困難的作文大全（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的困難的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

困難的作文1

　　人一生下來(lái)就與困難打交道，注定的結(jié)果要么是變成被困難吞沒(méi)的懦夫，要么是變成征服困難的強(qiáng)者�！�

　　從記憶中，一年級(jí)開(kāi)始就有做作業(yè)不集中注意的毛病，每次呆在電視電腦前，做作業(yè)的速度就變成了蝸牛，每天磨磨蹭蹭，有時(shí)質(zhì)量不錯(cuò)，也是因?yàn)槎虝r(shí)間集中注意力。

　　就隨便拿一天說(shuō)吧，數(shù)學(xué)作業(yè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，做的也應(yīng)該很快，不過(guò)這不是現(xiàn)實(shí)，我都在注意情節(jié)，磨磨蹭蹭地好不容易把作業(yè)做完。被爸媽發(fā)現(xiàn)后，電腦電視都成了“禁品”。為了挽回注意力，他們還特意教訓(xùn)我一頓�？墒俏疫�是死性不改，直到連續(xù)考了幾次八十幾分，我才認(rèn)識(shí)到點(diǎn)，做事要集中注意力，不能三心二意。我有感受：此仗敗在本人手下也！

　　“記住，盯著這個(gè)東西5分鐘�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。眼珠子不停地盯著轉(zhuǎn)，過(guò)了不到兩分鐘，抱怨道：“盯著這么無(wú)聊的東西，還要五分鐘，會(huì)瘋的�！庇谑怯肿タ竦乜粗�這個(gè)水杯，暗示自己要為了電腦、電視努力，就算不為了他們，也要為成績(jī)、學(xué)業(yè)火拼了。無(wú)奈地看著這的杯子，一秒鐘，六秒鐘，兩分鐘，時(shí)間漸漸流逝�！敖K于到了�！蔽覛g呼起來(lái)，這艱難的五分鐘終于過(guò)完了，可是又有一種念頭，萬(wàn)一又分散了怎么辦，再做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可是會(huì)瘋掉的`，但是，學(xué)業(yè)還是人生重要的事，好吧，拼了。從此，只要分散做作業(yè)的注意力，就會(huì)做這個(gè)試驗(yàn)。

　　巧婦難為無(wú)米之炊，只要有了條件不就行了嗎。要振作、訓(xùn)練、培養(yǎng)，勇敢理智面對(duì)困難。

困難的作文2

　　困難是因?yàn)槿藦暮?jiǎn)單覺(jué)悟出來(lái)的。戰(zhàn)勝困難，看起來(lái)遙不可及。那我就說(shuō)說(shuō)我戰(zhàn)勝了困難的一件事。

　　有一次，我和同學(xué)結(jié)伴去白云山爬山。我很少爬山，我的腳多走路就會(huì)痛。從山腳起和同學(xué)一邊走一邊聊天。不知不覺(jué)就來(lái)到了山腰，腳開(kāi)始犯疼了。一陣陣酸痛抽打著腳背。腳底好像有錘子在大力地拍打著。我咬緊牙關(guān)，一步步地走上山，腳就好像注滿水銀。我每走一步就如在腳上系一個(gè)米袋，慢慢地拖。走到山腰剛好有一個(gè)中途休息站，大伙兒都停下喝一口水再前進(jìn)。再次啟程雖然說(shuō)好了一點(diǎn)，但是還是有那種疼痛的感覺(jué)。我們繼續(xù)前進(jìn)，一邊走一邊看著那美麗的風(fēng)景，呼吸那清新的空氣，我也覺(jué)得它們是在鼓勵(lì)著我，讓我能堅(jiān)持到最后。我一直落在同學(xué)的后面，我再鼓起勁，快速行走了一段路。經(jīng)過(guò)了許許多多的'彎路，終于我走上了這個(gè)“天南第一峰”，一覽廣州的風(fēng)景。

