那一瞬間作文（優(yōu)選15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的那一瞬間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那一瞬間作文1

　　快樂(lè)往往是短暫的，就如同眨眼般就過(guò)去了，如果您想“捕獲”它，也有點(diǎn)的難度。但這次，老師叫我們寫(xiě)作文什么的瞬間。咦，快樂(lè)不就是一個(gè)瞬間嗎，用這個(gè)題材剛好。好吧，就寫(xiě)這個(gè)。

　　可是，沒(méi)寫(xiě)多久就有新麻煩“趁虛而入”。那就是寫(xiě)快樂(lè)的瞬間，有代表了什么意義呢？這個(gè)問(wèn)題可把我重重的`摔了一跤，沒(méi)辦法，自己再想想吧：寫(xiě)我懂了保護(hù)環(huán)境，不不不，環(huán)境衛(wèi)生這一類短又沒(méi)有太多的意義。寫(xiě)尊老愛(ài)幼，也不行呀，意義道不錯(cuò)，可四百字寫(xiě)出來(lái)必定會(huì)有一大堆廢話……我苦思冥想就是沒(méi)一個(gè)能行的。唉，真所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪，后浪死在海面上。

是一個(gè)道理呀！本晚輩是沒(méi)轍了，還是問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)輩吧。第一個(gè)目標(biāo)：爸爸。優(yōu)點(diǎn)就是數(shù)學(xué)一流級(jí)，在家第一名，缺點(diǎn)無(wú)可奉告。當(dāng)我問(wèn)他時(shí)，他先看看我，然后笑嘻嘻的說(shuō)：“我不知道�！碑�(dāng)時(shí)我氣憤的出去了。想都沒(méi)想就說(shuō)不知道，誰(shuí)說(shuō)晚輩不如長(zhǎng)輩，這就有一個(gè)。還有，是愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，又不是他爸爸發(fā)明了電燈，這不也是一個(gè)事例嗎？（純屬笑話）接下來(lái)：媽媽。優(yōu)點(diǎn)平衡型，語(yǔ)文極好。缺點(diǎn)：無(wú)。

我一問(wèn)她，她使告訴我書(shū)是無(wú)聲的老師，讓我讀書(shū)，還說(shuō)快樂(lè)本身就有意義，如笑可以延長(zhǎng)壽命，就可以寫(xiě)寫(xiě)。聽(tīng)了之后，我大有所悟，非常開(kāi)心。媽媽果然是才高八斗，學(xué)富五車(chē)，一看就像大博士，如果諸葛亮還在世，怕他還要讓我媽三分。

有題材了我正準(zhǔn)備寫(xiě)，可剛動(dòng)筆，我突然一想，這次問(wèn)問(wèn)題不也是快樂(lè)的意義呀！意義不就是“只要功夫深，鐵杵磨成針” 嗎！只要你堅(jiān)持不懈，所有困難都會(huì)迎刃而解。沒(méi)想到我問(wèn)問(wèn)題不僅得到了快樂(lè)，還懂了許多。

那一瞬間作文2

　　這是個(gè)感性的世界，是個(gè)溫暖的世界，我們處處都享受這關(guān)愛(ài)，處處都享受著溫暖，最讓我感動(dòng)的還是爺爺?shù)年P(guān)心，讓我感動(dòng)就在那一瞬間。

　　那天空中一下子陰暗下來(lái)，下起了毛毛細(xì)雨�？烧l(shuí)料到，一到中午放學(xué)就下起了傾盆大雨。我的心情也陰暗了下來(lái)。怎么辦？怎么辦？我沒(méi)帶雨傘，家里又沒(méi)人來(lái)接我。望了望天，雨是一時(shí)停不了了，爸爸媽媽又在辦事，爺爺奶奶身體又不好，我又沒(méi)帶錢(qián)，不能坐公交，我的心情糟糕透了�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，我羨慕極了。突然，我聽(tīng)到了一聲親切的聲音：“令軒�！蔽颐鸵换仡^，“爺爺，”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。

　　爺爺騎著車(chē)子，身上穿著黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的`雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕忙把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)車(chē)座用塑料袋包著，爺爺說(shuō)怕在路上淋濕了，我感動(dòng)極了。“快坐上來(lái)吧！”爺爺說(shuō)。“不用了，反正我也有傘了，可以自己走著回去，您就別帶我騎車(chē)了，這路多滑呀！”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車(chē)都可能有危險(xiǎn)，更別說(shuō)帶上我了。爺爺忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨就更大了！”我只好答應(yīng)了。爺爺每騎一步都很小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我身上，豆大的雨點(diǎn)打在了爺爺?shù)哪樕�。爺爺半睜半閉著眼睛，用力地蹬著車(chē)子向前駛?cè)�，每騎一步都很艱難，我聽(tīng)到了他連續(xù)不斷地喘著粗氣。

　　終于到家了，爺爺身上全是雨水，奶奶問(wèn)是怎么回事，爺爺說(shuō)：“外面風(fēng)太大，雨傘撐不開(kāi)，我把雨衣給了咱孫子，所以淋濕了。我去洗個(gè)澡�！�

　　爺爺，就是這樣，只顧及別人，老師顧不上自己，你說(shuō)這種愛(ài)能不讓我感動(dòng)嗎？感動(dòng)就在那一瞬間浮現(xiàn)于心中。

那一瞬間作文3

　　生活像一本日記，記載著大大小小、零零碎碎的事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記日記本里的那難忘的一瞬間。

