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翅膀的作文錦集14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的翅膀的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
翅膀的作文 篇1
本來(lái)我有一個(gè)幸福美滿的家庭,一家人生活得非常融洽?墒菐啄昵暗囊惶欤粓(chǎng)突如其來(lái)的大變故卻另這個(gè)和諧的家庭崩潰了。
那天,舅舅提早來(lái)接我,我感到很疑惑,便問(wèn)舅舅,他卻虎著臉不說(shuō)話。轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到了“家”。咦,這是哪兒呀,是不是搬家了。我情不自禁地抬頭看。真是“不看不知道,一看下一跳”!這竟然是醫(yī)院!我更加不解了,從舅舅那兒卻得不到答案。于是,我跟著舅舅走了進(jìn)去。我們來(lái)到了媽媽的病房,怎么這么多人圍在媽媽身邊哭呢?我湊過(guò)去一看,媽媽的眼睛似閉非閉,一只眼張著,另一只閉著。我心里明白:媽媽去極樂(lè)世界了!皨寢尯煤菪模约喝O樂(lè)世界享清福,卻讓我和爸爸在這兒受罪!壞媽媽!”我嘴上像在開玩笑,心里卻有著一股說(shuō)不出來(lái)的痛。
“往日那只另人羨慕的小鳥跑哪兒去了呢?”我在心里不停的'反問(wèn)自己。過(guò)了一會(huì)兒,我再也忍不住失去親人的痛苦,眼淚刷刷地流了下來(lái)。
每天晚上,我望著那無(wú)邊的夜空,苦苦地尋找媽媽的蹤跡。媽媽呀媽媽,你是不是和廣寒宮中的嫦娥做伴呢?媽媽,我知道您不會(huì)騙我,那您回答我呀!
媽媽,我好想您,您想我嗎?我已經(jīng)張大了,懂事了,不會(huì)惹您生氣了。你就看在所有親人的面子上回來(lái)
吧!我期待著……
翅膀的作文 篇2
今天作文課一開始,彭老師就在白板上畫了一只小鳥,但它沒(méi)有翅膀。同學(xué)們看了紛紛議論著:“今天怎么了,彭老師以前不是一來(lái)就發(fā)本子的嗎?為什么畫只鳥呢?難道作文課改上美術(shù)課了?”同學(xué)們?cè)谙骂^鬧個(gè)不停。彭老師畫好了,回過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲"貼翅膀"!甭牭竭@個(gè)消息全班同學(xué)都喧鬧起來(lái)。
老師的話音剛落又繼續(xù)說(shuō):“讓我來(lái)講一下游戲規(guī)則吧!一個(gè)人上來(lái)貼翅膀,先把自己的眼睛蒙上轉(zhuǎn)三圈,然后把翅膀貼在畫好的小鳥身上。”同學(xué)李義風(fēng)第一個(gè)上來(lái)了,彭老師給他翅膀讓他自己貼。他不管三七二十一,對(duì)準(zhǔn)黑板“啪”一下把翅膀貼上去。頓時(shí),教師里炸開了鍋一樣沸騰起來(lái)了,跺腳聲、拍桌子聲、狂笑聲……都像趕集一樣聚攏來(lái)。原來(lái),他把翅膀貼在一起了。
善成杰也上來(lái)了,他不像李義風(fēng)那樣慌慌張張,老師把他的眼睛蒙上后,他慢慢地走近黑板,左手在黑板上比量比量,右手在身體上比劃比劃……我暗暗地佩服他有心計(jì),只見他的手慢慢地伸出又縮回,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這里可能不對(duì)!庇诌^(guò)了一會(huì)兒,他才把翅膀貼上去。這一貼,惹來(lái)滿教室的哄笑,一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。善成杰的臉紅得像一個(gè)熟透了的大蘋果,不好意思的跑回了自己的座位上。
