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一串年作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的一串年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一串年作文 篇1
“媽媽 ，我進(jìn)了一個(gè)三分球”——不用奇怪，我雖打籃球只是一般般，但運(yùn)氣總是有的。
終于，教練吹哨開開始了比賽，對(duì)方拿球之后便快速地運(yùn)球，他身體在舞動(dòng)，左突右突，輕輕松松進(jìn)了兩個(gè)球，我心急如焚，才剛開始就失了兩分，終于我們隊(duì)球員拿到了球，他靈活得像一個(gè)猴子，左拐右突，到籃下一蹲身，投了上去，說時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方一跳跳了起來，把球“啪”地拍了下來，拿到球后又是一記進(jìn)球。這次運(yùn)氣太差了，連失四分。隊(duì)友過了兩個(gè)人，又傳給下一個(gè)隊(duì)友，他把球運(yùn)得低低的，又是一次奮力突圍，他跳起來投了進(jìn)去！我們隊(duì)終于得了兩分。我們士氣高漲，隊(duì)友越打越勇猛，搶斷了正獨(dú)自運(yùn)球準(zhǔn)備上籃的對(duì)手，他一拿球，就傳了出去，傳給了……我！我穩(wěn)穩(wěn)地接住了不就，運(yùn)出了三分線，幾次跨下運(yùn)球過了幾個(gè)防我的`對(duì)手，卻還是被迫拿起了球，情急之下，只能投球，我站好位置，雙手持球，奮力一投，低下了頭，卻聽見：撲哧，咚，緊接著一陣歡呼聲和鼓掌聲，居然進(jìn)了，那時(shí)一定是我聽到的最美妙的一串音符。
那 一刻，我?guī)缀躏w了起來，我心里充滿了驕傲與自豪，那是我聽到最曼妙的音樂，也是最令我快樂的音符！
一串年作文 篇2
睜大我們的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂，快樂的故事無時(shí)無刻不在發(fā)生，快樂在人們身上得到傳遞和接力。
一個(gè)陽光燦爛的早晨，我和媽媽來到公園玩。雖說是秋天，但那里的美可是無處不在。
走進(jìn)大門，一條條石子路展現(xiàn)在眼前，一塊塊鵝卵石緊緊地挨在一起，有大有小，凹凸不平，顯得更加生機(jī)勃勃�！昂艉簟币魂囮嚽镲L(fēng)吹過，��！枯萎的葉子紛紛飄落，在風(fēng)中飛舞著，他們離開了樹媽媽的懷抱，在大地上玩起了地毯游戲。
我踏著這軟軟的紅葉地毯，吹著涼爽的秋風(fēng)，走幾步，就會(huì)聽到地上發(fā)出“沙沙……”的聲音，那是秋的贊歌。
離開了這流連忘返的石子路，我來到中央廣場(chǎng)。這兒可是人山人海，有老人、小孩、青年，他們?cè)谶@里悠閑地散步�！肮�！”幾個(gè)小孩拿著風(fēng)箏在這自由地跑來跑去，笑嘻嘻的，我多么希望，時(shí)間能停留在這一刻。
廣場(chǎng)旁邊有個(gè)湖，一眼望去，可真大呀！它平靜地像一面鏡子，你俯身望，能看見水中倒影的你，你頭上還有幾朵白云。咦？鏡子怎么模糊了，哦，一陣微風(fēng)吹過來，使人神清氣爽。我趴在欄桿上，隱隱約約看見了幾條小魚，一條是黑白相間的，另一條是純白的.。它們?cè)谒型骠[著，互相撞在了一起，瞧，那條白色的小魚正吐著泡泡，又搖了搖尾巴，不一會(huì)兒，就高高興興地游走了。我不打擾它們玩，就靜靜地看著，覺得自己仿佛回到了童年。
