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翻開新的一頁作文

時間:2023-12-09 18:06:48 好文 我要投稿

翻開新的一頁作文12篇(優(yōu)選)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的翻開新的一頁作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

翻開新的一頁作文12篇(優(yōu)選)

翻開新的一頁作文1

  一天,我放學(xué)回到家,看到媽媽再給我做飯,想:媽媽真是太辛苦了,腳崴了還要給我做飯,我也給媽媽做道菜吧!做什么呢?就做雞蛋炒西紅柿吧!然后,我就多媽媽說:“媽媽,我給您做道菜吧!”媽媽問:“做什么菜呀?”我說:“雞蛋炒西紅柿!”媽媽說:“你會做嗎?”“我不會做,但是我可以學(xué)呀!眿寢屜肓讼胝f:“好吧。你先把雞蛋打到一個碗里,然后切好蔥花和西紅柿,把鍋放到爐子上,點著火,等鍋熱了,再往鍋里倒點油,把雞蛋倒進去,等雞蛋攤好了,再把西紅柿倒進去,放點糖、鹽、醬油,再炒幾分鐘,就可以出鍋了!

  然后,我就照著媽媽說的做,先打雞蛋,可是,雞蛋皮進了碗里,我問媽媽:“媽媽,雞蛋皮進了碗里怎么辦?”媽媽說:“當然要挑出來了!蔽揖鸵粋一個地把雞蛋皮從碗里挑出來。然后,我就把鍋放到爐子上,點著火,倒點油,等油熱了,我就把雞蛋倒進去,可是,我剛把雞蛋倒進去,油就濺了出來。我忍不住大叫一聲,媽媽聽見后,立即放下手上的.活,跑了過來,焦急地問:“怎么了?”我說:“油濺到我的手上了!眿寢屨f:“你快到一邊歇會兒,我來炒吧,”我說:“沒事,你繼續(xù)干活吧,我還能炒菜!眿寢尵蛯⑿艑⒁傻娜ジ苫盍恕5葖寢屪吡,我繼續(xù)炒菜,我又把雞蛋和蔥花倒進鍋里,放了一點醬油、糖、鹽。過了一會,菜熟了,我刷了一個盤子,把菜倒進盤子里,端到媽媽面前,說:“媽媽,您嘗嘗我炒的菜好不好吃!眿寢寚L了之后說:“真好吃,好像比我炒的還香呢!”我得意的笑了。

  我的生活又翻開了新的一頁。

翻開新的一頁作文2

  大概就是這樣。他們說每一次經(jīng)歷都會在生命這本厚重的小說劃下濃墨重彩的一筆。所以每一次的未知都會是一場沒有劇本的舞臺劇。每一次未知都會有不同的新體驗。

  至于這一次為什么會想要把生命的故事記在這本未完成的書上,或許只是我的小任性。

  翻過這一頁,我能看見茫茫的云海,上下翻滾,如同是半空中跳躍的妖精,好不歡脫;翻過這一頁,我能看見滿臉傻笑的「她」畫著一張又一張的漫畫;翻過這一頁,我能看見傾盆的大雨,稀里嘩啦地從天空砸下。

  這樣的生命之書并沒有什么奇特吧,或許就是這樣簡簡單單的'故事,才是最接近現(xiàn)實的。沒有任何一本小說了里浪漫的夜晚或者糟糕的活動。僅僅是在夜跑是突如其來的大雨;直到開學(xué)才發(fā)現(xiàn)沒做的寒假作業(yè);永遠也拿不到滿分的補習(xí)班測試;咖啡店里飄出來的的奶香……翻過這一頁,我們看得到在很久以前突如其來的“麻煩”,只有翻過這一頁,我們才會帶著這一頁的回憶小心翼翼地寫著下一頁。

  就像寫真正的故事小說一樣,明明是已經(jīng)定好了故事應(yīng)該是怎么樣,卻總是會有忍不住蹦出來的想法,迫使我們翻過這一頁預(yù)想,改寫下一頁的未來。

