[通用]盲人體驗作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的盲人體驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　盲人體驗作文 篇1

　　周五回家之后，我宣布周末要體驗一小時盲人，大家紛紛鼓掌表示支持。今天中午吃飯的時候，我用眼罩把眼睛蒙上，親身體驗盲人的生活。

　　第一件事“吃飯”，我坐在桌邊，眼前漆黑一片，什么也看不到，但是聞到了一股飯香、菜香，特別是藕的清香。我先吃了一口飯，然后去夾藕，嘿夾中了，我暗暗高興了起來，原來盲人這么好當(dāng)呀。把它放進嘴里，結(jié)果是一個辣椒，辣得我直噴火，我急忙要喝水，外公連忙把水遞給了我，我看不見，把水喂到了鼻子上，讓鼻子喝下了這口水。我很不服氣，瞧我的，我先聞了聞香味的來源，用筷子小心翼翼地試探。終于探到了我想要的藕，可是調(diào)皮的藕從我的.筷子里逃走了，就像我一樣跑得飛快。我生氣地說：“我不吃了�！眿寢屌�評我：“盲人三百六十五天都是這樣的，而你連十分鐘不到就耍脾氣了�！蔽抑匦伦�下來，冷靜了一下。我再次夾藕，這次藕也乖了許多。被我輕松地夾了起來，我津津有味地吃了下去，有了這次成功經(jīng)驗，接下來就輕松了許多。吃完飯，我看了看時間，以前只要二十分鐘，這次居然花了四十分鐘。

　　吃完飯我準(zhǔn)備去解便，一轉(zhuǎn)身頭就撞在墻上，疼得我哇哇大叫。我手扶在墻上，小心翼翼地進入了衛(wèi)生間。我解便不久，只聽見外公叫道“誰？是誰把小便撒得到處都是�！蔽衣牭胶�，我偷偷地笑了。

　　我嘗試著拖地板，到處碰墻不說，還弄得全是腳印，外公吵我：“小家伙，你凈幫倒忙，地板沒拖干凈，還讓我重新拖一遍�！蔽覀�心地回到了自己的小房間，我細(xì)細(xì)地體會一個小時盲人體驗，只做了三件事就做得一團遭。盲人真不容易，下次遇見了，我要幫助他們。有光的世界多么美好，我要好好珍惜。

　　盲人體驗作文 篇2

　　以前我總覺得那些殘疾人也不怎么慘，今天我終于體會帶了盲人的不方便。

　　今天作文班有個叫“愛心小游戲”的活動，老師每個同學(xué)抽一張紙，有四張是寫分別什么地方殘疾，只有一張是“健全人”。很不幸，我抽到的是“盲人”。從抽到的那一刻起，我的雙眼就閉上了，不知哪是黑板哪是墻，真害怕剛走一步就摔倒或撞到東西。然后老師讓我們回到座位，這下我可慌了，真不該如何走回去，就在這時，一雙熱乎乎的手牽著我走到座位上坐下，也不知道是不是“健全人”尉儀。

　　接著發(fā)生什么我就更不知道了，因為我的.雙眼閉上了，什么也看不到。我有一種很想張開雙眼的感覺，可我得全心全意當(dāng)我的“盲人”，就沒張開雙眼。耳邊傳來一陣陣笑聲，可到底發(fā)生了什么，我根本一無所知，心里突然像有一頭小鹿在亂串似的。很慌很慌，緊跟著心跳越來越快，好像心被提到了嗓子眼，快要蹦出來了。

　　接著老師讓我們寫“愛心活動”這四個字。還好老師有念出來，我才寫得出，不然我又看不到，旁邊又坐著個“啞巴”，問她她也不能說，真是慶幸啊。我寫好了，可旁邊的同學(xué)一直要著我的手，我想應(yīng)該是寫錯了，就不管三七二十一的再寫一遍，結(jié)果她就沒再要我的手了。

　　從這次中我體會到了盲人失去光明和失去這美好世界的痛苦，而且生活是那么不方便，處處都要別人幫助，自己無法完成。才做了幾分鐘的“盲人”就很痛苦了，何況那些真正的盲人呢！他們又是多么痛苦啊，或許剛走幾步就撞到了墻；或許一下子就摔倒；或許會不小心打碎東西；或許……那些盲人是多么不方便啊！我們以后要好好珍惜眼前所擁有的，所看到的一切，好好珍惜自己的雙眼，不要做一個痛苦的盲人！