老師還請(qǐng)了許多同學(xué)但都沒(méi)有成功,有的貼到了鳥的腳上,有的`貼到了肚子上,還有的貼在了頭上……最離譜的是有人貼到了黑板外。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得眼淚都流出來(lái)了。
這個(gè)有趣的“貼翅膀”游戲深深地刻在了我的腦海里,久久不能忘記。
翅膀的作文 篇3
昨晚,中央臺(tái)在播《感動(dòng)中國(guó)》,外公外婆、爸爸媽媽都聚精會(huì)神的守在電視機(jī)前面。“切,這有什么好看的!蔽倚睦锊灰詾槿,繼續(xù)專心的玩著電游。
漸漸的,一個(gè)名字吸引住了我,這位哥哥的名字叫劉偉。十年前,劉偉哥哥出去玩時(shí),手臂不小心被電擊中了,經(jīng)過(guò)醫(yī)院的搶救,他的命保住了,可是雙臂卻被截肢了。從此,他成了一個(gè)沒(méi)有手臂的人。接下來(lái)的日子,吃飯、刷牙、洗臉、寫字,所有我們正常人需要用雙手做的,他全都不能做。傷心的劉偉哥哥并沒(méi)有放棄,而是開始練習(xí)用腳來(lái)做所有的事情。他學(xué)會(huì)了用腳完成吃飯、刷牙、洗臉、寫字、穿衣。更讓人驚訝的是他還學(xué)會(huì)游泳,并被選入了殘疾人游泳隊(duì)。在游泳隊(duì)里,劉偉哥哥以堅(jiān)強(qiáng)了毅力取得了優(yōu)異的成績(jī),并被選入?yún)⒓託垔W會(huì)。本來(lái)他以為幸運(yùn)已經(jīng)降臨了,可是就在這時(shí)一個(gè)晴天霹靂的消息打破了他的高興。他被檢查出得了腎病,并因此取消了參加殘奧會(huì)的計(jì)劃,而且從此以后再也不能做劇烈運(yùn)動(dòng)了。
可是,劉偉哥哥并沒(méi)有氣餒,他又開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。但他沒(méi)有手,怎么彈呢?他用腳來(lái)彈。粗笨的腳趾頭根本不像手指那樣好使、聽話,剛開始,他連琴鍵都按不準(zhǔn)。劉偉哥哥白天也練,晚上也練,僅僅用了一年的時(shí)間,他用腳趾彈奏的`水平就達(dá)到了手指彈奏的專業(yè)七級(jí)水平,并且在維也納音樂(lè)大廳演奏表演。劉偉哥哥說(shuō):感謝上帝給我一次這么好的機(jī)會(huì),只要能活著,就是非常幸運(yùn)的了!
人失去了雙臂,就像鳥兒失去了翅膀。但是在我心中,劉偉哥哥有一雙隱形的翅膀,無(wú)論有多困難,他都能飛到有夢(mèng)想的地方。
翅膀的作文 篇4
自從戰(zhàn)士小高把昆蟲帶到海島上,島上的戰(zhàn)士們就常?吹胶葎(dòng)著那彩色的翅膀。并且昆蟲的數(shù)目越來(lái)越多:有五彩斑斕的蝴蝶,有勤勞的小蜜蜂,大力士螞蟻家族,愛心醫(yī)生七星瓢蟲等。它們快活地飛來(lái)飛去,似乎是很喜歡這里呢!
一年后,寶石島上的彩色越來(lái)越豐富了。海島田的麥子熟啦,高粱紅了;一個(gè)個(gè)大西瓜就像娃娃一樣,總把自己弄得臟兮兮的,這不,綠油油的新衣服又粘上了泥巴;胡蘿卜姑娘,害羞得只露出了小腦袋,把整個(gè)身體藏在泥土哥哥的身后;一串串的葡萄掛在架子上,鮮嫩多汁,讓人口水直流三千尺,像一顆顆珍珠,晶瑩剔透;嬌小可愛的番茄從粉嫩的花苞長(zhǎng)出來(lái),還有著許些青色還沒(méi)退,像個(gè)熟睡的寶寶等待戰(zhàn)士把它帶走……這些蔬菜水果都不能缺了這群小家伙——昆蟲,所以它們功不可沒(méi)呢!