　　那天，天高氣爽，像極了我的心情——因?yàn)榻裉炜梢钥匆?jiàn)吳老師那張和藹可親的臉了。可一到了學(xué)校，一個(gè)“壞消息”傳入了我的耳朵：吳老師要去其它學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)了！我一聽(tīng)到這個(gè)消息，心里仿佛揣了一塊石頭�！安粫�(huì)吧，吳老師不會(huì)丟下我們的，對(duì)、對(duì)、不會(huì)、不會(huì)�！蔽倚南�。

　　到了中午，吳老師走進(jìn)了教室，我的心砰砰直跳：“阿彌陀佛、佛祖保佑，吳老師不會(huì)走，不會(huì)走！”吳老師說(shuō)：“這節(jié)課大家自習(xí)��！”接著，抱來(lái)一摞五顏六色的本子，寫(xiě)了起來(lái)。她眼睛里已有了淚花，一閃一閃的，觸動(dòng)著我的心�！皡抢蠋熣嬉�走嗎？不，不會(huì)，吳老師不會(huì)走！”堅(jiān)定的信念使我不再擔(dān)憂。

　　一會(huì)兒吳老師寫(xiě)完了，眼眶紅紅的，聲音啞啞地說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在為大家每人發(fā)一個(gè)本子�！蔽�了吸鼻子后，叫了幾位同學(xué)，把本子發(fā)了下來(lái)。拿到本子后，我們一個(gè)個(gè)都呆若木雞——在本子的扉頁(yè)上，有一個(gè)鮮明的黑色的名字—吳慧。那一剎，我呆了，幻想著無(wú)數(shù)可能，這是要走了嗎？這是要留念嗎？大概同學(xué)們都這樣想吧！

　　最后，我最擔(dān)憂的事情還是來(lái)了，吳老師用那帶著哭腔的.聲音結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“同學(xué)們，帶了你們這么多年真舍不得大家，你們是最優(yōu)秀的，希望我走后你們?nèi)匀皇亲顑?yōu)秀的班級(jí)�！闭f(shuō)完全班同學(xué)哭了，我的淚水模糊了視線，喉嚨哽咽著，全班同學(xué)都嚷著：“老師！您別走嘛，再留下來(lái)教我們好不好！”老師也哭了，哭的那么傷心……

　　雖然那件事過(guò)了許久，但我還是忘不了老師掛著眼淚轉(zhuǎn)身的那一瞬間。

那一瞬間作文4

　　窗外是淺青色的黎明，殘余的夜色不忍褪去，草木在夏木的熏染下濃密茂盛，夏季初境，情意濃醇。

　　天空已露出魚(yú)肚白，屋里只有空調(diào)的運(yùn)轉(zhuǎn)聲，恬靜而美好。我揉了揉惺忪的睡眼，慵懶地踱進(jìn)了廚房里，發(fā)現(xiàn)了母親工作臨走時(shí)留給我的早飯——綠豆粥，我小心翼翼地端著早飯，靜靜地坐在沙發(fā)上來(lái)享用。

　　我看著那如千萬(wàn)顆綠寶石般的豆子，如天上的繁星，看著就使人滿口生津。我先用嘴唇輕輕觸碰，感知它的.溫度，再用牙齒撞進(jìn)它清香軟糯的懷內(nèi)，用舌輸送著它的清爽嫩滑的軀體，我的味蕾一點(diǎn)點(diǎn)通泰舒展；我的身體和段段褪去疲憊；我的心一寸寸掃去心浮氣躁。那豆的清香和爽滑的大米，令人心曠神怡。仿佛置身于“接天蓮葉無(wú)窮碧”的碧波之上，令人回味無(wú)窮……

　　我想，這碗粥沉淀的是深邃無(wú)垠的母愛(ài)，飽含著母親對(duì)我的深深愛(ài)意。她為了熬這鍋粥，也不知道用了多長(zhǎng)時(shí)間。因此，我想做一些力所能及的事答謝母親。

　　送賀卡？雖精美但不實(shí)惠。買(mǎi)蛋糕？雖好吃但不便宜。我想了許久，還是做家務(wù)吧，既簡(jiǎn)單又輕松。

　　我撩開(kāi)乳白色的簾幔，熹微的陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑了一地碎金。我拿起一根雞毛撣子，試圖蹭去窗子邊沿的灰垢，可是污跡似乎故意跟我作對(duì)似的，始終擦不掉，我急了起來(lái)。于是展開(kāi)猛烈“進(jìn)攻”，終于把這個(gè)該死的污跡抹去了。

　　接下來(lái)，我準(zhǔn)備收拾桌子上的殘羹剩飯，我先用蘸過(guò)水的抹布在桌面認(rèn)真擦洗，又小心翼翼地將杯子、瓶子、餐具放回原處。可是一個(gè)小心，摔了個(gè)人仰馬翻，杯子、餐具什么的都嘩啦一聲，破碎得七零八散的，真是悲劇加慘劇��！我又重新站起來(lái)，將雜亂的東西倒進(jìn)了垃圾桶里。我現(xiàn)在才明白母親工作的辛苦和繁忙，我應(yīng)該體諒她的難處，不應(yīng)該對(duì)她亂吼亂叫；不應(yīng)該對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)；不應(yīng)該對(duì)她撒嬌任性……