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　　盲人體驗作文 篇3

　　今天習(xí)作課上，丁老師帶領(lǐng)我們舉行了一次不同尋常的“體驗盲人”活動。

　　老師明確游戲規(guī)則后，我把眼睛蒙住，眼前頓時一片黑暗，心情也變得忐忑不安。

　　體驗終于開始了，老師先讓第一橫排的同學(xué)體驗，接下來就靠我們自己來分辨前面的同學(xué)是否完成任務(wù)�！霸趺催�沒有輪到我？”我焦躁地想著，覺得身上一股熱氣向上涌，好像在催我似的，越來越煩躁不安。我真想一下扯下布條看個究竟，一下想到我只是“失明”一節(jié)課，和盲人一輩子生活在黑暗里相比，這是多么微不足道��！想到這里，我的心漸漸平靜下來。

　　過了不知多長時間，前面的李奕倒水回來了�！拜喌轿伊�！”我既緊張又興奮。我緊緊握住杯子，快步走上去，沒想到一下子撞到了桌角上。哎！真是“出師不利”！我忍住疼痛，繼續(xù)往前走，每走一步都很緊張，生怕再次走錯了……終于，走到倒水的桌子旁邊。

　　我蹲下來，小心翼翼地摸索著熱水瓶，咦？怎么摸不到呢？真是急死人了！在我的努力下，熱水瓶總算摸著了，我拎起水瓶，將瓶塞輕輕拔掉，把瓶口對準(zhǔn)杯口，緩緩地倒著。我估計倒好水了，就將水瓶抖抖索索地放在了地上。忽然，我聽見“嘭”地一聲，接著又是“嘩”地一聲。我想，這一定是其他的`“盲人”太急才不小心碰到桌子，把水弄翻的。我握住水杯，捂住杯口，手里像拿了一件價值連城的寶物一樣，走一步就摸一下桌子。走到座位后，我如釋重負(fù)，端起水杯，喝著自己當(dāng)“盲人”得來的“勞動成果”，心里無比高興。

　　所有的“盲人”完成了倒水任務(wù)后，我們摘下布條，重新見到了寬敞明亮的教室。我不禁感慨萬千：哎，做盲人，倒一杯水都要“過五關(guān)，斬六將”的，可想而知，盲人的生活是多么艱辛了！以后我不能嘲笑他們，要盡力幫助他們。

　　盲人體驗作文 篇4

　　今天在課堂上，李老師帶我們做了一次實驗，請了兩位同學(xué)上來體驗盲人。第一個同學(xué)走的很不流暢，當(dāng)他從座位上站起來時，他先是轉(zhuǎn)了幾個圈，顯得十分茫然。接著，他很小心翼翼地抬起左腳，又抬起右腳，手在前面不斷地摸索了幾下，才放心的開始走。結(jié)果實在是出師不利，他一個跌嗆，身體往前倒，就在他要摔到地上時，一根救命稻草出現(xiàn)了——桌子的邊緣。他緊緊地抓住了邊緣，這才保住安全。他摔了一次跤，當(dāng)然也就聰明很多，他手在到處摸來摸去，一會兒往上扭一下，一會往下?lián)u幾下。他那手舞足蹈的樣子，仿佛就是一位專門來逗我們開心的小丑，逗得我們哈哈直笑。一些調(diào)皮的男孩子看到逗他玩這么有趣，就紛紛伸出腳來攔住他，平時的他一定會毫不留情的踩上去，可現(xiàn)在他被那些腳搞得東摔一下西倒一下，那模樣實在是太可憐了。