你瞧!勤勞的的蜜蜂一大早來(lái)到花姐姐家做客,專心致志采著花粉,將裝滿后,在回家的路上,把花粉散發(fā)出去,給其它的花兒授粉。愛心醫(yī)生七星瓢蟲分成一個(gè)個(gè)小隊(duì),埋伏在棉花姑娘身邊捕捉蚜蟲,一有蚜蟲立刻出擊,用生命與蚜蟲展開殊死搏斗,將蚜蟲徹底消滅;在肥沃的泥土里住著蚯蚓家族,蚯蚓們把原本貧瘠的'泥土翻來(lái)翻去,不斷地松土,才會(huì)有這么肥沃,才可以種出美味的蔬菜水果!
都是因?yàn)橛羞@些益蟲,才讓寶石島一改荒蕪,搖身一變成海上的一顆耀眼的明珠,為寶石島增添了一份份色彩。整個(gè)寶石島五彩繽紛,到處都有彩色的翅膀。
翅膀的作文 篇5
從小我就對(duì)那些展翅高飛的鳥兒們感到好奇與向往,曾經(jīng)希望自己也擁有一雙翅膀,其目的,是想朝著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想飛馳。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,以前是,現(xiàn)在也是。以前僅僅是看中了作家這個(gè)光鮮亮麗的外表。而現(xiàn)在是想通過(guò)它去發(fā)表自己獨(dú)特的見解和看法。
我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí),在母親的回憶中,我并沒(méi)有用自己的雙手去探索這個(gè)新奇的世界,而是出乎意料地愛上了那本玩具堆里的《安徒生童話》。一歲,二歲時(shí)僅僅是看著他那有趣的'圖片,而當(dāng)識(shí)字后,說(shuō)是全神貫注地看著那一排一排的文字。早上是,晚上也是。
后來(lái),我上了小學(xué),那些被自認(rèn)為幼稚的連環(huán)畫和童話書被我一股腦地拋到一邊,我將全身心都投入到了學(xué)習(xí)中。三年級(jí)時(shí),我碰巧在班級(jí)的書架上看到了一本名叫《狼王夢(mèng)》的動(dòng)物小說(shuō),對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),它像是天外來(lái)物,無(wú)論是名字還是封面,都讓我感到新穎,我抱著極大的興趣去閱讀了這本書。那時(shí)候,我的作文頂多靠著我的想象力,保持著一般的水平而已。
四年級(jí)時(shí),新來(lái)的班主任布置了一樣全新的作業(yè)——周記,在這之前,我可從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的習(xí)慣,甚至連想都沒(méi)有想過(guò)。寫周記時(shí),我的心中頂多覺(jué)得自己能在一般的水平中立足而已,而其結(jié)果,卻令我大為震驚——我的周記很令老師看好,四年級(jí)是,直到現(xiàn)在也是,甚至讓老師更為贊美。
這第一次的贊美,我找回了寫作的自信,拾起了那個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想,眼中不再有迷茫。
我其實(shí)天生就有著一雙美麗的翅膀,直到現(xiàn)在都在汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng),我敢肯定,在將來(lái)的某一天,我將會(huì)騰空躍起,展翅高飛,朝這個(gè)夢(mèng)想努力著,飛翔著。
翅膀的作文 篇6
書是一把金鑰匙,為我打開文學(xué)殿堂的大門;書是一根魔杖,為我插上文學(xué)的翅膀,讓我在文學(xué)的天空里自由地飛翔。
從第一次看格林童話,我被一個(gè)個(gè)美麗而又凄婉的故事所吸引,我對(duì)文學(xué)的熱愛就開始像饑餓的人撲在面包上一樣一發(fā)不可收拾。漸漸長(zhǎng)大了,讀的書越來(lái)越多,我在文學(xué)的`殿堂里也越飛越高。
我沉醉于“明月松間照,清泉石上流”這一美景;我感動(dòng)于“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”這一壯語(yǔ);我羨慕于“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這一難舍之情。
我張開文學(xué)的翅膀,穿過(guò)時(shí)空隧道,與古代詩(shī)文名家一起飛翔。我與林逋一同去欣賞“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的山野情趣,我和張養(yǎng)浩一同感嘆“贏,都變做了土;輸,都變做了土”的歷史無(wú)常;我邀詩(shī)仙李白一同抒發(fā)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的情懷;我約李清照一起去體會(huì)“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”這一愁怨......