　　忙碌了一個(gè)上午，終于做完了繁忙的家務(wù)，我懶散地躺在沙發(fā)上，等著母親的回家。驀地，熟悉的門(mén)鈴聲躍進(jìn)了我的耳朵，我知道將要發(fā)生什么事，母親看到我，又看到家里煥然一新的變化，高興地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”“什么，我長(zhǎng)大了？”我半信半疑地說(shuō)。“嗯�！蹦赣H淡淡地說(shuō)道。

　　幸福在我心中沉淀下來(lái)，如降臨在寂靜山林中的夜色，心中奏起潺潺的樂(lè)章，情意濃濃，暖到心底。

那一瞬間作文5

　　每每拉開(kāi)抽屜，看到那一張張嶄新的光盤(pán)，懊悔便一股腦涌上我的心頭，它告訴我：騙人的感受是多么令人難受、痛苦。

　　那時(shí)還是在五年級(jí)的暑假，我們幾個(gè)上奧數(shù)班的同學(xué)每天都在街上隨便走走，買(mǎi)買(mǎi)東西。

　　那次，我們來(lái)到了光盤(pán)店，我專心致志地翻閱著這月的新光盤(pán)，朋友中有人溫不經(jīng)心地問(wèn)了一句：“如果光盤(pán)沒(méi)有用可以換嗎？”阿姨笑嘻嘻地說(shuō)：“當(dāng)然，但是我這兒的光盤(pán)絕對(duì)沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題！”這話我雖然是在不經(jīng)意中聽(tīng)到的，但不知為何，它卻在我的腦海里留下了很深很深的'印象，大概是如此，所以我買(mǎi)了兩張光盤(pán)。

　　當(dāng)我拿著兩張新買(mǎi)的光盤(pán)，倦倦地回到家中，正打開(kāi)電腦時(shí)，我忽然看見(jiàn)了那張?jiān)绫晃覐U棄在一旁的壞光盤(pán)。這時(shí)我想起了阿姨說(shuō)的話。對(duì)！“為何不……”我的腦子里馬上閃過(guò)一個(gè)念頭，但又立刻被我否定了：“我是一個(gè)中學(xué)生，怎么能做損人利己之事？可是。那張光盤(pán)留著又能干什么呢？”我的思想在斗爭(zhēng)，最終我的私欲戰(zhàn)勝了理智。

　　每二天，我拿著這張被我包裝過(guò)的廢光盤(pán)，再一次到這了家店。我站在阿姨面前，這時(shí)我的心在猛烈地跳，沒(méi)有任何一瞬間跳得比現(xiàn)在快�？墒牵�最終我還是說(shuō)了：“阿姨，這光盤(pán)不，不能用，我昨天在這兒買(mǎi)的，您能為我換一張嗎？”說(shuō)完這些話我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可是這已經(jīng)無(wú)法挽回了。阿姨接過(guò)光盤(pán)，看了看包裝，又看了看我這張似曾相識(shí)的臉說(shuō)：“行！以前總有人拿舊光盤(pán)來(lái)?yè)Q新光盤(pán)，我看你是一個(gè)孩子不會(huì)干這種事的�！闭f(shuō)著，她遞給我一張光盤(pán)，這瞬間，我石化了！我懊悔了！我心頭流血了！我匆忙拿了光盤(pán)跑回家，看著那張光盤(pán)，我心潮澎湃�？晌覅s不敢去面對(duì)阿姨，去對(duì)他說(shuō)，“我騙了您”。

　　每每看到這張光盤(pán)，我就懊悔，慚愧…

那一瞬間作文6

　　又是紅燈。

　　站在人行道的一邊，正想過(guò)去，卻又見(jiàn)紅燈亮了。望著那醒目刺眼的紅燈，我仿佛被溶了進(jìn)去。不知幾時(shí)起，我突然發(fā)現(xiàn)自己好懦弱，面對(duì)同桌的百般欺辱卻總是雷聲大，雨點(diǎn)小，不想還之。本想同桌一場(chǎng)應(yīng)該珍惜相處的緣分，卻孰知我的忍讓只不過(guò)是縱虎歸山，讓他變本加厲，對(duì)我的嘲諷也越來(lái)越離譜，總一副自命不凡，惟我獨(dú)尊，卻又懷才不遇的樣子。最近也許是萬(wàn)物復(fù)蘇，精力過(guò)旺的他只要聽(tīng)到任何風(fēng)吹草動(dòng)，就大肆的作起了文章，決不放過(guò)任何蛛絲馬跡。我常常因此被他譏諷得像一朵才開(kāi)不久的'花，卻一瓣一瓣地凋零了。雖然我十分氣憤，可卻無(wú)計(jì)可施。好幾次想與他一爭(zhēng)高下，但卻被一種無(wú)形的力量壓了下去，這種滋味真不好受啊。哎……