　　嘗到體驗盲人的'甜頭后，我回到家就迫不及待地開始體驗了。首先，我讓媽媽用一條絲巾蒙住我的眼睛，接著帶領(lǐng)我來到門口，123游戲開始！一聽到可以玩時，我激動又緊張�？僧�(dāng)我睜開眼睛看時，只見一片漆黑，一絲光都沒有透進來。就像被潑了一頭冷水，我開始茫然的東摸摸西走走。我想：前面會有什么呢？會不會因為我沒摸到而撞到？一個一個的小問號涌上心頭。咚！忽然，我感覺膝蓋被狠狠地撞了一下，一股疼痛難受的感覺立刻就出現(xiàn)了。唉！算了算了，難免的。我一邊嘟嚷一邊繼續(xù)摸索著。終于，憑著我對家里的熟悉，我走完了全程。當(dāng)我揭開絲巾時，我不由得高興起來，因為看得見光明真的太好了！

　　盲人體驗作文 篇5

　　作文課上，老師讓我們當(dāng)了十分鐘的盲人，叫我們體驗盲人的生活。

　　老師給我們每人一條毛巾，我們用毛巾蒙住了眼睛，頓時我眼前一片漆黑，隨之而來的是恐懼感，我站在原地一動不敢動。心發(fā)慌，手不知道該放哪里。老師讓我們做三件事：

　�。�1）在事先準(zhǔn)備好的本子上寫自己的名字，我不管三七二十一抓起了筆就寫，自己感覺還不錯應(yīng)該寫得很好。

　　（2）到黑板上寫自己的'名字，我踉踉蹌蹌扶著桌子走到黑板前，鄭重其事的寫下了自己的大名。又笨笨卡卡地摸著回到了座位上，要不是同桌的提醒我還不知道摸到哪里去了呢。

　�。�3）我們自己穿鞋、下樓梯。我像無頭的蒼蠅似的找到自己的鞋，費了九龍二虎的勁終于穿上了鞋。下樓——就是一樓到門口，摸索著下臺階，我用腳在地上探來探去，不敢落地，來回試了幾次，才邁下一個臺階，生怕自己踩空摔倒，十個臺階來回我出了一身汗，說實在的不是累的是嚇得，唯恐抓不住扶手，死死地用力，唉！終于回到了座位上，摘下毛巾，重見光明，五彩繽紛的世界是那樣的燦爛。看看我在本子上寫的名字，我一把就藏起來了，原因是三個字寫的實在是丟人：東一筆西一筆的，根本看不出是我的名字。再看黑板上名字更是一團糟，同學(xué)們看后都默不作聲。

　　想想平時看見盲人都沒有幫一把，有時還笑話他們，真是不應(yīng)該。他們自己的事情自己做，有的事情甚至比正常人做的還好，我們有什么理由取笑他們呢？

　　我在作文里寫道：以后看見盲人一定為他們做力所能及的事情，盡力幫助他們。還有建議同學(xué)們要保護好自己的眼睛，讓我們永遠(yuǎn)擁有光明吧！

　　盲人體驗作文 篇6

　　海倫·凱勒是一位盲聾人，她的代表作《假如給我三天光明》聞名世界。她被評為“20世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，她擁有頑強不屈的品格。

　　作為一名盲人，她以頑強的毅力和不屈的精神戰(zhàn)勝困難，取得這么大的成就令人贊嘆不已。盲人的生活是什么樣子呢？我們就來體驗一下。

　　找座位

　　老師讓我們閉上眼睛一分鐘找到座位。我剛閉上眼睛，眼前就一片漆黑，心里好害怕。

　　我伸出手，小心翼翼地慢慢走，順著墻壁我們摸到了桌子，往里走摸到了桌子上的一把尺子，我很熟悉，于是坐了下來。睜開眼睛，我成功地找到了自己的座位，心滿意足。

　　我們只是失去光明一分鐘，而那些盲人要在黑暗中生活一輩子，他們是多么的痛苦，多么渴望光明！

　　寫古詩

　　失去光明的第二分鐘，老師讓我們寫一首古詩《靜夜思》還不簡單，我飛快地寫文。睜開了眼睛，一看，“哇！”“哈哈！”驚訝的聲音在教室上空回蕩。我一看，我的字都寫成了螞蟻搬家的樣子了，同學(xué)們有的把字寫得疊成一團，有的字間距太大，就像飛機起飛，斜著往上或者往下。大家個個看得前仰后合。我們剛才體驗了閉上眼睛寫古詩，而盲人每天都要做許多的事情，面對那么多的'困難，他們的生活是多么不容易啊。