瞧!這串快樂的音符又閃現(xiàn)在我的腦海里，我一直想抓住這調(diào)皮的它，讓它永遠(yuǎn)停留在這一刻。
一串年作文 篇3
人生如歌，時(shí)而高昂，時(shí)而低調(diào)。海邊被夕陽染成菊花紅，那懵懵懂懂的小孩，站在海邊，也許，那是人生的前奏……咕咚！嘿！誰呀？怎么把我推下床了？我的美食，飛了。
我往床上一看，原來是芳姐�！鞍Γ∧阍趺聪矚g滾床呢？幸虧房間有鋪厚厚的地毯，否則的話，牙齒就……”芳姐笑著，有些幸災(zāi)樂禍。
等我爬起來后，家人也陸續(xù)起床了，梳洗完畢，向海邊出發(fā)！來到海邊，我激動(dòng)不已，因?yàn)檫@是我第一次看到海。清涼的海風(fēng)撲倒我的臉龐上，吹過我的發(fā)梢烙在我的心胸里。腳下的海水，像個(gè)頑童一樣，一退一進(jìn)，一下浸濕了我的腳丫，一下又退回去，甚至有幾滳海水蹦到我的衣服上，臉上，惹得我直發(fā)笑。
跟著三叔來到有一堆石頭的地方，海水時(shí)不時(shí)沖上去，又滑下來�！澳銈円⒁饬耍切┬◇π肪驮谑p中，你們捉的`話，要小心螃蟹的鉗子，別被它傷著，然后再帶回家養(yǎng)著玩。”三叔說完，便帶領(lǐng)我們?cè)谑p中找螃蟹。剛翻開一個(gè)石頭，就找到了一只小螃蟹，三叔仗著眼疾眼快，伸手一夾，就把那只螃蟹放在事先準(zhǔn)備好的瓶子里，跑不了啦！
“我也捉到了一只！”三弟朝我們大叫，跑到瓶子旁，摔了個(gè)狗啃泥。那狼狽的樣子，引得我們大笑不已！緊接著大姐和四弟也同時(shí)捉到了螃蟹，就剩我一個(gè)人兩手空空的。
怎么辦？就我一個(gè)！怎么辦？越想越著急，就在這時(shí)，忽然一只不長(zhǎng)眼的螃蟹從我身邊爬過。我剛想伸手捉，忽然發(fā)現(xiàn)這只螃蟹比別的大出一頭，鉗子也大了差不多一倍，一看就是一只久經(jīng)沙場(chǎng)的老將軍！可別人都捉到了螃蟹，不行！我要捉住它！
哼！我天不怕，地不怕，難不成我怕你嗎？我立刻鼓起勇氣，伸出倆手指，對(duì)準(zhǔn)螃蟹脊背，下手，用力，提起，放進(jìn)瓶子里，動(dòng)作一氣呵成。呵！我成功啦！
我們一起歡笑著，連夕陽也咧開了大嘴巴，笑著跳入海的盡頭……
一串年作文 篇4
“媽媽，媽媽!”在回家的路上，一個(gè)濃眉大眼的男孩正和他母親聊天，“我這次英語考了滿分!”他大叫著，時(shí)不時(shí)哼著歌，沉浸在歡樂中，一串快樂的音符在空中飄蕩，我也被感染了，沉浸在快樂之中……
我發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子竟和我走同一條路回家。男孩一路上笑著講學(xué)校里的趣事。
“媽媽，今天早上，老師表揚(yáng)我上課乖呢!”陽光爬到了男孩的身上，頭上，像一圈金色的光環(huán)。快樂的'音符又開始演奏。
那位媽媽摸著男孩的頭，笑而不語。忽然男孩小心翼翼地俯下身子，正想采一朵淡紫色的小花，媽媽阻止道：“哎!寶貝，別摘!你要喜歡的話，用手機(jī)拍一下吧!”男孩接過手機(jī)，饒有興趣地拍著。
這又使我想起自己的兒時(shí)�！皨寢專】�！這是我做的花環(huán)！美吧！”說著，就那其實(shí)破破爛爛的花環(huán)放在了媽媽頭上。我自已知道那花環(huán)并不好看，但媽媽卻很開心并且夸張地說：“哇！好漂亮啊！能給我嗎？”我得意洋洋地點(diǎn)頭。兒時(shí)，那真是美麗純潔的一段時(shí)光。