　　一瞬間，黃燈亮了。

　　記得曾看過(guò)一句話：生活是為了相處，而不是爭(zhēng)斗�？粗�那閃爍的黃燈，我陷入了沉思。不，我不與他逞口舌之能并非我的懦弱。因?yàn)樯�命的價(jià)值不在于此，我又怎么舍得將如此珍貴的時(shí)間浪費(fèi)在這種無(wú)聊的事上呢？同桌的嘲諷只不過(guò)是他缺乏自信卻又不敢面對(duì)的自我排遣罷了，我有何須與之計(jì)較呢？污言穢語(yǔ)就像爐子里的碳，越往上澆水只會(huì)燒得越旺，但不理睬卻會(huì)很快熄滅。讓它自生自滅，何樂(lè)而不為呢？只要我心清如水，必能與蓮花一樣出淤泥而不染。

　　又是一瞬間，綠燈亮了。

　　這是一種溫暖，和煦，明媚卻又超凡脫俗的顏色。看著看著，慢慢地我的心境豁然開(kāi)朗了許多。我在心里默默對(duì)自己說(shuō)：“舉頭三尺有神明，公道自在人心。只要我自尊自愛(ài)，潔身自好，任他東西南北風(fēng)也刮不倒我�！蓖�著那圣潔的綠光，我快步朝對(duì)邊走去。

　　紅燈滅了，黃燈過(guò)了，綠燈亮了。

　　是那在瞬間閃爍的黃燈，讓我走出了迷茫，讓我重生。這一瞬間，好美，好美……

那一瞬間作文7

　　在老師眼里，她是個(gè)乖巧、可愛(ài)的女孩子；在我們班女生的眼里，她，則是調(diào)皮、幽默的。她就是我的好伙伴——章涵瀟。

　　“叮鈴鈴”，隨著一聲鈴響，我們班的體育課也告一段落。我親昵地挽著瀟瀟的手，走在回教室的路上。來(lái)到樓梯口，放眼望去，黑壓壓的`一片腦袋。誰(shuí)都想趕緊到教室里喝上一口清涼的水，坐在椅子上，放松放松，我也不例外。樓梯上，我隨著人流往上擠，都快被擠得熱死了，好想喝上那口清涼的水啊！可是，每個(gè)人都有自己的小欲望，都一個(gè)勁地往上擠著，又有誰(shuí)注意到旁邊一個(gè)不起眼的角落里，躺著一個(gè)孤零零的紙團(tuán)呢？

　　我正往前沖時(shí)，有一股力量將我往后一拉，我向后一轉(zhuǎn)，原來(lái)是瀟瀟拉著我往回走。我一臉的疑惑�！盀t瀟，快走了，快點(diǎn)回班級(jí)吧！”“你為什么要趕著人群往上擠？等他們上去了，樓道就空出來(lái)啦�！睘t瀟平靜地說(shuō)。我只好退回來(lái)，跟著瀟瀟的步伐走著。人群中，兩個(gè)向下走的腦袋十分顯眼。

　　終于，到了一個(gè)毫不起眼的角落，瀟瀟扶住墻壁，彎下了腰，起來(lái)時(shí)，手中已握著什么，仔細(xì)一看，原來(lái)是一團(tuán)紙。瀟瀟走到最近的垃圾桶邊，將紙團(tuán)扔了進(jìn)去，拍了拍手。可是，此時(shí)的我似乎入魔了，瀟瀟那個(gè)彎腰撿紙團(tuán)的畫(huà)面，在我的腦海中不停地回放著。她在我眼前揮了揮手說(shuō)：“尊敬的李大小姐，請(qǐng)問(wèn)你在想什么呢？”她頭抬得高高的，背挺得直直的，帶著微笑，那神情仿佛做了一件偉大的事。我開(kāi)了個(gè)玩笑：“章大小姐，這么多人走過(guò)，都視而不見(jiàn)，你又何必勞神呢？”“你是不是忘了呀，我們剛學(xué)過(guò)第三單元，保衛(wèi)地球！亂扔一張紙，就少一份文明，多一份臟亂差。”“嘻嘻，別說(shuō)了，快上樓了�！�

　　那彎腰的一瞬間，刻在了我的腦海中。瀟瀟，你不僅是我學(xué)習(xí)上的榜樣，更是我人生路上的引路人。

那一瞬間作文8

　　那一瞬間，有多大的傷害，我從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)，甚至不屑一顧。只是一個(gè)連一秒都不到的時(shí)間罷了，又能引起多大的風(fēng)波呢？

　　可一個(gè)真實(shí)的故事令我不得不去面對(duì)那一瞬間帶來(lái)的傷害。只是那一瞬間決定了一個(gè)孩子的生命。

　　那是春節(jié)期間的一個(gè)晚上，我坐在鄉(xiāng)下奶奶家的門(mén)口玩耍，路旁的路燈閃爍著昏黃的光，默默地為漆黑的四周照明。天氣并不是太好，星星隱隱約約地，增添了幾分朦朧的.美。我專注地盯著夜空，相比之美妙清晰的夜空，我更愛(ài)這朦朧似幻的夜空，它總能引起我的好奇，我努力地睜大眼睛想要看清它，卻硬生生的擠出了幾滴眼淚。