　　送祝福

　　最后一分鐘，老師讓我們閉上眼睛，為盲人送去祝福，我在心里想：有志者，事竟成，海倫·凱勒就是我們所有人的榜樣，你們雖然眼睛看不見，但只要通過努力一定會獲得屬于自己的那份成功。你們一定要加油。

　　體驗盲人生活，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的健康和幸福生活，關(guān)愛那些需要幫助的人，努力學(xué)習(xí)，回報祖國。

　　盲人體驗作文 篇7

　　人們都說，眼睛是心靈的窗戶。要是沒了眼睛，我們的生活會怎樣呢？今天的作文課上老師讓我們體驗了一次盲人生活。

　　體驗一：走路。規(guī)則：用布蒙住眼睛，從教室最后一排走到教室外。第一個體驗的是衛(wèi)祉睿。他站在最后一排，當(dāng)老師蒙住他的眼睛后，他便試探往前邁了一小步，雙手在面前摸摸索索的樣子，仿佛一個真盲人，眼前是伸手不見五指的黑。終于雙手摸到了桌子，他的膽子大了些，雖然步伐有些顫顫巍巍，但很快走到了講臺前，他失去了桌子，等于失去了依靠。他像一只無頭蒼蠅，到處亂撞。一會兒撞上了黑板，一會兒撞上了老師，一會兒撞到桌子，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他大概知道錯了，于是摸索著不斷調(diào)整方向。十分鐘后，他終于摸到門邊，打開門，走了出去，他成功了�？吹剿�的體驗過程，我不由得想到那些真正的.盲人，真可憐！在他們的路上有那么多他們不知道的障礙，走起來多么艱難��！

　　體驗二：整理書包。規(guī)則：蒙上眼睛，把桌子上的書和文具裝進書包，并把書包放在桌柜里，看誰的速度快。老師用布蒙住我眼睛時，眼前一片漆黑，之前眼前的一切瞬間消失在黑暗中。老師一聲令下，我伸開雙手飛快地在桌上摸索著，摸到一個軟軟的東西，像一團棉花。咦，這是什么？我書包里沒有哇！不管了，順手把那個東西丟到一邊。后來我才知道，那是田瑾喆為了捉弄我，故意放在我桌上的棉帽子。我不管三七二十一，胡亂把書和文具塞進書包。比賽結(jié)束后，摘下布一看，書包里亂糟糟的，像一個垃圾袋。地上，桌上還遺漏了許多東西。

　　這次體驗盲人生活，讓我體會到盲人生活的不便和痛苦。而生活在光明中的人不僅要愛護眼睛，更要幫助盲人，讓他們感受到光明，感受到世界的美麗，生活的美好。

　　盲人體驗作文 篇8

　　這個周末，老師給我們布置了一項任務(wù)：體驗一天當(dāng)“盲、聾、啞”人的滋味。我想：當(dāng)盲人應(yīng)該簡單一點，我就來體驗盲人的一天吧！

　　但沒想到第二天一大早，我就遇上了麻煩事——穿衣服。我閉著眼睛摸呀摸，好不容易摸到衣服穿上了，結(jié)果媽媽走過來對我說：“喂，你怎么把衣服穿倒了？”“啊”我一聲怪叫，只好哭喪著臉，把衣服重新穿一遍。原本兩三分鐘的'事情，我卻用了十分鐘！我又摸下床，準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀�，擠牙膏這一關(guān)過的還算順利，但洗臉接水的時候卻怎么也接不到，原來我都讓水白白淌掉了，最后還是在媽媽的幫助下才洗完臉的。在吃早飯時，由于我什么也看不見，只好用筷子亂夾，結(jié)果就鬧出了笑話：我把雞蛋殼當(dāng)作早點送進了嘴里！

　　由于眼睛看不見，什么事都不能干，我只好坐在那里聽音樂，我急死了！

　　中午吃完飯，我想午睡一會，但我衣服上扣子卻解不開了，我急得滿頭大汗，最后我干脆不脫衣服了，直接睡下！下午睡起來后，我想嘗試一下閉著眼睛畫畫。畫完以后，我請媽媽來看，結(jié)果媽媽笑噴了！我畫了一個人臉，把嘴巴畫到了眉毛上面，把眼睛畫到了兩邊，把耳朵畫到了臉上……我聽著聽著連自己都笑了！