正是因?yàn)橛辛诉@一雙文學(xué)的翅膀,我才能成為在文學(xué)殿堂里自由飛翔的一員,才能在思想上得到熏陶。讀《紅樓夢(mèng)》讓我感受到女子的柔弱與堅(jiān)強(qiáng),讀《水滸傳》讓我感受到好漢的粗獷與豪情,讀《三國(guó)演義》讓我感到諸葛亮的忠心與智謀,讀《西游記》讓我感受到唐僧的善念和孫悟空的智勇雙全!讹h》告訴我“明天又是另一天”,《巴黎圣母院》告訴我丑陋無(wú)比的人可能心腸很好,而外貌俊美的人也可能心腸無(wú)比毒辣,我們看人要看他的心靈…
我很慶幸,我能擁有這么一雙神奇的翅膀。這雙翅膀,將帶我去神游世界各地,去欣賞世界名著,去探訪亞歐的文明古國(guó)。我擁有文學(xué)的翅膀,就像魚擁有水一樣。真好!
翅膀的作文 篇7
早上四點(diǎn)多我就起來(lái)徒步爬華山。剛到華山腳下,就聽到幾聲清脆的鳴叫,抬頭看去,哇,好高啊,鳥兒看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。我感嘆自己要是有一雙翅膀就好了
開始爬山了。剛起步,雙腿有力,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。一路上觀賞晨景,感到十分的新奇悅目?呻S著時(shí)間的一點(diǎn)一點(diǎn)推移,我雙腿開始有些乏力了。只能堅(jiān)持前行,已無(wú)心再觀摩風(fēng)景
不知不覺(jué)烏黑的天空已開始漸漸發(fā)白。過(guò)了許久我才行至一個(gè)較大的平臺(tái),此時(shí)天方破曉,一輪紅日從東方升起,幾只鳥兒盤旋在天空,清脆悅耳叫聲仿佛在為我加油?纱藭r(shí)的我早已汗流浹背,比跑完1000米還難受地喘著粗氣,雙腿早已疲憊不堪,不聽使喚。你們倒是輕松的,扇著翅膀就輕而易舉地飛上山頂,我們可是要靠雙腿雙腳的。我不服氣的'嘟囔著,賭氣似的撿起一塊小石子朝著鳥兒扔過(guò)去。
此時(shí)一位掃地的老人一路掃著地慢慢地走了過(guò)來(lái),笑著說(shuō):可別小看這些鳥兒,他們也是慢慢越飛越高的,哈哈哈,加油吧!老人的話像在說(shuō)笑,又像是在說(shuō)一個(gè)事實(shí),讓我不禁想起小鷹學(xué)飛的故事,其中一句話孩子,你往上看似乎仍回蕩在耳邊,是啊,有誰(shuí)能隨隨便便成功呢?
整理戎裝再次出發(fā),一步,兩步,三步我的雙腿在行進(jìn)中一次又一次地酸疼,可我始終往上看,那陡峭的山峰,曲折的山路,飄渺的云霧都被我踩在腳下,最終在上午7:41分我沿著古道徒步登上了北峰頂,耗時(shí)共計(jì)3小時(shí),此時(shí)高懸的太陽(yáng)迸射出萬(wàn)道金光!我深呼吸著山頂新鮮的空氣,舉起雙手與歡快的鳥兒同歡!那一刻,我領(lǐng)悟到心向往之,行比能至!