　　“滴滴滴"一陣短暫急促的聲音引起了我的注意。一輛大卡車(chē)正以飛的速度前進(jìn)著，僅那一瞬間，“碰---"地一聲，竟撞上了一個(gè)不明物體。仔細(xì)望向那一幕，我猛然睜大了雙眼，如火一般的血液充叱著我的雙眸，刺激著我的大腦，只剩下無(wú)邊無(wú)際的恐懼。如果時(shí)間可以倒流，我愿永不回頭。血夜詭異的流淌著，妖艷得紅。恍惚間，我看到一個(gè)比我略小的人兒，脖間流著血，渾然不知地將已和自己頭部踢開(kāi)，一個(gè)斷了的胳膊耷拉著，另一只手慢慢向我升來(lái)，他漸漸向我走來(lái)，不知從哪發(fā)出的聲音哀怨地質(zhì)問(wèn)我，為什么不救他。

　　"孩孑，孩子。"媽媽輕輕將我搖醒。圍觀的人越來(lái)越多，大多數(shù)人都在感嘆那孩子的不幸。"真是一個(gè)可憐的孩子，年紀(jì)輕輕就喪失了性命。"媽媽感嘆地說(shuō)，“車(chē)輪真接把他身體的大部分壓扁了，這可真是殘忍啊！”

　　我張了張嘴，卻終究沒(méi)有說(shuō)一句話，心情壓抑地令我覺(jué)得呼吸都困難。這究竟是夢(mèng)是真，如果可以選擇，我寧愿它是一場(chǎng)惡夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)總是會(huì)醒的，可它卻是事實(shí)，一個(gè)血瀝瀝的事實(shí)。

　　小男孩已經(jīng)不在了。那一瞬間，奪去了他的生命。

那一瞬間作文9

　　生活中，我們會(huì)遇到許許多多讓我們沉醉的事情，譬如美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，賞心悅目的美景以及書(shū)中曼妙的語(yǔ)言……

　　這一次，讓我沉醉的是那西湖美景。

　　一到西湖，撲面而來(lái)的是一股江南水鄉(xiāng)特有的氣息，“高柳夾堤，土膏微潤(rùn)”，我走在柔軟的林間小道上，循路而行，來(lái)到湖旁的亭子中，周?chē)�的美景一覽無(wú)余。仔細(xì)打量著西湖這位美貌女子，柳枝沒(méi)入水中，水面顯現(xiàn)出少有的平靜。偶有一兩只叫不上名字的水鳥(niǎo)從上面掠過(guò)，將水面劃起層層漣漪。

　　霎時(shí)間，你會(huì)覺(jué)得這位具有古典氣息的`女子注視著你，向你微笑，我的思緒被帶到這清澈的湖水中，怔怔地望著，生怕有什么東西打破了這美好的寧?kù)o。只有鳥(niǎo)兒在垂柳上鳴叫，串成一首美妙的樂(lè)曲。此時(shí)的我，有一種畫(huà)中人的感覺(jué)，仿佛我與這湖水融為了一體，已是天地的一部分。我保持這種狀態(tài)似乎很久很久，興許是時(shí)間故意慢了下來(lái)抑或是停止，讓我留在這種境界中，直到聽(tīng)見(jiàn)有人喊我，才依依不舍地退了出來(lái)。

　　我重新上路了。西湖的水不像其他的湖水那樣藍(lán)，是綠色的，清澈見(jiàn)底，偶爾能看見(jiàn)一群小魚(yú)在湖中嬉戲，真是“佁然不動(dòng)，俶而遠(yuǎn)逝”。

　　最后，我決定坐船游西湖。坐船游感受又有不同，湖面上倒映著岸邊的垂柳、古建筑、湖上的水塔、小島……亦真亦假，讓你分不清哪是虛，哪是實(shí)。

　　云兒也不甘寂寞，變換五花八門(mén)的模樣，跑到水中的倒影里湊熱鬧�？�!那個(gè)像猴子，不知它是不是來(lái)取定海神針的;那個(gè)像萬(wàn)馬奔騰，爭(zhēng)先恐后地一路疾馳;那個(gè)像金雞報(bào)曉，形態(tài)栩栩如生……這些景物湊在一起，使原本寂靜的湖水變得熱鬧非凡、生機(jī)勃勃，這也許就是大自然的美妙所在吧!我試圖找到在亭中時(shí)的那種沉醉感，卻不能如愿，也許這是需要機(jī)緣的吧!

　　西湖是一幅時(shí)而寂靜幽深、時(shí)而熱鬧非凡的動(dòng)態(tài)畫(huà)，雖然只沉醉了那一瞬間，但我仍然感受到了“萬(wàn)物有我、我為萬(wàn)物”的境界，希望這種古典、雅致、恬靜的美，能讓越來(lái)越多的人品味，讀懂。

那一瞬間作文10

　　那一瞬間，我深深受到了震撼。

　　你來(lái)追我呀，來(lái)追我啊，我最要好的朋友小王調(diào)戲著我，他還時(shí)不時(shí)往后做鬼臉，我實(shí)在是氣急了，恨不得立刻沖上去，踢他幾腳�？晌耶吘故莻�(gè)小胖子，跑不快，于是，只好看著他跑得離我越來(lái)越遠(yuǎn)，真可氣啊，然后，我只好悄悄地蹲在講桌下，等待著他過(guò)來(lái)。

　　果然他跑了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，便得意洋洋地走過(guò)講臺(tái)，這時(shí)，我便馬上站了起來(lái)，奮起直追，小王一聽(tīng)見(jiàn)身后的跑步聲，好像知道是我，便往前幾個(gè)健步一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。