　　困難，在人生中是必不可少的，因?yàn)橛辛死щy，我們才有了成功。如果我當(dāng)初在山腰時(shí)就放棄，那么，我能夠看到那一幕幕廣州的美景嗎？就如說(shuō)“面對(duì)困難，許多人帶著放大鏡，但和困難拼搏一番后，你會(huì)覺(jué)得困難不過(guò)如此”我們要努力地面對(duì)困難！

困難的作文3

　　在生活中，面對(duì)許許多多的事情，沒(méi)有一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜；在狂風(fēng)暴雨驚濤駭浪之后，是風(fēng)和日麗，水如平鏡。

　　那是一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了單人跳繩。為了為班級(jí)爭(zhēng)光，我努力練習(xí)，終于到了比賽的那一天�！北荣愰_(kāi)始！“裁判的一聲令下，激烈的比賽開(kāi)始了。大家都拼命的揮動(dòng)著手中的跳繩，我也不例外。隨著時(shí)間的推移，豆大的汗珠從我額前流下，眼看我就要堅(jiān)持不住了，突然有一個(gè)信念在隱隱約約中支持著我。我想繼續(xù)跳，可是勞累的身體本能的倒下了，腿上磕破了一層皮。疼痛是我的眼淚已奪眶而出，那時(shí)我真想放棄，時(shí)間已經(jīng)只剩20秒了，我看看其他同學(xué)，他們也是累得汗流浹背。

　　我心想：既然他們都能這么努力，為什么我不能呢？我也一定可以的！從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！遇到困難不退縮，要勇敢去面對(duì)！

　　我又忍著疼痛，從地上爬起來(lái)，擦了擦臉上的淚珠，重新拿起跳繩，努力一搏。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我一定能行！在最后的`十多秒鐘，我?jiàn)^起直追，得了一個(gè)第三名。

　　跌倒了，爬起來(lái)，經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后，我們的人生一定會(huì)現(xiàn)出彩虹，會(huì)開(kāi)放出美麗的人生之花！

困難的作文4

　　對(duì)于人生道路上的困難和挫折，正確的態(tài)度應(yīng)該是微笑著面對(duì)。

　　“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺。”這句話雖然不能說(shuō)是對(duì)人生的科學(xué)表述，但確實(shí)在一定程度上反映了人生道路上的艱難曲折，一個(gè)人在生活的旅途中總是歡樂(lè)與悲傷并存，順利與挫折交錯(cuò)，順心與失意更迭。特別是一些有所作為的人，在前進(jìn)的道路上常常是先有“山重水復(fù)疑無(wú)路”，經(jīng)過(guò)奮斗，然后才有“柳暗花明又一村”。

　　縱觀古今外的歷史，凡大器晩成者，大多是笑對(duì)生活中的困難和挫折，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終踏上勝利的坦途。提起屈原，司馬遷，李時(shí)珍，哥白尼這些中外名家，人們常常為他們的.業(yè)績(jī)贊嘆不已，殊不知他們走過(guò)的道路是十分艱辛的。在他們的鴻篇巨制中，每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，不僅是才智的結(jié)晶，而且是血，汗，淚的化合。屈原的《離騷》作于削職流放之時(shí)，司馬遷的《史記》成于“宮刑”受辱之后，李時(shí)珍幾十年跋山涉水而修《本草綱目》，越是名人、偉人，在前進(jìn)的過(guò)程中經(jīng)受的辛苦越多，走的彎路越長(zhǎng)，冒的風(fēng)險(xiǎn)越大，笑對(duì)生活中的困難和挫折的態(tài)度越坦然。

　　正如魯迅先生所言：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。

困難的作文5

　　隨著時(shí)代的蓬勃發(fā)展，影視劇進(jìn)入大眾的視野。很多藝術(shù)家在熒屏上給我們刻畫(huà)很多出經(jīng)典的人物形象，將它表達(dá)的淋漓盡致。例如《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《濟(jì)公》在中國(guó)電影史上都是史無(wú)前例的經(jīng)典。

　　我們崇拜流行，但是也要傳承經(jīng)典。在上世紀(jì)八十年代，由于各種原因西游記劇組曾出現(xiàn)經(jīng)費(fèi)不足的困難。最后拍到二十五集只能停止拍攝。在那樣艱苦的條件下能拍出中國(guó)電影史上不朽的經(jīng)典。楊潔導(dǎo)演背后的努力可想而知。