激動(dòng)不已的我,不能停下腳步。正如生活中追求夢(mèng)想的我,一步,一步這進(jìn)步源于夢(mèng)想的翅膀。
翅膀的作文 篇8
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這瓜果飄香的時(shí)刻,新的下半學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到了美麗的學(xué)校,開始了新下半學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征途中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)歡陽(yáng)光,這都已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖把它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀!新的下半學(xué)期正在向我們招手,經(jīng)過(guò)這六年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士么?抹去心靈的`灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),一下就是我的收獲。
綻放成功的魅力
我們的年齡正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,我們必須緊緊把握這個(gè)黃金歲月,花季年華,人的智力存在差異,但是天才出自于勤奮是一條真理,沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)懶惰不自覺(jué),貪玩、不聽老師父母的教導(dǎo)而成為出類拔萃的人才的。古今中外的名人,即使當(dāng)成績(jī)不是十分優(yōu)秀,但他們肯定是努力、思考、支持、打拼,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱苦的日夜,換得人生輝煌的業(yè)績(jī)。所以說(shuō)同學(xué)按時(shí)到校,認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),認(rèn)真聽老師上課,認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),認(rèn)真考試,每個(gè)月都應(yīng)在原來(lái)的基礎(chǔ)上大踏前進(jìn)。
體會(huì)父母的艱辛
當(dāng)時(shí)社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),經(jīng)濟(jì)建設(shè)高速發(fā)展,社會(huì)的急劇變革導(dǎo)致社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)得十分激烈,我們的父母為我們的讀書,成長(zhǎng)而辛勤奔波,我們的老師為我們能有一個(gè)美好的明天而日夜操勞,目標(biāo)只有一個(gè)——讓我們今后成為社會(huì)的有用之才,我們學(xué)習(xí)的目的是:發(fā)揮自己的聰明才智,做一個(gè)最好的自己。
吮吸知識(shí)的甘露
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!眲⑾蛘f(shuō)過(guò):“書猶藥也,善讀書可以醫(yī)愚。”書是世界的營(yíng)養(yǎng)品,人一開始都是愚笨的,如地下的籽,只要肯積極向上就會(huì)受到書籍般的陽(yáng)光的照射,受到知識(shí)的甘露的滋潤(rùn),茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵頂天立地的參天大樹,長(zhǎng)成一個(gè)為祖國(guó)效力的棟梁之才呀!
總而言之,做一個(gè)最好的自己,夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn),輝煌不再遙遠(yuǎn)。
翅膀的作文 篇9
我,在一般人的眼里只是一個(gè)普通的女孩,但內(nèi)心的我是誰(shuí)也看不出來(lái)的,沒(méi)有真正了解我的人,只有我自己知道……
我的內(nèi)心好像一個(gè)繭,還沒(méi)有破繭成蝶,繭上就已經(jīng)傷痕累累。那每一條傷痕感覺(jué)是苦澀的,是凄涼的,永遠(yuǎn)地在我心中輪回著——一幕幕的情景在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái):一個(gè)厭惡的眼神,一句諷刺的話,一張嘲笑的臉……當(dāng)時(shí)我顯得那么地?zé)o助,仿佛世界都拋棄了我一樣,我沒(méi)有掉眼淚,也不敢掉眼淚,因?yàn)槲抑溃阂桓黄鹧鄣男〔荼灰粋(gè)又一個(gè)的人踩得臟兮兮的,踩得茍延殘喘的,但是它經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨,終于一次又一次地站起來(lái)了。當(dāng)它站起來(lái)的`那一刻,將是世界上最幸福的瞬間。所以我等待著那天的到來(lái),一直堅(jiān)強(qiáng)地忍耐著,我要把最珍貴的眼淚在最幸福的時(shí)刻流下,此時(shí)的這滴淚,是暖心的,是值得的。
閉上雙眼,浮現(xiàn)的總是揪心的場(chǎng)景,或許我還不夠樂(lè)觀、積極。所以,我相信著時(shí)光總會(huì)帶來(lái)新的希望,就如普希金說(shuō)過(guò)的:“憂郁的日子里要需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。”不過(guò),這必須是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。不知為什么,我喜歡看別人的笑容,聽他們的笑聲,因?yàn)槲矣X(jué)得那就像一塊圓溜的鵝卵石,光滑而閃亮,讓人感覺(jué)輕松、愉悅,這也許是一道藥劑吧!