　　突然，小王被一只放在走道中間的凳子絆倒了，整個(gè)身子旋轉(zhuǎn)了180度，臉朝下，重重的摔到了教室門(mén)前的門(mén)檻上。

　　只聽(tīng)啊一聲，我不忍心看著場(chǎng)面，小王抱住頭，剎那間，只見(jiàn)一股血從他的手指縫中溢出，一道血紅的口子正往外噴著血，那不是一般的停留在皮膚表面的血，而是似一個(gè)打破的罐子一樣。我被這怔住了，眼前嚇人的.場(chǎng)面怔住了，不知道該怎么辦才好，周?chē)�的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，有的人嚇得大叫，有的人直接去告訴老師，還有的人把目光移向了我。這時(shí)，只見(jiàn)小王搖搖晃晃地爬了起來(lái)，我心中頓時(shí)一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的聲音。他一步一拐朝醫(yī)務(wù)室走去，看著他離去的背影。一絲纓紅的鮮血從那條傷口流了出來(lái)，掉在地上

　　自責(zé)和內(nèi)疚一下子涌了上來(lái)，如果我當(dāng)時(shí)不去追小王，他也不會(huì)這樣，不會(huì)頭破血流，唉！真是的，他是我的好朋友，玩點(diǎn)其他的也可以呀，偏偏就這樣，萬(wàn)一他有什么問(wèn)題，那不就害了人家嗎？這都是我一時(shí)魯莽啊。

　　一整個(gè)下午我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師講的任何話，呆呆地望著黑板，不知所措。

　　等放學(xué)回家，才得知小王現(xiàn)在沒(méi)有什么特別大礙，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。希望他早點(diǎn)好起來(lái)。

　　那一瞬間令我終身難忘的一瞬間，我深深受到了震撼和自責(zé)。

那一瞬間作文11

　　危急時(shí)刻，這聯(lián)系到我經(jīng)歷的一件刻骨銘心的事，記得----

　　去年，很平凡的一天中午，教室如亂哄哄的馬蜂窩一般：有的同學(xué)在和好朋友竊竊私語(yǔ)；有的大聲唱著歌；有的悄悄的偷看著課外書(shū)。我呢？則悠閑的搖著板凳，捧書(shū)唱歌。

　　一切都如以往一樣，音 樂(lè) 老師照例指揮大家合唱；那臺(tái)音響照例播出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)-----呵！和從前沒(méi)什么兩樣。

　　可災(zāi)難在一瞬間降臨了。我正站著唱歌，突然，大地劇烈的搖晃起來(lái)，磚、瓦轟隆隆地向下掉，耳邊凈是轟鳴聲，可怕極了！

　　我驚恐萬(wàn)狀，顧不上環(huán)顧四周，一個(gè)勁兒向桌下鉆，周?chē)�是什么樣，我毫不在意，思維一片混亂，甚至不知道自己在做什么。我的臉煞白，不住的發(fā)抖，只想著“活命”這個(gè)唯一的念頭。

　　正當(dāng)我緊閉雙眼，要鉆入桌子下時(shí)，一個(gè)洪亮的.聲音大叫：“快逃！”我的腿失去了控制，機(jī)械般的交替著，人群的洪流推著我前進(jìn)。下樓時(shí)，我的腿已收不住，反復(fù)換著，向樓下奔去，樓梯東搖西擺，我一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，那一霎那，我甚至閃過(guò)了一個(gè)念頭：死！

　　路過(guò)二樓，我看見(jiàn)磚瓦不住向下掉，老師夾雜在我們這奔跑的人流中。我看不見(jiàn)前面是誰(shuí)，也顧不上走到幾樓了，只知道一寸寸、一步步的向下跑去，什么也不想，我不知道自己向什么地方跑，只感覺(jué)仿佛向前跑就能改變命運(yùn)，擺脫這場(chǎng)噩夢(mèng)。

　　終于停了，我走在操場(chǎng)上，剛才發(fā)生的事像一場(chǎng)夢(mèng)，我才開(kāi)始環(huán)顧四周�？諝庵袕浡�著灰土，哭聲傳進(jìn)我耳中。

　　現(xiàn)在，事情已過(guò)去一年多了。回想起它，我還驚心動(dòng)魂。危急時(shí)刻教會(huì)了我生存的本能和面對(duì)災(zāi)難的冷靜，那一瞬間不僅僅是生死抉擇，還是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。

那一瞬間作文12

　　我喜歡看櫻花，喜歡拿著一塊三明治在櫻花小路上漫步。為此我不得起得早早的，在櫻花小路上補(bǔ)上那睡覺(jué)的美好。

　　櫻花樹(shù)開(kāi)得很盛，原本喜歡櫻花的我，停下了腳，邁不動(dòng)步子了。那花有深有淺，有含苞待放，有一枝獨(dú)秀，有凋零的，有盛開(kāi)的……因?yàn)槊恳淮鼗ǘ际遣煌�的。不僅是姿態(tài)不同，連風(fēng)格也不同。有的像是一個(gè)悲傷的人，有的像是一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，有的像是害羞的姑娘……因此，我不僅百看不厭，而且越看越有滋味。

　　微風(fēng)歌唱著，雖然風(fēng)不大，但是那弱不禁風(fēng)的櫻花的命運(yùn)又指向何方？可到我那雙被風(fēng)吹得緊閉的眼睛睜開(kāi)時(shí)，我被眼前的'景象驚呆了！