　　“時間到，任務(wù)完成！”爸爸大聲喊到，我迫不及待地“嘩”地睜開眼睛，眼前頓時一片光明。

　　眼睛是多么地重要呀！那些盲人看不見絢麗多彩的世界，生活多不方便呀，我們一定要保護好自己的眼睛。

　　盲人體驗作文 篇9

　　昨天，老師布置了一項特別的作業(yè)，說要讓我們當(dāng)一次盲人。再寫下我的真實情感。

　　回到家我便迫不急待地行動起來，拿著紅領(lǐng)巾折好后交給爸爸。讓他先幫我把眼睛蒙上。頓時，四周一片黑漆漆的，我感十分害怕，好像掉進了無邊無底的深淵，拉著爸爸不愿放手。這時，爸爸摸著我的頭說;“寶寶你是最棒的'，怎么會害怕喃是吧?!先去把你的拖鞋換上吧�！闭f著放開了我的手，這件事在平時對我來說是多么簡單啊!可是，今天做起來卻異常的困難。松開爸爸的手后。在突然之間一切都便得復(fù)雜起來了。門不在了、墻 也不在了、我仿佛置身在一片荒蕪的黑夜里。

　　我壯起膽子，摸索著抖抖顫顫地走向廚房及門廳 、準(zhǔn)備去換拖鞋。才不過一分鐘的感覺，廚房門不見了，媽呀!連拖鞋也欺負(fù)我。我干脆蹲下身子，往地下一趴，也不怪淑女形象了。就有緩緩的小心翼翼地在地上爬行著，用手到處亂摸，好不容易找到一只，可另一只呢?好像故意躲著我似·。憑著記憶一步一步爬向門廳。

　　“我終于找到了，我終于找到另一只拖鞋!”我大聲的對爸爸說，心里興奮極了。

　　好不容易熬過了三十分鐘，我把紅領(lǐng)巾取下來。那一瞬間我感覺世界是那么美麗，那么多姿多彩。經(jīng)過了這次體驗，我才知道眼睛是多么重要，所以我們以后要跟好的愛護眼睛。

　　盲人體驗作文 篇10

　　今天，我邁著輕盈的步伐來到了教室一進門便得到了一個令人高興的事，今天做體現(xiàn)游戲。

　　游戲規(guī)則，把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，繞教室一圈，路上有障礙哦！一聽挺簡單的，不等老師發(fā)話，大家就爭先恐后地舉起了手，最后我被幸運的.選中為第一體驗者。

　　開始我還興沖沖的，可已被蒙上了眼睛，就沒那么自信了。仿佛被當(dāng)頭潑上了一盆冷水！因為四周一片漆黑，方向感不強的我一下子茫然了，加上同學(xué)不斷設(shè)置障礙的嘈雜聲，更令我心驚膽戰(zhàn)。我開始退縮了，還有些后悔，干嘛這么冒失的就舉手，至少得先看看同學(xué)們會設(shè)置社么障礙��！但世上沒有后悔藥賣，我只好橫下心來闖一闖了。于是我一個大步跨到了前面，只聽“啪”一聲，一個椅子應(yīng)聲倒下，我得意極了。哼！想攔住本小姐門都沒有。正當(dāng)我得意之時，一位同學(xué)好像又在前面設(shè)置了障礙，但沒偷襲成功，因為我聽到了聲音，一摸是桌子，我一個“飛躍”又跨過了一道難關(guān)，同學(xué)們也不甘示弱，不停的設(shè)置障礙，我也不客氣，一腳又一腳的“回敬”過去，同學(xué)們氣急了，讓老師把窗戶打開，我心中笑了一下，別以為這樣就能嚇到我，教師窗戶是有防盜網(wǎng)的！同學(xué)們見嚇不倒我，就給我再添加障礙，我突然摸到了一個三層桌子，沒辦法只好從底下鉆了過去……

　　好不容易回到了講桌，老師幫我在下了紅領(lǐng)巾，我又重新見了光明，太開心了

　　在這次體驗中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要愛護眼睛，而且我要多多關(guān)心盲人！