　　二零一七年四月份楊潔導(dǎo)演離開(kāi)了我們，她的去世是中國(guó)電影史上一大損失。她是為藝術(shù)而生的這么一個(gè)人。她創(chuàng)造的經(jīng)典靠我們每一個(gè)人傳承。我們應(yīng)該傳承這種精神，傳承這種西游精神。西游記也成了假期必看的一部電視劇。

　　提到孫悟空，我們第一個(gè)想到的就是六小齡童，他扮演的孫悟空可以說(shuō)是無(wú)法超越的然而生活中的他并不耍明星大腕。他塑造的孫悟空可以說(shuō)是一些網(wǎng)友童年的回憶。

　　傳承經(jīng)典，擁護(hù)經(jīng)典，致敬經(jīng)典，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，經(jīng)典永流傳。

　　這社會(huì)太過(guò)浮躁，我每一次一個(gè)人都是正在那黑暗的角落，漸漸地看著友誼我遠(yuǎn)去。這種感覺(jué)真的`不是滋味，每一次分，都讓我心寒。我的人生為此陷入迷茫。在經(jīng)歷了多次波折之后，他勇敢地站了起來(lái)。它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的勇敢。這是一股神秘的力量，激勵(lì)著我。說(shuō)懂得困難的含義。

　　從這里的能深深的體會(huì)到一部經(jīng)典之作背后的艱辛。讀懂了困難的含義。

困難的作文6

　　上一周，我們學(xué)校舉行了“布吉街道工委會(huì)五老宣講團(tuán)巡回報(bào)告會(huì)”。那是一個(gè)隆重的場(chǎng)面，“五老”那認(rèn)真的態(tài)度真讓人感動(dòng)不已。

　　五老的話意味深長(zhǎng)，句句精彩，把我們的手都拍破了，好像都還表現(xiàn)不了大家的興奮與激動(dòng)。

　　其中，最讓我刻骨銘心的還是那一句話“不斷改進(jìn)自己，克服自己的缺點(diǎn)�！边@句話很普通，可能有許多人都已經(jīng)聽(tīng)膩了。但誰(shuí)會(huì)想過(guò)，這么做，又談何容易呢？

　　每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，不管是誰(shuí)，不管是偉人，是老師，是家長(zhǎng)……每個(gè)人都有他自己的性格，自己的思想。我想：上帝應(yīng)該不會(huì)創(chuàng)造出兩個(gè)一模一樣的人吧�；蛟S沒(méi)人會(huì)注意自己的缺點(diǎn)，又或許有人知道自己的缺點(diǎn)也不愿意去克服。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為那是一件很困難的事情。是，那真的是一件很困難的事情，也就是因?yàn)槔щy，我們才應(yīng)該去克服，那將是生活中最美好的經(jīng)歷。“做回自己不是很好嗎？為什么要改變呢？”我曾聽(tīng)過(guò)有人說(shuō)過(guò)這句話，我認(rèn)同這個(gè)人的'想法。但是，他應(yīng)該還沒(méi)有想明白。并不是讓你改變，而是讓你去克服，那是兩碼事兒。是讓你去把自己做的不好的事情，不對(duì)的事情，容易讓別人受傷害的事情統(tǒng)統(tǒng)改正過(guò)來(lái)。那是缺點(diǎn)，而不是性格。只要愿意克服自己的缺點(diǎn)，你將有機(jī)會(huì)成為一個(gè)最完美的人。

　　克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)完美主義者。

困難的作文7

　　唉呀！第一次寫(xiě)作文，這么困難的事害我一個(gè)頭兩個(gè)大，隨便給它寫(xiě)一下好了，結(jié)果寫(xiě)得亂七八糟的，牛頭不對(duì)馬嘴�，F(xiàn)在要怎么辦呢？我問(wèn)哥哥，他說(shuō)：“自己想辦法！”就算我苦苦哀求，他也不說(shuō)，還真的是“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好�！�

　　隔天，我一上完課就馬上去圖書(shū)館看了“一大堆”書(shū)，接下來(lái)訂正我的文章。假日媽媽教我認(rèn)真的練習(xí)寫(xiě)作文，還說(shuō)要多看好的文章、復(fù)習(xí)成語(yǔ)……哇！原來(lái)要寫(xiě)一篇文章，真的不簡(jiǎn)單。

　　另外，還有一件事讓我覺(jué)得很困擾，那就是我房間里的東西常常堆積如山，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有好好整理房間，東西用完不物歸原位，都隨隨便便，隨手一扔才會(huì)這樣的。我的房間有多亂呢？亂到連走進(jìn)房間后寸步難行，一只蚊子都飛不進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，找不到東西對(duì)我來(lái)說(shuō)也只是家常便飯，當(dāng)我去問(wèn)媽媽：“是不是該整理一下了呢？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然啰！先把玩具分類收在柜子里，再把用不到的東西回收，就可以把房間收拾干凈�！甭�(tīng)了媽媽的一番話，我趕緊七手八腳的把臟亂的房間整理整潔。果真，只要有心，肯動(dòng)手做，困難也就輕而易舉的解決了。

　　房間變干凈以后，就走得進(jìn)去了，哥哥也不會(huì)過(guò)敏，東西也找得到，所以我覺(jué)得干凈整齊的'房間住起來(lái)比較舒適。從今以后，我用完?yáng)|西都要物歸原位，就不用大費(fèi)周章的整理房間，搞得自己汗流浹背、精疲力盡！

　　我現(xiàn)在終于了解，不管遇到多大的困難，都要勇敢去面對(duì)，不要逃避，否則，困難永遠(yuǎn)是困難！

困難的作文8

　　“俺遇到困難，笑呢！”每當(dāng)我想起這句話，奶奶慈祥的面容就浮現(xiàn)在我的腦海里。它用厚重的山西口音，無(wú)數(shù)次重復(fù)著這句看似平常的話語(yǔ)，可我一直不解：為什么，在困難面前要笑？自從我遇到了那件令我記憶猶新的事以后，我的疑惑就迎刃而解了。

　　那是一個(gè)夏熱的下午，我手捧新買(mǎi)的滑板來(lái)到了廣場(chǎng)上，酷熱的陽(yáng)光仿佛要把我靠干。初次學(xué)滑板的我心里緊張不安，我把前腳放在滑板上，眼望寬廣的廣場(chǎng)，后腳用力一蹬，緊跟著也上了滑板。我在滑板上搖搖晃晃，兩只腳胡亂擺動(dòng)著，只見(jiàn)滑板慢慢向前滑動(dòng)。我心里很高興，姥姥也在一旁為我加油鼓勁�！肮�哈！我就說(shuō)嘛，我是天才，一學(xué)就會(huì)！”，“哎呀！”前輪被一塊兒石頭絆到了，我搖晃得厲害起來(lái)，我努力保持平衡，可是已經(jīng)太晚了。我重重地摔在地上，胳膊被碰破了，流了許多血。姥姥趕緊跑過(guò)來(lái)，邊扶起我來(lái)邊埋怨：“都怪你姥爺，非得給你買(mǎi)滑板……”這時(shí)淚流滿面的我突然想起了奶奶常說(shuō)的那句話。我擦干淚水，對(duì)姥姥說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是受了一點(diǎn)皮外傷�！蔽抑匦绿ど匣�板，這次明顯比上次嫻熟多了，只見(jiàn)前方出現(xiàn)了幾塊兒石頭。我面帶笑容，毫不慌張，敏捷地躲過(guò)了石塊兒。從此以后，我銘記奶奶的教導(dǎo)，努力練習(xí)。當(dāng)遇到障礙時(shí)，毫不慌張，從容應(yīng)對(duì)；當(dāng)遇到困難時(shí)，堅(jiān)持不懈，永不放棄；當(dāng)被人嘲諷時(shí)，毫不氣餒。終于學(xué)會(huì)了滑板。