已經(jīng)到了小區(qū)，那對(duì)母子朝南區(qū)走去，我看著他們，小男孩仍是跳著和他媽媽聊天，聊學(xué)校，聊風(fēng)景，那一串快樂的音符連綿不絕，此起彼伏……
我深深地被他們簡(jiǎn)單的快樂感染了，只要放開胸懷，朝著大陽微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中并非全都是苦澀；每天朝著大陽微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)命運(yùn)像一塊甜甜的水果糖；每天朝著太陽微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂其實(shí)如此簡(jiǎn)單!而且，快樂會(huì)傳染，快樂會(huì)像一串串音符傳播給身邊的人。
一串年作文 篇5
那春風(fēng)便是柔和、輕巧的“do”。當(dāng)冬天的最后一夜即將過盡，春風(fēng)便帶著“春天來了”的消息光臨大地。它輕悄地走遍山川田野，抹綠自然萬物，拂去冬的嚴(yán)寒，給大地帶來一絲絲生機(jī)……
那個(gè)讓人感到溫暖的“re”，便是春陽。當(dāng)春天的第一個(gè)黎明到來，就已見到萬物蘇醒的'景象：冬眠的動(dòng)物睜開蒙眬的雙眼；小草挺起胸脯；花兒們昂起高傲的頭……只等待春陽的沐浴。�。〗K于，萬丈光滿灑滿大地，溫暖著世間萬物。動(dòng)物們開始活動(dòng)；小草又長(zhǎng)高了；花兒們慢慢綻放…這是春天生機(jī)盎然的前兆啊！
春雨是最熱情的，那個(gè)歡樂的“mi”則代表著它。你看，它在人們不經(jīng)意時(shí)悄然來臨，沒給農(nóng)民伯伯準(zhǔn)備，就來了個(gè)大驚喜。農(nóng)民伯伯歡快地捧起這調(diào)皮的春雨，說：“春雨貴如油�。」�。”春雨則熱情的親吻著大自然的一花一草、一石一水，使它們發(fā)出不同的笑聲，“叮咚叮咚”“滴答滴答”“嘩啦嘩啦”……特別是農(nóng)田的農(nóng)作物，春雨還給它們一個(gè)特別的禮物呢！
經(jīng)過一場(chǎng)春雨的洗禮，空氣變得十分清新。平靜了一會(huì)，大地變的熱鬧起來，此時(shí)的情景要用“fa、sol、la”來形容了。南歸的鳥兒在天空飛翔，似乎能聽見他們翅膀撲騰的聲音；那些將要出繭的蝴蝶正在奮力掙扎，它們那美麗的翅膀一定會(huì)給這春天增添個(gè)一抹亮麗的色彩吧！還有春雨過后，熱鬧非凡的街市。人們行走著，聊著。小販們叫賣著，喊著。
和煦的春風(fēng)、溫暖的春陽、熱情的春雨，化作琴弦上的一個(gè)個(gè)跳動(dòng)音符“do、re、mi、fa、sol、la”……為人們譜寫一曲曲美妙動(dòng)人的歌。
一串年作文 篇6
童年像一顆流星，美麗而又短暫；童年像一首歌，美好而又甜蜜；童年像一枚印章，深深地印在人的心里；童年像一場(chǎng)電影，使人難以忘記；童年的趣事好比是一顆顆星星，下面就讓我從我的童趣的“星海”中摘下兩顆最亮的“星”給你看。