  然后我們改變不了的“黑歷史”,成為翻過這一頁,不斷地塵封在陰暗潮濕的土壤里。

  今年,我初一結(jié)束,簡單來說還是一個中二的小孩兒。翻過這一頁,我不知道未來這樣,但是我知道它不會完全按照我的預(yù)想一如既往地向前,但是我知道一件事。

  翻過這一頁,不再關(guān)之前的事,一心一意地去面對充滿未知的未來。沒關(guān)系,如果說過去的每一頁都是自己都不敢回憶的傻事,那空白的每一頁都是未知。

  翻過這一頁,書寫下一頁。

翻開新的一頁作文3

  我不明白,這叫什么,是離別,還是……

  下午,這是我最后一次來我那可愛的校園,最后一次和老師同學(xué)團聚,也是來給我的童年畫一個圓滿的句號。來到教室,老師們已經(jīng)把教室裝扮的和洞房花燭夜似的了,掛著拉花吊籃,窗戶上,黑板上,吊籃上貼掛了100個氣球?墒俏覀冮_心不起來,英語是我最棒也是最喜歡的課程,英語老師也是我的崇拜偶像,她了解學(xué)生的心態(tài),她知道學(xué)習(xí)不好的要靠罰和夸,學(xué)習(xí)好的要靠說和夸,所以我無懼英語老師,喜歡在課上大膽回答問題,但到了分別的時候了…老師告訴我們要做個愛學(xué)習(xí)的孩子,做個快樂的孩子,就這樣我們分別了。

  我們相互吃,送禮后,我們認為冷血的班主任,卻放了六年以來成長的.片段,雖然之前不是他教我們,但還是從別的老師那找到我們以前的照片。每一年的六一,每一年的活動…真的到了說分別的時刻,看著和藹可親老師,看著辛苦裝扮的教室,看著個個淚潸潸的同學(xué),再看著讓我開心的同桌,看著好朋友的臉,擁抱后走出了教室。

  回頭望望學(xué)校,這是什么?是把我成長的學(xué)校,是讓我擁有友情,師情的學(xué)校,是讓我擁有夢想的學(xué)校,是讓我擁有歡樂的學(xué)校?纯春吞@可親的老師,看看淚潸潸的同學(xué),看看精心裝扮的教室,再看看每天讓我快樂的同桌,看看好朋友的臉,我淚如雨下。帶著知識,帶著友情,帶著師情,帶著夢想,帶著歡樂,告別了母校,告別了童年………。再見了,母校!

翻開新的一頁作文4

  讀書時,必須要翻開新的一頁,才能看到更奇麗的文筆,生活上又何嘗不是呢?踏進人生的下一頁了,可我卻遲遲滯留在上一頁,回憶著以前的故事。

  開始來時,我始終用一種冷淡、漠不關(guān)心的態(tài)度來看待周圍。

  那天,中午午休時,別的人都在玩耍,只有我和少數(shù)幾個同學(xué)在寢室中寫作業(yè)。我正奮筆疾書,寫到關(guān)鍵時刻,就在這時,筆尖淌出了最后一點點墨水,我拆開筆,拿出了筆芯,里面已經(jīng)空空如也。我無奈地搖了搖頭,把筆砸在桌子上,氣惱地說:“筆怎么又沒有墨水了”。

  我當時絕不是故意說出口讓別人聽見。我話一說完,一雙手就遞過來一支筆,我驚訝地看著他,他看似不經(jīng)意地給我,我的心被一股暖流占據(jù),他溫暖了我的心。

  他說:“喏,你的筆沒墨了,我這里有一支!闭Z氣十分平常,我愣了一會兒,才接過他手中的`筆,嘴上說著:“謝謝,謝謝!”