　　蔚藍(lán)色的天幕宛如一卷淡藍(lán)的綢緞，天幕上不僅繡著純白、輕柔的白云，而有緩緩落下的櫻花花瓣，那花瓣宛如冬天的雪，但比雪要輕柔；宛如香氣，但此香氣要濃郁。它們像擺鐘似的，擺來(lái)擺去，像優(yōu)雅的小姐緩緩落下。美得優(yōu)雅，美得出彩，萬(wàn)花燦爛。我真想把它們放進(jìn)我的小包中，但若我把它們帶走，那么別人就看不見(jiàn)這道風(fēng)景線了！

　　我轉(zhuǎn)頭一看，我欣喜極了！我停下了我那匆快的步伐，細(xì)細(xì)地端詳著，品味著這條櫻花流。在緩緩流著的小溪中，那深深淺淺的櫻花在水中旋轉(zhuǎn)著、跳躍著、舞蹈著。陽(yáng)光從上空灑下，花瓣更有了精神，像一個(gè)病危的孩子，看見(jiàn)了陽(yáng)光，甜甜的、天真地笑了。我也情不自禁地笑了，笑得那樣會(huì)心，那樣輕松，那樣快樂(lè)。

　　這花在想什么呀？

　　想著從前，自己從小到大，經(jīng)歷了多少困苦、多少磨煉，但如今自己老了，弱不禁風(fēng)了，只能在水中和這個(gè)時(shí)間告別嗎？

　　還想著，自己如此幸福，雖努力著一生，摔倒了那么多次，爬起來(lái)那么多次，我最后竟能在水中告別大樹(shù)。

　　還是想著，我就只能聽(tīng)從命運(yùn)的指示，感受失敗，卻再也成功不了了嗎？

　　不是的，生命是自然的規(guī)律。我忽然想向前繼續(xù)走，可心靈不允許，我繼續(xù)停留在那，又想了起來(lái)。消失不見(jiàn)或沒(méi)有生命價(jià)值，或是死亡，并不是失敗。但櫻花已堅(jiān)強(qiáng)了一生，連最后一刻，都要為人類創(chuàng)造美麗的景象，這也是最大的成功。

　　這也正是無(wú)私的行為。若是我，我愿意這樣，因?yàn)檫@樣我死而無(wú)悔。

　　我不再繼續(xù)停留，走了下去。

那一瞬間作文13

　　記得在我六歲時(shí)，有天媽媽帶我去家附近的一家快餐店吃飯。在那里，我收獲了人生的第一抹感動(dòng)。

　　我們排了很長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)，好不容易點(diǎn)了餐找到位置坐下，眼尖的我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)衣衫襤褸的老人坐在我們座位旁邊的落地窗外，在十二月的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　我立即指給媽媽看。媽媽見(jiàn)了那老人，什么也不說(shuō)，坐在那里細(xì)細(xì)端詳著老人的衣服褲子、他的神情、以及那空空如也的破鐵盆。

　　我正擔(dān)心媽媽會(huì)不會(huì)把他趕走，媽媽卻忽然站了起來(lái)，走到點(diǎn)餐臺(tái)前。

　　媽媽是要點(diǎn)菜？我們的食物夠多了呀！我正迷惑不解，忽然腦子里蹦出一個(gè)可笑的想法：媽媽不會(huì)是要點(diǎn)打狗棒，把老人趕走吧？那時(shí)，我天天抱著《射雕英雄傳》不放，手里一旦拿了棍棒什么的.，嘴里就會(huì)呼喝有聲，興致勃勃地比劃來(lái)比劃去。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽點(diǎn)好了東西，捧著一個(gè)碗繞過(guò)熙熙攘攘的人群，向外面走去。我個(gè)子矮，看不見(jiàn)里面是什么，各種猜測(cè)也就一個(gè)一個(gè)冒了出來(lái)。等等，碗里的，真是打狗棒？我的心一緊，為老人捏了把汗。

　　然而更讓我驚嘆的還在后面。

　　媽媽，她來(lái)到老人面前，蹲下身去——這時(shí)我才看清是什么，是一碗熱氣騰騰的面！媽媽給老人買(mǎi)了面！不僅這些，她還用一次性筷子一口一口地喂老人吃。隔著玻璃，我聽(tīng)不見(jiàn)老人在說(shuō)什么，但從媽媽眼里溫和的笑意來(lái)看，他一定在不斷道謝。

　　看著看著，我的眼前模糊一片。不知熱氣是在窗上凝成了霧，還是飄入了我的眼睛，久久揮散不去。

　　我忽然憎惡起眼前那些對(duì)老人視若不見(jiàn)、行色匆匆的的人們，看見(jiàn)他們投向媽媽詫異的眼神，我更加憤怒。是世風(fēng)日下？是人心涼薄？難道，這也值得差異？你們的內(nèi)心，果真就就如那破鐵盆一樣，空空如也？