有一次，我7歲那年，媽媽給我講了一個(gè)神水的故事：一個(gè)老奶奶，住在大森林里，森林里除了動(dòng)物就只有她了。一天一天在孤獨(dú)的日子里的她受不了了，想上吊尋死，死前感到口渴，就來到一眼泉邊喝水，剛喝一口就長(zhǎng)出翅膀當(dāng)了神仙。講到這兒，我問媽媽：“人能變成神仙嗎？”媽媽說：“能變成！”我幼小的心靈中充滿了當(dāng)一把神仙的思想。我想：哪能找到神水呢？我靈機(jī)一動(dòng)，接了一杯純凈水就喝了下去，等著長(zhǎng)翅膀，等了10分鐘也沒長(zhǎng)翅膀，我又想：可能是喝少了，我咕咚地喝了5杯，這回可要生翅膀了，我等呀等，也沒等到翅膀……。中午，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，聽見廁所里有水聲，想起講的.故事，跑到廁所里一看，我正在哇哇吐水呢！
還有一次，我8歲。當(dāng)時(shí)我做完作業(yè)，閑得無聊。隨手拿了一塊西瓜，當(dāng)我打開冰箱門時(shí)，覺得涼氣撲面而來，很舒服，就把冰箱里東西拿出來，自己蹲在里面。感到很涼快，但馬上感到冷徹透骨了，因?yàn)?我當(dāng)時(shí)穿的是短衣短褲所以……。突然，冰箱門開了，媽媽在外面既驚訝，又擔(dān)心地說：“你怎么跑到冰箱里來了？”說了原委之后，媽媽大笑起來。
這幾件事過去了好幾年，喝神水和蹲在冰箱避暑的傻事我再也不做了，童年卻一去不返�；貞浲拢曛嘏R于我的心頭。
一串年作文 篇7
做了許久的作業(yè)，累了，乏了，便走到了外頭，享受這新鮮的空氣。
路上，偶遇了一對(duì)父女。父親穿得很破舊，褲上、衣上都打了好幾補(bǔ)丁，褲腿的線已經(jīng)全斷了，露出了黝黑腳踝，看上去就似一個(gè)典型的流浪漢，可他的臉上，卻掛滿了笑容。女兒騎在他背上，扎了兩個(gè)小辮子，也和她的父親一樣臉上露出一個(gè)天真無邪的笑容，但穿著強(qiáng)她的父親不少。他們就這樣走在路上溫馨不已。
我被他們溫馨的這一幕所感染了，停下腳步，望著他倆，說不出的感動(dòng)涌上心頭。突然，那個(gè)可愛的小女孩用稚嫩童聲說道："爸爸，我要吃糖葫蘆！"" 好， 爸爸帶你去乖，買。" 男人邊走邊暗暗摸摸自己的口袋，終于翻出了 5 元錢，他的.臉卻狠狠抽搐了一下--- 這已是他所有的積蓄，可是那無邪的童聲又響了起來， 爸爸，"爸爸，你看，我看見賣糖葫蘆的人了！"" 嗯，我們過去吧。" 男人的臉又重歸平靜，甚至還重回了一絲笑意。他慢慢走過去了，在我看來，每一步都是那么輕松卻又沉重，而孩子只是笑，一往的笑，她還不理解生活的殘酷，只知道父親是她所有的依靠。
“老，老板，多少錢一串？”男人用顫抖的聲音問道。賣糖葫蘆的人見他一副窮酸模樣，翻了個(gè)白眼，兩元，“不買就滾。”“我們買。”男人又用顫抖的手慢慢掏出那五元錢，遞給那人，再將找回的三元錢小心翼翼的放進(jìn)口袋�！靶‖�，來，吃糖葫蘆了！”“哦！吃糖葫蘆了！吃糖葫蘆了！不過爸爸，你先咬一口吧�！薄� 不了，”我不愛吃�！薄安宦铮宦�，你不吃我可就不理你了！”“我吃，我吃�！焙⒆有α耍Φ孟窕ㄒ粯�，而我卻有些哽咽，回頭再看，男人早已淚流滿面。
不想說什么，只是很感動(dòng)，為愛而感動(dòng)。
我剛剛又去了一次心靈驛站。
一串年作文 篇8
吃過晚飯，老爸帶著我來到小公園玩。忽然，一陣“篤篤”的梆子聲吸引了我。循聲望去，一個(gè)小販正推著一輛三輪車叫賣糖葫蘆、白木耳湯等一些小食品。一看見糖葫蘆，我再也管不住口水了，忙嚷嚷著要爸爸給我買。誰知爸爸一臉無奈地說：“凡凡呀，爸爸現(xiàn)在身上沒帶錢�！痹拘老踩艨竦奈乙幌伦酉裥沽藲獾�.皮球，嘴撅得老高。爸爸見我一臉沮喪，便拽著我向賣糖葫蘆的人走去。
