好事？壞事？作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的好事？壞事？作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

好事？壞事？作文1

　　在一個(gè)烈日當(dāng)空的日子里，有一對(duì)烏鴉兄弟從大老遠(yuǎn)的杭州飛到了新登。當(dāng)它們飛到一個(gè)建筑工地上時(shí)，真的是又累又渴了。它們?cè)诠さ厣限D(zhuǎn)了一圈，到處找水喝，突然它們發(fā)現(xiàn)了一口井，讓它們大喜過(guò)望�？上�水太淺，它們夠不著，真是急死了。

　　烏鴉哥哥說(shuō)：“我們得想辦法把水面升上來(lái)，要好好想個(gè)辦法”。弟弟閉上眼睛想了想說(shuō)：“這里有這么多石頭，我們可以學(xué)習(xí)祖先的辦法，把石頭扔進(jìn)井里，水面應(yīng)該就會(huì)上升了�！备绺缫宦�(tīng)馬上就贊成了：“好，讓我們來(lái)試試�！�

　　它們倆先對(duì)四周觀察了一番，看看周?chē)�有沒(méi)有人，畢竟要用工地上的石頭，沒(méi)經(jīng)過(guò)工地主人的同意還是有偷得嫌疑，兩只烏鴉感覺(jué)有點(diǎn)忐忑，可它們實(shí)在太渴了，顧不上這些了。確定沒(méi)人以后，它們開(kāi)始悄悄地把井口周?chē)�的石頭銜在嘴里然后扔進(jìn)井里。漸漸地，井口周?chē)�的石頭銜完了，井里的水好像上升了一點(diǎn)，可還是喝不到，它們只能再走遠(yuǎn)點(diǎn)去銜石頭。兩只烏鴉七手八腳地忙的不可開(kāi)交。烏鴉弟弟剛把一塊石頭扔進(jìn)井口，井里突然傳來(lái)了一陣驚呼聲。它們倆被這個(gè)聲音嚇到了，都停下了動(dòng)作，等了一會(huì)，井里卻再?zèng)]其他聲音發(fā)出來(lái)。它們就又繼續(xù)扔石頭。盡管井里又有隱隱約約地聲音發(fā)出來(lái)，但又累又渴的`兩兄弟已經(jīng)顧不上這些了，它們?cè)跒楹鹊剿�不惜一切的奮斗著。

　　它們終于累到完全沒(méi)有力氣再銜石頭了，幸好這個(gè)時(shí)候井水已經(jīng)上升了不少。它們停下來(lái)休息一下。忽然井口爬上來(lái)一個(gè)滿(mǎn)頭是血的工人，正四周尋找著“兇手”。他大聲地叫著：“是誰(shuí)，快給我出來(lái)，扔那么多石頭下來(lái)，我都快被砸死了�！眲傂�了一口氣的烏鴉兄弟倆驚訝的看著這個(gè)滿(mǎn)臉怒氣的工人，傻傻的呆住了。這時(shí)工人也發(fā)現(xiàn)了它們，毫不猶豫地?fù)炱鹗�頭要砸它們。兄弟倆趕緊拍拍翅膀飛走了。它們一邊逃一邊后悔不已：都怪自己盲目做事，白白浪費(fèi)力氣不說(shuō)，還把人給砸傷了，真是又傻又笨。要是在扔石頭之前，也仔細(xì)觀察一下井里的情況就不會(huì)這樣了。

　　是啊，我們?cè)谏�活中也要吸取烏鴉兄弟的教訓(xùn)，不要盲目做事，不要讓“好事”變成“壞事”。

好事？壞事？作文2

　　在我的生活中，有許多壞事變好事的情況。

　　有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家踴躍報(bào)名，可是平時(shí)體育成績(jī)不咋的我，就沒(méi)有當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員。我萬(wàn)分失落，如果被選為運(yùn)動(dòng)員，那不論在家還是在學(xué)校都是一件十分光榮的事，又想到同桌被選為運(yùn)動(dòng)員后得意洋洋的神情，我深深地嘆了一口氣。