每次自我安慰后,現(xiàn)在又反省過(guò)后,才明白:是自己親手把“心”鎖了起來(lái),所以才時(shí)常感覺(jué)沉重。要知道,每顆心的背后都有一雙夢(mèng)的翅膀,有人大膽地飛翔,我卻不愿意飛,而用那些難免的反應(yīng)做成沉重的枷鎖——自我封閉。可是,我現(xiàn)在后悔了,我決定要去飛翔,去追逐自己的夢(mèng)想。于是,枷鎖消失了,其實(shí),這些是本來(lái)就不存在的。
或許你也有相同的經(jīng)歷,或許你早已經(jīng)克服,但我還是要說(shuō):讓心的翅膀飛翔吧!
翅膀的作文 篇10
七月的早晨格外舒爽。
清晨,我睜開沉重的雙眼,扭頭看向窗外,我早已習(xí)慣清晨時(shí)的孤獨(dú),只與這房屋為伴。簡(jiǎn)單洗漱后,我獨(dú)自騎車去拉行李。父母工作早出晚歸,受環(huán)境熏陶我已習(xí)慣獨(dú)立。
天是藍(lán)的,夾雜著微微的白色,涼爽的空氣清透肺腑。或許是這好天氣,我倒有點(diǎn)感性起來(lái)。
行人絡(luò)繹不絕,各自忙著各自的事情,但終是為了生活,生活總會(huì)磨練每個(gè)人,予以他們形形色色的翅膀。我在等綠燈時(shí)忽然聽到“以后自己騎車去補(bǔ)習(xí)班,我們都不送你。每天睡懶覺(jué),耽誤我們上班!”我好奇地扭頭看去,一對(duì)夫妻帶著一個(gè)小男孩,兩個(gè)人一個(gè)看著紅燈,一個(gè)生氣地瞪著孩子,男孩卻扣著手指,若無(wú)其事!昂恰蔽铱粗@畫面不禁低笑。余光瞥到車輛都行駛了,抬頭繼續(xù)前進(jìn)。
我在想:男孩看起來(lái)不大,也許并未懂事,不知道獨(dú)立的益處吧!穿過(guò)一條條街道,來(lái)到曾經(jīng)生活過(guò)的`午托部,跟阿姨寒暄幾句,熟門熟路地尋找自己的東西,簡(jiǎn)單地整理好行李,和阿姨道別后,便行進(jìn)在返航之路上了。
那個(gè)男孩居然又蹦入了我的腦海,今后如果他能獨(dú)自上補(bǔ)習(xí)班,也許那便是生活給他的一雙小小翅膀,如果大多數(shù)事情是自己完成的,那他的翅膀應(yīng)該越來(lái)越強(qiáng)大。(
回來(lái)的時(shí)間不早了,許多學(xué)生已經(jīng)下課,他們都獨(dú)自騎著車行在回家的路上。
原來(lái),這許多人都是有翅膀的。
翅膀的作文 篇11
秋天的早晨,山中的一切都是五彩斑斕的,連綿不斷的山巒,層林盡染,疊翠流金。我在山間悠閑地漫步,不自覺(jué)地走進(jìn)了一條石子小路……
路邊,雞冠花正頂著它那頂紅帽子,秋葵花在葉子的間隙中露出笑臉。一只蝴蝶停在了秋葵花的花瓣上,我屏住了呼吸,像個(gè)小偷似地躡手躡腳走過(guò)去。這是一只黑底黃斑的蝴蝶,正微微顫動(dòng)著彩色的大翅膀。突然,一只大手“呼”的一下捏在了蝴蝶的一只翅膀上,是爸爸!爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“嘿嘿,老爸身手敏捷吧?小丫頭,這蝴蝶拿回去做標(biāo)本吧!”我剛想一口答應(yīng),突然,它鼓動(dòng)著雙翅,奮力掙扎著,我感到那是一股生命的力量在爸爸手中躍動(dòng)!