“師傅，一串糖葫蘆多少錢？”
“兩塊！”
“師傅，我今天沒帶錢，我家小孩非要我給她買糖葫蘆吃。你看這樣行不行，我用一支中華香煙跟你換？”
“那可不行，我們鄉(xiāng)下人不抽這么好的香煙的�！�
“那我……”
沒等爸爸說完，我就拉了拉爸爸的手說：“沒事的，爸爸，我們下次再來買。”然后，我鼓足勇氣，走到叔叔面前問：“叔叔，您明天還來嗎？”叔叔沒有回答，只是朝我笑了笑，然后拔下一根最大的糖葫蘆遞給我，說：“小帥哥，送給你了，不要錢。”我大吃一驚——天下竟有這樣的“免費(fèi)午餐”？我疑惑地回頭看看爸爸，爸爸見了連忙快步走來，對(duì)我說：“雨舒，想吃就拿著吧。咱們記得明天把錢給叔叔。”
我猶豫著接過糖葫蘆，小聲對(duì)叔叔說：“謝謝叔叔！”
“不客氣！不就一串糖葫蘆嘛�！笔迨逍χ亓嗽�。一邊的爸爸見狀，連忙遞給了叔叔一支煙，叔叔推卻著，兩個(gè)人像好久不見的朋友一般聊了起來……
我小心翼翼地剝開那層油紙，咬著紅亮亮的糖葫蘆，真甜……
一串年作文 篇9
我家樓下新搬來一位叔叔，他挺著啤酒肚，豹頭環(huán)眼，臉上坑坑洼洼的，還長(zhǎng)滿了又黑又硬的絡(luò)腮胡，真像《三國(guó)演義》中的張飛，并且他從來都不笑，因此，一見著他，我心里就直哆嗦。
放學(xué)回家，經(jīng)過他家問口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位叔叔家的鑰匙還插在門上。
“怎么辦？要不要把這件事情告訴叔叔呢？”我猶豫著。
“算了吧。”一個(gè)聲音提醒我，“難道你不害怕見到他那一臉嚴(yán)肅的`表情了嗎？”
“可是，不告訴叔叔的話，這串鑰匙可能會(huì)被別人拿走，要是被小偷拿走了，那后果就不堪設(shè)想了。”第二個(gè)聲音辯解道。
這時(shí)的我，在樓梯上上上下下，來來回回地徘徊著，心情糟透了。
“有什么好煩的，老師不是經(jīng)常教我們要助人為樂嗎。告訴叔叔，他忘了把鑰匙拿進(jìn)去，這就是助人為樂呀！”有一個(gè)聲音為第二個(gè)聲音助威。
是呀，我怎么就沒想到呢！于是，我鼓起勇氣，敲起了叔叔家的門。
不一會(huì)兒，門開了，走出來的正是那位叔叔。他的臉上裝滿了一副不耐煩的樣子，冷冷地對(duì)我說：“小朋友，你來我家干什么？”
我冒著冷汗，吞吞吐吐地回應(yīng)到：“叔……叔……，你家的鑰……鑰匙還在……在門上�！痹捯魟偮洌野瓮染屯遗堋�
第二天放學(xué)回家，我又碰到了那個(gè)叔叔，我還沒來得及避開，就被他溫和的聲音叫住了，他臉上的表情也陰轉(zhuǎn)晴了。他壓低聲音，溫柔地對(duì)我說：“小朋友，昨天的事謝謝你了，有空的話下來玩。”
走在回家的樓梯上，我不由自主地哼起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”
心里爽爽的。
一串年作文 篇10
早晨，小狗在葡萄園里散步。那葡萄紫紫的、圓圓的，還發(fā)出陣陣香氣呢！
小狗看著看著，口水都流出來啦！忽然，一串葡萄掉了下來，小狗看見了，連忙跑過去，撿了起來得意洋洋地看著著誘人的葡萄。這時(shí)葡萄園的主人來了（河馬大哥）。他看見小狗手里正拿著自己種的葡萄，憤怒地說：“你干嘛拿著我辛辛苦苦種的葡萄！”
小狗聽了河馬大哥的'話，不慌不忙地說：“干嘛生氣呀，這葡萄不是你的，而是上天送給我的禮物。”