　　可第二天，老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)在星期四和星期五舉行，因?yàn)閳?chǎng)地有限，沒(méi)有參與本次活動(dòng)的人不用過(guò)去，兩天都放假，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人還要多寫(xiě)一篇。嘿！這下他們?cè)摲催^(guò)來(lái)羨慕我了，無(wú)，有休息，他們是不是眼紅了？我高興極了，加上周末的`兩天我可以休息四天了，白白得了一個(gè)小長(zhǎng)假，比起運(yùn)動(dòng)員還少了一篇呢！在那幾天，他們?cè)诹胰障卤寂�，我在屋里吃雪糕，太棒了�?/p>

　　這件事真好玩，壞事變成了好事，差別太大了��！失去一個(gè)比賽的機(jī)會(huì)，贏得四天小長(zhǎng)假，也爽耶！

好事？壞事？作文3

　　又到星期三了，上午最后一節(jié)課是體育課，我特別喜歡體育課，為什么呢？因?yàn)轶w育課可以學(xué)籃球，每節(jié)課都有好玩的籃球接力賽�？墒墙裉�，我不能上體育課了，因?yàn)槲业哪_在跑步時(shí)扭到了，一碰到就疼。

　　第三節(jié)上課鈴響了，同學(xué)們都排好了隊(duì)伍準(zhǔn)備下樓。而我呢，只能留在教室里寫(xiě)作業(yè)。他們走后，我心里有說(shuō)不出的難過(guò)，我不能下樓上體育課，他們一定在樓下開(kāi)心地打籃球。我什么都不能做，只能在樓上盼著我的腳能快點(diǎn)好起來(lái)，能和他們一起下樓打籃球……

　　突然，門(mén)被打開(kāi)了，同學(xué)們跑了進(jìn)來(lái)。我看到他們個(gè)個(gè)氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗，便問(wèn)同桌：“今天你們干什么呀，都是上氣不接下氣的？”“我們今天跑步，老師還讓我們蛙跳，累死了！”同桌回答我。原來(lái)他們今天練蛙跳呀！我的.腳扭了真好，都可以不用練習(xí)蛙跳，練蛙跳大腿特別痛！今兒我算是躲過(guò)一劫了，我在心里想。很多同學(xué)都說(shuō)我這樣特別爽。

　　其實(shí)我們生活中的壞事不一定都是壞事，有時(shí)或許會(huì)轉(zhuǎn)變成一件好事！

好事？壞事？作文4

　　我大名叫汪嘉樂(lè)，今年十歲，雖然年齡不大，可我的記性很差，做事總是丟三落四。上課忘了帶書(shū)，該交作業(yè)時(shí)帶錯(cuò)作業(yè)本，爸媽叮囑我的事則總是轉(zhuǎn)身就忘。為此爸媽沒(méi)少數(shù)落我：“看哪次不把自己也弄丟了！”

　　這天中午出門(mén)剛好下雨，媽媽出門(mén)時(shí)叮屬我說(shuō)：“中午放學(xué)后要把傘帶回家�！蔽宜�快地答應(yīng)了。放學(xué)時(shí)，天突然睛了，我看看天，想著待會(huì)兒和同學(xué)們一起去書(shū)店，便趕緊沖出教室。快跑到書(shū)店時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)拿著傘，一拍頭：“啊，糟了，我又忘帶傘了！”回家后，媽媽見(jiàn)我手里沒(méi)有傘，又?jǐn)?shù)落起來(lái)：“看你，傘又忘了帶回來(lái)，這是第幾次了……”我捂著耳朵鉆進(jìn)房間。第二天中午放學(xué)，我緊緊的抓住自己的傘，站在隊(duì)中。有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了奇怪道：“大晴天的'拿把傘干嗎？”我笑了笑說(shuō)：“我忘記帶回家了�！蔽译S著隊(duì)伍走出校門(mén)。咦！天怎么變了？只見(jiàn)烏云密布，頃刻間下起了傾盆大雨。我望著那些先是目瞪口呆，緊接著四處奔跑避雨的同學(xué)，撐開(kāi)手中的傘，得意地說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云……”

　　真是“塞翁失馬，焉知非福�！蔽铱纯错槀愣�下的雨水，心中有些高興�！霸瓉�(lái)記性差不一定是壞事�！�

好事？壞事？作文5

　　一到四年級(jí)，我從沒(méi)當(dāng)過(guò)一次是小隊(duì)長(zhǎng)或中隊(duì)長(zhǎng)。我為了得到小隊(duì)長(zhǎng)或中隊(duì)長(zhǎng)的稱(chēng)號(hào)，我想做很多好事，可是我每次都把好事做成了壞事。