一瞬間,我的腦海中浮現(xiàn)了早上爬在我家窗臺(tái)上的毛毛蟲,這不就是生命的蛻變嗎?如果做了標(biāo)本,這片草叢中將會(huì)失去一份色彩,失去一個(gè)生命……這只蝴蝶再次強(qiáng)烈地振動(dòng)著翅膀,在爸爸手中極力掙扎。一顆顆金黃色的花粉從蝴蝶身上撒落下來(lái),只要爸爸再捏得重一些,只要它再撲騰得久一些,它的薄翼就折了呀。我仿佛感受到了它的疼痛,它的恐懼。那種求生之欲望讓我震驚!我搖著爸爸的手央求地說(shuō):“快放了這美麗的蝴蝶吧,讓它回到大自然中,讓它自由自在飛舞!”爸爸聽了我的話,輕輕松開捏著蝴蝶翅膀的手。
美麗的蝴蝶張開了雙翅,飛向大自然,在半空中翩翩起舞,扇動(dòng)著它那彩色的翅膀。柔和的'陽(yáng)光照射在這只黑底黃斑的蝴蝶身上,散發(fā)出異常美麗的色彩。這一刻,陽(yáng)光照亮了大地,照射著蝴蝶,沐浴著我的心。
雖然蝴蝶飛遠(yuǎn)了,但是我感受到小小生命對(duì)自由的渴求,那雙彩色的翅膀又在我腦海中的陽(yáng)光里,微微舞動(dòng)著……
翅膀的作文 篇12
每當(dāng)看見小鳥在天際翱翔,過(guò)著自由自在而又無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),我總是不由得心生羨慕。假如我有一雙翅膀。那該有多好!
假如我有一翅膀,我會(huì)飛到那一碧千里的大草原。坐在草原上,撫摸著翠色滴的小草,呼吸著清新的空氣,聞著野花的芳香,感受著老舍先生“既叫人驚嘆,又使人舒服,既愿久立四望,想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)”的體會(huì),與憨厚的老牛一起靜立、咀嚼著青草的清香。我想,這一切該有多么愜意呀!
假如我有一雙翅膀,這樣,我便可以實(shí)現(xiàn)環(huán)游世界的愿望。我要飛去法國(guó)的巴黎鐵塔,感受它的'浪漫和那迷人的魔力;我要飛去水城威尼斯,領(lǐng)略這水上古城的永恒魅力;我還想飛去美麗的夏威夷,看看那傳說(shuō)中的“人間天堂”。展翅高飛,隨心所欲,我想,最大的快樂(lè)也就莫過(guò)于此了吧!
假如我有一雙翅膀,我會(huì)飛去地震過(guò)后的災(zāi)區(qū),給那些驚魂未定的人們帶去心靈的慰籍,使他們盡快走出心里的陰影,為美好的明天而努力。我還會(huì)飛去山區(qū)的孩子身邊,給他們帶去精神食糧,汲取書籍中的營(yíng)養(yǎng),我要把自己知道的事情一字不落地告訴他們。讓他們知道外面的世界有多么的美好,從而為大好的前途而發(fā)奮讀書,帶著渴望走出山區(qū)那個(gè)知識(shí)貧乏的環(huán)境。也許,只有幫助別人,給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí),自己才會(huì)感到真正的快樂(lè)。
假如我有一雙翅膀,那該有多好呀!這樣,我便可以像小鳥一樣無(wú)拘無(wú)束地翱翔著,無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
翅膀的作文 篇13
我,從來(lái)沒(méi)有過(guò)希望,在我的世界里,從來(lái)沒(méi)有過(guò)陽(yáng)光;每天,我向下仰望,發(fā)現(xiàn)我就在地獄之上。從來(lái)沒(méi)有過(guò)的人生,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的傷痛,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的哀傷,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的絕望,已把我的內(nèi)心深深埋藏。
向上仰望,雪在下;感受內(nèi)心,血在流;閉上眼睛,淚已充滿我的雙眸。想要掙脫,掙脫出這無(wú)盡黑暗;想要感受,感受這溫暖陽(yáng)光;想要擁有,擁有幸福人生;但卻辦不到,似乎看到了老天不屑一顧的`眼神,沒(méi)有絲毫眷顧,那冰冷的眼神。
我徹底絕望,心如冰晶一般支離破碎,我不會(huì)再期待什么,我只是恨哪,恨上天不給我機(jī)會(huì),不給我一個(gè)幸福而又平凡的人生!