　　憤怒的同時(shí)，我更加慶幸。慶幸我的媽媽，她還沒(méi)有被這腥氣所沾染，慶幸在我身邊，還保留著一抹難能可貴的純凈。

那一瞬間作文14

　　生活中處處有驚喜，驚喜來(lái)得措手不及。

　　在五年級(jí)期末的時(shí)候，我們進(jìn)入不停地刷題復(fù)習(xí)模式，整天刷得天昏地暗，日月無(wú)光。

　　一天數(shù)學(xué)課，以為老師會(huì)像平常一樣，先讓我們做做題，然后不懂再問(wèn)，老師講題�？墒钱�(dāng)老師經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，我描到丁老師的胳膊下夾著厚厚的一沓試卷，完了完了！突然襲擊！我一下子緊張起來(lái)，用手肘捅了捅同桌：“快看，快看！試卷！”同桌一副生無(wú)可戀的表情。

　　雖然我認(rèn)為數(shù)學(xué)不難，但我經(jīng)常考95，96，就是考不到滿分。每次發(fā)下試卷，我看到錯(cuò)題就哭笑不得，錯(cuò)的'全是計(jì)算。每次都是馬后炮，每次都后悔的要死，每次都說(shuō)：下次要細(xì)心。滿分就像是個(gè)魔咒，怎么樣也打不開(kāi)。所以這次，我也不再抱任何希望，只有認(rèn)真的做卷。

　　上午考完，下午老師就批改完了。老師發(fā)試卷評(píng)講，照例要公bu一下滿分卷子。這次又會(huì)扣了幾分？又是哪個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有做好？我在心里暗暗思量�！氨寮衙魍瑢W(xué)！”突然被點(diǎn)名，嚇了一跳，我一臉驚訝的望向老師，不知道發(fā)生了什么。同桌趕緊扯了我一下：“兄弟，你滿分啊！快點(diǎn)上去拿試卷�！蔽乙幌禄剡^(guò)神來(lái)，不敢相信的走上講臺(tái)。當(dāng)我看到試卷上面寫(xiě)著鮮紅的三位數(shù)——一百分，確定不是在做夢(mèng)了。

　　老師把試卷發(fā)給我的那一刻，是個(gè)意想不到的驚喜，那一瞬間，我完全沉浸在這個(gè)意想不到的驚喜之中。我感覺(jué)世界充滿了溫暖，到處都變得很美好。經(jīng)歷了風(fēng)雨又見(jiàn)彩虹大概就是我現(xiàn)在的心情吧！拿著那張充滿驚喜的試卷回到了座位上，久久的回味著。

　　這次的驚喜讓我認(rèn)識(shí)到，只要細(xì)心做題，一切皆有可能！我要讓滿分不再成為一個(gè)驚喜。

那一瞬間作文15

　　一個(gè)夏日的午后，他——一個(gè)充滿青春活力的男孩子，漫無(wú)目的地在公園走著�；鹄崩钡年�(yáng)光烘烤著大地，使他口渴難忍。

　　忽然，他發(fā)現(xiàn)了他的“救命稻草”，一個(gè)賣(mài)冰棍的小販兒正向他走來(lái)，“小朋友，要不要根雪糕吃呀，不貴，就三塊錢(qián)！”

　　他迫不及待地掏出了錢(qián)，可只有兩元，沒(méi)辦法，他只能眼睜睜地看著那“到嘴的鴨子飛走了”。鬼子來(lái)了影評(píng)

　　“就差一塊錢(qián)了！就一塊！回家拿吧，又太遠(yuǎn)！唉！如果天上能掉下一元錢(qián)來(lái)，該多好呀！”正念叨著呢，一個(gè)穿得破破爛爛，帶著大墨鏡的老爺爺映入他的眼簾，“難道乞丐也�？幔�所以戴上了太陽(yáng)鏡？”他自言自語(yǔ)著。與此同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那老人前面正蹲著一個(gè)小孩兒，只見(jiàn)那孩子從口袋里掏出兩枚一元的硬幣，用那稚嫩的小手留意地放進(jìn)老人身旁的一個(gè)小碗里，“多謝！”老人感激地說(shuō)。小孩兒就像受到了極大的榮耀，笑著一溜煙跑掉了。

　　這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)。望著老人那緊閉的雙眼，他似乎明白了什么，但此時(shí)他的目光卻被那只沾滿污漬的碗吸引去，他清楚的看見(jiàn)碗里那銀光閃閃的硬幣，像一個(gè)妖怪一樣在誘惑著他：“拿吧，拿吧，沒(méi)人看見(jiàn)的！”就這樣，一個(gè)邪惡的念頭萌發(fā)了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有。

　　緊之后，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他的手已經(jīng)伸出來(lái)了，正緩慢地向那只誘人的.碗移動(dòng)�！熬湍靡粔K錢(qián)，沒(méi)事的！”他在心里安慰著自我�？炝�！他的手碰到他們了，冰涼冰涼的，閃著銀色的光。也許是心虛了，也許是害怕了，他的手在不停地顫抖，以至于碰到了碗，發(fā)出了“鐺鐺”的聲音。

　　“多謝！”老人的聲音忽然出此刻耳邊。頓時(shí)，他愣住了。他的手像觸電般收了回來(lái)。

　　他的臉紅了，像被人摑了一巴掌似的。他從口袋中掏出那原本想買(mǎi)雪糕的兩元錢(qián)放入老人身旁的碗中，頭也不回地跑掉了。

　　就在那一瞬間，他感到從未有過(guò)的簡(jiǎn)單與自在；就在那一瞬間，他感覺(jué)到自我長(zhǎng)大了。

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