　　盲人體驗作文 篇11

　　在4月27日的一次拓展訓(xùn)練中，我做了一回盲人。盲人與啞巴結(jié)伴同行，啞巴做盲人的眼睛，將路途中的溝坎坑洞，用肢體語言，傳達(dá)給盲人。

　　這是一個練習(xí)，參加練習(xí)的我們，都是耳聰目明的正常人。用一個黑色的眼罩，將眼睛整個蒙上，將自己的身體，完全地交托給了我的同伴。行動開始了，我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗，平時有些背的耳朵，此時變得分外敏感。唰唰的腳步聲、細(xì)細(xì)的喘息聲，都變得格外真切、明晰。

　　我的同伴一聲不吭，嚴(yán)格地遵守著練習(xí)的約定，做真實的啞巴。山路崎嶇不平，我感覺到我的同伴，無微不至地照看著我，感覺到自己的一顆心，由初始的忐忑、不安，慢慢地變得安定、平靜。當(dāng)我把一顆安定信任的心，完全地交付給同伴的時候，我感受到了來自同伴的充滿了愛心的呵護與陪伴。

　　耳邊，有響雷滑過，臉上，有雨點滴落。突如其來的雷雨，考驗著我們的'初心和信念。雷雨之中，我們靜悄悄地行走，繼續(xù)著這段默默無語的愛心之旅。一段多么奇妙的旅程啊，因為信任和交托，這段黑暗的無言之旅，讓我的內(nèi)心，充滿了溫暖明媚的陽光。

　　有些時候，盲與不盲，全在于我們自己的那一顆心。當(dāng)我們的心盲了的時候，我們所看到的光明五彩世界，可能便是無明與灰暗的。

　　當(dāng)我們的內(nèi)心充滿陽光的時候，即使我們的眼睛看不見，我們所感受到的世界，卻依然是光彩奪目溫暖如春的！

　　盲人體驗作文 篇12

　　今天上課之前，語文老師搬來了一大堆的東西布帶、水瓶、水杯。老師葫蘆里賣的到底是什么藥？同學(xué)們個個都很好奇，恨不得一下子就上課了。

　　哦！原來老師準(zhǔn)備組織一次盲人體驗活動：活動前要先將一個人的眼睛用布帶扎起來，讓他拿起水杯，走上講臺，往水杯里倒水，然后，將裝滿了水的杯子拿起來，端到自己的位置上。有的同學(xué)聽了，不以為然的說：不就是先走幾步，然后倒杯水，最后再走回來嗎？有什么難的！可我卻有一個問題：要是老師往水杯里灌了熱水，我們?nèi)サ顾�的時候不小心倒在了手上，那可怎么辦？會不會長出個水泡，不能寫字了？一想到這里，我就害怕。該你了。不知是誰說了這么一句話。Oh，No！怎么這么快就到我了呀？！我還沒有看夠呢。（可先后順序并不是由我掌控的。）突然，我眼前一片漆黑，我的第一個反應(yīng)居然是：誰把燈關(guān)了？我拿起水杯，小心翼翼的`摸著墻壁，可走不到兩步，我的手就出汗了，生怕撞出個包來。我的懷里像揣著只兔子似的，砰砰直跳。噢耶！第一步完成了！我用手四處徘徊，過了好半天，我可算是摸著水瓶了。我麻利的拔開瓶蓋，對準(zhǔn)瓶口，咕咚，咕咚水滿了嗎？頓時，我的心里產(chǎn)生了一個大大的問號。我伸出一根手指，往杯子里一插，冰冰涼涼的。天�。±蠋熅尤挥脽崴�瓶的外表來騙我們，其實它的里面是自來水！頓時，我的那顆懸著的心終于放了下來。水裝滿了，第二步也完成了。我把水杯揣進懷里，好像它是一塊價值連城的玉石。終于！水杯成功的被我送到了位置上。