白色的羽毛從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),一朵朵散發(fā)著溫暖的陽(yáng)光之花,抬頭看,是你,擁有溫暖笑容的白色天使。
你用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一些話,那些話如烙印刻在了我心上,至今我仍然記得:“不要哭,你十分寂寞吧!抱歉,我也不知道如何去安慰你,只希望你可以像一朵梅花盎然怒放,你具有像梅花一樣高尚的貞操,你的心可以點(diǎn)亮一個(gè)冬天的色彩,可以帶給每個(gè)人笑容,讓我都為之顫動(dòng)!弊裱愕脑,我一直都在堅(jiān)持,黑暗從我的世界里溜走,我的心中長(zhǎng)了一片片的薰衣草來(lái)?yè)嵛课铱菰锏男撵`;長(zhǎng)了一片片的向日葵,來(lái)點(diǎn)燃我的激情。
怪物、丑陋、自卑……慢慢從我的世界里溜走,我黑暗孤獨(dú)的心里升起了一輪太陽(yáng),那個(gè)太陽(yáng)就是你——散發(fā)著熱烈光芒的太陽(yáng)。
上天是眷顧我的,我深刻意識(shí)到他派了一個(gè)有著銀白色翅膀的天使,來(lái)挽救我這個(gè)可憐的少女心,太陽(yáng)般溫暖的笑容,高山般可靠的肩膀,讓我為你改變了自己。
向日葵隨風(fēng)律動(dòng),太陽(yáng)你照耀大地,天使!不知你在何方,是否還記的我這個(gè)當(dāng)年的孤高少女啊!你是否依然在用自己銀白色的羽毛扎成光之繩索在挽救世人!……銀白色的天使!擁有著世上最美麗的銀白色翅膀的善良天使!
翅膀的作文 篇14
前引:
突然想到如果一只翅膀會(huì)怎么樣,然后在腦海中反復(fù)構(gòu)思。這篇文章就逐漸成形了,或許還太幼稚,不過(guò)我只想告訴大家,要學(xué)會(huì)一個(gè)人長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)尋找友誼,因?yàn)槿绻挥幸环萦颜x,那也是孤獨(dú)的。
一只翅膀,是的,只有一只的單翼翅膀在天空漫無(wú)邊際地飛翔,沒(méi)有一朵云愿意收留它,亦沒(méi)有一個(gè)小天使愿意理會(huì)它,大家都兀自忙著。
它,那么孤獨(dú)的飛著,偶爾穿過(guò)森林,掠過(guò)湖面,或是躲在角落偷偷看彩虹。它始終尋找著自己的伙伴,從出生就走散的另一半的翅膀。沒(méi)有了我,它也是孤獨(dú)的一個(gè),所以我要早點(diǎn)找到它,讓它不再孤單。
這只翅膀,這樣善良的想著,不過(guò),沒(méi)有人了解它的善良,它是孤獨(dú)的`,沒(méi)有了那個(gè)伙伴,它始終不能飛到高高的九重天,不能成為一雙真正的翅膀。想到這兒,它的眼淚簌簌地掉下來(lái),從空中晶瑩地掉在地上!昂牵闷!”一個(gè)小女孩這樣指著天空,滿臉的驚喜。它在叫我?單翼翅膀翩翩地落了下來(lái),小女孩此時(shí)看到了它眼中的淚珠。
“你在哭么?可愛的小翅膀,你是孤獨(dú)的嗎?”小女孩拉著翅膀的手,關(guān)心地問(wèn)。翅膀咬著嘴唇,不發(fā)一言!澳敲矗屛襾(lái)做你的朋友吧!讓我做你最好的伙伴,小翅膀!”翅膀眼淚漣漣,突然看到另一只翅膀就站在自己身旁。
“其實(shí),我一直在你身邊,我要陪著你學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)尋找友誼!绷硪恢怀岚蛘{(diào)皮的說(shuō)。
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