  做完這件事后,他又轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)寫作業(yè),我凝視著手中這支筆,它看起來沒有什么異常,可在我心中,它和金子都珍貴,不,它比金子還珍貴!我捧著它,就像捧著珍珠一般。

  這小小的一支筆中,包含著無窮的友情與溫暖,可以使萬丈冰淵融化,可以讓荒蕪沙漠變成一片生機勃勃,春意盎然的綠洲。

  人生中,翻開新的一頁就是一次新的征途,在前方,可能是萬丈深崖,也可能是永凍冰封的雪地,可是我渾然不怕,因為在我身邊都是我的伙伴。

翻開新的一頁作文5

  人生就好比一本書,每一頁都記錄著不一樣的精彩,里面的每一個細節(jié)都記錄著我們生活的點點滴滴。但是總有一些頁面,讓自己看了忍不住匆匆翻過。

  在一次期中考試前夕,別人都在全力以赴地復(fù)習(xí)上半學(xué)期所學(xué)的知識,而我卻因為前幾次的測試取得了較好的成績而感到沾沾自喜。所以我并沒有進行太多的復(fù)習(xí)。

  成績很快就出來了,自信滿滿的我打開了成績單,結(jié)果卻讓我大跌眼鏡。糟糕的成績讓我的心情直接跌到了谷底。卷子上的紅叉,仿佛是刻在我的心上不斷滴血,又仿佛是印在我的腦中揮之不去。其他人取得了優(yōu)異的成績,我的存在,只能襯托出他們的優(yōu)異。

  回家的路上,我低著頭,鮮艷的花開在了路的邊,我沒有看見;麻雀在電線桿上啼叫著,我也沒有聽見。腦中全是因為沒有考好的痛苦和悲傷。過后同學(xué)的無情嘲笑、家長的憤怒責(zé)備,無不在我的傷口上撒了一層鹽。讓我的內(nèi)心更加痛苦。

  這件事情被我深深地記在了心里,這一頁讓我感到了不光彩。縱使我在之后的考試得到了再優(yōu)異的成績,我也不會忘掉這一頁,因為這讓我明白了一個道理:不論過去是多么的優(yōu)異,那畢竟也是過去,應(yīng)該像看書一般翻過去。每一天都是一個開始,不能因為過去的.優(yōu)異而止步不前。

  這次的失敗并不是完全的沒有益處,它讓我懂得了一個道理:輝煌的時光總會過去,落魄的光陰也并非永久,我們要翻過過去的頁面,努力面對將來。

翻開新的一頁作文6

  轉(zhuǎn)眼間,我六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。細細品讀完過往六年快樂無憂的天真故事,我迫不及待地翻開新的一頁,想要馬上知曉我之后的新故事中學(xué)生活。

  當我滿懷欣喜踏進中學(xué)校園時,卻發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并不如我想象的那么美好。陌生的新環(huán)境、學(xué)科的增加、學(xué)習(xí)的繁重和老師從一開始就讓我們知道中考的升學(xué)壓力,這些不適應(yīng)像洶涌的海浪撲面而來,沖破了我美好的幻想,令我束手無措,我感受到我翻開的這一頁有多么沉重。我開始對我接下來的故事感到迷茫,還有一絲擔(dān)心。

  一波未平一波又起,心中的迷茫未散,又遇上了與新同學(xué)的'交往問題。友誼在上個篇章中豐富了我的小學(xué)生活,使我的小學(xué)生活多姿多彩,可在新的一頁,交友之路卻異常坎坷。與周圍的人談上沒兩句,就各自尷尬的離開了。沒有聊得來的朋友,弄得我下課時只能趴在課桌上睡覺,每次下課我都悶悶不樂。

  中學(xué)生活也有許多有趣的地方。課程雖然繁多,但其中不曾接觸過的新知識讓我提起了興趣。新的課本有許多名著解讀,使原本枯燥無味的名著變得生動有趣起來,讓我理解了其中許多難懂的語句,讀到了更多有趣的作品,學(xué)到了更多精妙的寫作手法。在這新的一頁,我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,使我受益匪淺。

  在這新的校園,新的班級,有很多我未見識過的強敵,他們的成績比我更勝一籌。我是一個好強的人,喜歡在任何有關(guān)學(xué)習(xí)的方面與別人競爭,在每一次考試中全力以赴,證明自己的實力。在這新的一頁,競爭使我更有動力,有了努力學(xué)習(xí)下去的決心。