　　有一次，我?guī)屠蠋熌米鳂I(yè)本到老師的辦公室，可在半路的時(shí)候，我卻把幾本作業(yè)本掉到了地上，然后我就去撿那幾本掉下來(lái)的作業(yè)本，可我撿的`同時(shí)我手上的作業(yè)本全部掉下來(lái)了，然后我整理好后，我就送過(guò)去了。到了辦公室的門(mén)口時(shí)，我敲敲了門(mén)，里面的老師就說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！钡任野炎鳂I(yè)拿到桌上時(shí)，老師問(wèn)我說(shuō)：“你怎么這么慢呀，比五十多歲的老人還慢啊�！蔽艺f(shuō)：“在半路上我把作業(yè)本掉到了地上�！崩蠋煷舐曊f(shuō)：“什么，你居然把作業(yè)本掉到了地上，今天中午你比別人少玩十分鐘！”我只有說(shuō)：“哦�！�

　　還有一次，我?guī)鸵晃焕蠋煱央娔X送到了他辦公室，可是我走著走著卻走錯(cuò)了路，送到了別的辦公室。到了第二天，黃校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)有一位老師的電腦不見(jiàn)了，你們?nèi)绻�看�?jiàn)了，請(qǐng)送到大隊(duì)部。我聽(tīng)到，心里有些害怕，心想是不是我啊。到了第四天，那位老師找到了我問(wèn)：“我的電腦呢？”我說(shuō)：“給我送到了三樓辦公室了。”老師生氣地說(shuō)：“我的辦公室在四樓��！”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身就向三樓跑去。��！好郁悶，我這樣以后還敢做好事嗎？

好事？壞事？作文6

　　這個(gè)學(xué)期排座位，我一直在心里默默祈禱，希望不要換同桌，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)同桌既幽默又大方，跟他坐同桌簡(jiǎn)直就是完美。

　　可我最擔(dān)心的事發(fā)生了，老師把他調(diào)到我閨蜜旁邊了。而我的新同桌卻是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，又老愛(ài)作弄?jiǎng)e人的男生。我的心情從高處落入谷底，想發(fā)泄又不敢，心里真是有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。

　　上課時(shí)，他老用筆戳我的.胳膊，我也不知道他想干什么；下課后，他總是用腳踢我的腿，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他已逃之夭夭；放學(xué)后，我值日，他又在我面前跳舞，打擾我掃地像從精神病醫(yī)院的病人剛從醫(yī)院逃出來(lái)一樣�？珊髞�(lái)，我對(duì)他的看法有了較大的改觀。

　　有一次，他把雞腿帶到學(xué)校里，準(zhǔn)備中午分給他的哥們兒�？傻搅酥形�，他拿出2個(gè)雞腿給我。分完雞腿后，他又把里面的剩下的碎末拿出來(lái)給我。我感覺(jué)我以前對(duì)他這么不好，可他又把這么好待遇給我，我還真有一點(diǎn)對(duì)不起他了呢！他有時(shí)候還帶一點(diǎn)糖果到學(xué)校，也會(huì)分我一顆！自從這以后，他也很少欺負(fù)我了，我們的關(guān)系也變得越來(lái)越好了。

　　原來(lái)以為跟他做同桌是一件大壞事，可后來(lái)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我們的關(guān)系越來(lái)越好了。這樣，還鍛煉了我與同學(xué)的交往能力，多好呀。

好事？壞事？作文7

　　皮膚上有濕疹，雖然很難受，但我還是很開(kāi)心。

　　上周三，媽媽要帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，為了避免皮膚上的濕疹再?gòu)?fù)發(fā)�？舍t(yī)生10點(diǎn)以前上班，下午放學(xué)再看的話醫(yī)生就不在了。而正好是周三上午兩節(jié)連著的語(yǔ)文課，醫(yī)生也就是那兩節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間才在，我們只好在這兩節(jié)語(yǔ)文課時(shí)請(qǐng)假到醫(yī)院，我什么課都喜歡，就是語(yǔ)文課不喜歡。而現(xiàn)在一周當(dāng)中唯一一天連著的.兩節(jié)語(yǔ)文課就不用上了，我真開(kāi)心。