　　通過這個活動，我真想說一句：盲人真不容易！我們一定要愛護殘疾人！

　　盲人體驗作文 篇13

　　“咣！”又是鍋蓋掉地的聲音。我摘下眼罩，把鍋蓋放回原處，充滿歉意地朝媽媽笑了笑，又重新把眼罩戴上。

　　你們猜，我這是在干嘛？告訴你吧，我是在體驗盲人的生活呢！

　　我顫顫巍巍地摸索著向前走，一陣飯香鉆入了我的鼻子，開飯了！我興奮地往廚房走去，差點忘了自己還蒙著眼罩。“哎喲！疼死我了！”我沒弄清楚方向，腦瓜子直接和墻來了個親密接觸。我本想就此放棄，可固執(zhí)的性格使我繼續(xù)前行著。

　　以前再熟悉不過的家對于陷入無盡黑暗的'我來說，卻是如此陌生。

　　我好不容易才走進廚房，剛想坐下，又撞到了一個尖尖的東西，原來是衣服被桌角給勾住了。盛飯時，我還將飯盛到了手上，燙得我哇哇直叫。真是諸事不順�。�

　　我坐在餐桌前面拿起筷子，由于饑餓，我不顧一切地把筷子向前方伸去，筷子只碰到了光滑的桌面。我不甘心地摸索著，終于夠到了盤子。我夾起一個“不明物體”，迫不及待地往嘴里塞。一咬，差點把我牙給崩掉，這分明就是一塊硬骨頭！我受不了這無盡的黑暗了，無奈地摘下了眼罩。

　　在重見光明的那一刻，我才意識到世界是有多么美好：小草閃耀著水滴，花兒舒展著笑臉，連落葉都是那么可愛……

　　自從我親身體驗了一次盲人的生活后，才知道他們的生活原來如此艱辛！

　　盲人體驗作文 篇14

　　一天，我在電視上看見殘疾人運動會，都是一些跑步、游泳什么的，太簡單了，這還值得大家稱贊嗎？看到我不屑一顧的樣子，媽媽批評道：“不要小瞧了殘疾人，他們?nèi)〉眠@樣的成績是需要付出艱辛的勞動的。你要不要也試試當(dāng)一回殘疾人？” “這有什么難的？我就當(dāng)半天盲人給你看看！”

　　喜

　　因為我現(xiàn)在是“盲人”了，所以爸爸媽媽對我寵愛有加�！拔乙�刷牙！”戴上眼罩的我說道。媽媽把牙膏擠好，把牙刷遞到我的手里，打好水送給我。我雙手一伸：“衣服！”爸爸立即拿來衣服，幫我穿上，我心里樂壞了，自從上小學(xué)以來，第一次這么快活。

　　怒

　　該吃飯了，我小心翼翼地坐下來，媽媽把筷子送到我的右手中，抓著我的左手扶到碗邊，爸爸夾了一口菜給我：“來！這是你最愛吃的紅燒肉�！蔽倚南耄寒�(dāng)個盲人的日子真是太幸福了！我咬了一口爸爸夾的菜，咦？怎么麻麻的？再仔細(xì)一嚼，才知道上當(dāng)了，我趕緊吐了出來。這味兒，明明就是生姜嘛，真讓我“怒火中燒”

　　哀

　　吃完飯，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，不知道該干些什么。突然聽著別人在外面玩耍，發(fā)出銀鈴般的笑聲，心里一陣陣發(fā)癢，可是，又看不見，怎么玩兒呢？我只好在家里，摸索著拿出點讀機，憑著我多年的.經(jīng)驗，便點到聽故事上，可這里的故事都聽了一萬八千遍了，早會背了，我又關(guān)了點讀機，不能看書，也不能寫作業(yè)，去睡覺吧，我又摸索著走向臥室，“��！”我被什么東西絆倒了。哎，當(dāng)盲人真悲哀。

　　樂

　　一個上午總算過去了，我的“盲人”生涯也結(jié)束了，我立即除去眼罩，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)周圍是那么的明亮，景色是那么的美好，怎么平時都沒有發(fā)現(xiàn)。我拿起了最心愛的《十萬個為什么》，美美地看了起了，一飽眼福。

　　這次的體驗讓我嘗到了盲人的喜怒哀樂。以后面對殘疾人，我不會輕視他們，不會對他們冷嘲熱諷，一定會關(guān)心幫助，讓他們也感覺到生活的美好。

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