“不可能吧？天上不可能住人呀！再說神仙也是不存在的。”河馬大哥解釋道。“不可能呀，這葡萄是從天上掉了下來的，天上一定住了神仙。”河馬大哥聽了小狗的解釋，迷惑不解。
后來，河馬大哥去找來了山羊爺爺，山羊爺爺看著這串葡萄，笑著說：“這串葡萄是河馬大哥的。因?yàn)�，這是葡萄熟透了，才從葡萄藤上掉了下來的。”
小狗和河馬大哥開心的笑了起來。后來，葡萄園下了一場(chǎng)大大的“葡萄雨”，河馬大哥把豐收的葡萄分給了小狗和其他小動(dòng)物。
一串年作文 篇11
有一串鑰匙，它們牢牢地穿在同一個(gè)鑰匙環(huán)里，永不分離。其實(shí)，這一串鑰匙就像我們一家四口。
安全大門的“鑰匙”
最大的那把是爸爸，他是安全大門“鑰匙”。有一次，我看見我的床底有一只蜘蛛，便大聲喊來了爸爸。爸爸使勁往床底下一踩，那只蜘蛛就死了。見蜘蛛死了，我心中懸著的大石頭才落了地。
知識(shí)寶庫的“鑰匙”
第二大的'那把是媽媽，她是知識(shí)寶庫的“鑰匙”。每次，我有不會(huì)做的題目時(shí)，媽媽會(huì)耐心講解給我聽，直到我弄懂為止。有一次，其中小考，我只打了92分，媽媽知道后，不但沒有打我，還鼓勵(lì)我，說：“加油，寶貝，下次再努力一點(diǎn)，就能考上100分了哦！”
節(jié)約寶箱的“鑰匙”
最中間的那把是奶奶，她是節(jié)約寶箱的“鑰匙”。奶奶做什么都很節(jié)約，就說牙膏吧，別人一年就換到支牙膏，而我奶奶呢？一支牙膏用了兩年多了。一天，奶奶剛換完牙膏，我見了，心想：奶奶呀奶奶，您終于換牙膏了。
快樂之門的“鑰匙”
最小的那把當(dāng)然就是我了，我是快樂之門的“鑰匙”。小時(shí)候，我很會(huì)制造快樂。有一次，媽媽對(duì)爸爸說：“老公，給我洗一盤葡萄吃嘛�！蔽野凑諎寢尩膭�(dòng)作，對(duì)爸爸說：“老公，給我洗一盤葡萄吃嘛。”爸爸媽媽見了，都哈哈大笑。
我們家正因?yàn)橛羞@四把“鑰匙”，才充滿了幸福和快樂。
一串年作文 篇12
假如我是一串快樂的小音符，我要變成山澗叮咚的泉水；假如我是一串快樂的小音符，我要變成樹上鳴叫的小鳥；假如我是一串快樂的小音符，我要變成沙漠中的一棵仙人掌；假如我是一串快樂的小音符，我要變成巍峨雪山上的青松；假如我是一串快樂的小音符，我要變成平靜湖面上倒映的山影。
假如我是一串快樂的`小音符，我們拉著手唱著歡樂的歌，跑過溪邊，小溪和我們玩耍，又跑到大海邊，大海和我們歡笑，但小魚沒我們唱的歡快，我們走到森林，和樹木休息，又跑到花叢中，花兒和我們跳舞，蜻蜓沒我們跳的深情。
假如我是一串快樂的小音符，我獨(dú)自落到一座小房子里，房子里破破爛爛的，客廳里墻上掛著幾幅畫，一的普通的燈，地上放著一張桌子和一個(gè)沙發(fā)，桌子上放著一臺(tái)電視機(jī)，房子里有一個(gè)小女孩和一對(duì)夫妻，小女孩大約8歲，長(zhǎng)的眉清目秀。他們正在看電視，臉上掛著憂傷，是因?yàn)殡娨暲镄∨⒌氖迨鍨榱司纫幻麅和鲕嚨溔ナ懒�。我變成一縷陽光照亮他的心房；我唱起一首歡樂頌，給小女孩聽；我會(huì)唱一首讓他高興的或安慰小女孩的歌；我在她耳邊告訴她那是見義勇為，她不要傷心了，他是人民的好榜樣。
假如我是一串快樂的小音符，我將要給很多人帶來快樂，不讓他們憂傷。
一串年作文 篇13
太陽落山了，但是還有一點(diǎn)陽光沒有被抹去。它倒映在路邊的柳樹上，孤獨(dú)寂寞。我不知道為什么，甚至天空中的鳥兒都是孤獨(dú)的。我獨(dú)自站在樹下，抬起頭，看著我們一起用過的桌子，看著我們一起笑過的走廊，還有未完成的試卷，這些立刻引起了我的沉思。