　　是的.，人的一生會(huì)遇到許多困難。只有以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)困難。所有的困難都會(huì)迎刃而解。

困難的作文9

　　在學(xué)校我是個(gè)好學(xué)生，大家都夸我愛(ài)動(dòng)腦筋，但美中不足的是，我特別愛(ài)哭，任何一個(gè)小小的委屈和批評(píng)都會(huì)引出我的眼淚，為此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導(dǎo)我，我也下了決心要改正�？僧�(dāng)我碰到這種情況時(shí)，卻又忍不住要下“金豆豆”，可今天下午，我發(fā)現(xiàn)我變堅(jiān)強(qiáng)了……。

　　今天下午的班隊(duì)課，我們一班和二班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽。我們先把人數(shù)分成兩批，隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。由于兩個(gè)班級(jí)的“高手”甚多，經(jīng)過(guò)一番比試后大家打成平手。鹿死誰(shuí)手，就要看這關(guān)鍵的第三場(chǎng)比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進(jìn)行比賽，我也是其中一個(gè)。

　　“噓”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來(lái)。這時(shí)，毽子飛到了一位穿紅衣服的同學(xué)身后，我連忙跑過(guò)去接，卻不小心踢到了那位同學(xué)，我忙說(shuō)“對(duì)不起”，便彎下身去撿毽子�？墒牵�她似乎很不滿意，猛一轉(zhuǎn)身，我沒(méi)有防備，在旁邊的凳子上磕了一下�！把剑�好痛!”我疼得快哭了。我看了看手，只見(jiàn)手背上出現(xiàn)了一道約一厘米長(zhǎng)的'口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉(zhuǎn)念一想，這關(guān)系到集體的榮譽(yù)，我身為班長(zhǎng)，豈能開(kāi)這種頭。

　　想到這兒，我忍著疼痛又繼續(xù)踢了起來(lái)�！�49.50.51.52……”聽(tīng)到同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲和加油聲，我更有信心了。最后，我以第一名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光。大家都?xì)g呼起來(lái)。

　　這時(shí)，我才找了個(gè)座位坐下，從口袋里掏出紙巾，捂住傷口。此時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我變堅(jiān)強(qiáng)了……。

困難的作文10

　　困難是什么？困難就是在我們做事時(shí)遇到的障礙，遇到的“攔路虎”。

　　“遇到了困難與挫折怎么辦？”往往，大人們會(huì)輕蔑地留給我們一句話：“自己解決去！”我們就會(huì)干著急，在困難與挫折面前低下頭，被它們俘虜。那當(dāng)時(shí)的心情是多么無(wú)助！腦子里也一團(tuán)混亂，猶如一個(gè)飛奔而來(lái)的勇士被暗箭刺傷了那樣筆直的.倒下。但我們肯定不能那樣等著，爬著。如果這樣下去，人類的一生會(huì)消磨完，那是多么可怕！我們不能等，不能盼，更不能亂了陣腳。我們要冷靜，靜下心，慢慢思考該怎樣做。思考的時(shí)間是無(wú)限的。但等著，盼著的時(shí)間絕不能有一刻！如果最終思考出來(lái)了，我們就會(huì)把它牢牢的銘記在心。因?yàn)樗�是我們自己嘔心瀝血所思考出的答案！

　　我記得從前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小孩去砍柴，遇到一處砍不動(dòng)的地方，于是，他去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，“這個(gè)地方是樹(shù)曾經(jīng)受過(guò)傷的地方，每當(dāng)樹(shù)干受到一次傷害，受傷的地方總會(huì)比以前長(zhǎng)得更硬，人類也一樣，每遇到一次挫折，就會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)一些！”

　　我們要勇敢面對(duì)挫折，記住，經(jīng)歷挫折會(huì)讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，不要為挫折而感到苦惱，我們要正確地對(duì)待挫折和困難，然后用豐富的經(jīng)歷，充足的耐心來(lái)一一打敗這些“攔路虎”，當(dāng)然，還要感謝這些“攔路虎”，它磨練了我們的意志。