  翻開新的一頁,這一頁中的故事有不如意的地方,也有充滿樂趣的地方,但每個地方,都見證了我們的成長,續(xù)寫著新的故事。

翻開新的一頁作文7

  學(xué)期來了,我像往常一樣來到新學(xué)校。

  我進到這個陌生的學(xué)校所有的老同學(xué)都分到別班了,我到了我所在的6班,找了個座位坐了下去。我四周環(huán)視了一下,幾乎都是不認識的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)了一個我以前的老同學(xué),于是我就讓他坐在我的旁邊也算有個伴。

  下課了下起了淅淅瀝瀝雨好像在洗刷我的心靈,我知道我去年的成績下降了很多,讓父母大失所望,我看了語文課本第一單元的簡介,書了寫著“新學(xué)期開始了,你們的人生也翻開了新的一頁”。我看了這句話后,就決定在這個新學(xué)期重新開是我嶄新的人生,重新踏上我的.人生旅途。忘掉以前的不是、以前的成績、以前的缺點,向著我的美好未來前進。

  日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個幼稚的孩子,變成了一個成熟的初中生。這一切變化得多快啊!過去的小學(xué)生活雖值得懷念,但我們現(xiàn)在也應(yīng)該考慮如何開始自己的初中生活。

  “少年智則國智,少年強則國強”,我們是祖國的未來。接下來的四年初中生活,我首先要過得充實。這四年絕對不能虛度光陰,浪費大好時光,不要讓青春年華付諸東流。我們要不斷在知識的海洋里遨游,不斷的吸取營養(yǎng)。仰泳、蛙泳、自由泳、蝶泳,讓我們展現(xiàn)自己最美的泳姿,大展身手,以最快的速度向終點游去。用自己學(xué)過的知識,在考試中摘得桂冠。讓自己被無窮無盡地知識武裝起來,讓自己在初中的起跑線上不斷領(lǐng)先。其次,我們在保證學(xué)習(xí)的情況下,趁這四年時光鍛煉一下自己的獨立能力和社交能力。因為我們總有一天會走向社會,在社會中誰的獨立能力和社交能力強,誰就是強者,誰就是國家的棟梁。

  昨日的小學(xué)生活已成歷史,讓我們在初中生活中更創(chuàng)輝煌!

  我的人生就在這個雨中翻開了新的一頁。

翻開新的一頁作文8

  昨天已經(jīng)歸零,今天已經(jīng)展開,一個全新的,充滿挑戰(zhàn)的新的生活向我們走來,我是初中生了。

  坐在窗前,抬頭望去,一片楓葉搖搖欲墜,隨風(fēng)飄舞,我瞬間思潮起伏。

  幾天前,楓葉飄落的起初,初中生涯的第一次運動會拉開了帷幕,1500米的比賽更讓我難以忘懷。這是我第一次參加運動會的個人項目。

  這場比賽是獨一無二的。

  我早早地就來到了檢錄處,放眼望去,一起比賽的有兩個小學(xué)同班同學(xué)和兩個幼兒園同班同學(xué),我莫名緊張萬分,這不是一場普通的比賽,這是一場跨越友誼的比賽。

  “呯——”隨著一聲槍響,我沖出起點往前跑,到第一個轉(zhuǎn)彎點,我便超越了兩個小學(xué)同學(xué)。

  一圈又一圈,一分又一分,時間匆匆,轉(zhuǎn)眼就只剩最后兩圈了,我還在中下游。終于,跑到了我們班的的.大本營前,只聽到同窗們的撕心吶喊的尖叫聲,我猛地加速,瞬間沖到了中上游,我發(fā)現(xiàn)我還有體力,便邁大步,一鼓作氣追上了一個幼兒園同學(xué)。

  最后一圈了,又跑到了大本營前,我再次聽到了同窗們的尖叫吶喊聲,我想加速,使盡全身的力氣,但眼看身旁的對手是幼兒園與我關(guān)系最要好的同學(xué),我有些猶豫了,一邊是曾經(jīng)的同窗,一邊是對我充滿期望的新同窗……我決定了,選擇了明天。腳下不由的加速,一下子超越了四個人,奔向終點,在那一刻,我用余光看去我已經(jīng)超越那個幼我園同學(xué)整整半圈。