　　得了濕疹又要吃藥，醫(yī)生給我開(kāi)了幾袋中藥；真的太苦了，苦的感覺(jué)自己口中已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了。第二天，媽媽給我買(mǎi)了許多果凍，這果凍媽媽以前可是從來(lái)不給我買(mǎi)的。媽媽說(shuō)這果凍給我配中藥吃，不然太苦了。我把果凍和中藥一起吃了進(jìn)去，果然不苦了。我不僅把中藥解決了，還嘗到了久違的甜甜果凍。

　　其實(shí)，有時(shí)候“壞事”不一定是壞事，可能只是好事的起點(diǎn)。所以說(shuō)，努力度過(guò)了“壞事”，你就離好事不遠(yuǎn)了。

好事？壞事？作文8

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，我來(lái)到球館打球。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，終于下課了。我迫不及待地跑到球館的大門(mén)口，等著和陪我來(lái)的外婆會(huì)合。

　　可是，等了好久，外婆還是沒(méi)下來(lái)。我沉不住氣，返回球館去找。一看，居然沒(méi)有外婆！“肯定是我沒(méi)注意的時(shí)候，外婆已經(jīng)下去了�！蔽乙贿叢聹y(cè)，一邊急忙下樓追趕，一直跑到了車(chē)站邊�？吹揭�坐的28路車(chē)剛好停在那兒，隱隱約約的，似乎有個(gè)聲音在喊我“欣欣，欣欣��！“好像是外婆，我趕緊狂奔過(guò)去，可還是來(lái)不及，車(chē)開(kāi)走了�！巴馄乓粋�(gè)人先走了，怎么辦呢？”我急得汗都下來(lái)了。幸好，后面又來(lái)了一輛28路，“得追上外婆”，我二話不說(shuō)就跳上了車(chē)。28路轉(zhuǎn)5路，我順利到家，敲門(mén)卻沒(méi)人應(yīng)。

　　后來(lái)才知道，原來(lái)，外婆在我后面下樓，我返回去找的'時(shí)候，不知怎么的兩個(gè)人就錯(cuò)過(guò)了。在公交站聽(tīng)到的聲音，也是“自以為是”，是別人的聲音。

　　我走丟了，把大人嚇得夠嗆，這本來(lái)是一件壞事�？墒�，它最終卻變成了一件好事，這是為什么呢？因?yàn)榘职趾蛬寢尪加X(jué)得我可以一個(gè)人獨(dú)立坐車(chē)去上課啦！

好事？壞事？作文9

　　有一天，我跟我的一個(gè)好朋友在小區(qū)里玩。我們倆都帶了自行車(chē)，可是他說(shuō)我的自行車(chē)比他的好騎一點(diǎn)，他就搶我的自行車(chē)騎。騎著騎著他把我的自行車(chē)騎壞了，我要拿去修，但他非不給我，沒(méi)辦法我只好在他的后邊追他，但是半天還沒(méi)追上他。

　　我回到家找媽媽問(wèn)一下該怎么辦？媽媽說(shuō)：“你自己為什么不想想辦法呢？”我聽(tīng)了媽媽的話，就開(kāi)始冥思苦想，終于想到了一個(gè)好辦法：就是我假裝把他的自行車(chē)也弄壞。我就告訴他說(shuō)，如果你再不還我自行車(chē)的話，我就把你的.自行車(chē)拆散架。我的朋友聽(tīng)了這句話，就趕緊把自行車(chē)還給我了。我又說(shuō)，我把你的自行車(chē)弄壞了一點(diǎn)，我會(huì)修好你的自行車(chē)，但是你也得答應(yīng)把我的自行車(chē)給修好。我的朋友就馬上答應(yīng)了，因?yàn)槲沂羌傺b把他的自行車(chē)弄壞的，所以沒(méi)必要修。我這個(gè)辦法可真好呀，既讓他把自行車(chē)還我了，他還給我修了車(chē)�；氐郊�，媽媽跟我說(shuō)：“只要你多動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事的�！�

好事？壞事？作文10

　　看到我的作文“爺爺，你在哪里？”被人剽竊并發(fā)表后，心里可謂是五味雜陳，難受至極。

　　于是，我憋著勁，拼命地寫(xiě)。我把自己所看到的、想到的都寫(xiě)了出來(lái)，然后在網(wǎng)上發(fā)布出去，“先鋒作文網(wǎng)”、“中國(guó)青少年記者網(wǎng)”和“海藍(lán)藍(lán)網(wǎng)”等都有我發(fā)過(guò)的文章。當(dāng)然，有些獲得了好評(píng)，有些點(diǎn)擊率還相當(dāng)高。但是，我并沒(méi)有滿(mǎn)足，一方面仔細(xì)琢磨、反復(fù)修改，另一方面，我反復(fù)征求別人的意見(jiàn)，包括老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和親戚；也不論在學(xué)校、路上、家里或醫(yī)院；如網(wǎng)上的“青山小學(xué)”老師，張晶媚老師和陳龍老師都變成了我常常請(qǐng)教問(wèn)題的老朋友。在大家的啟發(fā)和幫助下，我寫(xiě)作思路清了、文章有了層次，想寫(xiě)的問(wèn)題明了、也慢慢有了主題。

　　然后我把修改后的文章相繼投到了有關(guān)的編輯部，一個(gè)月、兩個(gè)月，仍然沒(méi)有任何消息。正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，一天，老師突然在班上念了我的作文“哥哥的菜地”，它發(fā)表在XX年《少年月刊》第6期。我多么想對(duì)《少年月刊》的編輯叔叔和阿姨說(shuō)一聲，謝謝！是你們給了我繼續(xù)練習(xí)作文的'勇氣和信心�！渡倌暝驴�》是我的搖籃，是我發(fā)表處女作的寶地�！渡倌暝驴�》，我將永遠(yuǎn)愛(ài)您！隨后，我又受到了許多來(lái)信，說(shuō)出點(diǎn)錢(qián)我的作文就可以發(fā)表并獲獎(jiǎng)。我想，這并不是對(duì)我的鼓勵(lì)，而是對(duì)我的侮辱和貶低。凡是因此而要錢(qián)的，一律不理。于是，我把更多的精力投在了構(gòu)思和文字上。一篇、兩篇，我現(xiàn)在也記不清我投了幾篇，也不知投了多少家報(bào)紙或雜志。投出去，心里足了、輕了、實(shí)了。發(fā)表與否，是編輯的事，我需要的僅僅是繼續(xù)和努力！功夫不負(fù)有心人，我的第二篇作文“我的青山老師”見(jiàn)報(bào)了，詳見(jiàn)XX年8月5日《作文與閱讀報(bào)》的第4版。我的第三篇作文“咨詢(xún)‘中獎(jiǎng)短信’”發(fā)表在XX年第10期的《作文大王》上，而且以“特別視角”放在了頭版頭條。如果您還不大相信，請(qǐng)去我的作文空間，看看“影印作文”1～3。上述刊物和報(bào)紙均寄來(lái)了稿費(fèi)，雖然錢(qián)很少，但是它很干凈，我一定把它用在最有意義的地方。另外我的作文“五婆”和“我給奶奶擦眼睛”均已列入了發(fā)表計(jì)劃，等見(jiàn)到實(shí)物后再來(lái)告訴大家它們分別發(fā)表在哪里。

　　好了，我的故事講完了。同學(xué)們，大家想想看，通過(guò)努力，是否壞事情照樣也可以變成好事情？

好事？壞事？作文11

　　這幾天我家發(fā)生了一件十分重大的事情――要造新房子了�？晌也恢�道為什么怎么也高興不起來(lái)……

　　那天我獨(dú)自一人早早地來(lái)到了外婆家。只見(jiàn)有幾個(gè)人站在外婆家的屋頂上面，不知講著什么。忽然，我發(fā)現(xiàn)了站在屋外的外婆。于是，我便向外婆走了過(guò)去。外婆見(jiàn)我來(lái)了，便滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我說(shuō)道：“洋洋你來(lái)了��！告訴你一個(gè)好消息――我們要造房子了！”我聽(tīng)了這個(gè)消息之后，也不由自主地興奮起來(lái)�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想――這個(gè)舊房子可是裝載著我小時(shí)候那無(wú)限歡樂(lè)的地方��！我的心頭不由得涌上了一陣傷感。