　　讓我們感謝困難與挫折吧！

困難的作文11

　　小時(shí)候六歲時(shí)，在一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，當(dāng)天每家每戶都早早的起了床，秋高氣爽，空氣是呢么清晰，天空是呢么明朗，每個(gè)人就這樣開(kāi)始忙碌了起來(lái)。我看到了幾位小孩子正騎著自行車(chē)搬運(yùn)果實(shí)，看起來(lái)真有趣我心想，在那時(shí)我便想要學(xué)自行車(chē)。

　　在我的苦苦尋求之下，我終于得到了一輛表姐的'自行車(chē)，當(dāng)時(shí)我真是興奮不已，無(wú)論這輛自行車(chē)舊與新，我現(xiàn)在也是這輛自行車(chē)的主人。第一天我興奮地過(guò)去了，第二天的魔鬼訓(xùn)練才剛剛開(kāi)始呢！我首先檢查了一下自行車(chē)的各個(gè)部位有沒(méi)有損壞或損舊的零件換一下，在修理自行車(chē)完畢后，自行車(chē)煥然一新�？此坪�(jiǎn)單的騎車(chē)模樣與方法，但是等我一坐上去之后，便明白了學(xué)習(xí)汽車(chē)是多么困難的一件事啊！在我第一次用腳去嘗試腳踏板時(shí)，我只顧看腳踏板，不顧看前方，被一塊大石頭給絆了一下，自行車(chē)橫沖直撞沖向稻田，幸好我及時(shí)剎車(chē)，撞倒在地，不然的話我便會(huì)扎在稻田中。后來(lái)我不知摔了多少次……每當(dāng)我想要放棄練習(xí)自行車(chē)時(shí)，心中總有一個(gè)念頭——世上沒(méi)有什么事是做不成的，只要努力就可以行。使我找回信心，終于，我經(jīng)過(guò)多次失敗之后，終于成功的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)后，我還幫奶奶搬運(yùn)了許多次水果呢！我為此感到無(wú)比的快樂(lè)。

　　每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候吧！我們不要放棄，只要努力，對(duì)自己有信心，堅(jiān)持不懈，不畏艱難，就一定能夠成功。

困難的作文12

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的困難，我每次遇見(jiàn)困難時(shí)，總會(huì)認(rèn)為自己根本都不可能完成，總是逃避，但當(dāng)我看完一篇文章后，改變了我的想法。

　　1796年的某一天，一位在德國(guó)阿根廷大學(xué)上學(xué)的年輕人，吃完晚飯后，他一如既往地開(kāi)始解答他的導(dǎo)師為他留下的三道題。一開(kāi)始，他非常順利的將前面兩道題做完了，到了第三題，是寫(xiě)在一張小紙條上的，題目是用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺去做出一個(gè)正n邊形。一開(kāi)始，這個(gè)小青年并沒(méi)在意這道題，像做前兩道題一樣開(kāi)始做第三題，然而，做著，做著，青年感到越來(lái)越吃力了，他想：肯定是特地給我加大難度，不過(guò)我一定會(huì)做出來(lái)的。帶著這種意愿，又開(kāi)始做了，隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這第三道題仍無(wú)進(jìn)展。困難激發(fā)起了青年的斗志，-我一定要把這道題做出來(lái)。當(dāng)窗外射進(jìn)一絲曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題了。第二天，當(dāng)導(dǎo)師接過(guò)青年的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了，他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“你解開(kāi)了一道兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案。阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，可是，你競(jìng)?cè)灰煌砩暇徒獬鰜?lái)了，我最近正在研究這道題，昨天給你布置作業(yè)時(shí)，不小心把這題目的.小紙條夾在了給你的題里�！�

　　這個(gè)青年就是著名的數(shù)學(xué)王子高斯。我明白只要勇于面對(duì)困難，并努力奮斗，就一定會(huì)成功。

困難的作文13

　　"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。"這句話每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，也懂得，可是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎

　　我想，就應(yīng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，可是，最終我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。

　　困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。

　　1、懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選取躲避，明明明白這并不能解決問(wèn)題，可是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最終，事情沒(méi)有解決，自我的情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小，總感覺(jué)自我比別人小一截。

　　2、堅(jiān)強(qiáng)的人，應(yīng)對(duì)困難，他只會(huì)往用心的`方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自我：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了!我是成功的，只可是我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力!