  翻過昨天吧,展望明天吧!我們的路還有很長,但初中生活只有短短的三年,昨天已經(jīng)歸零,未來的路還有很長,未來的生活需要我們?nèi)ゴ蛟,昨天已?jīng)是過去,明天才是未來。

  我想著,又一片楓葉搖搖欲墜……

翻開新的一頁作文9

  時光在指尖流逝,不知不覺中,一年,就已經(jīng)這樣過去了。我不知道這一年中我做了什么,只是隱隱約約的記得一些事情。

  這一年中,那個幼稚又有點羞澀的小學(xué)生,已經(jīng)成為了懵懂的初中生。那時孤獨的身影,變成一群人勾肩搭背的背影。那是上課都不感覺手回答問題的學(xué)生,變成了上課積極回答問題的好學(xué)生。

  忘不了的是哪和同學(xué)們在下雨的足球場上踢足球那甜蜜的回憶。忘不了的是那在數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班上做因式分解題心酸的回憶。更忘不了的是那在體鍛課上做單手支撐那痛苦的回憶。最忘不了是有同學(xué)惡作劇在我碗里放辣椒,我吃了之后辣出了眼淚那辛辣的回憶。初一時,有這些酸甜苦辣陪著我,而正是這酸甜苦辣組成了初一的這美好的一頁。

  馬上,我就要翻過初一這美好的`一頁,只留下那美好的回憶,翻開初二那未知的充滿危險的一頁。

  在暑假中我也曾經(jīng)迷茫,初二會是什么樣子?是不是充滿了困難與挑戰(zhàn)?還是充滿了甜蜜與溫馨?是充滿了友誼與溫情?還是充滿了熱血與勇氣?

  就算初一這一頁再美好,再值得留念,我也不得不翻過初一這一頁。就算初二那一頁再危險,充滿未知,我也不得不翻開初二那一頁。為什么呢?因為人不能止步不前,如果止步不前,那就永遠不能有所提高。我們要不忘初心,勇敢前行。如果你忘了初心,那么你就迷失了方向。

  我不知道初二會是什么樣子,但我堅信,我一定能成功的突破初二這道難關(guān)。因為,我有信心。

翻開新的一頁作文10

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已從一個小學(xué)生變成了初中生,小學(xué)的時候我的成績一直是名列前茅的,因此我也非常的自負,覺得到了初中我也會像以前一樣,但事實并不是這樣,小學(xué)和初中完全不一樣,知識越來越難,我卻先松懈了,聽課效率也變低了,我于是天天被老師批評,作業(yè)也做得很糟糕。

  第一次周清更是給了我當頭一棒,我從來沒有考過這么差的分數(shù),情緒一下子就崩潰了,眼淚就像斷了線的珍珠一樣接二連三的掉了下來,同桌見我這般模樣,拍了拍我的肩膀安慰我說:“沒事的,一次考試的分數(shù)不重要,重要的是你能不能從中找出原因,翻開新的'一頁,查漏補缺。

  聽到她的話,我頗有感悟,是啊,翻開新的一頁,不管從以前有多么優(yōu)秀,那都已成為過去。重要的不是過去多么優(yōu)秀,而是要面對現(xiàn)實,我今后該怎么做。

  之后,上課我便強迫自己認真聽講,跟著老師的思路走,不再想與上課無關(guān)的東西,下課后我也爭取一切時間來完成作業(yè),一有不會的題目就向老師、同學(xué)請教,漸漸的,我找回了最初考上初中的斗志,每一次的考試我都有進步,老師也不再像以前一樣天天批評我,偶爾還會得到老師的表揚,我成功的翻開了新的一頁。