　　看著工人們一點(diǎn)一點(diǎn)把那舊房子給拆了，我的心就像被刀割一般的疼。于是，我一直在旁邊的小房子里不愿出去，生怕一出去就看到那痛心的`一幕。但我還是能聽(tīng)見(jiàn)工人們?cè)诓鹞壹曳孔拥穆曇�，每每�?tīng)見(jiàn)這種聲音，我都有一種想哭的感覺(jué)。恨不得立刻把我的耳朵給堵住。好不容易才熬到了吃飯的時(shí)候。當(dāng)我走出房間時(shí)，我又看見(jiàn)了那已經(jīng)被拆掉了屋頂?shù)呐f房子，我的心不禁猛地痛了一下……終于吃完午飯了，我看了一眼那些工人們――他們正在暖洋洋的太陽(yáng)下休息。我本以為他們不用再拆房子了，可我想錯(cuò)啦――他們休息了一會(huì)兒居然又開(kāi)始拆房子了。我見(jiàn)了立馬又躲進(jìn)了房間里，又陷入了心痛之中......　　終于，我忍無(wú)可忍了。我立馬把我的自行車(chē)給搬了出來(lái)，向外婆交代了我要去同學(xué)家里避一下。說(shuō)完，我立馬騎著自行車(chē)去了同學(xué)家里。但要來(lái)的總歸還是要來(lái)的――當(dāng)我回到家的時(shí)候，我又看到了那令我感到十分痛心的一幕――那幢房子最上面的一層已經(jīng)被那群殘忍的工人們拆掉了。那時(shí)我忽然感到我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，而我的鼻子有一種酸酸的感覺(jué)。心就像被打了一記重拳一般的疼。于是，我還沒(méi)等到吃晚飯的時(shí)候，便與外婆說(shuō)了再見(jiàn)。與傷心一起走上了回家的路，在路上我時(shí)常想起那幢舊房子即將被拆除的事實(shí)而感到心痛。當(dāng)我每次看見(jiàn)那正在一點(diǎn)點(diǎn)少下去的房子，我的心就像那幢舊房子一般正在一點(diǎn)點(diǎn)的被瓦解，我的眼淚每次都會(huì)因這個(gè)原因而不由自主的奪眶而出......

　　如今，那有著我許多童年幻想的舊房子已經(jīng)被那群殘忍的工人們給變?yōu)榱艘淮蠖训膹U墟。每當(dāng)看到那堆廢墟我都有了一種莫名的傷感。

好事？壞事？作文12

　　今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們做保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的警示牌。我回到家里，冥思苦想了一會(huì)兒，想出了幾個(gè)主意說(shuō)給媽媽聽(tīng)媽說(shuō)：“不好，跟書(shū)本上的有點(diǎn)類(lèi)似�！蔽蚁耄航裉斓臅�(shū)法還沒(méi)練，等練好了再想吧。剛鋪出紙，叭的一聲，潔白的紙上留下了一大塊墨汁我以為又要被媽媽挨罵了，急得不知所措，這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我抓頭皮，愣愣地望著媽媽?zhuān)瑡寢屗坪趺靼琢艘磺校�她�?duì)我說(shuō)：“又犯錯(cuò)了吧？不過(guò)，這次媽媽不批評(píng)你，你能有什么辦法把這張紙利用起來(lái)？”我想了又想，突然想到了一個(gè)好主意，“媽媽?zhuān)�倒出�?lái)的墨汁有點(diǎn)像被污染的`小河不是很好嗎？“對(duì)，很好！”媽媽表?yè)P(yáng)了我，而我的作業(yè)也大功告成了，看來(lái)，生活中些壞事是可以變成好事的，只要肯動(dòng)腦筋。

好事？壞事？作文13

　　在寒假期間，我?guī)桶职謰寢屪隽嗽S多力所能及的家務(wù)活：掃地、拖地、洗衣服、擦桌子、洗碗……其中最讓我難忘的是那次給爸爸媽媽熬八寶粥。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我吃好早飯，就開(kāi)始挑紅棗、銀耳等八種材料，一一洗干凈，然后放入鍋里，用小火熬了一個(gè)半小時(shí)，一鍋又香又甜的八寶粥就做好了。

　　我本想自己給媽媽端上桌。結(jié)果，不知是因?yàn)橥胩珷C太滑，還是因?yàn)槲业氖痔�笨，我一不小心，把裝著八寶粥的`碗掉在地上，摔得四分五裂，粥灑了一地，廚房里一片狼藉，真是好事變成壞事了呀！

