼睛像是洞察到什么動靜；金魚也在這如同海洋般的天空中歡快地自由游著；還有多足蜈蚣在那手舞足蹈，得意洋洋……
明明興奮地對倆朋友說：“快點，把咱們的蜻蜓拿出來，也放飛起來吧！”“好嘞！”天天高興地回應(yīng)著。明明右手拿著線軸，往前走了幾步，左手拽著線，天天雙手高高舉起風箏，待明明再往前跑幾步，線拉直了，大聲喊著：“放！”天天立馬松開了手，只見蜻蜓搖搖晃晃地并沒飛上天空卻一頭往地上栽了下去！他們嘗試了好幾次，風箏還是沒飛起來！在一旁抱著蝴蝶風箏的芳芳看他們著急的.樣子說：“你們休息下，也看下別人是怎么放的��！”“你說的對，失敗有原因，成功有方法�！碧焯煺f。于是，他們觀察周圍成功的人是怎么放風箏的，尋找自己又是哪兒出了差錯，進行了一番研究和討論后，他們知道原來放風箏還要考慮風向呢。他們再次嘗試著放風箏，明明逆著風快速地奔跑起來，天天也跟跑著，隨后放開風箏，明明反復(fù)地調(diào)整著動作：拉一拉、松一松，終于風箏飛起來了，他們歡快地大叫著：“哇，飛起來啦，飛起來啦……”
接著，明明又幫芳芳的風箏也放飛上去！他們看著成功飛上天的倆風箏，滿滿地自豪感，不由地念起老師教過的那首詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶……”
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