我仍然記得那是畢業(yè)的前一天，學(xué)生們似乎很不開心。畢業(yè)不好嗎？不，我們只是害怕，害怕分離。六年來，一年級(jí)的豆芽菜逐漸長(zhǎng)大成人。學(xué)生們都在成長(zhǎng)。因?yàn)闀r(shí)間在變化，唯一不變的是原始的童心。但那不是普通的童心，而是承載美好記憶的童心。當(dāng)我回憶起學(xué)校的場(chǎng)景時(shí)，它就像一部未經(jīng)剪輯的老電影一樣在我腦海中播放。一種悲傷的感覺在我的心里誕生了。
學(xué)生們沒有說話，因?yàn)楹ε孪乱幻腌姇?huì)流淚而看著地面。經(jīng)過六年的友誼，充滿笑聲的教室，充滿希望的`試卷，我們終于失去了勇氣，開始低聲哭泣。多年的友誼使我們難忘。
分離意味著分離。每個(gè)人都必須奔向自己的中學(xué)，重新開始學(xué)習(xí)新課程。認(rèn)識(shí)新同學(xué)，時(shí)間不會(huì)有偏見。它給每個(gè)人的都是公平的。不可能有更多或更少的可能性。應(yīng)該面對(duì)的總是要面對(duì)的。每個(gè)人的心情都和今天一樣——下著毛毛雨，但它不會(huì)以任何方式影響我們的進(jìn)步。我們正踩著累積的雨水慢慢走向我們自己的一所中學(xué)。
也許我們會(huì)忘記一些人，一些事和一些事，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是屬于我們的一系列歲月。它就像一盞明燈，不時(shí)照亮我們前進(jìn)的道路。
記得那些不同的歲月。
一串年作文 篇14
那一串串冰糖葫蘆，留給了我很多美好的回憶。
小時(shí)侯的我很貪吃，甜甜的糖，香香的巧克力我都愛吃。我最喜歡吃的還是那紅得誘人的冰糖葫蘆。那時(shí)，冰糖葫蘆還是很盛行的，它走遍千家萬戶。放學(xué)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)帶著我到幼兒園旁邊的小攤子上去買一個(gè)冰糖葫蘆吃。每次，我和媽媽去買冰糖葫蘆時(shí)，那位賣冰糖葫蘆的老爺爺總會(huì)很親切的問我：“小姑娘，又和你媽媽來買冰糖葫蘆啦？”
記得有一次，我一個(gè)人回家。我餓得直打滾，但是摸了摸口袋，一分錢也沒有帶�？匆妱e的孩子正在大口大口地吃著零食，我很傷心。在賣冰糖葫蘆的`攤子邊，我停住了腳步，我看見了老爺爺在對(duì)我笑，我膽怯地走到了老爺爺身旁，顫抖地對(duì)他說：“老爺爺，我想吃一串冰糖葫蘆，但......我沒有帶錢�！崩蠣敔�?shù)男θ莶]有僵住：“可以呀，小姑娘，給。”老爺爺順手就取出一個(gè)冰糖葫蘆，沾著他手心的溫暖，遞給了我。“老爺爺，我一定會(huì)還你錢的。”我大口大口地吃著冰糖葫蘆，滾燙的淚水滴落在冰糖葫蘆上，顯得更晶瑩透亮了，我覺得這是我吃過的最好吃的冰糖葫蘆了。
然而，一天后我拿著準(zhǔn)備還給老爺爺?shù)腻X，再次來到了他的攤子他已經(jīng)不在了。我才知道，由于生意的冷清，昨天是他經(jīng)營(yíng)的最后一天。天哪！我都做了些什么？昨天是我最后一次光顧他的生意，那一串冰糖葫蘆還是他請(qǐng)我吃的。
想到老爺爺昨天的笑容，我的錢散落在一地......
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