　　每個(gè)人都愿意選取第2種，可是做好并不容易，自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬�磨練了你的意�?

　　困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試克服它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)克服的是自我!

困難的作文14

　　在我小學(xué)的時(shí)候，我的體育成績(jī)一直很差，到了中學(xué)我的體育

　　成績(jī)有的都不及個(gè)了。一提到跑步我就頭疼，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的體力變好了。戰(zhàn)勝了跑步的困難。這是為什么呢？今天我就告訴你吧！

　　在我六年級(jí)時(shí)，爸爸就決定每個(gè)星期帶我到小區(qū)跑步，起初我堅(jiān)決的反對(duì)，但后來(lái)我想一想，這是為我好。所以，我就應(yīng)了。

　　跑步行動(dòng)開(kāi)始，第一個(gè)星期只跑兩圈。在跑第一圈時(shí)，我邊跑邊想：兩圈算什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。所以我就跑地很快，但是跑完了一圈后，我精疲力竭。所以第二時(shí)跑地一會(huì)停停，一會(huì)跑跑。一個(gè)小時(shí)后，我終于兩圈跑完了。

　　我回到家里，抱怨著說(shuō)：“犯死了，犯死了。累死我了，不跑了，不跑了！”這時(shí)，媽媽端來(lái)一杯果汁，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“跑步是為你好，加強(qiáng)你的體力，讓你的體育成績(jī)提高。更何況既然你已經(jīng)答應(yīng)要做了，就不能像小貓釣魚(yú)—三心二意;白頭翁學(xué)做事，有始無(wú)終。所以你做事有一心一意，有始有終，堅(jiān)持到底就是勝利。我為你加油”“恩”我和媽媽互相擊了一下掌。

　　于是，我每個(gè)星期都沿著小區(qū)跑步一直到現(xiàn)在，這不，再寫(xiě)這篇作文前，我還跑了兩圈呢。

　　媽媽這些話一只陪伴著我，在我有困難時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的這寫(xiě)話。上個(gè)星期跑步測(cè)驗(yàn)，我及格了，并取的'了優(yōu)異的成績(jī)。

　　我終于戰(zhàn)勝了困難！

困難的作文15

　　“奶奶，困難是什么呢？”我疑惑的問(wèn)�！袄щy是人生路上的絆腳石”奶奶說(shuō)。“那困難很可怕的嗎？”“不，孩子，只要你勇敢的去面對(duì)一切，困難并不可怕�！蔽宜坪醵�了些什么。

　　溜冰是我最愛(ài)的。每當(dāng)我長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，總會(huì)跌倒，還有一次，我還重重的摔在地上了呢。我總是沒(méi)有信心，以為自己沒(méi)有希望了，我溜過(guò)一次，是在我8歲的時(shí)候，把我的腿給摔到了，我又不顧疼痛，一次又一次的摔倒了腿，我在想試一次，我抹掉了眼淚，站了起來(lái)，忍住了疼痛，心里想著：要放棄嗎？我不能學(xué)溜冰嗎？真的要退縮嗎？我望著被摔了好幾次的腿，又再次痛哭了起來(lái)，在9歲那一年，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，我又試了一次，重重的摔在了地上，我又痛苦了起來(lái)，心里想著：要退縮嗎？“只要你去面對(duì)，困難并不可怕，那只是你心中的恐懼”奶奶的話在我的耳邊一次又一次的.回響著，不，我不會(huì)退縮的，我就不會(huì)為了一點(diǎn)小事而放棄！我要勇敢的去面對(duì)！

　　最后，我終于成功了！回頭望望自己走的路，是那么漫長(zhǎng)和艱辛的。“奶奶，困難就是這個(gè)樣子的嗎？”

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