  人生會遇到許多的不如意,但不要停在那里,止步不前,要嘗試翻開新的一頁,你會發(fā)現(xiàn)它會讓你踏上怡人的坦途,讓自己越來越好。

翻開新的一頁作文11

  升入月朔,我學(xué)到了很多常識,分明白很多原理,我的糊口也掀開了新的一頁。

  一天,我下學(xué)回抵家,看到媽媽再給我做飯,想:媽媽真是太辛勤了,腳崴了還要給我做飯,我也給媽媽做道菜吧!做什么呢?就做雞蛋炒西紅柿吧!然后,我就多媽媽說:“媽媽,我給您做道菜吧!”媽媽問:“做什么菜呀?”我說:“雞蛋炒西紅柿!”媽媽說:“你會做嗎?”“我不會做,可是我可以學(xué)呀。”媽媽想了想說:“好吧。你先把雞蛋打到一個碗里,然后切好蔥花和西紅柿,把鍋放到爐子上,點著火,等鍋熱了,再往鍋里倒點油,把雞蛋倒進去,等雞蛋攤好了,再把西紅柿倒進去,放點糖、鹽、醬油,再炒幾分鐘,就可以出鍋了。

  然后,我就照著媽媽說的做,先打雞蛋,然則,雞蛋皮進了碗里,我問媽媽:“媽媽,雞蛋皮進了碗里怎么辦?”媽媽說:“雖然要挑出來了!蔽揖鸵粋一個地把雞蛋皮從碗里挑出來。然后,我就把鍋放到爐子上,點著火,倒點油,等油熱了,我就把雞蛋倒進去,然則,我剛把雞蛋倒進去,油就濺了出來。我不由得大呼一聲,媽媽聞聲后,當即放動手上的活,跑了過來,焦慮地問:“怎么了?”我說:“油濺到我的手上了!眿寢屨f:“你快到一邊歇會兒,我來炒吧,”我說:“沒事,你繼承干活吧,我還能炒菜!眿寢尵桶胄虐胍傻腵去干活了。等媽媽走了,我繼承炒菜,我又把雞蛋和蔥花倒進鍋里,放了一點醬油、糖、鹽。過了一會,菜熟了,我刷了一個盤子,把菜倒進盤子里,端到媽媽眼前,說:“媽媽,您嘗嘗我炒的菜好欠好吃!眿寢寚L了之后說:“真好吃,仿佛比我炒的還香呢!”

翻開新的一頁作文12

  人生就像一本書,每一天的生活都是書中的字、句、段甚至是標點符號。這本書記載著你的喜、怒、哀、懼、收獲和成長。但難免會出現(xiàn)自己不能坦然面對的“一頁”接下來就讓我翻過這一頁,坦然面對。

  那是在開學(xué)第一天,陽光明媚,感覺王物充滿了生機;氐綄W(xué)校的感覺真好!進入教室,同學(xué)們便迫不及待地想知道自己的考試成績,一個勁兒往辦公室沖。我自然也是爭先恐后。要好的小劉趁我還沒進入辦公室,一把拉住我:“我已經(jīng)看過你的成績了,數(shù)學(xué)和英語都很好,只是語文……”“語文怎么了?”我迫不及待地打斷他的話。

  “語文只有八十二。嗯,不過沒有關(guān)系的!

  “八十二”這三個字如同釘子一般釘在我的痛處。天啊!八十二分,總分一百二十分的'卷子,我竟然只打了八十二分!。我想象著我的試卷:試卷上的紅叉仿佛組成一的張大網(wǎng)將我束縛得不能動彈;同學(xué)的議論聲,老師的責(zé)備同一時刻映入我的眼前。簡直太可怕了!

  這一天并沒有隨著我的存在而逝去。

  語文課上,老師發(fā)試卷,全班安靜無聲。當老師念到我的名字時,不由地遲疑了一下“八十二分,希望不會再出現(xiàn)此類情況!鄙先ヮI(lǐng)試卷時,我羞愧的得無地自容,班上似乎有點小喧鬧。在講評試卷得過程中,我根本就沒有認真聽老師講評,只在思考自己為什么考得這么糟糕……

  在有一段時間,別人只要一提到我的語文成績,我就有一股無名的怒火躥上心頭。在現(xiàn)在看來,那僅僅是我自己不敢面對現(xiàn)實罷了“現(xiàn)實很殘酷”我覺得這句話說得挺對的。

  我們的心永遠向前憧憬,盡管生活在陰沉的現(xiàn)在;一切都是暫時的,轉(zhuǎn)瞬即逝,而那逝去的將變?yōu)榭蓯郏?/p>

  讓我們翻過那一頁,只為迎接那屬于我們的未來!

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