　　媽媽聞聲而來(lái)，發(fā)現(xiàn)碗被我打碎了。我想：這下完了，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆。誰(shuí)知，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還夸我說(shuō)：“我的兒子真是長(zhǎng)大了一歲，比以前懂事了，會(huì)幫我熬粥、端粥了，只是動(dòng)手能力還不是很好罷了，日后多多鍛煉就行了�！蔽倚睦锶f(wàn)分感激媽媽。

　　媽媽真是一個(gè)既寬容又會(huì)鼓勵(lì)孩子的好媽媽。同時(shí)，這件事使我直到現(xiàn)在還難以忘記。

好事？壞事？作文14

　　今天早晨，我已早就起來(lái)了，我起來(lái)的時(shí)候大約凌晨5點(diǎn)吧，你們猜猜我為什么這么早就起來(lái)，才不出來(lái)吧，因?yàn)榘职肿蛱焱砩险f(shuō)今天要帶我去工地，可是我害怕我叫爸爸的時(shí)候叫起妹妹來(lái)，我就完蛋了，于是我就又睡了，但是我怎么睡也睡不著，就只好在客廳里玩了玩，

　　到了7點(diǎn)，我聽(tīng)見(jiàn)妹妹哭了起來(lái)，我就趕緊跑進(jìn)了爸爸媽媽還有妞妞睡得房間里，爸爸這時(shí)候正好在拍妞妞睡覺(jué)，而媽媽還在睡夢(mèng)中，我就只好問(wèn)了問(wèn)爸爸，說(shuō)：“老爸，今天咱們還去不去工地�！卑职终f(shuō)：“去，不過(guò)你不能跟著，你要和媽媽去看牙�！蹦阍僬f(shuō)一遍，于是爸爸有說(shuō)了一遍：“去，不過(guò)你不能跟著，你要和媽媽去看牙�！眾W，ON，真倒霉，我不要去看牙！

　　八點(diǎn)59分，正在熟睡的媽媽起床了，這時(shí)候，媽媽趕緊洗完臉?biāo)⑼暄�，抱著妞妞，下樓了，我很奇怪，說(shuō):“媽?zhuān)�你抱著妞妞去干嗎呀�！眿寢屨f(shuō)，去給你看呀啊，糟糕，本來(lái)一件好事變成了一件壞事，真是倒霉中的.倒霉呀，媽?zhuān)�我不要去，我不要去，必須得去，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊�。?/p>

好事？壞事？作文15

　　我們一家去南塘街吃日式料理，沒(méi)想到，爸爸看手機(jī)的時(shí)候，竟把手機(jī)掉到裝滿(mǎn)醬油的盤(pán)子里。

　　老爸大呼一聲：“��！完了，完了！”他連忙拿起手機(jī)甩了甩，頓時(shí)，醬油從充電口的那一邊噴了出來(lái)，糟糕，壞事了。

　　晚上，老爸要給手機(jī)充電的.時(shí)候，卻充不起來(lái)了，聞一聞，一股醬油味，他愁眉苦臉地說(shuō)：“連電都充不起來(lái)了，這手機(jī)還有什么用呀！”于是，老爸決定買(mǎi)一個(gè)新手機(jī)。

　　后來(lái)，老爸帶著許多東西回家，他笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“我買(mǎi)新手機(jī)啦，沒(méi)想到今天做活動(dòng)，送我好些東西呢！而且買(mǎi)了這個(gè)手機(jī)，它還每個(gè)月返還80元的話費(fèi)，直到購(gòu)買(mǎi)手機(jī)金額返還到0為止。”這不，就相當(dāng)于這手機(jī)買(mǎi)來(lái)是免費(fèi)的，哈哈，這天就在大家的笑聲中度過(guò)了。

　　再來(lái)說(shuō)一件壞事變好事的例子吧！

　　有一年的暑假，我們家經(jīng)常停電，停水，飯不能燒，凡是用到電的都不能用了，多無(wú)聊呀！但爸爸叫我起來(lái)，去外面吃，順便今天就住酒店。我難過(guò)的心情立即變得開(kāi)心起來(lái)，高高興興地和爸爸媽媽去吃豪華大餐了，又是吃雞翅，又是喝那排骨湯，晚上還可以躺在大酒店里看著電視泡著澡，在浴池里游玩，真是壞事變好事呀！

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